讀《“諾曼底”號遇難記》有感（通用19篇）

當仔細品讀一部作品後，相信大家一定領會了不少東西，需要回過頭來寫一寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的讀《“諾曼底”號遇難記》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀《“諾曼底”號遇難記》有感 1

本星期我們學習了《“諾曼底”號遇難記》這篇課文。這是法國著名作家雨果寫的短篇小說。

這篇課文講的是在1870年3月17日，在這個大霧瀰漫的夜晚，一艘叫“諾曼底”號的豪華大遊輪被一艘名叫“瑪麗”號的大貨船剖開了一個大窟窿。當時，船上一片混亂。在這危急關頭，哈爾威船長沉着冷靜的指揮着救援工作，使那些乘客脫離險境，自己卻葬身大海。

學完了這篇課文，我被哈爾威船長這種捨己救人的精神深深感動了，我頓時也心潮澎湃，思緒萬千，心情久久不能平靜。

當我讀到“災難發生時，人們驚恐萬狀，一片混亂。”的時候，我的心都提到嗓子眼了，真爲他們的命運擔心。這時哈爾威船長沉着冷靜，挺身而出，臨危不懼，站在指揮台上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去，婦女先走，船員斷後，必須把六十人救出去！”實際上六十一人，但他卻把自己是生命置之度外，準備和船一起共存亡。船員趕緊解開救生艇的繩索。這時，人們一窩蜂擁了上去。我又爲他們的命運擔心了，我怕會發生第二次的災難。

當我讀到“哪個男人敢搶在女人全面，就開槍打死他”的命令時候，我們先感到不理解，同學們紛紛舉手，尤其是男同學。男女都是平等的.，爲什麼讓女人先走呢？經過老師的分析，我們終於明白了，因爲男人比女人強壯一些，如果男人們都搶先逃走了，那婦女兒童們怎麼辦？只有死路一條。所以船長的做法是對的。果然，救援工作進行的井然有序，幾乎沒有發生什麼爭執，毆鬥。的短短的二十分鐘內，六十人都救出去了。只有哈爾威船長英勇犧牲了。

在現實生活中，也有許多像哈爾威船長一樣的例子，湖北荊州有三位大學生爲了救落水兒童獻出了寶貴的生命。想到這裏，我非常慚愧，我平時對待同學都非常霸道，也很小氣，老是亂扔垃圾。我們缺少了哈爾威船長捨己救人的精神，要是每個人都哈爾威船長一樣，那人與人之間就會更加團結友愛，更加關心愛護，世界就會變得更加美好。

讀《“諾曼底”號遇難記》有感 2

這學期，我們學了一篇課文《諾曼底號遇難記》，文中主要講了：1870年3月17日夜晚，一艘叫“諾曼底”號的大輪船由南安普敦行駛向格恩西島，當輪船行駛到相距埃居伊山脈約十五海里處，遇到大霧瀰漫，一片漆黑，與名叫“瑪麗”號的大輪相撞。剎那間，輪船上的人驚恐萬狀，一片混亂，海水不停地往裏灌，一切危在旦夕。在最後的二十分鐘裏，哈爾威船長面對驚恐的衆人，鎮定自若，指揮着救援工作，六十個人順利脫險，而哈爾威船長卻隨着輪船一起沉入了深淵。

哈爾威船長真了不起，他把生的.希望讓給了別人，把死的危險久別留給自己。當我讀到：“眼看就要撞船，已經沒有任何辦法避開它了。一瞬間，大霧中似乎聳起許許多多船隻的幻影，人們還沒有的及一一看清，就要死到臨頭，葬身魚腹了。”讀到這裏讓我感受到當時的情況十分危急，很快“諾曼底”號大輪船就要和“瑪麗”大輪船相撞了，所以在船上的人都在想自己都快要死了。

