我眼中的六年級作文（通用42篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的我眼中的六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我眼中的六年級作文 1

我們二實小是市裏最有名的一所學校，提起我們學校，家長和同學們個個都讚不絕口，這裏不但擁有最優秀的教師和一流的教學設備，而且美得就像一幅獲了獎的風景畫，在這樣的學校裏學習和生活，我感到無比的驕傲和自豪。

一進校園的大門，就能看見天藍色的三層教學大樓，它的造型非常美觀。每間教室都非常寬敞，明亮。教室裏都擺着7排桌椅，前後都有兩塊黑板，前面是老師的講臺。每間教室的佈置都各不相同，各有各的特點。有的教室的牆上貼着美麗的圖畫，有的教室的牆上貼着學習園地，還有的教室後面的黑板上畫着五彩繽紛的圖案和寫着內容豐富的文章。教學大樓裏還有會議室，實驗室，閱覽室，電腦室等。

學校的西邊有個大操場，操場的.跑道是紅色的塑膠跑道，跑到中間是綠色的人造草坪，中間是國旗臺。它是有紅色大理石磚鋪成，顯得那樣莊重。旗杆筆直地立在國旗臺中央，五星紅旗在旗杆頂部隨風飄揚。

接着就來到了花園首先映入眼簾的是那一串紅，火紅的一串紅，一串串，一排排，真像奧運會上的火炬，一陣風吹過，散發出誘人的芳香；那美麗的美人焦，黃澄澄，紅豔豔的花瓣一層層的包在外面，形成一朵精美的花。

我眼中的校園是就是這樣的，有這樣一個好的學習環境，我們應該努力學習，長大爲建設祖國出力。

我眼中的六年級作文 2

冬天不像春天那樣生機勃勃，也不像夏天那樣驕陽似火，更不像秋天那樣瓜果飄香，但冬天在我眼裏卻是美麗多彩的。

我眼中的冬天是銀裝素裹的。一覺醒來，冬天像一位設計師一樣，爲大地穿上了雪白的婚紗，爲房頂鋪上了棉被，爲樹木戴上了首飾。雪花時不時地飄落，如同落下的棉絮，又如同仙女灑向人間的花瓣。有人說雪花沒有一樣的花瓣，我接住了兩片雪花，試圖驗證一下，不料雪花卻在手心間瞬間融化，冰涼的感覺卻很舒服。

我眼中的冬天是充滿歡聲笑語的，和朋友們在雪地裏打雪仗、堆雪人，盡情地打滾，歡樂地玩耍，時不時摔個大跟頭，更是引來大家的陣陣歡笑。

我眼中的冬天是充滿幸福的。我們小朋友每年都盼星星盼月亮，盼到中華民族的盛大節日——春節。在這個日子裏，我們家人團聚，幸福美滿，再吃上點熱氣騰騰的餃子，真的是幸福生活甜如蜜啊！

我眼中的冬天，窗戶上貼滿了精美的窗花，有的像梅花，有的像荷花，有的像大樹，有的像嬌嫩的`小草，有的像紅着臉跳舞的小姑娘。

冬天真的是一位神奇偉大的魔術師，它把高聳的高樓一夜間變成白髮蒼蒼的老人，把樹木妝點得如同仙女下凡，一夜之間，把大地描繪得銀裝素裹，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊！

冬天是如此的迷人，我愛冬天！

我眼中的六年級作文 3

握一杆畫筆，把秋天嵌入書卷，每當秋天來時，我總會大聲呼喊：“秋天來啦！我的朋友們，我來看你們了！”

你看，那田野裏的高粱舉起了高高的火把，像在歡迎我似的；那一顆顆豆子在陽光的照耀下，彷彿一顆顆黃金，也像一個個熟睡的小娃娃；一陣微風吹過，那麥子就像一層層景色的波浪。

你看，那果園裏的水果們都在爭着讓農民伯伯們摘呢！葡萄有紫色的，也有綠色的，紫色的像一串串紫水晶，綠色的像一顆顆翡翠，都在跟我熱切的打招呼呢；那紅彤彤的柿子就像一個個火紅火紅的小太陽，也像圓圓的燈籠，石榴那圓乎乎的臉上也綻開了笑臉。

你看，那公園裏一朵朵奼紫嫣紅的`菊花，也紛紛向我點頭呢！它們顏色很多，紅的似火，白的似雲，黃的似金……有些一兩多挨在一起，就像在說悄悄話，有的一羣擠在一起，好像在討論哪朵花最美麗。楓葉妹妹也換上了綠衣服，它們離開了媽媽的懷抱，紛紛落下，猶如一隻只翩翩起舞的蝴蝶。我坐在樹下，彷彿自己也是一片楓葉，從媽媽的懷抱落下來的瞬間，展現出自己最美的一面。

在我的眼中，秋天，就是這麼的有生機，就是這麼的美麗。

我眼中的六年級作文 4

在我眼中，奶奶非常能幹，說起話來毫不含糊，做起事來雷厲風行。

奶奶留着一頭齊耳的短髮，眼睛雖小卻很有神，咧嘴一笑時，額頭上的皺紋毫無保留地出現在大家眼前。她有一張能說會道的嘴，村裏人遇到什麼煩心事都願意找她幫忙，是大家眼中的“老舅媽”。

奶奶是個熱心腸的人。八月份，是剝玉米籽的季節。奶奶家有一臺剝玉米籽的.機器。這天中午，我們正準備把機器搬到院子裏剝玉米時，鄰居家的婆婆來藉機器，奶奶爽快地答應了。那時的我還年幼，所以等鄰居走後，不解地問：“奶奶，你爲什麼要先借給別人，等我們自己用好了再借也可以的呀？”奶奶撫摸着我的頭說：“傻孩子，別人有困難時，我們要及時地幫助她。”我聽了，似懂非懂地點了點頭。現在，我才知道分享是一種美德。

