老師回來啦六年級作文（通用25篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的老師回來啦六年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
老師回來啦六年級作文 1
教室門打開了，一張熟悉的面孔，是我們魂牽夢縈已久的張老師，如今又重回六年四班這個大集體中。牽掛已久的心終於放了下來。
自從接到張老師被調走的消息後，對於新學期的期望陡然被失落淹沒。陪伴我們走過五年快樂時光的老師，竟然然在今日離去。我們知道，天下沒有不散的宴席，但在這場爲時六年的光陰中散去的時間還太早。不過還好，有緣千里來相聚，儘管在昨天衆人散去，而在今天大家又可以重逢。人生就像雲一樣，聚散不定，但我堅信，這次的相聚將爲我們的師生情緣塗抹上最亮麗最久遠的色彩。
回想以前，五年的.師生情意，點點滴滴的細微瑣碎，彷彿像重演的電影一樣跳躍在腦際。想起老師對我們的殷殷關愛，諄諄教誨，如陽光溫暖心房。茫茫旅途中，是老師爲我指引人生方向；黑暗摸索時，是老師替我點亮希望之燈；失敗氣餒時，還是老師鼓勵我揚帆遠航。
在我的心中，老師就是一顆明星，散發着永恆的光芒，折射出不滅的人生真諦。劉備三顧茅廬，臥龍諸葛亮出山輔佐。我們三請老師，終於讓老師迴歸。如今破碎的集體已經完整，黯淡的星羣又重新閃亮。願我們在未來的365個日子裏，一路歡歌笑語，畢業照上留下我們最幸福最溫馨的笑容！
老師回來啦六年級作文 2
出差了一個星期的王老師終於回來了。在這一星期當中我們大家都很想念王老師，都盼望她早點回到我們的課堂上，同時，我們也意識到了王老師對我們的重要性。
記得王老師回來的那天，我們得到這個喜訊，全班同學都很興奮，商量着怎麼給王老師一個驚喜。
“不如我們讓班上的.‘小書法家’虞文婧”同學在黑板上寫上‘王老師歡迎您回來’的幾個歡迎標語，然後等做完眼保健操，大家全體起立，都跟着班長魯鈺用雙手擺一個愛心形狀，然後齊聲喊到‘歡迎王老師回來’，怎麼樣？”張悅的話音剛落，大家都很贊成，就跟着忙活起來了。
上課鈴響了，我們連忙戴上紅領巾，開始做着眼保健操，大家都邊做邊等待着王老師的到來。就在我們做完眼保健操的同時，王老師走進了教室，我們不約而同的全體起立，把早就準備好的驚喜送給了王老師，讓王老師感動極了。接下來的這節課，我們大家都在和王老師聊她這一星期出差期間班上發生的趣事。我們的歡聲笑語不僅迴盪在整個教室，而且也迴盪在大家美好的記憶中。
王老師回來的這一天，真是令我難忘。
老師回來啦六年級作文 3
今天吃過午飯，我像往常一樣來到學校。
在邁進教室的一瞬間，我呆住了，我竟然看到了王老師！（王老師生病請假，我們有一個月沒見到她了。）是真的嗎？是我眼花了吧？還是我太渴望見到王老師而產生的幻覺？我使勁擦了擦眼睛，看了看周圍。是真的，王老師正微笑着望着我！那笑容是那麼熟悉，三年來一直陪伴着我，昨天在夢裏我還見到了呢！激動、興奮、幸福……說不清的感受一起襲來，我忘記了一切，快步跑過去撲到王老師的懷裏，“老班，你可來了，我可想你了！”淚水順着臉頰奔涌而出。王老師一邊輕輕地拍着我，一邊附在我耳邊說：“呵呵，沒事了丫頭，我回來了。”
一下午我的心情都格外好。下課了同學們都圍着王老師有說有笑，我也拉着老師的`手一步不捨得離開。那情形就像孩子見到了久違的媽媽。通過交談，我們知道王老師的嗓子還是不太好，暫時不能講課，只能給我們批改作業，還是張老師給我們上課。希望王老師好好保養，能早點給我們講課。其實每天能見到王老師就足夠了，不能上課也沒關係！
放學了，我們依依不捨地和老師再見。我快速地向家裏跑去，邊跑邊喊：“王老師回來了！”我要把這個好消息快點告訴媽媽！
老師回來啦六年級作文 4
時間，如同小河裏的水，失去了，便永遠都找不回來了。 對於這句話，我深有體會。在我的小學時光中，有一名老師，是我終身都不能忘記。她是朱老師。
朱老師是我們的班主任，她對待我們，就像對待她的孩子一樣，我們小時候，總喜歡叫媽媽，每當下課，老師便和我們嬉戲，可是，老師卻在我們三年級的'時候轉走了。