我讀了《諾曼底號遇難記》後，非常敬佩哈爾威船長。我認爲哈爾威船長是一個鎮定自若，忠於職守，舍已救人的人，這種精神我們要像你學習！

讀《“諾曼底”號遇難記》有感 3

人生路上，免不了會有一些困難，那每個人不同，解決的辦法也就不同。

我就很佩服《“諾曼底”號遇難記》中的船長哈爾威，這篇課文講的是：一艘名爲“瑪麗”的船，在濃霧中不小心撞了一艘名爲“諾曼底”的船，船長哈爾威臨危不亂，有秩序地安排了船內的60名乘客救出去，自己卻隨着船沉下了大海……

哈爾威船長這種先人後己、捨己爲人的精神難道不值得我們學習嗎？我想當時哈爾威船長肯定是看到人們驚慌失措的`樣子，才下定決心要把大家救出去，但是哈爾威船長肯定也想過自己的，只是他已經下定死亡的決心。能夠用自己的生命來換取別人的生命，那這個人真的很偉大了，要知道人得生命只有一次啊！

其實不但船長這種先人後己的精神值得我們學習，還有他這種臨危不亂的精神呢！是啊！在那麼危急的情況下，又有誰不着急、慌張呢？而哈爾威船長卻能靜下來仔細思考，這並不是平常人能做到的。

回顧起我們的世界，幾乎公共汽車站，汽車一經過時，迎上去的總是蜂擁而上、爭先恐後的人們。是啊！現實生活中的哈爾威船長太少了。是不是我們的世界應該多培養幾個哈爾威呢？雖然不用像哈爾威船長一樣捨己爲人，但起碼也要學習他的先人後己，不是嗎？

讀《“諾曼底”號遇難記》有感 4

暑假裏，我無意中翻到了這一篇文章，讓我感觸很深很深……

1870年3月17日夜晚，“諾曼底”號在海上行駛，船上共有28名船員。1名女服務員，31名乘客。突然從夜霧中衝出來一艘船，“瑪麗號”它穿破黑暗，好似一個幽靈，又似一個山峯，眼看就要撞上“諾曼底”號，已經沒有任何辦法避開它了，不過“諾曼底”的船長哈兒威憑藉着自己的機智勇敢救出了所有在船上的人，但是最後，哈兒威船長屹立在船頭上，一個手勢也沒有，一句話也不說，猶如鋼鐵鑄成的，紋絲不動，隨着輪船一起沉入深淵。人們透過陰慘慘的薄霧，凝視着這尊黑色的`雕像徐徐沉入大海。

我讀完這篇文章，被深深的感動了，我覺得哈兒威船長這一生都要求自己忠於職守，履行做人之道，她這種先人後己，捨己爲人的精神值得我們學習，他的這種做法值得我們欽佩。哈兒威船長就像一座高山，永遠屹立在我的心頭，人們的心中。我想，像哈兒威船長這樣的人在這充滿溫暖的世上還有很多很多，並在很多事情中都可以體現他們的無私、偉大。這樣的人，永遠值得人們紀念他們。

如果我有一支神筆，可以改寫歷史故事，並讓現實也改變的神筆，我一定要改寫“諾曼底”號遇難記的結尾，我要改成哈兒威船長先機智勇敢的救出全部的遊客與船員，然後自己又聰明的逃離了“諾曼底”號，最後，全體人員全部倖免。哈兒威船長也因此受到了表彰，船長又駕駛着一條嶄新的大船乘風破浪……