慢慢地，我發現奶奶變老了，鬢角全白了，聽覺不如以前了，記憶力也退化了。

上週六中午，奶奶炒了一桌菜，我興沖沖地夾了一口菜，好鹹啊！我連忙對奶奶抱怨道：“奶奶，菜好鹹！下次少放點鹽！”奶奶滿口答應。誰知，晚上的菜更鹹了，奶奶看見我誇張的表情，疑惑地說：“你不是叫我多放點鹽嗎？”

雖然奶奶已不再年輕，但是我依然那麼愛她！她給了我最美好的童年時光，給了我最溫暖的幸福港灣！只要有空，我要多陪陪奶奶，讓她的晚年過得更舒心！

我眼中的六年級作文 5

我眼中的奶奶善解人意、和藹可親，她是個極平凡而又十分偉大的人。

奶奶已經六十多歲了，和所有奶奶一樣，燒火，料理家務，照顧孫子，是她的大業。她不顧家裏人的反對，常常騎着自行車接送弟弟，。

有一回下午，她載着弟弟往家裏趕，在拐彎處不幸被一輛摩托車給撞倒了，救護車把她送到醫院，經檢查，奶奶的右腳骨折了，等我們家人趕去的時候，她已經躺在病牀上，腳上打上了石膏，不能動彈；臉上還有斑斑血跡。看到她的模樣，我難過極了，眼淚吧嗒吧嗒掉下來。奶奶見我很傷心，把我摟在她懷裏，若無其事地安慰我說：“沒事，過幾天就好了！”

記得我上小學六年級時候，有一天，天氣晴朗，我和奶奶一起高高興興走在回家的路上，從街道旁小吃攤上漂過來的香味十分誘人，我不斷地朝兩邊張望，簡直就要流口水了，可心裏還能記住媽媽的話：堅決不能找奶奶要吃的。哪知奶奶早就看出了我的'心事，她拉着我走到小吃攤前，對我說：“你想吃什麼就挑吧！”我選了最愛吃的油炸雞腿，美美地吃起來，心裏樂滋滋的。奶奶，你太瞭解我了，我長大一定要報答你！

上初中後，我每週才能回家一次，特想奶奶。那天放學了，我大踏步跑回家。“奶奶！奶奶！”奶奶從房裏出來，關切地問：“餓不餓？知道你今天回家，我給你煮了雞蛋……你可讓我想死了！”一股暖流涌上心來，淚水在眼眶裏直打轉，我哪管什麼羞不羞，連忙依偎在奶奶的身旁。心裏默唸道：世上只有奶奶好。奶奶是我眼中最偉大的人。

我眼中的六年級作文 6

一米三左右的個子，一個圓圓的腦袋，一雙明亮而又炯炯有神的眼睛下面挺着一個小鼻子，一張能說會道的嘴巴，一雙靈巧的小手，能折各種漂亮的摺紙玩具。不禁有人要問了，這個人是誰呢？告訴大家吧，這個人就是我的弟弟。

在我的眼中，弟弟的性格變化多端，有時像只溫順的小貓，有時又暴跳如雷。但弟弟也非常聰明，會自己設計一些卡片玩，還會發揮出他的奇思妙想，折出一些漂亮的摺紙玩具供自己娛樂。總而言之，弟弟的性格多種多樣。

記得那次跟弟弟玩跳格子的遊戲。玩到一半，弟弟犯規了。我跟弟弟說，他犯規了。但是，弟弟就是不承認，還耍起脾氣來，索性不玩了，臉上的表情馬上由晴轉陰。我和姐姐知道他的脾氣，便不和他計較。我和姐姐繼續玩。可誰知道，弟弟居然較上勁了，搞起破壞。我和姐姐見此情景，便不再玩了。

這時，嬸嬸要去菜園，問弟弟要不要去。說也奇怪，弟弟一聽要去菜園，馬上就答應了。臉上的表情也由原來陰沉沉的，變成了笑容滿面。

弟弟雖然有時性格不好，但有時候又是個可愛的小淘氣。

那次玩撲克牌的.時候，我和弟弟一組，嬸嬸和姐姐一組。剛開始，嬸嬸和姐姐的運氣可好了，每次都贏。而我和弟弟呢？運氣可差了，老是輸給她們。

這時，弟弟便拿着牙籤盒在姐姐和嬸嬸的頭上轉來轉去，嘴裏還一直念着“壞運纏身，壞運纏身”。這一滑稽舉動，把我逗得哈哈大笑。

這就是我眼中的弟弟，一個可愛而又性格多樣的弟弟。

我眼中的六年級作文 7

我是一隻小螞蟻，名叫“點點”。剛走出蟻穴，晨光熹微，微風吹拂，我正準備踏上今天的旅程。

在靜謐的清晨裏，一邊尋找可口的食物，一邊欣賞優美的風景，這該是多麼美妙啊！走在茂密的草叢中，我看見身旁的草兒在微風的吹動中彎下了腰，就像有無數位紳士在向你鞠躬；我擡起頭，看見了頭頂美麗的花兒，五彩繽紛的花朵凝聚在一起，變成了一片花的天空；花草上沾着晶瑩的露珠，它猶如明鏡般清澈，反射出太陽耀眼的光芒；再往高處看，灌木叢上結滿了紅彤彤的果實，果實在風中輕輕搖晃着，似乎是在向你招手，讓你過去將它摘下。

就在我陶醉於優美的風景時，耳邊突然響起了一陣陣悅耳動聽的音樂。

我轉過身去，看見遠處的樹枝上，站着一排小鳥，它們“嘰嘰喳喳”地唱着歌；不過唱歌的可不止它們——樹下的`一塊石頭上，站着一羣甲蟲音樂家，它們振動着翅膀，發出優美的音韻。若大的石頭，就像是一塊天然的大舞臺。

