六年級作文300字10篇[合集]

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的六年級作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字 篇1

啊!秋天到了。

秋天到了，信步走進公園，這是一片火紅的楓林，那一片片，一簇簇看上那麼可愛，那麼生機，就像早晨的太陽散發着光和熱。秋天到了正是豐收季節，田裏的稻穀已經成熟了。沉甸甸的麥子在秋風中搖晃，像是在似的，我在喜悅之中。

秋天到了，綿綿的秋雨像一位女孩兒傾吐着自己的心事。我沒有躲避，讓秋雨盡情的打在我的臉龐。雨停了，我擡頭仰，碧空如洗，藍得使人心碎。

秋天到了，路旁開滿了野菊花，聞一聞，還帶着露珠的'芳香。它們沒有公園裏的菊花嬌豔，但令人百看不厭，它們身上散發着鄉村的。秋天一到，樹上的葉子，開始枯落，枯黃的葉子落在地上，慢慢堆成一座小山，踏上軟綿綿的。秋天草地上的小草已經枯黃了，可當中卻盛開着不少野花，亭亭玉立，婀娜多姿。一大羣穿着花花綠綠衣裳的少男少女，圍在一起，歡快的唱呀，跳呀，當中升起裊裊炊煙。

我們歡快地迎來了秋天。秋天到了，我愛秋天!

六年級作文300字 篇2

夜深了，人們都睡了。一隻小鳥被這“嗚……嗚……”的哭聲吵醒了，她落在了窗臺上，哭聲是從屋裏傳出來的。原來是這家孩子的.眼睛在哭泣，小鳥問道：“眼睛，你怎麼啦？”眼睛哽咽的說：“我發現越來越看不清東西了！……”於是，眼睛把事情的經過告訴了小鳥。

以前，我——小主人的眼睛，晶瑩透亮，看東西也特別清晰。可一放假，小主人天天看電視、電腦，而且總是看到很晚。

好不容易，小主人困了，她睡了，我纔有時間休息。就這樣，兩個月下來，不是電視就是電腦，我休息的時間少了、太累了，就越來越看不清東西了。聽小主人的媽媽說，還要爲小主人配眼鏡，以後我肯定會更慘！

小鳥聽了眼睛的訴說，也哭了。她給眼睛想了一個好辦法，對眼睛說：“你等着看我的吧！”。眼睛疑惑地看着小鳥，小鳥向眼睛道了別。而眼睛卻睡着了。

第二天，大街小巷裏貼滿了佈告，都是告訴人們要愛護眼睛，不要再傷害眼睛了。

後來小主人看到了小鳥的佈告，感到很慚愧，就再也不那樣對待眼睛了，從此後眼睛再也沒有哭過。

六年級作文300字 篇3

世上的幸福有很多種，如：吃了一次自己最喜歡吃的東西，感到幸福；;跟爸爸媽媽一起吃一頓晚飯，感到幸福;生病了，媽媽照顧你，感到幸福……在我的生活中，也有一次這樣幸福的事，讓我覺得十分溫暖。

那是星期一，早讀課結束後，我突然感覺到頭疼得厲害，嗓子火辣辣地得疼，就像有一把鋒利的刀片卡在喉嚨裏，只要一咽口水，就會立馬動起來。，我慢慢舉起手，有氣無力地說：“老師，我難受。”老師聽見後，不顧三七二十一，疾速跑到我面前，用她那溫暖的手掌輕輕靠在我的額前，驚訝地說道：“怎麼會這麼燙！”說完，叫我趴在桌上休息一會兒，自己連忙拿出手機，撥打着我家長的.電話號碼。

我有氣無力地趴在桌上，等待着家長的電話能接通。可是，老天不幫忙，打的電話沒有接通。我失落地趴在桌上，像只被拋棄的小鳥，沒有了媽媽的懷抱。老師看出了我內心的難過，連忙安慰我說：“沒關係，我來照顧你。”頓時，我的心裏有一股暖流涌了上來。望着眼前這位神情堅定的老師，心裏感到十分幸福。

啊！我愛你!老師!

