關於靈感的六年級作文（精選25篇）

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的關於靈感的六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

靈感的六年級作文 篇1

靈感是地，經予世界萬物生機，經予活力，給予人類的思想;靈感是風，將那飄緲的雲塑造得形態各異，栩栩如生;靈感是水，點點滴滴，滴地彙集能使人創造出奇蹟;靈感是火，能點燃激情的煙花，燒滅苦惱……靈感無處不在，但它只會藏在角落，它不會告訴你它要來了，卻在每個瞬間閃過。

靈感能讓你心血來潮，有一種衝動，它也是許多人苦苦等待的寶物。可有的人等了一生也沒等到，因爲他不懂得抓住機會;靈感會輕輕拂過你的臉，讓你來捕捉它，理解它的人就會立馬與它溝通，並創造出美好的事物。

我也不例外，我也要創作，可當我沒能抓住機會時，總會後悔。還記得有一次寫作文，錯過了彷彿腦裏就一片空白，是靈感在懲罰我，我只好隨手拿本書看，只見書上寫到：悉尼歌劇院是一個奇蹟，而奇蹟源於一個38歲設計師的靈機一動。當時這名設計師參考了所有建築，都沒能獲取靈感，而他的妻子看他如此勞累，給他一個橘子吃。他心不在焉地剝着橘子，突然發現橘子一瓣一瓣的，給了他靈感，設計師立馬將圖畫下來，寄往悉尼。看到這個故事後，我恍然大悟——靈感源於生活。我立馬跑到陽臺，望見窗外的汽車穿行，人羣走動，清風拂過，靈感，是靈感。我又跑回房間，立刻寫下我的感受和發現。

現在的我已經有非常多的經驗，明白了那張捕捉靈感的大網——生活：當你看到春天的大自然;夏天的太陽和天空;秋天的落葉翩翩起舞;冬天的雪花與爆竹聲，不想把它留於筆間嗎?好記性不如爛筆頭，把這些美景“繡”在日記裏，靈感就會向你招手，它會牽着你的手，領你創造奇蹟，讓你擁有學習經驗。所以說，點點滴滴也能聚成大海，讓靈感變成船，用你心中的帆和舵，一起遊向人生的高潮。

這篇作文只是對靈感的理解，其實也需要創作的靈感與經驗，幹什麼事情都需要靈感，反過來說，靈感可以創造一切奇蹟。所以，不要忽視那貴如寶物的靈感，一旦失去就再也沒有。去追尋靈感吧，這會讓你越來越好。

靈感的六年級作文 篇2

一年級的時候，我總感覺寫作文是件很麻煩的事！唉！可語文老師一個星期就讓我們寫兩篇作文。區區兩篇作文雖然很少，對我們來講可是比如來佛的“五指山”還重。真是苦不堪言。

一天，老師心血來潮，讓我們去找靈感，並寫一篇作文。聽到這個消息，班裏炸開了鍋，誰也不知道靈感是什麼東西，貪吃的張通說：“靈感是不是某某牌食品的名字吧？”愛美的王雪文說：“肯定是靈感牌衣服！”調皮的斯建聰說：“不，是靈感牌玩具！”……我饒了饒後鬧勺很是傷腦筋。

回家以後，我左思右想就是想不出靈感是什麼。

過了一個多小時，經過我大腦的苦思凝想，終於想到靈感是什麼了。你猜一猜吧，是文具？很遺憾，猜錯了。我想到的是999牌感冒靈，只要把“冒”去掉，再把“感靈”反一反不就是“靈感”了嗎？絕了吧！！！

我衝進客廳，催促媽媽把感冒靈拿給我。媽媽奇怪地問：“騰騰你又沒感冒拿這幹什麼？”我望了望感冒靈：“老師要用，快拿給我吧！”“老師幹什麼用的？”媽媽再一次問。我有點兒不耐煩了：“老師要讓我們找‘靈感’！它就是我的靈感。”媽媽聽了開懷大笑起來，我二丈和尚摸不着後腦勺，不知道媽媽爲什麼笑我。

晚飯過後，爸爸把我叫到書房裏，爸爸翻了翻字典，像政治家一樣嚴肅地對我說：“靈感什麼也不是，是一種從思想中得出了一種可靠的思路！”我點了點頭……

靈感的六年級作文 篇3

“找呀找呀找靈感……”最近靈感好像要鬧罷工似的，都不來“指揮部”（小腦）給我作文素材，看來得本“官”親自出馬了，反正它也跑不掉了，因爲我把“大門”（嘴巴）關掉了，它只能在我的身體裏了。那我就先從它的“臥室”（大腦）開始找吧！

