（必備）實用的六年級的作文

在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的六年級的作文4篇，歡迎大家分享。

六年級的作文 篇1

世界上有多種愛，而我卻認爲老師是最無私最偉大的。老師就像蠟燭燃燒自己，照亮別人，我不禁想起李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡。蠟炬成灰淚始幹”，這不就是老師的真實寫照嗎？

老師在教學上嘔心瀝血，那是婦孺皆知。可我今天講的卻是一件生活中的事。那是我上三年級時，一天下午，當我們上到第三節課時，天空突然烏雲密佈，一會兒瓢潑大雨傾盆而下。“完了，我今天忘了帶雨傘了，我怎麼回家呢？”我心裏默默地想着。下課鈴響了，同學們一個個被帶走了，我不禁着急起來,“我該怎麼回家？”正當我一籌莫展時，我們的班主任王老師準備來教室鎖門，看見了我。便好奇地問：”“咦，你怎麼不回家？”我低着聲說：“我沒雨傘。”王老師聽了二話沒說，笑着說說：“別難過，我送你回家。”我聽了高興地點了點頭。在路上，老師好幾次把雨傘往我這邊靠，雨水全打在王老師身上，我雖然沒說什麼，但心裏明白。就這樣一直走到我家門口，母親發現是王老師送我回來的，特別感動.王老師轉身時我發現老師的`衣服全被雨水浸透了。媽媽請王老師到家裏喝杯茶再走。王老師說:“不用了，我還要去接我的小孩。”我聽了感動極了，一股暖流流遍全身，激動地淚水溢滿眼眶。

第二天，我到學校才知王老師已經生病，我知道王老師是因爲送我回家淋了雨才生病的，我心裏默默地祈禱：“老師，快點好起來！”

王老師就是這樣，似一股清新的甘霖，滋潤着我們茁壯成長。

六年級的作文 篇2

說起我們班的班長——王軍，那可是無人不知，無人不曉啊！一提起他，同學們個個讚不絕口，佩服得五體投地，就連老師都向他豎起大拇指，誇他是好樣的。

其中考試，幾個差生拖了班級的“後腿”。老師看在眼裏，急在心上。這時，班長王軍自告奮勇地對老師說：“老師，就讓我來幫助他們吧！”從此，每天下課鈴一響，其他人都跑到操場去玩耍，而班長卻坐在幾個差生旁邊，耐心地給他補習功課，還時不時關心地問：“這道題懂不懂？那道題會不會？”。“功夫不負有心人”，不久，在期末考試中，幾個差生的成績突飛猛進，居然打了九十多分。你說，我們的班長是不是功德無量啊！

提起我們班的紀律，以前自習課就像菜市場，亂哄哄的。任憑班長怎麼喊：“別說話了！別說話了！”也無濟於事，同學們仍然我行我素，扯着嗓子嚷嚷。自從新班長王軍上任後，自習課就變了樣。只要一有人說話，班長就使出“殺手鐗”——記名，只見他大步走上講臺，刷刷刷幾筆就把說話同學的名字寫在黑板上，並且宣佈：“從現在開始，誰不說話就把誰的名字擦去。”同學們都知道被列入“黑名單”，老師回來後是沒有好果子吃的。別說，這招還真靈！頓時，教室裏鴉雀無聲了。你說，我們的班長厲害吧！不久，老師回來了，看到教室裏靜悄悄的，同學們都在認認真真地學習，欣慰地笑了。

“你負責掃地，你負責擦玻璃，你負責……”一聽，就知道這又是班長在“發號施令”了。說完，班長立刻和值日生一起投入了“戰鬥”。他總是抓住教室裏的“死角”不放，哪怕是桌子底下的一片小紙屑，也要親自把它撿起來；哪怕是玻璃上的一個小污點，也要掏出手帕把它擦乾淨；哪怕是地上粘的.一塊泡泡糖，也要用鐵尺颳得乾乾淨淨。一次，班裏的“淘氣包”李平耐不住寂寞，撕了一張紙邊扔邊說：“仙女散花了！仙女散花了！”班長叉着腰走到他面前嚴肅地說：“請你把紙屑撿起來！”而他卻滿不在乎地說：“憑什麼？”班長靈機一動，笑着說：“哇！原來‘老革命家’也‘叛變’了。聽老師說最近要評‘三好學生’”還沒等班長的話說完，李平就乖乖地把地上的紙屑撿起來，一邊撿一邊說：“我還要當‘三好學生’呢！”逗得同學們哈哈大笑。你說，我們的班長管理衛生是不是也是一流的啊！

這學期，我們班學習好，紀律好，衛生好。“流動紅旗”在我們班“安家落戶”了，還被學校評爲了“優秀班級”。這些成績的取得，我們的班長可是功不可沒呀！班長，你真是好樣的！

