追求出行記六年級作文（精選67篇）
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的追求出行記六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
追求出行記六年級作文 篇1
一天，“追求”在路上碰見了一個滿臉愁容、無精打采的人。
“你是誰？幹嘛老跟着我？”
“我是‘追求’，我跟着你纔會讓你振作起來！”
“你知不知道，我已經很累了，肩上的擔子已經壓得我難以承受了！你再來，我的壓力不是更大了嗎？”
“別搞錯了，我可是‘追求’，你可以利用我實現夢想，減少壓力呀？”
“可你知道我的夢想是什麼嗎？我本想成爲一名醫生，可由於我玩物喪志，不思進取，現在還只是一個護士。唉！‘追求’，你真有本事能讓我成爲一名醫生嗎？”
“當然。我可以使瑪麗。居里爲夢想而不懈地探索，提煉出了‘鐳’；也可以使貝多芬直面雙耳失聰的現實，完成他最偉大的《第九交響曲》……
“可是，我要怎樣才能正確地利用你呢？”
“爲了幫你實現你自己的夢想，你可以利用我去夜以繼日、永不放棄地拼搏。一天一點進步，日積月累，你必將終成大器！”
“可是——”
“沒有什麼可是的，你應該想清楚，只要你肯記住我、擁有我，你就能化壓力爲動力，實現自己的夢想，去努力追求吧！”
三年後……
“嗨，‘追求’，你還記得我嗎？你幫助過我呀！三年前與你的相遇，讓我從一個滿臉愁容、無精打采的人成爲了如今響噹噹的名醫呢！三年來，我廢寢忘食，刻苦鑽研，吃了不少苦，而今終於成功了！我真的好感謝你呀！”
“‘追求’，你真是太好了！我要告訴所有的人，讓大家永遠記住你，要爲自己的夢想去努力拼搏！因爲，成功來自堅持不懈、廢寢忘食地追求！”
追求出行記六年級作文 篇2
追求究竟是什麼呢？是一個過程，還是一個目標？是一個動作，還是一種精神？對我而言，追求是一道曙光，在黑暗中讓我找到前路的方向；是一種力量，在我疲軟時支撐我向前繼續下去。
過了風平浪靜的生活，一直，我爲自己感到驕傲。正是這種驕傲，纔會令我一落千丈。
記得那是三年級的一天晚上，弟弟在客廳吵着：“姐，快過來，動畫片已經開始演了，快點呀！”“怎麼這麼早呀，人家作業可還沒做完呢！”我嘀咕着。還剩下一道閱讀題了，弟弟又在叫了：“姐，快點！”“來了。”我終於忍不住了，擱下了筆，忙飛到了客廳。
第二天早上，老師正在講昨晚的練習題，想抽查幾位同學的練習冊，看看有沒有做。老師走下講臺，腳步聲越來越近了，我纔想起我還有一道閱讀題未做完，我把頭埋了下去。
老師拿起我練習冊，我把頭埋的更低了，臉上火辣辣的。老師沒什麼表情，只擱下一句話：“你是班長啊！”
我彷彿聽到了同學們在議論着我：“原來她有一項題目沒做完啊！”“哼！還班長呢！”……
我真想打個地洞鑽進去。強忍了許久的眼淚，還是不爭氣地流了下來。
隨後，老師又當着全班同學們的面孔，將我這個班長的職務給撤了，我哭得更厲害了。
從此，我的成績一落千丈，本來還是老師眼中的“好學生”同學們心中的“好榜樣”。可現今，只是一個“壞學生”。
老師語重心長地說：“你得重拾信心，做回全新的自我。”
我一步一步地恢復了原樣，成績也日趨上升，我在努力地追求自我，追求平凡，改去“驕傲”這個壞毛病。
追求出行記六年級作文 篇3
執着是堅持，不是頑固；執着是努力，不是死板；執着是永不言棄，不是拼死拼活。有些親近所有努力卻也達不到目的的事終究會被另一種美麗打敗—執着。
小學時期的我倔強，微叛逆。雖不是一個優秀的人，但至少也是一個執着的人。某次的藝術節，美術老師要求爲臨摹一張難度適中的畫。我精挑細選，選出了一張美輪美奐的卻難以起筆的畫。美術老師驚訝的望着我，用難以置信的眼光詢問我，真的能玩成業務麼？我眨巴眨巴眼，猶豫了一下隨後又堅定地重重的點了點頭，回大了老師的疑問。
之後的幾個星期裏，我傾盡心血起稿，勾勒。中午不去吃飯我在宿舍裏畫，用下課的時間坐在教室裏畫，自由玩耍的時候請老師指導着畫。在經過無數次擦擦塗塗，在揹負了他人的嘲笑，集風聲，在拒絕了別人勸說我放棄的話後，我勾勒出了她的輪廓，似乎很完美呢！又在經歷過無數挫折，困難後，我的畫已經快要收尾。可面臨的又是期中考試，於是我把所有能用的時間擠出來，用我全力去畫。班主任幾次勸我收手，都被我委婉拒絕。在考試的前一天，我成功收工。當我看到美術老師欣喜的眼神我被展覽在最中間的作品時，我體會到了一種成功的喜悅與一種無與倫比的美麗—執着。只要心有執着，沒有高不可攀。
執着是堅持，是努力，是永不言棄。世間所有拼盡全力也完不成的事情終究會輸給美麗的執着。我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不去想身後會不會襲來寒風冷雨，既然選擇了的目標是地平線，留給世界的只能是背影；我不去想未來式平坦還是泥濘，只要有一顆執着的心，一切，都在意料之中。
追求出行記六年級作文 篇4
打開電視機，一段優美的音樂驟然響起，一位少女翩翩起舞，步入冰場。她心潮澎湃，她洋溢着激情，整個冰場都是她的舞臺。她飛速移動着步伐，像輕盈的飛燕，在整個冰場上空盤旋，似美麗的舞者，轉圈，三級跳，後720，每一個動作都是那麼完美無暇，她是冰場上的強者，她是冰上皇后——關穎珊。
我被她深深地吸引住了，那種從內而外的氣質，在柔和的樂曲中舞動着的四肢，在訴說着什麼，在宣泄着些什麼，總之，她把歌曲表現地酣暢淋漓。“啪”一聲，一個細小的失誤，她摔在了地上，輕輕地搖了搖頭，站了起來，沒有懊惱，沒有埋怨，只是面帶微笑，雖然這個失誤令她付出了沉重的代價：奧運會的金牌，二十年的等待，她完成了比賽，漂亮的完成了比賽，這是王者的風範。
關穎珊，冰上皇后，爲了一塊金牌奮鬥了8年，不是隨便說說就能過去的，多少個日日夜夜呵，她執着地在練習場上拼搏。這些汗水，早已把人們折服。她，不輕易向困難低頭，風雨打不敗她，挫折擊不倒她，爲了自己的理想，努力奮鬥，絕不放棄！
那麼，我們呢？作爲一名旁觀者，一名觀衆，是不是也應該從中得到些啓示呢？
理想，爲理想，爲心中的信念，付出於汗水，付出於努力，不僅要有目標，更要有實現目標的努力與決心。很多人，小時候就要當什麼。當什麼的。但若不付駐於行動，一切都只是夢想。
我們不也應該向她那樣，去執着地頑強地追求自己的夢想呢？
關穎珊用執着在滑冰史上書寫一段屬於自己的傳奇，
那我們是不是也可以用不懈創造一段屬於我們的輝煌呢？
我相信，可以！
追求出行記六年級作文 篇5
幸福，簡單的兩個字，對於不同的人，卻有着不同的含義。每個人的心中都有着屬於自己的幸福。
雄鷹的幸福是追逐無邊的蔚藍，小草的幸福是裝點着初春的田野，而我的幸福就是）每天懷着夢想，爲自己的夢想奮鬥着。我因自己有夢想而幸福。
當然，光有夢想是不夠的，應給予夢想實質，努力爲自己的夢想打拼，奮鬥。否則這種虛無的夢想是無用的，反而會使自己的一生將會沉浸在自己的幻想中，從而碌碌無爲。
我當外科醫生的夢想是很久以前就產生的。醫生的敬業精神正是我所敬佩的，他們也有着夢想，一個共同的夢想——讓人們重獲健康，繼續幸福地活下去。夢想需要堅持，夢想只有堅持下去，纔會獲得源源不斷的幸福。
一直執着着做某一件事也是一種幸福。小學時，我的體育成績幾乎倒數，從六年級起，每天早上我都繞着小區跑一圈，短短的一圈，十五分鐘的時間，卻讓我感受到了無比的幸福，一種來自於堅持、不拋棄，不放棄的幸福。最後畢業時，我的體育成績遠遠超過了及格分數線。直至現在，每個清晨，我的身影還都會出現在人們的視線中，並且我會一直努力地堅持下去。
每個人的心中都有着自己的幸福，上帝在人們的心中種下了一顆幸福種子，等待着我們去發現它，澆灌它，使它生根發芽，最後享用它，每個人都是自己的幸福使者，幸福需要自己去發現，創造，給自己幸福。
幸福有很多種顏色，從多方位體驗幸福更會帶來意想不到的收穫。
創造、體驗並給予幸福實質，這纔是真正的幸福！
追求出行記六年級作文 篇6
許久未見到那一片荒草了。
離開書桌，走出房門，我悠然地走近那些搖曳的精靈。
藍天下，溪水邊，它們在盡情地瘋長着。生命的綠色在一寸一寸地延伸。它們肆無忌憚地在山野間抒寫着綠意，抒寫着生命的希望。這是一片自由的荒草，在它們的綠意中，沒有一絲沉重。草們凝神太陽的光芒，讓那金色照耀自己幼小的身軀。它們爲了活着，在風中咆哮着，最大限度地伸長綠葉吸收陽光。它們從未認爲自己卑賤，無時無刻不挺直身軀，以高傲的態度觀望世界，藐視衆生。它們似乎知道，擁有陽光，展示綠色，活着，就是希望。
看着這一片生機盎然的綠色，你能不陶醉嗎？
這一片荒草繁衍生息，生存是它們唯一的信仰。它們的存在是坦蕩的、磊落的。骯髒狹窄的城市角落沒有它們的影子，溫暖舒適的花房裏沒有它們的綠色。試想，如果漫山遍野缺少了它們的點染，那將是一種怎樣的寂寞！
荒草就那樣肆意在我眼前搖曳着。它們頑強的意志力足以承受任何打擊，它們的綠色不滅，身軀不滅，精神不滅。所有自稱勇敢的人也許都要爲它們鼓掌！從春天到夏天，從夏天到秋天，一季季、一年年，它們永恆地展現着生命的綠色。想着這綠色中孕育永恆的精神，你能不陶醉嗎？
又一陣輕風吹過，揪動我的頭髮，遮住了視線。我也神思良久。從書本中逃離，用那麼長的時間凝視這一片荒草，我看懂了什麼？我又將怎樣面對具有挑戰性的明天？
猛然間，我懂了！我陶醉在荒草的綠意與執着中。我會努力，朝着荒草綠色的方向！我會努力，在明天的考場上！
追求出行記六年級作文 篇7
今天是科學理性統領一切的時代，爲什麼在方興未艾的現代主義藝術作品中，我們卻可以毫不含糊的捕捉到心靈趨於瓦解，破壞衝動擡頭的傾向。這些作品或多或少表現出非理性或關注非理性
的特徵，同時也蔑視傳統，破壞一切，而一標新立異和歇斯底里代之。
18世紀中葉後，科學的發展不斷加速，社會進步的進程也在加速。但是人類精神世界卻不像物質世界那樣可以加速發展。精神世界的發展是緩慢的，是以突破瓶頸的形式向前發展的。當前社會的種種現象折射出物質世界與精神世界的嚴重錯位，二者的嚴重不協調。
首先，我們必須認識到物質世界對精神世界的推動作用。人的精神世界是對物質世界的反映。生產力決定了生產關係，決定了社會形態，決定了人類對自然的改造程度。而精神時間則是對物質世界進行分析而形成的。精神世界以物質世界爲藍本，人類社會的進步在改變一切，包括我們的精神世界。
其次，精神世界又對物質世界有反作用。精神世界決定了人民的世界觀，人生觀，價值觀，而這一切又將表現在人們對自然界的改造和人與人的關係中。精神世界古代了人們的所謂模式，也就相對的古代了物質世界。要使物質世界超出精神世界控制範圍而進行太大改變是不可能的。
物質世界必須與精神世界同步發展。若精神世界過於超前，物質世界就會將超前的部分磨去；若精神世界過於滯後，那麼物質世界將失去指引。
在技術日漸發揮主宰作用的今天，傳統人文相對衰落了。當代人性的扭曲顯示了精神世界的滯後，我們或許該做些什麼。
但是，有水會願意停下實實在在的物質世界前進的腳步來等待虛無縹緲的精神世界呢？
追求出行記六年級作文 篇8
鮮花很美，美在擁有生命；生命很美，美。在可以期待；期待很美，美在不知道結果。離別後期待重逢，失敗後期待成功，悲傷時期待快樂，失。去時期待擁有。期待就像是一根桅杆，支起了生命的帆。
期待就是。坐在火車上看窗外。聽說。下一站有很。美的風景，於是我伸長脖子往前看，希望能夠穿透重重阻礙，這一刻的心情叫期待。可惜的是那邊風景。一般，並沒有想象中的那麼完美，這一刻的心情叫失望。然而火車駛過站臺，繼。續前進，漸漸地變成了回憶。回憶又被時間沖淡了，我將開始新的期待。
風兒輕輕掠過花兒，留下淺淺的芬芳，那明媚的微笑擱淺在花兒的嘴角，花瓣上的雨露好似示花兒惜春而落下的眼淚。它們是因悲傷而落淚嗎？不，我想，它們流下的是幸福的淚水，因爲它們在期待着明年再次綻放。
期待是一種奮鬥，她將永遠不眷顧坐享其成的人；期待是一種補償，像一雙手輕輕地縫合了遺憾；期待是一種欣慰，像一縷春風吹開了眉心的憂愁；期待是一種。幸福，她讓生命甘如清泉。
我想，向日葵是最幸福的。至少，它不爲別人的幸福而幸。福，每天追。趕太陽就是它最大的幸福。它的幸福不是。短暫的，而是長久的，因爲每天太陽都會升起又落下。當太陽落。山的時候，向日葵就會期待明天的太陽，雖然太陽每天都是一樣的，但它還。是執着地期待着太陽期待着幸福……
陽光明媚，碧海藍天，日升日落，雲捲雲舒，任何事物。都在期待下顯得那麼美好……
低頭看看路邊的花，期待。如那美麗緋紅的鮮花。鮮花很美，美在擁有生命；生命很美，美在可以期待；期待很美，美在不知道結果。我將在未知的期待中憧憬，奮鬥，追求。
追求出行記六年級作文 篇9
走在成長的路上，我們有很多期盼：期盼前路順暢，期盼快快長大，期盼陽光雨露，期盼光環四射。走在成長的路上，我們會經歷種種考驗：爲一次挫折而耿耿於懷，爲成績不理想而悵惘苦惱，爲一時失意而痛哭流涕。走在成長的路上，快了與痛苦都將化爲天空中的繁星，點綴我們的人生，唯有追求長伴於我們左右，陪我們一路走來，陪我們成長。
正是源於對足球的追求，貝克漢姆才能憑藉着一隻簡陋不堪的破輪胎，練成了爲人稱讚的長傳絕技。對於任何人來說，擁有一個破輪胎都不是難事。貝克漢姆之所以能用它練出超一流的腳法，並不是因爲破輪胎中有什麼奧祕，而是因爲貝克漢姆對足球的熱愛，是因爲他堅持不懈的追求。這種追求促使他不停踢，不停射門。這種追求使他獲得成功。
曾經有一位拳擊手，有一次參加比賽。賽前，他得知他的對手是幾年前打敗他的一位拳擊手。頓時，他完全失去了比賽的信心。教練得知後拿出一幅拳套，對他說：“這是你的拳套。”他一看，是一幅很小的拳套，是小孩子用的拳套，這是你十年前還是一個小孩子的時候用的拳套。“十年過去了，十年後的你因爲不斷追求而強大，再也戴不了小手套。同樣，幾年前，那個拳擊手打敗了你，他打敗的是幾年前的你。而現在，你再也不是幾年前的你了，而是一個更強大的你。”聽了教練的話，他重拾了比賽的信心，並贏得了比賽。
貝克漢姆因爲追求成爲了受人矚目的球星，拳擊手因爲追求強大，戰勝了心魔，戰勝了曾經的對手。有了追求才有夢想的偉大；有了追求，就有了奮鬥的力量；有了追求，才能讓夢想之花永不凋零。
夢想之花的綻放需要追求汗水的澆灌，沒有追求的陪伴難見彩虹的絢爛。讓追求伴隨我們的一生，讓追求永恆。
追求出行記六年級作文 篇10
原野萬里，那裏隱藏的是一顆顆堅韌的心，在呼喚着綠色；放眼的星空，那裏閃爍的是一顆顆奮鬥無畏的心，在呼喚着光明。