地點一：“臥室”（大腦）

會不會是靈感睡過頭了？不可能啊，它平時只睡12個鐘頭，如果睡過頭了也不可能睡過頭3天3夜啊！我不管那麼多了，直接走了進去。只見牀上空空如也，半個人影也看不到，只有枕頭和被子…

地點二：“客廳”（肺）

還是它家來了重要的客人，招待了3天3夜（我聽着有點無語了）？可是客廳也一個人也沒有。咦，到底跑到哪去了？

地點三：“網吧”（心臟）

聽說最近有回到人沉迷網絡，會不會靈感也沉迷網絡了？嗯，有可能哦！我走進網吧，只見裏面的每個位置的坐滿了人，有的還一個位置坐兩人的，這正所謂人山人海啊！我繞着網吧轉了十多圈，自己都快轉暈了，還是沒見靈感的影。

地點四：“迷宮”（大腸與小腸）

這是最後一個地方了，沒有找到的話就……這時，從遠處傳來了哭聲，我順着哭聲來到了一個人的面前，定睛一看，原來是靈感。原來靈感不小心走進了迷宮，迷路了。可是走着走着，我也迷路了，我費了九牛二虎之力才走出了迷宮，不過終於找到了靈感。

靈感的六年級作文 篇4

生活中的信息瞬息萬變，如何在某一瞬間記錄生活中靈感的火花，抓住思維的敏感，再在實際應用中發散思維，從而開發新的思路與新產品，創造一種全新的生活模式。

其實大腦時時刻刻都在思考運轉，即使是當我們進入深度睡眠的狀態時，大腦某些皮層區域還是處於活躍的狀態，創造性的思考以及深埋與生活表層現象下的潛意識思維，在這種時候就更可能爆發出來。比如，大多數偉大的作品小說文字劇本等，都是人將睡夢中的虛幻意識通過一種文化形式來表達現實。

有人偏愛在絕對安靜的環境下進行藝術與創意性活動創作，其實科學研究證明，在進行集中專注性思考的學習工作的時候，適量的背景噪音往往能激發我們大腦的活力，這就是爲什麼很多人能在嘈雜的列車上或諸如此類的環境中進行閱讀、畫畫、思維導圖、寫工作計劃備忘等。偉人毛澤東自愛在喧鬧的集市中進行閱讀，他說這樣不但嘈雜的聲音不但不會影響到他的專注，反而更能讓他身心融入到自己閱讀的內容中去，並能激發他更多的思維火花。

所以說，如果我們需要進行創造性思維的活動時，需要更好地激發自我靈感的時候，可以加入一些許背景音樂，比如可以到較安靜的自然環境中，鳥聲蟲鳴以及溪流叮咚，自然的聲音讓人感覺身心放鬆，大腦思考也達到較放鬆自由的狀態；或者加入優美的人聲音樂，比如古典歌曲，有節奏的慢搖滾，各種讓你覺得適合的背景音樂，這樣也不失爲激發創造性靈感的一種好方法。

靈感的六年級作文 篇5

靈感的六年級作文 篇6

“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感。”愛迪生這句話擲地有聲，放之四海皆爲準。

仲永這百分之一的靈感，確實讓人羨慕。但“父利其然也，不使學，結果——泯然衆人。”因爲他沒有付出過百分之九十九的汗水，最終只能落得個可悲可嘆。

王獻之不是神童，但他苦心練習，用盡十八缸清水，最終成爲一代大書法大家。

曾國藩不是神童。幼時背書，竟然都能受到躲在屋外行竊盜賊的訓斥：“這材料還能背書！”斥畢，自背一遍揚長而去。但他刻苦勤奮，用汗水灌溉自己貧瘠的靈感。曾國藩最終成爲中國歷史上真正“睜眼看世界”並積極實踐的第一人，中國傳統文化集大成者。

牛頓不是神童，但他終身學習，一生當中很少有午夜兩點之前休息的時候。靈感與汗水終於讓他成爲一名科學大師。

愛迪生不是神童，但他從沒有被失敗所打倒，一生完成了了1328種發明，最終成爲“發明大王”。

“業精於勤，荒於嬉。”勤奮可以使學業有成，嬉耍只會使學業荒廢。這樣的例子在我們身邊不少。

我班的崔鍾鐳上課認真聽講，課後積極提交作業，成績始終位居前茅。

我班的馬小帥，平時不完成作業，上課不注意聽講，總是在考前臨時“抱佛腳”，最終名落孫山。

由此可見，無論古今中外的偉人，還是我們這普普通通的中學生，要想成功，只能勤奮：勤思考，勤實踐，勤努力，這樣我們的靈感與汗水就會迸出美麗的火花。

因此我要說：“天才不一定最聰明，但一定最勤奮。”