讀《“諾曼底”號遇難記》有感 5

“諾曼底”號是什麼?它遇到了怎樣的災難?帶着這些問題，我讀了《“諾曼底”號遇難記》這篇文章。

文章寫的是1870年3月17日夜晚，“諾曼底”號這艘輪船遇難，船長把船上的60個人(除他自己外)的人全部救出去，自己卻葬身魚腹的故事。

“事情總是這樣，哪裏有可卑的利己主義，哪裏也會有悲壯的捨己救人”是啊!船長犧牲了自己，卻拯救了船上的60人。因爲他明白，如果他只顧他自己的話，船上的60人將會葬身魚腹;而如果把船上的60人救走，走向另一個世界的只有他一個人。可時間只有短短的二十分鐘，時間不等人啊!所以在這千鈞一髮之際，他毫不猶豫的'選取了犧牲自己，拯救他人。因爲他明白，在60條生命與一條生命相比較，60條生命遠遠大於一條生命。而在我們身邊，許多人都只顧私人利益而犧牲了羣衆利益。就比如在大街上，許多人都隨地亂扔垃圾，城市的上空都飄着“白色垃圾”，而許多人都熟視無睹，任憑“白色垃圾”在我們的生活中蔓延開來。也有人隨地吐痰，讓人們的生活環境不斷惡化;還有人在牆上、地上、樹上亂刻亂畫，這些人不是很無恥嗎?一個隨地吐痰、讓人們的生活環境不斷惡化的人，縱然他有“碩士”，“博士”或者更高的學位，在他的人格上也只有“0”分。

“應對死亡，他又運用了成爲一名英雄的權利”，文中的船長犧牲了自己，拯救了他人，他是一位可親可敬的英雄。成爲一名英雄的權利人人都有，可不必須人人都會把握。董存瑞爲了戰鬥的勝利，捨身炸碉堡，他是一名英雄;雷鋒捨己爲人，他是一名英雄;劉胡蘭爲了黨，要緊牙關不說出黨的機密，他也是一名英雄。也許你會說，那些事情離我們太遙遠了，那好，那我們就說身邊就有的人和事。大街上那些不起眼的清潔工，他(她)們爲了這個城市的市容，爲了給人們一個好的生活環境，每一天默默無聞地打掃着，有時還要被別人諷刺、挖苦、嘲笑，但他們仍每一天不停地工作着，爲的是這個城市的環境和衛生，誰能說，他們不是英雄?

當我們在做某件事時，都要想一想，這件事是利大於弊還是弊大於利??作完之後會怎樣?是令人敬佩還是令人憎惡?

《“諾曼底”號遇難記》教會了我做人的道理：一個人要爲他人着想，不能只顧個人利益，要做一個永遠讓別人敬佩的人!

讀《“諾曼底”號遇難記》有感 6

這幾天，我們學了一篇叫《“諾曼底”號遇難記》的文章。

這篇文章講述了1870年3月17日，“諾曼底”號郵輪被“瑪麗”號撞出了一個大窟窿，哈爾威船長鎮定自若地指揮驚恐的人們有序撤離，最終人們得救了，而哈爾威船長卻隨着輪船沉入海底。

學完文章後，在我的腦海裏整天浮現出哈爾威船長救人的場面。我可以說，是他，就是他，是他讓整條船的.人安全渡過難關。他就是哈爾威船長。

“人們透過陰深深的薄霧，凝視着這尊黑色的雕像徐徐沉入海底。”這句話讓人感覺到了哈爾威船長大義凜然的氣概。

讀完這篇文章，我忽然覺得自己非常渺小，和那些偉人相比，真是相差十萬八千里啊。如果當時我是船長，那全部人將葬身海底。

危機？讓我們用自己的勇氣，拿出像哈爾威船長臨危不懼的精神，去解除所有危機。

讀《“諾曼底”號遇難記》有感 7

一個偉大的靈魂，一個高大的身軀，一個響亮的名字。又一次在我的腦海中浮現出來。哈爾威，一個多麼值得我們學習的人呀！哈爾威，一個多麼讓我們敬佩的人呀！他無私奉獻，他捨己爲人，他意志堅定，……他讓我永遠嚮往。

文章有一段話是這樣寫的：“沒有一個敢違抗他的意志。人們感到有一個偉大的靈魂出現在他們的上空。哈爾威船長屹立在艦橋上，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鋼鐵鑄成的'，紋絲不動，隨着輪船一起沉入了深淵。人們透過陰森森的薄霧，凝視着這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。”多麼感人的語言，生靈活現地體現出了船長的偉大。

