六年的回憶六年級作文（通用42篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的六年的回憶六年級作文，希望能夠幫助到大家。

六年的回憶六年級作文 1

六年了，這六年我懂事了許多，也明白了許多，如今我已經是一名六年級的學生了，但我不喜歡現在，不喜歡現在的自己，每天都要擔心學習的事。

回想那年，我揹着書包一蹦一跳地走進了雙橋小學的校門，就從那以後我不再是幼兒園的小孩子了，我是一名小學生了，也是在那一年我成爲了一名光榮的少先隊隊員，胸前有了紅領巾在飄揚。

彈指一揮間，六年就這麼過去了，我從小妹妹蛻變成了大姐姐，想想時間也夠壞的，不給我一絲一毫挽留的機會，就這麼任性地走了。

現在的我也不是那個可以整天玩耍，可以無憂無慮的那個我了，而且那時的我是那麼天真單純。什麼都不知道，也不必去想，現如今我長大了，雖然很不想長大，但有些事不是你不想就可以不去經歷的，前方的路還很長，要靠自己一步步走下去。

有時，我會站在走廊上望向幼兒園，每當看到他們在玩鬧時，就會想起那時的自己，對了，好久沒去看望季老師了，您過得好嗎？我一定回來看你的、

還有，一向喜歡放長假的'我，卻不希望這次暑假的到來。因爲暑假過後，我走進的不再是那個熟悉的校門。踏進的也不是熟悉的教室，在一起相處的也不會是熟悉的不能再熟悉的老師，同學……

能當小學生的時間沒多少了，珍惜吧！

六年的回憶六年級作文 2

童年好似一幅水墨畫，畫中有我，還有一羣小雞。

奶奶家養了許多雞。我特別愛和小雞玩。

有一天，奶奶要出門買東西，就決定把小雞放出來，陪我玩。“好啊！好啊！”我興奮的跳起來。

奶奶出門了，家裏就只剩我一個人。

我蹲下來，撫摸小雞身上柔軟的毛。我跑回屋去，捧了一些米出來，把手遞到小雞的嘴前，晃了晃，忽然，一窩的小雞全向我擁來，我一驚，就把米隨手一扔，扔到大樹底下，小雞們帶了一會兒，又轉身朝米的方向奔去。嘿！我腦子裏突然冒出一個想法：大人們常常拿着一根棍子，然後，打一下小雞，小雞就會跑回雞籠裏。那我也不妨試試吧！

我拿起一根棍子，接着，向小雞打去，小雞們立刻跑回雞籠。可是，還有一隻小雞還在大樹底下悠閒的吃着米，我生氣極了，拿起棍子，說：“雞精，看俺老孫一棒！”說完，便朝小雞打去，小雞在蔚藍的`天空下，發出了聲聲哀叫。可小雞依舊不會去。一棒不夠，我就再來一棒。過了一會，我看見小雞躺在地上一動不動。

奶奶回來了，奶奶說小雞死了，問：“是誰幹的？”我說：“是鄰居家的狗乾的。”

六年過去了，但這件事依舊在我心中歷歷在目。

六年的回憶六年級作文 3

今天，就是作文班的最後一天了，抱着依依不捨的心情，在腦海裏回想這四天的課程，每一位用心指導的，以及每一張和藹可親的同學面孔……

懷着期待的心情，踏着輕盈的步伐，來到教室報到。看着每一位同學，有熟悉，也有陌生，更激起我高亢的.情緒，想認識每一位同學。在四天當中，每一個老師都使我印象深刻。看得出老師們的用心，用自己最真切的那份心，讓我們瞭解到作文的趣味。例如：味覺摹寫、旅行文章、詩詞吟唱、新聞報導……等等。將我們 帶入了文字的世界，瞭解古人創作的心境。

更重要的是，我知道在這生活周圍，各樣的人、事、物都有值得學習的地方。含苞待放的花兒，枝頭唱歌的鳥兒，堅韌不懈的草兒，開闊了我的視野，也打開了眼中那扇心靈之窗，用那無怨無悔的純淨的心，啓發了我對作文的高昂興致。

接近尾聲，時間已所剩不多，然而更應珍惜這僅餘的光陰。我用雙眼將教室中的每一個同學，每一樣事物都掃過一遍。將這唯一一次的作文班，用鎖牢牢地保存於記憶中。看見未來這光明璀璨的文學之路，我正一步步地前進……。

老師評語：首尾呼應，結構齊全。夾議夾敘，深情的感觸，亦有理性的剖析，的確是佳作！

六年的回憶六年級作文 4

風和日麗、萬里無雲的假日，我在那座充滿回憶公園裏的大榕樹下，微風吹下落葉，勾起我一段難忘的回憶。

記得小時候，一位比我大的女生，住在同一個鄉村中，我們時時刻刻都在一起玩耍。有一次她帶我到公園玩，我們一起玩盪鞦韆，坐在榕樹下聊天。我問她：“姐姐，如果有一天，我們無法一起玩耍、一起聊天，我們還會有機會相遇嗎？”姐姐告訴我，如果真的有那一天，那麼我們五年後，就在這裏相遇。

五年後，我在那個公園等她，時間一分一秒的過去，我心已經越來越緊張，失望的我，一步一步的走回家，淚水早已模糊了視線。回家我問媽媽，媽媽告訴我，姐姐早已搬家了。當時，我的眼淚滴落的.下來。爲什麼我一直期待的那一天，卻因爲姐姐的不告而別給破壞了。

那段回憶，是我最難忘的回憶，也是最悲傷的回憶。我永遠記得姐姐，不知她還記得我嗎？

六年的回憶六年級作文 5

在我剛要去上幼兒園時，爸爸騎着一臺摩托車載我去上學，在進去班級裏面，看到一些和我同班的同學都在看着我，我就很緊張的看着老師。開始上課時，老師介紹我的名字給各位同學聽。下課時許多同學來找我玩，其中兩個人是對我最好的人，下課時，他們就會來跟我玩，我就稱他們是我最好的`朋友。

放學時，爸爸就來載我回家，但一回到家，我就出去玩，忘掉早上的害羞和緊張出去玩，晚上吃晚餐的時候，又跟爸爸、媽媽說我在幼兒園的趣事，和同學開心的玩遊樂設施，例如：同學幫我推盪鞦韆，和同學在溜滑梯裏面追逐，在球池裏面丟球，再騎超小臺自行車。超好玩的，第二天我就不會害羞和害怕了，因此我超喜歡去上課，尤其是幼兒園。

幼兒園的許許多多的回憶，記憶猶新，這段美好的回憶，是我一生最難忘的回憶。

六年的回憶六年級作文 6

過去的日子已不復存在，留給我最多的只有美好的回憶。

我回憶春天，鳥語花香的季節。我們放聲歌唱，我們坐在樹下，望着天空。在藍天下，樹枝上已長出了嫩芽，我彷彿看見它正在茁壯成長，沐浴在春天的陽光下。那嫩芽不正是朝氣蓬勃的我們嗎？

我回憶夏天，滿眼新綠的季節。花園中一隻很小的蜜蜂落在一朵野花上，吮吸着甘甜的花蜜。當它離開時，花粉也隨之而去，伴着蜜蜂，四處安家。那蜜蜂不正是我們辛勤的園丁嗎？

我回憶秋天，擁有收穫的季節。果園裏，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那麼水靈，叫人垂涎。校園裏，我們嘰嘰喳喳地說個不停，一個暑假未見，彼此免不了思念。暑假中，我們學會了許多東西。那知識，不正是我們的收穫嗎？

我回憶冬天，洋溢溫馨的季節。樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹枝歌唱。元旦的寒風雖刺骨，但那一張張新年的.賀卡卻處處充滿着溫情。它寄託着同學們的一份友誼，一份真誠。那祝福，不正是那許多的溫馨嗎？

我回憶過去，更向往未來的春，夏，秋，冬，讓它們充滿鳥語，遍佈新綠，註定收穫，洋溢溫馨！

六年的回憶六年級作文 7

今天，我們幾個小朋友和張老師一起去文成看望趙楠欣。（趙楠欣因生病在文成老家休養）。也許是受了我們的好心情的感染，今天難得天氣晴朗，太陽暖暖地照着，微風輕輕地吹着。這一路上的疲憊頓時一掃而空。