靈感的六年級作文 篇7

沉醉，一種快樂，一種莫名的快樂，它從心底裏發出來，無聲的，悄然的。

沉醉，無法形容。它是一種快樂。每當你因爲某件自己喜歡做的事而沉醉時，愉悅之心急速上生，所有的快樂都集中在這一時刻。當你爲某件自己不喜歡做的事而沉醉時，不是愉悅，而是反省，反省着自己的快樂，傷悲，找到自己起點的開始，迷途的出口。

作家沉醉於筆桿，並不認爲它是無聊，清閒。事實上，一切只要你願意，都在沉醉着。雪花沉醉在冬天；知識沉醉在書本；旋律沉醉在音符；我們沉醉在快樂。

雖然並不是每一種快樂都要沉醉，每一種沉醉都要快樂，甚至引來的驕傲——而沉醉。這種驕傲將是人生道路上的路標，經歷了，纔會找到。在失去中，會有痛苦、孤落，只要堅持，笑對沉醉，就連殘葉也會打動肅殺冬天的心，因爲它從沒放棄過，沒有想過‘放棄’這個詞。

在生活中，一次成績就“沉醉不知歸路”，第二次就要“下崗”。全班60多個人不可能每人都輪流一次“第一感受”，靠的是沉醉，自己去想象沉醉在第一中的感覺，從而使這種快樂真正的來到身邊。這就是沉醉中的快樂。

有一句名言：快樂是最佳的良藥。得到了快樂，當獲了獎或是有值得爲此而快樂的事時，不要隱瞞心情，盡情的沉醉在當中，放飛一下自己吧，就當，這是最後一次。當沉醉夢醒時，一切都將過去，沉醉將不在找回。

爲一種沉醉而快樂吧，沉醉並不是受貶的，它會鼓勵你，只要你懂得沉醉，欣賞沉醉，贊言沉醉。

靈感的六年級作文 篇8

這一節是作文課。我坐在座位上，張望着四周。我該寫什麼呢？這次的主題是“遲到的______”。我想要一個別具一格的題材，卻又想不出來。我坐在那兒，望着四周。大多數人都已經開始寫了。

教室裏只有筆擦過紙的聲音與翻書的聲音。偶爾幾個聲音，報出了自己想要的題目，可是那些都不是我想要的。那些太平凡了。偶爾幾個人擡起頭，似乎想到了什麼好題材。我好想去把他們的腦袋挖開，看看他們的文章內容。我想不出該寫什麼。我不願在大家都寫完了之後纔開始寫，可是我太想要一個好題材了。一個好題材會讓整篇文章有新意、可出彩。

“遲到的笨蛋”？“遲到的時間”？“遲到的草”？“遲到的一切”？我胡思亂想着，腦子裏蹦出不少靈感，卻一一否決，我該寫什麼呢？

不，這些題目都不行，我根本沒有過這些經歷，不可胡編亂造。我想寫“遲到的我”，可是這個題目非常容易想到，一定會有很多人這麼寫。

教室裏筆擦紙的聲音越來越多，我急了，我不想做最後一個。可是我沒有靈感，也不甘心寫一篇隨便應付的文章。

突然間，正如一股浪潮猛地推來，我有靈感了！題目就叫“遲到的靈感”好了。這題目獨特極了，只要我抓緊寫就不會是最後一個交作文的。

於是，我埋頭寫下了我遲到的靈感……

靈感的六年級作文 篇9

今天我要去菜場，我可不是去買菜，大家一會就知道了。

剛進入菜場，只見菜場裏亂哄哄的，一股由所有蔬菜混合的味道撲鼻而來，我真想離開，可是我沒辦法，只好走了進去。

剛上二樓我就盯上了一男一女，只見他們兩個人不緊不慢地來到賣青菜、蘿蔔、蔥、黃瓜等等的地方。那個男的一把拿起綠油油的青菜說：“老闆，青菜多少錢一斤哪？”老闆笑容滿面地說：“這個三元一斤，你要幾斤，要不我幫你挑？”說完麻利地拿了一些菜往秤上放，男人皺着眉着說：“太貴，能不便宜點，便宜我就買，兩元錢一斤吧，如果買得好吃，我下次再往你這裏買。”老闆極不情願地點了頭，男人付了錢，拿了菜喜滋滋地走了。

一會這一男一女又去了賣大白菜的地方，那裏的菜有很多種。那個女人一會拿起大白菜看看，一會又拿起土豆看看，然後精挑細選取起來，最後她拿着大白菜叫老闆看看，可是這個老闆看上去兇兇的。我覺得老闆在生氣，女人輕輕地說：“老闆這個幾元一斤？”老闆瞪着眼睛兇巴巴地說：“五元，今天我心情不好，不買就走開。”這一男一女聽了，很不高興地頭也不回地走了。最後，他們又去買了一些肉和魚就走了。