六年級作文300字 篇4

陽光沐浴大地，所以大地要感謝太陽；大地養育生機，所以萬物要感謝大地；雨水滋潤土壤，所以土壤要感謝雨水。鳥兒因爲有了天空而更加快樂；花朵因爲有了綠葉而更加嬌豔；人生因爲有了困難而更加精彩。我們呢？

清晨一杯牛奶是誰熱的？身上的漂亮衣服是誰買的？供你上學的是誰？是父母！

天天拿粉筆不厭其煩爲你講知識的是誰？在你爲一道題疑惑不解時開導你的是誰？當你成績下滑時安慰你的是誰？是老師！

是誰在你高興時陪你玩？是誰在你受到委屈後爲你打抱不平？是誰當你獲得榮譽時比你還高興？是朋友！

感謝父母的養育之恩，感謝老師的悉心教導，感謝朋友的真心相待！當然，需要你感謝的不止這些。在你以後的`人生道路上，你還需要感謝許多許多幫助你、對你好、支持你的人……

在擁有一顆感恩的心的同時，你也要學會幫助別人，不求得到回報。這個世界會因爲你變得更美好！

感恩的心，感謝有你。

六年級作文300字 篇5

聽肖說97屆的學生在微信“羣聊”裏，都一致稱我“仙女”，不知我怎麼也趕上這麼一個時髦而經典的稱呼。也許就因爲我才比他們大幾歲吧？！學生稱老師仙女，好像還是頭一次聽說。

時隔多年，有些時光只留些印象，有些人物相處過後，卻不會再遺忘。對那個班的'每一個同學都記得很清楚，相貌、名字還有他們的性格。他們和我是同一個九月天入校，他們在校園西邊的那棵法國梧桐下軍訓時，是我們第一次見面。我第一次當班主任接手的就是那個班，我大他們幾歲，卻也是個孩子。

多年以後，我纔開始思考，我當初是怎樣帶他們的？他們又是怎樣用一顆未泯的童心來接納我、包容我的？我只知道，這麼久，我一直珍藏着對他們最美好的記憶。在平凡的生活裏，我偶爾把他們一個個想起。

有些情感只有在校園裏才無可超越，有些相處只有在師生間才能找到定位。我永遠對他們有着純潔而美麗的心地！ 祝福不息！

六年級作文300字 篇6

手機是現代科技產品，它一旦與老年人遇見的話，會發生一些趣事。

那是去年暑假，我去探望奶奶。一進家門，我就玩手機，奶奶走過來問:“這是什麼啊?”我有一點不耐煩地說:“你連這都不認識?這是手機。”奶奶似懂非懂地點了點頭，便出去了。一會兒,奶奶回來了，手裏還拎着一隻雞，我們驚訝地問:“您拎着一隻雞幹什麼啊？”奶奶說:“這是‘手機’。”我們恍然大悟:原來奶奶把手機聽成了“手雞”。我們哭笑不得，奶奶見我們這樣卻很茫然，不知道發生了什麼事。

第二天，我們帶奶奶到城裏買了一個老人機，這時奶奶又說:“這手機怎麼玩啊?怎麼一個按鍵都沒有?”我們笑着說:“現在手機都成了虛擬按鍵，你只要一滑動屏幕就到了下一個頁面了。”說着我們便給奶奶演示了一下,奶奶高興極了。回家後，奶奶又找我們了，原因竟是因爲手機開不了機，我拿上手機看了看，發現了原因：手機沒電了，我一問才知道。一買上手機奶奶十分高興，用手機看電視時不小心睡着了，結果手機開了一夜，早上就沒電了，奶奶一聽，一直誇我是個聰明的.孩子。

這就是發生在奶奶身上的手機趣事，它提醒我需要不斷學習，否則就會被快速發展的社會淘汰。

六年級作文300字 篇7

今天，我們小記者去了青島海底世界，它是國家4A級旅遊景點。

剛進大門，看到的是一副抹香鯨的骨骼，它非常長，約有7米。拐了一個彎，來到展廳，展廳裏展出了很多海洋生物的標本，有千姿百態的珊瑚、形態各異的螃蟹，還有各種各樣的魚……

到了海底隧道，那裏有很多鯊魚，它們以優美的姿態輕輕從我們身邊遊過，彷彿伸手可觸。

通過海底隧道，我們來到二層展廳，在那裏觀看了《美人魚救王子》的精彩演出。演員們在海中像美人魚一樣遊動着，美麗的魚尾在成羣的魚兒間輕盈擺動着，演繹着王子與公主的故事。演員們不戴任何氧氣設備，全憑自己的.水性，真不簡單。