我們生活中，常常不經意地就流露出無私奉獻的精神的，那是大有人在的，歐陽海爲了救列車上的人們，不惜犧牲自己，推走受驚的戰馬，喪生在雷霆萬鈞的車輪下。狼牙山五壯士，爲了部隊和鄉親們安全轉移，爲了戰鬥的勝利，在狼牙山頂痛殲敵人，在彈藥用完的情況下，爲了不被俘虜，他們高聲呼號，相繼跳下了高高的懸崖，體現了中國戰士的大無畏的精神。……這樣的事，數不勝數，只要我們留心觀察，就會發現那些捨己爲人、無私奉獻的偉大的身影。

我衷心地希望我們社會上的每一個人都能像哈爾威船長一樣，做一個無私奉獻、捨己爲人的人。那樣我們的社會會變得更加美好！

讀《“諾曼底”號遇難記》有感 8

當我學了《“諾曼底”號遇難記》之後，文中哈爾威船長的鎮定自若、臨危不懼和捨己救人的精神使我感動，給我留下了很深的印象。

這篇文章講的是：1870年3月17日夜晚，哈爾威船長駕駛在“諾曼底”號行駛在南安普敦到格恩西島這條航線上，由於夜色正濃，大霧瀰漫，“瑪麗號肇禍撞破“諾曼底”號，人們驚恐萬狀，一片混亂，哈爾威船長鎮定自若、井然有序地指揮大家脫險，船長捨己救人，最後與船一起沉入大海。

我十分敬佩這位偉大的船長，就在船上的一切設備都停止了的時候，海水勢不可擋、洶涌湍急，他把自已的生死置之度外，全力以赴地指揮船員和乘客們安全脫險，可自已卻與“諾曼底”號同歸於盡了，這又讓我覺得一個偉大的靈魂出此刻我的面前，我還看出了船長是一個具有高度職責感、遇事沉着冷靜和機智果斷的人。

讓我疑惑的是，哈爾威船長爲什麼要與輪船一起沉入浩瀚的大海里呢?我又細細地讀了幾遍課文，最後明白了，船長在數人的.時候就沒有算上自已，在僅有的時間內把逃生的機會讓給了別人，自已卻英勇獻身了。我想，船長就應從救援工作開始就有與船共同存亡的決心了吧!這又體現出了哈爾威船長的.忘我精神。

我認爲這篇課文裏最值得我們學習、最能體現船長的精神和說得最對的一句話就是“哪裏有可卑的利主義，哪裏就有悲壯的捨己救人!”我以後也要學習哈爾威船長捨生忘死、無私奉獻的精神。

讀《“諾曼底”號遇難記》有感 9

濃濃的夜色中，人們正進入夢鄉，但是突然間兩艘船撞在一起，震盪得可怕極了。可想而知，這個狀況下的人是多麼的恐慌害怕，一瞬間，就要葬身魚腹，誰會冷靜下來?是船長哈爾威。在剩下的二十分鐘裏，哈爾威屹立在船長的`崗位上，救走了其他六十人，而他一個人在最後，慢慢沉進大海。

當海難發生的時候，哈爾威沉着冷靜，救出了除自己以外的每個人。但是他自己----哈爾威船長，屹立在艦橋上，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動，隨着輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的薄霧，凝視着這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。我深深地被船長感動了。

哈爾威堅守自己的崗位，是我們心中的英雄。他忠於職守，而最後以身殉職。永遠的英雄總是無私的，偉大的，應對困難，他們從不退縮，總是挺身而出，哪怕是付出生命。雨果塑造了這樣一個英雄人物，使我明白比生命更重要的是犧牲自己的生命救別人。

偉大的哈爾威船長!永生不滅的是你的心!

