讀書讓生活更美好六年級作文450字（通用32篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的讀書讓生活更美好六年級作文450字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
讀書讓生活更美好六年級作文 篇1
陽光明媚，我最喜歡坐在陽臺裏，捧着一本書，傍着和煦的微風，津津有味地看起書來。一看，就是一下午。讀書讓生活更美好。
書就是風箏，那麼讀書就是風箏線，緊緊地牽着那本書，永遠不分離。讀書會給予我們無窮的知識與智慧，讓我們瞭解世界各地的文化，帶我們領略世界各地。當我們傷心難過時，打開書看一看，書會安慰你，甚至逗笑你。當我們孤獨時，打開書看一看，書會陪伴你，給你溫暖和陽光，你不會再感到孤獨。書就是一盞明燈，爲我們照亮前方的道路，指引我們走向成功！讀書讓生活更美好。
初春，大地剛剛甦醒，小草也才慢慢地探出小小的腦袋。這時的世界是未知的，是茫然的。打開書看一看，你會發現春天是花紅柳綠，萬紫千紅的。花鮮豔無比，綠草如茵，小鳥在空中高歌。讀書讓生活更美好。夏日炎炎，天氣熱得狗都吐舌頭。夏季，人們的心情非常煩躁，脾氣特別暴躁。這時打開書看一看。你的心情會舒展很多。你會忘掉所有不愉快的事情。讀書讓生活更美好。秋天，空氣涼爽。走進書中，碩果累累，一個個紅燈籠掛在天邊，鴨梨衝着我笑。
讀書讓生活更美好。冬天，寒風刺骨，冷風吹在骨頭上，刮在臉上，凍得我們直打哆嗦。這時打開書看一看，你會看到冬天的太陽照耀着大地，陽光在和雪花跳舞。在這裏，書就是一個大暖爐讓你忘記了寒冷。讀書讓生活更美好。
一年四季，讀書讓生活更美好。
讀書讓生活更美好六年級作文 篇2
窗外，下起了雨。微風襲來，帶來了陣陣涼爽。昔日奄奄一息的植物們也爭相擁抱着雨滴，葉子也比以前更綠了，像抹了一層油似的。
我坐在窗前，拿起了書。可是手指剛碰到書的封面，便起了一陣煩躁。是啊，讀書有什麼用，這時候都定型了，再努力也無濟於事了。於是我憤然把書扔在了一邊，就隨他去吧。看到雜亂的房間，心裏更是煩躁了。於是很不情願地去整理了房間。
整理到課外書的時候，突然看到了那本早已被我拋之腦後的書，那是一本《名人傳》。它正被我遺忘在那個不顯眼的角落，與世無爭。我輕輕撿起它，灰塵覆蓋在了它的臉上。我抹去灰塵，輕輕的打開了它，細心讀了起來，沉浸在了書中的世界。
微風襲來，我早已渾然不知，因爲我已經被書中的人物深深的吸引了。在那裏，我看到了貝多芬在我的面前，他在彈鋼琴，他是那麼的陶醉。陶醉在他自己的鋼琴世界裏。一首名曲誕生了。我在背後叫他，可是他像是沒聽到我似的絲毫沒有察覺到我的存在。我突然想到，他聾了！他聾了，我震驚了，一個殘疾的人都知道堅守自己的理想，再大的困難都不怕，更何況我一個健全的人呢？我由衷的爲自己感到羞愧。
回到了現實，腳早已冰涼，我卻沒時間顧及這些了。我撿起那本被我扔走的書，重新讀了起來。
窗外，雨還在下。
讀書讓生活更美好六年級作文 篇3
書是我們人類的朋友，如果沒有它，就像鳥兒沒有翅膀不能自由翱翔。所以孫中山說過：“我一天不讀書便不能生活？”就是這個道理。
空閒時，我最愛看書了。每當一翻開書，整個大腦都在的海洋裏了。在書海里慢慢領略書的奧祕，和蘇軾一起陶醉在望湖樓；和大畫家齊白石一起觀察蝦的一舉一動；和李白一起送行汪倫……各種各樣的書籍讓我愛不釋手有時候入迷了，就會廢寢忘食，也就胡亂扒拉幾口飯。閱讀增長了我的知識。雖然讀書友誼身心，但是可不是白讀的——書中的好詞好句好段都要運用，這才叫讀書。否則要變成“假讀書”了！寫作時都派上用場了，真是腹藏詩書氣自華！
記得有一次，一下英語好的我，竟然破天荒考了89分！我很失望，因爲差一分就難，爬上來了。可惜還是掉下來了。一分可以上好幾名呀！回到家，隨手拿起一本書，垂頭喪氣地看着。誰知，一看便癡迷了，猶如背書團團圍繞着，和書作伴，打開心靈的鑰匙。書像一位美麗的天使，安慰、撫媚我的心靈，使我陶醉在其中。沒想到！書也有成爲自己的力量！我已經將它作爲我唯一的“知己”了。原來傷心和困難都是攔路虎，我們像武松一樣，將它打倒了，戰勝的卻是自己！閱讀使我快樂，它像一把鑰匙，叩開我們心靈的大門；它像一盞燈，照亮我們所有的道路……
人活在世上都得讀書，因爲它不僅能開闊知識面，還能讓我們的生活更美好。
讀書讓生活更美好六年級作文 篇4
書是我們的知識鑰匙，當你用這把鑰匙打開智慧之門的時候，生活就會變得更美好；書是生活中變換心情的藥水，當你喝下藥水的時候，你便可以變換心情；書是一種人體不可缺少的營養，當你如飢似渴在書海中遨遊的時候，你就會變得博學多才，生活也會更加充滿陽光。
讀書學到了知識，知識可以改變世界，當今世界先進的火箭，飛機，原子彈，都需要非常尖端的科學技術知識，有了這些保家衛國的先進武器，我們的國家纔不會被外國欺負，由此可見知識是多麼地重要，而讀書就是知識的源泉。“讀書好，好讀書，讀好書。”讀書不僅增加知識，還可以讓國家更發達，窮人也會變富人，弱國也會變強國。如果你讀過書，就會在看完最後一頁的時候感受到一股力量在給你引路。