我忽然回過神來，想起還要去找食物呢。

在路上，我忽然想到一個問題——這美妙的一切，都是誰創造的呢？

我眼中的六年級作文 8

小鋒是我的表弟，在我的眼中，小鋒是一個頑皮﹑喜歡搗亂的小男孩。但經過一件事後，卻令我對小鋒刮目相看。原來，我的表弟也是一個樂於助人的小孩。

前幾天，媽媽對我講了一個天大的'壞消息，那就是我的頑皮表弟—小鋒，要來我家住兩天。我心想：“糟糕了，表弟要來我家，我家一定會變得亂七八糟的，真的會雞犬不寧。”雖然我強烈地反對，但是也無效。在表弟來之前，我一定要先以最快的速度完成三科作業。小鋒來了，我對他說：“表弟，你先和妹妹留在家裏，我要去買一本書。”小鋒說：“不可以，我要和你一起去。”在媽媽的勸阻下，小鋒也不願意放棄自己的意願。我很不情願地帶上了表弟，在乘車的過程中，小鋒看見了一位小妹妹，我原本想把位置讓給小妹妹，卻被小鋒搶先了一步，小鋒對小妹妹說：“我把位置讓給你好嗎？”說完，小鋒便離開位置，讓小妹妹坐下了。這一刻，我也立刻站起來，把座位讓給小鋒，但小鋒說：“表姐，您坐着就好，我站着就可以了。”這時，我心想：“原來之前我誤會小鋒了，原來小鋒也有這溫柔體貼的一面，小鋒也是這麼樂於助人。”到站後，我們要下車了，可小鋒也沒有忘記那一位小妹妹，小鋒扶着小妹妹下車，便又問她：“小妹，你要去哪裏，需要我們送你去嗎？”小妹妹卻不好意思地說：“謝謝哥哥﹑姐姐的好意，我不要您們送了，我自己走就可以了。”

以前的小鋒與現在的小鋒完全不一樣，這使我眼中的小鋒也改變了。

我眼中的六年級作文 9

一個弱不禁風，但又擁有絕美容顏的女子，一個溫婉如水，但又滿腹書香的女子，不用說都知道她就是《紅樓夢》這本名著中的林黛玉。

我覺得林黛玉是一個弱不禁風的女子。說到林黛玉的嬌滴滴，那是出了名的，林黛玉雖是有一副傾國傾城的面貌，但是那張蒼白又毫不血色的臉卻讓人看得越發可怕。靜臥時就像一個玻璃娃娃一樣已觸即破。林黛玉從小就體弱多病，每天都用藥物壓制着自己的病情，彷彿風一吹就會被吹倒一樣。

我覺得林黛玉是一個滿腹書香的才女，她從小就跟隨自己的父親一起學習，讀書。長大後便成了飽讀詩書的女子。林黛玉有一回傷心，連同殘花落葉一同掩埋，邊哭邊詠出了《葬花吟》。其實寫林黛玉才華出衆的章節，我印象最深的便是林黛玉作了三首詩全都是這次作詩大賽的前三位。

我覺得林黛玉是一個癡情的女子。林黛玉在聽到賈寶玉要娶薛寶釵的事情時，久久不能接受可知道林黛玉是有多門的愛賈寶玉，過了一會兒回過神了來，可是就連走路都走不穩了。林黛玉聽完後臉色更是慘白的嚇人。不敢相信吵着，哭着，鬧着，要去問賈寶玉，只聽見從賈寶玉的房間裏傳出了薛寶釵的`笑聲，林黛玉就哭了起來，而且淚水就像斷了線的珠子落個不停。這是因爲愛一個人愛的有多深，他和別人在一起時，傷心的感覺就會有越大。

林黛玉是古代女性的傑出代表，他的滿腹才華，不得不令我吃驚。我覺得林黛玉是一個美麗，大方又知性的傑出女性。

我眼中的六年級作文 10

一年有四個季節，有的人喜歡生機盎然的春天，有的人喜歡碩果累累的秋天，有的人喜歡白雪皚皚的冬天，可我最喜歡多姿多彩的夏天。

有人說，夏天是可惡的。因爲夏天的天氣很悶熱，太陽剛一出來，地上就像一個大火球，頭頂掛着一輪烈日，沒有一絲風，樹木也無精打采，懶洋洋的站着。有時傾盆大雨從天而降，就像小孩子的臉，說變就變，影響着人們外出遊玩。可是，我卻不這麼認爲，因爲夏天女孩子們可以穿着漂亮的裙子，好好地炫耀一下。

也有的人說，夏天是美麗的，彎彎曲曲的小路兩旁長着許多野花，顏色各不相同，有紫色的，有紅色的，微風吹過，陣陣香氣撲鼻而來。池塘也是美不勝收的地方，荷葉茂密。荷花立在荷葉的中間，彷彿美麗的花仙子。有的荷花含苞待放，好像害羞的小姑娘，有的荷花綻放開來，好像在迎接我們的到來……

還有的.人說，夏天是有趣的。美味的冰激凌讓人們饞得直流口水。有的是圓形的，像小娃娃的臉，有的是方形，巧克力口味的，特別好吃。有的是長方形的，草莓口味的，吃起來美味極了。

夏天的游泳池也是令人們迷戀的一個地方。小朋友們在水裏盡情地玩耍，不停地拍打着身旁的水，這時就會濺起許多水花，感覺真是舒服極了！

夏天人們還經常去海灘遊玩。那裏人山人海，人們穿着泳裝，有的戴着泳帽，有的戴着太陽鏡，懶洋洋的躺在海灘上，享受溫熱的沙子帶來的舒服感覺，有的恨不得呆在水裏不出來。

夏天是多姿多彩的季節，我很喜歡夏天！

我眼中的六年級作文 11

生活，是這樣的五彩繽紛，每一種顏色都悅人眼目，而我，最喜歡粉紅色。

粉紅色代表着美好。因爲紅色是快樂，白色是純潔，紅色和白色混合起來就是粉紅色。

我是多麼的喜歡粉紅色啊！我房間的壁紙是粉紅色的，我的大部分衣服是粉紅色的，我最喜歡的洋娃娃小羊穿的衣服是粉紅色的`，就連一些筆也是粉紅色的。如果有兩隻款式一樣而顏色不一樣的玩偶擺在我面前，我肯定會毫不猶豫地選擇粉紅色的。

