讀書真讓我着迷六年級作文(精選5篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的讀書真讓我着迷六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書真讓我着迷六年級作文1

生活是個萬花筒，它向我們展示了一個五彩繽紛的世界。我是這個萬花筒的一員，因爲我有愛好，有讓我着迷的事——讀書。

讀名著，真讓我着迷。我是個愛讀名著的人，每當我面對着書架上一本又一本的名著時，總會不知疲倦地讀了起來。看《西遊記》中孫悟空大鬧天宮的表演所感染；被《朝花夕拾》中魯迅悟出的種種人生哲理所感動；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》保樂的可憐事蹟所令人同情；聽《愛的教育》，被裏面的母愛所倍受感動。讀名著，給我以奮發向上的力量。

讀名著，真讓我着迷。

讀詩詞，真讓我着迷。無論古今中外，詩詞歌賦都很盛行。回首過去，蘇軾的“大江東去”這一豪邁的壯舉使我感動；李白的“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”又體現出李白與汪倫的深厚友情；王灣的“張書何處達？歸雁洛陽邊”的思鄉之情又讓人憐憫。展望現在，冰心奶奶的詩又讓我悟出一些人生哲理，讀詩詞，讓我陶醉在歷史的長江中。

讀詩詞，真讓我着迷。

讀論語，這又有另一番新意。這部書中，教給了我無數的學習方法：溫故而知新，學而時習之。孔子的思想核心“仁”讓我受益終生。孔子的言行是十分謹慎的，每一則論語都蘊含着極深的哲理。讀論語，讓我沉浸在知識的海洋裏。

讀論語，真讓我着迷。

“讀書給人以重生的力量”這是我讀書後的感受。不錯，我們試想一下：如果老舍先生沒有大量讀書，怎能創作出優美的文章？如果朱自清沒有讀書，怎麼會寫出如此富有人生哲理的散文？所以，書是人重生的救命草，能讓人奮發向上。

讀書，真讓我着迷！

讀書真讓我着迷六年級作文2

在五彩繽紛的大千世界裏，有很多美好的東西讓人着迷。有的人着迷於電影，是因爲它能給人帶來感官的刺激；有的人着迷音樂，是因爲它能愉悅身心；有的人着迷於旅遊，是因爲能在行千里路之中感受到美好的大自然。而我，在書中既能找智慧的泉源，是通往只是大門的金鑰匙，就因爲這樣，我着迷於書本。

讀書，是我自幼最喜歡做的事情，每天拿着書，看的津津有味，忘了時間，忘了世界，忘了自己，沉靜在書的.世界裏。

有一次，媽媽給我買了一本童話書作爲生日禮物。我愛不釋手，高興壞了。每天都拿着那本書，到哪裏都拿着。

學校裏，“丁零零，丁零零！”下課了，同學們飛奔着跑向操場，刻不容緩（因爲是體育課）他們像一羣脫繮的駿馬，擁擠在樓梯中，你推我擠，前方像是有美味的食物。不一會的功夫，教室裏的人所剩無幾，變的鴉雀無聲。而我呢？安靜地坐在位子上，拿出了書，開始如飢似渴地閱讀。當我看到妞兒不認母親，只顧着自己時，我會替她母親打抱不平；當妞兒被同學欺負時，我會十分的氣憤。突然，一聲叫聲，把我從書中的幽靜中拉了出來。“葉栩伶，快走啊！要上課了。”我理都不理那呼喚，繼續享受，而那聲音三番五次地打擾我，我十分生氣，合上了書，“你們煩不煩啊！我已經知道了。”說着，頭也不回的走出了教室，可時間不等人，噝溜一下跑走了，怎麼也追不回來，不一會兒就上課了。

但這件事絲毫沒有影響我愛看書，爲書着迷的態度。反之更讓我珍惜了閱讀時間，得到更多知識。

讀書真讓我着迷六年級作文3

書是人類精神食糧，我就是一個視書如命的孩子。一讀起書來便無所顧慮，書中的每一個字都讓我着迷。

我愛書，更愛看書。無論是什麼書在我手中都是一個寶。在學校同學都稱我“書呆子”，在家裏，媽媽叫我“噬書蟲”。學校裏同學們總在一起說笑，而我總是手提一本厚厚的書，同學們一見到我便說：“那位書呆子又來說教了”而我也便應上一句：“非也，非也，既然是同學就應該互相學習，怎敢用說教二字。曾子曾說過……”“停，停停，你天天讀那些書有意思嗎？你說你讀就讀還和我們講大道理，我們對你的書可不敢興趣。”還沒等我說完話同學們便打斷我的話，一頓嘮叨拂袖而去。不是同學討厭我，而是討厭我手中的書，一旦我放下了書，他們還是同我說笑。不過，那些時候也就是微乎其微，但是我自己倒認爲讀書好處多多。每當上課的時候，課堂就是我的天地，因爲在課上我便可以大顯身手，尤其是上作文課更是“甘酒熱血寫春秋”。在學校同學們不喜歡我讀書，就是在家裏媽媽也被我讀書讀厭了。我一回家便會在桌上擺出一堆書，時而大聲朗讀時而默讀，把老媽弄的心煩意亂。我一讀起書也算是廢寢忘食：“兒子吃飯了！”“啊”“吃飯了”“吃飯了”，“再等會，再等會”往往在這時老媽便耐不住性子了，走到屋子裏來抑揚頓挫的說：“你這個毛頭小子，出逞還挺高啊！我請你這麼長時間都請不動，用不用我備把轎子把你擡過去吃飯啊？”這時我也便放下了書答上一句：“那好吧！既然母后如此有誠意，那我移駕，御膳房，用膳”。之後看見老媽微笑着對我一撇，轉過身去。