無聊的時候，書是很好的伴侶。有一次我沒人陪，感到很無聊時，打開了《哈佛家訓》等書，慢慢地把自己融入書的世界，體會書中的樂趣。這時不僅不無聊還懂得了知識，對生活的不如意，也有不一樣的想法了。我告訴你一個祕密：我看過的書可以塞滿整個書櫃呢。
博學多才來源於讀書，“書讀百遍，其義自見”。讀書可以讓你知識更加豐富，你雖不能出人頭地，但一定比其他人過得更加充實，內心世界更加精彩。讀書也伴着你一生，時時給你機會，甚至在人生旅途中帶來意外收穫。
讀書吧，讓生活變得更美好！
讀書讓生活更美好六年級作文 篇5
如果你問我，什麼讓生活更美好？我會毫不猶豫的回答：“讀書”。
讀書，讓生活更美好。如果在一個冬天的晚上，你躺在溫暖的被窩裏，閱讀一本自己喜愛的書，彷彿一天的勞累都煙消雲散，這是多麼美好的事情啊！
讀書，讓生活更美好。它不僅可以帶給我們悠閒自在的感受，還可以給我們的生活增添樂趣。昨晚，我們一家三口一起躺在牀上閱讀，我看的是一本數學書，書上有一個篇章都是寫變魔術的，我現學現用，想把這些魔術變給爸爸媽媽看。我對他們說：“爸爸媽媽，我要變一個魔術給你們看，你們想一個十以內的數，把他乘9，得到的數十位和個位相加，一定是9！”爸爸媽媽凝眉沉思，似乎發現不了這個魔術的奧祕。“噢！我明白了！”爸爸茅塞頓開，立刻說出了這個魔術的原理，“其實這就是9的倍數特點，9的倍數個位和十位上的數相加都是9的倍數，如果是十以內的數乘9，這樣算正好都等於9。”我又把其他魔術變給他們看，臥室裏迴盪着我們的歡聲笑語。
讀書，讓生活更美好。它還能建立起我們的友誼。三年級時，我們七八個同學一起開展閱讀沙龍活動，我們一起讀書，一起玩耍。有一次，我們在一間咖啡屋裏“漂流”圖書。那時娜婭看的是我的書，她看得入了迷，忘記了旁邊那瓶奶茶是剛上的，還熱氣騰騰的。端起來就喝了一大口，奶茶剛碰到她的舌頭，就像噴泉一樣噴射出來。我先是一愣，然後立刻去關心娜婭。幫她把身上的奶茶擦乾後，我的眼睛不由自主地轉向了那本書。啊！那本書已經有好幾頁被奶茶噴溼了，那可是我最心愛的《十二生肖童話》！娜婭知道這是我最喜歡的書，連聲向我道歉，還買了另一本我喜歡的書送給我。因爲這件事，我和娜婭成了好朋友。
讀書，讓生活更美好。讓我們一起徜徉在書的海洋中，感受讀書的樂趣吧！
讀書讓生活更美好六年級作文 篇6
生活中有許多美好的事情，比如一次愉快的旅行，品嚐一塊美味的奶油蛋糕、或者是一本你喜歡的書。書能給人以才幹，還給人以智慧，書就像良藥一樣，還可以治癒我們的心靈。讀書讓生活更美好。
記得我四歲時，經常喜歡在睡覺前讓媽媽給我講故事。漸漸的我開始讀兒歌、讀古詩，六歲我上一年級，開始讀兒童童話之類的故事書。《格林童話》，《一千零一夜》都是我那時愛看的書。慢慢的我又讀起了《十萬個爲什麼》、《人類之謎》等。
週末我最喜歡去的地方就是圖書館。而且一待就是好幾個小時。記得我第一次去圖書館，就像劉姥姥進了大觀園。興奮極了，一進裏面十分寬敞，幾排整齊的書架上擺放着各種各樣的書，我走到兒童區找了兩本我最喜歡的《淘氣包馬小跳》和《櫻桃小莊》。然後坐在桌前如飢似渴的讀起來。我一口氣看完了二十頁的書，時間也過的飛快，馬上圖書館就要關門了，我只好不捨放下書回家了。
讀書，使我的生活不再乏味，讓我的寫作有所提高。也讓我的生活更加絢麗多彩。書不僅照亮了我的人生，更指引了我前進的方向。讀書讓我的生活更加美好！
讀書讓生活更美好六年級作文 篇7
高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”我經常漫步在文字的世界，那裏有膽識過人的甘羅，用計謀使秦國成就霸業；有才智超羣的王勃，用文字開啓了盛唐的詩歌王朝；有用文章解救國人思想的魯迅；有爲中華之崛起的周恩來……
在閒暇時光，我總是會端着一杯清茶，拿着一本書，在被溫暖陽光照耀下的小茶几旁坐下來，漫步在文字的莊園。
一次，我與媽媽旅遊歸來，在飛機上環顧四周，見所有人都在無所事事地坐着，便覺着這些人簡直是在浪費生命。於是自顧自的拿起了一本我最愛的書《鄧稼先的故事》，從中我知道了鄧稼先和楊振宇是從小玩到大的好朋友，只因後來日本軍要學生慶祝他們又征服了一片“支那”的土地。鄧稼先難以忍受這種民族恥辱，便把日本旗扔在地上，這一幕剛好被安插在學校的漢奸看到了，便告訴校長威脅他將鄧稼先殺死，鄧稼先的父親得知此事，便讓大女兒帶着他趕往昆明……
也許是我看得太入迷了，也不知過了多久，一直到空乘的聲音響起，才把我拉回現實中去，我戀戀不捨地合上書走下了飛機。
在文學的海洋裏，我隨意暢遊，感受着文字帶給我的快樂。
讀書讓生活更美好六年級作文 篇8
我有一本書，名字是《裝在口袋裏的爸爸》。“爸爸”只要能想到，就沒有做不到的事！“爸爸”發明了一個東西，只要戴上他，你的大腦就可以上網了。從此楊歌（兒子）不再聽課，用上了他爸爸發明的東西，門門功課都是一百分，從此成爲了學神。