見天色不早了，我完成了觀察菜場里人物的任務,就從一片匆忙中回家寫作去了。

靈感的六年級作文 篇10

一座非常繁華而又袖珍的城市，乾淨整潔，綠樹成蔭，花團錦簇，有如海市蜃樓。就在這座一塵不染，花香四溢的鬧市裏，有一個廣告設計師叫惠崇，他正在用畫筆勾畫着新一代的“mp3”隨身聽。他畫了一張又一張，總是覺得不滿意。他望着堆滿紙團的垃圾桶發愣。

遠出的原野一碧千里，給人一種視野開闊，心曠神怡的感覺。近處是一片茂密的竹林，那密密麻麻的竹葉，綠得發亮。在一片狹長的綠葉上，有一隻繭，一滴晶瑩剔透的甘露從葉尖上順流而下，“啪”的一聲直落草地。這下可把繭裏的小精靈給驚醒了，一隻非常美麗可愛的花蝴蝶，從繭裏探出頭來，瞧瞧外面的世界究竟是怎樣的？它看見外面的世界太美了，於是，它在繭裏掙扎了幾下，便破殼而出，展翅高飛，進行一次浪漫之旅。它飛過高山，飛過草地，飛過田野，飛過村莊，來到街道樓房的惠崇窗前，看見低頭沉思的惠崇，又轉身飛到書桌上放着的一盆鮮花處，便棲息在幽香撲鼻的鬱金香花尖上不停的扇動着那兩隻彩色的翅膀。這時，正在犯難的惠崇被翩翩起舞的花蝴蝶打開了禁錮的思維，便豁然開朗。於是，他把手從耳旁移動下來，握起筆，勾畫起靈感只曲。這一筆就創造了一個心靈的“mp3隨身聽”。

當他們再把目光轉向城市時，已有許多人的胸前掛起了靈感之曲。你看那個悠閒的妙齡少女，正坐在蔚藍的大海邊的搖椅上，尋找着屬於自己的一顆心呢！

靈感的六年級作文 篇11

往事如煙，飄過去。每當記憶的波濤掀起，小船就暴露無遺。時間之風會吹走歲月的記憶，但永遠不會吹走這長久記憶的東西。這件事給了我人生的啓示.

在一個陽光明媚的週末，我聰明的表弟來到我家。他帶了他的積木戰車，我好羨慕，纏着我媽給我買個箱子。在我的“軟磨硬泡”下，我媽答應給我買一箱，我高興得手舞足蹈，心裏想着戰車該有多霸氣。

積木買回來了，表哥答應和我打。我撕開包裝，看到了無數的積木。我心裏一驚，放棄了，表哥卻欣喜地說：“快打，怎麼了？”我不得不硬着頭皮拼積木。表哥畢竟是這一行的“老司機”。過了一段時間，我寫了一篇作文來拼車身。看着我。我連車的三分之一都沒拼。我嘟囔着：“我不拼。這個幽靈積木很難死。再打，腦子就不清醒了。”表哥一邊笑一邊拍地板，說：“我連積木都拼不好。我還是怪積木。我還是沒有清醒的頭腦，哈哈……”我突然覺得很慚愧，心想：“我怎麼會被表哥甩在後面？不行，我得克服一下，超過他，我就謙虛地問表哥。抓住機會超越他，出其不意地“幹掉”他。我仔細琢磨，仔細拼讀，不知不覺，我的“戰車”就完美組裝好了！雖然這次積木沒有超過小表弟，但還是拿起積木出去炫耀了一番。當我看到朋友羨慕的眼神時，我很驕傲。

我從積木中受益匪淺。它讓我明白，世上無難事，只怕有心人！

靈感的六年級作文 篇12

“641！睡覺啦！凌晨4點半了怎麼還不睡呀！！”從房間裏傳來媽媽震耳欲聾的“獅吼”。“拜託再等一下，我還有5篇作文還沒寫呢！”我乞求道。“什麼？5篇？有沒有搞錯呀！”呵呵！當然沒有搞錯啦！最近，我竟然有了100萬個寫作靈感，而且都是別出心裁的創意好題材呀！我堅信可以加精，或者是強力推薦，在不然就是雜誌採用嘛！