讀《“諾曼底”號遇難記》有感 10

這篇文章描寫了在一次遇難中,老船長面對着驚慌失措的衆人,鎮定自若地指揮着大家,營救了所有人,自己卻與輪船同歸於盡。

老船長在危急的情況下,先人後己,把自己的生命拋置腦後。他鎮定自若地保護着大家的生命安全,卻是在最終,大家獲救了, 卻與輪船同歸於盡。

這時,我想起在中央二套播出的“感動中國”節目中，一位平凡的母親給我留下了深刻的印象。在七月的一個夜晚，她們那兒由於連續的暴雨而引發了山洪，洪水像無情的天公一樣，隨時把他們的生命奪走。這時那位母親第一個醒了，看見這突如其來的`洪水，挨家挨戶地去叫醒：“快起來呀！快起來呀！發大水了！”

然而整條村子的村民安全地轉移到安全地帶，自己卻與冷酷的洪水沖走。

這個平凡的母親與老船長一樣，先人後己，把他人的安全放在第一位，自己卻拋置腦後，帶給了他人的幸福。在我們的生活中，不正需要這些捨己救人的精神嗎？

讀《“諾曼底”號遇難記》有感 11

前幾天，我們學習了一篇文章《‘諾曼底’號遇難記》。文章主要寫了在1870年3月17日夜晚，兩艘大輪船相撞，哈爾威船長把船上的60人全部救出，自己卻隨着輪船一起沉入大海的故事。

“事情總是這樣，哪裏有可悲的利己主義，哪裏也會有悲壯的捨己救人”是啊!船長犧牲了自己，卻拯救了船上的`60人。因爲他明白，假如他只顧自己，船上的60人將會死亡，而假如他把船上的60人救走，死亡的將是他。在這危急的時刻，他選取了犧牲自己。因爲他明白，60條生命遠遠大於一條生命。應對死亡，他鎮定自若，是一名英雄。船長犧牲了自己，拯救了他人，所以他是一名英雄。誰都想成爲英雄，可不必須人人會把握。

董存瑞爲了戰鬥的勝利，捨身炸堡壘，他是英雄;雷鋒捨己救人，他是英雄;也許那些事離我們很遠很遠，那我們身邊大街上的清潔工，爲了這個城市，天天默默無聞打掃，爲的是這個城市的環境和衛生，他們也是英雄。當我們在做某件事的時候，也要想一想，這件事對大多數人，對社會有好處是有壞處，做完以後會是怎樣的?《‘諾曼底’號遇難記》這篇文章教會了我一個做人的道理：一個人要爲他人着想，不能只顧個人利益，要做一個讓別人敬佩的人!

讀《“諾曼底”號遇難記》有感 12

最近，我們學習了《“諾曼底”號遇難記》，這篇課文是法國作家雨果的作品，主要講述了夜晚，在濃霧中“瑪麗”號與“諾曼底”號相撞，“諾曼底”號的船身被剖開了了個大窟窿，在這危急時刻，在哈爾威船長的指揮下，大家順利逃生，哈爾威船長卻隨着輪船一起沉沒了。

讀完這篇文章，我的心中豎起了一塊豐碑，我突然對哈爾威船長肅然起敬，這是一個多麼偉大的人啊!在危急時刻，哈爾威船長首先想到的不是自己，而是六十多名乘客，這種捨己救人、無私忘我、大無畏的精神是多麼可貴呀！課文最後一段說到“人們透過陰慘慘的薄霧，凝視着這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。”這尊黑色的雕像是無私的'、是堅毅的、是崇高的、是偉大的。我相信，那鐵鑄般的雕像已深深地震撼了所有人的心，這尊雕像也永遠屹立在了人們的心中。船長的犧牲是悲壯的，人的心情是惋惜的，就連薄霧也是陰慘慘的。

這時，在我的腦海中浮現出了另一個名字——吳斌。吳斌是一位大客車司機，在一次駕駛過程中，窗外飛進來了一塊不明鐵柱，這根鐵柱直插進吳斌的腹部，吳斌爲了乘客的安全，強忍疼痛，在短短的一分是幾秒內，減速、剎車、拉手剎，完成了一系列停車動作，在車內二十多名乘客全部逃生後，吳斌被送往醫院，結果內臟受損，無法治療。吳斌和哈爾威船長一樣，在危急關頭，只關心乘客的安全，卻將自己的生死置之度外，他們都是偉大的！