經過一個小時的車程，到了文成縣城關。一下車，我們就馬不停蹄地直奔趙楠欣家。我們大家給趙楠欣送上精美的書籍和小禮物，並紛紛祝福她早日康復，早日回到我們的二（5）班的隊伍中。接着，張老師親切地詢問了趙楠欣的生活和學習狀況，我們爲趙楠欣的康復而倍感欣慰。久別重逢，我們大家在一起有說不完的話題。

下午，我們邀請趙楠欣一起遊山溪水庫。坐在遊船上，滿眼的藍天、白雲、青山、綠水，我們彷彿進入了一副連綿不斷的.山水畫卷。遊船過處，激起浪花無數，像朵朵盛開的雪蓮花。艙外，陽光灑在水面上，波光粼粼，如閃動着顆顆璀璨的鑽石;艙內，歡聲笑語不斷，有我的，有他的，有張老師的，也有趙楠欣的……

看着趙楠欣開心的笑容，我們大家笑得更歡暢了。

六年的回憶六年級作文 8

幸福是什麼？是去吃美味的肯德基，是得到一個大大的草莓奶油蛋糕，還是去吃盛大的酒宴？雖然說，這些也算是幸福吧，但是，對我來說，最大的幸福還是小時候的快樂。

小時候，我住在外婆家，前面是廣闊的.農田（種着各種各樣的農作物，外公的兒女雖然都有了事業，有了房子，但他還是在種田。）後面是一排排的簡屋陋舍。那時候我還是短髮，長得又黑又壯，幾乎沒有生過病，而現在，每年都不曾少生過病。

小時候，經常左手拿着掃帚，右手拿着拖把，與農村裏的夥伴們“瘋玩”，就算被一顆石子絆倒了，頂多也就拍拍灰塵，站起來繼續玩。哪像現在的小孩子，稍不留心擦破了皮，就邊哭邊跑回家。

回想起以前，覺得以前真幸福，這麼多快樂卻在指間流過。但是，也不能說現在不幸福，因爲貪婪地、如飢似渴地喝着知識的源泉也是一種幸福，可是，如今我，還是受着作業的約束。

老師們，停下您正在佈置作業的粉筆吧，別讓那麼多的作業折煞了我們出去玩的興致！同學們，放下你們手中正在做作業的筆吧，讓我們盡情體會童年的快樂與幸福。

六年的回憶六年級作文 9

回憶真的是一個很奇妙的東西，有時候你會以爲自己已經忘了這件事情，可是看到某些人某些景某些事，你纔會發現其實你並沒有忘，它一直藏在你的內心深處，久久不忘……

有一次，我在街上又遇到了她，她一頭利落的短髮，乾淨整潔，大大的眼睛水靈的`，白皙的皮膚，白白嫩嫩的，是的一個很可愛的女生，可是唯一和別人不同的就是，她是一個聾啞女孩。是的，緣分真的很奇妙，那麼我爲什麼會和一個聾啞女孩結緣呢？

我八歲的時候，父親把家裏的房子賣了，去換了一套更大的房子，由於房子還再裝修，這幾個月我們只能租房子住。我們住在一樓，而她則住在二樓。我們剛搬來的時候，她正從上面走下來，很可愛的女孩子，我多看了幾眼，然後我又看到一個更可愛更讓我感興趣的東西。她身上抱了一隻灰色的貓，純種的顯得特別純正又可愛，眼睛真的是把我吸引住了。是的，那個時候更吸引我的是一隻貓，正是這隻貓讓我與她結緣……

六年的回憶六年級作文 10

“你怎麼了？受傷了嗎？”小曾用迷惑的目光看着我，而我，卻坐在地上，用雙手抱着受傷的膝蓋，痛苦的`呻吟着。

今天早上，微風吹着路邊的柳樹,柳枝在風中跳起舞來。天上的小鳥吹起它的“小喇叭”，輕輕地飛過兩個小孩。他們穿着淺藍色的衣服，騎着自行車，往綠道深處駛去。

“我……我沒事。”我一邊用紙巾止住血，一邊說道。小曾見我傷得這麼重，就對着遠處的爸爸喊起來：“叔叔，小林騎車太快，不小心摔下來了，把膝蓋摔破了。”

爸爸聞聲而來，把消毒水和溼紙巾拿了出來，接着，把消毒水倒在我受傷的膝蓋上，又用紙巾在上面抹了抹，直到傷口發青才停下。小曾親切地問我：“膝蓋還痛嗎？”

我把嘴角往上一揚，嘻嘻地笑了。

一秒、十秒、三十秒、一分鐘……終於，我的膝蓋伸縮自如，不再覺得痛了。我雙手一提，把腳一蹬，站了起來。我抖了抖腳，衝着小曾一笑說：“行了，我的膝蓋不痛了，不過要多謝你了，是你安慰了我，不然我可能要大喊大叫了。”我用手拍了拍他的肩膀，他莞爾一笑，騎上自行車，與我一起往林中深處駛去，歡聲笑語，傳遍了整個綠道……

在這歡聲笑語後，我們待到夕陽下，返璞歸真了。

六年的回憶六年級作文 11

時間過得很快，轉眼間，我已由一個幼稚調皮的小姑娘變成了一個成熟沉重的六年級，畢業班的學生了。對於母校，我十分的留戀。

一年級，我和同學們一起在食堂附近的空地上玩；笑聲不時地從我們的嘴中傳出來，那年我8歲。

二年級，我和同學們一起在教室裏打打鬧鬧，雖然有時哭神會降臨但我還是很開心。那年我9歲。

三年級，我和同學們一起成爲了“環保小天使”我們一起保護環境雖然有些累但還是保衛了我們的家園，那是我10歲。

四年級，我和同學樣一起在操場上運動，雖然累，但是很能鍛鍊身體。那年我11歲。

五年級，我和同學們一起在教室中愉快的`上課，遊戲，我們十分快樂，那年我12歲。

六年級，我和同學們一起圍在一起看小說，往往爲了小說中的人物而爭論不休，但我們之間的友情並不會變質。那年我13歲。

現在過完年，我14歲了馬上就將畢業了，但我十分留戀。在學校有我的影子，有我的笑聲，有我經歷的酸甜苦辣。每次看着學校，再想想自己即將畢業，心中總像打翻了五味瓶一樣，說不出是什麼滋味。

不過想想，我們走了學校纔會收新生，哈哈，老的不去，新的不來嗎！

但心中的不捨之情難免會流露出，但是現在我們要開開心心的渡過每一天。給我的小學生涯留下了一人完美的句號！

六年的回憶六年級作文 12

陽光下，兩個女孩手拉手走在海灘上，“咯咯”地笑着。一會兒從沙子裏找到幾枚美麗的貝殼，一會兒在沙灘上沙灘上追逐、奔跑……

這是前年夏天，我和小夢到海灘去玩耍，沒有大人陪伴在身邊，我們玩得格外開心。我們收集了許多美麗的貝殼。有紫的，有粉的，有黃的。小夢的'手好巧，挑出一對對顏色相同的貝殼，找來5根繩子，再向路邊的老婆婆要兩根鋼管，安安靜靜的坐着，手裏忙碌着，不一會兒，帶着海的氣息的貝殼風鈴就做好了。她給了我一個，說“你一個，我一個，這樣，我就可以安心走了，不怕你把我忘了就算把我忘了，我也會天天給你打電話，煩死你爲止。”我調皮地吐了吐舌頭，說：“恐怕沒等我煩死，你就先說到嘴部肌肉萎縮了。”小夢大喊一聲：“好啊！你詛咒我。”說完便追着我跑，眼看追不上了就捧了一把海水，潑到了我的腿肚子上，我也連忙捧了一把海水潑到了她的腿肚子上。我們就這樣邊跑邊潑，搖得手中的風鈴“丁冬”直想喀嚓，爸爸在岸上拍下了這一幕，變又轉過頭去，品茶去了。跑累了潑累了。想到自己即將與對方分別，又把頭蒙在手臂哭。小夢突然拉起我的手，說：“我們永遠是好朋友。”看着她莊重的樣子，我又放聲大笑，她也跟着我笑，這樣就有了兩個女孩含着淚珠笑着站在海邊的圖畫。

