六年級作文300字10篇[精選]

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的六年級作文300字10篇，歡迎大家分享。

六年級作文300字 篇1

今天，午飯過後，太陽盡情地釋放着他的光芒，刺痛了我的雙眼，我只好雙手遮空，才略微減弱。

我扛着鋤頭跟外婆一起去菜園裏鋤地，一開始我分不清哪是雜草，哪是能吃的菜，就一股腦的全除乾淨了，心裏還挺得意的，忙着向外婆報喜，卻不知鬧了一場笑話，外婆樂呵呵地看着我說：“傻孩子，你把菜都除了，我們吃什麼呀？””菜？什麼菜？”我疑惑不解的問到。“哈哈哈，你這個小丫頭，把菜也除了。”“怎麼會呢！”我很納悶，並且有些氣惱，雙手插腰，鼻子裏直冒氣。外婆微笑地看着我，彎下腰,和藹可親地對我說：“你看，這個葉子大一點兒的`是青菜，葉片小一點的是雜草。”我點點頭，又問：“那爲什麼要把雜草除掉呢？把它養起來不好麼？”外婆不厭其煩地對我解釋到：“如果不把雜草除掉，它就會把土地的養分吸掉，那麼蔬菜就長不大了。”“哦”我似懂非懂。外婆又對我說：“來，外婆教你鋤地。”外婆扶着我的手，一步一步地教我。事後，我問外婆：“爲什麼家裏的菜和買的菜不一樣呢？”“因爲自己種的菜不打農藥，是天然的。”我點點頭，一下子明白了許多。

陽光下，我看着菜園裏的小青菜被照射得更加碧綠了，好似穿梭在田間的精靈，讓人更加喜愛了。

六年級作文300字 篇2

今天午休時，潘老師帶着我們303班的同學們參觀了我們美麗的校園。

首先我們來到了校門口，外面是一條又長又寬的杭喬路，馬路上來來往往的車和行人，馬不停歇。從學校門口望進去，我們學校的三座教學樓拔地而起。大門口的`正前方是我們的體育教師，體育管的兩側各有一個花壇。裏面載滿了各式各樣的鮮花。有紅的，綠的，黃的。

我們又來到了操場上，操場四周圍繞着花草樹木，操場的正中央是一片草坪，現在的草坪是一片金燦燦的。在操場的正前方是我們的國旗臺，每個星期一，我和同學們都看到哪鮮豔的五星紅旗飄起。左邊是我們的籃球場。

最後我們來到了最美麗的花園，那又一座小涼亭，涼亭的頂上掛滿了一條條綠色的藤蔓。有一條石頭路叫韓溪，夏天的時候我和同學們還會把鞋子拖了，在石頭上走着玩。四周都是花花草草的，芬芳迷人。

這就是我們美麗的校園，我愛我的學校！

六年級作文300字 篇3

“嗚——嗚——”一陣急促的警報器驟然響起，打破了教室的寧靜。大家意識到有危險，在老師的疏散下，大家緊急排好隊，一陣小跑跑出教室，又連忙跑下三樓。只見大家整齊有序，謙讓着三四奶奶級的小弟弟小妹妹，他們下去之後。我們用盡自己的全力，又遵守着老師教我們的“快，靜，齊”的標準，整齊得跑下樓。到達空地上時，我們像瘋了似地狂奔向操場。到達操場上，我們蹲在在操場上，抱着頭，謹記着老師教給我們安全知識。

這時，穆老師講話了：這次我們演練很好，只用了不到4分鐘，比上次好多了。但我還是認爲，時間有點太長了，地震時就只有1分鐘甚至幾十秒的.時間，一定要把握住。接下來是五一班菅韌來爲我們講述三年前那個永遠也無法忘記的日子以及安全生存的小知識。

安全演練是很重要的，它能體現一個人在危急情況下的生存情況；也能使人在危急時刻熟練的逃生，脫離生命危險；更能體現出一個團隊在危急情況下的謙讓，合作精神。同時，在這裏默哀一下，爲三年前死去的同胞哀悼。