春還未到，小草就在地層深處積蓄力量，只等春一到，就魔術般的綴滿一片綠。春的腳步到那兒，草的腳步就跟到哪兒。你是那樣的單薄，你瘦小的身軀能釋放出多少綠？能裝扮多大一塊地呢？什麼原因讓如此柔弱的你還要拼了命地綻放綠呢？哦！我明白了，只因爲你執著，執著地堅持着，堅持着生，堅持着綠。於是，你熬過了寒冬的風雪，迎來了春天的麗日。一看時機成熟，便三三五五，成千上萬地聚在一起，用瘦小的力量撐起一片綠的天地，這個用弱小彙集的精神寫照呀！
月還未出，漆黑的夜幕突然有了你閃光的身影，一閃一閃，意識天空有了亮點。月亮出來了，你便邀請來更多的夥伴共同裝扮這夜空。閃閃的星星，你可知道你熒火般得光輝怎棵與皎潔的月亮爭輝？你的渺小決定了你的無奈地位——成不了夜空的主人，可你爲什麼要拼命的發光呢？因爲你洶涌的熱血麼 ？因爲你沸騰的心麼？不，我知道是因爲你的執著，執著着追求着光明。所以你們總在儘自己最大力量去點燃周圍的黑暗，千萬顆星同心協力，你們終於匯聚成一片浩瀚的光輝。
草的執著撐起了它的信念，給大自然帶來了一片生機；星的執著點亮裏它的世界，給夜空增添的一片璀璨。綠意萌動，是草不變的追求，無論如何，它永遠不會放棄；燃亮的夜空，是星不悔的使命，不管結局如何，它永遠都在努力。
小小的草和點點的星，讓我們懂得了執著的真正含義——不要在乎自己的力量有多大，只要朝着一個目標奮進，就一定有所收穫。
追求出行記六年級作文 篇11
心在寒冷的冬季，依舊執着的火熱，是生命的力量。覆雪的青苗，對於雪花的情意，是用靈魂接受。
——題記
大地的烈火，渲染蒼穹，爲黎明而奔放，執着去追求……我追求人世間那最真，最純的愛，追求最美好的心靈，爲愛繪成的一幅藍圖。
在這個世間，這個年代，有部分人變得冷酷無情，自私自利[注： 私心很重，只爲個人利益打算。]，看了好不讓人寒心。那紅紅的鐵鉻，被潑上了冷水，熱氣瞬間即逝化爲塵煙。我爲此追求最美麗的定格，最熱心的幫助。
人的生命只有一次，這一次該如何度過？花美美在外表，人美美在人心。沒有靈魂的生命只是一介軀殼，被年華放逐的傀儡，這樣碌碌無爲[注： 平平庸庸，無所作爲。]。在一陣落花過後，面對滿目落英，有時會有“夜來風雨聲，花落知多少”的驚心。“當我們不再是紅顏美少年時，我們看花，它還在人面不知何處去，桃花依舊笑春見面的花季裏”青春的花季不是“年年歲歲花相似”，歲月匆匆，一段路展現的是人生春意盎然[注： 春意：春天的氣象。盎然：豐滿、濃厚的樣子。形容春天的氣氛很濃。]的涌泉。
我爲此追求，青春暢然。
人生亦像踩在石尖上的腳步——刺痛、糾結，爲自已走的每一步惶恐，人生亦像花上的蝶——欲欲試飛，爲作坊而繽紛。我們都踏入了魔法城堡的大門，總會遇到怪
獸，可是也要做個堅強的勇士，前進！
如果我有一朵七色花，我希望人間充滿無邪的愛，我希望美好都永遠定格在輪迴的車輾，我希望我今天的青春有一個更絢麗的花季，我希望……我更希望我可以像人小河跨越坎坷，一路歡歌奔入大海。
追求出行記六年級作文 篇12
動畫片妙趣橫生，自然是小孩子們的最愛。我也不例外，從小就迷上了動畫片。從小到大，我看過的動畫片就像天上的星星一樣數不勝數，然而，我最喜歡的動畫片還是《喜羊羊與灰太狼》。
在現實生活裏，總是狼去吃羊。可到了動畫片裏，狼卻成了羊兒們戲弄的對象。灰太狼是一隻很聰明的狼，總是製造出各種“高科技”來捉喜羊羊他們，而喜羊羊總是臨危不懼，想出各種絕妙的辦法來保護大家。就拿那一次的“空氣飛船”來說吧。灰太狼爲了從空中偷襲羊村，便發明了空氣飛船。第一次，灰太狼駕着空氣飛船從空中偷襲羊村，但喜羊羊用標槍輕而易舉地就扎破了飛船。第二次，灰太狼用蜘蛛絲護住了飛船上面的氣球，可是還是讓喜羊羊用剪刀把連接飛船和氣球的繩子剪斷了。第三次，灰太狼用鋼絲代替了繩子，繼續對羊村發動進攻，不料半路突遇雷公電母，把他的飛船劈了個稀巴爛。灰太狼抓不到羊，回家當然沒有好果子吃了。他的妻子紅太狼見他又是空手回來，便拿起平底鍋朝他頭上就是一頓猛砸。可憐的灰太狼在羊村捉羊時受盡了捉弄，回到家還弄了個傷痕累累。
《喜羊羊與灰太狼》告訴我們只要善於動腦，就可以做成任何一件看似不可能的事情。要勇於挑戰自我，不要把事情想的過於可怕。既然喜羊羊面對灰太狼的大炮都不怕，那平時的周清、月考我們還值得一怕嗎？
我們也要學習灰太狼鍥而不捨的精神。雖然他一次次地失敗，但他始終沒有放棄自己的追求。翻史書、拼命練魔笛……雖說狼吃羊是天性，可是有幾隻狼能像灰太狼那樣執着呢？如果我們在學習上擁有了灰太狼的執着，就一定可以成爲一個好學生。難道不是嗎？
追求出行記六年級作文 篇13
我們每個人都會有一個屬於自己的追求，而且這個追求都會是美好的。而我的追求則是設計。像服裝設計，廣告設計等。我對藝術是有感覺的，我會向這個追求一直努力下去的！
我曾經想過要當一名導演，但我現在又“反悔”了，我想了想還是向藝術方面發展。有人想當紅星，而我覺得當明星是沒用的，哪個明星不是光靠着歌和臉蛋來掙錢的，這對其他人並不公平。他們一次演唱會就掙到幾十萬甚至幾億，這太不公平了，所以我一定要好好學向着我的追求去努力奮鬥！
“有理想者就是一個“大寫的人””，而我要說的則是“有追求者就是一個“大寫的人””，爲什麼要這樣說呢？因爲，我想每一個人都有理想，甚至一個收破爛的肯定也會有理想。但光有理想是不行的，就像人一樣，表面光有外表和各種肢體語言，而內部大腦卻是殘缺的這怎樣生活怎樣學習怎樣在社會立足？所以我們光有理想是殘缺的，更多的應該是追求。有了追求，才能離理想越來越近！
“追求”這兩個字是簡單的，但真得要做起來卻是有困難的！在社會上肯定會遇到挫折，但不要放棄，這只是“追求”對你的考驗。我堅信，只要我們不放棄不半途而廢，一直向着我們的追求去奮鬥努力，我們要的結果往往是最好的。
我熱愛設計，熱愛藝術。我設計過一整套服裝，雖不是那麼的華麗，但樸素中透出了一種氣質，這正是這套禮服的特點。一直堅持下來，爲自己的理想去追求一種全新的空間和世界，我相信在這個全新的世界和空間裏，會找到自己想要的東西，而這些東西也會改變我們！
希望有理想的人，爲自己的理想堅持下去，奮鬥努力下去！
追求出行記六年級作文 篇14
如果人生是酒，一杯不知混合了多少味道的雞尾酒，一杯顏色多得眩目，不在乎你怎麼喝，結果都要通通喝乾淨的酒，人便是調酒師。與生俱來的是空空的玻璃杯，無論你倒什麼進去，投入輪迴前，杯裏的東西總得喝乾淨——那種自己調的“繽紛的酒”，這種酒也許需要花費你的青春，也許需要一生的時間，因爲機會只有一次，你錯過了這一次那麼就要用更多的時間來償還這一次機會所失去的一切。這杯酒是多麼難調的酒，這杯酒的主要調配劑是一次難得易失的機會，失去了機會也只能再等待。在人的一生中，雖然機會失去了很難再回來，但是機會可以去爭取，只要努力去尋覓光明的源頭、永不放棄，機會總會有的，它不會像捧起的雪花，最終化掉，也不是掬起的一捧海水，從指間漏盡，機會就像野草，野火燒不盡，只是要等春風吹了，才生。
我們的頭腦能裝進的東西畢竟有限，過多的記住別人對自己的不好，就失去了與人爲善的心意；過多的記住了過去的失意與傷心，就失去了再次進取再博一把的勇氣；過多的記住了遭遇的醜惡和不公，就失去了對美好與善良的希翼與堅信。當我們在追逐過眼煙雲時，是不是失去了許多珍重的寶物？記住了太多別人的不好，就失去了人類寬大的胸懷；記住了太多失敗與痛苦，就失去了再一次站起來的勇氣；記住了人世間的罪惡與醜陋就失去了對美好生活的嚮往與期待。我們所追求的都是世俗的東西，然而卻失去了人生最爲迷人的生活，正因爲我們不珍惜機會，所以我們總是使自己更痛苦。無數個機會串成了一個個今天和明天，無數個今天和明天串成了我們有限的人生，生命在一點一滴的凝聚，也在一分一秒的失去。相信自己吧！
追求出行記六年級作文 篇15
孤獨 文學c－6 張靜茹孤獨是牽腸掛肚的思念，孤獨是蕭瑟秋風中的等待，孤獨是流浪人堅實的腳印，孤獨是失落人無語的徘徊……有人曾說：“靈魂的孤獨是最可怕的，最難捱的。”我卻覺得，一個人若敢孤獨，說明他的靈魂不孤獨，一個人若敢靈魂孤獨的話，那麼他的勇氣幾乎接近太陽的光輝了，所以的美麗，惟有孤獨的時候，才能靜心體會；所有的煩惱，惟有孤獨的時候，才能充分超脫。因而，我喜歡孤獨，喜歡那純真的感覺，而且，在孤獨的夜空，我發現了那顆藍若潭水的裏辰，在貧瘠的心田中，那株美麗、智慧的文學之樹在我心中茂盛。我酷愛着文學——發自內心的愛。在文學神聖的寶殿裏，我一次又一次漫步在周邦彥的煙柳長堤，休歇於歐陽修的深深庭院，放眼於李白巍巍的天門山。
在滔滔的文學長河中，我深深感受到了她真切的呼吸，聆聽到了美麗的音符，體會到了美好與繽紛……然而，緊張的學習，我又慢慢疏遠了她，但我對她的信念卻始終保持不變，因爲不知何時，她早已是我生命中不可缺少的一部分，是我珍貴的財富，是任何人都無法改變的靈魂的抉擇。關係：生命中正因有了孤獨的影子，才萌發出文學的綠芽，它們已結合成一個有機的整體。 評語：孤獨與文學的關係，在小作者的心中已經有了一種深刻的感悟，曾幾何時，多少的孤獨成就了無數的天才。願你執着文這路，因爲“柳暗花明又一村”，人將從孤獨到“天下知”、到擁有無數的崇拜者，你將得到更多的共鳴，到那時，有何孤獨而言呢？成功永遠屬於執着追求的人。有一天，老師也將成爲你的忠實的讀者的。願你付諸行動，撥雲見天日，美夢離現實對你而言絕非遙不可及。
追求出行記六年級作文 篇16
天蒼蒼，路漫漫，人在人海里逐着浪；風雨轉，心也轉，夢在夢醒時轉了彎，生命的追求。”奔波於人海，穿梭於夢與記憶的深處，我們到底在追尋什麼？
勇於追求，是一種精神，是一種讓人震撼的力量。因爲有了追求，纔有夢想的實現，纔有了生命的激情，纔有了雀躍於臉上的欣慰笑容。
河流選擇了高崖，寧可粉身碎骨，結果美麗由瞬間而至永恆，其實它追求的是勇往直前。飛鳥選擇了天空，也許會精疲力盡，但它最終到達夢想的地方，並在風雨中逐漸成長，它挑戰了廣闊的不可知的大自然，因爲它追求的是自由。西續弗斯不斷地把巨石推向山頂，又不斷地看着巨石滾下山坡，但他並不悔恨，他以嘲諷的姿態挑戰着宙斯，也挑戰着自己的命運，因爲他追求的是快樂。
稍縱即逝的流星，在隕落之前所發出的耀眼光芒足以照亮它短暫的一生，照亮整個宇宙，使夜空中的其他的星辰黯然失色。這短暫且震撼人心的輝煌也許正是它在隕落前對未來的追求和憧憬。
離開玉砌雕欄，丟開錦衣玉食，有的只有滾滾黃河 、大雁的低吟，她，王昭君，放棄榮華富貴，放棄名和利，選擇和親遠嫁，追求的是天下太平。
不爲五斗米折腰，他，陶淵明，放棄了功名利祿，放棄了世俗黑暗，過着“採菊東籬下，悠然見南山”的生活，他追求的是一片怡然自得的天空。
放棄修習多年的醫學，揮動銳利的鐵筆，馳騁於白色恐怖之下，他，魯迅，“橫眉冷對千夫指”從未停止過對敵人不屈的鬥爭；他“俯首甘爲孺子牛”，追求全民族的覺醒。
風在飛，雨在灑，心在充實中靠了岸。天在荒，地在老，人在流浪中靜了心。在逆境中成長，在成長中追求，在追求中充實，在充實中完美。追求是我們不竭的力量源泉。天行鍵，君子當自強不息。
追求出行記六年級作文 篇17
陽春三月，萬物復甦。花鳥市場裏熱鬧非凡。
週末，我和父親興致勃勃地來到這裏選購心儀的花卉。其中一家的植物花樣繁多，價格又便宜，一羣人都圍在那兒挑選。
只聽“啪”的一聲巨響，一名40多歲的男子將一個大口袋摔在了地上，面含慍色。他氣咻咻地站在門口，對這家店的賣主叫喊起來：“這賣的什麼東西！你自己看！”說着，他將塑料袋解開，只見一個大樹根，卻有幾根細長的新枝“長”在上面。圍觀的一個人說：“這不是挺好的嗎？樹根還發芽了，綠油油的，多有生機啊！”話音未落，那個男買家更急了，臉紅到了脖子根：“什麼發芽！我當初就以爲是報春芽，才上了他的當！”於是，他埋頭俯下身去，幾下就把那些細枝拔了出來。我們譁然大悟——原來那些枝條是插上去的，而那樹根看起來也發不了芽，又不能作觀賞用，賣主才捨得在上面打幾個孔，插上別的樹枝。
賣主很是尷尬，他只好一直賠笑着說是幫別人賣的，自己也不知道。而原本在店裏選購的人也都散了，誰也不想買到假貨。真可謂是“因小失大”。
說來也挺可笑，古董，金銀，字畫一類造價經常見，連植物都開始造假了，賣主就爲了多賺這麼一點小錢，不但錢沒賺成，反而失去了更多長遠的顧客，並且他也失去了別人對他的信任。最重要的是，他對不起自己的良心。
這種變味的追求在日常生活中也有許多例子。有一個故事，說一個老爺爺買菜，他每到一處就問攤主秤準不準，遲遲不敢買。其實，不是秤不準，而是人的心不準啊！
在商業化大潮的影響下，人們不僅思想商業化，關係也變得扭曲，願我們人與人之間彼此信任，理解，關愛，拋開金錢和利益，不做變味的追求，做回我們最樸質的自己。
讓我們最純真的感情迴歸！
追求出行記六年級作文 篇18
攜着夜的靜謐與疲倦，望着美麗卻又紛繁的今天離我遠去。按捺不住內心的悲慼，卻不得不攜着西方的朝陽同起同落，也許落下的只是一時的纏綿悱惻，留下的餘輝依然折射出七色的彩虹，但是我們能遺忘那一時的勞累，去追求那讓人魂牽夢縈的夢嗎？
一時的失敗與挫折，折斷了求知者欲飛的翅膀，澆滅了對夢的追求與渴望。在某個微風吹過的清晨，在某個殘陽溫暖的黃昏，在某個寂寞難耐的夜裏，只有嘆息與懊悔，壓抑心中的瘋狂，孤獨的走完金秋的餘輝。不願遺忘那段痛苦的回憶。
人生的路是崎嶇而又漫長的，有太多太多的煩惱和憂傷，何苦一一放在心上。
伴隨着年齡的增長，我也能瞭解我們同齡人的苦惱，憂愁和一些心酸，但如果人生沒有這些，哪來的快樂，哪來的成功。我也是一隻剛出籠子的小鳥，面對陌生的世界，陌生面孔，難免會出錯，這並不意味着你的失誤而感到命運給予你是不公平的。其實命運的好壞把握在自己的手中。初次離家，我時常一個人流淚想家。既然籠子的小鳥已走向了世界，就要給盼望以久的一份成功喜悅的回報，這便是你最大的安慰。
一個青春少女，如果心中總是充滿憂愁傷感煩惱，那又何必呢？人生原本生於泥土又歸於泥土，何來悲傷和嘆息？若有許多悲傷、恥辱是刻骨銘心的，是忘不掉的歷史，那麼，就需要我們用一顆平常的心去對待問題。既然發生了就註定着無法挽回。當你在爲錯過的陽光而流淚時，那麼也將錯過羣星了。
當你失落、悲傷、煩惱的時候，請學會遺忘，不要在乎腳下的路，前面的風光更迷人、更絢麗，在等待你去追求。
讓我們重溫一抹美麗的心情，撫慰一顆疲憊的心靈，回首一段蒼涼的人生。
追求出行記六年級作文 篇19
今天我們學習了英國作家羅素的《我爲什麼而活着》，他在文中寫道：“對愛情的渴望，對知識的追求，對人類苦難不可遏制的同情，這三種純潔但無比強烈的激情支配着我的一生。”我感受最深的是他對苦難者的同情。