現在，我只要撥弄那一串七彩風鈴就會想起那一段美好的回憶。小夢我們永遠是好朋友。

六年的回憶六年級作文 13

回憶往事，有許多令人啼笑皆非的趣事，但每當看到那顆牙的時候，似乎總會讓我感到忍俊不禁卻又略帶痛處

一天，太陽公公露出燦爛的笑容，普照着大地，連花兒也搖頭晃腦分享她的喜悅。可是我那可愛的牙齒卻來搗亂，我吃東西不亦說乎時，突然牙痛起來。東西是吃不得了，嘴卻痛了一上午，連太陽公公都無法直視，收斂起笑容。

唉，牙痛的滋味真不好受，連吃個飯都不得安生。你越想吃，就越不能吃。吃的太快，咯一下就不好受了，只能慢吞吞的吃，也因如此耽誤了許多時間。而它呢。卻搖來晃去，偏不掉，卻給我帶來如此折磨。有時，我真想狠下心來把它拔下來，可又怕痛，只能眼睜睜地看它搗亂。

夜裏，我向媽媽傾訴了這件事，媽媽讓我長大嘴巴，查看牙齒的鬆動情況，然後告訴我:“再忍忍，過幾天它自然會掉的'。”

於是，我一連忍了好幾天，可是牙一如既往地晃動着。

一天，我坐在電視機前百無賴地看着電視。由於天太熱我們渴了，便去拿蘋果吃。因爲牙的原因，我只得小心翼翼地吃。正看得入神，一個沒注意，用力過猛，牙被帶在蘋果上掉了下來。頓時我的眼睛淚花閃爍。也許是因爲牙掉了激動的吧，也許是因爲牙掉時太痛了吧。總之，我終於不再忍受折磨了。

後來，我將那顆牙藏在盆子裏，也許是因爲它給我帶來痛苦，我想永遠記住它吧，但我卻明白了:人生有太多的痛苦與無奈，但生活卻充滿意外，總之，船到橋頭自然直。

六年的回憶六年級作文 14

有人說，回憶是一種快樂；有人說，回憶是一種痛苦。我卻認爲回憶既是一種痛苦，又是一種快樂。

放假已經一個星期了，與老師、同學分別也已經一個星期了，說實在的，我特別的想同我一起玩耍，一起學習，一起克服困難的同學們。在學習中，同學們都有一種精神，一種克服困難的精神。還有一種品德，一種互相幫助的品德。無論在學習中，還是在生活中，我們始終記着一句話——幫助別人，快樂自己，這句話會永遠記在我們心中。

在和同學們一起玩耍的當中，雖然有歡聲笑語，但是，也有悶悶不樂。因爲在玩耍中發生了矛盾，我們都沒有學會諒解別人，沒有學會寬恕，纔會發生矛盾。想起這些，我不僅非常後悔，還非常痛苦。

我不但想起了同學，而且還想起了任勞任怨的老師。想起老師對我的關心，想起老師對我的鼓勵，想起老師對我的教育。每當我失敗時，遇到挫折時，老師總會站在我的面前，鼓勵我：勇往直前，永不退縮。我在老師的鼓勵下，從跌倒的地上爬了起來，懷着自己的遠大理想和抱負，在人生的道路上繼續前進。不管遇到什麼困難，不管遇到什麼挫折，只要想起老師鼓勵的話，這些困難和這些挫折都會消失的'無影無蹤。之所以我勇往直前、永不退縮，是因爲老師的話給了我鼓勵，賜給了我力量。想起這些，我臉上就會露出一絲微笑。

這就是回憶，夾雜着生活的酸甜苦辣，讓人從中領悟到人生的滋味。

六年的回憶六年級作文 15

每一張照片都有一段美好的回憶，照片記錄了開心，快樂，記錄了悲傷，憤怒，記錄了喜怒哀樂，我的照片中同樣有美好的回憶。

照片中那個依偎在媽媽懷裏，一手抱着穿着粉紅t桖的小狗，一手擺着“V”字還拿着撲克牌的4歲小女孩兒是誰呀？你一定猜不到那個女孩就是我，這張照片可有很美好的回憶呢！聽我給你細細道來吧！

那是一個冬天，我和爸爸媽媽在屋子裏看電視，當電視演廣告的時候，我拿來撲克牌對媽媽說：“媽媽，媽媽，我們玩撲克牌好不好？”媽媽說："你太小了！還不會玩撲克牌呢！不如………我們和爸爸一起玩撲克牌好不好？“我說：“好好好！“我們找來爸爸，發完牌後，媽媽告訴我出什麼牌，我們兩個一起對付爸爸。我們把牌全發了，我和媽媽都沒有最大的.牌——大王和小王，那一定就是在爸爸那裏了，媽媽給我出了個主意，我就照做了，我假裝去爸爸那裏看牌，摸清大王和小王的所在位置，然後我說：”爸爸，電視演上了！“爸爸放下牌，回頭看了一下，媽媽趁機把大王小王換成了紅桃4和黑桃3。爸爸轉過頭來，看到了我和媽媽神祕的笑臉，趕緊拿起牌，看了一下才發現大王，小王已被“調包”，也無言以對。最後，不出所料我和媽媽贏了，我跑到媽媽懷裏抱起小狗，拿起撲克牌，開心的笑了，而爸爸拍下了這一瞬間。

歲月飛逝，往事淡忘，但是照片中的回憶仍那麼真切，美好，彷彿發生的一切就在昨天。

六年的回憶六年級作文 16

轉眼間舅舅家的弟弟會走路，會咿咿呀呀的說話了，每次看着他那熟睡的小臉，都會引起我的好奇心，小時候的我也那麼陶器，也那麼愛睡覺嗎？

終於我的好奇心達到的頂峯，我好奇得向媽媽提出了的一個問題：我小時候也那麼淘氣麼？媽媽擡起眼睛看了看我，接着又低下了頭，靜靜地說：“別人看到你都以爲你是個男孩子，而且你小的`時候更沒有你弟弟聰明，你小的弟弟從出生都沒有掉過地而你呢，一會兒沒有人看着你，你頭上準會出來個包。”我微微有些沮喪，可好奇的心還是站在高峯。我又提了一個較難的問題“小時候的我到底怎麼樣？”

這會媽媽似乎回過了神，注視着我說：“你那會兒，胖胖的，人見人愛，八天時你姥姥抱着逗你玩，你便給了你姥姥滿意的回答，你笑了。再大些我抱着你去我的單位，誰見你都說你喜慶，那也難怪，別人都不能看你，一看你，你準會大聲的笑，其餘的也就和你弟弟差不多。再大些的你也就記得了。”媽媽回答得平靜溫和，可我知道她還落了許多。

聽小姨說，小的時候只有媽媽一個人照顧我，因爲我是個女孩，爺爺奶奶不來看我，爸爸呢，更不用說了，每天媽媽自己都顧不上做飯，都是房東奶奶代勞的，有時姥姥會過來，可也待不長，小姨還說：“你媽媽在你小時候沒少吃苦。”

是啊，難道在媽媽的記憶裏，小時候的我只有那麼多麼？不，還有很多，很多，只是媽媽不願說而已，看着弟弟紅嘟嘟的臉，我不禁心裏多了幾分愁緒。

六年的回憶六年級作文 17

那一刻的感覺是什麼嗎？開心？我也不知道。

記得那是高一的第二個學期，我們就是在那個學期認識的。我是在學期末的那個晚上問你qq號，你爽快地抄寫給我。我還記得星期四的這個晚上。中間有太多太多的場面，不是一下就談完，要寫完可能要十多個春秋。那時我還是個未入世的小夥子。隨着時間的推移，我也開始改變着。 又是一個學期，那是高三。那是一個星期五，那週會放大禮拜，我悠然地現在宿舍欣賞着孔子像，感覺這校園還是不錯的，以前沒有好好看過，現在終於可以放下心看一會了，這時有一個女孩，在孔子像的左方向往校門走去，她和文章中女孩一樣，扎着馬尾松，到是這並沒有什麼，這時她卻主動叫了走在你前頭的'同學。你還是那樣活潑，你那背影被夕陽印在我的腦子了。

這幅圖很美，那時你的背影，所以我都會在每次放大禮拜的星期五在走廊上看着孔子，期待你會出現，你每次出現都是穿着一樣的衣服，藍色上衣和牛仔褲，偶爾不是，有時是粉色…… 這個場面出現許多次，可惜原來的手機毀了，不然還可以陶醉於當初的美圖。那是你的背影，我很熟悉，因爲我很期待你的出現。這是爲什麼，想多會想壞腦子嗎？不會，頂多沉醉於那美景的徘徊。 如果有機會，我會和你說，但是我們不一樣，因爲我是一個壞人。

