親愛的老師，我想對您說作文（通用32篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的親愛的老師，我想對您說作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
親愛的老師，我想對您說作文 1
老師，您知道嗎？這幾天上課我們全體同學都覺得十分煩躁，前兩天您還大發雷霆地批評我們，說我們玩心太重。因爲您以前上課前總會說上幾句幽默的話語，來緩解一下枯燥無味的課堂，可現在呢？課堂上永遠都是三個字“讀背寫”，沒有一點點樂趣。您說，我們怎麼會不想痛痛快快地玩玩呢？
記得就在前幾天，您讓我們寫一篇命題作文《一節有趣的課》，我咬着筆桿子左思右想地思考了將近一個小時，也沒有一點眉目，最後只得去找“度娘”借鑑一下，纔像擠牙膏似的擠出了一篇文章。您說，如果按照您以前的上課方式，那麼這篇文章對於我來說可以說是易如反掌，不到二十分鐘就能輕鬆搞定。
上次，學校舉行“校長杯”籃球聯賽，就在我們和五（一）決賽的關鍵時刻，碰巧那節是您的課，您不讓我們去觀看，去助威吶喊，依舊一味地按照以前的上課方式講課，可實際上我們的心呢，早就跑到賽場上去了，自然不會好好地舉手回答問題。您發怒了，狠狠地一拍桌子，桌子莫名其妙的受到了沉痛的打擊，不由地抖落一身灰塵，之後便是您眼裏的聲音：“一羣只知道玩耍的東西，體育比賽有什麼好的，現在你們的主要任務是學習文化課。”我就不由的開始抱怨起來，前幾天校長在校會上不是纔講話嗎？不是要德智體美勞全面發展嗎？您難道不知道嗎？再說了：班上有很多同學的體質都很差，您估計都不知道吧？
後來，我聽同學們說，那天五（一）班的.全體同學都去給隊員們加油了，而且老師還親自去指揮。我們不但沒有老師指揮，而且還只有兩名替補隊員在可憐地喊着加油。您說，我們怎麼能不抱怨呢？
親愛的老師啊！不要怪我抱怨您！請您今後多多讓我們參加課外活動，多多呼吸一下外面的新鮮空氣。也請您讓我們能盡情地擁抱這個充滿生機的世界。
親愛的老師，您願意這樣做嗎？
親愛的老師，我想對您說作文 2
又是一個夜闌人靜的夜晚，繁星點點。一縷清風吹過，多麼的溫柔，多麼的涼快。夜深了，老師你也休息了吧！你躺下好了，請聆聽我對你的思念之情好了！
時間隨着清風一拂而過，離別已有1年了，還是無法忘懷昔日你的諄諄教導。是您告訴我，“如果一個人自信地朝夢想的方向前進，以破釜沉舟的勇氣爭取夢想的生活，成功就會在意想不到的時候突然降臨。”記得剛升上初三，面對壓力與生活的無耐，我終日鬱鬱寡歡，成績也就一直走下坡，您見到此狀，焦慮萬分，擔心我，而多次找我談心，您說：“不要讓美好的青春在一片‘不行’聲中蹉跎過去。等到醒悟時，雙鬢已斑白，莫讓一生碌碌無爲，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命發光現彩！”真是聽君一席話勝讀十年書啊！在您悉心教導下，我的成績有了質的飛躍。而你卻笑得那麼的燦爛，從您的眼神裏，我看到了鼓勵，看到了希望。是您的汗水激發了我的奮進，使我勇敢地走下去。
“中考將近，複習好了嗎？”您關心的問道。如此平凡的話卻點燃我熾熱的心。從此，我便認真的準備着，日子就在緊張中慢慢流逝。“不要太緊張，相信你自己吧，你是很棒的。”這句話您已對我說過很多遍了，我暗地裏下決心：我要以最好的成績來報回你對我的關心。可天公不作美啊，中考放榜那一天，我整個崩潰了——我名落孫山了。我負了老師對我的期望，我不敢直視您那深邃的雙眼了，我怕看到失望……可您並沒有嫌棄我，還安慰我，您當時的每一句話，我都銘記於心，震撼着我的`一生——“笑有時，哭有時，歡樂有時，悲傷有時。人生就是這樣不盡人意，沒有永遠的成功者，也沒有永遠的失敗者，關鍵是懂得在哪裏跌倒就在哪裏爬起，繼續前進吧！黑暗盡頭就是光明的開端！”是您，讓我明白把握現在纔是最明智的選擇，是您，讓我重拾信心，更勇敢的面對生活中的風風雨雨！
時間不早了，我不打擾您了。雖然還有很多很多話想對您說，但千言萬語盡在不言中。我也無法輕描淡寫地敘述我對您的無限敬愛與思念之情。
時光老人啊，真希望你能走得慢一些，讓我再重溫初三這美好的生活，讓我深情的對您說一聲：“我敬愛的老師，謝謝您！”
親愛的老師，我想對您說作文 3
普天之下的學生，誰不願有一個良師益友呢？王老師那甜美的笑容，定格在我的心盒子裏，怎麼也揮之不去，永駐歡樂，美得無法勝收！
在那個灑滿歡樂的清晨，我在街道上又跑又跳，把快樂一路裝滿揹包，又像走在彩虹搭起的橋上，心情無比舒暢。心血來潮到教室，一片人聲鼎沸，一工夫，老師用嚴厲的目光環視一週，開始考試了。
第二天，我懷着激情正準備看語文的考試分數，試卷剛發下耒，快樂的笑容瞬間收回，80分！我望着那陌生而冰冷的數字，像被魔法師施了詛咒似的，一直唸叨:“80，80，80……”多麼可怕的數字啊！語文這門我一直都是砌牆的磚一後來居上，這次怎麼就“一落千丈”了呢？我幼小的心靈彷彿被尖韌的刺扎進了心根，別人正爲好成績歡呼，而我卻涕淚縱橫，不爭氣的眼晴裏流淌出了晶瑩的液體，順着佈滿惆帳的臉一直往下滑啊！只有孤單與悶悶不樂陪伴着我，我彷彿陷入了那深不可測的無底洞，不知將何去何從。突然，那熟悉的身影是什麼？是王老師！我驚喜地凝望着她，您和藹可親，笑容滿面地對着我說:“怎麼啦？不高興啦？”再瞧了瞧我的分數，搖搖頭，依然笑容滿面，說:“你與那些差生也算是雲泥之別啦！別灰心，充滿歡樂，跟難過說拜拜，做個女子漢更上一層樓吧！”聽了王老師語重心長的話語，給我上了堂的別開生面的課，穿透心中的烏雲，真是九月的幹蔗一甜八！王老師很有耐心地對我講題:“體會應該……。”我深受感觸，感覺自已被老師的愛所包圍，對老師有種獨特的感情。老師是最光輝，高尚的職業！它將永垂不朽！
親愛的老師，我想對您說:“您樸實生動的語言，點燃了我們的文學夢，是您讓我們像矯健的雄鷹在無垠的'蒼穹中自由翱翔，是您讓我們活潑的身影飄逸在廣大的操場，是您讓我們的童年在閃光！感謝您無微不至的愛，勝似母親的王老師，您的話給我打下了不滅的烙印！”
親愛的老師，我想對您說作文 4
史老師，您還記得我嗎？我就是當年您那位十分重視的學生，我就是您當年一手提拔起來的學生，我就是您當年對她如“掌上明珠”的學生！