讀完這篇富有哲理的文章後，我也開始深思：我爲什麼而活着？思考良久之後，我對這個問題的答案似乎有了一些眉目。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這是我小時候學過一首唐詩《草》，最先在我腦海中浮現的便是這首詩前半部分所描述的景象。原上的小草，在經過火燒，風吹，雨淋等磨難後，依舊在每年春天重新發芽生長，它所具有的頑強生命力是很多人沒有的，其中就包括我。我渴望我的成長能有草一般的頑強毅力，我也盼望我能在遇到挫折後不言放棄，但是，卻總是事與願違而不盡人意。
在父母那個年代，能上學已經很不容易了，更別說上高中、大學。而在今天這個高速發展的社會中，沒有知識是不行的，所以父母就被這個社會“拋棄”了，只能去做一些辛苦的事，於是他們便將全部的希望都寄託在下一代身上。作爲下一代的我，身上揹負着很多的希望、期盼，也承受了巨大的學習壓力。望子成龍、望女成鳳是很多家長的心願，所以我身邊的同輩人都是爲了父母的希望而活着的，同樣這個裏面也包括我。
雖然我還是個初中生，但我對美好未來的嚮往從未停止過。現在的社會雖然不算是最發達的，但仍讓我心滿意足，於是我便對未來產生了憧憬：未來的交通工具會是什麼樣？未來的房子會是什麼樣的……正是這種憧憬，給了我源源不斷的生活信心，也讓我懷着一個更加陽光向上的心態去擁抱未知的未來。
生活不易，奮鬥不止。羅素是我的榜樣，我也將爲我的追求，付出畢生的努力。
追求出行記六年級作文 篇20
地球上的萬事萬物都有所追求。學生追求高考狀元；科學家追求諾貝爾獎；運動員追求奧運會金牌；樹苗追求成爲一棵屹立在風雨中的參天大樹……只要是生物便都會有一個追求，人們在追求中慢慢成長，追求的過程同樣也是成長的過程。
周恩來所追求的是中華民族的復興；居里夫人所追求的是造福於全人類；秦始皇所追求的是統一六國……他們所追求的不一樣，可是行動卻都是一樣的。那就是毫不放棄地努力前進，哪怕每天只進步一點他們也會很高興他們又離成功進了一步。他們不斷的在失敗與挫折中成長，最終走向成功。
要想成功，首先就要有一個追求、一個目標，可是光有一個追求不付出實際行動也是不行的。我們在成長的過程中會遇到挫折、困難，可是這卻不會削弱我們對追求的渴望，只要我們努力跨越障礙向着目標勇往直前，我們最終會實現我們的追求。我們在成長的過程中實現了追求。
也有一些失敗者，他們半途而廢，會埋怨上天的不公。爲什麼不給他們一個機會，他們會比那些那些成功者做得更好的。可是他們卻不知道機會是自己創造的。就是像泰戈爾所說的一樣：“我們把世界看錯了，反說他欺騙我們。”
作爲即將畢業的初三學生，我們所追求的當然是中考中的好成績。每當我們聽到別人的成績是多麼的好的時候，我們總會在一邊羨慕不已，然後下定決心自己也要做到他那樣，只有這樣我們纔會提高。我們要付出實際行動來實現我們的追求，讓我們的未來更加美好！
讓我們在追求中成長，在成長中追求！
追求出行記六年級作文 篇21
想擁有幸福，必須重視追求。追求像一艘船，負載着人們在生活的海洋中前進。失去了追求，人生就如航船失去了燈塔，幸福同樣也會變得遙不可及。
追求是幸福的階梯，離開追求，幸福只是一場幻影而已。想擁有幸福的人，必須從現在起步，努力追求屬於自己的幸福的階梯。
“在海的遠處，海水那麼藍，像最美麗的矢車菊的花瓣。”閉上眼，彷彿看到安徒生筆下那蔚藍的迷人的海，那是美人魚的故鄉。那可愛的小美人魚——海的女兒追求着自己永恆的幸福，爲了她深愛着的王子，她願意捨棄300年無憂無慮的生活和自己那動人的歌聲。在她變成泡沫時，天空的女兒告訴她：“你已經成爲精靈了，你若能繼續勇敢追求幸福，你便可獲得一個永恆的靈魂。”安徒生以清澈優美的文字抒寫了一個令人感動的童話。這源於小美人魚公主對幸福不懈的追求。
美國作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》是聞名世界的，可是海倫·凱勒並不是一個健全人，而是一個三歲時就患疾病而失去聽力和說話能力的聾啞人。可想而知，一個聾啞人在生活中獨立是多麼艱難。但她卻憑着自己那追求幸福的勇氣和信念尋到了屬於一個殘疾人的幸福，爲什麼我們就不能像她一樣追求幸福呢？更何況我們是一個健全人。
“無論頭上是怎樣的天空，我將承受任何風暴。”這是追求者的誓言，也應是我們每個人的信念，更是美麗人生的請柬！
追求，是人們一生中能否得到幸福的重要因素。是人們到達幸福之地的重要而堅實的階梯。讓我們在新世紀寫下光輝的一頁，去追求幸福吧！
追求出行記六年級作文 篇22
每一個人都擁有追求，擁有對生活的信念。每個人都向往自己有着完美的追求，我想告訴他，這是不可能的事。
小時候，我是一個追求完美、愛穿漂亮衣服的小女孩，看到不滿意的衣服就對媽媽發脾氣發怨言。現在我長大了，明白爸爸媽媽掙錢的辛苦，懂得諒解父母對我的不明白，不再惹爸爸媽媽生氣。我覺得衣服只要能穿，並且得體大方而簡易就可以了。從此，在生活中，我並不是以前那個追求完美、追求美好的小女孩了。因爲我知道，一個想追求完美的人，永遠都不會完美。
在上一年級的時候，學習上，我總是追求當一名好學生，當一名尖子生，當一名令人羨慕的佼佼者。可是，由於我的不自信，常常使我感受到，自己的學習遠遠不如別人。現在，我漸漸地自信起來，覺得自己也是最棒的。
以前，我在商場購買商品，總是追求最完美、最實用、最出色的物品。可是並沒完成我心中的追求，媽媽告訴我世上沒有十全十美的東西。現在我明白了，任何事物都不是十全十美的，包括心中的追求。
追求是美好的，但不是完美的。擁有追求，才擁有五彩的生活；擁有追求，才擁有對生活的信念。記住：沒有追求的人將是一片黑暗。沒有追求的人，他是一個沒有理想、沒有盼望永遠生活在自欺的生活當中，媽媽說：“人的一生應該要有追求，但不要過分的去擁有，人的一生中不能夠沒有追求，但要知道滿足。”通過媽媽的教導現實生活的經歷，讓我知道了追求的含義，從現在開始我也知道追求對我來說意味着什麼。
從今天以後我不但要努力的去追求，更要知道滿足。
追求出行記六年級作文 篇23
“天蒼蒼，路漫漫，人在人海里逐着浪；風雨轉，心也轉，夢在醒時轉了彎。”
奔波於茫茫的人海，穿梭於理想與現實中，我們到底在追尋什麼？挑戰極限，追求盛名的高度，是一種奮發的精神，是一種震憾人心的力量。有了對生命的追求，纔有了夢想的現實，纔有了生命的激情，纔有了臉上的欣慰笑容。
河流選擇高崖，追求的是勇往直前，有人嘆息，它一定回粉身碎骨，但飛流成就了瀑布魅力，美麗由瞬間而至永恆。飛鳥選擇了天空，挑戰了神祕廣闊的自然，也許會筋皮力盡，但它最終到達夢想的地方。稍縱即逝的流星，在宇宙間發出耀眼的光芒，使夜空中的星辰黯然失色。這短暫且震憾人心的輝煌，正是它對未來的追求，顯示出生命的輝煌。離開玉砌雕欄，丟開錦衣玉食，相伴的只有滾滾黃沙/大雁的低唱。
她，王昭君，放棄榮華富貴，放棄功名利祿，選擇和親遠嫁，贏得了天下太平。不爲五斗折腰，放棄了功名利祿，放棄了世俗黑暗。他，陶淵明，過着“採菊東籬下，悠然見南山”的生活，追求的是一片怡然自在的天空。放棄修習多年的醫學，揮動銳利的鐵筆，在白色恐怖之下。他，魯迅，“橫眉冷對千夫指”從未停止過敵人的鬥爭；“俯首甘爲孺子牛”，他追求全民族的覺醒。無須在舉例了。
在這些人的心目中，始終有一塊“潔白的極地荒原”令他們心馳神往，令他們不斷的挑戰和不懈地追求。於是，生命也因此有了新的高度。在追求中充實，在充實中完美。追求是我們的力量源泉。天行健，君子當自強不息。
追求出行記六年級作文 篇24
理想往往都是來得很快去的也很快。而真正能夠堅持下來的人後來都是成功的人士，所以只要我們去追求一定會有所收穫！
一直以來，我都在想我能把我的理想堅持到什麼時候。我害怕！我害怕我會在不知道的哪一天也會放棄自己從經的理想！理想是人的一生追求，是指引人前進的座標。理想又叫夢想，所以大多數人就把它當作一個美好的夢！因爲夢是不可能的所以就不在去追求了，但總有固執的人例如：愛因斯坦。哥白尼。牛頓等他們固執的只求着真理。夢想！他們都因此成功了！因爲我固執，所以我不想被生活束縛着。我想做一個自由的小鳥在空中飛翔，但不知天空何時下起了大雨折斷了我的翅膀！因此我不能在飛翔，我只能一步步艱難的前進着！我的固執將我折磨得體無完膚！
童年的我是快樂的。後來我上學了，我學到了那些所謂的道德修養改變了我，從此我邊的內向。自卑而且也不快了！我不知到這是進步還是什麼？我的理想變成了別人對我的要求；我的理想變成了父母給我定製的目標；我的生活被學校控制着；天天迎接我的卻是一張張試卷。我不知到我還有什麼理想可言，這難道就是所謂教育出來的人嗎？我想問問真正的道德倫理那去了？我是一名學生，我想我需要固執，因爲我有自己的追求。雖然我無力去反抗，但我也有權不去接受。因爲我的生命裏也有我的真理！我只追求我喜歡的東西，即使別人不能接受，我都不會因此而放棄！
即使追逐理想的道路上我頭破血流，我也不會低頭；即使遍體鱗傷，我也不會淚流！因爲我此生都會去“固執”的追求！
追求出行記六年級作文 篇25
我是天枰座，書上說天枰座的人是典型的理想主義者，對於這一點我從不否認。我甚至更樂於承認我的理想主義，因爲凡是關於我的也都與理想有關，包括追求。
我老爸說我是一個很有酸腐書生氣的人，即理想化又固執。我追求的必定會堅持到底。小時侯，父母的朋友都說我是一個能說會道的人，長大適合學文科。那時，我便認準了文科，認準了學文科定會讓我活得瀟灑，儘管那時的我並不知道所謂“文科”是個什麼東西。時光荏苒，高一開始前爸媽問我會學文科，還是理科。我毫不猶豫的回答：文科。我所追求了多年的，在我高中上學的第一天實現了。我固執地認爲我所追求的，我所選擇的就一定是對的。別人都說學文科的人笨，大都是在理科科目上找不到門路，才只好學文科的。雖然我不是很同意這個觀點，但我必須承認從小到大，我無數次的敲理科的那扇大門，可守門人不是不給我開門，就是半途把我給攆走。於是我便認爲一個人的追求大抵上不是誰自己可以控制得了的。但我想選擇文科，我一定不會後悔的。
我追求的很多，不對，更確切的說，每個人追求的都很多，同樣，每個人的追求無一不是美好的。我一直在追求一種生活，一種很不實際，幾乎可以用奢侈二字來形容的生活。如果有哪一天可以不用起早上學，上學可以不用考試，工作後，不忙碌，但也絕不悠閒，不富有，但絕不貧窮，那麼我想我所追求的實現了。
我一直成績平平，瞭解我的人說，我是一個想象力很豐富的人，我想這也正是我成績一直上不去的原因，滿腦子的想法不知何時就會飛到大洋彼岸去了，這不是我所追求的，卻也不是我所能控制的。
我希望我的理想與追求都會實現。
追求出行記六年級作文 篇26
爲了追求光和熱，不惜將身子撲向火，終於死在燈下或浸在油中。飛蛾的精神是值得讚美的，在最後一刻它得到了了光和熱。
這就是一隻飛蛾的追求。
飛蛾撲火，只爲了那一霎那間的光和熱。那一點光和熱也許是它不知魂牽夢縈多久的。固然，飛蛾的生命是非常渺小的，微小的甚至它從我們身邊經過，我們幾乎都毫無察覺。但他這種執着於自己追求的精神不值得萬人敬仰嗎？
此人非彼人，人與人的生活環境與人生閱歷不同，性格就不同追求的愛好也就不同。有的人喜歡有華麗衣裝爲飾，美酒佳人作伴，高雅宮殿爲寢；有的人沉醉在燈紅酒綠的夜店；也許還有人癡迷於浩瀚文學。可又誰人能超越，不是等同飛蛾撲火的的忘我境界。
對於某些人的追求我不理解但均尊重，而飛蛾撲火的精神徹徹底底令我臣服。與之相比我對任何事物的追求都變得渺小而不值一提。
或許有些人會認爲飛蛾撲火是愚蠢的，“生命都不復存在，有拿什麼來追求。
是啊！生命都沒有了又拿什麼來追求，還有什麼資本去追求。可是又沒人想過飛蛾固然死在了燈液中但它得到的是永遠的光明。與其說總是遠遠的望着那搖曳的火焰，到不如真正的去感受火焰的溫暖。雖然軀殼被燃燒，但精神永垂不朽。
不要再去嘲笑飛蛾的無畏精神，不要認爲你不能做到的事就是無意義的。飛蛾撲火的精神值得我頌揚。
生活如飲水，冷暖自知，你未曾追求我的夢想，又怎知到我的人生路是如何精彩。不怕世俗目光、不怕流言蜚語，打起精神來、昂起頭顱、挺起胸膛、放開視野追求你的夢想吧！
追求出行記六年級作文 篇27
有人追求不羈：天生我材必有用，千金散盡還復來；有人追求執着：烈士暮年壯心不已；有人追求灑脫：叩天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人；有人追求成功：寧我負天下人，不可天下人負我……
他們的生命因追求而精彩，因執着他們在歷史上譜出了最美的樂章。他們是用生命在怒吼，他們的怒吼穿越古今，他們的追求成就了時代的不朽。
灑脫的追求者
他的生命因追求而存在，他的生命因追求而消亡。在追求中他用生命點燃了時代的火炬，在追求中他用詩文喚起了江山的靈動，他是詩人，也是狂人，但他更是個灑脫的追求者。
他追月，愛月，詠月，憐月，惜月，也爲月而亡。“開瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月。”他的個性似明月，純潔而不羈。“明月出天山，蒼茫雲海間。”他的心境如明月，灑脫而狂野，澄澈而明亮。“舉杯邀明月，對影成三人。”“我歌月徘徊，我舞影零亂。”他的生命也似明月，乾淨而易碎。在捉月臺上，他用詩人的奔放與天真擁月，最終化爲朗朗的明月，滔滔的江水……
他的一生都在追求，從迷惘到明智，從明智到清醒，最終灑脫的他詠出了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的絕世之作。他夢入天姥山，享受着在自然與奇特想象中的完美風景。“千巖萬轉路不定，迷花倚石忽已暝。”是啊，這纔是他的追求。“五花馬，千金裘，呼而換美酒。”是啊，這纔是他的灑脫。“人生的得意須盡歡”，莫使金撙空對月。”是啊，這纔是他的樂觀。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”是啊，這纔是那個執着而不羈的追求者，纔是那個引領了一個時代的詩仙——李白。
追求出行記六年級作文 篇28
我有一個不偉大，但卻現實的夢想。別人的夢想莫過於是做個有錢人，明星，科學家……而這些吸引人球的工作，卻並不是我的追求。我想做一個默默無聞的志願者，幫助那些需要幫助的人。爲社會做一些微不足道的貢獻。
在電視上，在平時的生活裏，經常看到一些沒有人照看的老人和孩子。她們臉上的無奈，傷心，痛苦……當我每每看見的時候，就觸動着我內心深處的一絲悲傷。而那些老人，它們的兒女沒有盡到自己的責任，她們不內疚嗎？她們看到生自己養自己的老母無奈的走在大街上，飽經風霜的面龐上閃爍着淡淡的憂愁。她們看到自己的親手骨肉走在大街上，爲了生存而去撿垃圾……她們不心疼嗎？