而他爸爸說的話卻讓我想到了自己的過錯，我很心虛。但看了這一類的書後，讓我有了自信，面對自己的錯誤也不退縮。這句話是這樣的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要你好好聽講，認真完成作業，你的成績是一定可以上去的！只要肯努力鐵柱也能磨成針。你要想學習，從現在開始不會的知識就去找老師和同學。只要一天一天日積月累下來，你是可以成功的，相信我！”
這幾句話，深深進入了我的心。我從現在開始，要像書上說的一樣，一天天積累下來，我一定能成功的！
讀書能讓我們增長知識，增加課外閱讀。書就是我們最真實的夥伴，他會把他所知道的一切都給予我們。
如果書是大海，我就是大海里的一條小魚；可以自由地在大海里遊玩；如果知識是天空，我就是天空上的一隻小鳥，在天空上飛；如果書是大地，那我就是一棵小草，讓我生長在書的身上。
書就是世界，讓我們生活在書的世界裏吧！快來和我一起讀書吧！
讀書讓生活更美好六年級作文 篇9
讀書是一把鑰匙，可以開啓我們的學習之門;讀書是一片未知的海洋，讓我們去探索;讀書是一座燈塔，照亮我們前進的路……
讀書，是我的愛好。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”“書是全世界的營養品。”書給我帶來了無窮無盡的知識，也給我解開許多謎團。
每一本書中都有不同的故事。《夏洛的網》寫了動物們在農場中有趣的事情;《魯賓遜漂流記》寫了魯賓遜在荒島上的生活;《草原上的小木屋》寫了一家人到西部的生活;《十萬個爲什麼》解開了我們對未知事物的謎團……書不僅僅能讓我們收穫知識，還可以爲生活帶走無聊和煩惱。
一個風和日麗的下午，小鳥在枝頭婉轉歌唱，小狗在寬闊的廣場閒庭散步，而我的心情卻不是很好，甚至還有一些煩惱。我趴在書桌上，一副無精打采的樣子，覺得世界沒有了生機與活力。於是，我隨手從書架上拿了一本書，開始慢慢地讀書起來。讀着讀着，就進入書的海洋。我時而大笑，時而平靜，時而感懷……心情也隨之好轉並豐富起來。
讀書，是我的愛好，它使我的生活變得更加美好而豐富!
讀書讓生活更美好六年級作文 篇10
如果有人問我：“你覺得什麼能讓生活更美好?”我一定會毫不猶豫地回答：“讀書”。
記得八歲那年，我在書房學習，父母在旁邊監視我，可我的心卻“身在曹營心在漢”。在學習期間，我還總是以上廁所，喝水爲由，儘量減少學習時間。
直到有一天，我讀書了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書後，我那苦不堪言的學習生活竟發生了變化。
《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公叫保爾·柯察金，他在參加革命的這八年裏，被病魔糾纏着，下肢癱瘓，雙目失明，然而他並沒有放棄，憑藉着鋼鐵般的意志，在母親和妻子的幫助下，寫出了小說《在暴風雨裏誕生》。保羅，一個普通戰士，竟有比鋼鐵還強的意志，難道我們不應該向他學習嗎?
從此以後，我學習時不再是唉聲嘆氣，心不在焉了，而是更加積極地去面對。通過努力，我現在的學習成績得到了很大的進步，多次在學校舉行的競賽中取得優異的成績，贏得了一張又一張的獎狀。我得感謝保羅，我得感謝讀書，感謝讀書改變了我的心態，教會了我不畏艱難的道理，讓我的生活變得更加美好。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”，而我覺得讀書就像一盞指明燈，爲我的成長指明方向。我會一直堅持讀書，我也堅信它會使我的生活變得更加美好。
讀書讓生活更美好六年級作文 篇11
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫口中的書；“書是人類進步的階梯。”這是高爾基口中的書；“萬般皆下品，唯有讀書高。”這是汪洙口中的書。
書是一縷和煦的陽光，溫暖了我們的人生。記得上幼兒園時，我十分調皮，經常在院子裏瘋跑。一天，我又像往常一樣在院子裏跑來跑去，和正要出門的媽媽撞了個滿懷。媽媽拉起我說：“走，我帶你看書。”於是，我老老實實地坐在了位子上。“看這個吧。”我拿起一本圖案鮮豔的書津津有味地看了起來，漸漸地，我看入了迷，一本接着一本。上了三年級，我漸漸不能滿足那些繪本了，開始看一些篇幅較長的書了，如《小鹿斑比》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》、《西遊記》、《笑貓日記》……
升入五年級後，我便回頭再看那些以前的繪本，在以前的繪本里，我也體會到了別樣的含義，像《醜小鴨》裏，我體會到了我們要走自己的路；在《水滸傳》裏，我感受到了梁山好漢的英勇無畏；在《三國演義》裏，我讀懂了諸葛亮的神機妙算；在《西遊記》裏，我體會到了孫悟空的神通廣大……書是豐富的營養品；書是生活中的調料；書是一幅可以看見世界的畫卷。請讓書來充實我們的生活吧！讀書讓生活更美好！