老師啊，老師，您爲何就這樣走了。您可不知，您的學生們，不，應該是您的孩子們，他們是怎樣的悲痛，我們想哭，卻都忍住了。因爲，您說過，您想讓我們做一隻海燕，一隻迎風搏鬥，不怕危險的海燕，而不是一直養在家裏的夜鶯，遇到危險，只會退縮。老師，你走後，我們站在教室的每一個地方，每一個角落，都有着您的身影，你的笑容。老師，我撫摸那些我獲得的獎狀，金牌，它們身上也都有着您流過的汗水。老師，您說過，這是命運，誰也改變不了。過去了，就永遠的珍藏在你的心裏吧。
老師，如果時間可以倒流的話，我一定的珍惜和你度過每一秒。老師。我真的很想念你，請您回來吧，回來吧，回來吧……
老師回來啦六年級作文 5
今天，我們的語文老師蔡老師終於回來了，我太高興了，激動地想告訴全世界。
二十多天前，蔡老師帶着我們的不捨和祝福遠飛美國進修去了。那時我就在牛通社的祝福信箱裏，寫下了對蔡老師的祝福。時間一天天地過去了，同學們越來越想他了，都想插上翅膀去看一看。這幾天，算着蔡老師快回來了。我很想給蔡老師一個驚喜，可不管用什麼也表現不了我的心意。後來，我想出了一個主意，就是讓同學把名字和相對老師說的話寫在一張紙上，把我們滿滿的思念和祝福送給蔡老師。
今天早晨，蔡老師出現在教室裏，我高興得快說不出話了。趕緊把一張紙給了老師（有同學的簽名和留言）。蔡老師看了，開心地對我說：“謝謝你呀！”我心裏頓時樂開了花。更讓我們沒想到的是：老師竟然帶了美國零食回來分給我們這幫“小饞貓”。我們大家都很激動，想：老師太好了。蔡老師居然還說：“很遺憾，要不是坐飛機，我肯定還給你們帶多一些呢！”回到家，我向小弟弟炫耀，弟弟卡我的油，也吃到了美國的`零食。
後來，我發現蔡老師的鞋子也很與衆不同，仔細觀察，原來是美國買的，鞋子下面有一塊塊長方形，怪不得我覺得老師長高了呢。
老師回來啦六年級作文 6
在國慶節後的第一天，在這陽光明媚的一天，我們最親愛的江老師回來了！
一個學期不見，我們都很想江老師，江老師還是那麼溫柔，那麼幽默。江老師也還是那麼瘦瘦的、美美的。說起來媽媽都想有那麼好的身材呢。
爲了迎接江老師的迴歸，我們全班同學爲江老師準備了一個歡迎小視頻，看到江老師因爲開心和感動而流了眼淚，我想，我們大家也都在爲江老師喜歡我們的見面禮而高興和自豪呢！
同樣的，江老師對我們也依舊是那麼上心，江老師給我們分享了一些非常有意義的寄語，給我們看了她小寶寶自創的'招財貓舞，江老師的女兒可愛極了。我特別特別喜歡江老師送給我們的招財貓，裏面的小零食也是十分美味，甜甜的，吃着都可以感受到江老師的心意呢。
江老師離開了我們班一個學期，有些原來養成的習慣都沒有了，教室裏也有很多地方不夠整潔，所以江老師今天才打了50分呀。江老師說，他要慢慢找回原來她心目中的那個班級。我們一定要努力，早點找回原來的好習慣，並且努力做得好，讓江老師更輕鬆愉快。
江老師回來了，我們班是一個圓滿的大家庭了，最後一年的小學生活，能有江老師的陪伴，我們真是無比幸福啊。
老師回來啦六年級作文 7
今天我又激動又興奮，因爲上學期因病住院的張老師回來了！她的病應該好了吧？
上課了，張老師讓我們談一談對代課孫老師的印象。有人說：“孫老師愛運動，帶我們到操場上開了一個小型運動會。”有人說：“孫老師雖然年齡很大，但是內心 卻很年輕。”……說完孫老師，張老師又讓我們說說她的變化。提到張老師的變化？我們都沉默了。張老師看我們這樣沉默就說：“我生病了，所以必須多喝水，這 就是我的變化。”這時，有的同學說：“張老師還是像原來那樣年輕、漂亮，沒有什麼變化呀！”有的同學說：“您穿的.衣服顏色非常鮮豔！”有的同需說：“您的 頭髮變成披肩長髮了，而且有些捲曲！”還有的同學說：“您的聲音變得更清脆動聽了！”……張老師聽了笑開了花，可高興了！
我想：張老師回來了，她是爲我們這些同學回來的。今天她並沒有看到所有的老同學、老朋友，因爲有的同學沒有報這門課程，張老師感到很遺憾，但這個遺憾並沒有影響她講課的熱情。
我打算這學期要跟張老師好好學習作文，爭取也得一個全國大獎！
老師回來啦六年級作文 8
“感謝親愛的老師，教導我無窮盡知識……”國慶後，我們念念不忘的江老師終於迴歸到我們六一班了。
江老師沒有以前那麼瘦了，但是我覺得還是現在比較好。江老師回來了，那亂七八糟的圖書角，變得整整齊齊了，那些亂擺亂放的小植物也被統一放到後面的植物角，最最關鍵的是我們班上那些調皮搗蛋的同學也變得乖巧聽話了，江老師回來了，我們班就像一隻鳳凰一樣，涅槃重生了。
我對今天的第四課印象比較深刻，我們給江老師一份“大禮”，那份“大禮”裏面有我們班對江老師想說的話，江老師當場就被感動哭了，江老師還冒了一句：“還好不是氣哭的。”