想到這時，也許您會驚叫起來：“啊，淑穎還沒把我忘啦？”的確，這些日子來，我腦子裏總是迴盪起您的滿面笑容，耳畔總是迴響起您對我的諄諄教誨……史老師，您知道嗎，我真的無法忘記您！雖然說是我們又沒有天天面對面的，又沒有像以前那樣親密地交流！可是，我仍忘不了你，日有所思，也有所夢啊！您是我的恩師，是我終生的恩師！我又何能輕易地把您從我記憶中抹掉呢？當然不可能……
記得四年級開學的第一天，您說要選英語科代表。當時，您對我們班上的每個人都沒有大致的瞭解，因爲您是位新老師！所以，這個爲難了您。於是，您不就不得不叫同學們選啦，那時大家都說選班長（包括我），可您就打斷了我們的想法，說：“我不選班長的哦！”接着，大家也都紛紛不約而同地議論到：“淑穎的英語最棒！”可是，又有一個成績較優秀的同學，跟我鬥爭起來：“老師，如果淑穎當不好，可以讓我來代替她嗎？”史老師，您爲了不傷我的自尊，就處處爲我着想，微微笑着衝那位“抗議”者說：“呵呵，相信淑穎在同學們的幫助下支持下一定會做得很好！”我聽了，心暖和和的，心裏洋溢着從未有過的感覺，您不僅給了我充足的自信，還更加給了我壓力，使我好好學習，天天向上，不辜負您對我的期望！我每天都忙裏忙外的，但都覺得非常快樂，我不但把科代表的責任做好，而且還把自己的英語學習時間調理得非常合理，我就這樣堅持不懈地努力，還加上史老師您的“珍貴”的鼓勵，使我永攀高峯，每次考試都穩拿第一！在這成績裏面，凝聚着史老師您多少心血啊，多少無私的愛啊！
從我的成績中，讀出了您對我無私的幫助，也讀出了您對我奉獻出了無窮的愛！老師，您的學生我真的能感受到您對我的一片深意……讓我清楚地記得，那次您帶病來堅持給我們上課。我只見你渾身上下不舒服，臉色蒼白，無精打采似的，連呼吸也是種困難，可想而知，您的病有多重啊！當時，您就給我們測驗。本來您以前會每張試卷都親自認真地改改，好讓同學們放心放心。然而，現在您連呼吸都不均勻了，爲了我們卻犧牲自己來上課了，已經好讓我們感動了！
於是，大家都是懂非懂地對您說：“老師，當你以後評講試卷的時候，我們可以自己改試卷啊！”當時，您聽了嘴角邊盪漾着欣慰的笑容，一言不語，久久地用深情的眼神望着我們！也許，我真的很想讓老師您幫我改試卷，好讓自己知道努力後的成績，可以我望着您瘦削的身體，心裏真不是滋味！讓我想也沒想過的是，您居然來到我面前，溫柔地對我說：“老師就來改你的試卷，因爲老師相信你的成績一定很棒！”當時，我複雜的心情變得十分激動，然而我又想用這次好的成績讓老師的病更快好轉起來。
看着老師的紅筆熟悉地打着勾，我心裏更是樂開了花，我有希望啦！經過老師辛勤地批改後，我居然得了100分，望着那紅紅的一百分，留下的卻是老師對學生的愛的深深痕跡！然而，您爲了讓我更加努力學習，就輕易地說：“你真厲害，比老師做得還要好！”此時的.我，是感到多麼幸福，可貴得千金不換啊。
還有一次，您拿着我的聽寫本，一頁一頁地翻給同學們看，當衆表揚我：“大家看，淑穎同學每一次聽寫都是A+，而字體又是那麼的工整，漂亮！非常值得大家學習！”同學們聽了，馬上衝上講臺來爭先恐後地奪着我的作業本，來欣賞欣賞！他們都向我投來羨慕的神情，有一個活潑機靈的“猴子”，他也用了作文中的一句經典話，一本正經地說：“真好啊，英語天才！”這時，我不僅受到了老師的鼓勵，還受到了同學的誇獎，是一件多麼讓人難忘的事情！我永遠也不會忘記在這四年級中的這斷美好時光，真讓我回味無窮啊！不僅如此，我還下定決心，以後得繼續努力學習，奮發向上！
史老師，是您激勵着我走上前進的道路，是您讓我找回了人生價值，您的學生我怎能會忘記呢？史老師，我有着千言萬語要向您表達，說也說不盡！但在我成長的道路上，永遠不會忘掉您，因爲您在我心中的地位是沒有任何人能取代的，您在我眼裏，永遠是第一！相信吧，將有一天，我成才了，就一定去拜訪拜訪您這位恩師，因爲您對我來說是多麼重要！
親愛的老師，我想對您說作文 5
清晨，每當我揹着書包走進校園，總看見您親切的笑容，嬌小的身影。每當我端坐在課桌前，總聆聽到您細心的講解，娓娓動聽的聲音。 您陪伴我們已經走過八百多個日子，您總把我們當作自己的孩子，點點滴滴、牽掛在心。老師，我們一天天在長大，我們的心裏總有無數的感恩、總有無數的話兒想請您聽聽。 老師，我想對您說，您就像一位勤勞、善良的園丁。
三尺講臺就是您耕耘的天地，您用知識的犁耙，揮灑汗水、播種希望，讓陽光雨露滋潤着我們純真的`心靈。 老師，我想對您說。您就像一位技藝高超的魔術師。您總能用春風細雨般的言語，讓有時落的我變的更自信，讓有些調皮的夥伴上課變的更專心。 老師，我想對您說。您就像一位聖潔的天使，奉獻出自己，呵護着我們。身體倦了，您卻說：“不累，不累。”聲音有點嘶啞了，您卻說：“不要緊，不要緊。”生病的時候，您還說：“我還行，我還行。”
老師啊！您就像一根蠟燭，燃燒着自己，照亮了我們。
老師，我想對您說，我們深深的愛着您，我們向您保證：“一定會好好學習，努力發奮。
長大後，一定成爲有用之才；成爲祖國的接班人。
親愛的老師，我想對您說作文 6
老師，自從一年級第二學期一二班就和在了一起，您這是教開了我；您從一年級第二學期教到二年級，又一件事情我一直埋在心靈深處，我很害怕說出來，所以就利用這一次作文課把苦水都倒出來吧！
那時二年級升三年級的時候，您把考卷發下來以後，我向卷子上瞟了一眼心裏就樂開了鍋，我向別的同學卷子上看了一眼！好幾個同學的考卷和我的.分數一樣都是98分和100分。那次是我考的最好的一次，當並列第一的我到領獎處時可是說沒我的獎狀！我十分委屈，回去我把這一件事告訴了媽媽，媽媽知道以後到學校找您，您說：“六一發過了，可是現在不能發”。我心想：那麼別的年級就發呀！？我有好幾次都想告訴您，可是我又害怕您批評我。這一件事您大概已經忘了吧！可是我一想起來心中就暗暗發痛。
這些日子，那次的失敗就像一塊巨大的石頭壓在我的心頭，不管走到那裏那一次的失敗就跟着走來……
我的心中十分不好受，我想如果六名以上都發獎那該多好呀！
親愛的老師，我想對您說作文 7