讀書讓生活更美好六年級作文 篇12
一個風和日麗，寂靜無聲的午後，倚靠在窗戶邊，捧着一本書，嗅着文字散發出的墨香，灑在身上，充滿了全身，這是我想到的最美好的事。
小時候，每天晚上睡覺前，媽媽就坐在牀上和我閱讀一本書，講一個。我靜靜聆聽，十受那份美好與寧靜。這一個個小，都教會了我許多：若你有，努力去實現，就一定會；到別人家的時候，按了門鈴後主人沒有開門，不要一直按，等一會兒，也許主人正在忙；要團結一心，纔會……這一個個，都深深地印在我的腦海中。
長大後，我能獨立地閱讀了，就開始挑選喜歡的書。一次偶然的機會，我看了一本歷史的書，十分，語言生動，並不像人們說的那樣枯燥無味。從此，我喜歡上了歷史書。後來媽媽在我生日時送給我一套書，叫《明朝那些事》。翻開第一章，我就被吸引住了。明朝的第一個皇帝原叫朱重八，後來還當了和尚。一個個生動的故事讓我欲罷不能。書中寫到了偉大將領常遇春、徐達，寫了皇帝朱厚照……每天晚上，我彷彿都和作者一起到明朝遊玩。在書香的氤氳中，周圍的消失得無影無蹤，只剩下我一人漫步在書林中，呼吸着新鮮的空氣，耳邊響起鳥兒悅耳的歌聲，有說不出的愜意。
沉醉在書的海洋裏，是那麼舒適。是啊，讀書，讓更美好。
讀書讓生活更美好六年級作文 篇13
飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。我們要在書的歡樂中努力成長。
書中有歡樂的世界，有奇妙的趣事，有悲歡的情節，書就像一串色香味俱全的糖葫蘆，因此我最喜歡的事情就是讀書了，讀書是我每天都要做的事情，書讓我懂得了許多事情，也讓我知道了許多東西。
在那窄小的書屋裏，裝着的可是我大大的讀書夢嘞。在那千萬本書裏，有許許多多的種類，而我最喜歡的書，要數是《夏洛的網》了。這本書把我引入了一個新的大陸，把我引進了書的世界，我從這本書上了解了友誼的偉大，也是這本書讓我喜歡上了閱讀。
這本書講的是，一隻小豬，它出身困難，被送到農場，在農場主人的看護下，它逐漸成長，但它的命運卻是成爲豬肉火腿。小豬不願意，於是開始求助朋友，夏洛在小豬的豬圈上用生命織起了一張大網，並讓小豬贏了獎，最終小豬的命保住了，但夏洛的生命卻到了最後。
夏洛用自己的生命換取了小豬的生命，這讓我看到了真摯的友誼，從此我便愛上了讀書。讀書已經成爲了我的習慣，我每天都要讀。書給我帶來了許多歡樂，也讓我感受到了生活的悲歡離合，閱讀這串酸甜苦辣的糖葫蘆，引起了我很大的興趣，我喜歡這串永遠無法嘗完的糖葫蘆。
讀書讓生活更美好六年級作文 篇14
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”捧着一本書，我搖頭晃腦的背起了毛澤東的詩詞。
是的，我是一個名副其實的“小書蟲”，有時，我正在看着一本精選作文，正看得津津有味，媽媽叫我把茶几上的鹽拿過來，我就會“踉踉蹌蹌”起身，但手裏還有書哩，只好一邊看書一邊拿鹽，結果卻拿成了杯子，我這樣就有了“小書蟲”的稱號。
喜歡讀書，喜歡在書的海洋裏遨遊，書中自有黃金屋，因爲書能帶給你知識，帶給你好運，就連我們偉大的主席毛澤東也說過：“飯可以不吃，水可以不喝，但書不可以不讀。”我被這句話所感動，這句話變成了我的座右銘。
記得有一次，老師問我們爲什麼讀書？讀書有什麼好處？我毫不猶豫的舉起了手，迴應道：“我爲我自己而讀書，我想成爲一個國家的棟樑之才而讀書，讀書的好處是能讓你明白道理，能讓你結實更多朋友，能讓你腹有詩書氣自華，能讓你寫出極佳的優秀作文。”老師聽了嘖嘖讚歎我能明白讀書是有好處，而且是爲自己讀書，不爲他人讀書。
讀書，使生活更加充實，讀書能讓我懂得更多人生的道理。讀書能讓你意志深遠，心胸更開闊，這使我又想到了那句座右銘：“飯可以不吃，水可以不喝，但書不可以不讀！”
讀書讓生活更美好六年級作文 篇15
我喜歡閒暇時坐在陽臺或窗邊，手捧一本自己喜歡的書，靜靜的品味書帶給我的快樂和美好。
我喜歡書，但是也並不是一開始就喜歡看書的，一開始，我並不喜歡看書，雖然媽媽給我買了很多書，但是我一本也沒看，直到有一天，媽媽臨時有事，便把我獨自放在圖書館，我看見許多的人都在看書，也就拿了一本《織夢人》，越看越喜歡，我不得把書裏的內容都明白，我像一匹餓狼，貪婪的吮吸着知識的甘露，媽媽叫我回去時才知道已經中午了！
從那以後，我一有時間就看書，讀《新月集》，感受到了人間哪裏都有真情；讀《小兵張嘎》認識了聰明機智的小嘎子……我還把我從書裏學到的知識，知道的故事都講給同學們聽！古人說的好，“讀書破萬卷，下筆如有神”。由於我讀了很多的書，寫起作文來便得心應手，我寫的習作常常很優秀，我也常常在徵文比賽中大顯身手，同學們都很羨慕我！有一次，爸爸從野外拔了一些蒲公英問我：“蒲公英有什麼用途？”我回答的頭頭是道，說得爸爸心服口服，