六年級作文300字 篇4

我的爸爸在工作中很細心，在生活上就會非常粗心。

記得還有一次，爸爸知道我三點多鐘上QQ，但是那不是我上的是我哥哥上的`。爸爸不聽我的解釋，就拿起腰帶來打我。我一個人到房間坐着，媽媽進來聽我解釋。解釋完，就打了個電話給哥哥，哥哥解釋完後。爸爸也知道了後，爸爸到我房間給我給我道了歉，還給了我一些錢給我買東西，最後我們都和好了，但是我還是覺得爸爸是個很粗心的人。

有一次，媽媽對爸爸說：“看看你的臉，多麼粗糙，一點也不光滑，快去用洗面奶洗一洗臉吧！”爸爸說：“好吧，馬上就去！”於是，爸爸拿起“洗面奶”，洗了起來。幾天後，爸爸的臉上起了一些小疙瘩，爸爸到醫院去找醫生開了些藥纔好了，原來，爸爸用的洗面奶是護髮素，我們家的護髮素的瓶子和洗面奶差不多，雖然顏色都一樣，但味道也不一樣。

又過了幾天，爸爸感冒了，醫生給他開了一些藥，有一種藥是膠包膠囊，膠囊很硬一下子把爸爸的嘴割了一個傷口，傷口在流血。當時我們在吃飯，媽媽見了，連忙拿來牙膏弄在爸爸的傷口上，這傷口才不流血。

我的爸爸就是這樣一個粗心的人。

六年級作文300字 篇5

中國有一句話，叫做“君子動口不動手”，這是說在人們發生糾紛時，要以理服人。但是在維護學校公共衛生，公共秩序上，我要說：“君子動手不動口。”

在校園裏一張廢紙、一個食品袋可能使某些班級受不白之冤，因而被扣掉一分、兩分。受害班級會留下一句“缺德。”部分班級說完就揚長而去。如此“動口”又能算什麼君子呢？廢棄物仍在原地，甚至被風吹到其他班級的分擔區……廢棄物是需要人來清理的，如果大家都能動動手，把垃圾扔進垃圾箱，即使別人不說什麼，我也要說他纔是真正的`君子。

學校的公共衛生、公共秩序是要我們大家來維持的，而空喊口號是沒有任何作用的。還是大家都動起手來，幹些實事吧!爲我們整個學校創造一個良好的環境，我們學校的秩序、衛生才能好起來，我們的公共意識才能升到一個新的高度。

總之，當我們需要實幹時，還是讓我們動起手來，多做些實際的事情吧！這時候“君子動手”要遠遠勝過“動口”。

六年級作文300字 篇6

夏姑娘乘着一陣風離去了，緊接着是秋姑娘踏着優雅的步伐，來到了這個世界，把涼爽撒進了空中，爲多姿多彩的世界增添了一份美麗。同樣，我也迎來了新的學校——延吉二初。

不必說寬大的操場，寬敞的足球場，聳天而立的'教學樓；也不必說挺直的大樹，金色的落葉，枯黃的小草。單是休息用的長廊，就有無限詩意。長廊上的紫藤纏繞着，就像一條細小的蛇正在休息。它的葉子是對生的，橢圓形，有些毛，就像是一隻小動物的爪子。它們隨意地垂下來，就像是少女的一頭凌亂的金秀髮。細長的枝幹看起來是那麼的弱不禁風，但是它卻強有力地攀爬在長廊上，我不禁有些吃驚和欽佩。雖然紫藤那開花的美麗時刻我沒有捕捉到，但現在的它依舊風采不減當年。瞧，它在秋風下輕輕搖擺，散發出陣陣淡淡的憂傷。其實，你認真看，你會發現沒有開花的紫藤更美，是的，它很樸素，但又能怎樣呢？它有一種不一樣的美，隨風搖擺的它使得人們更多了幾分憐愛。就如同李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”一樣。我不由詩興大發，寫出了一句詩——秋藤樸素又何妨？習習秋風使豔生。

風，停了。紫藤也不再跳舞了。它靜靜地待在長廊上，好似在思考人生。

六年級作文300字 篇7

人生是一個大舞臺，每個人都在演繹着自己的故事，這個故事的主角非我莫屬。————題記

從小到大，孱弱的我生性怯弱，習慣了默默無聞，習慣了當配角。

在課堂上，老師的提問，自己明明可以回答。卻習慣了默默無聞，看着別人回答看着別人的到一次又一次的鼓勵。自己僅僅只有羨慕的份。我就常會在心底自問：爲什麼不演繹出真正的自我。我渴望被老師發現，渴望做一次真正的主角。