從小，我就是個愛哭的女孩，也許我上一秒還笑得前俯後仰，可下一秒眼淚就可以像斷了線的珠子一樣一個勁兒地往下落。我哭的事件不可計數，可原因大多隻有一個：挫折與失敗。也許只是講故事比賽得的是銀獎而不是金獎；也許只是語文成績考的是95分而不是99分；也許只是老師批評我沒當好班長而不是誇我是個優秀的領頭羊……得知事情失敗後我總是近乎絕望，甚至有時還會放棄夢想，覺得看不到一絲希望。雖說最後還會恢復信心，但卻總覺得自己不能做到，直到我碰上了您——敬愛的程老師。
您是一位睿智而幽默、充滿愛心的男老師。課堂上，您那一句句優美的語言，教給我們的一個個人生哲理，如春風拂面，滋潤我們的心田，您那明亮的眼睛裏總是閃爍着智慧的光芒。
程老師，您還記得我那次糟糕的聽力測試嗎？那次，我只考了75分，我又一次絕望了。可上課時，您從容不迫地走上講臺，說道：“這次聽力測試許多同學沒能考好，不過沒關係，只要反省一下自己在複習方面有什麼不足，下次一定能考好！”短短一句話，是那樣樸實無華，卻給了我無窮的信心：失敗時不是光掉眼淚，而是要考慮怎樣捲土重來！懷着這樣的心理，我在以後的考試中認真複習又一次取得了優異的成績。
還有一次，我因爲被誤解而哭泣，您親切地問我是怎麼回事，我仰起頭，一眼望見了您慈祥的微笑，您的微笑給予了我莫大的安慰，我心想：只有樂觀地看待生活，一切挫折都是美好的'！
程老師，還有一件事，至今令我記憶猶新……
那次，我代表學校去參加主持人比賽，可我卻因爲種種原因沒能進入複賽。回家後，我傷心地哭了，這對於一直夢想要當央視主持人的我簡直就是一個“重磅炸彈”。我心中似乎有個“黑色小人”不斷地說：“當央視主持人，就憑你？石頭早就開花了！”第二天，我悶悶不樂地來到教室，平常令我開心的早讀也變得乏味無比。第一節是語文課，您讓我來朗讀課文，起初，我讀得平平淡淡，可後來我越讀越投入，似乎身臨其境……讀完後，班級裏響起了雷鳴般的掌聲，您的眼中也充滿了讚許，那讚許就像涓涓細流，“黑衣小人”頓時消失得無影無蹤。
回憶往事，我不知道多少感激的話要對您說，可此時此刻我卻想不出一個華麗的字眼，只能讓千言萬語匯成一句話：老師，謝謝您！
親愛的老師，我想對您說作文 8
夜深了，老師的窗口亮着燈光，那是老師在燈光下，爲我們認真地備課，批改作業。
上課了，爲了我們能掌握課本的知識，老師，您是那樣的層層誘導，深入淺出，引人入勝。
望着滿園成長的花朵，看着競相開放的鮮花，那裏傾注了多少園丁的心血？那坦克付出了多少園丁的辛勞?爲了我們的明天，老師，您是那樣勤勤懇懇，無怨無悔。老師，我想對您說：“老師，您辛苦了！”
今天，我已是四年級的學生了，從一個無知的孩童走到了今天。老師是您一步一步扶我過來的。從我開始學aoe起，您總是那麼親切，和藹。當我遇到難題時您是那樣諄諄教誨，誨人不倦。我進步了，您爲我高興，我退步了，您不呵斥，不教訓，您用激勵的.眼光，用鼓舞鞭策的語氣使我上進。我每一次成績的提高都離不開您。在這裏，老師，我想對您說：“老師，我謝謝您！”
老師，您是辛勤的園丁，您是通往知識之海的船伕。一代代嬌子走向社會，成爲了祖國的棟樑。人們學說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，我想對您說：“老師，我長大了要像您那樣勤奮努力東於奉獻，爲祖國美好的將來，貢獻自己的力量。用自己的行動來報答您！”
親愛的老師，我想對您說作文 9
三年級的時候，您來了，從此，我們班發生了翻天覆地的變化。
您教我們到現在，有一位特殊的學員，他叫賀志遠。
一次，因爲同學惹怒了賀志遠，賀志遠生氣了，老是在教室裏搗亂。教室裏頓時雞飛狗跳，班長去叫您，您卻沒有來。直到上課，您狠狠地批評和賀志遠爭鬥的`人，卻沒有批評賀志遠，我們既憤怒又疑惑，以爲您就是偏心於賀志遠。可我們不知道，您是怕我們鬥不過他，怕我們受傷。
老師說：他也是我們二五三班的集體一員，我們憑什麼要去討厭他，去孤立他！正因爲他不聽話，所以我們更應該關愛他！
一天，講桌壞了，我們叫老師，老師沒來，賀志遠一直幫忙，忙得滿頭大汗，最終，我們終於拼好了講桌。這時，您也來了，微笑的說：“講桌修好了？”這時我們才明白，老師是讓我們自己親自動手實踐，讓我們不要只依靠他人。
老師，是您，教了我們不該孤立討厭任何人；是您，告訴了我們不要依靠他人；是您告訴我們要親自動手實踐。
親愛的老師，我想對您說作文 10
雲朵在天空自由飄飄，嫩葉在隨意搖搖，清風在山間跑跑。我們在王老師的深深的情和厚厚的愛裏幸福快樂的成長。
兩年來，您的嗓子沙啞了，身體也變差了，頭髮也白了，但是您依然用心教導我們。您每天爲我們的學習操碎了心，擔心我們的身體，關心我們的心理。
記得有一次，我的作業沒有按時完成，同學們把作業都已上交，這時，我很緊張，我的頭腦浮現出這樣的畫面：同學嘲笑我，家長批評我。就在我六神無主的地時候，您輕輕的向我走來，溫柔的對我說："順宇，這次老師原諒你，下次要按時完成作業。"我的心裏注入了暖暖的.熱流，從那以後，不管是課堂作業，還是家庭作業我都按時完成。在您的諄諄教導下，我的語文成績有了明顯的提高，我很感激您，今後，我會上課認真聽講，積極回答問題，爭取取得更好的成績。
王老師，您的付出讓我們更自信，更陽光，您是一位不辭辛苦的引路人，把我們引進了知識的殿堂。我想發自肺腑地對您說："您辛苦了！謝謝您！"
親愛的老師，我想對您說作文 11
洪老師，是您，爲了我們的學習，在默默無聞地付出。一個個春夏秋冬，是您與我們朝夕相處。在小學六年生涯裏，每位老師都是那麼和藹、那麼可親。形容我們的洪老師就一個詞——嚴格。她的嚴格在學校是出了名的。
有一次上數學課，洪老師讓我們把公式讀一遍。有的同學很頑皮，不好好讀，拖拖拉拉地隨口應付幾聲，這可騙不過老師。洪老師一聽見這聲音，臉一下子嚴肅起來， 指着我們大聲叫：“讀得像個七八十歲的老太婆，重讀！”這一個晴天霹靂，把我們班一個膽子小的女生嚇得尖叫了一下！“叫什麼叫！讀完給我抄一遍！”洪老師面不改色，可聲音更大了。“抄一遍，什麼，抄一遍！”我們差點叫了出來！同學們的嘴都成了“O”形的。幸好老師沒發現！我們只好認真地讀了起來：“長方體的面積等於……”終於讀完了，班級裏傳出了一聲：“呼――”
不料，洪老師又在教師裏打雷了，“我發現有的同學沒讀！沒讀的給我站起來！”那尖銳的目光像寶劍一樣穿進了大家的胸膛，我感到全身一麻。幾個同學在她如劍的目光下站了起來，雙腿不住地顫動着，牙齒也死死地咬住了嘴脣，臉埋得很低很低，擡不起來，汗水從頭髮之間悄悄流下。“完了！”幾個同學小聲地說道。“你們幾個再給我讀一遍！”洪老師不管三七二十一厲聲叫道。還好不是我，不然就完了！連我這局外人都擔驚受怕，那幾個可憐的傢伙更不用說了。等他們幾個同學讀完了，老師才勉強地放過了我們。我心中的一塊石頭這才落了下來，長長地舒了一口氣，猛然發現，我的`衣服已經溼透了。