生活中就有很多粉紅色的事物，比如櫻花，蝴蝶，毛毛蟲，奇怪的果子等等。每次我見到這些粉紅色的東西都忍不住會停下腳步，仔細看上一看。就算是在車上，我的好奇心也會讓我大膽地提出要下車的主意，好好去觀察觀察。

我有多喜歡粉紅色呢？那天，我和媽媽去逛街，走着走着，我瞥見了一件好看的粉紅色的衣服，我停下了腳步，纏着媽媽給我買。剛回到家我就迫不及待地穿上衣服，我在鏡子面前轉了幾圈，心裏滿意極了，明天要是我穿着這件衣服出門，一定會很好看。可惜事與願違，媽媽說：“剛買來的衣服要先洗了才能穿！”我只好依依不捨地脫下衣服，把它交給了媽媽。

生活中的任何顏色我都喜歡，但我最喜歡粉紅色。

我眼中的六年級作文 12

在別人眼中，我可是不一樣的哦！在學校的我，呆呆傻傻的；在畫水墨畫時的我，是個全神貫注的小畫家；在家裏面我，則是個小女王。

學校裏的小呆瓜

“叮叮叮——”上課了。同學們迅速回到座位上坐好，等待着老師來臨。不一會兒老師就走了進來，氣氛開始緊張起來。老師眼光巡視了一圈，開始問：“上節課叫你們回家背的課文都背好了嗎？”大家都開始回答。只有我一聲不吭，依舊呆呆傻傻地坐在自己的座位上，沉浸在自己的'世界裏。哎呀不好！老師犀利的目光看到我了！我被老師的目光盯着，臉騰一下紅了，從臉一直到脖子根，像個紅番茄。老師看到我這樣，無奈地搖了搖頭。

唉，你說，我是不是個小呆瓜？

畫畫時的小畫家

別看我在上課時呆呆傻傻的，可我在做我最愛的繪畫時那可是全神貫注，一點兒都不馬虎！我左手一張白紙，右手拿着水墨畫筆，開始畫水墨畫。今天畫的是葫蘆。我先畫了一個把兒，再畫一個小括號，下面再接着一個大括號，這樣，幾筆勾勒出來，一個生動的葫蘆就躍然紙上。

畫畫時我總是能十分認真，全身心投入，所以同行的朋友都說我是個小畫家。

家裏的小女王

在家時我可就是另一面了，叛逆、霸道、嬌氣，是家中的小女王。在家裏我一起牀，就霸着電視機一直看，中午吃飯也不在飯桌上吃，而是端一碗到電腦前，邊看邊吃，漫不經心。遇到不愛吃的菜就氣不打一處來，撅着個嘴巴發小脾氣。爸爸媽媽對着這樣的我常常搖頭。

這就是三個我。

我眼中的六年級作文 13

歲月年華飛快流逝。奶奶的頭髮也已花白了許多。但她對我的呵護卻不會隨着歲月的流逝而讓我淡忘。

她是一個愛嘮叨的老人。就說昨晚，我正埋頭複習，才九點，她便走進房間叫我早點睡覺，我點了點頭。大約過了二十分鐘，她正要睡覺，又再次走進房間，叫我快點去睡。這回我連點頭都沒有。又過了一會兒，只聽見她躺在牀上，喊道：“快點去睡覺，明天還要早起！”我有些不耐煩，便說：“您先睡吧，我待會睡！”她這回總算安寧了，沒有再來催促我。

她也是一個細心的人。還記得有一次，我吃完早飯準備去上學，說完再見後便離開了。走在小區的池塘邊，忽然聽見後面有人喊我的名字，我便轉過頭去。只見奶奶聽着我的袋子和水壺步履蹣跚地走了過來，氣喘吁吁地說：“給您。”我接過，答道：“您不要跑，萬一跌倒就完了。”我又道了一聲謝謝，便走了。

她又是一個極愛我的人。在小學的時候，一次傾盆大雨，我又忘記帶雨傘，那雨有下個不停，彷彿要把整個學校給淹了。良久，我忽然發現密密的雨簾中有一個我熟悉的身影。隨着距離越來越近，才知道那是奶奶。她把雨傘遞給我，又有些勞累地說：“快走吧，待會兒雨就更大了。”便牽起我稚嫩的手，幫我打傘，一起走回家。事後，我才知道奶奶是從菜市場跑過來接我的。

她——奶奶無時無刻都無微不至地照顧着我。她的嘮叨是泉水滋潤我的'心扉；她的細心是光環，圍繞在我的身邊；她的愛是大樹，爲我擋住灼熱的陽光。

謝謝您——奶奶十三年來對我的愛與呵護！

我眼中的六年級作文 14

美，代表的不僅僅是面貌，更代表着內心，它可以是一件小事，也可以是一個人，或許是一種精神，它是世界上最潔白無瑕，最冰清玉潔的。

我認爲一個人，就算是外表再美，沒有一顆美麗的心靈。那這個人的外表就像是一件空皮囊，沒有一點用處；一個人，就算有再多的知識，沒有一顆美麗的心靈。那這個人的知識就像是一件裝飾品，不但沒有一點用，還反而會危害社會。我自己認爲心靈的美，纔是真正的美。我看過一篇文章，那篇文章的主人公，是一個叫東施的人，她雖然長的很醜，但她卻被知縣稱爲賽西施，這是爲什麼呢？正是因爲她的心靈十分的美，在一次一個小孩掉到大便池裏去，別人都在旁邊說着要去救，可就是沒有一個人願意下去救那個小孩。也就在這時，這個叫東施的人正好走過看到了，她就不管三七二十一，馬上下去救人。把那個小孩救起來後，她自己已經渾身都臭烘烘的`。她爲什麼會去救那個小孩呢？是因爲她具有一顆美麗的心靈，知縣就是因爲看到了這一點，纔會稱她爲賽西施，而且世人都在讚美她。

