(實用)六年級的作文300字8篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級的作文300字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級的作文300字 篇1

二十年，一個多麼漫長卻又短暫的過程。二十年後，物是人非。

二十年後的母校會是什麼樣子的呢？

那時的母校，也許會有更多的分校，成爲一個享譽世界的名校。許多家長都會擠破頭想把自己的孩子送進這個學校。每年，都有很多新鮮的血液加入這個學校。包括資深的教師和優秀的學生。那時的母校，會比現在要輝煌許多許多。

那時的母校，可能換了校長，換了老師，但永遠不會換了校風。

那時的母校，會綠植遍地，鳥語花香。校名用純金製成，每天，迎着陽光，發出耀眼的光芒。學校裏圖書館的藏書會更多更廣，學校裏的每一位學生都會愛上讀書，而且會爲母校增添更多的光彩。

那時的母校，會開展更多的有趣課程，每一個同學都十分熱愛自己的.學校，每一位老師都十分盡職盡責。同學與老師相處融洽。學生們都能得到最先進最完善的學習器具，都能夠德智體美勞全面發展。

那時的母校該有多麼亮麗奪目，我相信，那時沒有任何學校能與母校相比。起碼現在，在我心中，沒有學校能比得上。

當二十年後，我再一次走進母校，那該是多麼的光榮，多麼的驕傲。那是我的母校，無論母校變成什麼樣，她永遠是我心中最偉大的母校！

六年級的作文300字 篇2

我的媽媽小時候住在農村，小時候就開始養雞養鴨養豬。

每一天，我媽媽都要去採一些豬草去餵豬，而他們小時候就有一個很好玩的遊戲。就是很多小朋友在一起，然後挖一些洞，把自己採回來的豬草拿一些放在洞裏，用石頭去扔，扔到哪個洞，哪個洞裏的豬草就是自己的了。那時候，我媽媽扔這個是高手，幾乎上每次都扔中，而有一個小朋友一點也扔不準，每次都輸，每天，他媽媽總是對他說：“你怎麼每次都只採這第一點點，你看別的小朋友採得多多呀。”有一次，那個小朋友把自己採的豬草都輸光了，我媽媽看他可憐，就把一些柴棍子墊在他的揹簍下面，再拿一些豬草鋪在柴棍子上面，這樣就顯得很多啦。他回去的時候，走路都小心翼翼的`，生怕一抖，豬草掉下去了，他回到了家，他的媽媽看見了，非常高興，以爲他採了很多豬草，結果撈起來一看，只有一小把，其餘的都是柴棍子，把他媽媽簡直氣死了。

這就是我媽媽小時候的有趣事。

六年級的作文300字 篇3

我家門前有一條清澈見底、波光粼粼、潺潺流動的小河。

小河的美麗常常出現在我的腦海裏，像是一支動聽的歌，又像是一幅美麗的畫卷。

春天，河邊開滿了小野花，五顏六色，鮮豔之極。那長長的柳條一直垂到水面，隨風擺動，像一個小姑娘在梳理長長的秀髮。

夏天，河邊的野花爭奇鬥豔，岸上的柳樹鬱鬱蔥蔥。青的草，綠的樹，紅的花，白的雲，小河變成了一條五顏六色的帶子。有時，我走在河邊，會聽見“撲通，撲通”的.聲音，那是一些青蛙跳進了水中；有時它們跳在石頭上享受着太陽的溫暖。這時微風輕輕地拂過水麪，泛起了層層微波，定讓你感到十分愜意。

秋天，樹葉變黃了，不停地落下來，有的落在了岸上，有的飄到了水中。落在岸上的成了大樹的養料，飄到水中的則像一隻只金黃的小船，隨波盪漾，小魚躲在下面，把它當成了小傘。傍晚，太陽西斜，陽光照在水面上，小魚又在水中跳來跳去，好像在挽留太陽公公多呆一會兒。

冬天，雪花紛飛，大地白茫茫的一片，對面的山積滿了雪，但河水仍然不停的流淌着，似乎不忍得將這清澈凍上。

家鄉的小河就像這樣無時無刻不在展示着自己秀麗的長卷，讓你留連忘返。

我喜愛家鄉的小河。

六年級的作文300字 篇4

“喂！小子，你還不去做作業，在那發什麼呆啊？”爸爸見我神色古怪，就問道。

罷了，不如把剛纔的事告訴爸爸，反正鑰匙已經找到了，不用擔心挨扁了唄，想到這，我把剛纔所發生的“狀況”一五一十告訴了爸爸。

爸爸聽了不但不生氣，反而帶着笑臉說：“我要獎勵你一下！”“什麼！我沒聽錯吧？是什麼獎勵呢？”想到爸爸要獎勵我，心裏美滋滋的。

“等下你就知道了。你等着瞧吧！”爸爸帶着神祕的'表情說。

吃晚飯的時候，爸爸把我的故事向全家做了通告，弄得大夥笑開了懷，爺爺說我這是騎驢找不到驢，奶奶說我只顧玩耍，太粗心大意了。

媽媽更是批評我，告訴我，這就是粗心大意的後果，告戒我今後一定要改掉這個毛病，問我對此有沒有信心？

原來，這就是爸爸說的所謂獎勵，雖然我讓大家笑得有些不好意思，但是，我明白，大家說我都是爲我好，我便信心十足地點了點頭。

六年級的作文300字 篇5

打開櫃子，我小心拿出一板沾滿灰塵的碟子，輕輕地撣去上面的塵埃。

上面的四隻小青蛙正在一起無憂無慮的唱着歌。

按下播放，首先出現在面前的，是“20xx年六一兒童節祝同學們快樂”這幾個大字，隨着出現的，是我的班主任杜老師，一襲白裙的她，正捧着一張黃色的獎狀笑盈盈的對着大家，啊！“這時”的杜老師顯得格外的溫柔、漂亮，就像一位公主。

