有關六年級我的小夥伴作文錦集10篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級我的小夥伴作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級我的小夥伴作文 篇1

她烏黑的頭髮，一雙彎似柳葉的眉毛下長着溪水般的清澈的眼睛，總是神采奕奕。一張花瓣似的嘴說起話來總不饒人，每當笑起來時，眼睛便是水中彎月，笑聲像鈴鐺那樣清脆，她是誰呢？她就是從幼兒園就和我同一個班級的陳藝。

陳藝從小和我同一個班，她的性格我非常瞭解，她是一個暴力的女孩，但她又是一個外表很強內心裏卻是非常脆弱的，用一個詞形容就是內柔外剛。

陳藝雖然在成績上說不上名列前茅，可是她不會輕易地放棄，她對老師佈置的作業從來都是一絲不苟的。

我記得自習課上，我和陳藝一起做作業，她的第一個動作就是把她的作文本拿出來寫作文。她緊鎖着眉頭，手一直垂着頭，嘴裏嘀咕着：怎麼寫呀？怎麼辦呀！還趕緊從書包裏拿出一本很厚的關於寫作文的資料一點一點得查呀查。我知道陳藝的作文寫得並不好，可是我看到她那種刻苦學習的勁，我就感覺到她的作文裏的每一個詞語每一個句子都是她挖空心思想出來的。

這個就是我的小夥伴——陳藝。一個對任何事不會輕易放棄的一個小女生。

六年級我的小夥伴作文 篇2

我的小夥伴，是我從幼兒園就認識到現在的了。

她叫蘇欣婷，在幼兒園是和我從小小班到學前班就是一直同班的。沒想到，我們在一年級也能同一個班級，真是太有緣分了！直到二年級時，我轉學了，就有一年沒聯繫。在之後的兩年後，我們又相遇了。原來，他一直到我轉學後的學校裏面，只是我們沒遇到而已……

廢話我就不多說了，我就先說他的長相吧！他有一雙水汪汪的大眼睛，清淡而秀雅眉毛掛載額頭兩旁，挺巧的鼻子，顯得高貴而美麗。他那時候在我們班裏算是數一數二的大美女了！

記得有一次，我和他約去公園滑冰，他答應了，於是我們便去了！

我們一開始的時候，有點兒恐懼，但是到了後來，又慢慢放鬆了。就在我們滑的正舒爽的時候，突然從草坪上跑出一個小男孩，我比較機警，馬上反應了過來，立刻閃邊，而蘇欣婷卻沒有看到，反而被撞了一下，因爲那是水泥路，所以摔倒的時候會很疼。欣婷的膝蓋立刻蹦出兩條傷疤來，我看了，大聲向小弟弟訓斥道：“你這個小屁孩，走路怎麼不長眼睛啊，這樣橫衝亂撞的，很容易出事故的好不好！”

而欣婷看見我這樣訓斥小弟弟，就有一點兒心疼了，就說：“穆檸啊你也別怪他了，也許他也不是故意的啊！”

“小弟弟，你以後走路要小心一點兒啊，不要這麼魯莽，知道了嗎？”他親切的告訴小弟弟。

“恩，我知道了，姐姐。”說完，那個小弟弟就興高采烈的回家了！

經過這件事，我知道了：凡事都不要太魯莽，要三思而後行。這個道理是我從蘇欣婷的身上得知的！

六年級我的小夥伴作文 篇3

在我小時候，認識許許多多的人，但我現在印象最深的還是我那位要好的小夥，而且我和他還是同學。

他長得很可愛：烏黑的頭髮，大大的耳朵，細細的眉毛，水汪汪的眼睛，小小的嘴巴。

我和他很要好，不只是因爲他長得可愛，更重要的是他那種互相幫助的精神深深地打動了我。

有一次，放學後，我和他手拉手回家。路上，我看中了一個小攤上的一袋零食，很想買，可是又沒有錢，我問：“李俊宏，你今天有錢嗎？”他回答道：“有啊，幹什麼？”“借我5角錢吧，你看，那小攤上的‘北京烤鴨’多好吃啊！”我指給他看。“不行，要節約一點，再加上那些零食吃多了又對身體不好，回家多吃點飯菜才能長得高。”我心裏想：李俊宏真不夠朋友，這麼小氣，我放開手，氣沖沖地走了。李俊宏不由得嘆了一口氣。