他們，那麼可憐，我們有責任幫助他們。但他們的社會，還有多少人擁有愛心呢？
爲了幫助那些窮苦的老人和孩子。我一定要勤奮刻苦，好好學習。將一切生活必備的知識，都銘記到大腦裏，記到心裏。我一定會努力奮鬥，讓所有老人，孩子都擁有幸福，儘自己微薄之力，讓他們幸福。
用一些形容詞來形容我們現在的社會，那就是無情，冷淡，自私自利，但那些老人和孩子等着我們去照顧，但不管怎樣，我們同爲人類，我們有責任去幫助她們，讓他們也擁有快樂和幸福！
假如真有這麼一天，我相信我一定會好好照顧她們，讓他們也擁有快樂，擁有幸福，擁有笑臉。我會讓她們有住的地方，不讓她們露宿街頭，給他們溫暖，讓她們也感受一下親人的溫暖，我也會帶他們如帶自己的親人，讓他們快快樂樂，開開心心。
這樣做也許不偉大，但卻現實的夢想，在我人生的道路上給了我很大的動力。我一定會勤奮刻苦的！如果我真的做到了，我一定會呼籲全世界有愛心的人，一起來照顧她們呵護她們。
追求出行記六年級作文 篇29
讀了《虛榮的紫羅蘭》這個故事我彷彿看見了那朵變成玫瑰花的紫羅蘭，她懂得了生活的目的在於追求比生活更高更遠的東西，她爲了實現自己的理想不怕狂風暴雨甚至死亡。
故事中的紫羅蘭無憂無慮地生活在花園裏，而她的嚮往着玫瑰花的雍容和英挺，爲了變成玫瑰花寧願放棄紫羅蘭獨有的美貌，芬芳和嬌嫩，最終變成了玫瑰花。好景不長，狂風暴雨把花園裏的花除了紫羅蘭全部摧殘了，變成玫瑰花的紫羅蘭也難逃厄運，她以前的紫羅蘭姐妹們紛紛嘲笑她，諷刺她，慶幸自己作爲紫羅蘭的驕傲，變成玫瑰花的紫羅蘭反抗道："我以前也和你們一樣藏在綠油油的草叢中享受着寧靜但我不希望自己一生平平淡淡的所以選擇做玫瑰花，雖然短暫但是我得到了我夢寐以求的一切。
由此我也想到了：有一次我想吃甘蔗就跑到爺爺家去拿，爺爺知道我要吃甘蔗就叫我在家裏等，可我執意要去。在甘蔗地裏，爺爺叫我小心點可我並不在乎，第一根拔的很順利，心裏想：啊，拔甘蔗是件挺容易的事情！我很得意當我再拔一根時把手割破了，爺爺就講我了，手上雖然痛但是心裏還很高興，畢竟我學會了拔甘蔗。
從這個故事裏我明白了：我們每個人都應該有自己的追求，爲了我們的理想我們不能貪圖享受，從小就要學會做力所能及的事情因爲任何成就都是來之不易的，只有我們去努力過纔會珍惜，所以我們要向變成玫瑰花的紫羅蘭一樣爲了自己的理想甘願忍受着各種挫折，雖然別人不理解但是自己知道自己需要的是什麼那就是———理想作者：童樂
追求出行記六年級作文 篇30
合上《狼王夢》這本書，我的心中沒有別的，只有深深的震撼。
這本書講述的是主人公紫嵐生下了四個狼崽，並立志要把他們中的一個培養成狼王。但是，當希望一個個隨着殘酷的現實破滅時，她也接近絕望了。幸好她的女兒媚媚又生了一窩小狼崽，讓她的眼中又燃起了希望的火苗。可是最後，爲了保護狼孫，這位偉大的母親最後與金雕同歸於盡……
“拼着一切代價，奔向你的前程。”這句話用在紫嵐身上是再適合不過了。從一個風華絕倫，受無數公狼愛慕的母狼到一隻跛腳的醜狼，這其中經歷了多大的轉變啊！最初，權利矇蔽了她的心靈，地位遮蔽了她的雙眼，不能看到自己的兒女登上狼王寶座，就把希望寄託在後代的兒女身上……我被紫嵐偉大而強烈的母愛所感動，同時又爲它的執着追求而惋惜；同時，我也爲紫嵐爲攀登權利高峯所作出的殘忍行爲而憤怒，爲它最後的絕望而感到同情……
對於紫嵐這種望子成龍、望女成鳳的做法，不光狼有，人也有。現在有很多家長都恨不得兒女一下子飛上枝頭做鳳凰，每天除了老師佈置的作業以外還要爲兒女塞一堆練習題，完全不顧及兒女的感受。他們就像《狼王夢》裏的紫嵐一樣，一味追求自己的夢想，雖然疼愛子女，但有些行爲卻做得偏激，到最後才明白——最偉大的父母就是保護兒女，盡力成全兒女的夢想。
這是一個關於愛、關於夢想、關於生命的故事。在這個故事裏，我看到了紫嵐爲了“狼王”不惜一切，爲了實現有價值的生存方式而展現的蕩氣迴腸、震撼天地的精神世界！
追求出行記六年級作文 篇31
一首《成都》撥動了多少人的心絃，詩詞大會上的沉積與穩重，讓多少人爲之敬佩。趙雷和武亦姝都在安靜中追求，不斷髮展自己的才華。
他，是隱逸之宗，不幸來到朝廷，無奈的是＂誤落塵網中，一去三十年。＂他有個性，不爲五斗米折腰，離開了黑暗的官場。來到田園，獨享一份安靜。那真正的日夕，飛鳥，菊花，纔是他的追求。他在安靜中展現着自己的才華，出筆落文章，淡定從容決定了他的成功。因爲在安靜中追求，纔有＂採菊東籬下，悠然見南山。＂的快樂生活。他不爭不奪，或許，他有了最好的歸宿。官場並不是唯一，田園纔是他的世界。最終，他有了屬於自己的成功。
他，就是陶淵明。
她，出生在一個戰火紛飛的時代，卻成了時代中的一股清流。她出身名門，從不張揚，淡泊名利。晚年時，創辦了《水》這本雜誌。她如水一般，涓涓細流，在安靜中不斷沉積。終有一日，她名字流傳在世間。她有了自己的歸宿，不論世人怎樣評說，信任還是不信任，她不急不躁，是真正的名門之後，淡定從容地追求文學，她成功了。她，就是張允和。
陶淵明和張允和都在安靜中追求，像一朵迎春花，淡定從容地追求着，沉積着，最終迎來了明媚的春天。也許，如今我們被攪亂得沒有希望，爲什麼不在安靜中追求純淨和自然呢？每個人都有夢想，但沒有進入自己的世界，不也很可悲嗎？
因爲淡定從容，安靜沉穩，世間萬物才顯示出生機。我們終是凡人，但安靜淡然是我們永遠的追求。
真正的智者可以看透世界的本質，看破世間的浮躁，追求所喜所愛。繁華固然美好，但是淡定從容難以描繪。因爲這是一種心態。追求夢想，實現夢想，需要安靜，需要從容。
在安靜中追求，自有一番收穫。
追求出行記六年級作文 篇32
追求到夢中的天堂。總是情不自禁的感動，淚沾滿襟，你我只是這紜紜衆生中的滄海一粟，卻從未放慢過追求的腳步。一切只爲了心中的夢想，因爲生命在於追求。
電影中有這樣一句經典臺詞——“出生就有人告訴我們，生活是場賽跑，不跑快點就會慘遭蹂躪。”但是蘭徹並不覺得生活是這樣的，他始終秉持着“活在當下”的理念，認真快樂的過好每一天，同時他每天都會爲自己加油。鼓舞自己，對明天充滿期待。不論何時他都相信自己，無論遇到什麼困難，他都會告訴自己：“一切皆好”，正是有這種信念，他纔會戰勝人生帶給他的重重困難。
他有兩個一輩子的朋友，每當他們遇到困難時，他都會盡自己最大的努力去幫助他們。當拉加在醫院裏變成植物人時，他會盡自己的全力去救助他；當法罕熱愛攝影卻不能學習時，他會用他那雙富有魔力的手寄給攝影大師的一封信時，同時鼓勵法罕去向爸爸批准。
“學習是爲了完善人生，而非享樂人生，追求長處，成功就會在不經意間追上你。”他小時候父母雙亡，而他卻沒有放棄對學習的熱愛，他爲了想當工程師的夢想一直在向前奮鬥，一個小學六年級的學生在做十年級的數學題，他在成功的路上奔跑着，一直在不斷的努力，不斷的進步，纔會有他現在的成績。
他如同風一般，似風箏飛向天空；我們靠前人指路，他卻自己鋪路；跌倒，爬起他無憂無慮的前行；我們爲明日之憂煩惱，他只顧唱響當今，讓每天活的更充實。
生命在於追求，人要不斷地追求，要不斷地進取，纔會越來越進步，成功纔會伴隨着你的努力而到來。
追求出行記六年級作文 篇33
是什麼讓紅軍完成了九萬五千里長徵？是信仰。是什麼讓“拾荒老人”用50多年的時間修築教堂，終究完成驚世之作？是信仰。是什麼讓俄羅斯人名面對強大的侵略者，鼓起勇氣作戰反抗？是信仰。正是有了種種信仰，種種追求，讓一切不可能成爲可能，讓一切虛幻變爲現實，信仰正影響着這個世界。
一個沒有信仰的人是可怕的，一個沒有信仰的國家時黯然的。經盧溝橋事變，侵略者將爪牙深入了內陸，此時，一些人認爲他們抓住了“機會”，幫助自己走上巔峯，他們終究成爲了侵略者的走狗，賣國賊。這樣的人是可悲的，同時也是可笑的。這樣一個沒有信仰的人，即時獲得他們心裏所謂的成就，也會在思想上甘於平庸，不思進取，在生活上渾渾噩噩，隨波逐流，跟別說身後的一世罵名。
一個具有“戰鬥力”的人，他必定擁有信仰。1948年4月4日，馬丁路德金在陽臺上散心遇刺身亡。以爲偉人就此倒下，他傳奇一生只因爲他有一個夢想。他曾率領25萬黑人向林肯紀念館“自由進軍”，組織抵制歧視黑人的鬥爭。有了他的一個夢，最終迎來了人權的勝利。由此，一個國家，一個民族獲得新生，獲得了跟強大的力量。
小人物也可由大信仰。也許連馬拉松本人也不會相信自己會被使世人銘記在心，在它看來，自己不過是在完成自己的本職工作——傳信。五天五夜的長跑，中間毫不間斷，是什麼讓他完成了這一切？是信仰。她的信仰只是讓家鄉的人們聽到了祖國勝利的消息。20多歲的生命，因爲擁有信仰，也註定讓個人變得強壯，勇敢。
信仰如水，滴灌胸膛。信仰如風，吹佛心靈。信仰如光，照亮希望。正是有了信仰，纔會有多彩的世界，正是有了信仰，世界走向的繁榮，信仰，正悄悄的影響着每一個人。
追求出行記六年級作文 篇34
流逝的日子像一片片凋零的花瓣，漸漸遠去的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前多少風響在耳畔，只知道滄桑已開始滲入我的心中。當一個人帶着追求同行，坎坷便會結成伴。
年少時，曾無所顧及地許下豪情壯志，站在藍天白雲下，追求生命的圖騰。我曾以爲借一片萌芽便可繪春光似海，已一片流霞足以呈天宇之廣闊，然，而風吹起黃葉如陣陣破碎的流年，繽紛的夢想寫實着現實的落差。談笑間，“今日江城春已半”。大地上新生的春草變換了浩如煙海的荊棘，桀驁的棱角已被磨平，生活的指針仍在繼續，我們不能總是煢煢孑立地守望來時的路，流連忘返源於不忍面對。
或許是命運不幸剝奪了我們絢爛多彩的夢想，或許是青春偶然考驗着自己的堅強。前進的道路上我們以坎坷爲伍，便是對我們的最大的恩賜。巴爾扎克說過：“不幸，是天才的的進步階梯，信徒的洗禮之水，殉者的無底深淵。試想：如果沒有無數的坎坷，怎麼會有蝴蝶破繭，刻骨銘心；如果沒有無數的坎坷，怎麼會有騏驥奮蹄原野的壯志。
雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗，然而只要直面坎坷與磨難，堅忍不拔，終會成爲參天大樹；雖然你現在只是涓涓細流，然而只要契而不捨，終會擁抱大海；雖然你現在還只是一隻雛鷹，然而只要心存高遠，敢於挑戰，定會振翅九霄，與藍天共舞。
青春就是一幅伴着坎坷無怨無悔的畫卷，我們只要執着的追求，相信自己，帶着蓬勃的朝氣奔跑在人生的跑道上，釋放着青春的激情與活力，經歷坎坷，實現追求。
追求出行記六年級作文 篇35
天藍藍的，承載着我的夢想，雲白白的，寄託着我的希望，我仰頭望着，望着……
記憶中的我不斷改變我想要的同渴求的，數不盡的點滴，在我耳邊叮咚叮叮咚叮嚀。
媽媽曾經說過：“學習是以後的本錢，先苦纔能有甜果子吃。”於是，我朝着這個目標前進，美好的將來浮現在我眼前，我埋頭苦讀，在書堆裏尋找所以然，一篇《從百草園到三味書屋》讓我絞盡腦汁地苦讀，死記硬背，我渴望這場戰爭能畫上休止符，讓我在壓力中深呼吸。
心久久不能平靜，似小鹿蹦蹦跳；似警鐘不停地告誡我，時間毫不留情地滑過我的身旁。思緒不由地亂了，嘴脣上下抖動着，眼直溜溜地盯着那一撇一捺，絲毫不肯放鬆。母親悄悄地走了上來，泡了一杯茶，她告訴我：“學習要掌握方法，並且得有一個遠大的目標，在實現之前，腳踏實地一步一步地走。”
我無語，靜靜地望着，天仍然那麼藍，雲仍舊那麼白，想着堂姐努力進入重點高中，心中不由升起了羨慕，我現在涌泉中學就讀，奮鬥一下，努力一把，我還是可以進理想的高中，它就是希望，我的渴望，桌前立即多了一個神采幻想的背景，帶着心中無限的渴望追求，去學習，書聲琅琅，精神煥發，偶爾擡頭一望，天藍得那麼燦爛，雲白得那麼純潔。
現在，我正在準備着，邁出那小小的一步，爲渴望已久的“路”鋪上一塊鵝卵石，爲下一步做好基墊。或許，我是幸運的，也是幸福的，有一雙手爲我擋風遮雨，給我提供良好環境。在一點一滴中，吮吸着生命的養分，對渴望無止境地追求。
追求出行記六年級作文 篇36
我是一個聰明、活潑、善良但並不美麗的小女孩。我有水汪汪的眼睛，粗粗的眉毛，翹翹的鼻子，黝黑的皮膚，像從非洲過來的。我多麼希望自己像天使一樣漂亮，像芭比娃娃一樣可愛呀！
我媽媽是一個典型的愛美女性，化妝品一大堆，每天都會把自己打扮的漂亮又時尚，我好羨慕。常常坐在媽媽的梳妝檯前想：我要是有媽媽一樣漂亮該有多好啊！突然，我眼前一亮，有了！“美膚寶”一定可以讓我變白變漂亮。
於是等媽媽一出門，我就開始行動了。先把媽媽的面膜拿了出來，打開然後學着媽媽的樣子摸在臉上，我對着鏡子一看，嘿！準能行！我就坐在牀上看電視。過了約莫20分鐘，面膜就漸漸的幹了，我在想：面膜除去後，我會是個什麼樣呢？我期待着。迫不及待地對着鏡子想把面膜拿下來，可拿了很久就是拿不下來，我有點害怕了，正在這時媽媽回來了，我聽見關門聲嚇哭了，“媽媽救命呀！媽媽救命呀！”媽媽聽見叫聲嚇着了，說：“你這個小調皮，在幹什麼呀？”一看我的臉，嚇了一大跳，手忙腳亂的幫我把面膜拿下來了，我一看，不僅沒變漂亮，臉紅的就像兩個大蘋果，簡直令人哭笑不得！媽媽摟着我說：“你這個傻孩子，爲了什麼要這麼做呀！”我說：“媽媽我不漂亮，所以想借你的面膜換一個皮膚。”媽媽說：“美不光看外表，更重要的是心靈。只要你熱愛生活，留心觀察，你會發現人間處處都是美。”
是啊，我們生活中到處都有美好的事物和美好的情感：色彩的絢麗多姿，大自然的鬼斧神工，音樂旋律的美妙動聽，還有孝敬父母，善待他人，團結友愛，胸懷坦誠……因爲自然的美，是我們永恆的追求！
追求出行記六年級作文 篇37
鳥兒的意義，在於追求更高的天空；花兒的意義，在於散發“人固有一死，或輕於鴻毛，或重於泰山。”只有不斷追求，才能實現人生價值，讓人生更有意義。當然，追求不是盲目追求，要追求有意義的人生理想。“扶不起的阿斗”，他追求的是享樂而不是使蜀國復興強大。結果他的結局可想而知，成爲亡國之君，落了個被後人嘲笑的下場。然而身爲“遷徙之徒”的陳勝在年輕時就發出了“燕雀焉知鴻鵠之志哉”的感嘆，併爲自己的理想不斷追求，最終實現了自己的人生意義。由此而知，想要實現人生的意義就要沿着正確的方向追求。
只有不斷追求，才能實現自己和國家的夢想，品嚐到成功的果實。一代偉人毛澤東，爲了追求中華民族的獨立，解放中國，實現中國的富強，不斷地追求着，終於迎來了勝利的曙光。他不僅帶給了我們希望，而且向我們詮釋了追求的意義。周恩來在少年時就立下了“爲中華之崛起而讀書”的誓言，並不斷爲了實現它而勇於追求，最終成了新中國的第一任總理。著名作家莫言，一直追求寫出高質量的文學作品。爲了實現自己的理想不斷追求，最終獲得了諾貝爾文學獎。林俊德，在生命即將走到盡頭的一刻，仍然爲了國家和人民，像蠟燭一樣，燃盡了自己的身軀，釋放了自己的光芒。他們的追求不是爲了個人，而是爲了中國人民，他們是當之無愧的偉人，是我們實現人生價值的榜樣。