洪老師不僅上課嚴格，做兩操打掃衛生等這種小事她也絕不放過。老師這樣的嚴格，讓我們改正了往常許多不好的習慣。期中考時，我們班的平均成績把倒數第一的前兩字給去掉了，比亞軍多了整整3分！看來，洪老師嚴得對頭，我們早已喜歡上了這個“嚴”老師。
老師，我想對您說，您辛苦了，我永遠愛您！
親愛的老師，我想對您說作文 12
時間過得飛快，轉眼間六年就過去了，而我也從一個幼稚的孩童長成了一名六年級學生。現在還有一個月，我就要畢業了，我就要和教了我六年的老師分別了。我多麼希望時間過得慢一點兒，讓我再和老師多相處幾天。校園裏每一名老師我都認識，是老師幫助我改掉了粗心大意、上課愛說話等毛病，我非常感謝他們，其中讓我感悟最深的，是我們的班主任杜老師。
杜老師，您還記得嗎？我上五年級的時候，有一陣狀態低迷，成績也不太穩定。您發現了我上課不太專心，於是在放學後，您開導了我，讓我知道了學習不是爲別人學的，而是爲我的將來打基礎。在那段時間裏，您特別關心我，讓我有什麼不會的題就可以在下課後隨時問您。您這無微不至的關懷，怎能使我不感動？
過了一段時間，我又回到了以前的狀態，學習成績也比我低迷時高了許多。這些功勞都是您的，而我去感謝您時，您卻笑着說：“這都是我應該做的.。”
還有一次，我要參加運動會了，但是運動會的前一天，我非常緊張，想打退堂鼓，於是我去找了您。您對我說：“別緊張，有時候名次不重要，只要能發揮出來你真正的水平，你就是最棒的。”這句話給了我很大鼓勵，使我在那次運動會上得了第一。當我返回我們班的時候，我看見您在我們班的前面，對我做了個“你真棒”的手勢，我開心極了。
杜老師，您就像媽媽一樣，每天都關懷着我，這份情誼即使在我長大後，我也不會忘懷。您就像我人生中的一盞啓明燈，爲我指引人生的方向。感謝您，杜老師！
親愛的老師，我想對您說作文 13
時間老人從未停止前進的步伐。昨天，我才懵懵懂懂地跨進初中的大門，驚異地環視陌生的環境。今天，我就已經是初二的學生了。昨日的一切還歷歷在目，時光稍縱即逝。
一年多的學習生活，使我感觸最深的無疑是您對我們的關愛。初中生活的第一天，知道自己是七班的，班主任是郝勇，心中便一陣竊喜，郝老師的名聲是響噹噹的，名副其實的“好老師”，無論教學還是班級管理都是一流的，有着如此好的學習環境怎能不令我欣喜？
很多出類拔萃的學生都在我們班，每次考試成績不斐，全校排名前100定會有我們班二十多個同學。但又不乏一些“淘氣包”，讓您傷透腦筋，您總是苦口婆心地對他們進行思想教育。其實每次的話題永遠是那些，只是仍有同學“不知悔改”，這使您感到有些失落，但您卻從不失望，您沒有灰心，依舊想盡辦法讓他們“回心轉意”。
有很多時候您很幽默，經常博得我們開心一笑，讓我們因學習而繃緊的神經得以放鬆，因爲您的教學有道，我們的英語成績都很好，所以歷次考試英語最高分幾乎都在我們班產生，但又有誰知道，您爲了給我們找題型、總結語法，翻閱了多少參考資料，每次學生髮問的疑難問題，您幾乎都能牢記於心，然後，將易出錯的題整理歸納，讓我們解答，以鞏固舊知，拓展新知。
您也是一個循循善誘、善於洞察學生心理的老師，誰的學習態度不好、誰的情緒低落、誰的學習成績下降，盡收您眼底，對於這些同學，您不對他們失去信心，經常給予鼓勵，讓他們恢復鬥志。您經常單獨找一些同學談話，有一階段，我的.學態出現了小問題，您便把我叫到一旁，語重心長地與我談論學習中的問題，談話結束，我受益匪淺，心悅誠服，從此我端正了學習態度，確保名次沒有下滑。
作爲老師，您也很關心學生的日常生活。前階段，班級有三分之二的同學都感冒了，您很擔心，特別關注我們生病的程度，主動勸一些病情較爲嚴重的同學去輸液。在一些方面，您和我們又有共同語言，每次都暢所欲言。您還經常教育我們聽從父母的正確意見。您既是我們的良師，也是我們最真摯的朋友。
我們愛您，是因爲您有一顆金子般閃閃發光的心。當我們失敗的時候，您鼓起我們前進的風帆；當我們成功的時候，您和我們分享成就和喜悅；當我們犯錯誤的時候，您耐心細緻地撥正我們前進的航向；當我們因取得一點成績而驕傲的時候，您是我們的清醒劑。
老師，在您在諄諄教誨下，我們快樂地學習着，也一定會更快地進步！
親愛的老師，我想對您說作文 14
我親愛的老師，光陰似箭，日月如梭，潮起潮落，燈滅影破，在不知不覺中，六年的光陰已經悄然在手指尖溜走——六年了，我已經當了您六年的學生了。
在這六年中，您讓我明白了：原來，陽光是這樣照亮人間的；原來，園丁是這樣修剪枝條的；原來，雨露是這樣滋潤禾苗的；原來，蠟燭是這樣燃燒自己的；您讓我見證了這世間的繁華美好，酸甜苦辣。您付出了多少，又有誰能知道呢？
古話說得好，“種樹者必培其根，種德者必養其心。”老師，您像這句話中的“種樹者”一樣，在我們的心中埋下了希望的種子，讓我們對未來充滿期盼和希望；老師，您像這句話中的“種德者”一樣，引領着我們走向陽光明媚的康莊大道，教導着我們在正確的時間裏做正確的事情。
“十年樹木，百年樹人。”養育一棵參天大樹至少需要花費十年的功夫，這不是一件容易的事情；而教導一個人在正確的道路上遠行更不是一件容易的事情。一錯，便錯終身，一念之差便有便有可能從天堂墜入地獄。所以說，想要有一個美好而又陽光的未來就要從少年時代樹立正確的三觀，養成一顆美好而又善良的心靈。爲了我們，您操碎了心，累白了頭。您付出了多少，又有誰能知道呢？
這不正是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”嗎？老師，您就像春蠶一樣，奉獻了自己，不圖回報；老師，您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，只求結果。您的學生，桃李滿天下，可是您，還在默默地堅守着那四尺講臺，粉筆灰染白了您的三千青絲，您爲無數迷途的人指明瞭人生的放向。您付出了多少，又有誰能知道呢？