江老師也給我們準備了幾份見面禮，第一份：江老師小寶寶的視頻，視頻中，小寶寶在跳自己自創的.招財貓舞蹈，可愛極了！第二份：江老師給我們每人準備了一個小小的招財貓，招財貓的肚子裏，有好吃的糖果和一個小風鈴；第三份：一個PPT，裏面說江老師是一個既溫柔又嚴格、還帶點幽默的人民教師，我們班的同學都鼓掌叫好，但也確實如此。還有最大的也最有意義的就是第四份禮物——江老師送給我們班的一句話，那就是“讓人們因我的存在而感到幸福！”這句話告訴我們，我們要去幫助身邊的每一個人，從小事做起，讓他人因爲我們而感到幸福！
江老師希望我們班能夠做到團結、友愛、誠實、堅持。我保證：這個學期我上課一定加倍努力，多閱讀，多寫作。江老師，您是我們的良師益友，我一定不會讓您失望的！
老師回來啦六年級作文 9
“歡迎孫老師回家！”告訴你吧，我們的孫老師從江蘇學習回來了！耶！
我們班教室打扮得可漂亮了！黑板上工工整整寫上了幾個字：“歡迎孫老師回家！”窗戶上掛着漂亮的拉花。
下午上課前，孫老師還沒有來，我們全班同學都蹲在桌子下面，孫老師剛一進班，我們就全都一起蹦起來，高興地說：“歡迎孫老師回家！”孫老師非常高興，給我們講述了她在外地學習的經歷。孫老師問我們：“你們想不想吃海苔？”我們異口同聲地說：“想————！”孫老師給我們每人都發了海苔，她又拿出一個袋子來，從袋子裏拿出一顆話梅糖，告訴我們這是幸福糖；又拿出一顆花生糖，告訴我們它是快樂糖。我們每一個同學都從裏面摸到了一幸福糖或是快樂糖。
老師說：“今天是一個快樂的日子，我們給它定一個節日名字！”經過我們七嘴八舌地討論，我們大家把它定爲我們班的."感恩節”。
老師又提議給我們班起一個名字，最後我們決定叫“豌豆小五班”。這個名字好可愛喲，我們都非常的喜歡。我們還成立了一個“夢想基金。基金是我們經過家長同意後，用廢舊物品換來的錢。誰有夢想，我們的夢想基金來幫他實現。
我們三五班的每一個同學就像那一顆顆小豌豆，孫老師就像一個大豆莢，用愛包圍着我們，我們在老師的懷抱裏茁壯成長！
老師回來啦六年級作文 10
四個星期過去了，洪老師回來了。我們的日子有不好過了。哎，我們的幸福生活就要結束了。（話外音：爲什麼我們的幸福生活就要結束了？那就繼續往下看吧！
一天，我到了學校，一個同學壓低聲音告訴我：“洪老師來了，做事小心點。”我說：“不可能吧！洪老師不可能這麼快就回來了吧？”這個同學說：“不相信就算了，我早上看得到洪老師了。”我剛剛要說話，但是馬上停住了，因爲我看到洪老師走了過去了。所有的同學都安靜下來了，當洪老師走遠了，教室裏的聲音又響起來了。（洪老師的高跟鞋的聲音特別響，再加上我們班的同學的聽力都特別靈敏。
到了中午，洪老師抱着一堆本子走進教室裏教室裏頓時鴉雀無聲。洪老師說：“今天我們中午要把《口算估算速算》、《課堂作業本》、《一課四練》、《銜接訓練》這些作業做完。”洪老師剛說完這些話同學們就唉聲嘆氣了。有個同學在下面嘀咕“中午光數學就有這麼多作業再加上語文那肯定完蛋了！哎我親愛的體育課，我又要和你拜拜了！”等我們熬過漫長的中午又迎來了漫長的下午。我好不容易在放學之前把課堂作業做完了，我一陣輕鬆，可是洪老師又佈置了很多的.回家作業，這是我感覺腦袋快要爆炸了，我真想逃學——逃脫洪老師的魔爪！可是，是不如願。
我熬過了一個又一個的星期，還是不能逃過洪老師的魔爪！哎!只有等到我上初中了才能逃脫洪老師的魔爪啊！還好老師是不和我們一起進初中的!想到這裏我高興了起來！
老師回來啦六年級作文 11
在我的生活中，發生過許許多多驚喜的事情，唯有這件事是我幾開心又高興還很驚喜。
這件事我驚喜的是就發生在今天，今天第二節下課時，一位同學去教數學作業，突然，他看見數學吳老師坐在角落裏，興興沖沖的跑回教室，張大嘴巴大聲說：“今天數學吳老師回來了，今天數學吳老師回來了！”我們全班同學高興的'一蹦三尺高，欣喜若狂，連忙大聲歡呼起來。我們三個一羣，五個一夥跑到老師辦公室外，大聲喊道：“吳老師，吳老師，您回來了。”我們大家有的帶着滿臉親切的笑容，有的同學帶着疑惑的神情，有的同學皺着眉頭嘴裏嘟囔地說：“是真的嗎？吳老師真的回來了嗎？”只見，吳老師手裏捧着一束束鮮花，還打換裝了，吳老師的頭髮變捲了，翹起來了，高高的鼻樑下長着一張櫻桃小嘴，似乎變了個人似的。