我又想到了我自己，在危險降臨時，膽小的我只顧着自己的生命，毫不顧及別人的安危。和哈爾位船長與吳斌比起來，我真是太自私了！

哈爾威船長捨己救人的精神真讓人敬佩呀！這篇課文也讓我明白一個道理：在危急關頭，要爲他人着想，不能只顧自己。在此，我真心的希望，每個人都能像哈爾威船長那樣爲他人着想！

讀《“諾曼底”號遇難記》有感 13

當看了《“諾曼底”號遇難記》這篇文章後，我的心久久不能平靜。哈爾威，一個飽經滄桑的船長，爲了他的乘客，與自己的“諾曼底”號同歸於盡。

這篇文章的主要內容是：在1870年3月的一個夜晚，“諾曼底”號與“瑪麗”號輪船意外相撞，從而發生海難，船長哈爾威沉着冷靜地應對突發事故，讓船上的乘客及船員在二十分鐘內全部逃生，自己卻悲壯地與他的“諾曼底”號一起沉入大海。

第一次讀這篇文章，我十分爲船長惋惜，也很不明白，他爲什麼寧可選擇死，也不選擇跟隨救生艇船尾到達“瑪麗”號從而得以生還。當我一遍又一遍再讀時，似乎從中悟出了些什麼。從災難一開始，哈爾威船長就早已將自己的生死置之度外，全力以赴應對災難。當乘客全部安全撤離時，船長本人卻泰然地與他的“諾曼底”號一起永遠沉入了大海。這之中，透出了一個船長應盡的責任，保護乘客的安全，生生死死都伴隨着他的輪船。這看似有些不明智，但其中透着老船長那捨己爲人的高貴品質及生死不離大海的.剛強。

從我自身的角度來看，班長也許就是一個小船長，但從捨身忘我，一切爲他人着想的角度去看，我不禁發自內心地想：我，遠不如他！也許沒有那種生離死別的機遇，但一切爲同學着想的觀念，正是我這個班長所缺少的！我要以哈爾威船長爲榜樣，做一個像他一樣合格負責的幹部！

讀《“諾曼底”號遇難記》有感 14

上週我們學習了《諾曼底號遇難》這篇課文，文中哈爾威船長那臨危不懼、捨己救人、大義凜然的高大形象，一直在我腦海中閃動。

《諾曼底號遇難記》講述了1870年3月17日的一個夜晚，滿載乘客的“客諾曼底”號與“瑪麗”號相撞時，哈爾威船長鎮定地指揮着人們逃生，把所有的船員和旅客都救了出來，自己卻沉入了深淵的感人故事。

在我的心目中，哈爾威船長並沒有死，他捨己救人的精神是不朽的，是永恆的！就像在“5.12”汶川大地震中，譚千秋老師在教學樓快要倒塌的時候挺身而出，用自己的身軀保護住了幾個學生，而自己卻壯烈犧牲了！

學完了這篇課文，我還想起了羅盛教、歐陽海等那些一心爲別人着想，把自己的生命獻給了人民羣衆的英雄們！

可有一些人卻不是這樣，記得同是在“5.12”地震的現場，一個叫“範跑跑”的老師卻是轉身就跑，全然不顧他的學生。我們覺得他該感到恥辱纔對，可誰知，他竟然對着鏡頭說：“除了我女兒，我是誰也不會救的！”

真是有的人的'死重於泰山，而有的人則輕於鴻毛！我想，哈爾威船長高大的形象會永遠屹立在我的心中，他那大義凜然、捨己救人的高尚品德會永遠滋潤着我的心田！

讀《“諾曼底”號遇難記》有感 15

這學期我們學了一篇既長又感人的文章 ， 名稱叫《“諾曼底層”號遇難記》。讀了這篇文章我受益匪淺。

文章的主要內容是：在一個大霧瀰漫的夜晚，船長駕駛着他的“諾曼底”號慢慢的行駛着，突然海面上出現了一艘裝有螺旋裝推進器的大輪船“瑪麗”號，它筆直的朝着“諾曼底”號大郵船逼了過來，“諾曼底”號躲閃亮不及，側舷就被“瑪麗”號剖了個大窟窿。後來船長鎮定的把大家救出來，而自己卻隨着“諾曼底”號一起沉入深淵。