正當我準備和他斷絕來往時，一件事改變了我對他的看法。一次下課時，老師說第二節課要考試。於是，我把東西準備好，這時我突然想起昨天晚上鋼筆沒有加墨水，我就去借墨水，可沒有藉着。正當我急得團團轉時，李俊宏問我：“怎麼了？”“我鋼筆沒墨水了，也沒有藉着。”他馬上掏出一塊錢，讓我去買墨水，我拿過錢馬上跑去買，心裏想，怎麼上次我借5角錢他都不借，而這次他卻還沒等我說借就給了我1元錢？回到座位上，我問他這是爲什麼，他說：“上次是買零食，吃了對身體不好，而這次是買學習用品，當然可以了！”聽了他的話，我恍然大悟，並向他道歉：“對不起，上次是我錯怪你了！”他說：“沒關係的，我們都是好朋友嘛！”我和他都笑了。

李俊宏就是這樣一個團結互助的好同學，我一直忘不了他。

六年級我的小夥伴作文 篇4

湛藍的天空中，飄着幾朵悠悠的白雲，下面是連綿的山脈，其間，有兩個少年正在水潭裏嬉戲玩耍。這其中一個是我，另一個則是我的好朋友——“小（曉）何”。

我認識他時，也不過11歲，他的真名叫何曉陽。那時，我得知他要來我家小住一段時間，年紀又和我相仿，又是個打彈弓高手時，便十分高興。於是，我便日日盼望他的到來。

那天他終於來了。他穿着白色的t恤，藍色的牛仔褲，烏黑的頭髮在陽光的照射下閃閃發亮，紅色的瘦臉，明亮的眼睛，給人一種開朗的感覺。

我們不到一日便相識了，他很幽默，他用這種風格，解決了許多問題。一次我倆去村裏玩兒，我不小心踩了路人一腳。說了聲對不起，可那人卻得理不饒人，舉起手來就要打我，這時，何曉陽見勢不妙急忙站出來說“：既然什麼事都用手，何必長嘴呢？我代表朋友對天發誓，他真不是故意的啊！”這句話使大叔明悟了，說了聲對不起，便急忙匆匆走了。

何曉陽不僅幽默，還是個動手能力極強的人。一次，他提議院子裏的木頭做“兵器”我也很贊同。說着我倆便開工了，他動作靈活，手又巧，做起來得心應手。可對於從來不鍛鍊的我很難，當我做出一把像樣的“劍”時，他已經做好“劍”“盾”“槍”了。

這就是一個開朗、幽默，動手能力極強，叫我不得不喜歡的小夥伴。

六年級我的小夥伴作文 篇5

我有一個要好的小夥伴，她善良且真誠，每當我打開記憶的閘門，都彷彿聽見了她真誠的話語，看見了她燦爛的笑容，一切都像發生在昨天，而那張特別的賀年片也成爲我們友誼的見證，隨着歲月的久遠歷久彌香。她就是我的同桌曹珂瀅。

她是個可愛的小女孩，長着水靈靈的大眼睛上有一雙彎彎的眉毛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，留着蘑菇頭，頭髮非常的黑，看上去又機靈又淘氣。

她最擅長打乒乓。有一次，上體育課的時候，同學們有打籃球的，有打羽毛球的，有打乒乓球人。最精彩的就是我和曹珂瀅的乒乓球比賽了，剛開始的時候我以爲我會贏她，可是最後打了幾場以後，曹珂瀅連贏我三局，她乒乓打得又快又狠，想贏她真不容易。

還有一次，我和我的弟弟還有曹珂在我們院子裏比跑步，媽媽說：“一、二、三跑！”我和弟弟還有曹珂瀅像離弦的箭一樣跑了出去，跑了很久很久才跑到終點，只聽媽媽說：“第一名曹珂瀅，第二名王天素。”看來，跑步又輸給她了，我真不甘心。我說：“我們來比寫字吧。”於是，我和她比賽寫字，最後還是像上次跑步的名次一樣，又讓她搶了第一名。

這就是我最好的朋友，一個各方面都很優秀的小女生。我們共同鑄就了一份真摯的友情。

六年級我的小夥伴作文 篇6

在我的成長過程中，我認識了許多小夥伴，但我覺得我最好的一個小夥伴是吳一凡。

吳一凡。長的高高的，帶着一副眼鏡，一看就是一個知識分子，頭髮短短的，一雙晶瑩的眼睛，一眨一眨的，還有耳朵是扇風耳，將來有福氣。

他和我一起玩了6年了，雖說他平時有一點淘氣，但是我也看出他兩大優點。

他樂於助人。有一次，他來我家玩，到了中午，我邀請他在我家吃飯，他先是拒絕，在我、我爸、我媽的邀請下，他最終還是答應了。我媽讓我拿碗，可是我說：“我還在看電視呢，等一會在幫您拿碗吧，”吳一凡說：“沒是的，阿姨，我幫您拿碗吧，讓白東遠歇一會兒吧！”我說：“吳一凡，還是我來拿碗吧，我怎能讓客人來拿碗呢！”我的'臉像一個西紅柿一樣。吳一凡的這個優點值得我們學習。