近幾天來，“我的地盤”裏的個人屬性資料得到了極度明顯的改變：發表文章數：100000篇 精華文章數95200篇 強力推薦：59990篇 雜誌採用：10000篇 。那麼多，真是世界絕無僅有呀！創網惟我獨尊！自從我的一百萬個寫作靈感一產生，我一天24小時都是待在電腦面前的呢！目不轉睛地盯着電腦，手指總是不停的敲擊着鍵盤，由於速度快，手指力量重，鍵盤的承受能力有限，這發表的十萬篇文章，就讓我們家換了2000副鍵盤，就連插鍵盤的插孔也變的扭曲、突出、掉落，只有用一些暴力手段才能塞得進去呢！我的打字速度那就是一個字：“快”一個小時可以打666660個字，而且準確無誤，因爲整天都用電腦，家裏的電費在一個月的時間裏就出了8萬元人民幣，還被電力公司總經理P了我們家一頓，引起了市長的高度重視，說“我們家太浪費電源，浪費是可恥的行爲！”讓爸爸媽媽尷尬不已，我呢，纔不管那麼多呢！有100萬個靈感哪裏顧得了這麼多呀！照樣埋着頭寫我的作文，可是，意外卻發生了……

靈感的六年級作文 篇13

星期二，一個晴朗的早晨，我揹着書包愉快地走進了學校。就在我走進走廊的時候，我的同桌朝我飛過來，含糊不清地說:“我們班有一隻蜥蜴，它在你的桌子上！”我疑惑地問，“這怎麼可能？”他邊說邊把我拉進教室。

當我走進教室時，我覺得教室不像以前那樣安靜了，而是很吵。所有的座位都被空佔據了，我的座位上坐滿了“顧客”。我擠進去看看。這和我同桌說的一模一樣。我桌子上有一隻蜥蜴。

我一走過，他就朝我吐舌頭。嘴巴張開又合上，好像在說，“你的桌子和凳子是我的。”我忍不住生氣，想把它扔出去，但我不敢再碰那隻蜥蜴。不一會兒，我想出了一個兩全其美的好方法。我拿起數學書，敲了敲桌子，發出“砰”的一聲。我心想，“蜥蜴肯定會被我嚇跑的。”然而，蜥蜴並沒有逃跑，而是靜靜地站着，急切地說:“這是我的新窩，我永遠不會離開。”我覺得心裏很不平衡，所以我硬着頭皮想抓住它。它似乎明白這是件大事，很快就跑掉了。我很高興，但就在這時，有人突然說，"我的蜥蜴在哪裏？"當我回頭看時，發現一隻小女孩的蜥蜴不見了，而那隻蜥蜴正是她失去的。我不敢承認我把小女孩的蜥蜴趕走了，所以我只好默默地坐在座位上。

這件事教會了我們兩件事。首先，不要急於做事，否則你會成爲一個鼓勵幼苗生長的農民。第二，只有當你有勇氣承認錯誤並努力嘗試，你才能取得突破和進步。

靈感的六年級作文 篇14

“靈感！”我忍無可忍了，對着天空大吼一聲。哎，我家的靈感是出了名的調皮！這不，又不知道上哪裏去了！但是這還不要緊，重要的是它來的時候。

“那麼，現在我們再來求……”老師在七尺講臺上滔滔不絕地講着，猶如瀑布，永不停息。而我呢？在下面昏昏欲睡。突然，一道靈光從我腦海閃過，此是我的第一反應就是：慘，寫作靈感來了！我的手，這時早就癢癢，不得不背在後面，不停地對着空氣抓啊，抓。終於，我忍不住了，拿起草稿紙馬上開寫。“王琪琦同學，看樣子你把這道思考題結開了，那麼請你來想同學們講講你的思路！”哎呀，慘了！

我殺，我殺，我殺殺殺！今天我不打過這關我誓不罷休！啊……我說靈感啊靈感，你什麼時候來不好，偏現在來！但是如果這樣寫，再加一個排比，那一定是一篇美文！呀，人物要死了！可是我的腦海裏還在想那個字怎麼寫。突然，只見屏幕上清清楚楚的寫着：Ｋ.Ｏ！

認識我的人都知道，我是個視睡如命的人。可是，就有那麼一天——也就是我的.“末日”，我正在猛吃１００００個雞腿，突然，習作思路來了！你個死靈感，爛靈感，敢壞我的好夢！看我不把你的皮剝了！但是，如果這麼寫，再這麼寫……結尾這樣。那我的第一篇精華可能就來了！

唉，爲了我的第一篇精華，１００００個雞腿，再見了！我永遠愛你們！明天晚上見！

靈感的六年級作文 篇15

沒睡過就去看，免得寂寞。穿好衣服，悄悄推開門，一股寒氣直撲赤腳。站在院子裏，我擡頭看着高高的玫瑰，它被厚厚的夜色包裹着，看起來有一種很好的質感。我隱約看到了多少輪廓，很難分辨顏色，但我清楚地看到刀尖顫動，像芭蕾舞演員的腳趾，也是秋雨的傑作。