讀書讓我知道更多的知識；讀書讓我的學習能力更好；讀書讓我的生活更加美好！
讀書讓生活更美好六年級作文 篇16
書，是人的良師益友，讀書是心靈與文字之間的碰撞。讀書可以讓我們不斷前進，不斷跨越。讀一本好書，讓我們的人生變得更加美好。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，這句話出於趙恆孤獨寂寞時，書便是他的益友。從《愛蓮說》“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的這句千古名句中，我懂得了純潔乃爲人類至真至性的品格；“談笑有鴻儒，往來無白丁”，從劉禹錫的這句《陋室銘》中，我向往着讀書人的清幽淡雅。《大林和小林》，讓我看到了不同處境的人，經歷不同的事，改變了他們的一生。
“長江後浪推前浪，世上新人換舊人”，“酒逢知己飲，詩向會人吟”，《增廣賢文》教會了我許多人生的處世哲理。“五花馬，千金裘呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。”從這豪放的詞句中，我學會了人生應當灑脫與豪邁。“舉杯邀明月，對影成三人”，我學會了人生該如何自處，與月與影子爲伴，一起與月爲伴，與影爲友。
人生中如不讀書，豈不是太平淡無味了嗎？讀一遍一種體會，千萬種體會交織在一起就是一種昇華，就是一種情懷。讀書吧，讀書讓我們的思想之花綻放，讓我們的生活更加美好。
讀書讓生活更美好六年級作文 篇17
讀書使人快樂，讀書使人進步，讀書使人獲得智慧，讀書讓生活更加美好。
古人云：“三日不讀書便覺言語無味，面目可憎”。還有人說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”讀書可以明智，讀詩使人靈秀。凡讀無益之書，皆是玩物喪志，天天讀點有益的書，對精神滋補有很大的作用。
在寫完作業之後，吹着習習秋風，看着自己喜歡的書，是一件多麼美好的事呀。每到晚上，在燈光的照耀下漸漸顯現出一個輪廓：一本書、一盞燈和一位讀書人，這就是我。今年上半年，我在書的海洋裏發現一片“新大陸”，它就是《哈利波特》。
這本書講了一個全新的魔法世界，會飛的掃帚，看似普通的木棍，其實都法力無邊。在這個魔法世界裏，只有你想不到，沒有你做不到。每當我寫作業寫到胳膊痠痛或是有煩惱、挨批評時，我就會翻開《哈利波特》，書中的每一個字，故事中每一個人的喜、怒、哀、樂是那樣的真實，那樣有趣，深深地吸引着我。
我看得如癡如醉，忘記了吃飯和睡覺，時間像水一樣從我身邊流過，讓我忘記了所有的煩惱，結束美好的一天。
讓我們都來讀書吧，好讀書，讀好書，感受書中的樂趣，享受生活的美好。
讀書讓生活更美好六年級作文 篇18
書，是一條小船，載着我飄蕩於知識的海洋；書，是一把鑰匙，爲我打開智慧的大門。書是我的良師益友，就像笛卡爾所說：“讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。”讀書是一種樂趣，是一種習慣，也是一種令人難忘的感覺。
暑假裏的一天，我在書房裏看書，明媚的陽光照進屋內，任誰都會心情舒暢。突然媽媽走了進來，遞給我一杯水，可是卻一不小心灑在了我的書上。“呀！”我叫了一聲，然後不停的抱怨着，媽媽皺着眉頭，說我不懂事，小題大做。等媽媽出去後，我隨便翻開一頁，我讀着讀着，彷彿已經進入書中描繪的情景裏了，剛纔不好的心情立刻煙消雲散。書中的一個個文字都吸引着我，使我忘記一切煩惱、一切悲傷。
閱讀能使你海闊天空，放飛自由，經常閱讀的人永遠不會感到孤獨。閱讀就像一個心理醫生，與你談心，解開你心中那把怪鎖，使你陽光快樂。閱讀能讓你擁有智慧，讓你的生活更加美好，更加燦爛。閱讀不僅可以帶給我們豐富的知識，還可以帶給我們無窮的力量，帶給我們美好的夢想。
一頁頁的文字，不時地展現在我的眼前；一摞摞的書本，不斷地來到我的身旁；一縷縷的書香，讓我嗅到生活的美好……閱讀，讓我的生活變得更美好，變得更精彩！
讀書讓生活更美好六年級作文 篇19
如果說生活是一條船，而書則是不可缺失的白帆；如果說生活是一碗麪，而書則是一瓶調味劑。
與那些“頑童”不一樣，我小時候總渴望早一點到晚上，這樣就可以聽媽媽講睡前故事，我爲醜小鴨變成白天鵝而高興，我爲賣火柴的小女孩而感到悲傷……
當我上一年級時，學了拼音。媽媽則給我遞了一本拼音版的.《上下五千年》讓我品讀，通過它，我知道了大禹治水，盤古開天闢地……
漸漸的，我愛上了小說。從無名之輩到鼎鼎大名的小說我都讀。魯迅的《阿Q正傳》，老舍的《駱駝祥子》，還有楊鵬的《裝在口袋裏的爸爸》，個個情節突出，讓人久久回味。
到了五六年級，我又愛上了歷史書和國學經典。從司馬遷的《史記》再到老子的《道德經》，叫人彷彿回到了古代。久而久之，我又讀了名人的一生的故事。我被他們不凡的命運打動了。貝多芬雖然耳疾，而他卻不向命運低頭。
