六年級作文300字實用[10篇]

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的六年級作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文300字 篇1

再一次語文課堂上，我看到一幅極富諷刺性的作文，講述的是在一輛公車上的事情，故事的情節將由我來展開。

在一輛公車上，但是母子便可收到優越的`待遇，正當一對衣衫簡陋的母子上車時，四位男性正站在母子上車處，理所應當沒有感到一絲內疚。四位男性單看衣着便可得知生活情況之富有，站在最前面的昂首挺胸的人，看是三十來頭，體態健碩，可對一旁的母子“竟”置之不理。站在第二位的年輕人，頭戴棉帽，身穿大皮襖，相比起那位婦人簡直是截然相反，可他卻緊閉雙眼，對於自己所作所爲“竟”不感到一絲歉疚，站在第三位的是位中年人，油亮的皮鞋更是反映出他的“罪行”，只見他同前位年輕人一樣，“竟”也緊閉雙眼置之不理。站在最後的是一位戴着口罩的病人，“竟”也以爲自己是病人可以享受母子上車處的優待，此行此舉令人髮指！

畫家從生活取材，無非是點明瞭人們的錯誤舉止或表揚某些人、某些事，而漫畫不單是看，是要領會，錯誤的，舉止避免，值得傳揚的，我們理所當然發揚光大。

六年級作文300字 篇2

今天，我和爸爸到漳灣遊玩。到了海邊，我一腳登上快艇，細細的品味着美景。啊！真美啊！只見一望無際的海水對襯着湛藍的天空，水面上還有小島，島上有幾塊石頭，這些石頭可謂“四不像。”海上因爲有了太陽的映襯,才顯的更加美麗.正當我東瞧瞧，西望望時，船靠岸了，我就下船了。

上了岸，到了一個村。只見大樹枝繁葉茂，一陣風吹來，樹葉沙沙的響，好像給鳥兒吹奏搖籃曲,我貪婪的吸了幾口新鮮的.空氣,看見了一個大仙人掌,大概有3米,我還和爸爸在仙人掌下拍照呢!隨後我們又來到了飯店,吃着海鮮。心裏有說不出的高興。傍晚,我們踏上了回家的路。臨走之前，我買了一袋果實不爲品嚐，而是留着做紀念。

我永遠忘不了漳灣這個地方的！

六年級作文300字 篇3

我們一生忘不了許多事，忘得了許多事，但，在漫長的時間之河中，那一件事，我難以忘懷！

“38度7！”媽媽驚訝地看着手上的溫度計與正在病魔對抗的我！“必須看醫生！”我那時從媽媽那焦急的臉上看見了堅定。

媽媽與奶奶攜手將我放在了媽媽那對我來說再不過溫暖的背上。門外颳着寒風雪花如一隻只獨一無二的白蝴蝶一般，風呼呼地吹，彷彿吹走了病魔，使我不在悲傷，但，好像並沒有吹走媽媽的勞累，汗如雨，愛如雪，紛紛落入了我的心裏！

運氣這個東西，好像嗎，沒有走到我們這裏，院外的診所一家一家關門了，媽媽揹着我走過了一個又一個十字路口，終於到了“病的終點站”。

醫生給病怏怏的'我打了退燒針後，媽媽又“帶着我到了她那溫柔的港灣，”寒風依舊不止，雪花依舊在飄，可媽媽那份溫柔與勞累的愛卻依舊不變！

時令已經是春天了，沒有雪，沒有寒風，當然還沒有那煩人的病魔，不過，我也謝謝它，是它讓我感受到媽媽那溫柔的愛，它會一直儲存在我心裏！

我們可能會忘記許多事，但在我時間的長河中，一直忘不了那件事，那份最美沒得愛……

六年級作文300字 篇4

在我們家，就數奶奶的廚藝最棒，來我們家做客的人，總是對奶奶做的菜讚不絕口，你知道奶奶做菜最特別的'佐料是什麼嗎？------那就是對家人的愛。

每當奶奶看着我吃飯狼吞虎嚥的樣子，眼裏總是充滿了慈愛與滿足。所以我儘量每天都多吃一點，這樣奶奶就會樂呵呵的，一臉幸福。

一天，我放學回家，肚子餓得咕咕直叫，奶奶早就準備好了飯菜等着我，哈哈，都是我愛吃的！我高興極了，迫不及待地拿起碗筷，大口大口地吃起來。我津津有味地吃着，見奶奶還沒有動筷子，就問：“奶奶，你爲什麼不吃呀？”奶奶笑着說：“你們先吃吧，我一會兒再吃。”我注意到了奶奶那粗糙的，佈滿皺紋的雙手，我鼻子一酸，淚花在眼眶裏打轉。