其實，追求本身就是一種歡樂、幸福。因爲追求曾讓你真心地付出、時刻地奮鬥，它帶給了人們生存的意義。當你的付出得到了相應的回報，取得了點滴的進步時，你會發覺天格外的藍，世界也格外的美好，自己格外的幸福。
因此，人生的意義在於追求。
追求出行記六年級作文 篇38
在生活中，每個人都有自己的追求。有的人追求金錢，有的人追求知識，有的人追求幸福……而我追求音樂。
因爲音樂是我生命的全部。
8歲時就開始學習聲樂，這爲我打下了堅實的音樂基礎，我喜歡站在舞臺上的感覺，喜歡站在舞臺上盡情地展示自我。每次上聲樂課或聽歌時，我就會忘記一切，所有的煩惱也都被拋到了九霄雲外，就好像全世界只有我一個人存在。然而我的家人卻常對我說：你要好好學習，以後有了錢，你想幹什麼就幹什麼。其實有時想想也對。如果你沒有資本，那你所追求的一切都將是天方夜譚。我追求有一天可以聽着自己的專輯在大街上、音像店播放，那種美好的感覺是無法用語言去形容的。對於音樂，是我永遠的追求，因爲它是我生命的全部。
我追求幸福。雖然現在覺得自己已經是一個很幸福的人了，在我的藝術道路上父親對我堅定不移的支持，在生活上母親對我無微不至的關懷，這都使我感到很幸福。但是人永遠不會滿足。
幸福，對於有些人來說是遙不可及的，不敢去追求，更不敢去想象。其實要得到幸福很容易，主要是自己要學會接受幸福，感受幸福。
我追求成功。可大家總將掌聲送給他人，我沒有得到大家的贊同。其實我也很想成功。在學習上，我不算成功，和好學生比，還有很大的差距。成功，好像總是躲着我，不敢靠近我。
對於追求的認識與理解，各人有各人的看法。
我不想去追求統一。如果那樣，所有的一切將千篇一律，所謂的“追求”也不再具有它內在的意義。
我追求音樂、我追求成功、我追求幸福。我的一切追求……我正在追求！
追求出行記六年級作文 篇39
小時候，我有過各種各樣的追求。看見一隻只在藍天下自由飛翔的小鳥，便想成爲一名飛行員駕駛飛機在空中翱翔；看見一條條活潑快樂的魚在水中玩耍，便想成爲一名船長在浩瀚的大海上航行；看見一幢幢高樓拔地而起，又想成爲一名設計師設計出更漂亮舒適的房子……現在我有了一個明確的追求――當一位翻譯家，爲那些講不同語言的人們搭起一座溝通的橋樑。
我剛開始學習英語時，連二十六個英文字母都認不全，現在掌握了英語的一些基本句型，老師誇我學得認真，我自己也覺得進步不小，有時甚至連父母都不認識的英文我都認出來了，還真有點小小的成就感。老師講得生動有趣，爲我打開了另一扇新的窗戶，讓我瞭解到講不同語言的人們不同的精彩生活，不同的風土人情和文化習俗。於是我想到，多掌握一門語言，豈不是讓自己的知識增長了一倍嗎？那太好了！“外國人肯定也對我們的生活感到好奇呀，爲什麼我將來不能做翻譯家呢？”一個念頭冒出來，逐步形成了我的一個新的追求。
翻譯家可以走遍千山萬水，也不怕語言不通；翻譯家可以隨時瞭解世界上最新的信息，不用等待別人加工後的報道；要是當了國家元首的翻譯就更有意思了，兩個國家總統見面，也要依靠翻譯才能進行友好交流，否則就只能用手比劃，那多可笑啊！翻譯的作用太重要了。漸漸地，這個追求更加明確了。
這個追求既真實又明確，最初乏味的英語興趣班也變得有趣了。回到家我也經常看外國原版電影和動畫片，以及英語讀物等資料。這些東西陪伴着我，我的英語成績提高了不少，老師和父母常常表揚我，更增強了我成爲翻譯家的信心。
現在，這個追求已變成我的興趣和愛好，爲我增添了巨大的動力，我相信，我的翻譯家的夢想一定會早日成真。
追求出行記六年級作文 篇40
夜深了，對面房屋的燈也陸陸續續地熄滅，亮起。
夏日的雨，由於悶熱，而顯得格外動盪不安，彈珠似地亂墜。
我們所處的這個空間，是伸手不見五指的，以至於看不清任何一張同自己一樣稚氣未脫的面龐。於是我們心裏，都充滿了好奇，我們面對的，到底是怎樣的一張臉？
後來的我們，便開始追尋心中的那一些模樣，那一場美好。或許很多年後，我會慵懶地倚在沙發上，高腳玻璃杯反射出微弱的光，裏面未滿的紅酒也浮躁地搖晃。晚間新聞低聲播放着一連串珍稀動物的故事，訴說它們是怎樣被無情的貪婪者而捕殺，訴說一個又一個悲催的結局，一個又一個肝腸寸斷的情節。接着我可能會惆悵地回憶起，很多年前的人和事，那時候的世界，是如何開展的四處封殺。
我不知道我會是一種什麼樣的狀態熬過那樣一個夜？是抱着雙腿蜷縮着大哭？還是勾起一抹自嘲般輕蔑的笑？不重要了。我會懊悔，爲什麼當初的自己沒有將每一個人看清，爲什麼至今還沒有擁有我們曾經所追尋的……
然而那時的我，還在繼續堅持着嗎？還在追尋着所謂的美好嗎？如果我還沒有擁有，又是什麼，在我開始萌芽理想的時候，將它們無情地扼殺掉？我們原本燦爛的心，會跟那些珍稀動物一樣，瀕臨滅絕麼？
多年後的那個夜晚，我感慨了很多。天亮了，紅酒，也澆溼了我的心，然後因爲這種有些烈的酒，我的心，都被燒灼了。臉上，泛起一絲紅暈。我看着鏡子裏的那個自己，不禁低喃：“我終於看清當初的自己了，那是怎樣一張天真無邪的臉。”我們所追尋的，只不過是心中的那一份美好，有錯麼？
追求出行記六年級作文 篇41
每一個人都有一束屬於自己的光芒，這束光芒總要有穿越過的事物，要到哪裏去，決定了一個人心靈的寬度。
世界上有很多東西，我們想要但卻要不到，不過只要付出了艱辛的勞動，耐心的等待，纔可以得到，即便得到的也就一兩個東西，不過也很滿足了。在這世上，人活着不是什麼都要，而是爲了一兩種東西而存在。有人要高樓大廈，有人要金礦，銀礦；有人爲了一個世界級的獎項，有人爲了實現一個夢想。不同的人需要也不同，究竟什麼才適合我們，值得用一生來奮鬥，這是仁者見仁智者見智的問題。
而我呢，不同時期有不同的需求。
在我小的時候，看見電視上的明星在舞臺上唱歌，非常羨慕他們，也想像他們一樣，受到萬衆的矚目。可後來，長大了，懂的事也多了。只想平凡地生活。考不上高中，只能讀技校，報了一個自己認爲很帥的專業，以後出來是當電工的。再過了一兩年，經歷了很多事，慢慢地變得理智了，終於選出了一個值得我用一生的時間來奮鬥的職業作家。過去的我並不喜歡當作家，但也不討厭，隨着自己對現狀的加深瞭解，作家已經成爲我一輩子來實現的夢想。
我的追求將永不改變，我喜歡寫作時的享受，喜歡文字給我帶來的快樂，遨遊在自己寫出的小說裏，那種感覺，是常人所不能體會到的。遇到困難，我也不會害怕，我會克服重重困難，堅定不移地走下去，直到生命的終結前的那一刻。我會像牛那樣無時無刻地在咀嚼着青草，會想，老鷹一樣，從未停止過飛翔，像魚兒一樣不停地游泳。
我的信念不會改變，我的追求也不會改變，我要向天地發出屬於自己的那一聲。
追求出行記六年級作文 篇42
因爲執着，纔有夸父逐日；因爲執着，貝多芬才寫下了《第九交響曲》；因爲執着，海倫凱勒成爲了一名教育家。這一切的一切，正是因爲執着。
西漢時期，少年時的匡衡，非常勤奮好學。但是家裏窮，所以白天必須多幹活，只有晚上，才能坐下來安心讀書，但是又買不起蠟燭，天一黑，便無法看書。匡衡心痛這浪費的時間。他的鄰居很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇氣，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什麼書呢！”匡衡聽後非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。匡衡回到家中，悄悄地在牆上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。憑着這微弱的光線，如飢似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續看多一些書的願望更加迫切了。便想去鄰居家偷偷的拿幾本書看看，幾次之後被主人發現，主人被他的精神所感動，便讓他有空的時候就可以在他家看書。最後匡衡當上了丞相
匡衡鑿壁借光，只因爲對學習的執着。縱觀歷史，執着的故事數不勝數。但是就在現代，也有不少。比如中國達人秀上的斷臂劉偉，他固執的爲夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上演奏出生命的音符。
不管是匡衡、海倫凱勒還是劉偉，執着是他們成功的途徑。成功需要執着，執着的力量不可小估。有一個足以支撐他們的信念併爲之堅持不懈，那就是執着。
信念與執着，無處不在，每個人的成功都需要堅持並執着於自己的信念。
追求出行記六年級作文 篇43
人生總不會圓滿，每個人離世時都將留下不小的遺憾：無法實現的夢想，無法延續的生命，無法到達的目的……秦始皇渴望長生不老，但他最終也永遠留在了他的陵墓；阮玲玉希望得到清白，但她最終還是服毒自盡了。但是，人生雖不能圓滿，你又是否追求過？我希望實現我的夢想，哪怕希望那麼渺茫；我希望能在自己的足跡能佈滿世界，這也許永遠只是一個奢望。但，即便這只是不切實際的幻想，只要朝着希望奔去，哪怕到生命的盡頭，回望曾經的經歷，這當中有多少艱辛的汗水，多少委屈的淚？但到了生命的盡頭，依然沒有實現願望，那又怎麼樣？我不後悔。
爲什麼？
因爲我追求過，我盼望過！我看到了希望的黎明，我爲它，爲我的夢想奮鬥過，努力過！我擁有了最珍貴的記憶，我不後悔！
我帶着傷口，含着淚水，道路上都是我拼搏的痕跡。受盡了挫折，經歷了苦難，我只想看到心中的花海，看到屬於我的，那個世界的那片天空。也許我永遠看不到心中的花海，無法到達屬於我的世界，無法看到那片天空，那片充滿陽光與希望的天空，那片天空裏有我的夢想，但是也許我永遠看不到它，永遠。但我不後悔。
爲什麼？
因爲我追求過，我盼望過！我看到了希望的黎明，我爲它，爲我的夢想奮鬥過，努力過！我擁有了最珍貴的記憶，我不後悔！
人生需要追求，需要夢想！也許它讓你受傷，讓你委屈，讓你痛苦，但它也讓你擁有了最珍貴的回憶，讓你擁有充實的人生，擁有屬於自己的世界，屬於自己的天空。那片天空裏，有陽光，有希望，有夢想。它證明你擁有過夢，追求過夢！即使你無法看到那片天空，也擁有了它，所以，你絕對不會後悔，還可以大聲地對天空對自己喊：
我不後悔，因爲我擁有過，也追求過！
追求出行記六年級作文 篇44
光明一直被人們喻爲美好的，理想的，成功的境界。於是黑暗便一直被喻爲光明的相反義――可惡的，罪惡的，失敗的境界。黑暗從此就被人忽略了，人人都是那麼的憎恨它。而光明卻一直受人擁戴，被人追求，被人嚮往。
——題記
黑暗是光明的影子，只要要光明的地方就會有黑暗的存在。它們本來就是互相依存，像雙胞胎一樣。但是，在人們象徵性得看待事物時，便產生了這樣的分歧。
但是人們有沒有真正瞭解過黑暗呢？代表光明的白天每天過後，黑暗便給了人們寧靜的夜晚讓白天勞累的人們得以休息。有了黑暗的天空，才能襯托出滿天的繁星和明月，那是多麼的美麗啊。有了它們，科學家纔會被它們吸引，纔會開拓出航天的道路，探索這個美妙的太空。在夜晚，人們可以放美麗的煙花，可以開燈飾展覽，可以觀賞天空。這些都是黑暗的功勞啊，如果沒有了它，人們會得到這麼多的樂趣嗎？
從代表的含義上來看，黑暗總是可惡的，罪惡的，失敗的。但是你們有沒有想過，如果人不經歷過黑暗的考驗，會得到光明嗎？如果人生總是一帆風順，沒經歷過磨練，會成材嗎？黑暗就是一個反面的教材，它給你嚴厲的教訓，讓你承受着教訓，產生更大的動力向前前進。它就相當於我們嚴厲的父親，給我們的教訓只是爲了我們好。而人們總是不體諒它，總懷着不好的態度對待它，所有壞的事情都推在黑暗的身上。
當我們客觀地看待事物的時候，你就會發現，其實我們一直認爲不好的黑暗也會要很好的一面。也證明了每樣事物都會有好處和壞處，我們不能只看到它的壞處便主觀地認爲它是壞的，也不能只看到它的好便認爲它真的好。我們必須看清楚它，認真分析它，才能得出結論。
追求出行記六年級作文 篇45
當我第一次拿起《神奇女生祝如願》這本書時，就被它的書名深深地吸引了，“神奇女生”究竟會怎樣神奇呢？她有仙人的法術嗎還是會什麼特異功能呢？懷着強烈的好奇心，我迫不及待地翻開了這本書……
這本書不但有精美的封面，而且有精彩的內容，它講述了一個叫祝如願的小女孩在媽媽飛進天堂後，時刻企盼上天能賜給她一個漂亮的媽媽和一個很帥的哥哥。結果，命運的安排真的讓她和爸爸有幸遇見了這樣一對母子，小如願看似天真的幻想在她樂觀和執着的追求下，終於變成了現實。
這是一個感人的故事，是一個充滿波折、充滿淚與愛的故事，從頭到尾都流淌着小女孩的善良、樂觀和善解人意。祝如願生活在一個普普通通、並不富裕的家庭，可她經歷了那麼多困難，遇到那麼多傷心事，卻依然樂觀快活！當幸福和溫馨被允典阿姨和吉利哥哥帶走時，她對生活並沒有茫然，而是在傷心過後懷着堅定的信念，不顧一切、執着地追求，終於讓長久的幸福再次降臨。我想，這就是小如願的神奇之處吧，祝如願的神奇，應該就是她異想天開的靈感、一往無前的勇氣和無所畏懼的樂觀吧。
是的，每個人的成長都不是一帆風順的，大自然給你一個什麼樣的環境，你都要學會適應，學會生存。一個在逆境中成長起來的人才更令人欽佩。生活中的困難無處不在，關鍵是看你對待生活的態度，只有笑待生活，積極樂觀，人生才最有意義，幸福才能相伴左右。每個人的生活中都有一座樂園，只是在尋找它的道路上經歷不同，如果你能將艱辛與痛苦化解，如果你堅信風雨過後是彩虹，那麼，迎接你的一定是燦爛的陽光！
想到這裏，我禁不住吸着梅花的香味自言自語：“冬天來了，春天還會遠嗎？”
追求出行記六年級作文 篇46
不知從何時開始，自己竟然有了對成功的渴求，那起先不起眼的我也因爲對成功的追求而不懈的努力而逐漸“脫穎而出”。
例如，那次期中考試，與第一名僅差一分的我，不服氣的心裏立下了一個必須達到的計劃……。時間轉瞬即逝，一眨眼，期末考試已經來臨，幾個月的養精蓄銳，‘挑燈夜戰’讓我的成績在衆多的同學中“脫穎而出”。看着他們發出的嘖嘖讚歎聲，我的心裏自然非常舒暢。
因此，我的心就越來越渴望體會到成功的喜悅和滿足。但是，隨着歲月的洗禮，我漸漸加深了對成功的體會——成功是人們失敗時的一劑心靈良藥，它猶如一個極度飢渴的人在遼闊的遼闊的沙漠中即將絕望時看見了可口的飯菜與甘甜的泉水，那種情況下，你難道不會堅持不懈地儘自己最大努力贏得成功嗎？