其中令我最感動的是：船長屹立在艦橋上，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動，隨着輪船一起沉入深淵人們透過陰慘慘的薄霧，凝視着那尊黑色的雕像，徐徐沉入大海。

但是我與船長比起來，真是天壤之別。

記得有一次，我和姐姐都很喜歡吃水蜜桃，只剩下了兩個，一個軟軟的一個硬硬的。一開始姐姐拿了那個軟的，可是我也想吃那一個，於是我對姐姐說：“咱倆能不能交換一下？”可是姐姐死活不給，我看見後便氣憤的.走開了。最後姐姐還是讓給了我吃。姐姐還帶我去買了好多筆送給了我，我很高興。其實想想，我也是一樣，常常因爲一樣東西經常和妹妹吵架，而且經常惹得她哭。

不過學了這篇文章我知道了，做人就要大度一點嗎，這是父母，老師時常教育我們的。何況自己身爲姐姐，還那麼小家子氣，到像是個吝嗇鬼。想想船長，居然爲了別人連自己的命都不要了，而自己卻爲了某些東西，就與妹妹爭吵。如果拿我跟船長比真是一個天，一個地。

所以我決定，從今以後要做一個寬宏大度的小學生，一個妹妹的好姐姐，一個學校的好少先隊員，一個父母眼裏的好孩子！

讀《“諾曼底”號遇難記》有感 16

今天，我們學習了《“諾曼底”號遇難記》，我讓船長那捨己救人的精神感動了。在這裏，我就來給大家來複述這個動人的故事吧！

1870年三月十七日夜晚，大約凌晨四點鐘，哈爾威船長駕駛着他的諾曼底號船從南安普頓到戈恩喜道行駛着。突然，沉沉夜霧中冒出了一枚黑點，他好似一個幽靈，又彷彿一座山峯。他就是瑪麗號。他行駛速度非常快，負重又特別大，他很快的朝着諾曼底號飛奔過來。因爲他的速度很快，所以，把諾曼底好的側舷裝了一個大窟窿，這時，哈二位船長說：“先讓婦女走，其他人跟上，船沉下後，60人必須出去。”

實際上有61人，但他卻把自己給忘了。這時候，我們聽到一間間斷哦雨裏的.話，我們還有多少分鐘，20分鐘，夠了。最後，他們都走了就哈二位船長以哦個人沒有走。

讀了這篇短文，我明白了：做事情不能慌亂，鎮定的去面對每一件事。

讀《“諾曼底”號遇難記》有感 17

今天，我學習了一篇課文——《“諾曼底”號遇難記》。我非常佩服諾曼底號的船長——哈爾威，我被哈爾威船長捨己爲人的精神所感動了。

全文主要講了 “瑪麗 ” 號的負重太大，然後把“諾曼底 ” 號的側船舷剖開了一個大窟窿 。 在 “ 諾曼底 ” 號上的船員和乘客們都驚醒了，他們都朝甲板奔去，一片混亂，這時，哈爾威船長在指揮台上命令放下救生艇，讓婦女、孩子先走，其他乘客跟上，有順序的上船，如果有男人搶在女人前面，就開槍打死他，救援工作進行的井然有序，二十分鐘後，船上的六十人全部解救，只有哈爾威船長隨着輪船一起沉入大海 ……

讀到這裏，我感到了哈爾威船長捨己救人的精神是那麼高尚。雖然哈爾威船長已經在海里久久的入睡了，但是哈爾威船長的那種偉大的精神將永遠留在我們後人的心中。

可是，在現實生活中，有些人的`品質正好和哈爾威船長的品質恰恰相反。

記得2008年11月19日星期三上午，我在樓下走路，準備乘公交車上學。但是有一個阿姨，爲了自己方便就從樓上潑水下來，我給這冰涼的水潑了一身，像只落湯雞。我擡起頭問阿姨：“阿姨，你爲什麼往樓下倒水呢？”“哼，沒長眼睛的小屁孩，誰叫你在我倒水時還走過來，你這叫自投羅網。”阿姨大聲地說。真是啞巴吃黃連，有苦說不出。