“滴水之恩，定當涌泉相報。”老師啊，您對我們的栽培，您對我們的`上心，您對我們的幫助，您對我們的教誨，您對我們的付出，您對我們的……千絲萬縷，點點滴滴，朝夕相處之下，不知不覺之中，您爲我們付出了這麼多，這些都早已烙印在我的靈魂深處，永生銘記。這份恩情，何以回報？
親愛的老師，我想對您說作文 15
老師，是您把無知的我領進寬敞的教室，告訴我們做人的道理。是您讓我們在知識的海洋中遨遊，在科學的世界裏探索。
老師，您像一支紅燭，燃燒了自己，卻照亮了別人；您又像一棵大樹，忍受着烈日的熾烤，卻把陰涼帶給了大家；您還像一位熱情的導遊，指引我們走向正確的道路……
老師的眼睛像明亮的'星星，閃爍着智慧的光華。有一次上課，您問：“誰想上臺演講？”同學們都舉手了，我也慢慢地舉起了手。可是因爲膽怯，手又縮了回來。“還有沒有同學想上臺演講的？”您一邊問一邊用目光四處搜尋着。忽然，您的目光和我碰到了一起，我發現您的眼神裏充滿了鼓勵這兩個字，於是我鼓起勇氣舉了手，您忙喊了我，我走上講臺，說出了我想了好久的話，結果得到了您的誇獎和同學們的掌聲。
老師，您是我見過的最親切的人，您像一位慈祥的媽媽，關心着我們，愛護着我們。您是人類靈魂的工程師，如果沒有了您的教育，那裏會有這麼多的國家棟梁！老師，您辛苦了！您永遠是我們的學習榜樣，“我爲您感動，老師”！
親愛的老師，我想對您說作文 16
世界上有許多人，光是中國就有14億多的人，但世界讓我遇見了您，一定是命中註定。
週五下午五點半的夕陽照在校園的每一個角落裏，您手持麥克風站在講臺旁，爲我們講述着您從小到大，許多的經歷。金光似的太陽照在你的側臉上，顯得您十分像人間的“仙人”，正在爲我們七六班的每一個人灌輸能量。眼鏡下的您是慈祥的，您溫柔親切的聲音在我耳邊迴盪。
身爲副班長兼語文科課代表和學習小組組長的，我有義務管好班級，也有義務讓全班同學在學習上“脫貧”，我會努力成爲像上屆陳睿學姐那樣的班長。也會努力做到讓您和同學們以及各科老師家長無條件的信任我。
我在小學也沒幹過什麼比較偉大的事情，就連發個作業老師第一個也不會想到我，更不用說是舉手回答問題了，老師連看都不看我一眼眼，自己本身的優點也沒有太好的發揮出來。上了初中就不一樣了，在您的培養下我得到快速地成長，慢慢地我的膽子變大了。記得嗎？，我曾經對您和全班同學笑着說過：“初中三年，大家的`安全由我來保護！”這段時間校長也認識我且喜歡我我，並有時會用海南話跟我聊天；總務深深的記住我了。
初中三年，我會在好好學習的基礎上，好好管班，再好好管班的基礎上，爲老師同學服務，保護同學們的安全，想同學們之所想，吉老師之所急，想班級之所想。
記得競選班幹部的時候，副班長有好多人都把票投給了我，不過也有少數人沒有把票投給我，可能是大家還不夠信任我，這個學期我會努力讓全班54個同學信任我，更會讓其老師您感覺六班沒我不行，也會讓同學老師因爲我的存在感到幸福！
世界那麼多人，唯獨我們遇見。我只希望吉老師和六班的同學們往後“走的每一步都是‘吉’”。
親愛的老師，我想對您說作文 17
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，你教我們有三個春秋了，隨着時間地流逝，我漸漸地長大了，也懂事了，我有很多話想對您說，可是一直沒有合適的機會，所以，今天，我決定動筆，把這些心裏話寫下來。
老師，您爲了我們學習、爲了培養我們成才，嘔心瀝血，煞費苦心。每天早晨，您都是早早地來到學校，帶領值日生做值日，爲我們創造一個乾淨整潔的學習環境。接着您利用早自習的時間，指導我們朗讀課文，那娓娓動聽的`讀書聲傳出教室，不時地在校園裏迴盪。數學課上，您耐心、細緻地給我們講解難題，還教我們解題方法。語文課上您更是講得生動有趣，引人入勝。您爲了加深我們對課文內容的理解，經常舉例說明，啓發式提問，給予了我們良好的上課氛圍，讓我們興趣盎然地聽您講課，踊躍積極地發言。
老師，您就像媽媽一樣，無微不至地關心每個同學。當天氣變化時，您總是再三叮囑我們多穿些衣服，哪個同學要是生病了，您都是第一時間給家長撥去電話。及時給生病落課的同學補課。誰要是在校不小心把臉或手擦破點皮，你都要噓寒問暖，及時上藥。
在我們做錯事時，您總是用和善的目光望着我們，讓我們記住教訓，下次不再犯同樣的錯誤。當我們進步時，從您那滿意目光中流露出喜悅，同時又讓我們別驕傲，繼續努力。
老師，您辛苦了！您爲我們指點和照亮了人生前進的道路，使我們走向了正確的人生大道。
老師，我真誠地說一聲，謝謝您，老師！在此，我衷心祝您身體健康，工作順利，天天快樂！永遠年輕漂亮。
親愛的老師，我想對您說作文 18
時間總是像流水一樣，一去不復返。轉眼間，我們已經相處了兩年多，在這兩年裏，我們彼此成長，共同進步，感謝您這兩年裏對我的陪伴，教誨。您身爲我們班唯一的一位女老師，您總是幫助我們遠離生活中令我們煩惱的小事。
教師，是一個光榮且偉大的職業，依靠的全是一位老師自身的奉獻精神，同時，這個職業也是一個良心的事業，爲什麼這樣說呢？因爲一位老師教的好不好，靠的全是她們自己打心底裏的耐心和奉獻之心。您陪伴我的這兩年裏，我不但學到了很多知識，更重要的是我學會了如何與他人相處，怎樣對待家人，以後在社會中如何爲人處世。您就像對待您的孩子一樣對待我，每當我考試考砸的時候，您都會鼓勵我，讓我有了繼續堅持下去的信念。
您是我學習的榜樣，在您身上，我看到了什麼是責任，什麼是擔當。作爲一個母親，您教導您的孩子，每天爲她的`飲食起居而擔憂，只爲給她更好的生活。作爲一位老師，您幫助學生完成他們的夢想，爲他們的夢想助力。在您的身上我更看到了一種可貴的精神品質——堅持。教師，是一個不容易的職業，大部分時間都花在學生的身上，沒有時間給自己放一個假。有一次，當我看到您課間趴在桌子上，但是，當上課鈴一響，您又神采奕奕的走進了教室，後來，我才知道您胃疼了一天。您身上那些可貴的精神值得我們學習，記得您曾經跟我說過的一句話：“在某個年紀之前，你可以透支身體，依靠小聰明和老天給你的運氣一直投機取巧的活着；然而，在某個年紀之後，能讓你走運的，一直都是自律、積極和勤奮。”
希望您在以後的生活中，笑口常開，萬事如意。最後，老師我想對您說：“老師您辛苦了，謝謝您！”
親愛的老師，我想對您說作文 19
您們辛苦了！