深呼吸，感受心脾的涼意，夾雜着一些潮溼泥土的腥味。不知道是不是錯覺，舌尖有點甜。身體很冷，頭髮早就溼了。幾滴被夜風斜斜的雨落在我的臉上，卻不肯下來，帶着冰冷的臉容，假裝驕傲地流淚。或者我應該換個心情。不願意回去，走出院子，來到巷子裏。終於透過路燈看到了，人影模糊而急速。閃過燈的光暈，落入燈下的陰影。大概是無聊，脆弱的秋雨開始哭泣，一滴眼淚聚集在地上。仰望天空。天空被城市的燈光映成難看的粉灰色。雲應該很厚，覆蓋着粉灰色的天空。難怪它哭了。沒有它曾經熟悉的河流和山脈，也沒有夢中啁啾的鳥兒。迎接它的只有房子冰冷的邊緣，鋼筋混凝土建築，堅硬的柏油路，以及充滿城市灰塵的秋葉。心情突然不好了，回家吧。想着一場秋雨一場感冒，明天又會冷。沉睡在秋雨的低泣中。

靈感的六年級作文 篇16

一次，老師叫我們做手抄報。“靠，有做手抄報。”我嚇得喘不過氣來，有氣無力坐在座位上喃喃自語。“我可沒有藝術細胞。”

回到家，我望着那雪白的4k紙，我腦子和這張紙一樣，一片空白。沒辦法，只能硬着頭皮畫了。弟弟回來了，他拿着一本經典詩文的書，書上寫經典詩文，倒不如畫一個書的邊框，在裏面寫上內容，這很符合實際。這次，弟弟給我了靈感。

第二天，老師說我的手抄報有點地方太空了。我心急如焚，不知畫什麼。媽媽拿着一盆花走上樓頂，我不解，問：“你拿花上樓頂幹什麼？”“樓頂太空曠了，如果有一些花，那麼就不會顯得太空曠，還會很美麗。”媽媽說。“咦？這不正和我意。”我立刻畫了一些花。

第三天，老師又說中縫要寫點內容。真夠黴的。突然，弟弟來了。弟弟見我很久沒理他，便想緩和緩和氣氛，說：“你個不孝哥，見我來了也不給我倒杯水。”我哈哈大笑。突然，我心裏閃過一個念頭，笑能使人快樂，我不何妨寫點笑話。弟弟第二次給了我靈感。

靈感就藏在生活中，只要你肯去發現。幸好我完成了手抄報。

靈感的六年級作文 篇17

這茫茫的大千世界中，最最奇妙的也不過是靈感了。相信愛寫作的大家應該深有體會吧！是啊，這靈感是最最奇妙的，如果你不喜歡寫作，或者說懶得去寫作，再或者以一種目的去寫作，那可就是感受不到靈感了呢！怎麼，你們不信？那我就和你們說說吧……

靈感這東西來得快去的也快，也許你看到了某個東西某個事物被所深深地觸動或者是感動，你深有感受，由此聯想到了什麼東西，如果你喜愛寫作，那你一定會動起你手上的筆，刷刷刷地寫下了幾行字，突然似乎又想到了什麼，繼續寫着，就是這樣，一篇文章就這樣誕生了。怎麼樣，奇妙吧？靈感這東西有時候你急需它，它偏偏不來。如果你因爲某種目的去寫作文，那你的心情首先就不好了，心情不好你又怎麼寫出一篇靈動有趣的文章呢？如果你一直想着要有靈感，你不用心去感受你附近的東西，靈感又怎能如你所願悄然生息地來到你的身邊呢？怎麼樣，奇妙吧？

嘻嘻，這就是奇妙的靈感！希望大家能用自己的真心去感受，去領會！

靈感的六年級作文 篇18

美國現代畫家路西歐·方達早年畫油畫時受到挫折，心情惡劣。

有一天，他坐在畫布前面竟一筆也畫不下去，他生氣地拿起一把刀把畫布割碎了。畫布破裂的一剎那猶如電光火石，他馬上有了一個靈感：“割破的畫布算不算是一種創作呢？”於是他把另外的畫布拿來，一一割破，然後公開展覽，竟使他創造了新的藝術觀，成爲一代大師。

佛經裏有一句話：“衆生以菩提爲煩惱，菩提以煩惱爲菩提。”或說“菩提即煩惱”，意思不是煩惱等於菩提，而是說有慧心的人總能在煩惱中找到智慧，而且爲了治癒更多的煩惱，產生更高的智慧。平順的人通常不會比愈挫愈奮的人有智慧，真正的強者往往能不憚失敗的煩惱。安樂令人沉淪，憂患反而能激發生存的力量，也就是這個道理。

在現實生活中，失敗是一件可怕的事情，幾乎沒有人喜歡失敗。

可惜這世界上沒有永恆的成功者。我們可以肯定地說：“那些在人生後半段成功的人，是由於他們在人生的前半段的失敗中找到了成功的靈感。”