踏上扶梯，我們又來到另一個展廳，那裏有水母、海龍、松球魚、電鰻等。在一個巨大的魚缸裏有無數的小魚在遊動，魚缸上部有許多橢圓形的小洞，把手放進洞裏，魚就咬你的手，癢癢的，舒服極了。

遊海底世界不僅開闊了我們的視野，還讓我們學到了許多知識。

六年級作文300字 篇8

興趣廣泛的我，課餘生活是豐富多彩的。比如輪滑讓我有飛一樣的感覺，下象棋讓我思維活躍，各種課外書籍是我的最愛，但是讓我陶醉在音樂之中的卻是鋼琴。

剛開始時，我總喜歡在電子琴上來去，覺得很新奇、很有趣。爸爸看我對音樂很感興趣，就和媽媽商量給我買了鋼琴。鋼琴剛買來時，我興奮極了，時不時地就去，爲此，爸爸還特意給我找了好的鋼琴老師。

可是，好景不長，沒過多久，我就有點厭倦鋼琴了。原來，鋼琴絲毫沒有我想象中的那麼有趣，全是些枯燥的音符和單調的'曲子，而且還經常要反覆十幾遍。沒過多久，我就失去了信心，好在媽媽在一旁鼓勵我說：“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒’來你現在喪去了信心，不就等於半途而廢了嗎？”我才重新鼓起了好鋼琴的信心。

現在，我每天都會抽出一點時間練習琴，我覺得自己在一點一點地進步，也越來越陶醉其中。

我熱愛我的課餘生活，他們陶冶了我的情操，豐富了我的知識，鍛鍊了我的毅力，是我的好夥伴。

六年級作文300字 篇9

人們常說：“不經歷風雨，怎能見彩虹呢？”的確是這樣。

在一片小鹿似的白雲過後，天邊滾來了一片火焰似的火燒雲，緊接着到了傍晚，太陽消失了，烏雲如長江霎時滾滾而來，一瞬間一場雨從天而降，拉開了今年初夏第一場雨的序幕。

接着急匆匆的夏雨着急地落在大地上滋潤土地，有些在河面上濺起了一層層令人眼花繚亂的波紋，樂此不彼。

隨着一聲巨大的雷響，閃電不由自主地從天霹下，把天空一分兩半，彷彿地球一分爲二了。你看！雨霧瀰漫。雨珠像斷了線的珠子一樣。從空中噼噼啪啪落到人間，真可謂“大珠小珠落玉盤啊！”就連小樹都被雨滴打落地垂下了腰，低下了頭。

忽然間，只覺一陣涼風吹來，令人心曠神怡。這密如瀑布的'雨就被風吹散了，如輕煙如薄霧如塵土飛揚。讓人感到這一切彷彿是“人間仙境”。

而到了這時，這場大自然的交響樂也快要接近尾聲了。此時要是走在路上，定會感到空氣清新，心情舒暢！會不禁感慨到：“下雨天真好！”天空中突然“冒”出了一座橋——彩虹。行人全都注視着它，他們正被彩虹的美麗所吸引着呢！彩虹正是下雨的謝幕啊！

這就是夏雨，夏天也是我最喜歡的季節。從此我想起了一句名言：不經歷風雨，怎能見彩虹呢？

六年級作文300字 篇10

“呼—！”我懶懶地伸了個懶腰，媽媽今天又加班，這冷清的長夜又是我“獨守空房”。拉開冰箱，映入眼簾的是一個大大的芒果。一旁放着一張字條：兒子，記得吃掉它哦，很甜的'。果然，好一個大芒果，金燦燦的又大又黃。“咦，好像媽媽最愛吃芒果了，還是留給媽媽吃吧。”於是，我又把芒果放進了冰箱，而且，也寫了一張字條：媽媽，你最愛吃芒果了，還是你吃吧!

第二天晚上回到家，見芒果放在桌子上，一旁又有一張字條：兒子，還是你吃吧，再不吃就壞了。我心裏很感動，媽媽一天上班做家務，她太辛苦了，還是慰勞媽媽吧，讓媽媽吃吧。於是，又給媽媽留了一張字條：媽媽，你吃吧，我現在不喜歡吃芒果了，還是你吃了吧，我親愛的媽媽！

第三天晚上，媽媽輕輕地走進我的房間，手裏捧着那個芒果，微笑着說：“兒子，你讓媽媽感動，你長大了，懂事了，還是我們一塊兒分享好嗎？”一個芒果，傳承了我和媽媽的愛，在我們身邊——傳遞着濃濃的愛意。