衛老師，您從一年級一直教到我們五年級，我記得您有一次對我們說，您對校長髮過誓，說一定要把我們這個班教到畢業。現在已經是五年級畢業班了，沒多少時間我們就要離開母校了。在前四年中，我們有過好多次讓您失望：比如說三年級的公開課……讓您大發雷霆。同時也有好幾次讓您高興：好幾次漂亮的市級公開課，讓我們班獲得“學習習慣模範班”的榮譽。從一年級到現在，我們班始終沒有被評上文明班或模範班，換上新的課桌，您也一直在爲這件事發愁……我們班的學習還不錯，所以我相信只要我們班的“文明”再提高一點，一定會被評上的`。您要對我們有信心哦？
朱老師，我好幾次數學測驗分數都是七十幾分，令您非常失望。您也批評過我好多次，還給我起了個“小迷糊”的雅號，但您和湯老師都說過我很聰明、很有潛力。媽媽還說我是匹“黑馬”，我不太懂……這些連我自己都不知道的長處，老師卻比我還看得清楚、比我更瞭解自己、關心自己。謝謝您朱老師，在這最後一年的衝刺裏，“小迷糊”不敢再迷糊了！
湯老師，您雖然在我們最需要您的時候離開了我們，但我不會忘了您在這四年當中對我的關心、鼓勵和“嚴厲”的愛。我們知道，小弟弟小妹妹們更需要您。請您放心，我們正在長大……
記得有一次科常課時，老師說過寶石花的生長過程：寶石花的葉子只要落在地上，天天澆一點水，過不久就會發出芽來，葉子還夾在芽上，等到芽長大時，葉子就掉下來了；這葉子彷彿就是老師，每天給我們一些知識、每天給我們一些知識，當我們長成健壯的小苗苗時您還在我們身旁傳授知識，直到我們長大、畢業時，您才離開我們，去接替另一批學生。
師恩難忘！我會一直記住您們——親愛的老師，永遠！永遠！
親愛的老師，我想對您說作文 20
我們都知道老師和家長一樣，同樣日夜爲我們操勞着，我想對老師說聲深摯的謝謝！
老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人，您像春蠶，奉獻了自己裝飾了別人；您像園丁，不辭辛苦，培育了一朵朵美麗的鮮花。
老師在您的幫助下，讓我改正了很多缺點，我的字比以前寫的漂亮多了，上課積極發言，提高了閱讀理解能力，我想對您說：“謝謝您老師！”
老師，是您給予我豐富的'知識，教我做人的道理，使我健康成長，我還想對您說：“老師您辛苦啦！”
現在，教師節快到了，我送給老師最好的禮物就是我的進步。只有這樣，老師纔會感到欣慰。在這金風送爽的九月裏，讓我最真誠的對老師說：“老師我愛您！”
親愛的老師，我想對您說作文 21
我想對老師說，我曾是一個調皮無知的頑童，可現在，我成了一個有禮貌，明道理，長知識的小學生了。那要感謝我的老師，是她們把自己畢生的心血獻給了我們。他們就像一盞明燈照亮着我們前進的方向。
記得有一次，我的東西忘在了學校，當時已經七點左右了，我跑到學校，看見了老師還在改作業，而別的老師早已下班了，我不忍心打擾老師，就靜悄悄地走了。偶爾看到燈一閃一閃的.，好像是在提醒老師，夜深了，早點回家吧。可是您揉揉眼睛，沒有絲毫疲倦，就像一臺永不疲憊的機器一樣。
您有一張神奇的嘴巴，上您的課就像聽笑話似的。記得您帶病上課那次，老師給我們說你生病了。於是班級裏炸開了鍋，大家議論紛紛，有的還很焦急，因爲下午還有您的課，我們都感覺下午會有新老師來帶我們，但是下午您卻給了我們一個驚喜。到您的課時，您滿面春風地走來了，那節課就連我們班的“搗蛋鬼”都變得很乖巧。
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，讓我們感到溫暖和幸福，祝您身體健康，工作順利。
親愛的老師，我想對您說作文 22
老師我想對您說：“您辛苦了！”
老師，我們是祖國的花朵，您是辛勤的園丁，日日夜夜澆灌着我們，讓我們吸取知識的甘霖。您教會了我們知識，讓我們學會學習，讓我們懂得感恩，讓我們學會做人，做一個好人。你給予我們知識是想讓我們能成爲祖國的`棟樑，爲社會做貢獻，也是爲我們的未來着想，想讓我們長大了過上幸福美滿的生活。老師謝謝您！
靜靜的夜晚，每當走過您窗前，老師的房間徹夜明亮。透過窗戶，看到您正在批改作業，把我的心震撼了。老師，您辛苦了！您在白天教我們知識，在夜晚批改我們的作業，似乎沒有睡過一個安穩的覺。不管颳風還是下雨您都能準時到達學校，還要比我們早到幾分鐘。老師，您把班級管理的有條不序，把每個同學照顧得細心，周到。老師，謝謝您！
老師，您是一盞明燈，照亮了我前進的方向。您把我領到了知識的海洋，讓我學富五車，您教會了我用汗水和心血打開文學聖殿的大門。您把我們從小草澆灌成大樹。讓我們面對困難不要退縮，要勇敢地去克服困難。我們有了巨大的成就，少不了您的教誨，您就像我們的母親，讓我們一步一步學會走路，讓我們在社會上闖出一片天。這些都來自您，老師。
十年樹木，百年樹人，老師的教會之恩我終生難忘！
親愛的老師，我想對您說作文 23
每種生靈都要具有一顆感恩的心靈，世界才能包容他。小鳥知道感恩，它知道感恩藍天盡情的在天空飛行；小蚯蚓知道感恩，它感恩大地給它一個溫潤的家，它不停的翻動土地，想以此回報；小魚知道感恩，它感恩水源養育自己生命，讓自己的子孫在這裏生存。
總之，感恩太多太多，別人給你一點兒好處，你一定知道感恩；在此，老師，我想對您說：“老師，辛苦了，謝謝你。”
你每天清晨總是提前到校給我們上課，怕耽誤我們分秒的寶貴時間，你上課聲音挺大，總怕後面的學生聽不見，你一向平等待人對待學習差的後進生你重不歧視他，每天鼓勵他們、讚揚他們，慢慢的他們上課敢發言了，學習認真了；你常對他們說：“你們都是爸爸媽媽的寶貝，在學校一樣是好學生，一樣的教學方法，差不多的智商，差別大的在於聽講，只要用心聽，一定會學好的。”每天，老師你總是十分勞累，早出晚歸。你是一個不稱職的家長，但你是一個盡責的'好老師；老師辛苦了。
老師，別再這樣勞累下去了，你的身體會吃不消的，我們會守紀律的，班裏有什麼事儘量讓班幹部去做吧。我相信，我們會幹好的，一定會的。
老師，我想再次對您說：“老師，辛苦了，謝謝你。”
親愛的老師，我想對您說作文 24
在殘餘着盛夏的熾熱的九月，一年一度的教師節便如期而至。一日爲師，終身爲父，老師，您用汗水、淚水不知澆灌了多少明日之花，您無怨無悔、任勞任怨。在屬於您的節日到來之際，老師，我想對您說，您辛苦了！