唯有在失敗中成功，纔不只是形式與事業的成功，而是連心靈也成功了！

靈感的六年級作文 篇19

星期五晚上，馬上就要看完電視了！還有十秒！九秒！八秒！七秒……還剩幾秒鐘了！最後一秒！我屏住呼吸，閉上眼睛，捂起耳朵，縮起身子！時間！一定要留住！但是，時間還是不緊不慢地過去了！

悲痛、絕望、傷心三個詞語，六個大字掛在我心中！背起比泰山還重的壓力走進小房間，來個“旋風踢”門被關得死死的！連一滴水都別想進來！

我開始坐在小房間想題目，我想起陳老師對我們說的話：“好題目是成功的一半。”我要好好想這成功的一半！

我先想想這周的事，可以寫——林散之、拔青菜、我的生日會。先從林散之開始想起，我是個“歷史盲”，對歷史一竅不通，更別提這“名人海”裏的一滴水——林散之了；寫拔青菜了？沒意思，我拉住菜葉子往往一扯，就拔出兩棵青菜，不費吹灰之力，小菜一碟，不值得寫；寫我過生日，倒挺好的，可媽媽規定我必須今天完成作業，過生日是明天的事，趕不上。

想着想着，從桌上拿起卡片，左翻翻，右瞧瞧，希望有個突發奇想，我爬上書架抽出參考書，“咚”一聲，跌在了牀上，爬起來，一邊摸摸腦袋，一邊翻書，從前翻到後，從後翻到前，希望有點奇思妙想……

我在不知不覺中慢慢地睡着了。

靈感的六年級作文 篇20

這周，又到了女生傳作文，我悄悄地在心中嘆了口氣。該寫什麼呢？我邊想邊環顧四周，唉，沒什麼可寫的。

這時，正在我猶豫時，媽媽捧着一盤蘋果，輕輕推開了我的門，“怎麼了？又不知道寫什麼了？”我微微笑了一下說：“嗯。”對了！我腦子裏突然靈動一轉，哈！就寫蘋果！

我凝視着這顆又大又紅的蘋果，太陽悄悄地爬進我的房間，頓時也給蘋果披上了一層閃閃的金光，那金光把原來被媽媽洗得透亮的蘋果又鍍上了一層“透視服”，就像一下子就能看見裏頭的核一樣。它的表皮光滑如鏡，看着它就像看到了鏡子中的我。

我把水果刀拿了過來，小心翼翼地切開這光滑的“紅瑪瑙”，在切開的同時，一縷清爽的果汁也隨之而下，“嗒，嗒”幾聲清碎的聲音響了起來，像是在聽清純的“小型交響樂”。漸漸地，口子越開越大，果汁溢出來的也就越來越多。“咕咚”蘋果變成了兩瓣，裏面的蘋果籽兒又黑又亮，正面看就像一張臉，五官聚全，上面披着一頭紅豔的頭髮。看着這又紅又大的“瑪瑙”切成兩瓣，心中莫名涌上一股心疼……

靈感的六年級作文 篇21

溫暖的陽光普照大地，到處都是歡快的氣氛。在學校，晨練正在進行。一位“不速之客”的來訪打破了我們班的平靜。

它在前排幾個女孩的空間隙之間盤旋了幾次，然後直直地掉在地上。幾個膽小的女孩驚訝地大叫。難怪每個人都會被黑色的身體、嗡嗡的聲音和突然的造訪嚇一跳。它離我們只有幾步之遙。它掙扎着要飛起來，但可能會痛。它就是不飛，剛剛平靜下來的女孩們開始說話。它試圖再次飛行，但沒有成功。再次起飛，但它又重重地摔了下來，但它沒有放棄，繼續起飛，降落，並繼續重複動作：起飛，降落，再次起飛，再次降落。。。幾天來，我不知道它起飛了多少次，下降了多少次，但它仍然存在。

它一直在堅持，女孩的討論沒有停止。（好）就在我們要離開田地的時候，它飛了起來。它繞着我們的頭飛，然後飛到遠處。

不管它將來會掉在哪裏，我相信它一定會做到：堅持不懈地起飛。跌倒，直到你成功。蟲子是這樣的，爲什麼不是這樣？它的精神將感動我，激勵我，伴隨我走向成功。

靈感的六年級作文 篇22

小時候的我，常常爲找不到寫作靈感而着急。不過現在不同了，我養成了寫日記的好習慣，無時無刻不在記錄着生活中的點點滴滴。這爲寫好作文打下了基礎——大作家不是還把菜單記錄在自己本子上嗎？就勤奮一些吧！