六年的回憶六年級作文 18

暑假中我印象最深的一件事，就是我所就讀的補習班舉辦兩天一夜的旅遊活動，這個活動充滿刺激、緊張，讓我終身難忘。

期盼很久的旅遊活動，終於到了。這一天，大家興高采烈、高談闊論集合準備出發，我們要去夢幻世界旅遊。

第一天，老師安排我們去看“迷你豬障礙賽”，裏面的'迷你豬走八關中，我印象最深的事是迷你豬跳火圈的過程，那是一個驚險萬分的動作，讓人屏氣凝神不敢稍爲發出任何聲音，深怕依有聲音迷你豬就跳不過火圈，被火烤了。晩上我們有營火晚會，營火晚會有跳舞也有玩打水仗和打仗的節目。我們圍着營火盡情的歡唱跳動， 大家跳上跳下的真好玩。

接下來我們玩闖關遊戲，首先要先通過全部的遊戲關卡，都是一些很好玩的遊戲，但是要過關也不是很簡單，如果輸了就要受罰，最後遊戲結束後，就可以吃冰冰涼涼的仙草囉!吃過冰冰涼涼的仙草，第一天所有的活動便結束了，我們興高采烈的回到小木屋休息。

第二天，我們早上必須集合做早操，享受美味的早餐。接着我們撘遊園車去觀賞園裏的設施及走關卡，走馬看花走完夢幻世界，我們也準備離開了。大家陸陸續續魚貫上車，也向夢幻世界揮手說拜拜，大家都懷着依依不捨的心情離開了。

夢幻世界兩天一夜的旅遊活動，充滿刺激、緊張，讓我終身難忘，也是這個暑假中我印象最深的一件事，希望下次還有機會再去夢幻世界玩，這真是一個美好的回憶。

六年的回憶六年級作文 19

說道小考，有些人會得意的回答道，我哦小考考得 分啊，有的人卻十分羞愧，低着頭不敢說話，我記得我小考的那天，我可是十分緊張啊。

小考前一天老師站在講臺上，說：“你們今晚每個人買上兩瓶紅牛，明天吃完早餐就拿出來喝，看你們每天上課都睡覺，考場上一定要保持好精神，可千萬不要睡覺，”我們聽後小考那天我們就每個人都拿了一瓶紅牛，在吃完早餐後，就喝了一瓶，然後就進了考場，我那好自己的物品做到了相對的座位上，監考的老師是，一個初中的物理老師，和一位小學的英語老師（嗚嗚！都不是我們學校的.），考試開始了，我們把老師發給我們的試卷看了一遍，就快速的做了起來，不過我很快就寫完了，我拿起試卷從頭到尾的在做了一次，突然我發現在口算題，那裏叫我估算可是我卻沒有估算而是實算，我馬上拿起筆改了起來，我擡頭看了一下時間，天啊！我寫試卷才用了 分鐘，每一份試卷我都是剩下 個多小時，我檢查來檢查去，都是沒有問題了，這是老師也喊了搜卷，考試完我們全班都開心的在討論答案，或是再說放假去哪玩，這是老師走進來說：“同學們你們現在已經小學畢業了，恭喜你們，可是聽到這我卻有種想哭的慾望，畢竟是想出了六年的同學，朋友，我們都捨不得對方，再見了，再見了！

現在我已經是一位即將步入初中的學生，我們正要接受團徽的光芒，再見了！同學們，再見了！我的紅領巾，再見了！我的小學！

六年的回憶六年級作文 20

歲月的腳步在不停地走着，轉瞬即逝。轉眼間，我已經度過了十幾個春夏秋冬，但關於每個季節的回憶卻是唯一的，與衆不同的，也是永恆的。

記得小時侯，我家院子裏種着一棵和我出生時一起種的桔樹，我經常拿小刀在樹幹上刻了個記號，天天去測量自己是否長高。看着一條條橫線，我真盼望快快長高。有一天，我忽然發現自己比那記號矮了。天啊！難道我倒着長了？我心裏害怕極了，連忙跑去問媽媽：“媽媽，爲什麼別的小夥伴都長高了，我怎麼變矮了？”媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問：“爲什麼這麼說啊！”我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子裏指着說：“我天天用小刀在樹上刻我的身高，可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了。”我邊說邊在樹上指出那兩條橫線。媽媽聽了我的話，又看了看樹，沉默了兩分鐘後就莫名其妙的大笑起來，笑得都直不起腰來，眼淚都出來，拍了拍傻呆呆看着她的我的`頭說：“傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以後可別做這種傻事嘍。”我恍然大悟，原來不是我矮了，而是樹高了。之後我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會對小雞幹出什麼傻事……

歲月的腳步在不停地走着，轉瞬即逝，我童年的回憶啊，是那麼美好！它像一隻小船載着我的夢想，在歲月中遨遊。這時，冰心那句“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”一直迴響在我耳旁……

六年的回憶六年級作文 21

我的就像沙灘裏的貝殼，怎麼拾也拾不完。而在我的有令我難忘的事，有令我感動的事，還有令我高興的事……而今天我就來說一說我的童年趣事吧！

那是一個炎熱的下午，爺爺準備帶我去赤壁游泳。我一聽到這個消息就一蹦三尺高，高興得合不攏嘴。我馬上換上泳衣去赤壁。

到了赤壁，哇，看看那的小溪清澈見底，可以看見一條條小魚在水裏自由自在地游來游去。扔了一個小石子進去，水面上泛起了層層波紋。溪邊有一棵棵柳樹，柳樹姑娘正梳妝着自己那美麗的長長的辮子。一陣微風吹過，柳樹就開始隨風搖擺。

溪裏有許多人，有的在游泳，有的在相互嬉戲打鬧，還有的'幾個圍成一羣在有說有笑地聊天。

我把腳輕輕伸進水裏，一陣冰冷的感覺傳了上來。再慢慢放進去，水裏可真是舒服。

低頭一看，水裏有好多小魚在自由自在地游來游去。我找來了一個透明的塑料袋，準備抓魚。我覓下水一看，有一隻小魚停在了一塊光滑的大石頭上。我悄悄地到小魚的旁邊。我抓，嘿，被我抓住了吧。可我一看，塑料袋裏什麼都沒有，只有水和一些青苔。哼，我下定決心一定要抓到。這次我一心急，就用手在水裏亂抓。結果，不但沒抓到，而且還把水給攪混了。我吸取了上幾次的教訓，使用了一種新的方法。我把食物放在了塑料袋裏，再把塑料袋輕輕放入水裏。呵呵，果然有魚上當了。我馬上把塑料袋一抓，啊，抓到了好幾條小魚，真開心！

童年有許許多多值得回憶的事，你又有着怎樣的呢？

六年的回憶六年級作文 22

時光荏苒，六年光陰匆匆而過。這當中，酸甜苦辣鹹，盡在其中，劃出了生命中的一道亮麗的風景線，深深藏在記憶的紀念冊中。

一年級，我和張洋揹着一樣的書包，從學校裏走出來。談着今天剛剛學的拼音，或那塊漂亮的`橡皮或昨天看動畫片看的太久被媽媽罵。

二年級，聽寫時“作文”的作不會寫偷問張林張林可真夠朋友，立馬仍紙條過來。誰知被老師發現了，兩個人被老師抓到外面罰站，心想因爲自己害了張林，他以後會不會不理自己呢，想着想着就哭了，張林以爲我怕老師所以哭了，就過來安慰我，發現張林沒生氣，笑了！