老師，您每天在講臺上授課，一顰一笑、一舉一動都散發着優雅的氣息。是的，優雅。多年前稚嫩青澀的我，全然不知老師們隱隱約約散發的令人崇拜、令人佩服的獨特氣質是什麼。後來慢慢知道，那是優雅，而您的優雅可以打動人，它給人一種氣息上的感染，讓人覺得心靈的褶皺被熨燙，被撫摩得舒適。親愛的老師啊，您的工作不正是填補我們心靈的缺失，在我們心靈的白紙上繪出一道繽紛的彩虹嗎？如若不然，又爲何人們親切地稱讚您爲人類靈魂的工程師呢？
清早，住宅區照例是寂靜的，多半生靈要睡點懶覺，在松樹頂的烏鴉也不例外。然而，惦念着課程的.老師，已趁着微弱的白光悄悄起牀，簡單洗漱過後，逼迫自己離開溫馨的小家，早早地來到學校，只爲快一些看到學生的笑臉。您的髮絲上綴着的晶瑩露珠，是您盡職盡責的勳章。
時間的圍牆，註定囚禁那些無數個星光寂匿的晚上，那時候，天階如練，月光似水，您伏案工作，眨眼間，夜晚的時光便流逝了一大半。牆上時鐘的叫喚聲愈加清晰，但您始終充耳不聞。終於，窗外的街燈熄滅了，您才艱難地直起腰，活動一下僵硬的身體，伴着眼底的青黑沉沉睡去。徹夜明亮的檯燈是您對教學的不懈堅持。
老師，您的每一句教導，都在我們心裏掀起巨大波瀾，引導我們前進，您嘔心瀝血，在我們的記憶中，您或生氣或嚴厲或溫柔或平靜的臉，都只爲了我們更加美好的明天，那些酸澀的心事，您都隱藏起來自己偷偷品嚐，所有的苦與樂如同深不見底的井水，幽深、清涼。您就像時代的螢火蟲，每當黑夜來臨，總會撲哧撲哧地飛到人們面前，帶着自己小小的亮光，哪怕只照亮和溫暖了一平方釐米的地方。
有腳步聲，即使是鞋跟急驟地敲擊着水泥地面，也還是輕盈和悅的，一串地從樓下到樓上，逐漸清晰。推開門迎接，揚起燦爛的笑容：老師，教師節快樂！您辛苦了！
親愛的老師，我想對您說作文 25
我們的老師真偉大！
上課前，他帶着一副和藹可親的笑容，炯炯有神的眼睛，紅潤的嘴巴，直挺的鼻子，服裝整潔，說話聲音抑揚頓挫……這就是您。
以前，我讀一年級的時候，一切都聽您的，從不違背您的教誨，很乖。讀二年級的時候，我不知道怎麼了，有時候還會做小動作，不認真聽講。讀三年級的時候，我就像變了一個人似的，有時在您的面前撒嬌，甚至還會跟您頂嘴。記得有一次，您在全班同學面前批評我，當時我覺得很沒面子，怕同學會嘲笑我，說我像大小姐一樣……等您說第二句批評語時，我就在心裏罵您、恨您，還在心裏嘀咕着：“對我罵罵罵，就一點也沒有同情心。我恨你，我恨你……”直到我上了四年級，才明白您對我的培育，明白了一切。
我知道，您就像我們的父母，爲我們遮風擋雨。我們生病時，您細心地照顧我們，關心我們。我們遇到有困難時，是您給了我勇氣，跟我們說：“無論遇到什麼事，都要努力地去克服它，戰勝它。你要充滿信心，‘世上無難事，只怕有心人’嘛……”
老師，您是一個無私的公僕。做什麼事，您從不會只想到自己，而是先想到別人，從沒有一點兒自私的想法。記得有好多次，您生病了，嘴裏乾咳，只是喝了點開水，繼續給我們講課。我知道，您這樣咳是班上的幾個“草包”害的，加重您的病情。我們聽課不專心，做小動作、看漫畫書，您生氣地管教，喉嚨才變得這麼嘶啞。
老師，您是一個無私奉獻的園丁。爲了我們的學習，您珍惜課內每一分鐘，從不浪費。您認真備課，鑽研教材，耐心輔導，細心批改。您真是個勤勞的園丁，爲了我們這羣無知的孩子，日夜地耕耘着。
老師，您是一個有耐心的大夫。每次作業錯了，您會給我們耐心地輔導、分析、講解。特別是對學習有困難的學生，您毫不厭煩地給他們講。在課上，您會重複多遍，直到我們懂了纔講另一個內容。
老師，您是我們的榜樣。您的'一舉一動都深深地影響着我們，您無聲的眼神提醒着我們，讓我們專心聽講，不去做小動作。您正確、工整、優美的板書是我們模仿的機會。
老師，您是我們的朋友。在我沒有人幫助時候，是您幫助了我；在我最孤獨的時候，是您陪伴着我；在我被別人欺侮時，是您給我評理，幫我走出困境。
“老師，您辛苦了！我會永遠記住您的教誨。您是個有責任心、很敬業，無私奉獻的好老師，值得我們學習！”等我長大了，也當老師，將來我要對我的學生說：‘您是我心中最敬佩的老師’。”
親愛的老師，我想對您說作文 26
也許十年後的今天，我可能也會站在三尺講臺上，從事着和您一樣的工作，有着和您一樣的.經歷，老師，可我有些話想對您說。
以前在學校，我是一個性格內向，缺少自信心的孩子。上課時，老師提問，我從來不敢舉手回答，因爲我怕回答錯了，所以從來沒有勇氣舉手。直到遇到你，嚴老師。
那是您給我們上的第一節音樂課，班上的同學都舉手爭着回答問題，我都始終沒有舉手，就在這時，您點到我的時候，我十分茫然，然後站了起來，還沒開口，就已經滿臉通紅，是您鼓勵我，但我還是聲音不大的唱，唱完後，您伸出了大拇指，誇我棒極了，我笑了笑，這時覺得自己十分了不起，心中暗想，下節課繼續回答。
嚴老師，是您那親切的笑和鼓勵的眼神讓我感到溫暖，給我帶來了快樂和自信，也成爲了我學習的動力，謝謝您嚴老師。
親愛的老師，我想對您說作文 27
老師是園丁，是母親，這是真的。我愛並敬佩羅老師——你不就是一個園丁和母親嗎？
因爲你今年才上我們班，所以你對同學的方方面面都不是很瞭解。也許你以前的老師太寵我們了。所以，大家都很懶。他們上課不主動發言，不思考老師提出的問題。他們做作業的時候總想等老師來回答。
但是你來了以後，班級完全變了，同學們好像都很勤奮。你對每個人對自己都很嚴格，引導我們學習。你從不憐憫那些成績不好的學生。你不愛我們嗎？你是在用園丁和母親的愛來關心我們嗎？你敦促我們取得進步，朝着目標努力。學生的每一次成功和進步都滲透了你的辛勤勞動和汗水。你是我們的鋪路石。讓我們陪你走到光明：你是明星，給我們指出學習的方向。
你的努力對我們來說還不夠嗎？爲了讓我們學習知識，你經常回家很晚；爲了幫助我們完成任務，你會不遺餘力地在辦公室休息，借其他課爲我們多說話；爲了給我們講課，你的喉嚨經常疼得厲害，但你從不放棄。你用微薄的工資買了一個揚聲器，還堅持給我們上課。是爲了什麼？是自己嗎？那是一點點工資嗎？不，你是爲我們做的，但你有沒有再抱怨過？
羅老師，我想告訴你。以前剛開學的時候很討厭你。我覺得你對我們太嚴格了，每天都安排很多作業。但是我們相處久了，我就知道你是我們的朋友，你把我們當自己的孩子。其實你好可親啊！你有多愛你的'學生！
你把你的熱情和希望奉獻給了班上的每一個學生。你把你的青春和你的一生無私地奉獻給了我們，但你不期待任何回報，也沒有抱怨。