……

《“諾曼底”號遇難記》讓我感動，讓我難忘。我們應該從生活的每一點每一滴做起，做一個向哈爾威船長一樣樂於助人的人。

讀《“諾曼底”號遇難記》有感 18

在《諾曼底號遇難記》中，老船長哈爾威在大家極其慌亂的情況下，臨危不亂，鎮定自若地指揮大家逃離現場，逃離危險。

當大家在甲板上奔跑着，一片混亂之時，船長嚴厲喝道：“必須把六十人全部就出去！”其實，船上有六十一人，但是他把自己給忘了。這是一種多麼可貴的忘我精神啊！在這麼關鍵的時候，他只想到別人。最後，哈爾威船長把僅剩的一絲的'生還的希望給了克萊芒，自己卻與輪船同歸於盡。

看着哈爾威船長有着捨己救人，沉着應對，指揮有方的崇高品質，把自己的生命奉獻給他人，使我想到了另一個人，那就是他——我們敬愛的周總理！

周總理的一生很輝煌，令我們自豪。

因爲擔負着國家重任，周總理忘我工作，常常工作幾天幾夜不休息。爲了多用一些時間在工作上面，他每天就只吃一些稠稠的玉米糊糊。

1972年，周總理不幸患上了癌症，但他仍然廢寢忘食地連續工作十幾個小時，同志們都勸他休息，他卻說：“這是全國人民的事，我能放得下嗎？”

1975年，周總理剛做完手術，傷口還沒包紮，就把醫學同志叫到身邊，說：“雲南錫礦工人肺癌發病了，你們知道不知道，現在趕快去對他們進行治療！”

1976年1月7日，周總理病情更加惡化了，生命危在旦夕！醫護人員日夜守護在他身旁，周總理卻說：“我都沒什麼事了，你們快去照顧其他病員，他們更需要你們。”

在他生命的最後一刻，他想到的還是別人啊！

他們默默地奉獻着，鞠躬盡瘁爲人民服務，我越來越覺得，他們是我們最敬愛的人！

讀《“諾曼底”號遇難記》有感 19

當我學了《“諾曼底”號遇難記》之後，文中哈爾威船長的鎮定自若、臨危不懼和捨己救人的精神使我感動，給我留下了很深的印象。

這篇文章講的是：1870年3月17日夜晚，哈爾威船長駕駛在 “諾曼底”號行駛在南安普敦到格恩西島這條航線上，由於夜色正濃，大霧瀰漫，“瑪麗號肇禍撞破“諾曼底”號，人們驚恐萬狀，一片混亂，哈爾威船長鎮定自若、井然有序地指揮大家脫險，船長捨己救人，最後與船一起沉入大海。

我非常敬佩這位偉大的船長，就在船上的一切設備都停止了的時候，海水勢不可擋、洶涌湍急，他把自已的生死置之度外，全力以赴地指揮船員和乘客們安全脫險，可自已卻與“諾曼底”號同歸於盡了，這又讓我覺得一個偉大的靈魂出現在我的面前，我還看出了船長是一個具有高度責任感、遇事沉着冷靜和機智果斷的人。

讓我疑惑的是，哈爾威船長爲什麼要與輪船一起沉入浩瀚的'大海里呢?我又細細地讀了幾遍課文，終於知道了，船長在數人的時候就沒有算上自已，在僅有的時間內把逃生的機會讓給了別人，自已卻英勇獻身了。我想，船長應該從救援工作開始就有與船共同存亡的決心了吧!這又體現出了哈爾威船長的忘我精神。

我認爲這篇課文裏最值得我們學習、最能體現船長的精神和說得最對的一句話就是“哪裏有可卑的利主義，哪裏就有悲壯的捨己救人!”我以後也要學習哈爾威船長捨生忘死、無私奉獻的精神。