但是，如果換了一種完全不同的情況，成功會帶給我們什麼呢？是激勵我們不斷進取呢？還是讓我們失去希望、放任自由，甘願平庸呢？我認爲如果每次成功會使自己完全沉醉在其中，失去了自我、那麼成功的意義也就大不相同了。
成功是令我渴望的，因爲它不僅是它能讓我體會了滿足和喜悅，它還會使我不斷上進，永不放棄自己心中那絢麗的理想。
在以後的歲月裏，我會努力地奮鬥，拼搏追求心中的夢想和令人羨慕的成功，我還要記住，要清楚地記住成功是把雙刃劍，要好好地利用它優點的那一點，使自己脫穎而出與衆不同。
我要成功，但我不會一味地沉醉在成功的喜悅中，因此我會在以後的學習中更加努力讓成績更優秀。
成功讓我自信，是我心中的明燈。
追求出行記六年級作文 篇47
人的一生總在追求，追求眼前和未來的一切，但我們總在忘記一種追求，一種美。
前一段時間我看到很樸實但很久沒有看到的一幕，一個小女孩將垃圾扔進垃圾箱。聽起來很平常略顯幼 稚。很遺憾，恰恰是一些小事使我們的眼睛看到了事情的本質。這件事讓我感覺到一個幼小的孩子在追求一種美，一種屬於我們每個人的美。
地震來臨時，有人選擇犧牲來保護別人，有人選者苟且偷生來換取片刻安寧。大部分人都會認爲這種選擇這是剎那間的決定，但我認爲這是一種平日的休養。有了這修養，人自然高尚。缺了這修養，人自然平庸。
但與一種現象同樣引起了我的注意。網上有一篇帖子值得深思，貼紙提到，從百度上搜索“熱烈慶祝日本地震”這一詞條，你會搜索到9760萬條相關信息。而你用日本的瀏覽器搜索“熱烈慶祝中國汶川地震”這一詞條時，你會發現日本國內網上沒有一條相關信息。這是爲什麼？災難來臨後，日本災民同樣數萬，但沒有任何消息說日本一片混亂，相反日本人民在這時表現出了人與人的關愛。餓了沒有吃的，商店東西免費；渴了沒有乾淨的水，超市和自動售貨機的水免費；冷了分不到毛毯，陌生人沒有任何理由和你共用。而在中國，就在剛剛的盈江地震，一個令人疑惑的現象不得不仍人注意，部分給災民提供的帳篷需要押金！令人心寒啊！寒的不是提供帳篷的押金，其根源還是我們自己，我們到底丟失了什麼？需要用金錢來制約？
追求是人一生中必須做，而且一直在做的事，不要盲目追求，更不要不追求，展望未來去追求美好的一切。
追求出行記六年級作文 篇48
要贏就贏得成功，要輸就輸給追求。 以血淚之殤紀念千年的執著，創造跨越數億光年的美麗。
——題記
古今中外，歷史興衰，有多少人在顛簸的歷史巨浪中浮沉，多少人被剝奪了生命，又有多少人經得起歷史的考驗，在大江大浪中永生。 這一切的一切，都是兩個字：追求。
執著的追求，讓多少偉人名揚，讓多少才子獲得自身的價值，在追求中，有的人甚至放棄了生命也在所不惜。我認爲是正確的，因爲追求。 一份博愛，追求許久 特蕾莎修女，當你手捧諾貝爾和平獎沉甸甸的獎盃的時候，我看到了，你眼中的欣喜，卻又有絲絲的不安。但是，我認爲，你實至名歸。
不必謙虛。一隻獎盃和數百萬美元有何比得上你滿腔的博愛？你用你的一生去踐行着道德，你努力地奮戰着，幫助了無數的人。你的博愛，堪稱世界上最偉大的奇蹟，人類的尊嚴，在你的跟前展現。貧窮的，富貴的，高貴的，卑賤的，每一個人在你的身前都有着一樣的尊嚴和權力。脆弱的生命在你的手下重煥生機。
愛的天使，創造了世界的最偉大的博愛。她不懈的追求着和平，她成功了。 一絲科學，追求許久 愛迪生，人類歷史上最偉大的發明家之一。你一生髮明的2000多種發明，那一種不是爲世界留下不朽的影響。你的不懈的追求感動了無數人，儘管，你的學歷並不高。
感動常在。每一次聽到你製作燈絲的故事的時候，總會充滿感想。你花了多少長的時間去嘗試，去追求那至高無上的科學的真理。試了數千種的材料，卻依舊沒有一種可以去做燈絲。當你的助手都沒了那份心情的時候，你的執著，鼓勵着你依舊去追求，去找尋。終於，你成功了。燈絲的發明，極大的推動了科學前進的步伐。
科學的工作者，一直馬不停蹄的奮力追求者，希望都夠突破。
追求出行記六年級作文 篇49
“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”，這是追求者的境界；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這是追求者的執著；“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這是追求者的胸懷……奉獻、拼搏、執著追求自己的理想，這纔是人生本色。崇高的理想，可以引領我們生命之舟的航向；不懈的追求，可以幫助我們度過“山重水複疑無路”的困境，到達理想的彼岸；堅定的信念，可以擎起“勝不驕，敗不餒’的精神支柱，最終跨進理想的大門……
理想是個“寵兒”。老師用知識的甘露孕育着鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤理想的花朵；學生用自己不懈的努力呵護着這朵理想之花。追求又是什麼呢？追求是橋，是通往理想之路的橋；追求是鳥，是載着你我在裏天空翱翔的鳥。追求和理想是不可分離的一對孿生姐妹，他們使許多堅強的人獲得了成功，也使那些半途而廢的人嚐到了苦果，更不會讓成功降臨那些沒有擁有她們姐妹倆的人！
在沒個人面前都有兩條生活的道路供你選擇。一條看起來舒適而安逸，但這條路的入口處寫着：“放棄你那‘不值錢’的理想與追求吧！”另一條漫長而崎嶇，路上荊棘叢生，有無數的激流險灘，可這條路的入口處寫着：“朝着你的理想去努力吧，成功等着你！”
不同的選擇，不同的結果。我的朋友，你又願意選擇哪一條路呢？當你要放棄理想與追求時，她們不會阻攔你，因爲你與成功無緣；當你選擇她們時，她們會給你幫助，讓你覺得成功就在離你不遠的地方！我的朋友啊，但願你可以讓清醒的大腦替你選擇一條真正光明的路……
追求出行記六年級作文 篇50
追求究竟是什麼呢？是一個過程，還是一個目標？是一個動作，還是一種精神？對我而言，追求是一道曙光，在黑暗中讓我找到前路的方向；是一種力量，在我疲軟時支撐我向前繼續下去。
過了風平浪靜的生活，一直，我爲自己感到驕傲。正是這種驕傲，纔會令我一落千丈。
記得那是三年級的一天晚上，弟弟在客廳吵着：“姐，快過來，動畫片已經開始演了，快點呀！”“怎麼這麼早呀，人家作業可還沒做完呢！”我嘀咕着。還剩下一道閱讀題了，弟弟又在叫了：“姐，快點！”“來了。”我終於忍不住了，擱下了筆，忙飛到了客廳。
第二天早上，老師正在講昨晚的練習題，想抽查幾位同學的練習冊，看看有沒有做。老師走下講臺，腳步聲越來越近了，我纔想起我還有一道閱讀題未做完，我把頭埋了下去。
老師拿起我練習冊，我把頭埋的更低了，臉上火辣辣的。老師沒什麼表情，只擱下一句話：“你是班長啊！”
我彷彿聽到了同學們在議論着我：“原來她有一項題目沒做完啊！”“哼！還班長呢！”……
我真想打個地洞鑽進去。強忍了許久的眼淚，還是不爭氣地流了下來。
隨後，老師又當着全班同學們的面孔，將我這個班長的職務給撤了，我哭得更厲害了。
從此，我的成績一落千丈，本來還是老師眼中的“好學生”同學們心中的“好榜樣”。可現今，只是一個“壞學生”。
老師語重心長地說：“你得重拾信心，做回全新的自我。”
我一步一步地恢復了原樣，成績也日趨上升，我在努力地追求自我，追求平凡，改去“驕傲”這個壞毛病。
追求出行記六年級作文 篇51
明在我心目中的含義只有兩個字，那就是追求。人的一生中只有一直在追求才能擁有美好的明天。
我誕生已有12年了。從我上幼兒園起我就有了目標去追求。記得那是中班的時候，我去好朋友的幼兒園玩，順便聽了一節英語課。老師無情的手竟然指向了我，要我背誦字母表。那時我可沒學英語，所以支支吾吾一個字母也說不上來。望着大夥善意而憐憫的目光，我傷心的哭了。從那天起我就有目標追求了，學英語。我逼着自己背會了A、B、C……還學會了Good morning！How are you？後來我又一次來到了那個幼兒園，當老師再次問我時，我對答如流，望着大家驚訝的目光，我嚐到了成功的喜悅，這歸功於追求。
升入小學已經五年多了，在這期間有無數的追求，在這值得一提的只有榮譽和成績兩種。
榮譽對於一個人來說很重要，因此我一直在追求。剛入學，中隊長這一詞非常新鮮，而且對我有巨大的吸引力。我嚴格要求自己，對班級活動積極認真，所以一直連任了兩屆。三年級我又當上了大隊學習委，這使我倍感自豪。再說說升旗手吧，這可是人人願乾的“苦”差事，升旗手每個星期可是從全校幾千號人中挑出來的！一、二年級我們太小不能勝任，到了三年級，我們就有機會了。“追求”讓我在三年級、四年級連續當上了升旗手。這既使我感到喜悅，也讓很多同學羨慕，是追求給了我快樂。
再來看看學習成績。一至四年級的我，成績都名列前茅，但在五年級時，我考試總是粗心，成績上不去，而我沒有灰心，仍然執着地去追求目標，利用暑假磨練自己改正粗心的`毛病。在六年級的第一次測試，我便考了個全年級第一，博得了大家的稱讚。是追求給了我勇氣。
我的一生還有很長的路，我會追求、再追求，使自己的生活更加充實、愉快，使自己的明天更美好！
追求出行記六年級作文 篇52
那日走進竹林，眼前翠竹的綠意與挺拔讓我感受到生命的契機，我的心中涌起一種情感，想起了鄭板橋筆下“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”的竹，何等堅強的意志？它堅持不懈的追求怎能讓我無動於衷呢？
追求是一種情感，是對未來美好的希翼！“山重水複疑無路”因爲追求，有了“柳暗花明又一村”。人生的意義在於探尋美好的事物，而追求就如同閃耀的星光，在漆黑的夜裏，點燃希望之火，照亮心靈之屋，引導人們朝着美好向前，向前！
追求是一種情感，是堅持不懈的動力！生活的海洋並不是一帆風順的，在不斷向前的途中，我們難免遭遇挫折。有的人不敢面對困難而選擇了逃避。有的人卻敢於直面挫折，堅持不懈。面對挫折我們當如何抉擇？我想起了批閱十載完成《紅樓夢》的曹雪芹，想起了嚐遍百草寫成《本草綱目》的李時珍，想起了古心孤詣，最終發現“鐳”的居里夫人，更想起了身患重病但仍堅持不懈探究宇宙成因的霍金。
哲人說過：“困難與挫折是走向成功的必由之路。”而追求則是他們堅持不懈的不竭動力啊！我們不願成爲逃避現實懦夫！因爲我們有終身追求的夢想。
追求是一種情感，是心靈珍貴的寶藏！感動中國的洪戰輝，他的那顆美麗心靈給了我深深的震撼。當他孑然一身孤獨無助的時候，洪戰輝說堅持不懈的追求在是人生的真諦！追求如聖水般淨化了心靈，純潔了心靈，留給了心靈最珍貴的寶藏。
追求已在我心中萌生了芽兒，追隨感動去往一個完美世界。瞧，青竹展現出挺拔的姿態，正寓示它的不懈追求。聽，林中小溪，潺潺流水不時拍打岩石，賦予了節奏的旋律，還有那強而有力的音符正詮釋着追求的意義。青竹，小溪，你們是否要告訴人們：堅持不懈，放飛追求！
身體健康是人最基本的，也是很難達到的目標。
今天，你能開口說話，能用眼睛、耳朵、鼻子去感知身邊的一切事物，能正常地用雙腿行走，無病無痛……
這些看起來是很輕而易舉的，但是你是否想過這些卻是極度重要且來之不易的，如果某一天你失去了，怎麼辦？
看到街上那些失明失聰、斷手少腿的殘疾人，你是否在想：幸好我沒有像他們那樣，你錯了，生命充滿意外，誰能保證你明天不會成爲他們中的一員呢？那你又是否因此更加懂得珍惜健康呢？著名殘疾人女作家海倫·凱勒寫了本書《假如給我三天光明》，三天啊！只是三天，可對於那些長期生活在黑暗無形的世界裏的人來說，三天的光明該是如何的令人振奮，該是如何的難得？
人總是在40歲之前以健康換金錢，在40歲之後以金錢買健康，健康是買不到的！健康是喚不回的！健康是求不來的！健康只在於人們的珍惜、鍛鍊和保持。健康是人們享受各種權利，參加各種活動的前提、基本。沒有健康的話，對於一切事物，談何容易？
人們總是爲了某些目的，就肆意花費自己的健康。大人們爲了多賺點錢，總是熬夜工作把身體摧垮。學生們爲了考得好成績，無休止地看書做題，所以會得近視，常常生病發燒……但是當你縱使達到了目的，卻無健康去享受，是否值得？當父母年老生病時，父母和你是否都急切期望他們的身體健康？當你患了某種痛疾，你是否千方百計地讓自己恢復健康？
那就趕快行動起來，鍛鍊身體，讓身心健康吧！要清楚意識到自己目前的健康狀況是稍縱即逝的，明確健康是我們做任何事情的本錢，要懂得珍惜健康！
要珍惜所擁有的健康，祝你身體健康！
追求出行記六年級作文 篇53
美是什麼？一張俏麗的臉？一朵豔麗的花？一幅色繽紛的油畫？還是一顆純潔善良的心？到底，美是什麼？
讀完《巴黎聖母院》，彷彿從神祕的童話與現實雙結合的世界中游歷了一翻後又回到了現實。書中所講的真善美與假醜惡，讓人體現出美，一種蘊含在內心被醜陋的外表包裹着的美。但，這種美，在現實中似乎離人很近，又似乎離人很遠。
眼前看到的很美，但事實是很醜；感覺很醜，但其實是很美，正如書中的主人公卡西莫多。
現在，不是有很多美人嗎？要不然，怎麼會有那麼多選美競賽？現在的演員、歌手哪一個不是俊男美女。如果沒有這“美”，也許演技再精湛，也很坐上主角的寶座，最多也不過得個“最佳配角獎”吧。
在這個追捧“美”的年代。似乎看上去美的，就是“美”的。每天的娛樂新聞報道着多少明星背後的醜事，美麗的臉、浮華的背後又是什麼？的鏡頭前，一切都是美的，說的話很動聽，做的事都是善的，什麼大明星慰問山區人民，什麼捐款活動；在鏡頭前，領導們帶頭掃街，親自視察災情，慰問孤兒寡婦，等等，但在鏡頭後，他們的行爲、語言是否依然“美”着？只有他們才知道。要不然怎麼說起明星夢，就成了貪慕虛榮，生活奢侈腐敗的代名詞？要不然貪官爲何清除不完？
如果這就是美的話，還值得追求嗎？
看上去醜，也許並不醜；看上去醜，也許纔是真正的美。
“四棱形的鼻子，凹字形嘴巴，細小的左眼被一攝豬鬃似的細眉毛遮住一半，一個奇形怪狀的牙齒”極其的醜陋的外表，卻有着一顆“只要一點點水和一點點憐憫，我用生命也報答不完你的慈悲心腸……你只要需要，一個眼神或一個暗示，我就會從上面跳下去的。”的充滿感恩的美的心靈。這就是卑微的卻讓人崇敬的聖母院敲鐘人西莫多。有許多人似乎很卑微，一點兒也一不起眼，樣子不美，但是他們勤勤懇懇，樂於奉獻。也許，在危難時，就我們“一個眼神或一個暗示”他們會義無反顧而捨命相救；也許，在一天我們需要幫忙時，他們會因報答那“一點點水和一點點憐憫”而犧牲一切去幫助你。所以，有着平凡外表或醜陋的外表不要緊，那就讓自己擁有氣質和親切的微笑吧！
美，到底是什麼？不用找了，不是眼前看到的，而是心裏感覺舒服、溫暖的東西。
追求出行記六年級作文 篇54