後來，就這樣默默的到了五年級，我們與數學老師即將分開的時候，數學老師語重心長的告訴我：“你在課堂上要積極回答問題，不要把自己當成旁觀者。”從那以後，我便鼓起了巨大的`勇氣。

到了六年級，我們在一次班會課上，班主任對我們說：“下個星期哦們學校要舉行籃球友誼賽，希望你們都積極參加，並且每一個人都去準備好一個口號。”後來在衆多的口號中我的脫穎而出。同學們都向我投來羨慕和鼓勵的目光。這一次，我第一次做了真正的主角。

小學六年的學習生活中，我不僅過得了知識，還明白了在自己的故事中，自己纔是真正的主角，自己要把自己的故事給演好！

六年級作文300字 篇8

我家坐落在北侖恆山路的旁邊,那裏交通便利、環境優美,是個適合居住的好地方。

我家住的樓層雖然有點高，但是所謂的“站地高、看地遠”就最適合我們家了。走進我家來到陽臺，一打開窗戶遠方的美景盡收眼底。只見旁邊的公園裏綠樹成蔭，微風吹着小河上的水波紋盪漾，那岸邊的柳枝條也隨着風兒飄來蕩去，就像阿娜多姿的少女在扭動她那柔軟的腰枝。遠處的高山清晰可見，上面屹立着許多高壓電塔，天氣晴朗時，山上的樹木鬱鬱蔥蔥可以看得一清二楚。陰天的時候就更好看了，那些連綿起伏的高山在霧中若隱若現，好象是上帝給這些山蒙上了一層神祕的面紗。

離我家的.不遠處，還有音樂噴泉。每次噴泉開放時，我們都能看見那高高的水柱，動聽的音樂也能讓人感受到那歡快的氣氛。還有我們樓下有一片竹林，竹林邊上有塊空地，每天都有鄰居們坐在那談天說笑，真是休閒幸福呀！

怎麼樣？我家的景色還不錯吧！人家說“上有天堂，下有蘇杭”，我看我們家居住的環境也是我心中的天堂了吧！

六年級作文300字 篇9

一天，我到廚房倒水喝，一擡頭，看見了滿天的晚霞。

真美啊！我由衷地感嘆。可不，那一道道紅線，交織成一幅巨大而絢麗的畫卷。那紅，不是一般的紅，而是由橙紅、粉紅和深紅交匯在一起，發出奪目而絢爛的亮光。一簇簇雪白的雲團，點綴在蔚藍的天空上，遠遠看去，就像一幅美麗的風景畫。那大面積的鵝黃與深紅色的晚霞，更爲這幅畫增色不少。

我看着看着，不禁入了迷，我被這種豔而不俗的美麗給震住了。

過了一會兒，我一拍腦袋，這麼美的畫面，應該用相片記錄下來纔對呀。

我趕緊去拿相機。等我興沖沖地拿着相機回到廚房時，晚霞早已經消失得無影無蹤，只留下一抹來不及擦去的.粉紅。

我不禁爲此惋惜。哥哥看着我，笑着說：“美麗的事物總是稍縱即逝，希望你用手中的筆，記錄下這些美好的瞬間！”

我聽着，心裏明白了什麼。

六年級作文300字 篇10

快過年時，媽媽從商場給我買來了過年穿的新衣。媽媽一回家我就迫不及待地打開，興奮地拿出來試穿，我對着鏡子，左照照，右瞧瞧，得意極了。

這時，電視裏的《牽手行動》吸引了我，只見電視裏播放着年紀和我差不多大的小女孩，身穿破破爛爛衣裳，腳上穿着已露出腳丫子的破鞋，雙手凍的通紅通紅的，在幫殘疾的媽媽燒飯。看看自己的新衣，再看看畫面上那小女孩。

我身對媽媽說：“媽媽，我不想穿新衣服了。”

“怎麼了，笑笑？”

“我要把新衣服和新年的`壓歲錢送給有需要的人。媽媽，我還希望你和爸爸也能參加這個行動，好嗎？

媽媽看看電視再看看我笑着同意了。

哦，對了，同學們，請和我一起伸出溫暖的手，用愛心溫暖貧困山區的孩子，讓他們也能和我們一樣過一個溫暖而快樂的新年吧！