後來，我又愛上讀詞。從李白的“小時不識月”到張若虛的“海上明月共潮生”。我被蘇軾的詩深深的打動。每一句詩，都蘊含了一幅幅美麗的畫面，讓人陶醉不已，沉醉其中。
世界因書而變得更美好！
讀書讓生活更美好六年級作文 篇20
俗話說：“只要功夫深，鐵杵也能磨成針。”讀書亦是如此。書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹，還給人以智慧。書就像良藥一樣，還可以治癒我們的心靈。
自從，西湖邊的圖書館搬到了“超級奶爸”的旁邊。每到週末，我就會去那兒看書，而且，一待就是好幾個小時。
記得我第一次來到這個新圖書館。走進大門，裏面可真寬敞！大廳裏擺着好大一張桌子，應該是給不看書的大人坐的；再往裏走，左手邊是兒童讀書區，而右手邊是大人的閱讀區。我來到兒童讀書區，裏面已經坐滿了大大小小的孩子們：有五六歲的幼兒，七八歲的孩童，十三四歲的少年……
我看到了一本《淘氣包馬小跳》，標題是《開甲殼蟲的女校長》，整冊馬小跳我就差這本了，今天竟然被我找到了！
於是，我拿起書，迅速地往凳子上一坐，如飢似渴地看起來……
我一口氣看完了書，已經擡頭看看窗外，夜幕不知什麼時候降臨。我嚥了一口唾沫，好像把書中所有的知識都吞了下去似的，心滿意足。
書使我的生活變得絢麗多彩，讓我的生活變得更加美好！
讀書讓生活更美好六年級作文 篇21
因爲讀書，我們才學到知識，有了知識才能成爲有用的人，才能讓祖國更強大。我覺得，讀書讓生活變得更美好！現在就讓我來告訴你們我是怎麼愛上讀書的吧。
在我四五歲的時候，我其實一點也不喜歡讀書。媽媽每次讓我讀書，我都叫道：“不，我不要讀書！”然後，一下子跑回自己的屋裏去了。但後來，我的姐姐送我一套書叫《不一樣的卡梅拉》，裏面的故事情節吸引着我每天都看這套書，然後，我就漸漸地喜歡讀書了。
從此以後，只要寫完作業，我就坐在書架旁邊看書，可是，我想看的書越來越多，就從一個書架變成了兩個書架。但是，書還是有些裝不下。於是，媽媽就把那些讀過的書給放到了一個角落裏。再慢慢的，那些書也變得越來越多，都堆成了山。最後，我就成了趴在書堆裏看書。
就這樣，一直到上學了，我依然很愛讀書。我還得了班級裏的“小書星”獎呢！
讀書，已經成爲了我生活中的一部分，以後的我要多讀書，讓讀書把生活變得更美好，讓讀書帶來的知識把祖國變得更強大！
讀書讓生活更美好六年級作文 篇22
要問我最喜歡做什麼，我定會搖頭晃腦地學着戲劇中的腔調回答：吾甚愛讀書也。
我什麼書都讀：四大名著、希臘神話、科幻小說、現代小說……數不勝數。
讀《西遊記》，我會爲唐僧一心想前往西天取經的精神感化；讀《斑羚飛渡》，我會被老羚羊們爲了後代而犧牲自己的品質感動；讀《三體》，我會因宇宙的殘酷而倒吸一口冷氣……由於我總是泡在書裏，大家稱我爲“書蛀蟲”；因爲我總是喜歡思考書中的情節，所以又榮獲了“小小思考家”這個稱呼；我因爲讀過好多次百科全書，掌握了很多知識，所以又成了“會行走的百科全書”。
有一次吃完飯，媽媽在廚房洗碗，而我則坐在一旁，繪聲繪色地給她念着《西遊記》。唸到孫悟空揭了皇榜塞到豬八戒懷裏時戲弄他那一段時，我們倆都忍不住哈哈大笑，笑得滿地找牙，恨不得在地上打滾。兩個人就這樣一直樂，樂完了，就再念一遍接着樂，整個屋子裏充滿了歡聲笑語。
還有一次，好像是因爲在講書中的一個好玩的情節，我們都又哈哈大笑起來，那笑聲把停在窗邊的幾隻麻雀都給嚇飛了。
看，讀書使我家總是充滿了歡聲笑語，也讓我的生活更美好了！
讀書讓生活更美好六年級作文 篇23
書，就像一盞路燈，幫我把道路上的障礙掃清，使我們的路平平坦坦。書就像一棵樹，幫我遮風擋雨，使我感到清爽涼快。
清風拂過，我坐在陽臺，陽光照在我的身上，我拿起書本，完全沉浸在書本的精彩情景之中。
小時候，我會與主人公一起傷心、快樂。在童話世界裏，我會因賣火柴的小女孩的悲慘故事傷心流淚，會因白雪公主的美好結局暗自喝彩，灰姑娘的事情感受到了世界的美好，使我快樂……讀書，充滿了我的生活，是我的生活更加美好。讀書，使我更加快樂。
我喜歡遨遊在知識的海洋，《十萬個爲什麼》解開了我的疑問，使我不再疑惑，《我們愛科學》讓我知道了好多科學知識，它們擴展了我的視野。
有的書使我們快樂，如《笑貓日記》《米小圈上學記》等等，看他們的時候，嘴角上揚。
我在歷史的隧道里穿梭，我喜歡看《三國演義》，在這裏面瞭解到了古代一些事情，我也看到了古代的一些人，智勇雙全的諸葛亮，講情義的關羽，魯莽的張飛等等。
我在書中游覽美景，在書中聽見了鳥兒的鳴唱，看見了桃紅柳綠。
“讀書破萬卷，下筆如有神”我們讀的多了，知識也就豐富了，閱讀不僅開闊眼界，還拓寬了我們知識面，所以我們一定要多讀書。
讀書讓生活更美好六年級作文 篇24
讀書破萬卷，下筆如有神杜甫。
飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀毛澤東
這些關於讀書的名言名句大家都知道嗎?