漫步在幽靜的院落裏，夏日的清風徐徐從耳際拂過，碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍着，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。誘人的瓜香，牽引着我慢慢靠近它。
走近了，我用手輕輕撩開了它的嫩葉，使它的全身暴露在空氣中。肥碩的黃瓜，身上帶着些許露珠，在太陽的照耀下，發出耀眼的光芒，使黃瓜變得更加誘人。但在這耀眼的光芒之外，突兀地現出一根刺眼的瓜藤，盤曲纏繞在黃瓜上。我不禁覺得這藤蔓有些礙眼，如此美麗的黃瓜怎能被這區區藤蔓所束縛呢？但轉念一想，不禁有些疑惑：這藤蔓爲什麼會出現在黃瓜上，黃瓜爲何又要受藤蔓的束縛呢？
看着黃瓜現在的模樣，惻隱之心油然而生。思來想去之後，我決定替黃瓜做一番“整容”。我伸手一根一根地撥開青藤，當最後一根青藤離開瓜身時，本以爲黃瓜會展現出它更加完美的容顏，但取而代之的是黃瓜墜地的一聲悶響。我愣住了。原本以爲青藤是黃瓜們成長的束縛，卻不料它就是黃瓜生命的支柱。
我詫異地望着滾落到地上的黃瓜，在驚詫的同時，意外地發現黃瓜身上竟有深淺不一的勒痕，這些勒痕正是由藤蔓所致。再擡頭望去其他瓜果，那些壯碩的黃瓜周圍並無藤蔓，雖不及掉落的黃瓜滑嫩，但它們卻比掉落的瓜果旺盛。我豁然開朗，原來這根表面美麗、實質柔弱的黃瓜是依靠藤蔓的纏繞給它提供了安逸的生活環境，它不用像那些粗壯無光的黃瓜，拼命地向下汲取營養，不用奮力地爭奪陽光，它只是靜靜地躺在瓜藤上，任藤蔓去束縛它。結果呢，它最終只會是葬身泥土之中，腐爛於泥土之中。這一切只因爲它對生活沒有追求，只是安於現狀。
我們的生活就應如黃瓜的生長，只有不斷地向上長才能生存；我們的生活就應如浩渺瀚海，只有不斷的尋找溪流才能匯聚；我們的生活就應如嚮往天空的幼雛，只有不斷搏擊，才能翱翔。如果我們的人生沒有追求，我們的生活就會乾涸，就會墜落深淵。
撿起黃瓜，輕輕拭去它身上的泥土，在爲它的一生遺憾時，也明確了自己的人生方向。我已不再迷茫，因爲我找到了人生的追求！
追求出行記六年級作文 篇55
劉偉，這位堅韌不拔的無臂鋼琴師的名字曾一次次在我們的耳畔迴響，在我們心中泛起層層漣漪。讓我們如此震撼的並不是它的成功，而是他那剛毅的追求。在小時候失去雙臂的時候，他不哭，他堅強，他不曾放棄；在游泳池中飛躍成功的他，使他的人生盡展精彩，可剛剛獲得喜悅的他卻又迎來了不幸，他被診出了皮膚病，游泳池中再也沒有了他飛躍的身影。我們原以爲他的世界又掉入了黑白中，可他又給我們帶來了新的奇蹟——他用雙腳在維也納大廳的演奏，震撼了全世界。
他的成功源於他的追求，他所追求的並不僅僅是“成功”二字，他所追求的是陽光的生活。他並不想虛度一生，碌碌無爲。正是因爲他有了追求陽光，追求積極向上的心，他纔會成功，纔不會碌碌無爲的虛度光陰！
愛迪生，一位衆所周知的發明家，他用一生的時間發明了無數個對人類世界貢獻巨大的產品。他的追求在於他的堅持不懈。
我記得一位記者曾採訪愛迪生說：“愛迪生先生，你曾實驗失敗過200次，難道你不曾想過放棄嗎？”愛迪生回答說：“沒有前面200次的失敗，又何來第201的成功呢？”
愛迪生的一句話點醒了我，是啊，不經歷風雨怎能見彩虹？他的難能可貴之處在於他的堅持不懈，他若不是擁有堅持不懈的精神，我們今日豈不是要生活在油燈時代？愛迪生的追求讓我擁有了前進的動力！
歷史上的偉人不計其數，司馬遷、居里夫人、霍金、愛因斯坦等，他們的成功在於追求，他們的追求並不是功名利祿，而是一顆積極向上的心。
追求好似理想道路上的一盞明燈，指引你通往成功之路；追求好似斑斕的花海，收穫陽光，創造動力；追求猶如水中花鏡中月，美麗卻易破碎，所以無論我們的追求是什麼，貴在堅持！生命因追求而美麗。
生活需要追求！
追求出行記六年級作文 篇56
當晨曦的第一縷陽光，透過窗戶，灑在我的臉上，溫暖的感覺傳遍了我身上的每一個細胞，同時，也激起了我的“戰鬥力”。打開窗戶，深吸一口氣，大聲喊出：“我要好好學習，天天向上！”這就是我現階段的追求。
生活需要追求。沒有追求，就如小河失去了魚兒，成爲一潭死水；沒有追求，就如天空失去了蒼鷹，失去了激情；沒有追求，就如花朵失去了水分，喪失了生機。生活如果沒有了追求，那麼人就會止步不前，失去了鬥志與激情。就算可以繼續前進，也會在不久的將來迷失方向，走上錯誤的道路，當意識到時已無法挽回，悔之晚矣！
生活需要追求。我國曆史上著名的抗金大將——文天祥他一生追求的是國家安定，百姓安居樂業。爲此，他寧死不屈，在敵人百般威逼利誘下，不爲所動，最後從容赴死。雖然爲此付出了生命，但他依然堅持他的追求。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”就是他一生的寫照。
因爲追求，使他的生活充滿保家衛國的英雄氣概。
生活需要追求。貝克漢姆是世界足球王，其足球技術令多少人欽佩不已，歎爲觀止！有一次，在貝克漢姆成功踢進1000個球之後，一名記者採訪他，說：“你覺得你那個球踢得最好，讓你最滿意呢？”貝克漢姆笑了，意味深長地說：“下一個。”
正是因爲貝克漢姆對足球技術的不懈追求，才使他如此成功，受盡世人的矚目，成爲億萬人心中的偶像！
肯德基深受當今年輕人的青睞，但其創始人一生卻遭遇了無數的失敗。直到他成爲一個風燭殘年的老人，行將就木時，他才獲得了成功，使快餐深入人們的生活。
是什麼讓這位老人如此堅持呢？是追求，他追求成功。正是因爲他有追求，纔有動力，才使他的生活一點也不枯燥，滿滿當當，一點也沒有虛度年華，所以他功成名就，全世界的人都知道肯德基。
生活需要追求，就如小河需要魚兒的存在，天空需要蒼鷹的翱翔，花兒需要水分的支撐，人也需要追求。
追求出行記六年級作文 篇57
愛因斯坦挑戰權威，大膽創新，終於推翻了物理學界權威的牛頓第二定律；我國著名農學家袁隆平苦心研究30年，終於培育出被譽爲東方魔稻的高產水稻品種；還有細菌學家弗萊明，鍥而不捨，艱苦學習，不斷探索，終於發現了青黴素，造福人類。這些偉大科學事件都證明了只有不懈努力，勇於實踐，朝自己的目標奮勇前進，才能獲得成功。
前輩們的事蹟在我腦海一一閃過，我的心久久不能平靜。我又想起了著名數學家高斯從小就愛動腦筋、敢我創新的故事：他在讀小學三年級的時候，有一次老師出了一道題，其他同學都按常規方法計算，小高斯卻通過細心觀察，獨闢蹊徑，列出了等差數列的求和公式，很快就算出了答案。
《超越夢想》一書像一面鏡子，照出了我的不足之處——不肯鑽研。不是嗎？有一次，老師要我們思考一個問題：魚的體積怎麼求？當時我想：要求魚的體積，除非把它割成可以計算的體積的形狀，而割起來談何容易？我怎麼也算不出來，就這樣放棄了。最後，在老師的啓發下我才懂得了魚的體積計算法。現在想來，七八歲的曹衝能動腦筋稱出大象的體重，而我卻在困難面前退縮。看看曹衝，比比自己，我是多麼慚愧。
想想每一位成功的科學家，他們哪一個沒有遠大的理想？哪一個沒有執着的追求？正因爲胸懷遠大的理想，有着執着追求的精神，他們才終於夢想成真，而我也必須爲自己遠大的理想而執着追求。
追求出行記六年級作文 篇58
每個人在學習生活中都有追求，有偉大的追求，有渺小的追求，有對財富的追求，有對快樂的追求。而我的追求就像一片葉子，“春夏秋冬”有着不同的追求。
春天，葉子十分茂密，吸收着豐富的營養。我也剛剛邁進小學，開始了我的學習生涯，吸收“營養”，努力學習。
夏天，葉子不知辛勞地爲大自然工作着，忙碌着。一會爲人們遮陽，一會兒給人們送去清涼，一會兒爲人們吸收二氧化碳，呼出新鮮的空氣。我呢，正好大學剛畢業，正是爲國家做貢獻的好時機，我發憤圖強，爲國家做出了一個新技術的發明，完成了我青年時期的追求。
秋天，葉落歸根，變成了大樹的肥料，好爲第二年的自己做準備。而我呢，也回到了自己的家鄉，爲自己的家鄉做出一些貢獻。努力了幾年，花費了些精力，功夫不負有心人，我終於把我的家鄉變成了“文明城市”，實現了我中年時期的追求。
冬天，葉子不再爲大自然做貢獻，而是回到泥土裏，進入甜美的夢鄉。我也漸漸老去，即將度過晚年，但我還有個追求，就是趁我還走得動，周遊世界。
幾個月後，我回來了，開始在家養老，我的追求使我的一生變得有意義。
追求出行記六年級作文 篇59
鮮花很美，美在擁有生命；生命很美，美。在可以期待；期待很美，美在不知道結果。離別後期待重逢，失敗後期待成功，悲傷時期待快樂，失。去時期待擁有。期待就像是一根桅杆，支起了生命的帆。
期待就是。坐在火車上看窗外。聽說。下一站有很。美的風景，於是我伸長脖子往前看，希望能夠穿透重重阻礙，這一刻的心情叫期待。可惜的是那邊風景。一般，並沒有想象中的那麼完美，這一刻的心情叫失望。然而火車駛過站臺，繼。續前進，漸漸地變成了回憶。回憶又被時間沖淡了，我將開始新的期待。
風兒輕輕掠過花兒，留下淺淺的芬芳，那明媚的微笑擱淺在花兒的嘴角，花瓣上的雨露好似示花兒惜春而落下的眼淚。它們是因悲傷而落淚嗎？不，我想，它們流下的是幸福的淚水，因爲它們在期待着明年再次綻放。
期待是一種奮鬥，她將永遠不眷顧坐享其成的人；期待是一種補償，像一雙手輕輕地縫合了遺憾；期待是一種欣慰，像一縷春風吹開了眉心的憂愁；期待是一種。幸福，她讓生命甘如清泉。
我想，向日葵是最幸福的。至少，它不爲別人的幸福而幸。福，每天追。趕太陽就是它最大的幸福。它的幸福不是。短暫的，而是長久的，因爲每天太陽都會升起又落下。當太陽落。山的時候，向日葵就會期待明天的太陽，雖然太陽每天都是一樣的，但它還。是執着地期待着太陽期待着幸福……
陽光明媚，碧海藍天，日升日落，雲捲雲舒，任何事物。都在期待下顯得那麼美好……
低頭看看路邊的花，期待。如那美麗緋紅的鮮花。鮮花很美，美在擁有生命；生命很美，美在可以期待；期待很美，美在不知道結果。我將在未知的期待中憧憬，奮鬥，追求。
追求出行記六年級作文 篇60
聆聽歷史的滄桑浮華，塵埃落定的聲響。落日斷崖，一曲愛爾蘭風笛悠揚清透，瀰漫在我靈魂的天空，聽這婉轉的鄉曲吹落心底的淚。“汽笛一聲腸已斷，從此天涯孤旅。”落日樓頭，斷鴻聲裏，江南遊子。曾幾何時，忘記了天涯孤旅的傷感：曾幾何時，忘記了“蒼山如海，殘陽似血”的悲壯。
孤鶩的悲鳴在我耳邊響起，望那不倦的落霞，想這秋水也是在爲我嘆息麼？想我諸葛亮受劉皇叔三顧茅廬之託，定出三分天下之壯志。舌戰羣儒，火燒赤壁，終於完成夢想。哪想這夢想的實現卻僅僅只是又一個宏圖的開始，不想皇叔白帝託孤，我有豈不知劉禪是扶不起來的阿斗，明知這錦繡山河在他眼裏只不過是笙歌豔舞。但我卻無能爲力，皇叔臨終前的寄託一直印在我的腦海中，爲光復漢室，我只有付萬難於一身，頂着艱難，窮盡智囊，鞠躬盡瘁，踏上這條不歸路。七年北伐，猶未踏入中原半步，飲馬黃河，終究南柯一夢。一柱青煙，繚繞迂迴，終於在我面前淡了，散了。或許天意如此吧，最終那七十二盞長明燈也沒有留住我這餘下的信念。但我覺不後悔，“凝鴻鷹破空長嘯，任殘陽淹滅西方之海，望餘光點明歷史的長影。”人固有一死，我爲大業而亡，雖死無憾。
一曲終完，“嫩寒鎖夢因春晚，芳氣襲人是酒香。”歷史名流至今仍存，西伯拘義裏，演《周易》；孔子厄陳蔡，作《春秋》；屈原放逐著《離騷》；左丘失明厥《國語》；孫子檳腳論《兵法》；不韋遷蜀傳《呂覽》。如美花眷，似水流年，這在這歷史的長河中留下絢麗的一筆筆傳奇無時不在演繹着冷月無雙的境界。大河上下，沃野萬里，江山如此多嬌。我熱愛這種“冷眼向洋看世界”的高傲，追求這種“不管風吹浪打，勝似閒庭信步”的瀟灑，喜歡這種“雄關漫道真如鐵，而今漫步從頭越”的暢快。這是歷史的追求，是人生的追求，是生命的追求。偉大的夢想在擁有了偉大的追求，確定了偉大的目標時就已經開始。像那心中懷着唐古拉山的游魚一樣，在激流中暢遊，在雲層裏呼吸，即使變成了一條冰魚也雖死無憾。
曙光浮浮沉沉，夕暉明明滅滅，從多情走向多情，從尋尋覓覓走向冷冷清清，走向蒼涼沉鬱，走向曉風疏雨蕭蕭的歸來路。歷史似乎總是如菊花般清傲，像桂華般珍惜，在你徘徊之間遊走，夏飛至春歸，秋流到冬盡，似乎總在情理之中，但卻又在意料之外。不過這談古論今五千年的歷史長河卻一直都在追求着，不管大漠孤煙也好，長河落日也罷，他終歸有屬於自己的目標，帶着無數的名流的夢想一直流淌，追求。
追求出行記六年級作文 篇61
近來，同學們常常談起追求，而且饒有興趣，十分活躍。
什麼是追求？從字面上講，就是降孜孜求得的意思，也就是人們對其嚮往的目標努力實現的思想和行爲，追求，能夠煥發動力，激起行爲，產生生命的火花，促使其付出心血。去奮鬥，去拼搏，創造人生的價值。沒有追求的人，整日無所事事，渾渾噩噩，死氣沉沉，那將泯滅其靈魂，失去生活的意義。
古往今來，由於人生觀不同，追求也就各異。早年孫中山一心追求的是救國救民的道路，喚起民衆，推翻反動封建統治，建立先進發達的中國。吃苦受累，歷險犯難，一往無前，在所無辭，被譽爲革命的先驅。舉世敬仰的周恩來總理，學生時代“面壁十年”，吟誦着“大江歌罷”的激越的詩句，不畏艱險，東渡日本，尋求革命真理，爲中華崛起而鞠躬盡瘁。由此看出，凡是革命志士，他們都胸懷信念，爲了民族的事業和人民的利益，可以赴湯蹈火，攀山越海，不惜犧牲，死而後已。這樣的人充滿活力，永遠奮進，建立了不配的業績，堪稱光輝的楷模。
也有一些歷史的罪人，像賣國求榮的慈禧，禍國殃民的蔣介石之流，他們極端自私，唯利是圖，爲了個人“君臨天下”，榮華富貴，不惜用一切殘暴和卑鄙去鎮壓和殘害人民羣衆。他們逆着歷史潮流而行，耀武揚威，不可一世，但終究成爲歷史的殘渣，永遠被世人所唾罵。
我們當代少年應有什麼樣的追求呢？無數革命先烈和前輩，以他們的追求給我們創造了社會主義幸福生活，難道我們只是去享受，而不求進取嗎？不！我們不能忘記自己的身份，更不能忘記歷史賦予我們的責任。目前，我們的國家還比較落後，我們決不能盲目地像那些“闊少”，只追求衣着的“華貴”和吃喝玩樂的“幸福”。那是極沒出息的！我們不應當陷入那種庸俗的泥沼。我們的追求只能是努力學習，刻苦鑽研科學文化知識，武裝頭腦，健康身心，充實本領，力求德智體美勞全面發展，成爲合格的“四有”新人。這是振興中華的必需，是獻身祖國社會主義建設事業的使命。
追求出行記六年級作文 篇62
哲人說：“人生如同一個搖擺，每個人都在物質與精神兩者之間搖擺不定，在物質上吃了苦，就會在精神上尋找安慰，在精神上吃了苦，就會在物質上尋找安慰，這兩者都沒有得到，就會在折磨中度過，或憂憤而死。”我想，讓生活搖擺的人是忘了時光不因人們對它的留戀而駐停，悲劇也不會因爲你的誠心祈禱而停止上演。如果你仍在毫無目的的在人間漫步，浪費光陰，那麼最終你將會因爲雨夜中的回眸封殺了你的澄明心，最終留下一道殘陽永墜天邊。