接着，我看到了一羣即陌生又熟悉的身影，他們就是我的同學，大家都穿着黃、綠的那套校服，抱着臂，端正整齊地坐着，一張張鮮豔的紅領巾映着小臉兒裏透着一絲淡紅色。每當一個同學得到了獎狀，其它同學都會熱烈的鼓掌，那一雙雙嫩嫩的小手好像一捏就會化。

第二個階段是才藝表演，同學們的的拉小提琴，有的.彈琵琶，稚嫩的小手不規律的拔動着琴絃，大家卻聽得如癡如醉。看着看着，我的心似乎隨着琴聲回到了三年前。

碟子放完了，童年那一張張純真無邪的面孔在我心並沒有迴盪了許久。

六年級的作文300字 篇6

昨天下午，老師向我們宣佈了一個好消息：明天我們去春遊！教室裏立刻響起了同學們的歡呼聲。

今天一早，鬧鐘一響，我一跟頭從牀上跳起來，很快地刷牙洗臉吃早點，迅速地來到學校，嘿嘿！還在學《笠翁對韻》呢！我來到座位上，放下畫板和書包，看着電視讀起《笠翁對韻》來。

開始出發了，我們在老師的帶領下，排着整齊的`隊伍，唱着歌兒，邁着輕快的腳步，朝赤壁公園走去。

我們走進東坡赤壁，一陣清香撲鼻，綠綠的小草向我們點頭，五顏六色的花兒向我們微笑。這兒的景色真美啊！

我們來到蘇東坡的雕像前，他高約4米，是用白玉做成，底座約2米，由紅色大理石做成。他右手拿書卷，雙手背在後面，顯得神彩飛揚，旁邊有一叢芬芳撲鼻的鮮花圍在外面，美麗極了。蘇東坡名蘇軾，是北寧著名的文學家、書法家、散文家和詩人。

我們走進二賦，裏面有蘇東坡寫的前赤壁賦和後赤壁賦，還有他畫的梅花和自畫像，還有天然形成的牀、大石龜，還有美麗的棲霞樓、問鶴亭、水簾洞。

我們今天真開心啊！

六年級的作文300字 篇7

獻給在我小學六年中重要角色的——同桌。

　　——題記

“喂，你那題做錯了。喂，橡皮有不借我塊？等下幫我請假啊，我有事”。同桌之間總是這樣，彼此都心知肚明。

我承認我是個不合格的同桌，很多時候我總是需要另一方來幫助我。因爲本人經常忘東忘西，有忙不完的公事。多虧了同桌才能讓我輕鬆許多。在這裏說聲“謝謝”。

小學六年了，今年的我就要走出校園迎接新的啓程。在離開之前，不禁想起許許多多的事情，最多的記憶還是同居在一個桌子上的同桌。

當走進教室的時候，兩個身影總會在同一張桌上出現。或許此時爲了一條三八線斤斤計較；爲了一塊橡皮東摸摸西蹭蹭；爲了一題數學題爭吵的面紅耳赤。可是同桌卻是每次生病時的僕人；每次考試的救星；每次請假時最先想到的'人。同桌離你最近的人，起着重要的人。

每次的壞習慣，同桌對我包容與批評。漸漸的，惡習便消失不見了。我最印象深刻的某個習慣總是改不掉：我的手總是喜歡多佔些位置，否則不舒服。現在回想起來，臉便突然紅起來。

同桌，我沒什麼華麗的語言贈你們，只希望你們在人生的道路上一帆風順，快快樂樂！

六年級的作文300字 篇8

昨天晚上，我做了個奇怪的夢，夢裏我來到了二十三世紀中期。那裏的人已經不再是一天吃三頓飯，而是改吃一種壓縮膠囊。最能體現出科技發達的，當讓就是科學家們研究了四十八小時才發明出來的新型概念車。

瞧，大街上不正有一輛，這輛車全長約有三米，這輛車呈橢圓形銀白色採用了框架結構，因爲採用了橢圓形結構，自然防撞能能力也是非常強的。可以承受大約一萬牛頓的力度，與現在的車不同，它使用的燃料是鹽水，尾氣管也變成了加溼器。車的`前面加裝了一個二十三世紀的新發明——探路裝置，這個裝置解決了人們駕駛的問題，可以自動導航，還可以探測距離防止追尾，此外，這個功能還可以運用到倒車中，防止在倒車過程中，意外剮蹭。

在看車的裏面，各種功能一應俱全，比如：液晶的電視，水晶的全景天窗，自動的電動門，環繞的音響等等。還有一個特別之處，那就是車內不再設有駕駛室，而是隻保留了一個導航，這樣我們就只有享受了。

這次奇妙的旅行，讓我知道了原來未來的車功能如此強大，安全係數也非常高。希望我們的科學家現在就能製造出來。