羅老師：“你辛苦了。你放心，我會努力學習報答你，一個一直關心我的老師。你永遠是我的好老師。以後，我會以優異的成績回報你，”
親愛的老師，我想對您說作文 28
老師，我想對您說：“您就像我們親愛的媽媽。”
從我五歲起，爸媽就外出打工了，一年難得回家幾次。在爸媽不在的日子裏，是您給了我母愛。您不僅僅是我們的老師，更是我們的媽媽。
記得有一次，我只是偷偷看了下付康寧的'作文，沒想到就跟他起了衝突，手被他鋒利的指甲給抓破了。我哭着跑去辦公室跟您告狀。您輕輕地把我拉到身邊，撫摸着我的手，輕柔地問我：“還痛嗎？”我心頭一熱，淚水奪眶而出。在那一刻，我感覺到了世間最偉大的東西——母愛。我的媽媽因爲工作繁忙，已經很久沒有回家過了。母愛，一直是我內心深處最渴望的東西。我多麼希望能常在媽媽懷裏撒撒嬌，和媽媽說說心裏話，可是一年到頭，這樣的機會太少太少。在我的眼裏，老師您就像我的媽媽，不僅教我們如何做人，學習文化知識，還像媽媽一樣關心照顧我。老師，我想對您說：“老師，我愛您！”
親愛的老師，我想對您說作文 29
老師，這是個多麼神聖的職業，只有會盡職盡責的人才配有這稱呼。
如果我們是花朵，那您是什麼？是爲我們操心的花匠；如果我們是小樹，那您是什麼？是一顆帶領我們的`大樹；如果我們是一朵朵飄忽不定的雲，那您是什麼？是把我們吹向正確方向的一陣風。
老師，您爲我們付出了極多。記得有一次秋遊，有幾個同學不知道去哪了，您二話不說帶着我們四處尋找，您不停地四處奔走。那時剛入秋，不是很涼快，烈陽照在您身上，細密的汗水散發着亮光。我們也跟着您四處尋找，一直未曾找到他們。當一天最也熱的時刻到來時，別的班早已回去了，只剩我們在烈陽下尋找。你看看天空，又看看我們，半嘆息的說：“算了，我們先走吧。”大部隊就順着路走了回去。後來才知道，他們自己先回家了，害我們白忙活一場。
老師，您其實脾氣沒有那麼好，但是我知道您兇我們是爲了我們好。您不是機器，你也會累。您不是死物，你也會，生老病死，也有感情。您的生活正常人沒有什麼不同，只是多了一項。
老師，我想對您說：“老師，您辛苦了！你爲我們付出那麼多，我們卻不能爲你做些什麼。”
親愛的老師，我想對您說作文 30
老師，我想對您說：可總是沒有一個合適的機會，今天，就借這篇作文來對您說。
老師 ，我想對您說：“老師，您辛苦了！”每當深夜，在我們已經進入夢鄉的時候，您還在桌旁，批改我們的作業。批好作業，別人家的燈早已熄滅，可您，還要備課。這一切做好之後，您再上牀睡覺。第二天，您會早早地來到學校，怕的就是我們在外面凍着。老師，我想對您說：“老師，您爲我們付出的太多了！”我們每當您出去的.時候，都想“大鬧天宮”，教室裏一片喧鬧。回來後，您告訴我們不應該上課說話。您說的每一句話我都銘記在心。考試的時候，您發現有人抄答案，您告訴我們做人要誠實，考試是對自己本身的測試，一次考不好沒關係，可以下次爭取。而抄出來的好成績不是你真正的成績。您的這些話爲我的成長鋪下了道路。
有拾金不昧的同學，您表揚他，有丟了吃午鈑錢的同學，您給掏腰包。有一次，我和姥姥生氣沒吃早鈑，您把我叫過去給我餅乾吃，給我牛奶喝。走出您的辦公室我就哭了，從那以後我再也沒有不吃飯。老師，您對我們太好了。
老師，您是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。您是一盞明燈，爲我們照亮了前方的路。總之，千言萬語一句話：“老師，您辛苦了。”
親愛的老師，我想對您說作文 31
老師，您是一片陽光，是烏雲擋不住的陽光；您是雨滴，滋潤着我們茁壯成長。您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造着一批批人的靈魂……那節體育課上，火球一樣的太陽在藍藍的天空中掛着，是那麼的刺眼。
明明可以在清涼的辦公室裏審閱作業的您，卻頂着炎熱，到操場上指導同學們走正步、喊口號。“一二三——第一排，齊步走。一二一，一二一……我說過腿要蹦直、腳尖下壓、腳掌與地面平行、離地面約25釐米，適當用力使全腳掌着地，同時身體重心前移，向前擺臂時，肘部彎曲，小臂略成水平，手心向內稍向下。嗯，對。就是這樣，好，立定。我跟你們說啊，立定的時候左腳再向前大半步着地，兩腿挺直，右腳取捷徑迅速靠攏左腳，成立正姿勢。嗯，好。一二三——第二排，齊步走……”您一排一排的.檢查着，一個一個的指導着。看着您忙碌的身影，我充滿敬意。老師啊老師，您如此辛勞，究竟是爲了誰呀!難怪羅隱在詩中寫道“採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜”。老師，感謝您風雨之中爲我們的遮擋;感謝您冰天雪地之時給予我們溫暖;感謝您對我們的培育之恩，感謝您對我們的知遇之情。
親愛的老師，我想對您說作文 32
尊敬的老師，您在這幾年裏對我的關愛和照顧，我久久不能忘記。我有許多話要對您說，我就在這篇作文中把我想說的話一吐爲快。
我想對我們班的班主任，也是數學老師——何老師說：“老師，您辛苦了！您不但是我們的班主任，還是我們的`數學老師。我知道，我們班的同學很難管，成績也不好。但您總是溫和地對待我們，微笑地和我們講話。您上課時總能使同學投入課堂，總能使課堂變得很有趣，我們都很喜歡您的課，也很喜歡何老師。老師，您辛苦了，謝謝你對我的教育之恩，感謝您老師。”
記得有一天中午，我的作業本錯了幾道題，那幾道題，我算了幾遍，都沒有算出來，於是，我就去問何老師。何老師這個時候是應該去吃飯的，但她並沒有，而是坐在教室，教不會寫題目的一些同學。這是，我的心裏感受到了老師對同學的愛，讓我們內心倍感溫暖。何老師把我不會的題目詳細地講了一遍。講完後，我全都明白了，但這不是最重要的，重要的是，我此時感覺到了老師對我的關愛和照顧。我心裏想：老師真辛苦，她不但要管好我們地思想、行爲、習慣，還要想辦法把我們的成績提高。
老師，您就像一位辛勤的園丁，把我們從一棵幼苗培養成一棵小樹；您就像一棵大樹，爲我們遮風擋雨；您就像一隻雄鷹，教會我們飛翔！老師，你那憔悴的面容，讓我知道您一天天是多麼辛苦；老師，您那小小的聲音，讓我知道您爲我們班付出了多少東西。
老師，您的耐心、關心、愛心讓我敬佩極了！您是我的好榜樣，我長大後也要當老師，我要當您這樣的好老師。