讀書使我們開心，使我們快樂，讓我們從中學到了許多知識，讓我們的生活變得更加美好。
記得有一次，我和我的同學相伴去圖書館借書，到了圖書館，我們分別找到了自己喜歡的圖書，在二樓的桌子上看了起來。
我們看的津津有味，時間慢慢的過去，我們讀過的書和知識也都慢慢的增加了。最後我們把自己喜歡的所有圖書都看完後纔回家，那時已經是晚上六點鐘了。
爸爸媽媽已經等了我們很久了。
我們倆又在家裏做一些小甜點，吃完後，我們倆每個人都一起寫了今天所讀的書的讀後感，主要寫：讀過的書，讀的什麼書，什麼內高考作文容，主要講了哪幾故事，自己最喜歡哪本書及對這本書的評價，還有自己爲什麼喜歡這本書。
讀書讓我們的生活更加美好，讓我們的生活更加精彩。從中我也收穫到了許多知識，和更多的快樂。
我喜歡讀書，因爲讀書讓生活更加美好!
讀書讓生活更美好六年級作文 篇25
書是人類進步的階梯、是我們的良師益友、書卻也是我們生活更美好的精神食糧。
俗話說：“讀萬卷書、行萬里路”所以書是讓我生活更美好的精神食糧，因爲書裏有豐富的知識，能開闊我的視野，因爲多讀書能讓我足不出戶就能夠了解大千世界，所以只要你讀書你就會發現書是奇妙無比的、是無所不能的。
記得有一次，在學校上課的時候，老師提出了一個問題，在少數民族有什麼風俗習慣、特產是什麼……一連串的問題可把同學們給難住了，老師又給了獎勵性的分數——5分，面對這個誘人的分數同學們還是一個也沒有舉手，這時我想到了我曾經看的《天下奇聞》於是我把手舉得高高的，並輕輕鬆鬆的把問題回答上來，同學們一個個目瞪口呆的，都向我投來羨慕的眼光，這時我感到書是我的朋友、是我的良師益友、是我的精神食糧、是我生活中不可缺少的一部分，書可以讓我心情愉快、生活美好。
總而言之，書是人類進步的階梯，多讀書能夠讓我們在知識的海洋裏遨遊，多讀書不僅能增長知識還能讓我們的心情愉悅、生活美好。
讀書讓生活更美好六年級作文 篇26
書是我們知識的鑰匙，當你用這把鑰匙打開智慧之門的時候，生活就會變得更加美好；書是生活中變換心情的藥水，當你喝下藥水的時候，你便可以變換心情；書是人體中不可缺少的營養，當你如飢似渴地想在書海里遨遊時，你就會變得知識淵博，生活也會變得更加美好，充滿陽光！
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”中國的許多偉人都是在艱難困苦，吃不飽、穿不暖的滄桑歲月裏，靠讀書來增長自己的見識和文學。長大以後，他們用自己的智慧與雙手一點一點的創造一個又一個的奇蹟、鑄造一次又一次的輝煌。讀書，可以讓窮人變成富人；讀書，可以讓弱國變成強國。可見，書的魅力是多麼的強大！書的靈魂又是多麼的深厚與純潔無瑕。
如果你讀過書，就會在看完最後一頁的時候感受到的一股力量再給你引路。
在你生氣的時候，書就是解開你心絃的人。記得有一次，我與朋友吵架，令我十分傷心。我坐在窗邊，捧着《草房子》讀了起來，讓我明白了要珍惜當下，不要斤斤計較。從那以後，“寬容”二字便永遠駐入了我的心間。
有書讀的每一天，對於你我，都是恩賜。
讀書吧，它會讓生活變得更美好！
讀書讓生活更美好六年級作文 篇27
“書，是人類進步的階梯。”這是高爾基曾說過的至理名言。書，能豐富我們的知識；書，能成爲我們勵志的心靈雞湯；書能使生活更美好。
記得我第一次讀書是在一年級的暑假。我當時也以爲讀書很無趣，每次都需要媽媽念給我聽。有一次媽媽說沒有空就讓我自己看，我只好很不情願地拿起書，慢慢地看起來。可是我看着看着，突然就着迷了，這起伏的情節，這有趣的話語，這生動的形象，讓我當時便對書起了興趣，而那本書是《了不起的狐狸爸爸》，正是那本書啓發了我。從此以後，我便對書產生了濃厚的興趣。
書不但可以給我們豐富的語言表達體驗，還能教會我們摺紙。有一次，我的同桌帶來一本《手工大全》，我照着上面的說明，折出了一個豬八戒的臉，再點上眼睛多生動啊！我又折了一個千紙鶴，拉了一下翅膀，頭就會就往下啄，真是栩栩如生。真有意思！不用人教，我也可以學會摺紙。
書可真是我的好老師啊！如果說書是大海，那我便是一條小魚在書中暢遊；如果說書是天空，那我便是一隻鳥兒在書中翱翔；如果說書是大山，那我便是登山者，在書上攀登。讀書讓生活更美好！
讀書讓生活更美好六年級作文 篇28
我愛讀書。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。讀書的確帶給我們許多好處——讀書帶給我樂趣，讀書讓我學到更多知識，讀書讓我不斷成長。所以，讀書讓生活更美好，我愛讀書。
每一次放學回到家裏，我都會找一個地方舒舒服服地讀書，我讀得哈哈大笑、嘴裏唸唸有詞、全神貫注、似乎四周的東西都消失了。媽媽叫我吃飯，我也沒聽見，只有媽媽來拉我，我才戀戀不捨地起身。但我還是一邊吃，一邊在看着書，吃飯時哈哈大笑，一不小心噴到媽媽臉上，她實在忍不住了，就把我的書沒收了。“不”，那也沒辦法，我只心不甘，情不願的吃飯。
在學校呢，以前一下課就急急忙忙找同學玩，你追我趕，但今天不一樣，我在座位上靜靜地拿一本《故事大王》在津津有味地看起來，同學叫我去玩，我也沒理會，除了一些忽飛忽略的小鳥。同學們議論着，“關開心今天干什麼了呀？轉性了嗎？”同學們都很奇怪。