有時候，靈感確確實實源自生活中的小事。有一次，美術老師讓我繪製一張“平安出行活動”吉祥物的草圖，並且只有兩天的時間。我和媽媽一起想着畫什麼好。我的鉛筆在草稿紙上一會兒勾，一會兒畫，已經快把那張Ａ４紙擦出一個大洞來了，但還是不滿意。着急的我讓媽媽給我一個蘋果壓壓心中的怒火。當我正津津有味地吃着蘋果的時候，媽媽突然一拍手，對我說：“蘋果和平安不是諧音嗎？我們就畫兩個蘋果寶寶吧！”好主意！在我的精心修改下，這兩個蘋果寶寶吉祥物獲得了老師的好評——吃蘋果，竟然吃出個大靈感來！

不過，要想讓靈感自己找上門來，我們還得有一顆認真仔細的心，還要善於觀察，善於記錄，善於思考，要學會從生活的小細節中去獲取靈感。我相信，這樣，對於你來說，靈感就無處不在了。

靈感的六年級作文 篇23

在生活當中，我常常因爲很多事情陷入沉思，就如同常常因爲一點小事就鑽牛角尖。好在鑽的時間並不長，我可以找到自己的歸途，然後一路順風。

我們每個人都曾經對未來寄予厚望，即便是曾經很多風景都不值一提，即便是過往那麼長的一段時間裏，我都看懂了那些不同人的心聲。他們徘徊在自己的足跡附近，仰望蒼天，不願意再日復一日重複。花兒的舞姿蹁躚，就如同你記憶中的那位少女，即便百年悄然已逝，但她仍活在你的內心裏，一如既往的青春。

我想，重複其實是不能解決問題的。

就好像我曾經猜測，人生到底會不會有那樣的循環往復，如同孟婆湯所點綴的人生。我曾經想過哪樣的歲月，我知道當年明確的故事總算是告一段落，之後的人生就有點不夠明朗。

我想，未來是不是也會這樣。

你用心寫出來的每一篇文章，其實都不會留在記憶裏啊。就像小時候，課堂上，老師覺得某個同學作文寫得好，想讓他脫稿背下來，只留兩分鐘時間。可是，他到底知不知道，自己寫出來的東西，未必就會分毫不差的記得，不然以後如何纔有創新呢。

生活也是這樣。

創新與靈感，都是潛伏在大腦裏面的。

靈感的六年級作文 篇24

我從狼身上學到，如果我們想變得強壯，我們需要像狼一樣。狼有許多天性，尤其是狼王，他帶領狼去打獵。如果一隻狼迷路了，它會發出一聲求救信號。聽到這話後，狼王會先判斷聲音的位置，然後帶領狼羣找到它。他們很友好，互相幫助，儘管他們看起來很兇。

我根據狼的本性發明瞭一種機器，因爲它看起來像狼，所以我把它命名爲“機器狼。但是也有一個機械狼之王，它主要控制我的機械狼。機械狼的脖子下面有爪子，爪子非常鋒利，可以立刻抓傷人的皮膚。機械狼的腿是裝有彈簧的輪子，可以讓它跳起來，更好地攻擊對方。

如果你家裏有這種機器，它會很有用。那些機械狼將由我分配到家庭的每個角落。機械狼王將被安排在他家門口附近。如果盜賊進入，機械狼王會立即派人出去攻擊對方。不僅如此，它還會發出警報，讓所有的機械狼聚集在這裏一起攻擊小偷，直到他們被打敗。同時，機械狼王也會向主人發出警報。

我發明的機械狼很強大，不是嗎？你喜歡我的發明嗎？

靈感的六年級作文 篇25

風、霜、雨、雪、春、夏、秋、冬，山、水、雲、花……哪一樣不能勾起我們的思緒？它們讓我們心血來潮，有一種莫名的衝動，這就是許多人苦苦等待的靈感。

聆聽一朵花開的聲音，你便想記錄下它的輕脆與美妙；仰望雲朵的姿態，你就想描寫它的輕柔與潔白；當溪水潺潺，流奏出一支支動聽的歌曲，你便想用文字將它刻錄；當壯麗的青山一直延伸到天際，你又多麼想將它展紙描繪；當羞澀嫵媚的春姍姍來遲，你無疑會拿出文房四寶感受春的氣吸，春的脈搏；當坦露火熱的夏天到來，你肯定會毫不猶豫的記下它那熱情似火、可愛豪爽；當莊重成熟的秋來到人間，你又會爲那份奉獻而感動；當粗獷與秀巧共存的冬季來臨，你會爲它的脫俗而震撼。

清風明月，短暫的一天即將流逝。靈感從我腦海中一閃而過……

靈感隱藏在不能讓人輕易發現的角落，它需要你去捕捉。你想得到它時就要把握時機。因爲它是一個頑皮的孩子，在你不經意間會溜走的。不要去等待，不要去埋怨。去尋找，去捕捉靈感吧！