人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人內心的美，卻可以代表一切！

我眼中的六年級作文 15

愛笑的女孩運氣總不會差，愛拍陽光的男孩也是自信陽光的。在攝影社團的男孩——小劉，是個很喜歡拍攝陽光的大男孩兒。

一天體育課，腳崴的小劉行動不便留在班級，我在班級埋頭批着作業。一會兒，他走過來把相機擺在我面前，興奮地說：“老師，你看這是剛纔我拍的`，我就喜歡這樣的陽光。”看到他神采飛揚，我也高興地說：“拍得很有意境，因爲你心裏充滿自信，所以你現在看到的全是陽光。”

說起來，這個孩子原來並不是這樣：上課總會溜號，回答問題聲音不大，不敢直視老師的眼睛，對活動也不太積極。但他有一個對他學習和表現特別上心的媽媽，有問題就會跟老師溝通，曾經也困惑過退縮過。作爲老師給家長分析孩子問題的同時，也要鼓勵家長，教育要持之以恆。果然六年級了，“醜小鴨”蛻變成了“白天鵝”。學習狀態越來越好，成績自然進步飛快。“拔河比賽”他是主力，“跳繩比賽”搖繩陪練……班級裏聽到了他爽朗的笑聲，老師身邊常見他活躍的身影，自信地迎接他的學習生活。

想對家長說：孩子只有一次成長機會，他需要你持之以恆的幫助，請不要放棄。他未必會越來越好，但不會越來越差。

我眼中的六年級作文 16

我眼中的夏天是美麗的。作爲一個女孩子，每到夏天，我都可以穿上漂亮的裙子，讓美麗的裙襬轉起來，轉出快樂的音符，轉出對夏天的讚美！

我眼中的夏天是休閒的。如果您住在海濱城市，一到夏天，就可以在海中暢遊。當夕陽西下的時候漫步在沙灘上，會留下一串串多彩的腳印。在沙灘上撿貝殼、壘城堡成了孩子們的最愛。如果您沒有住在海濱城市，那也不用失望，游泳池裏也能留下人們對夏天的眷戀！

我眼中的夏天是美味的。炎炎夏日，讓給力的冰激凌融化在口中，讓冰鎮西瓜、番茄爲我解暑，晚上，和家人一起逛逛街頭巷尾的大排檔，麻辣小龍蝦、烤魚、涮牛肚、炒涼粉、杏仁茶、冰粥……這種味覺的放縱也只是夏天的專利呀！

我眼中的夏天是調皮的。它派出無數的`蚊子大兵和蒼蠅小將來擾亂我們的生活，害得我們出門前要噴上厚厚的花露水，晚上睡覺前要點上蚊香，搭上蚊帳，即便如此，也會和蚊蟲來一次親密接觸，在我稚嫩的皮膚上留下它們的脣印。唉，真是防不勝防呀！

但是，夏天有時也是善解人意的。偶爾會下上一場及時大雨。這是它送給我們人類的禮物，總是很突然但總能帶給我們驚喜。此時，連小狗也不再吐着長長的舌頭，小貓也不再垂頭喪氣，就連柏油馬路也洗了一個痛快的涼水澡！

我喜歡這個善變的夏天！

我眼中的六年級作文 17

冬雖然沒有春的生機勃勃，也沒有夏的烈日炎炎，更沒有秋的天高氣爽，但是冬有它的白雪皚皚，這使我深深的愛上了它。

我眼中的冬是枯黃的。一陣冷風吹來，使人瑟瑟發抖。看！那田野上沒有了綠，變地淒涼；那花園裏沒有了花，變得乾巴巴；那森林裏沒有葉，變得光禿禿。冬沒有了生機，沒有了綠色，只剩下一片片枯黃落葉，和樹枝上孤單的烏鴉！

我眼中的冬是聖潔的，冬爺爺帶着他的雪掃把飛來，鵝毛大雪降於人間頓時變成一片白雪皚皚的世界。咦，田野裏覆蓋了一層厚厚的`棉被，松樹柏樹穿上了一件厚厚棉衣，原來是冬爺爺送給他們的呀！它們都高興地說着“謝謝東爺爺，我真暖和。”冬爺爺來到城市，調皮的小雪花到處亂飛，孩子們高興了，打雪仗，堆雪人，賞雪景。冬爺爺聽到的笑聲和感謝聲，悄悄的把雪花帶走了，雪後，那房頂上的冰柱真是漂亮，有的像一串晶瑩的項鍊，有像閃閃發光的繡花針，還有的像漂亮的銀首飾。在雪地上留下的一串串腳印，真是漂亮極了，踩在雪上，還會有沙沙的響聲。

冬好似一座冰城，每次都要歷險，歷險時有我不喜歡的枯黃，枯黃像是冬天的冷漠與無情。轉眼又迎來了我喜歡的白雪，雪像是冬天的溫柔與甜美，冰城之旅是無情的又是美好的，在我眼中冬聖潔的，雪白的純潔都是最美的，因爲他們是冬的象徵，冬天的代表。

喝一杯熱牛奶，坐在陽臺上，看着我眼中的美好，純潔，白雪皚皚，沉浸在冬天的世界裏。

我眼中的六年級作文 18

世界，一個深奧難懂的詞彙。到底什麼是世界？世界又是怎麼樣的呢？不同的人有不同的世界觀，每個人對世界的理解也有所不同。在我的眼中世界是多姿多彩的，生機勃勃的。

操場上有的學生在跑步，繞着跑道揮灑汗水；有的學生在做準備活動，一臉蓄勢待發的樣子；有的學生在做遊戲，充滿了青春的活力。撿起地上的紙、垃圾，扔進垃圾桶裏；在公交車上給老人，孩子讓一個位；在馬路上扶老人過斑馬線。這熱心與活力在我眼中是紅色的。