不知爲何書對我總是有那麼大的引力，更讓我爲它着迷，我願意繼續着迷下去，從中悟出人生的奧祕。

讀書真讓我着迷六年級作文4

書是人類進步的階梯。這句名言警句一直在伴我成長。讀書可增長才幹，瞭解更多文化。讀書是一種樂趣，更是一種享受。讀書真讓我着迷。

在我上幼兒園的時候，母親就給我買一些圖畫書，讓我看，那時小，不認識文字，母親都給我講故事，聽得我如癡如醉。常常纏着媽媽不讓她做飯，也要給我講。

×書可以讓你戰勝膽小，在上小學的時候，母親只要一去莫旗就要給我帶一本書回來。一天，天陰得黑沉沉的烏雲密佈。電閃雷鳴，我獨自一個人呆在那空蕩的房間裏，是書陪我度過的，讀了一本魯濱孫漂流記看的陶醉在其中，有如和魯濱孫一樣，生活在荒島上。看魯濱孫用大粗木頭釘院子時，我不由得也和他一樣使勁，手舞足蹈。唉，唉，你幹嘛呢？沒害怕呀，咋不上你二大爺家。媽媽叫道，我沒聽見那淘氣的弟弟用手捂住了我看的文字。這時，我才意識到他們回來了。便和媽媽說：媽這書可有意思了。就連我早晨起牀時也要看一頁書。

到了中學，學習時間忙了，讀書少了，但我們的語文老師說：時間有，就怕你不會擠。還給我們講，他有多愛看書。再次激起我愛書、讀高爾基的童年，冰心的繁星春水有如品嚐着一道美味佳餚，讀到我欣賞的書就多讀幾遍，搖頭晃腦在那裏品，嘴還有勁的彈着。爲了把這本書看完，一天的中午和晚上都沒吃飯，但並沒有感覺到餓。

×書能遨遊各地景觀名勝，感覺各種寫作風采真可謂讀書萬卷，行萬里路。讀書可享受快樂，體會寫作手法。

從小學到中學讀書一直讓我着迷，甚至可以不吃飯，他能幫我戰勝膽怯，讀書破萬卷，下筆如有神。書讀多了，寫出的文章自然就好了。時間就像海綿裏的水，只要你肯擠，總會有的。多讀書，讀書讓我着迷。

讀書真讓我着迷六年級作文5

書是人類進步的階梯。

高爾基說，書是知識的源泉。培根說，知識就是力量。我說，書是一副靈丹妙藥，可以醫治我們的愚笨，書還是我的良師益友，給予我前進的力量。

我能在書中找到許多樂趣。在我牙牙學語之時，我已經開始看一些童話書，我曾爲白雪公主與王子在一起的結局而歡呼雀躍，曾爲灰姑娘的遭遇而憤憤不平，曾爲小紅帽的遭遇而心急如焚。在書中，我進入了一個充滿美好幻想的童話世界，在其中流連忘返，不知疲倦。等我再大一些時，我已經可以閱讀一些名著了，在《名人傳》中，我看到了爲音樂嘔心瀝血的貝多芬，知道了堅持不懈；在《海底兩萬裏》中，我到了那無邊無垠的海底世界，開闊了眼界，增長了見識。此時的書就像一盞明燈，照亮了我求知的方向，陶冶了我的情操。

斑斕午夜後，朝花雨露時，如今的我已經習慣在傍晚，手裏捧着一本古色古香的書，書本散發出來的墨香令我心曠神怡。撥開滾滾硝煙，我來到了《西遊記》那個充滿傳奇色彩的神話世界，孫悟空那不畏艱險，勇往直前的精神令我敬佩，我也開始向書中的人物學習《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書又給了我不一樣的境界。我與保爾同歡同樂，同喜同悲，笑可鄙之輩，贊可敬之人，我又收穫了不一樣的果實。在魯迅先生的《吶喊》之中，我又看到了在那個時期腐朽黑暗的舊中國，知道了落後就要捱打這一道理，我發奮圖強，發誓要爲祖國貢獻出自己的一份力量。在讀書的過程中，我找到了樂趣，又開闊了眼界，增長了知識，真是一舉多得。

如今，我和書籍已經形影不離，成爲了無話不談的好朋友，我的意志也得到了磨練。讀書真讓我着迷！