六年級的作文 篇3

匆匆六載，花開花落，我的小學生活漸入尾聲。一路走來，鮮花與掌聲同在，失望與淚水並存，陪伴着我的是我的老師和同學們。這六年，我經歷了許多事，也成長了不少。

我難忘我的老師。一年級踏入校園，第一個認識的是亦師亦友的鄭老師。鄭老師像一個大姐姐，她很瞭解我們的心思，雖然只教了我們四年，但我們現在關係還是很好。教數學的翁老師善解人意，每當我們犯了錯，她總是會批評我們，跟我們講道理，告訴我們不要再犯。元老級別的袁老師，教學經驗真的很豐富。她的銳眼能洞察一切，最厲害的是她剛寫完板書，轉過身來，就能發現有人在開小差或者吃東西，說道：“XXX，嘴裏是不是含着東西啊？”或者是“XXX，不要開小差呀！”我覺得袁老師莫不是有什麼特異功能？這都能發現？在嚴厲的同時，袁老師也是個很隨和老師。每當學校有什麼活動，她便會和我們打成一片，這邊和我們開玩笑，那邊又和我們自拍去了。盡職盡責的是歐老師，陪伴了我們六年。她的課堂總是充滿樂趣與歡笑。她不僅教了我們很多課內的知識，還教會了我們許多生活上的常識、做人的道理。爲了讓我們的作文有展示的平臺，她還利用休息的時間創建了一個“青荷初露”公衆號，把我們的優秀作品發表在上面。遇見她們是我的幸運，我感恩我的老師。

我難忘我的同窗。和我“臭味相投”子涵，我們從吵鬧變成了知己。她的寫作水平特別高，她的每一篇文章就像我們的範文，值得我們學習、模仿。我們經常談心、傾吐生活的煩惱，如同姐妹。學霸級的夢晗，我們不僅一起探討學習，還一起捉弄男生，所以每當我倆一起，笑聲總不間斷，從爽朗的笑聲中，猜猜我們又幹了什麼“壞事”了？我倆最志同道合之處莫過於吃了。每次相約，商場裏的小食店幾乎都被我們嚐了個遍，不愧爲“吃貨”。我們班的經典人物——“金大大”。她不僅分量大，而且聲音也大。但是她才華出衆，爲人風趣幽默、爽朗大方。她很珍惜友誼，用心地瞭解班上的每一個同學，課間經常把我們逗得開懷大笑。接着是我數學路上的“老對手”——唐銘陽。他一直好像是我的“冤家”，好像什麼事都在和我唱反調，真的是不打不相識。他很優秀、驕傲、自負，有一點和我很像，那就是自戀，但是他很坦率。有一次，他竟發信息向我道歉，我簡直不敢相信，頓時對他的胸懷刮目相看。

六年來，我們五班這羣“熊孩子”一起瘋，一起鬧，一起經歷，一起成長，創造了不少精彩瞬間與感動的故事。認識你們又是我的另一大幸運，我感謝我的同學。

我難忘我的校園生活。記得第一次軍訓，大家一進宿舍就開始大掃除，還約定晚上悄悄開燈講鬼故事、開零食派對。那個晚上，還有同學三點多做噩夢，尖叫了起來，把大家都嚇醒了，原來是這個同學說了夢話。但這麼一來，我們又興奮起來了，睡不着了，於是乾脆起牀，洗臉刷牙，吃東西去。

還有第一次難忘的田徑運動會，大家在接力賽“觀戰”的.過程中，剛開始只爲自己班吶喊助威，喊別的班“漏油”！後來，在老師的教育下，我們不再小氣，也學會爲別的班加油。“國旗下講話”、“每日英語”、“年級活動”……這一點一滴都記錄着我們成長的美好。

緣分，讓我們聚集在一起。在這裏，有我的良師，有我的益友，有我的童真，處處都留下了我成長的足跡。謝謝你們，出現在我美好的年華里。我多麼希望時間能夠倒流，可它卻如流水般從我的指尖逝去。讓我們懷着赤子之心，帶着多彩絢爛的夢想，揚帆起航，展翅高飛！

我難忘我的小學生活，這段時光，將會成爲我最美好的回憶，伴我繼續前行。

六年級的作文 篇4

校園裏有迷人的四季，桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天；楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，最令我喜歡的還是校園的春色。

早晨，大陽公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒。金色的光輝鋪滿校園。我們不約而同跑到校園裏，欣賞這生機勃勃的春色。枝頭的小鳥歡樂地歌唱，四周的樹木都長出了新枝嫩葉。和煦的春風，輕輕地撫摸着我的面龐，也吹拂了垂柳的新衣，一會揚起她的長袖，一會又撥動她的彩裙。啊，大地的一切都甦醒了，一切都在爭着更換春裝，就連那棵粗壯蒼勁的老樹也發了新芽。

中午，太陽公公走到當空。在靜悄悄的校園裏，彷彿到處都有“沙沙”聲，我想那是新出土的小草、抽新芽的小樹、新開放的花朵，正和春風說着悄悄話，議論煥然一新的世界呢。小草像是心靈手巧的'紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成一塊綠茵茵的地毯。

傍晚,太陽公公西去,金色的彩霞爲他送行,校園鍍上了一層金色。突然,幾個耀眼的紅點入了我的眼簾，走近一看，原來是綠葉從中幾朵含苞待放的小紅花，蓓蕾十分飽滿，彷彿再有一夜春風，她們就可以綻放紅紅的臉蛋，露出可愛的笑容。近旁有叢迎春花，一朵朵金黃的花朵爭相怒放，開滿枝頭，幾隻春燕自由自在地從校園上空飛過。我來到一棵乾枝梅下，它那雪白的花枝向上伸展着，在落日金輝中，顯得更加潔白、素雅、純淨。

啊，春天使大地煥然一新，春天讓學校滿園春色，春天帶給我們歡樂和希望。