三年級，爲了爭論哪裏超人厲害，就和張志豪吵架了，冷戰了好幾天。其實氣早消了，很想和他說聲對不起，可我就是死要面子。

四年級，一張照片，裏面兩個臉上還掛勾着淚痕的孩子強顏歡笑着，留下一張最後的合照。照片下寫着：“小豪要去老家很捨不得，保重！”。

五年級，又是照片，是我和小聰去遊樂園玩的時候，記起小聰那次坐過山車的叫聲驚天地，泣鬼神。

六年級轉眼間到了，同學們之間開始寫同學錄，寫滿了厚厚的一本，爲了不忘記！

如果同學錄可以帶來的友誼，我會用生命去保護。如果友誼可以帶來的同學錄，我會用友情去澆灌。我們的回憶，願友誼能留在塵世到永遠！

六年的回憶六年級作文 23

今天，我在夜裏夢見了過世已久的爺爺，當時我在夢裏幻出爺爺的面影。但是那只是指間的事情，突然：夢裏的爺爺的面影變得模糊起來，模糊起來，模糊起來……

當時我好想哭，好想再捉住這夢時，我卻從夢中醒來了來到了這個現實的世界裏了。我摸着被打溼的枕頭，想着我死去的爺爺，想着坐在爺爺懷抱裏的兒時的我，想着用龜裂的手指數着零錢而又塞在我兜裏的爺爺。淚水又像涌泉般的流了出來。流進了我的心胸，流進了我的回憶。

人生就是如此，誰也不能讓時間倒流，不能讓以逝世的人起死回生，這是自然，任何的一個人都走不出自然。一個人逝世了，我們爲他祈禱，但是我們唯一不能做的`是傷心。逝世的人也不希望這樣做。

指間的回憶讓我懂得了人生！

在完美的彼岸剛剛上演了一場悲劇，所有的血與淚在枯萎的荊棘蘊育出一個花蕾，它將經歷輪迴的七場雷雨，然後綻放在潮溼的空氣中……

歲月就象一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西，但真正屬於自己的卻並不多。看庭前花開花落，榮辱不驚，望天上雲捲雲舒，去留無意。在這個紛繞的世俗世界裏，能夠學會用一顆平常的心去對待周圍的一切，也是一種境界。

啊！我也要忘記悲傷，面對未來！

六年的回憶六年級作文 24

現在的我們都是陽光少年，活力女孩。我們都從一年級時的膽怯的小弟弟和小妹妹，變成現已六年級的大哥哥、大姐姐了。我們曾年少輕狂，總有說不完的煩惱；當我們已長大了，對人尊敬禮貌，大人面前也乖了不少。但臨別分離，我卻有傷心的衝動。當畢業前的回憶，始終……

想到一年級的我們，一個個膽小如鼠、呆若木雞。上課時，有時認真聽課，有時做小動作；下課時，有時受高年級欺負，有時又對高年級頂嘴張狂。想到一年級，真是確確實實的兩面派。

當到了三年級時，我們卻慢慢的改變。從膽小無知變成勇敢懂事。我們不打不還，經過了兩年的朝夕相處中，我們個個都成了要好的同學。在學校中的我們上課比比成績，下課出去瘋玩；不僅這樣，我們在外面的時候也常常聚在一起、嬉皮玩鬧；就這樣我們對任何同學都個個非常熟悉，我們都成了要好的朋友。

終於到了六年級時，我們卻突然感受到光陰似箭、日月如梭。我們們都感慨道以前的相處還太少。我們都感覺到彼此的不捨和留戀。我們也曾對老是感到不滿，當我現在卻非常感激老師對我們的關心和愛護。如果我們是茁壯成長的小苗，就離不開園丁的滋潤和愛護；如果我們是花兒，就離不開蝴蝶的授粉；如果我們是一隻小樹，就離不開一棵大樹的遮風擋雨。謝謝您！老師；謝謝你們！同學；謝謝你！母校。

畢業前的回憶是快樂的.、傷感的，但也是豐富多彩的，再見了！看我成長的母校；再見了！辛勤的老師；再見了！親愛的同學們。

六年的回憶六年級作文 25

光陰如箭，日月如梭，轉眼間，六年的小學生活過去了，想想我們即將離開這個充滿歡聲笑語的校園，離開相處了六年的老師和同學們，心中充滿了不捨和留戀，過去的種種像放電影似的涌上心頭。

忘不了同學們因比賽勝利而發出的歡呼聲；忘不了同學們因排列文化節的節目吃苦受累也互相支持；忘不了同學們舉行班級辯論賽時的'面紅耳赤，忘不了大家在一起生活學習六年的點點滴滴。

記得去年我們班主任老師過生日的時候，同學們爲了和老師過一個難忘的畢業班生日，大家拿出自己的零用錢湊在一起，一起裝扮着我們的教室，一起爲老師買蛋糕，一起把最美好的祝福給我們最敬愛的老師，清脆悅耳的笑聲縈繞在我的耳邊，眼前浮現出同學們一張張快樂的笑臉，真希望時光能夠停留在那一刻，讓老師青春永駐，讓同學們永遠快樂相伴。

還記得上課時我們一起傳遞的小紙條，趁老師不注意，將小紙條扔到另一個同學桌上，同學又加上一句，紙條又到了其他同學手上，就這樣，你一句，我一句，小紙條成了我們之間溝通的小小橋樑。下課了，幾個女同學圍在一起說着悄悄話，不時地交頭接耳，不時傳出會心的笑聲，還有幾個男同學圍在一起玩着刺激的真心話大冒險，然後用各式各樣的方法對大家進行懲罰。

儘管再過幾天，同學們就要各奔東西了，但是我們永遠也不會忘記那些成長歲月中的故事，永遠記得我們如父如母的老師們，他們帶給了我們知識、鼓勵、力量、信心。

六年的回憶六年級作文 26

在童年生活中，令人至今還回味良久的事情有很多，但有一件事一直埋藏在心底，藏在心靈深處，每當回想起來，就會情不自禁的流淚。感動······

那一天淅淅瀝瀝的下着小雨，我悠閒自如的.在馬路上來回穿梭。這是，對面飛快地跑來一位警察，我正想着他要幹什麼的時候，他就已經跑的我面前，並且兇巴巴的對我說：”馬路上車多，你趕緊回家去!“說着還用他那強壯的手把我拉到路邊，我無力反抗，只好不服氣的回家。

回到家後，我想：哼!警察有什麼了不起，我再去馬路上玩，看你能怎麼樣!真是狗拿耗子——多管閒事!我氣沖沖的來到馬路上，這時，觸目驚心的一刻發生了。只見一輛大客車像失控了似的跑了過來。我正想跑，可是腿已經麻木了，心也提到了嗓子眼。怎麼辦怎麼辦!我的眼淚已經灑滿了臉，我覺得那時我已經絕望了。這時，又是那個警察，他又以更快的速度跑了過來，又用那雙有力的大手抱住了我，我怎麼也不會想到那個兇巴巴的警察會保護我。

這時，我已不再感到氣憤，更多的是感動，那一刻，彷彿時間已經停止了，彷彿永遠定格在了那一刻。最後我被救了下來，但那位警察並沒有再說什麼，默默地走了。此時，我感到心裏非常慚愧。

這件事一直藏在內心深處，想起來會感到內疚和感動。

六年的回憶六年級作文 27

往事就像海邊沙灘上五彩繽紛的貝殼；像滿天的閃閃發光的繁星；像草地上嬌滴滴的小草，數也不數過來……往事是色彩斑斕的夢，我這就來回憶回憶我的夢。

上個學期，我又得了一個獎狀，我既高興又激動，看着看着，我的目光隨着回憶轉到了第一獎狀。我回想到了得第一個獎狀時的興奮勁，那是三年級的時候了。剛考完試，學校要班主任評選小明星，老師要綜合學習成績和平時表現評選。

當老師讀到某個同學的名字時，我都羨慕死了，多希望老師也能讀到我的名字。我想像着我拿到獎狀後，同學們投來羨慕的眼光，熱烈的掌聲和媽媽鼓勵時眼神時的.那種感覺。

就在我沉浸在幻想的時候，突然老師喊到了我的名字，我慌慌張張地走到了老師面前。我高興極了，心想獎狀到手了，我就是小明星了，我是什麼小明星呢？老師在獎狀上寫了我的名字後，我回到座位後，仔仔細細地讀了獎狀上的每一個字。哦，原來我是學習小明星呢！我想別的同學一定很羨慕我。

放學了，媽媽來接我，我向媽媽說了我得了一個獎狀，媽媽也很高興，說我好乖。回到家以後，媽媽把獎狀粘在了牆上。說要做一頓好吃的，補一補腦子，好好學習，還讓我以後多得一點獎狀。這幾年，我又得了四個獎狀，媽媽說加油。