早晨起牀，呼吸到一口清新的空氣。放眼望去一片鬱鬱蔥蔥的大樹，地上綠油油的小草和五顏六色的鮮花，讓人一天的心情都愉快起來了。大山變成綠色，大地變成了綠色，整個世界變成了綠色，變成了生機勃勃的.綠色。

清澈的河水微波粼粼，讓人心中有種平靜的感覺。波濤洶涌的大海無邊無際，給人一種能容納的巨大胸懷；天空也是這樣，能看到的地方都是天空。這些在我的眼中都是純潔的藍色。

又大又圓的紅色太陽，這個一直給地球溫暖與光明的好朋友。只要有它的地方，到處都是歡聲笑語。它給人類無限的希望，它散發出來的光就是希望之光，正義之光。在我眼中的太陽就是溫暖的橙色。

家人與家人之間的親情，朋友與朋友之間的友情，這是我們人最最富有的財富了。人與人之間的感情是多麼神奇美好的啊！這些感情總是讓人們臉上浮現出微笑，在我眼中這是吉祥，快樂的黃色。

多麼美麗的世界啊！她擁有一盒神奇的顏料，把世界變成一個絢麗多彩的美好人間。

我眼中的六年級作文 19

我眼裏的世界，是一個充滿了歡聲笑語的世界，是一個充滿愛的世界，我覺得，這個世界還是一個充滿了溫暖的遊樂園。

有一天晚上，我做了一個夢，夢見我去了我眼中的美好世界。

我走入世界的大門，看到了很多人，看到了他們都非常快樂，所以，我也很高興，一路走過去，我沒有看到過一個人是傷心，難過的。後來，我才知道，我走進的是快樂的世界。

之後，我就繼續往前走，又看見了一扇大門，就走了進去，只聽哇的一聲，一名小學生哭了起來緊接着，整個世界的人都哭了，我看到了，整個世界都充滿了傷心，難過，我也哭了起來，心裏想，我一定要離開這個恐怖的世界，於是，我就加快了速度，跑了起來，想盡快離開這裏。剛纔，我走進的是傷心難過的世界。走出了第二個世界後，我又充滿了好奇心，接着往前走。

我走到了一扇門前面，突然看見，我的左邊還有一扇門，我在門前想了很久，不知道該進那裏，突然，我想出了一個好辦法，先進右邊的門看看裏面有什麼，之後再出來，去左邊的門裏面看看有什麼。

之後，我就按照原計劃前進，先進了右邊的門，剛一進去，大門就關上了。我想，這回去不了左邊的門了。可是，之後我並不後悔，因爲我進的是一個愛的世界，那裏面散發着濃濃的愛的味道，有父愛，有母愛，還有哥哥姐姐的`關愛，爺爺奶奶，外公外婆的愛等。我看到了，別人的親人都在，可我卻只有一個人在這個世界裏，不禁傷心起來。

過了一會兒，我看到了我的爸爸媽媽向我走來，帶我回了家，那時，我不難過了，我反而覺得我是這個世界上最幸福的人。

叮鈴鈴，只聽一聲巨響在我耳邊響起，接着，又聽見媽媽大喊，起牀了！我一下子醒了說：“原來這是一場夢啊！如果這個夢能實現就好了。”

我眼中的六年級作文 20

媽媽，是每個人在這個世界上最親近的人！媽媽不僅給予我們生命，還精心把我們撫養大，一直無微不至地呵護着我們。我們之間的親密情感是用文字無法表述得清楚的！

我的媽媽很勤勞，她那雙粗糙而又溫暖的大手，似乎總有幹不完的事：洗衣服、做飯、拖地、整理房間……總是把家裏打掃得乾乾淨淨。令我佩服的是，媽媽做事非常麻利。有一次，我嫌書房太亂就到房間裏做作業。做完作業來書房收拾第二天的學習用品，哇，才一會兒功夫，原本亂糟糟的桌面已被媽媽整理得井井有條，原本骯髒的地面已被媽媽打掃得一塵不染！我不由自主地爲媽媽豎起了大拇指。媽媽卻嗔怪道：“別假惺惺的，趕緊做自己的事情去！”

愛孩子，是每個母親的天性。我想，媽媽不僅用額前的皺紋換來了這個溫馨的家庭，還用頭上的白髮換來了我的健康成長。

媽媽很愛我。每當我失敗、灰心的時候，媽媽總是輕聲地安慰我；每當我遇到困難時，媽媽總會大聲地鼓勵我；每當我遇到難題時，媽媽總會耐心地開導我……

這天，和平常一樣，放學了，媽媽來接我。可是，我卻不開心，因爲一次跑步比賽上參賽的同學都進賽了，我卻沒進賽，這令我很失望。媽媽見了，趕緊問我爲什麼不開心。我唉聲嘆氣地說：“跑步沒進賽！”媽媽聽了也沒說什麼，就載我回到了家。回到家，媽媽笑嘻嘻地跟我說了一番話。過了一會，媽媽語重深長地說：“你不要灰心，跑步沒進賽是很平常的'事，如果沒進賽也要像平常一樣開開心心。以後有的是機會，我們要一起努力。聽着媽媽的話，我這才意識到，面對爲我付出了這麼多的媽媽，”讓我們去感恩生命中最重要的人，去讚揚她。

媽媽，在我的眼中，您是最美的、最無私的、最偉大的，是我一生中不可缺少的人！

我眼中的六年級作文 21

我的老師，她是每個學生眼中的好老師。

作爲一個普普通通的小學教師，十幾年如一日，在這個平凡而又偉大的崗位上兢兢業業。腳踏實地的開拓進取，如春蠶吐出絲來，那可是她凝聚了心血的絲啊！在多年的實踐中，她堅持用一顆誠摯的心去呵護每一個學生。她牢牢地抓住每一個學生，哪怕是所有教師都不喜歡的學生，她也會用心地去教導，把一顆顆扭曲的心靈脩復。這就是我眼中的老師。