吳一凡不僅樂於助人，他還非常熱情好客。有一次，我上吳一凡家裏去玩，進了他家，吳一凡早就把一雙嶄新的拖鞋放在了我面前，有把一杯熱熱的茶放在了桌子上，我的心裏比這杯茶水還要熱。這就是他的第二大優點：熱情好客。

我交的這個朋友真好，又能和我玩，又能跟我一起笑，又能樂於助人，更能熱情好客，怪不得他是我小夥伴中最好的一個呀！

六年級我的小夥伴作文 篇7

我的小夥伴叫小明，他有一雙大大的眼睛。滿面紅光看起來很精神的樣子，他的皮膚白淨柔嫩一副書生氣。

小明很愛跳繩，他跳繩也是最好的。跳繩比賽時，只見小明拿着跳繩，從從容容地走到跳繩的位置，然後他打開跳繩，把繩頭分別繞在兩隻手上，繩子緊貼小腿。“預備跳！”孟老師的口令一下，小 明把繩子向前一甩，繩子從他的腳下一閃而過，像彩環似得上下翻飛起來。他跳的飛快， 輕如飛燕，場地上繩影閃閃，上下翻飛的繩子像金蛇狂舞，發出“啪、啪、啪”的聲響。他不停地跳着“九十六 ……九十九…

…”就這樣連續一百零三下。獲得了三年級組第一名，同學們都爲他歡呼，這就是我的小夥伴，一個愛運動的小男孩。

我的小夥伴不但愛運動，還愛幫助別人。記得有一次放學後下雨，他看見小東一個人走在雨裏，馬上跑過去和小東打一把傘，他們一起走出學校，並把小東送回了家。

這就是我的小夥伴，一個既愛勞動有愛幫助人的小男孩！

六年級我的小夥伴作文 篇8

咦，這是誰？戴着黑框眼鏡，讓我想起了知識淵博的博士，頭髮是令我羨慕的自然捲，讓我想起了溫順可愛的小綿羊；笑起來露出了兩顆潔白的牙齒，讓我想起了活潑可愛的小白兔，這是我的小夥伴——鄭嘉怡。

她最大的特點就是“宅”。下課時，我們都熱情地邀請她去玩，可她總是搖搖頭，略帶歉意地說：“不好意思，我沒空。”只要你細心觀察，處處留意，就會發現，她總會“宅”在教室裏，捧着書細細品味，她真是一個“書女”。她也經常坐在座位上，仔細地計算着一道道題，除了特殊情況，絕不離開座位，好像是屁股被強力膠粘在椅子上似的。我想，如果鄭嘉怡是座雕像，那椅子就是她的底座吧。也可能因爲她的“宅”，學習成績總是很穩。

她看起來像個柔柔弱弱的小女生，可性格卻很堅強，這可能是因爲練了跆拳道的緣故，一件事，就讓我徹底改變對她的看法。

這事發生在五年級，因爲臨近越野跑，宋老師便開始訓練我們：“預備，跑！”一聲令下，女生們便像一團火衝向前方，我也不例外。我鉚足了勁，拼命奔跑着，可還是氣喘吁吁，在跑步的過程中，我雖然累得氣喘吁吁，但還咬緊牙關拼命跑着。一到終點，傳來一聲驚呼：“鄭嘉怡，你的臉怎麼了？”聽見這聲音，我趕緊拖着灌了鉛似的腿跑去。呀，她正低聲抽泣着，臉上有一道觸目驚心的傷痕，我趕緊安慰她。一問，才知道她一開始就不小心被人擠倒，摔破了臉，可她不顧臉上的痛，堅持跑到了終點。愧疚像細小的繩索緊緊捆住了我的心，作爲她的好朋友，我居然沒發現！同時我意識到，這需要多大的力量和勇氣啊！

“王奕雯，一起走吧！”我的回憶戛然而止。擡頭望去，鄭嘉怡笑了，那溫暖的笑容使我好像沐浴在春風裏，那笑容把她臉上的傷痕融化了，那一刻的她，在我心中是最美的！

六年級我的小夥伴作文 篇9

我養了一隻小烏龜，那是我和爸爸在一次去公園散步的時候買回來的。它褐色的皮膚，頭頂上條條黃色的花紋隱約可見。三角形的大腦袋上，又寬又大的嘴緊閉着，小而有神的灰眼睛，好奇的打量着周 圍的世界。淺黃色的眼皮一張一合，樣子可愛極了。

小烏龜的膽子很小，一粒米落在它的身上，它就立刻把身體全縮進殼裏。一次在小烏龜進食的時候，家裏沒有剩餘的肉，我就拿了幾條小魚撒在小烏龜的魚缸裏，小烏龜沒有見過這種食物，害怕的一天 沒有進食。