“吳老師來了，吳老師來了！”同學們大聲喊道。敬愛的數學吳老師來到了教室，她說：“同學們，這麼久沒見面了，你們都長高了許多，你們想對我說些什麼嗎？”忽然，一位同學大聲說：“吳老師您生的小寶寶漂亮嗎？”吳老師微笑着，說：“那你說呢？”那位同學張大嘴巴。激動地說：“還好。”教室裏立刻哈哈大笑起來，傳來了陣陣笑聲。
吳老師，我們很想您，您的細心教導深深引入我們的心中。
老師回來啦六年級作文 12
萬老師是我們班以前的音樂老師，她對大家很好，我們也特別喜歡她。可就在我們二年級時，她宣佈她要出國時，我們都難以置信，心情十分沉重。雖然我們班的音樂老師已經換了許多次，可萬老師留給我的印象一直是最深的。
前幾天，我們如往常一樣在走廊上散步時，突然聽見不遠處有人喊：“萬老師在那兒了！”聽到這熟悉的字眼，我的.注意力馬上被吸引了過去。“萬老師來了？趕緊去看看啊！”我在心中催促自己。可我轉念一想：這不會又是同學的惡作劇吧？說不定跑到那裏，只會聽到“你被耍啦”之類的話吧，而且萬老師一直在國外，不會回來的吧，還是別耗費精力了。但現在，我已沒時間再猶豫，我的朋友已經拉着我跑了起來。
“子婕，快看那裏，快看！”一個激動的聲音從我耳邊響起。我朝她指向的方向一看，立馬發現了一個熟悉的背影，這似乎是萬老師！可她不是在國外嗎？我還是有些半信半疑，但當她轉過身時，我眨了眨眼睛堅信，這就是萬老師！這張熟悉的面孔上長了一些皺紋，頭髮略微顯得稀疏。看到她，千言萬語涌上我的心頭，可我激動得不知從何說起，只能默默地看着她走向走廊的轉角。
我真不敢相信，萬老師居然回國了，回到了學校。她似乎已經認不出我來了，真希望以後能再次見面，和她說上幾句話啊。
老師回來啦六年級作文 13
“老師回來了！”“老師回來了！”清晨，我剛剛走進教室門，就聽見同學們奔走相告，我們敬愛的語文老師回來了。
“啊！”我的心情立刻下降到了冰點，我的導練12課還有一大半沒有寫呢，“叮鈴鈴……”上課鈴把我從無盡的焦躁中拉了回來。
不出乎我所料到的'，老師走上講臺，望着我們冷冷說道：“請同學們打開導練。”望着老師冰冷的面孔，我的心裏像是揣了一隻兔子，七上八下，忐忑不安。
“打開導練第十課，”語文老師接着說道，“啊！”太好了，還好不是12課，但是我依然很心虛，害怕看出破綻，心裏想着應對應方法，結果聽得心不在焉，老師講了什麼我都不知道。
無法形容的煎熬中下課鈴聲終於響了。放學後，我趁大家不注意，悄悄將導練放入懷中，第一個飛奔出了教室，一回到家，我就“馬不停蹄”寫起了導練作業，慌亂寫完以後回頭一瞧，字寫得歪歪扭扭，一個個字彷彿瞌睡的都倒下了，難看的很。
下午語文課，老師走上講臺用習慣的“雷達”眼睛看整個教室，發現地上有許多碎紙屑，一排排課桌歪歪扭扭。可不是，班主任老師請假了的那幾天，我們像是放了假一般自由，上課在下面竊竊私語，下課的時候我們玩紙飛機，打紙團仗，玩後從來沒有人收拾，值日生着急的回家，往往只是拿起掃帚做個樣子，一分鐘就打掃結束，能不髒不亂嗎？
今天，老師回來了，我們班終於恢復了以往的平靜，真好。
老師回來啦六年級作文 14
鄒老師是我們的數學老師，但他的丈夫出車禍了，所以，老師暫時離開了我們。
鄒老師，你知道麼，從仲老師宣佈這件事的時候，同學們都很悲傷，因爲我們失去了一個好老師，雖然您有時候對我們發一些火，但我知道，您之所以發火，是因爲我們沒有搞好學習或沒寫完作業。但是您每次笑都是很可愛的。您請假了，我們都很希望您趕快回來。
鄒老師，您知道麼，您走後，教我們的新老師是李老師，我們不是很適應李老師，因爲李老師總是把我們當小孩來看待，把我們當作小孩子來教，每節課上李老師都畫小紅旗，贏了操行分加一分。哪一個組贏了，那個組就特別興奮；而輸的組，將抱怨那些給組扣分的同學，所以，一道數學課下課班裏紀律就特別差。鄒老師，您快回來吧。
鄒老師，您上學期請了一會假，換了個新老師，我們的成績就像滑滑梯一樣從上往下滑，因爲我們都不適應這樣一個老師，而您的教育，使我們進入了數學的.殿堂。
鄒老師，您還記得麼，有一次，我們上班會，仲老師請假了，是您帶了我們一節班會，班會沒有主題，您讓我們表演才藝，我在才藝表演上是有唱歌又打跆拳道，您誇我才藝多，當時，我是第一次受您表揚，當天晚上，我做的夢都是甜甜的。
鄒老師，您快回來吧，我們同學都很想您，同學都很希望您能笑臉的站在我們的面前，就算是一副很嚴厲的面孔，
