六年級的作文300字常用(6篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字 篇1

心中，曾有一份感動。在家中父母的言語，學校中同學們隻言片語的關心，在我們心中似一幅美景，讓人記憶憂心，不忍忘記，像一瓣落紅，在清幽深邃的池水中，迴旋漂浮。

雨簾在黑色的夜幕下漸漸展開，猛然一放下，打在臉上，卻絲毫沒有半分絕情：花就是在這時被水珠打在上面，舒展開來，伸着懶腰，彷彿還未睡醒。昏暗的天空不一會兒便收起了雨簾，嗅着清新的`空氣，看到鳥兒依舊再用自己展開的雙翅給小鳥們擋風，不免有所感動。望着屋檐下，透過晶瑩的玻璃門，屋內柔和的燈光下，一家三口正享受着溫馨的晚餐。

這時天空收起了灰色的布，搭起了彩虹。屋內依舊其樂融融。那種和諧的氣氛，是天空所沒有的晴朗。溫馨的彩虹向人們展示出心中的美景。

這時，一滴晶瑩剔透的水珠，在青嫩新綠的草葉尖，悄然滑落。

晴天依舊是美麗的。和朋友們手牽手，一起走向灑滿陽光的地方，溫暖的陽光射入手指縫隙間，幸福的終點不就是快樂的和自己的朋友、家人一起和諧的共享這一時刻麼？

窗外雨過天晴，像天使周圍的光環撒落在屋內，暖暖的……

六年級的作文300字 篇2

今天，世界舒適繁華。可曾未想過，去關心過，那湛藍的天空，那清澈的小溪，那廣闊的大海，那蔥鬱的森林，以及那些可愛的動物們。

一根根菸囪高聳入雲，釋放烏煙瘴氣，將美麗的天空遮掩；

一條條排水管道直入水底，排除污水，污染了小溪，小魚往何處去；

一張張大網灑向海面，大量生物被捕撈，臨近滅絕；

一棵棵樹木隨着電鋸的轟鳴，應聲倒下，動物的.家，在哪裏；

一根根槍桿對準一個個鮮活的生命，爲的，只是幾百元的鈔票而已。

人類啊！你們真的願意這麼做嗎？！

我希望，在未來，那天空，永遠是那麼的鮮豔，彩虹高掛雲端，鳥兒自由飛翔，與風箏共舞；

我希望，在未來，那小溪，永遠是那麼的清澈，在陽光的照耀下，波光粼粼。小魚小蝦自由自在地做着遊戲，和諧自然；

我希望，在未來，那大海，永遠是那麼的寬廣，像一顆璀璨的藍寶石。魚蝦與珊瑚共舞，海龜和魚兒嬉戲，美麗無比；

我希望，在未來，那森林，永遠是那麼的蔥鬱，百鳥歡歌，花朵盛開，動物們尋找着食物，井井有條。

啊！未來！你是多麼的美好！

每一年，我們努力一點點，進步一點點，相信自己，共創美好未來！

六年級的作文300字 篇3

夢想的力量主要講了小瑞恩爲了給非洲孩子挖一口井，好讓他們又幹淨的水喝。有一個健康的身體。而一直幹活，兩元兩元的積攢錢，感動了許多人，讓他們也加入到了爲非洲人民挖井的行列之中。

這篇課文讓最感動的是，“那讓我用幹活多賺點錢吧!”這句話雖然簡單，可是他言簡意深，而我從中感受到的就是潤幹一次活才2元，要集齊2000元幾乎對我們來說不可能的。可是他卻有如此大的決心，能爲了一個自己夢寐以求的理想而付出瞭如此大的'力量真讓我，哦不!簡直讓我們全都感動啊!!!!!