當學生犯錯時，她又會化爲一個嚴厲的母親，指出他們的錯誤，要求他們改正，往往這個時候，教師裏就會一片寂靜，她便會一邊動之以情曉之以理地對我們說教，一邊又會嚴厲地指出我們的不足之處，讓我們改正，還會把犯錯最嚴重的孩子叫到辦公室再來一次勸告。她批評學生有根有據，讓孩子們都是心服口服。這就是我心中的.老師。

她課餘喜歡和孩子們打鬧成一片，活脫脫就像孩子一般，她跟我們無話不談：天文地理、閒文雜論、爲人處事……有時會故意做出一些搞笑的動作，逗得我們哈哈大笑。她非常關心我們的身心健康，班上哪個同學生病了，她都知道，總是囑咐他們吃藥，爲了做到按時，她還用便利貼寫好貼在辦公桌上，甚至寫在黑板的右上角。班上有個同學咳嗽不止，她帶來電飯煲幫他熬中藥，做偏方。爲此，老師頭上又多了幾根銀絲。這就是我眼中的老師。

她，雖然是一名樸實無華的老師，但她的工作作風無時無刻的影響這我們，在我的眼中，她就是這樣一位好老師。

我眼中的六年級作文 22

春天，天氣轉暖；春天，萬物復甦；春天，耕耘播種；春天，鳥語花香；春天，充滿希望！

花兒五彩繽紛，草兒翠綠無比，樹兒濃郁茂盛，這都是春姑娘的功勞。她珊珊地來了，走到這兒，小草在土裏伸了個懶腰，從土裏蹦出來了。走到那兒，柳樹爆綠了，桃花害羞地臉紅了，迎春花展開天使般的笑臉。走到河邊，發現黃滾滾的小鴨子在水中嬉戲着，不時地說：“春江水暖我先知”這一切，構成了生機勃勃的.、美妙自然的、生動活潑的陽春三月圖。

光看還不行，還要偷聽，聽什麼呢？靜下心來，聽到小鳥坐在樹枝上唱歌，葉子發出一種“沙沙”的聲音在爲它伴舞。在遼闊無比的藍天上，躺在電線上，構成一條五線譜，爲春天演奏美妙動聽的歌，那是誰？那是燕子！微風飄過樹梢，拂過花草，發出會心的、歡樂的笑聲。小媽蟻在大樹葉上做早操，突然，一片樹葉落下來，“不好！怪物來了。”就聽見他們急促的跑步聲。春天，不僅是美妙的，還是動聽的。

春天，四季中最美妙、最動聽、最精彩的季節！春風春光春天美，美妙美好美心裏！

我眼中的六年級作文 23

一個弱不禁風，但又擁有絕美容顏的女子，一個溫婉如水，但又滿腹書香的女子，不用說都知道她就是《紅樓夢》這本名著中的林黛玉。

我覺得林黛玉是一個弱不禁風的女子。說到林黛玉的嬌滴滴，那是出了名的，林黛玉雖是有一副傾國傾城的面貌，但是那張蒼白又毫不血色的臉卻讓人看得越發可怕。靜臥時就像一個玻璃娃娃一樣已觸即破。林黛玉從小就體弱多病，每天都用藥物壓制着自己的病情，彷彿風一吹就會被吹倒一樣。

我覺得林黛玉是一個滿腹書香的才女，她從小就跟隨自己的父親一起學習，讀書。長大後便成了飽讀詩書的女子。林黛玉有一回傷心，連同殘花落葉一同掩埋，邊哭邊詠出了《葬花吟》。其實寫林黛玉才華出衆的章節，我印象最深的便是林黛玉作了三首詩全都是這次作詩大賽的前三位。

我覺得林黛玉是一個癡情的女子。林黛玉在聽到賈寶玉要娶薛寶釵的事情時，久久不能接受可知道林黛玉是有多門的愛賈寶玉，過了一會兒回過神了來，可是就連走路都走不穩了。林黛玉聽完後臉色更是慘白的嚇人。不敢相信吵着，哭着，鬧着，要去問賈寶玉，只聽見從賈寶玉的房間裏傳出了薛寶釵的笑聲，林黛玉就哭了起來，而且淚水就像斷了線的`珠子落個不停。這是因爲愛一個人愛的有多深，他和別人在一起時，傷心的感覺就會有越大。

林黛玉是古代女性的傑出代表，他的滿腹才華，不得不令我吃驚。我覺得林黛玉是一個美麗，大方又知性的傑出女性。

我眼中的六年級作文 24

不知不覺，秋姑娘悄悄地來到了我們身邊。金色的陽光、和煦的微風，一切都是那樣溫暖，又是那樣柔和。

她來到了田野。那裏滿是沉甸甸的稻穗，個個金光閃閃顆粒飽滿；頑皮的玉米寶寶從葉子中探出頭來，露出整齊的牙齒，正“沙沙”地唱着歌。

她來到了林間小道。微風拂過，一片片金黃的樹葉跳着華爾茲輕盈地落下，在空中劃出一道道優美的弧線。不一會兒，大地彷彿披上了一層柔軟的'毛毯，好溫暖呀！

她來到了公園。瞧，那一朵朵、一叢叢的菊花，挨挨擠擠相互簇擁着，好像在竊竊私語呢！它們紅的似火、白的如雪、粉的若霞，還有那白中帶綠的，更是清幽淡雅；它們形態各異，有的像張牙舞爪的螃蟹，有的像輕盈飄逸的棉花，有的像引吭高歌的天鵝，還有的像正在奏樂的喇叭……