——只要您回來，那又怎樣。
老師回來啦六年級作文 15
今天早讀，丁奕舟衝進教室門口，喊：“尹老師回來了”！“真的嗎？騙人別騙那麼大！”我說。“真的，不騙你。”他答道。看了丁奕舟那無比真誠的眼神，只好似信非信地點點頭。
過了一會，一位穿米色大衣的'人影移向門口。誰呢？那人打開門。“哇！”大家歡呼起來，不斷“乒乒乓乓”地打起了桌子。有人甚至敲起了鼓點，歡慶她的到來。
“是尹老師！吆霍！”尹老師紅框眼鏡下的那雙清澈的大眼睛笑着看着我們，說：“我得了腰椎間盤突出，不……”腰椎間盤突出？沒聽錯！可尹老師說：“我們上課了。”
這節課，尹老師主要讓我們讀課文，理解課文。看到了我們有了進步，尹老師笑了，笑的那麼甜。
一下課，尹老師身邊就圍起了不小的人流。大家都在關心地問尹老師身體的情況，尹老師因對不過來了，便說：“好了，我要去醫院了！”她邊走邊說：“大家要在尹老師不在時好好表現啊！”我戀戀不捨的攙着尹老師的左手，扶着尹老師，李夢涵扶着右手。我們這一大羣小尾巴跟到辦公室也不願鬆手。李夢涵開了頭炮：“尹老師您別走了！”“是啊，是啊！”我們附和道。我說：“別走了，您不在時我們很想念你……”
尹老師苦笑道：“我還的做牽引、鍼灸、拔罐呢。”“我們幫你做！”“有那麼大的勁嗎？想讓我快好，一要好好學習，二要快做祈禱！”聽完這番話，我立刻開始：“阿門、阿門”地叫！
回到教室，心裏總在想快讓尹老師快快好起來啊！
老師回來啦六年級作文 16
星期五下午，我們舉行了許多精彩好看的節目，歡迎離別我們兩週的張老師回來。
有些多才多藝的同學在翩翩起舞，就算沒有美妙動聽的音樂，但他們仍然會跳出迷人的舞姿；有些孩子在講故事，講得津津有味，我就象進入了故事的大世界，懂得了許許多多道理；有的孩子出生就有一副好嗓子，只要她一唱，音樂從嘴裏一蹦出來了，就讓人陶醉；有些孩子在講笑話，他們一說出口，我們全班同學都哈哈大笑，笑得東倒西歪。嘉倍同學還請親愛的張老師與她一起表演魔術呢，她先讓張老師隨便抽了一張紙牌，張老師給我們看了看，是紅桃四，我說“生怕有人不知道”。嘉倍同學看都沒看，神奇的說你們看我的，又把剛纔的'紙牌放到它的牌裏，又抽了一張，“啊‘一模一樣”我驚奇地說......張老師一直是笑吟吟的。
還有一個最驚喜的禮物，我們讓張老師閉上了明亮的眼睛，“一二三”班長手忙腳亂的把蛋糕盒打開，張老師驚喜的瞪大了眼睛，我們不約而同的說“張老師歡迎您歸來”張老師激動地流下了晶瑩的淚花。雖然我只吃了一小塊蛋糕，但我的心裏比吃了蜜還甜。
我們玩着，跳着，笑着......蛋糕糊了多少張小臉。就象一些小花貓，哈哈哈我們笑成了一團......我知道這代表着喜悅。
今天，我們多麼高興呀，所以張老師，你是最幸福的老師，而我們就是你最可愛的學生。
老師回來啦六年級作文 17
就在這周，我們親愛的朱老師突然“失蹤”了，不知道有什麼事情，反正沒來給我們上課。
上課鈴打響，遲遲不見朱老師出現。大家都伸長脖子，盼着朱老師的到來。可出現的卻是我們當年段主任方老師的聲音。原來朱老師請假了，方老師來給我們上一段時間的數學課。
大家都很希望朱老師快點回來給我們上課，但有人希望朱老師快點回來是因爲害怕方老師。覺得她太嚴厲，但我不這麼覺得。我反而認爲方老師是一位很慈祥的老師。但我依舊想念朱老師，不是說方老師教的不好，而是我太習慣朱老師的上課方式和流程了。朱老師的上課內容可以用一個詞來形容，特別的“通俗易懂”朱老師的課易懂到什麼程度，毫不誇張的說，哪怕我早上沒睡醒，腦子還是蒙的，我都可以聽懂朱老師上課講的內容。而且朱老師上課的時候的'氛圍是很輕鬆的，在輕鬆的前提下，還把那幾個搗蛋鬼治的服服貼貼。
也是因爲這樣，所以方老師來給我們上課的時候，一直誇我們班表現好，上課認真。大家可絕對不會讓朱老師丟人，都拿出了上公開課的姿態，挺直腰板，瞪大眼睛。連講臺桌旁的那位“仁兄”都閉上嘴巴，拿起水筆。這下朱老師在我們心中的地位不難看出了吧。
哎，我真的好想念朱老師的課堂啊。朱老師，快點回來給我們上課吧。
老師回來啦六年級作文 18
在這次的暑假裏，我聽到了一個壞消息：開學要換老師了。我們全班都很難過，因爲我們原來的龔老師很好，下課讓我們盡情的玩，上課我們都很認真，考試都能得高分，所以我們都很喜歡她！