所以，珍惜時間，努力拼搏是我們唯一的出路。
比爾·蓋茨，相信你不陌生吧！他可是個會追求的人。當他還在哈佛讀書時，他便有了個偉大的想法，並且把這個想法推向全世界，但由於哈佛大學束縛了他，讓他無法實現自己的夢想，於是他爲了追求自己的夢想而放棄讀哈佛。他爲實現自己的夢想，不斷追求，最終開創微軟公司，建立了豐功偉績。
所以，不利的因素對於一個悲觀者來說是個常數，但對一個勤奮者來說又是個變數。毛澤東在《水調歌頭·重上井岡山》裏寫道：“世上無難事，只要肯攀登。”人類的了不起，便在於能夠不斷的追求，不斷超越，並能夠在追求與超越中尋找到生命的真諦。
還記得“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”吧！一代越王被吳王夫差打敗後，退於會稽山上，但他卻沒有安於現狀，經過十年的臥薪嚐膽，卑事夫差，不斷追求完美、不斷超越自身，最終一洗前恥，成就霸業，名留青史。
孟子就說過：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”只有那些不畏崎嶇和艱險的人，纔會追求到山巔盛開的玫瑰花，纔會找到生命中閃光的珍珠，纔能有所成就；而對於那些有形形色色的慾望和世俗觀念像橡皮泥一樣粘在身上，而毫無追求的人，最後那些慾望和觀念將會無限的膨脹，束縛了前進的雙腿，減緩了追求的步伐，終將毫無所獲，平庸一生。
人生，本就是個追求的過程，自己纔是追求真理的那一隻箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。“每一個不曾起舞的日子，都是對青春的辜負。”，在人生的征途中，我們必須努力追求，學會追求。
追求出行記六年級作文 篇63
我一生最大的追求便是父母一世安寧靜好，功過不求，繁華不念，願只願我所愛之人，任時光荏苒，勿忘初心。
——題記
陳勝言“燕雀安知鴻鵠之志哉”，他一生追求，便是如雄鷹般翱翔天際，搏於雲間；李白毫墨一揮，秀口輕吐半個盛唐，高聲放歌“呼兒將出換美酒，與爾同消萬古愁”，他一生追求便是遊樂山水忘我間，鼎立詩壇；陸游病榻仍心繫家園，位卑未敢忘國憂，嘔心泣血吟唱着“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，他一生追求便是他朝思暮唸的國能安定統一。而我，行於光影陸離的斑駁中，如塵埃一粟，不求似孔明聞達於諸侯，不望如星辰熠熠生輝，求只求父母安然靜好，望只望父母一生姝寧。
阮弦箏箏日暮微黃昏，時光之水輕籠漫過夕陽。塵世如一方明鏡，清晰了鏡中人模樣，也折射出歲月帷幕下流連華彩的的過往，得失便已瞭然。
從呱呱墜地的那一刻，父母便給予了我生命，他們是第一個把我抱在懷裏，滿心喜悅想要傾其所有給予我安穩的人。他們沒有賦予我姣好的容顏和絕世才華，但他們教我懂得了人生是需要自己努力奔走的道理，這是一份比姣好容顏與傾世才華還要珍貴百倍的。他們沒有給我全世界，但他們卻窮其半生，傾其所有，把他們的世界全都給了我。
如今我17歲，父母陪我走了17年的路，看了17年的風景——從兒時的步履維艱，到如今的的步伐矯健；從兒時的咿咿學語，到如今的侃侃而談；從兒時的幼稚無知，到如今的明事通理。而他們卻在荏苒時光中，青絲換白髮，是父母賦予了我流蘇錦年。我想他們定是天使，即使沒有身披華光異彩的羽翼，卻贈予我一世花開。
一席墨色煙雨暈染，裊裊炊煙也隨風，過眼雲煙般縈繞。年少如浮塵，湮滅於滾滾紅塵，而記憶卻如光影，虛妄卻又僅存於腦海念念不忘。仍記得年少，幼時無知卻心比天高，輕而易舉將尖銳的話吐出，最後爭吵到無語，沉默在氤氳空氣裏經久不散。我開始哭的歇斯底里，打破了這份微妙的尷尬。母親卻一直未離去，她輕輕拭去我面頰上劃過的淚滴，嘴裏不住的小聲呢喃。那天，她說，她只想要我好，是的，“可憐天下父母心”，父母只是單純的希望兒女能夠好。但我卻如此摒棄，視爲洪水猛獸，躲避着，厭煩着，我看到母親的淚像斷了線的珠子，綴連着不停往下掉，一滴一滴，彷彿要將我身心浸透。
縱然我曾贈與了他們多少空歡喜，縱然我曾有多少次把最壞的脾氣給了這最愛我的人，可是他們從不曾抱怨，依舊待我如初，寵我如小孩，即使他們曾不知在夜裏嘆息過多少回。
我曾一路跌跌撞撞踉踉蹌蹌誓死要憑自年少一腔孤勇走遍千山萬水，卻在回望間偶然瞥見父母早已染了鬢角、白了髮梢，明白時光催人老，纔想要陪在父母身邊現世安穩，久伴不離讓其歡喜。
萬境繁華不過空幻假象，鶯歌燕舞只許春暖花開。我願追求終有所現，父母安好，如月光照入盈然的海，任歲月波濤洶涌，終不能止。
追求出行記六年級作文 篇64
當大多數人們都在調查問卷上寫下，想找一個能實現抱負、施展才幹或專業對口等工作時，你是否注意到了那角落裏的9%？請不要說他們沒有雄心，不爲自己的未來着想。這只是一些人對自由生活的嚮往和追求，又有什麼錯呢？
在追求中享受自然、品味人生。結廬在人境，而無車馬喧的陶淵明，恐怕是這類人的代表吧？厭惡官場的明爭暗鬥與爾虞我詐，不爲五斗米而向鄉里小兒折腰的淵明，毅然退出江湖，安居在南山腳下。從此，每天種地、犁田、飲酒、採菊、觀景、寫詩，好不恬然。而正是因爲這種心境使然，他才能在文學方面豐富和發展了山水田園詩，享受自然、品味人生的同時，也爲後人留下了許多珍貴的名篇佳作。人們都有一顆嚮往安謐、恬然的心，只是在這喧囂塵世，不得不封閉起來，爲何不做一回淵明，盡情追求這隻有曠世的自由呢？
在追求中享受自由、愛我所愛。嵇康、向秀、劉玲、嵇康等人，他們是晉代的才子—“竹林七賢”，也是享譽天下的名人，更是自由的追求者。而其中尤以嵇康爲最。善於作詩彈琴的他，最終在司馬王朝的壓迫和無奈下，也無反顧地走向了山林。無事時，便與同伴飲酒賦詩；拮据時，便與向秀一起在溪邊打鐵換取錢物。這樣的生活，難道不正好？若是嵇康出山，司馬氏王朝也可能更加強盛，他也可能因此被人們傳頌。可他沒有加盟司馬氏集團。哪怕是司馬王超以死相逼，他仍是搖了搖頭，提筆寫下了《與山巨源絕交書》，筆鋒遒勁，象徵了他的錚錚鐵骨，而那飄逸的長髮，不也正表明他對仕途的不屑，對我行我素的自由人生狂熱？
在追求中袒露率性、真實自己。每個人都曾追求過自由，但因爲種種緣由，最終便像山濤一樣放棄了。沒有人能夠說什麼，這只是不同人的走不同路而已。有時，甚至是一種無奈的選擇。人生一輩子，哪怕在這世上出了吃穿住行外，還要有點追求，哪怕是一無所成，也要豐富自己的內心，昇華了自己的靈魂，哪怕將要面對死亡，像嵇康那樣，做一回真實的自己又何妨？事業的成功與人生的充實，有時不代表萬貫豪財，甚至是萬人之上的地位，而是讓自己感覺活得精神的充實與真切，在人世沒有白走一遭。
很喜歡一部電視劇中的一個人：蕭劍江山詩酒茶。不是因爲愛海，而是他的心境。夕陽西下，獨自坐在山間，在落日餘暉的映襯下，吹一曲洞簫，品一盞香茗，望着黃葉落地，倦鳥歸巢，恬然而愜意，想自由，而又過着自由自在的生活，做一會率性真實的自我，有何不好呢？學一學蘇老夫子吧，“且將新火試新茶。詩酒趁年華。”
追求出行記六年級作文 篇65
題記：偉大導師恩格斯曾經說：人生的最高境界是有所作爲。
在陳南所著的《談人生》有這樣一段論述，就是關於什麼是理想職業的調查。什麼是理想的職業？大部分人選擇的是要實現自己的抱負，施展才幹，一展宏圖。而僅僅想要安定清閒工作的人佔少數。這項調查報告告訴我們：安於現狀的人是不會有所作爲的，爲夢想而拼搏的人，才能實現人生的價值。
追求夢想，才能成就精彩。人，總該爲夢想做點什麼，或追求點什麼，一生纔能有所作爲。文章是80後男演員中第一個大衆電影百花獎的得主，在衆多影視劇塑造了一個個深受觀衆喜愛的鮮明的形象。有人說，他是一個很幸運的演員，演藝道路順暢無比，所以纔會有今天的這樣的成就。其實不然，世界上沒有隨隨便便就可以成功的，文章深深明白這一點。爲了拍戲，不會游泳的他揹着巨型配重下水，在上岸時被配重纏繞，差點溺水而死。一次水下訓練，由於水壓過大導致他耳膜穿孔，高燒了七天。從這些努力來看，文章的成功，是他執着追求夢想的結果。因爲，只要這樣拼搏努力的人生，才能創造輝煌，讓人生更加精彩。
追求夢想，才能實現價值。人生只有在追求中，才能實現理想；只有在追求中，才能實現自我價值。在2008年《唱響奧運》的舞臺上，一位20歲的小夥子劉偉，帶着空空袖管，用腳趾談着動人的鋼琴曲，讓世界上所有的人都見證了他的堅毅與美麗。他曾經夢想成爲一流的音樂創作人，卻因意外觸電，失去了雙臂，從那以後，他每天堅持練習用腳演奏，成功地挑戰了吉尼斯世界記錄，成爲世界用腳打字最快的人，並在不到兩年的時間裏，用腳彈鋼琴達到正常人七級的水平。當別人問他爲何能夠做到時，他說：“我的人生中只有兩條路，要麼趕緊去死，要麼精彩地活着。”他在用自己的靈魂和和生命演藝自己的人生。正像劉偉這樣，選擇自己的夢想作爲人生的目標，並將其變爲現實，人生的航船才能達到彼岸。
安於現狀，青春黯然神傷。安定、清閒的生活固然是好的，但是如果一個人僅僅爲了維持現狀，那麼，其人生便會大打折扣；如果僅以經濟價值和功利眼光去衡量世上的一切，那麼這個社會便不會有任何的希望。在“國考熱”的背後，我們看到的是人們扭曲的價值觀，高燒不退，大學生成爲一如既往的主力軍。究其原因，恐怕“編制”的招牌發揮了決定性的作用。一個國家的青年羣體，如果普遍缺乏開拓的激情、有個性的夢想，甚至“敢拿青春賭明天”的冒險精神，而一味地安於現狀，但求穩定的話，那麼只可國家恐怕很難擁有令人稱道的創造力和競爭力。這樣的價值觀，只能讓人的青春黯然失色，甚至會讓一個國家失去明天。
每一個爲夢想而拼搏的人都是自己的代言人，讓我們重新燃起追夢的激情，展現多彩的青春，成就精彩的人生吧，成就一個追求最高境界而有所作爲的人。
追求出行記六年級作文 篇66
追求中的追，即奔跑，去爲了它而追逐去得到它，求，即渴望，對於某一種事物的渴求與期盼。總而言之，追求，即一種最高的思想境界，爲了某物而努力去追尋，這就是追求。
人生就如一條崎嶇的小路，在這條路上，沒有出租車，沒有飛機，沒有火車，也沒有地鐵，它需要的是你一步一個腳印的走下去，直至終點，在這上面，佈滿了機關陷阱，一不小心，也許你會“中招”，所以對我們來說，擁有衝破人生路上各種障礙的能力，是我們所追求的。
正如著名作家余光中所寫得“小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。”也許小時的你，曾對糖果有一種獨特的喜愛，甚至到了愛不釋手的地位，渴望身邊擁有許多的糖，這就是追求，追求着能夠擁有全世界最多的糖，在你傷心無聊時，你都可以吃一顆糖，將甜蜜藏在心中。
追求，還可以像看到許多漂亮帥氣的哥哥姐姐一樣，你渴望擁有他們那麼漂亮的臉蛋，白嫩的皮膚，優異的學習成績，永遠被人羨慕的目光，這也是一種你心靈的追求，你會爲了它而不斷努力，但卻永遠不會丟失自己的尊嚴，不會失去自己的人格。
追求，它會隨着時間的推移而改變，小時候，我追求的事每天上學途中能夠不摔跤，不會讓人嘲笑，被別人開玩笑。初一時，我追求的是能夠像初三的成績好的哥哥姐姐們一樣，在擁有好的成績的同時，也擁有好的品格，擁有讓人羨慕的目光以及無限光榮的獎狀和表彰。初二後，我追求的不再是榮譽，而是能夠平常的生活着;能夠每天快樂的學習，與朋友們快樂的生活在一起，從不鬧僵。初三後，我追求的事考一個好的高中，對於自己以後的人生有一個很好的規劃，而不是因爲初中的懵懂而使高中那時的我後悔，所以，追求不是空穴來風，它也是會隨時間的推移而潛移默化的改變着的。
追求，它會在每個人的心中種下不同的種子。成績優異的人追求的是以後能考上好的學校，成爲班級的“尖子生，”得到老師的表演與喜愛，在同學中樹立良好的形象，愛好吃的人的追求是每天能夠吃自己喜歡吃的，好吃的，美味的，而且每天都能吃的飽飽的，愛好睡的人的追求是有時間讓自己睡上24小時，沒有煩惱，沒有人打擾，這也是一種所謂的快活。
追求，不只是一個代名詞，她具有一種深刻的含義它會讓人爲之奮鬥，它會讓人充滿力量，他會讓人在遇到困難是依舊勇往直前，因爲擁有“追求”的人相信，風雨之後會有彩虹，“追求”之後更易獲得成功!
追求出行記六年級作文 篇67
我們可以不偉大，但我們莊嚴；
我們可以不永恆，但我們真誠；
我們可以不完美，但我們努力！——題記
“淅瀝，淅瀝。”雨季，我們在空闊的舞蹈教室裏，對着猜不透的平面鏡，糾正每一個舞姿，從腳尖到腳背，從腳踝到關節，老師都要求完美。從走到跳，從跳到跑；從趴到跪，從跪到站，每一個動作，老師都要求整齊。“我們不是專業演員，但我們要盡力！像她們一樣，力求完美。”因爲舞蹈老師的這句話，我拖着幾乎快要斷裂的腳掌，依然刻苦練習。一步又一步，高高的踮起腳尖，從教室的這頭走向那頭；因爲舞蹈老師的這句話，我挺着滿是青傷的膝蓋，依然努力的練習每一次跳躍，每一次跪地；因爲舞蹈老師的這句話，我拖着疲憊不堪的身體，依然盡情的投入音樂，忘情的舞動身體，不斷的尋找感覺……“藍藍，找八點！”我喜歡舞蹈老師這樣親切的呼喚我，因爲那是一種逝去了就無法復回的感受，那是淘氣的標誌，是青春的象徵……“舞蹈，是身體與空氣的對話。”我許久，許久，思考着這句話……
“淅瀝，淅瀝。”雨季，我們躲在空闊的小劇場啃包子，藏在無人的琴房彈琴。一首“夢中的婚禮”曾牽動着多少人的心啊！我的指尖輕輕劃過黑白琴鍵時，我們一起沉浸其中，因爲那是我們最有趣的遊戲。老師匆忙的拿來點心，又一天的夜課隨之告終。我們啃着包子，盡情的談笑，利用僅有的空閒，盡情的談笑！每一張臉上都掛着微笑，每一個人都不提及憂傷，儘管在寂靜的夜裏，我們還得挑燈夜讀，趕做落下的作業……
“淅瀝，淅瀝。”雨季，我們把飛揚的青春灑向舞臺。那一刻，好似沒有觀衆，僅僅是我們彼此間心靈的對話。任何人都無法瞭解這個過程，也沒有任何人，比我們更加理解這支舞蹈，站在臺上的，那是我們，伴者淅瀝的雨聲，揮灑無盡的青春！那一刻，走下舞臺的那一刻，我們都清楚的明白那意味着什麼，但卻都用“回家”這個詞來逃避，因爲我們害怕面對……
淅瀝，淅瀝……
下一個雨季，我們又將走向何方？
校慶啊，伴着雨季攜來的一場濃霧，隨着太陽的升起，已經漸漸散去。但我們曾在其中摸索，磕磕碰碰，失去了許多，也領悟了許多。老師追求完美的境界時刻激勵着我奮進。我們的學習又何嘗不是這樣？我們不是天才，但至少能像他們一樣勤奮，追求完美，是我們的終極目標。人的一生，也正是如此，我們可以不完美，但我們努力！
校慶，在我青春的畫冊裏留下了無比燦爛的色彩，猶如一道“七色彩紅”永遠高懸在“心空”！——後記