由於我看了大量的書，寫起來信手拈來、得心應手。同學和老師都表揚我寫得非常“verygood！”我的作業本都經常寫着“優秀”或“優秀十”，鄰居們聽了都豎起了大拇指，我心裏十分高興，開心地跳起來。我要更努力，加油！
我愛讀書，讀書讓生活更美好。
讀書讓生活更美好六年級作文 篇29
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
如果你餓了就去讀書吧，書是人飢餓時的一頓美餐，如果你累了就去讀書吧，你會感到心情愉悅，從此就不會再累了，如果你退步了就去讀書吧，書是人類進步的階梯。
我最愛看書啦！不管是在學校裏還是在家裏，我一有時間就去看書，在家裏也是一樣。在家裏看書跟在學校裏看書可不一樣，在家裏有時候會躺在牀上，彎着胳膊，頂着下巴看起書，有時還會邊吃飯，邊拿起書本看起來，一不留神就會吃“空飯”。
從中國古代四大名著，西遊記，三國演義，紅樓夢，水滸傳，到論語史記呼蘭河傳，從福爾摩斯探案記到裝在口袋裏的爸爸，十萬個爲什麼我都瀏覽翻閱過，有的書會讓我開懷大笑，有的書會讓我淚水汪汪，有的書能讓我開闊視野，有的書能讓我增長知識和見識……總而言之，我對書是情有獨鍾。不論是在家裏還是在學校裏，我都徘徊在書的海洋，隨時都能提取知識，隨時都能獲得能量。有一次我正在做卷子，遇到一道題我也不會，我爸媽也不會，最後我在書籍上找到了答案啊，看來書的智慧值得我們去好好學習。
書能讓我們找到自己的追求閱讀能讓我們找到自己的樂趣，總之閱讀讓我們的生活更美好！
讀書讓生活更美好六年級作文 篇30
書是我們人類的朋友，如果沒有它，就像鳥兒沒有了翅膀，不能自由翱翔。記得曾孫中山說過：“我一天不讀書便不能生活。”
每當翻開一本書，整個人都好像在書的海洋裏了。在書的海洋裏慢慢尋找書的奧祕，和蘇軾一起陶醉在望湖樓，和遠近聞名的畫家齊白石一起觀察蝦的一舉一動；和李白一起送行汪倫……隨着我讀過的書越來越多，我知道的知識也越來越多。原來會七十二變的孫悟空經歷了九九八十一難才取得真經，《水滸傳》中108個好漢在梁山起義，最後失敗的事情；《三國演義》中我學習了要善於聽取好的意見，忠言逆耳，做人要做正直的人，不要爲了一點點的利益而出賣自己的靈魂……
要說讀書，那詩也算是讀書的一部分吧？就比如：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”讓我感受到了。高話的遠大志向，“會當凌絕頂，一覽衆山小”讓我感受到壯年杜甫堅定決心，“欲窮千里目，更上一層樓”讓我知道了王之渙堅持不懈的精神！記得莎士比亞說過：“生活裏沒有書，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書，就好像鳥兒沒有了翅膀。”
“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基的一句名言，鼓勵人們多讀書，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，其實每一本書都有值得我們去領悟的道理。
讀書讓生活更美好六年級作文 篇31
在一個陽光明媚的下午，我偶然看到“運動讓我們的生活更美好”這句廣告語，引起了我的思考。
當時我在想，除了運動，還有什麼會讓我們的生活更加美好，是美食？是旅遊？還是那個方面呢？思來想去，我的腦海中突然冒出了兩個字“讀書”。
因爲我很小的時候就非常愛看書，這一習慣的養成，不僅讓我開拓了眼界，學到了很多知識，而且，讓我的童年生活更加快樂！
在上一年級的時候，我喜愛閱讀趣味盎然的童話故事書；到中年級的時候，我非常愛讀百科全書；到了五、六年級的時候，我最愛讀中外名著。
要問我對書愛的有多深，我想做出這樣的比喻：如果書是花叢，那麼，我就是花叢中辛勤採蜜的小蜜蜂；如果書是高山，那麼，我就是不畏艱難勇於攀登的人。
我深深地感受到：書，的確是人類最好的老師。因爲愛讀書，不僅能學到很多知識，能學會做一個有追求的人，而且，還能知道怎樣通過自身的努力，去實現美好的夢想。所以，讀書的確會讓我們的生活更加美好！
讀書讓生活更美好六年級作文 篇32
從小到大，我愛乾的事很多：唱歌、跳舞、演戲……但最喜歡的，非看書莫屬了。
從嬰兒時的撕不爛，翻不爛的圖畫書到現在的四大名著中間有很多故事，我小時候只要拿到一本我愛看的書，就不撒手。每天晚上臨睡覺，媽媽都給我講故事。不論她講多少個故事，我都不會困，總是要求她再講一個，結果她講着講着就睡着了，好像給我留了一個懸念，可是我很心急，又把她叫醒了，於是，她又開始講了起來。
後來，我上學了，認識的字越來越多，可以自己讀書了。只要有時間我就會拿起一本書，津津有味地看起來，只要一讀書，我就忘了身邊的一切，彷彿進入了多姿多彩的童話故事裏，就像今天下午一樣，下午上了游泳課，回到家裏，媽媽讓我回房間換衣服，然後出來吃飯，可我換完衣服後發現了一本好看的書，看了起來，等媽媽發現我沒去吃飯時，看見我正坐在沙發上看第二本書呢！
我愛讀書，因爲它可以帶我周遊世界；因爲它可以讓我認識各種各樣有意思的人；因爲它可以給我帶來新奇的體驗。
我愛讀書，讀書可以讓我的生活變得更美好！