但現在，校長把老師換了，開學不知道有要面對一個怎樣的“魔鬼”。我們都垂頭喪氣。我自我安慰，要是換了一個更好的老師，讓我們玩的時間更多，那不是更好。但我又想，萬一換了一個“老虎”，那我們可就遭殃了。想着想着，我不由得提心吊膽。
終於開學了，我既興奮，又害怕的來到了學校，看見了我們的新老師――姚老師，她一副苦瓜臉，皺着眉，十分“恐怖”。我更擔憂了，要是我們一學期都跟她在一起，那壽命肯定都要減去一半，但是沒辦法，都怪校長亂安排。
老師發了書，開始說這學期的安排了，她的`普通話不是很標準，而且聽她的聲音也很兇。老師一說完，有個同學就開始說話，突然，老師猛的一轉身，大發雷霆的指着那個同學說：“站起來，你到是很猖狂啊！怎麼這樣自由散慢，一篇小字。”我們全班鴨雀無聲，呆呆的望着老師。老師這招“殺雞敬猴”用得可真妙啊！
平時，我們在學校裏。上課時我們小心翼翼，生怕犯了錯被罰，沒心思聽課，下課幾乎每時間玩耍。（老師佈置的作業太多了）這樣想不減肥都不行。
在這個“魔鬼”的指導下，我們全班的成績在逐漸下降，人變得消瘦，頭上還有幾根“白蔥”。在家長會上，沒有一個家長同意老師的工作，還說老師把我們的身體給弄差了，我們也在旁邊說是。
龔老師，我們全班，和所有的家長都很想你。龔老師，你快回來吧，再不回來，我就要奔饋了。
老師回來啦六年級作文 19
今天，10月8號，是個難忘的日子，我們敬愛的江老師，終於重新迴歸六（1）班啦！江老師從二年級開始成爲我們的班主任，直到五年級上學期，一直陪伴了我們三年半的光景，在她的培育下，我們從弱小的幼苗，成長爲迎風挺立的小樹，在經過五年級下學期的`短暫分別後，江老師又回來了，並將陪伴我們共度這最重要的一年，我們的心裏有說不出的高興！
但是今天，江老師對我們班級有些失望，她在尋找她曾經熟悉的那個一班，那個圖書角井井有條、排隊時站得筆直、喊口號時整齊哄亮、而且特別講誠信的班級，但是第一天，江老師看到的點點滴滴，不過只有50分，圖書角髒兮兮，教室垃圾滿天飛！於是在江老師的號召下，大家紛紛行動起來：我、黃寶儀、謝佳、簡可馨和魏鈺負責整理圖書角，我們先把書分好類：小說類、畫報類、江老師用書類、雜書類……一一整理好後放置到重新擦拭乾淨的書架上，雖然累，但看着乾淨漂亮的圖書角，我們都很自豪！還有一些同學在打掃教室，才一個午讀時間，就掃出一大袋的垃圾！
江老師說：她爲我們班制訂了一個“六一吉尼斯紀錄”，每當我們養成了一項好習慣時，她就會記錄下來，希望一個學期下來，我們能破很多很多的紀錄！我相信，我們一定能做到的！
我一直很喜歡我們一班這個集體，或者說是個大家庭，雖然我們每個人都是不完美的，但是我堅信，所有的同學和老師的力量凝聚在一起，一班就是最好的！因爲我們有一個獨一無二的好老師和那麼多獨一無二的同學，未來，一班會變得更加的美好燦爛！
另：江老師，林景豪爲我們班創了一個響亮的口號：春風吹，戰鼓擂，我們一班怕過誰！耶！
老師回來啦六年級作文 20
今天是星期五，我和同學們各個春光滿面，帶着一種特殊的心情來到學校，聽說師老師今天要回來了。
第一節課剛剛結束，老師說完“下課”的那一瞬間，幾乎所有同學們全部衝向一個目的地——五年級數學教研組，也就是我們數學老師的辦公室。希望能提前見到四天沒見的師老師。
師老師是我最敬佩、最喜愛的一位老師，大概也是全班同學最喜歡的一位老師了!她是一位年輕的`女數學老師，我們是師老師教的第一批學生。雖然她的年齡不大，教齡不長，可她是那麼親切，每一節課的每一分鐘都可以讓我們有效的利用，學到不少知識。每一句話，每一個動作滲透出來的都是一種博學，那麼富有哲理性。
這個星期，因爲老師去太原聽課，所以在這四天裏，都有不同的老師給我們上數學課。我們可想念數學老師了!
在課間十分鐘的時間裏，我們飛速的把黑板美化了一下，把教室打掃的一塵不染。黑板的正中間寫着幾個大字——歡迎師老師!旁邊畫着漂亮的禮花和幾隻美麗的小鳥，下面是同學們共同的傑作——色彩明麗的花環。教室裏的每個角落都乾乾淨淨，那麼明亮!
“叮鈴鈴—鈴鈴—”上課了。我們在教室裏靜靜的等待師老師的到來……
“譁……譁……譁……”當師老師剛剛進入教室的時候，全班同學不約而同的響起了一陣一陣的熱烈的掌聲!老師又看了看黑板，又高興又激動地說：“同學們，我也好想你們!”
那一刻，我們也好激動，都不知道說什麼好了，一切盡在不言中吧!總之，今天是那麼快樂、開心!