往事是貝殼，繁星，小草。往事是夢，我將永遠珍惜這些夢。

六年的回憶六年級作文 28

美好的回憶它們像蜜糖一樣，在我的心中盪漾着甜甜的波浪。有幾件我永遠不忘，那就是小表妹和我在一起的快樂時光……

今天，在盼了無數個春秋後，終於把我那個討喜的小表妹盼來了。誰知，在看多了瑪麗蓮夢露集之後，小表妹居然萌發出一個念頭——要變成瑪麗蓮夢露二。小表妹叫自己的媽媽給她買了一條跟瑪麗蓮夢露那條裙子相似的款式。妹妹穿上它，躲在房間裏不知在弄些什麼。大約過了十五分鐘，妹妹叫我進來，我說：“幹什麼呀?”她應着：“你來了就知道了。’’我很好奇，就進去了。真是不看不知道，一看嚇一跳。妹妹居然把姑姑的假捲髮戴上了，還畫了彎彎曲曲的眼線，塗了比猴子*還紅的.胭脂，穿着媽媽的高跟鞋。眼前滑稽的景象真是要我哭笑不得。妹妹拋了幾個媚眼給我，問：“好看嗎?”我強忍着笑，從喉嚨裏憋出幾個字：“好，好看。”妹妹受了鼓舞非常高興，就開始手舞足蹈，一不留神，鞋子鬆了，身體向後倒去，摔了個“四腳朝天”“*落地”。我忙扶住她，關切的問：“疼嗎?”她說：“不疼不疼，我臉上的妝花了沒有?”我拿了鏡子給她，她看見鏡中自己那滑稽的模樣頓時羞紅了臉，掙開我，一瘸一拐的走進衛生間，關上門，我終於笑了出來……

這就是我那調皮又可愛的妹妹，每當想起她跟我在一起玩而鬧出的笑話時，我都會情不自禁的笑出來。你也會覺得它像蜜一樣甜吧。

六年的回憶六年級作文 29

我有一段美好的回憶，那就是軍訓的時候。軍訓雖然跟“吃苦夏令營”同級，但我們苦中作樂，在寢室裏上演了一幕戲劇。

經過“漫長”的痛苦的軍訓，我們像出了籠的小鳥，飛到了寢室裏，盡情地瘋，盡情地叫，盡情地笑。

我們八個同學第一次同居一室，已經夠新鮮了，再一看，睡得還是上下鋪就更興奮了。小頑皮鬱金佳一下子跳上上鋪，大聲對下鋪的人說：“要是你們再吵，我就把牀跳塌，壓在你們身上，讓你們喘不過氣來。哈哈!”頓時，大家鬨笑起來，笑聲傳得很遠很遠……

不知道是誰想出來的好點子：辦一場“演唱會”。我們把燈熄滅，拉上窗簾，就開始了演唱會。小不點沈安揚把手電筒當做話筒，一本正經地主持演唱會：“第一個上場的著名歌手林敏茜，她爲我們帶來的是《我是一隻小小鳥》。”林敏茜一把拿過手電筒，像模像樣地唱了起來，可她勉強唱到一半，便再也忍不住了，狂笑起來。

沈安揚連忙說：“請林敏茜選手控制一下情緒。”林敏茜說：“如果你們不做怪動作，我就能一唱到底。”“我是一隻小小小小鳥……”她一邊唱，一邊做出小鳥展翅欲飛的樣子，真是滑稽可笑，我還是第一次領略她的'幽默感呢！突然，歌聲戛然而止，原來她忘詞兒了，她的臉一下子羞得通紅通紅，像個大蘋果。

這場演唱會盛況空前，一直持續到三更半夜。我們只睡了可憐巴巴的五小時，難怪第二天早上，個個都成了“熊貓眼”。

這就是我美好的回憶，到現在還記憶猶新，每次想起來都會樂得哈哈大笑。

六年的回憶六年級作文 30

“啪！”從池塘邊傳來了一陣聲響，五年後的池塘重又恢復了當年的熱鬧。

跳進池塘的我和姐姐在水裏嬉戲着、打鬧着、回憶着。

回憶中的池塘很清、很涼，以前的夏天，我和姐姐都會來到這兒，但時間匆忙，一想，我們已經有五年沒來這兒玩耍了。

也是在一個有點悶熱的春天，我和姐姐手牽着手，來到院中的池塘，我生疏的.向水中拋去游泳圈，然後縱身一跳，“通”的一聲，水上濺起了一大片晶瑩剔透的水花，一旁的姐姐剛下水，就被迎面撲來的水花弄了一臉，我從水中鑽出腦袋，樂得上氣不接下氣吧，就當我的小眼睛眯成一條縫時，姐姐偷偷潛着水，突然向上一竄，噴了我一臉的水，

就這樣，我倆潑着水，“喝”着水，不一會兒就喝“飽”了。姐姐一邊心疼地望着喝的圓溜溜的肚子，一邊宣佈休戰。不能玩“打水仗”，那就只能打水仗了。我隨手從池塘邊拾起一顆石子，按照爸爸教我的方法從池塘側面打去，可是天公不作美，讓我在姐姐面前獻了醜，我尷尬地說：“純屬意外，大師也有失手的時候嘛！”姐姐笑了，裝作一副大師風範：“咳咳，給你看看，什麼叫做技術！”只見她向湖面扔了一顆石子，那石子，一眼就沉底了。我樂了：“確實是技術啊！”姐姐看到我笑了，嘴角也泛起了微笑。

回憶着，回憶着，就被一波波浪花驚醒了，我一看原來是姐姐，又開始打起了水仗。慢慢的，慢慢的，我們好像回到了五年前……

六年的回憶六年級作文 31

聽爸爸說，我剛生下來時，只有五斤一兩，很瘦很小，但現在慢慢長大。

當我一歲時，學會了走路，學會了“咿呀”叫喚，但爺爺奶奶累彎了腰，爸爸媽媽喜上眉頭。爺爺奶奶辛苦了，爸爸媽媽辛苦了。

當我兩歲半了，上幼兒園了，好多小朋友，好多小夥伴。快快樂樂到校園，哭哭啼啼送別爺爺奶奶，天天進門爺爺好、老師好，天天入園學新東西。高興了、快樂了，但疾病也來了，不是發燒就是感冒，進門診住醫院，爺爺奶奶心疼了，爸爸媽媽着急了。看在眼裏，甜在心裏，親人在旁萬事無憂。

時間一晃，幼兒園四年，我畢業了，捨不得小夥伴、捨不得幼兒園、捨不得老師。但這是成長、這是必須，在不捨中，我進入了小學。

小學生活開始了，我也六歲半了。剛到小學不習慣啊，不習慣上課、不習慣約束、不習慣天天坐教師、不習慣數學語文、不習慣課堂作業、不習慣家庭作業……很多很多不習慣。慢慢的，時間長了，不習慣也變成了習慣，也愛上了小學生活。幼年已結束、童年纔開始，以後要幹什麼？不知道，但我知道現在該幹什麼：學知識、學本領、學說話、學寫字，最重要的學做人、學感恩。要努力讓我健康成長，擁有快樂童年。

時間漸流逝，我在經歷中、磨練中、成長中、收穫中，我要回首往事，我要展望未來，我要踏實走好每一步，做到一步一步往上爬，做到行動感恩、思想感恩、成就感恩。

六年的'回憶六年級作文 32

偶然，在手機上看到了一首歌叫《安靜》，點開了聽了一下，第一句就讓我陷入了深深的回憶。

“只剩下鋼琴陪我談了一天……”聽到了這裏，我想到三年級的一天，傳來了鋼琴五級沒考過的消息，聽後我突然痛哭起來，不管媽媽怎麼安慰我，我都不理她，埋着頭，要知道，這個打擊對於一個三年級的學生來說實在不小。

此後，我都不願多看放在我房間裏的鋼琴，老師發的短信，我沒有勇氣點開來看，因爲在我心裏覺得很對不起老師。對不起老師那麼耐習地教導我，對不起爸媽那麼鼓勵我；還有對不起我自己，那段日子每天我都是彈鋼琴彈到手指痛了才停下，可自己怎麼那麼不爭氣，在考級時太緊張了，突然忘記了譜子。

就這麼在黑暗中過了幾天，我便有了個新的想法---那是我看到了書房裏的`仙人掌球時有的想法。那顆仙人掌球因爲太缺少水份，已經枯黃了，泥土也幹了，可它並沒有死，還在堅持下去。我想，仙人掌球在這麼困難的情況下還那麼努力地生長，我才受到了一點點挫折，就不行了，我也要堅持下去。