小烏龜進食的時候總愛狼吞虎嚥，一口就吃掉五片肉。有一次我往魚缸裏添了兩條金魚便去買魚飼料。十分鐘左右，我買來了魚飼料，正想餵給兩條金魚吃，可發現金魚不見了，我就非常納悶：小烏龜 不是怕魚嗎？可是爲什麼把它們吃了？於是，我又故意放了一條小魚，想看看小烏龜進食的過程。開始它慢慢地伸出頭，東看看西望望，見沒有人，然後就緊盯着，接着猛的一下迅速地伸出頭，然後張 開了大嘴巴把小魚整個吞進了肚子裏。我心裏一驚，沒想到小烏龜平常看似非常溫和，可進食的時候原來這麼兇猛。

小烏龜非常調皮，它總是爬出魚缸外，一天差不多要爬出五六次。有一次我出去買東西回家後，發現小烏龜不見了，找遍了家裏的各個角落，就是找不到，急的我都快要哭出來了，突然見小烏龜從紙盒 裏爬了出來。

這就是我的小夥伴——小烏龜。

六年級我的小夥伴作文 篇10

我在班裏人緣極好，有許多“鐵姐們”，她們和我就像是形影不離的親姐妹。今天，我就“百裏挑一”，挑了一個要好的小夥伴，讓你們認識一下她吧。

她，長着一張白裏透紅的臉蛋，一雙小小的眼睛卻炯炯有神，小巧玲瓏的鼻子，加上一張櫻桃小嘴，簡直美的不得了。苗條的身材，高高的個子，配着那張潔白無瑕的臉，就像是仙女下凡。

耐心鑽研

記得有一次，我看見她和張皓天正在激烈地討論着什麼，於是，好奇的我跑過去看了一番究竟。原來，他們是在討論數學題呀！我疑惑地問：“你們在討論什麼數學題呢？”張皓天給我出了一道難上加難的數學題，我看了半天也沒看明白，反而頭昏腦脹。我友好地問她：“你會嗎？”她幽默地回答：“No，no，no。”說完，就去請教張皓天“大師”，張皓天耐心地給她講解，她認真地聽着，遇到聽不明白的地方，就會眉頭緊鎖，埋頭思考。我聽着張皓天的講題方法，腦子裏一點思緒都沒有，反而還很厭煩、急躁。於是，我一甩頭髮走人，可她卻一點也不毛躁，一點也不着急，只管認真思考這道數學題，那股勁頭兒彷彿有一千個人在耳邊吼叫也聽不到，非得把這道題解答出來不可。終於，她舒展眉頭，開心地笑了起來，因爲，她成功了。看着她的樣子，我想：她那種耐心鑽研的精神真值得我去學習。

　樂於助人

她是我們小夥伴當中的“品德模範”。那天，我正準備拿文具盒去寫作業，可掏了書包半天，也沒掏出來，我害怕地想：不會我的文具盒忘帶了吧。看來我真是一個“先知”，文具盒真的沒有帶。我眉頭緊鎖，考慮下一步該怎麼行動，可冥思苦想了好一會兒，也沒想出個好辦法來。正在這時，我的“救星”來了，她彷彿知曉我的心思，和藹可親地問我：“你怎麼了？”我“悲哀”地回答：“文具盒忘帶了。”她考慮了一下，借給我一支筆說：“我就這一支筆，你先用吧，我作業快寫完了，你寫完我再用。”當時，我聽了她的話想：她的作業都不寫，把筆借給我，讓我先用，這種捨己爲人、助人爲樂的精神真值得我去學習。我用着她的筆，把字一筆一劃寫得很端正，老師爲此還表揚了我，我想：應該表揚的是她呀，要不是她，我作業還完成不了呢，你們說是嗎？

　心繫班集體

她還是班裏的積極分子，什麼活動都少不了她，處處都可以看見她的身影，記得有一次，我們班要辦黑板報，老師在班裏問：“誰想參加辦黑板報的活動呀？”老師話一出口，她就把手高高地舉過頭頂，是爲了讓老師注意到她，老師果然讓她參加了辦黑板報的活動。她是我們班寫粉筆字最好的，獨一無二，絕世無雙的。於是，她每天都來學校很早，就是爲了儘快把黑板報完成，終於，黑板報辦成了。我跑去一看，驚叫起來：“哇，秀氣端莊的大字把黑板報映襯的這麼大方美觀。班裏同學見了，都紛紛稱讚她，連老師也高興得不得了，都說是給咱們班添彩了。我看着這個畫面想：這都是她的功勞呀，是她費盡心思，一筆一劃寫得呀，她一定是想讓我們的班集體變得更加出色，更加優異，更加美好。她心繫班集體的精神值得我們所有人學習。

說了那麼多，你們知道這個學習的模範是誰嗎？她就是我的小夥伴——李璇。