“奶奶，這些菜好好吃哦！我還要吃一碗。奶奶，您坐着，我來幫您裝飯，我們一起吃。”“好，好……”奶奶和藹可親地說。“奶奶，這個菜好吃，您也多吃點。”我把奶奶平時愛吃的菜夾進奶奶的碗裏，奶奶笑成了一朵花。

很多時候，我們總以爲，大人們愛我們是理所當然的，所以對他們的付出總是嗤之以鼻，更沒有想過要回報他們，現在我知道了，愛他們，很簡單，像我，只要多吃一點就是愛。

六年級作文300字 篇5

不知不覺，六年過去了，我已不是從前那個懵懵懂懂的小女孩了。

我現在是學校的“老大”，看着那些一年級的小同學們高興地踏進學校時，我也就觸景生情地想起了自己當年一年級的時候。那時，我還是個什麼都不懂的小孩。可如今，我已經變成了大哥哥大姐姐了。

在過去的五年中，我曾有過沒寫作業的情況，被老師說了好幾次，還叫過家長來學校。從那時起，我就開始認真地完成作業，不敢有沒交作業的情況，當然，肯定還是會有一兩次忘帶作業，一忘帶作業，，我就會怕老師知道後會說我。在那時，我的作文寫得相當的差，媽媽總是叫我多看一些作文書，但是我看了後，進店一點兒用都沒有。可是自從朱老師教我們班的時候，我的作文就不知不覺地提升了，我真感謝朱老師。

現在，我還是會和以前一樣，認真地完成作業，我也會盡我最大的'力來幫助同學和老師，當然，我也會做好自己班幹部的職責，管理好班級，讓我們班變成最好的六（3）班。現在的我不會再是以前的那個我了，我會做最棒的自己，最好的自己，最強的自己！

六年級作文300字 篇6

“茄子”隨着一陣歡快的聲音，48張透着幾分成熟得出臉進入了歲月的鏡框之中了。一轉眼的6年的小學生活將要畫上已個完美的句號。望着畢業照中那一張張陽光般燦爛的笑臉，那舍那分的情感佔據了我整個心。

6年前我帶着幾分天真和頑皮的性格走進了“美興小學”那寬闊的操場無比的開心。就在那一段快樂的時光留下了我的足跡我們的`啓蒙老師“劉老師”，把我們領進了教室一點一滴的傳送給我們知識。

到了高年級我們有換了老師“唐老師”，是她讓我們的字寫的更好了。在6年級下冊我們爲了迎接畢業考試，升學考試，緊張煩惱透了，由於唐老師的教學方法會好，讓我們這次考試都考的很好我在哦裏對唐老師說一聲“謝謝，謝謝！”如今我們要離開我們的母校了，去迎接新的學校，迎接新的學習生活了。再見了！

再見母校！

六年級作文300字 篇7

春天是一位神奇的魔術師，用濛濛的雨滋潤着·乾旱的大地;你是一位卓越的畫家，在你的筆下，枯黃的樹木和小草都變綠了;你又是一位奏樂師，用那一雙靈巧的手撥動人們的心絃，使人的心中萌生出美好的願望。

夏天是一個利落的小夥子，沒有春天的連綿，沒有秋天的淅瀝，沒有冬天的寒冽。烏雲密佈，雷電交加，一場乾脆的雨便自天而降。他讓人們脫下厚重的棉衣，享受游泳的涼快;讓小孩子體會冰棒的涼爽滋味。

秋天是一個愛果實的小孩子，用各種各樣、美味可口的`果實，連綿不斷地給予人們;用長勢極好的稻子贈予農民，這是他們靠汗水和心血播種而來的。秋天是一位愛樹的植樹人，他爲樹木披上金燦燦的金裝，爲樹木脫去舊裝，贈送數不勝數的營養供樹木吸收。

冬天是一位沉默的老人，不知什麼時候冬雪悄無聲息地下了起來，似乎是不想打擾植物休息吧。冬天是一位純潔的使者，他讓雪花永遠如粉，如沙，他們絕不粘連，撒在屋上、枯草上。這彷彿是在教導人們要純潔，不要因爲一時衝動而染黑了人格。有時，冬雪也在晴天下，旋風而來，便蓬勃地奮飛，在日光燦燦地發光，如兇猛的火焰的大霧，旋轉而又升騰，瀰漫整個天空。