就這樣，我把自己關在房間裏一整天都在彈琴，我要把五級攻下來。

終於，功夫不負有心人，過了兩個月，我把鋼琴五級考了下來。

“只剩下鋼琴陪我談了一天……”這旋律又在我耳邊迴盪了，這段記憶讓我懂得了許多。

六年的回憶六年級作文 33

回憶是人的一生中重要的一部分，每個人都有回憶，有好的回憶，也有不好的回憶。我也有回憶，這一段回憶是我最美好的回憶。

那是在我6歲時的生日中，那一天是我12年來最快樂的一天，那一天我忘記不了，那已經成爲我心中永恆的回憶了。那一天早上，媽媽很早就起牀個我煮了雞蛋，我很開心，到了中午媽媽給我煮了一碗香噴噴的麪條，我問媽媽爲什麼要吃麪條，媽媽告訴我說，吃麪條可以長壽，所以這麪條也叫長壽麪。聽了媽媽的話，我吃了一大碗長壽麪。吃完午飯，媽媽帶我買了好多漂亮的衣服，還有一些娃娃和一大堆好吃的。回家時媽媽買了一些肉還給我買了一個大蛋糕。回到家，媽媽對我說，今天晚上我給你做一頓大餐。我心裏十分開心，到了吃飯的時候，舅舅來了，他送給我一個大狗熊，那隻狗熊比我還大，我都可以把它當做我的小牀了。爸爸也給我了一個禮物，我當時感到十分幸福。

到了切蛋糕時，媽媽把蛋糕切成一塊一塊的，媽媽給我切了一塊最大的蛋糕，吃着甜甜的蛋糕，拿着親人送的'禮物，心裏十分開心。爸爸、媽媽、舅舅還用奶油抹在了我的臉，我們互相把奶油抹在別人的臉上，我們都很開心。到了晚上，我抱着舅舅的禮物進入了甜美的夢鄉。

這一段回憶在我的腦海裏深深地紮了根。這一段記憶是我最美好的回憶。我想你們也有美好的回憶，那麼也給我們分享一下吧！

六年的回憶六年級作文 34

我童年的回憶是多姿多彩的。可是，經過時間的沖刷和我本來就不太好的記性，幾乎全部都忘記了，但還有一件事一直讓我記憶猶新。 那，已經是幾年前的事了。日期讓我模糊得不記得了。那是一個早上。我在爸爸的工作臺前，找着什麼好玩的新玩意兒。

找着找着，找到了一個會發熱的“新玩意”由於我年幼的無知和對新事物的'好奇。我拿起“新玩意”看了又看了。我情不自禁的伸手去摸了摸那個會發熱的口“誒喲！”被燙傷的我大叫了一聲。這一聲，把我爸爸媽媽都引來了。媽媽問我爲什麼被燙傷了。我便把事情的經過一五一十地告訴媽媽。

爸爸聽了很生氣，說：“你幹嗎搞我工作臺上的東西！那都很危險！也很貴！弄爛了，你賠得起嗎！”聽到這裏，我鼻子一酸。眼眶裏的淚水也不爭氣地流下來了。我飛快地跑進房，鎖上門。爸爸怎麼會這樣，以前，我受傷了，他總會安慰我。可現在？他不但沒有安慰我，反而罵我！後來，我晚上睡不着，想起來洗個臉。

可我卻聽到了一陣的爭吵聲：“今天孩子燙傷了，你不安慰她也就算了！你怎麼還罵她！”“我這…也不是爲孩子好嗎！孩子長大了應該學會面對挫折。那麼，以後漫漫長路誰來陪她呀？”

“話雖然是這樣說，可她還小啊！”一陣陣的爭吵聲連綿不斷。可我的心情卻平靜了許多。我用冷水洗了次臉。知道了爸爸也是爲我好啊。這件事雖然過了很久，可在我的心中，不！在我和爸爸的心中，印象都很深刻。

六年的回憶六年級作文 35

“嘿，你寫的字好漂亮啊！”我湊到學霸雨菲面前說。你只是淡淡說了一句“謝謝誇獎”便離開了教室。你怎麼那麼高冷啊！你的字很漂亮，以後我要跟你學寫字了，我心裏想。

第二天早上，我來到學校，有不少同學在早讀，大概是期末考了，抓緊複習吧。我坐下來，叫了下你，你沒有反應，拍了你的肩膀還是沒有反應。從書包裏拿出紙條，在上面寫“放學後可以留下來教我寫字嗎？你的字很漂亮，我想跟你學。”我往你的位置扔了過去，你淡淡打開紙條，由於你是背對我的，我看不清楚你臉上的表情。心想，應該會同意吧？

終於熬到了放學，同學們陸續離開教室，只剩下我兩了，你遞給我一本筆記本，我好奇的問“這是什麼？”你說了句“自已看”就揹着書包回家了。打開筆記，原來是寫字的訣竅呀！上面的字都是你一筆一畫寫出來的，看來你把我的話記在心裏了。你的字不大不小，有點歪，但看起美觀，用秀麗這個詞來形容再好不過了。

來到學校，看見你在登記作業，你是語文課代表嘛！很忙的`，我湊到沒耳邊說“放學後咖啡廳見。”你沒有回答，

果然你還是來了，你雖然話少，高冷，但我不介意，你是我的好朋友嘛！

看着天上的月亮，我想你了。你想我了嗎？此時的你，一定也跟我一樣在看月亮吧？

六年的回憶六年級作文 36

回憶是甜蜜的；回憶是苦澀的。但也是不可缺少的，因爲那將是我一生最美的記憶！

剛進入小學。一切都好陌生：陌生的老師，陌生的桌椅，陌生的同學，還有陌生的陽光。每個身邊的朋友都用小孩獨有的狡猾的目光注視着一切，彷彿要將所有都看透。那時的我天真的認爲：多麼有趣的學校啊！慢慢的`，我進入了六年級。經過最後一學期的努力。我終於畢業了，這麼久我才認爲我終於有了自己擁有的一樣東西：畢業的開心。當時的心情只有自己經歷過才能體會到。可是，這時我回頭看才發覺我竟然忘記了那麼多！忘記了辛苦的老師，忘記了身邊總支持自己的同伴，忘記了一起努力的父母，忘記了學習中那無盡的快樂。原來我擁有這麼多，當然我還擁有着自己豐富的記憶：酸甜苦辣鹹。一樣不缺！謝謝，謝謝讓我擁有這麼多！讓我這麼幸福！

回憶學校，一排排楊柳英姿颯爽，微風拂過飄起千萬嫩綠枝芽，像是仙境般美麗；回憶老師，那個總在做着演題的人，那個臉上慢慢出現皺紋的人，那個自己身體不好卻還笑着講題給我們的人；回憶同伴，那個認真安慰我的她，那個在籃球場上揮灑自如的他，那個會講笑話給我們的他！回憶甜蜜……

笑容，淚水，激動，吶喊隨風飄散。永遠的記憶絕不會溜掉，因爲那是屬於你我之間永遠的友誼，快樂！

六年的回憶六年級作文 37

童年是美好的，童年是快樂的，童年是多彩的。多姿多彩的童年，充滿了憧憬，充滿了嚮往。童年對未來是無知的，是神祕的。童年是天真的，沒有賽場上的你爭我搶，沒有現實中的勾心鬥角。童年，是懵懂的時代，是童話的化身。童年中的你我，是童話中的主角，天真的心，是世界上最美好的。

記憶中，童年的故事如電影，在腦海裏閃過。在記憶的深處，有一顆閃亮的星永不褪色。

那是三歲時，我依靠在爸爸身上。夏天的夜晚，星星格外明亮。爸爸在教我數數，伸着手指頭，說：一，二，三數着數着，我的倦意慢慢襲上來。不知不覺的閉上了眼，而爸爸卻不厭其煩地教我。六由爸爸說六，我說由。我並沒有聽爸爸教我，而是睡着了。

醒醒，醒醒。才八點，別睡。哎，才八點，我爲啥這麼困呢？爸爸繼續教我，我越來越沒有了興趣。漸漸地煩了，瞅着爸爸一本真經的臉，想：爲啥爸爸要教我數數呢？我並不知道知識的.重要，而是越來越煩做題了。終於，我用稚嫩的小手打了爸爸的臉。頓時，爸爸的臉上赫然印上了一個小手印。爸爸怒髮衝冠，在媽媽的勸說下，爸爸才消了氣。我卻不懂事的安心睡覺了。