老師回來啦六年級作文 21
終於開學了，報名那天早上媽媽帶着我去報名，在路上媽媽跟我說“今天你會見到一位你一直很想念的人”。媽媽沒有告訴我那個人是誰，我一路上抱着疑問一直走到教室門口，聽見一個很熟悉的聲音在和同學們講話，我走進教室一看是我很想念的唐老師回來了。
我遠遠地看着唐老師，那時我多麼想抱着唐老師說老師你終於回來了，你不知我有多想你嗎。但是我還是沒有勇氣那麼做，我發現唐老師沒有變，還是那麼平易近人，和藹可親，還是那麼漂亮。
回想起在唐老師不在的這段時間裏，我經常在想唐老師在北京幹什麼了？是不是還在當老師？她有沒有想我們？媽媽看出了我的心思，就打開唐老師的空間，讓我看唐老師他們一家在北京照的照片，看到唐老師幸福的笑容，看到唐老師的好，我好開心，我有看到唐老師帶着她兒子去學校上班每次都得坐很遠的公交車，每天回來都是累的.都在車上睡着了的照片，我在想唐老師好堅強，他們沒有被困難嚇倒，唐老師在外面教書肯定也得到很多小朋友和家長的喜歡和佩服，唐老師肯定也用她那有趣的教育方法細心的教導他們，就像教育我們一樣。唐老師也會帶領那些孩子看很多有趣的課外書，給他們講有趣的故事做有趣的遊戲。我有時在想，唐老師會不會遇到外國小朋友了，唐老師怎麼樣和他們溝通和玩耍了?媽媽說過北京有外國小朋友了呵呵。唐老師就像探險家樣的走進北京，她經過這一年的在北京的探險，我想她學到了很多有趣的知識和事情，她這次回來，肯定會給我們講有關於北京的很多有趣的故事和她們在北京探險經過。
哇，多幸福呀，我又能在唐老師的關懷下學習了，真高興。
老師回來啦六年級作文 22
話說李老師外出講課，走了兩天，同學們早盼着李老師回來了。
星期五下午，同學們正準備收拾東西回家，忽然聽到李老師快回來的消息，這消息，炸得教室一片熱鬧……
大家滿臉通紅神采飛揚地大呼小叫，高喊 ：“李老師快回來啦！”接着，同學們興奮地回到自己座位上，有的同學在消磨着時光，激動得根本沒有心思去學習。我的同桌李銘浩則笑吟吟地盯着窗外，急切地搜尋着李老師的身影。他的作業本雖然鋪開了，但一字未動。這時，前排的餘欣轉過頭來故作認真地對李銘浩說：“李老師回來啦！”李銘浩以迅雷不及掩耳之勢把臉貼近窗玻璃，來回張望：“在哪兒？在哪兒？”“我騙你呢！”餘欣詭祕一笑。
李銘浩堅持不懈，靜靜地望着窗外，手指在鋪開了的作業本上無節奏地敲打着，終於看到揹着大包的李老師出現在校園裏。他身子向前一探，用至少100分貝的聲音向全班吶喊：“李——老——師——回——來——啦！”頓時，同學們一個個像撒歡兒的小猴子，衝向窗臺。當他們確認是李老師後，一個個興奮得過了頭。你瞧！馮琛不停地蹦着，他那紅夾克變成了一團跳躍的`火苗，兩顆潔白的大門牙都親自出面準備迎接李老師了；許多同學跑到講臺上雀躍，恨不得從二樓跳下去擁抱李老師……我們的教室頓時被叫喊聲吞沒了。有人還向空中扔了一支筆，可惜那支筆落在地上摔成了八瓣。
“安——靜！”副班長歇斯底里地叫，但沒幾個人聽他的，大家依舊愉快地擁抱。“雙休日是兩天沒見面，這次也是兩天沒見面，雙休日可沒見你們這麼激動過。”不知是誰嘟囔了一句。我想也是啊。
這時，門“吱扭”一聲響了。副班長連忙說：“你們快回去坐好嘛！”這次，同學們變乖了，不敢“抵抗聖旨”了，都往座位上衝，單鵬翔扭動着他那瘦得挺不起腰的身子，一扭一扭地坐回去。
前門探出一個親切又熟悉的腦袋，大家積攢許久的思念與激動即將爆發出來……
老師回來啦六年級作文 23
四月二十六日，我們接收到牛老師崴腳的消息。當時，我半喜半憂，歡喜的是最近的英語學習可以鬆懈了，憂的是牛老師的病情。四月二十七日，我非常想念牛老師，代課老師對我們要求不高，隨便讓我們說話，做報紙的時候可以抄答案，可牛老師對我們嚴格要求，不許說話，做報紙堅決不可以抄答案。我有一個衝動：我要去看牛老師！但是，這個願望，始終沒有實現，因爲我們並不知道牛老師的家在哪裏，我失望到極限，多麼希望牛老師能早日康復，來教我們呀！五月三日，我以爲牛老師會回到這個大家族，但是，牛老師沒有回來，我心裏很不是滋味。有一次，我在學校網站上來回的看，突然，我發現牛老師的博客出現在我的視線裏，我立即點鼠標打開，裏面有一篇文章寫的是：在實小這個大家庭裏，我感到很充實，很溫馨。特別是在腳扭傷後，這幾天我麻煩了很多人，在這兒，我非常感謝你們爲我做的一切。謝謝！我會盡快回來。今天上完體育課回來，聽他們說牛老師回來了，我立即以劉翔的.飛速飛奔到牛老師的身旁，同學們已經都圍上去了，七嘴八舌的說開了。劉明爍說：“牛老師，我本來想和同學們去看你。”牛老師溫和的說：“不用。”牛老師的話語讓我倍感親切。可惜，牛老師沒有看到我的身影，因爲，我根本擠不進去，只能在 後面密切關注着牛老師。我看到牛老師走路不是很利索，可能是沒有完全恢復，上樓梯和下樓梯都需要慢慢、小心翼翼的，我多麼想上前去扶住牛老師啊，可是我根本無法進入。