六年級作文300字 篇8

很快就快要面臨開學的到來，我健健康康的來臨，我在這個暑假天天游泳，打籃球和打羽毛球，身體纔會變得健健康康。

我們學校規定“9月1日”去報到，“9月3日”才正式上課。

一開學我就上五年級了我非常緊張，應爲，五年級的課文越來越難。但我不怕因爲很快就要上課了，我已經在這個暑假裏，去了一個非常好的英語班我剛到那裏的時候我非常不熟，很快慢慢就變好了，我在哪裏學了怎樣能快速背英語課文和單詞也讓我認識了很多朋友。我覺得這還不夠我就在暑假訂立了學習計劃，

一、語文、數學、英語，每天都要預習和複習，

二、而且每天的.作業老師乾乾淨淨的發給我，我做作業的時都要好好愛惜她，不能在上面亂寫亂花，當天的作業也要完成，

三、寫完作業有空餘時間的話就看看書，做做練習題，

四、到了週末寫完作業我們就去游泳，打羽毛球，和打籃球。讓身體變得更健康，晚上的時候就看看書。

在四年級的時候我的成績不好，但是在五年級的時候我按着只要按着這上面的計劃來做那樣我應該就能上90分，我的身體一會變得更健康。

我要改掉我的壞毛病在這個學期裏不講髒話，也不老是和同學產生矛盾了，認認真真學習，認認真真做事。爲開學?

六年級作文300字 篇9

近幾年，太陽一年比一年威猛，氣溫一年比一年高，每到六月就酷暑難耐。據說，全球變暖的趨勢越來越嚴重了。

很小的時候，我害怕蚊蟲叮咬，六月份穿長衣長褲，一點兒也不覺得熱。我和小夥伴們整天在村子裏的大樹上攀爬，在樹下追逐嬉戲。老爺爺和老奶奶們三五成羣地在大樹下話家常，用棕櫚葉做的大蒲扇驅趕蚊子，直到很晚才三三兩兩地回家。

後來，村裏人都不去大樹下了。一到夏天，家家戶戶的電風扇從早到晚嗚嗚轉個不停。人們都呆在家裏，足不出戶。

一天，村裏停電了。窗外知了的叫聲此起彼伏。我在家裏熱得滿頭是汗。夕陽西下的`時候，爸爸決定帶我去家附近的河裏洗澡。

來到熟悉的小河邊，我驚呆了。河裏的垃圾真多啊，塑料袋、菜葉、舊鞋子……我和爸爸只好放棄洗澡，找來長長的竹篙開始撿垃圾。最後，我們還在河邊豎了一塊牌子——嚴禁向河裏扔垃圾。

真希望我們每個人都愛護環境，從點滴做起，共同保護我們美麗的家鄉。

六年級作文300字 篇10

星期六，我和媽媽騎車去濱江公園聆聽大自然的聲音。

剛到濱江公園就聽到一陣清脆的“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲。我擡頭一看，一羣麻雀飛來飛去，彷彿在快樂地玩耍。有的像是互相交談昨天發生的事，有的像是在追逐打鬧，有的像是站立不動，彷彿正在聽故事。

我們停下了車子，走到小池子旁。我沿着小池走了一圈，看見小池裏有一羣小魚兒。我把帶來的餅乾捏成了屑，撒在水面上，只見一羣小魚兒蜂擁而上，搶“從天而降”的美食。我撿起一塊石頭，一扔，只聽“嗵”的一聲，小魚兒嚇得四散而逃，我和媽媽看到這情景“哈哈”大笑起來。

走到一座小木橋上，我們的腳踏在橋上“咚、咚……”的`響。我們扶着橋邊的欄杆看東樾河，剛好一艘滿載着小石頭的貨船“轟、轟……”的開過來，不知駛向何方。再看馬路上，一輛輛奔馳的汽車“嗖、嗖……”而過。

我沿着小池邊騎自行車，騎得飛快，只聽耳邊“呼呼”的風聲，騎了七圈，累得我滿頭大汗，媽媽給我拿來一瓶水，這時我“呵哧、呵哧”直喘粗氣，我“咕嚕咕嚕”的把水喝完，真是太爽了。

聲音真是無處不在，多奇妙呀!