我因此想起了讓次在山東旱災後。我們要捐款。我捐了10元，可週澤炳叫他的買了三四十瓶水。當時我們都很感動，平時總是被批評的他，竟有這麼有善心。他不就是“小瑞恩”嗎?反又讓我們要決定好好學習，做一個有善心的人。現在機會來了，老師讓我們結對子，我要好好幫助和我結對子的翁海昱。讓他的成績更優秀，不過我現在要更上一層樓!因爲給予被人的好處就是自己的幸福。

六年級的作文300字 篇4

春天是美麗的，因爲小草變綠了，因爲各種樹木都開始發芽了，都長出了新的葉子，因爲各種各樣的花睜着開放。

田野裏成片成片的油菜花開花了，金黃金黃的，那麼暖人，那麼漂亮，也那樣挺拔;各種叫不上名字來的花都開始綻放了;小麥比以前綠了，成片成片的;二月的'柳樹也發芽了，抽出了新的枝條。一路騎車過來，就好像走在多彩的國畫中，真美呢

春天像小姑娘，花枝招展的;一些沒綻放的花骨朵就像睡覺的小娃娃，睡得那麼踏實;而稍微綻放一點點呢就像剛剛真開眼的娃娃，在微笑着……

讓我們都像這花草樹木一樣，瘋狂地成長吧，哪怕被別人絆倒，瘋狂地吸收天地之精華，瘋狂地成長，因爲每年只有一個春天，因爲這是萬物成長的季節!瘋狂地成長，總有一天你會看到自己多彩的春天!

每種植物都有自己的春天，每個人也都有自己的春天，在自己的春天，綻放自己的美麗!

六年級的作文300字 篇5

在這短短的六年間，我接觸過很多的老師，印象較深的是英語老師胡老師，儘管我們僅相處了一個學期不到的時間。

胡老師很嚴格，屬於嚴師類。筆直的髮絲安靜地披在身後，與她的性格好像格格不入呢。

胡老師做事總是說到做到。就說她剛成爲我老師的時候吧。跟其他老師一樣，第一堂課自我介紹，她說以後下課沒事就背英語。聽完這話，大家不由自主地在心裏冷笑一聲，以前的.英語老師不都這麼說嗎？有幾個人去做？沒有吧。但過了幾天，我們不敢這麼說了。胡老師喜歡拖堂，給我的印象就是下課10分鐘拖9分鐘。上課時，老師對我們要求很高，聽錄音畫圈。老師給我們聽兩遍，要求準確無誤地把錄音內容記在草稿本上，若是簡單的小短文，讀兩遍就要求基本背下來。課後，老師每天都安排了背書計劃，今天背這篇，明天背這幾篇，在背書組長那裏背。我記得有一次，老師要求大家把某個單元內容背下來，那下課時，教室裏就是一片雜亂的英語聲，我甚至爲了不抄書，纏着背書組長去廁所來回的路上都在聽我背書。也許這種學習方法，應該遭大家排斥纔對啊，但我們大家都越來越適應了。考試成績也一路領先，大家更喜歡這個英語老師了。

胡老師的嚴格永遠在我心底激勵着我，驅使着我前進。

六年級的作文300字 篇6

愛美之心，人皆有之”，我的媽媽也不例外。我有一個愛美的媽媽，她最喜歡別人稱讚她是一個“美人胚子”，不過媽媽也不是徒有虛名的哦。我的媽媽濃眉大眼，鼻子細巧挺秀，櫻桃小嘴，一頭烏黑髮亮的秀髮。窈窕身材，楊柳細腰。

每天早起，媽媽都要精挑細選合適的衣服，還不時地問道：“女兒，你給我瞧瞧，這套衣服合適嗎?”我一時語塞：“媽媽，你至於嗎?”媽媽還一本正經地說道：“穿得漂亮是對別人的尊重。”我心想：唉，我這老媽是無藥可救了。媽媽要求我再替她審美，我不敢違抗母命，只得耐着性子，在一旁像小雞啄米似的一個勁點頭附和着老媽。

這還沒完呢，媽媽坐在梳妝檯前的小凳子上，拿起一個小瓶子往海綿上倒了點水，往臉上拍拍。又用小毛刷在一個花花綠綠的`小格里蘸了蘸，垂眉閉目，再往眼睫毛上刷。最後還不忘拿出口紅塗塗嘴脣，然後小嘴一抿。化完妝的媽媽像換了一個人似的，容光煥發，神采奕奕，恍若天女下凡。媽媽滿意地打量着鏡中的自己，笑了。

確實，我的媽媽追求外在美，卻也表裏如一。工作上，是單位的主心骨;家裏，是賢妻良母。這就是我的媽媽，一個愛美的人，一個追求完美的人。