今天下午第一節課，是牛老師的英語課。牛老師一進入教室，同學們又管不住自己的小嘴了，說什麼的都有，我覺得對牛老師一點也不尊敬，牛老師剛回來，我們應該慰問一下牛老師，說一些鼓勵的話語，讓牛老師感到欣慰，儘快好起來。
牛老師回來了，我真高興。希望牛老師早日完全恢復健康！
老師回來啦六年級作文 24
“喂喂喂！你知不知道啊？唐老師今天回來了耶！”
“當然知道了。”我說。
這是怎麼回事？原來，我們班主任唐老師生病了。在家裏休息了近兩個星期，今天，又要來給我們上課了。
八點。八點五分。八點十分。慶祝唐老師回來的儀式還沒有開始。難道……取消了？唐老師回來是件大事，怎麼會取消呢？忘記了？不可能。那個節目我們排練了一個星期，怎麼會忘記呢？到底是怎麼回事？
八點十五分，還沒有得到答案。終於，在八點十七分的時候，許瑞玲推門而入，她急急忙忙對我說：“周楷翔，打上課鈴的時候，你就去辦公室把唐老師喊下來，然後讓唐老師看我們這個節目——《感恩的心。》”
“哦。”我接受了這個光榮的任務。
“叮鈴鈴……”同學們都進教室上課了，我卻馬不停蹄地朝五樓辦公室跑去。
一會兒，唐老師來到了教室門口，她往操場一看，我們班十幾個同學在操場表演舞蹈《感恩的心》。
我們都太愛唐老師了。唐老師陪伴了我們五年，像媽媽一樣呵護着我們，關心着我們，教我們知識，教我們學會做人。我們已經兩個星期沒有見到唐老師了， 我們都很想念她。今天，她來給我們上課了，她的病真得好了嗎？我希望唐老師身體健健康康的'。我本來還精心準備了一張小卡片要送給唐老師，可現在不知道怎麼 弄丟了。真可惜啊！但是我心裏依然愛着唐老師，祝福唐老師！
表演完了《感恩的心》，爲了歡迎唐老師回來，我們還精心準備了一碟美味的“小菜”。
唐老師或許已經猜到了什麼，她用語文書捂着臉，衝進教室，但還是難以抵擋我們的“強攻”。我們拿着泡沫筒噴向唐老師，立刻，紅的，黃的，綠的，各種各樣的綵帶和泡沫裝點着唐老師，一瞬間，唐老師變成了一個可愛的“彩人”！
然後，同學們又異口同聲地喊道：“唐老師，我們愛你！”
唐老師終於回來啦！
老師回來啦六年級作文 25
今天下午第一節課後，我隱約間聽到了“ 王 老師， 王 老師！”同學們那激動的呼喊聲，使我想起一定是與我們分別兩個多月的 王 老師來看我們了吧？我停下手中的筆，匆匆忙忙地跑到了教室外面一看，“是 王 老師呀！是 王 老師！”我們班同學再也控制不了興奮的情緒，一起蜂擁而上，圍着 王 老師團團轉，你一句，我一句，把壓抑在心中的千言萬語全涌了出來，弄得 王 老師不知該怎麼應答了。
看着我們那可望不可求的眼神，和那依戀已久的神情，我們的' 班主任 老師終於忍不住了，把她那寶貴的一節課給了 王 老師，藉此機會讓 王 老師跟我們敘敘舊。扣動心絃的鈴聲敲響了，我們敬愛的的 王 老師，走進了教室，看着她那張陽光燦爛的笑臉，我們也滿臉的期待。在 於王 老師交談數分鐘後，才得知她在鄉下過得還不錯，那裏的菜是兩菜一湯，飯菜還可以。她說那邊的小朋友很有趣，上課時還吃餅乾呢！ 王 老師還告訴我們，鄉下的小朋友勤奮好學，個個都很聰明活潑。我們還知道 王 老師住在海邊哩！那裏的空氣清新宜人……她那和藹可親的面容已經告訴我們，她在那邊很開心。 王 老師不在這兒教我們心卻始終牽掛着我們，特地回來看望我們，這讓全班同學都很感動！
時間過得真快，眨眼便過去了一節課的時間， 王 老師就要走了。我們紛紛跑上前去抱住她，淚水瞬間模糊了我們的眼眶，那種師生之情終於凝結在了這一刻。 王老師就這樣說走就走了。我們戀戀不捨地看着她那離去的身影，終於放聲大哭起來。
王老師，您雖然不教我們了，但我們心中永遠會記住有您這樣的一位好老師！