童年就是這樣，對我的影響很大。現在，我數學學不好，可能就是童年的這件趣事吧。

童年，我的記憶，在這裏。

六年的回憶六年級作文 38

時間如流水，一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。

掩卷沉思，感慨萬分，一瞬間許多十分美好的回憶浮現在我的眼前：運動會上留下過我們奮力拼搏的汗水；語文課上回響過我們辯論的聲音；校園裏留下過我們追逐嬉戲的背影……這些在母校的回憶，我們怎麼能忘記呢？

六年級（3）班，66個同學在一起，這便是緣分。因爲有緣，所以發生了許多故事，因爲故事，所以我們彼此的記憶很深刻。我們曾一起爲班級爭光，一起追逐打鬧，一起在知識的世界裏遨遊……這些寶貴的記憶是無論如何也忘不了的。

面對即將分離的那一刻，面對傳授我知識的老師，面對曾經幫助過我的好朋友，我確怎麼也說不出“再見”這兩個字。幸福的.時光總是那麼短，隨着時間的步伐，我已不得不面對即將分離的場面，而留下的只有美好的回憶。

母校的一草一木，一磚一瓦讓我思緒萬千，想到我就要離開辛辛苦苦的把我從一個年幼無知的兒童培養成一個有知識。有理想的少先隊員的母校時，淚水禁止不住奪眶而出。再大樹下，留着我們學習生活的趣聞；在明亮的教師裏，印着我們在知識的平原上的腳印；在寬闊的操場上，迴盪着我們一串串歡樂的笑聲。

母校啊！您帶給我的回憶，我一輩子都不會忘掉的！

六年的回憶六年級作文 39

我們我們都已長大，從以前那個不懂事的小屁孩長大成爲一個個聰明懂事的大哥哥大姐姐了。對於我們來說，童年是那麼的遙不可及，抓也抓不住。

沒錯，在我們小時候，還可以自由自在、無憂無慮地玩耍，而現在只能每天揹着書包，匆匆趕往學校。

正在追逐打鬧的德國孩子對中國孩子的評價是“未來屬於他們。”可正在面臨升學壓力的中國孩子對德國孩子的評價是“他們擁有快樂。”中國孩子不能像德國孩子一樣自己做主，他們只能面對這個父母安排的世界。

如今的我們，只能在趕去學校的`公交車上小睡一會兒；我們只能在通往補習班的路上看會兒漫畫書；我們只能藉着去老師家裏做作業的機會，和同學聊一些遊戲裏發生的趣事！

我們在大人的安排下，沒有了玩耍的時間。我們要求大人們讓我們放鬆一下，換來的只有一聲聲責罵。

我們想去廣場上打幾場羽毛球，可還有好幾張試卷沒做；我們渴望去涼亭裏下幾盤棋，可還有明天的課文沒預習；我們希望去林間小道散散步，可還有幾節課沒上。

未來是很重要，可我們現在更需要的是休息。我們的學習壓力很大，老師、家長雖然都說理解，可是大多都只是嘴上說說。我渴望大人們讓我們喘口氣，歇一歇，哪怕只有一天時間，讓我們有個機會做回我們自己！

六年的回憶六年級作文 40

童年，給我帶來了許多的回憶。在一件件的回憶中，有辛酸的，甜蜜的，苦澀的，辣辣的，鹹鹹的。一件件的回憶，在我的腦海裏盤旋。有的`就像烙印般刻在我的心裏，有的卻早已支離破碎，只留下那點點的回憶。

有的早已被人忘卻。那辛酸的回憶是那後悔的友誼。許多人的眼中，是那刁蠻任性，永遠長不大的淘氣的孩子。我後悔，我沒有改變自己的性格，做錯事不承認。那甜蜜的回憶是父母給我暖暖的愛。在我成功時，總是在一旁說，要我繼續努力，不要驕傲。我每次聽了，有點酸酸的，我都成功了，應該好好祝福我。

怎麼這樣呢？或許，這就是甜蜜的回憶。真正甜到心窩裏。那苦澀的回憶是那辛苦的學習，有人曾說過我文筆好，我心裏聽了美滋滋的。可是，回過頭來想想，如果沒有那位老師，沒有他孜孜不倦的付出，我會有這成功？

現在任爲，當初的努力，都是值得的。那辣辣的回憶，是不好的行爲。馬路上總是看到那漂浮着的垃圾，學校裏看到那抄作業的痕跡。我們是否是出淤泥而不染？

看到有人扔垃圾，是學習還是改正還是批判？看到有人抄作業，是報告老師，還是和他一樣，還是視而不見？這些都是童年裏的玷污。那鹹鹹的回憶，是不好聽的話。畢竟良藥苦口，對自己有用的話，有那個是好聽？好聽的話叫阿諛奉承。會想起那些話，卻再也聽不到了。童年的回憶，卻再也回不去。

六年的回憶六年級作文 41

歲月如同金錢，總是在付出的時候消失；歲月如同河中的水，總是在沙石的沉澱中乾涸；歲月如同藏在手中的細沙，總是會從指尖悄悄滑落。

回憶，如同電影，從前的一幕幕在我腦海中回放，我大了，曾幾何時，小時候哪些記憶已經有些模糊不清。

現在看着那回憶電影，我發現，兒時的我是多麼天真無邪。

記憶搜尋在腦海裏，往事一幕幕呈現在我腦海裏。

回憶的電影暫停在四歲時，小時候那些年，我是一個病痛多的孩子，一個月30天，我要二十多天在醫院打點滴。記得那一天，我沒感冒，外婆送我去幼兒園，我不想去，進去之後，奶奶一走，我就逃了出來，跑到馬路上，那時奶奶很急，邊哭邊打我，說：“這孩子怎麼這麼不聽話！”奶奶心中很是氣憤。可現在回想起來，奶奶給我的是無限的關愛，可我因那時的無知，給奶奶心中留下了憤怒。

回憶的電影繼續播放。

電影又一次定格，這次是四年級段考，媽媽剛剛出院，來看我考試，在休息時間，我和別人打架了，是那個人先來打我，我就還手。那個人的`媽媽看他兒子打不贏我，立馬抱住他兒子抽手要打我，年少輕狂的我憋足了勁兒伸出腳向她踢去，我媽抱住我替同學他媽擋了那一腳。她很胖，媽媽很瘦，剛剛出院，身體不好，幫我挨那一下。媽媽對我太好了。

那些年，那些天，哪些溫暖的記憶，都是你們給的。

我從當初的天真，到現在的懂事。

我只想對你們說：“我愛你們，我謝謝你們，我會永遠記住你們！”

六年的回憶六年級作文 42

在我的記憶裏，似乎很少想起一個人。他，就是我的外公。依稀記得外公的模樣，愛用粗糙的`大手把我抱在懷裏，臉上的皺紋裏刻着歲月的滄桑。外公很愛笑，總是讓人心情舒暢。我對他的印象很淺，就如一團霧般模糊不清。

記得媽媽對我說，小時候爸爸還在部隊，媽媽只有四個月的產假，我沒有人帶，本來是請保姆的，但是外公說，“不能，不能，我來幫你們帶吧。”

每天天沒亮，外公就開始了一天的忙活：洗碗，做飯，洗衣，還要哄我。但我不知情，經常哭鬧着要帶我玩。

這些都是媽媽對我說的。外公有腦血栓，不能過度勞累，可他總是說：沒事，我身體硬朗着呢！

不知哪天，外公就倒下了。我們全家去看他的時候，他雖然很虛弱但仍勉強露出笑容：沒事兒，很快就好了。

外公去世了。那時，我才五歲，還不懂得人的生死離別之悲，看到蓋着白單的外公，耳邊聽着嗚咽、抽泣，我也放聲大哭。但我哭得糊塗，哭得茫然，只是因爲看見媽媽哭，看見大家哭，被這種悲涼的氣氛所感，又被冷冰冰空氣埋沒感到害怕，所以才哭的。

外公走後，時光依然如水，我也逐漸將他淡化，只是偶爾想起。媽媽把喪父之痛埋於心底，也經常把他的照片拿出來看，眼圈泛紅。我知道，外公雖然走了，但他依然活在我們心中。