她來到了學校。操場上，自由奔跑的孩子們肆意揮灑的汗水，在陽光折射下閃着快樂的光芒，比那稻穗還要充實，比那菊花還要奔放。

我眼中的秋天：如春一樣可愛，如夏一樣熱情，如冬一樣迷人，我愛這多姿多彩的秋色！

我眼中的六年級作文 25

風，總是神神祕祕，行蹤莫測。它會給人們帶來快樂，也會給人們帶來煩惱。

春天，微風輕輕吹過田野，“飄”過山嶺，嫩綠的小草在春風媽媽地撫摸下，伸展起腰桿，輕輕搖曳着。小樹發芽了，細嫩的小葉子在樹媽媽的幫助下“滿姍學步”。小鳥快活的歌唱，似乎在讚歎春風使萬物復甦。

夏天到了，天氣十分悶熱，人們都希望風兒爺爺快點到來。可爺爺腿不好使，總是不能準時到來。也許手也不太好使吧？就算能預期所到，可由於手一抖，風兒都“掉”了。使人們一直抱怨太熱了。

豐收的季節到了，涼爽的秋風也如期而至。這金色的.風爲我們帶來了許多禮物，有金黃的麥子、甘甜的果實……一大堆農作物，令人美不勝收。它還帶來一隻大畫筆，把原本鬱鬱蔥蔥的大樹染成金黃色，果園、田地……幾乎都被染成了金黃色，連農民的臉都成了金黃色。

冬天很快就到了，金色的世界變成白茫茫的一片。冷風好不客氣的鑽進人們的身體裏。它不像春風那麼溫柔；夏風那麼慢性子；秋風那麼忙碌，而是來的又快又猛，把一棵棵不太強壯的小樹苗攔腰折斷，一點兒也不懂得謙讓，真讓人煩惱。不過我想，它只是想讓春天找點到來吧。

風很神祕，有時也會讓人很煩惱，但也許那正是它的魅力所在。

我眼中的六年級作文 26

除夕，是我國最重要的節日之一。假若把春節比作一支歡樂的歌曲，除夕就好比前奏，若是丟失了這前奏，整支歌曲便會失去幾分韻味。

在我的家鄉，除夕這天人們在公雞鳴曉之前就起牀了，隨着第一縷青煙嫋嫋升起，除夕這天的歡樂與忙碌也拉開了帷幕。

大人們開始準備年夜飯了，年夜飯可不光自己吃，要把全村人都叫一遍，這種跑腿的“苦力”通常由我們小孩子來幹。說起這年夜飯，是大有講究的，不僅量要多，還得美味，有寓意。

每家每戶的'年夜飯或多或少會有一些不同，但不謀而合的是，每戶人家都有幾樣相同的佳餚——鮮美的魚、精緻可口的糕點、美味的五穀粥。它們分別代表着年年有餘、步步高昇、來年五穀豐登。

中午，勞累的大人們都會稍稍小憩一下，本十分熱鬧的村子即刻間安靜下來，遠處，鳥兒清脆悠揚的歌曲傳入了每個人的心間，寧靜而致遠。

晚上，空氣中飄來飯菜的氣息，全村到處是濃濃的年味，讓人垂涎三尺。一碟碟美味佳餚在餐桌上一一呈現，叫人食慾大開。勞累了一天的人們自然是在一起大快朵頤，小孩們吃得滿嘴流油，大人們在席間談笑風生，好不熱鬧。

吃過晚飯，大家便在一起齊樂融融地看春晚，席間又是一陣歡聲笑語。

12點到了，又是嶄新的一年，不知從何處升起的鞭炮聲，讓人們的睡意一掃而空。五彩繽紛的煙花在夜空中欣然怒放，孩子們在震耳欲聾的鞭炮聲中你追我趕，美麗的煙花照亮了每個人燦爛的笑容，這一刻，載進了永恆。

我眼中的六年級作文 27

鄉村四月閒人少，才了蠶桑又插田，這是翁卷寫鄉村春景的詩，而我今天要寫的是住在邵陽城步鄉村姨外婆家夏天的景緻。

走進鄉村，我看見一羣羣成羣結隊的'雞。雞媽媽在給自己的孩子覓食、找水喝呢！我常常抓起石頭用力打它們，小雞看到我高高舉起的石頭，它們大驚失色，小雞們逃之夭夭。姨外婆就會追出來：“小雞那麼可愛，不要嚇壞它們！”

走上一條小坡，一片片綠油油的稻田，稻穀整整齊齊的排着隊。它們長的有我膝蓋那麼高了，只要風一吹來，它們就盡情擺動，像一個個小姑娘在甩動自己的花裙子！

姨外婆家還有一塊祕密基地，基地上到了夏天就長出很多菜，有苦瓜、辣椒、紅莧菜等着我們去採摘呢。

農村的小河每到夏天就像一個遊樂園。我最期待的事情就是哥哥帶我去小河邊撈魚，河水在太陽的照耀下變成“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”。河水清澈見底，嘩啦啦的流水聲像鈴鐺，哥哥拿着竹篩輕輕走到有魚的地方，只要看見有魚遊過的地方，就把竹籃用力往下一撈，再重重地提起來，我細看，哇，裏面有很多小魚和小蝦，哥哥實在是太厲害了，還用竹篩撈到了螃蟹。

鄉村真的很好玩，我每次來了都捨不得回家。

我眼中的六年級作文 28

一千個人的眼中就有一千個世界。有的人看到的是幸福快樂的世界；有的人看到的是樂觀堅強的世界，有的人……而我眼中的世界卻是——黑暗悲慘的。

每每看到媒體上的一個個新聞報道，都不禁讓我怒然發問：“人性和道德都去哪裏了？”僅僅爲了一點點的利益，就被矇蔽了雙眼，曾經那個光明的世界去哪裏了？

這個世界，最黑暗，最悲催的莫過於戰爭了。

兩次世界大戰，死亡人數就超過了億，因爲戰爭，地球的資源離枯竭“更上一層樓”，而且因爲一些國家爲了自己的利益罔顧生命，進行一系列慘絕人道的.生化研究實驗，細菌戰等，處處是生靈塗炭的景象。而其中第二次世界大戰中的抗日戰爭，可惡的日本侵略者殘忍地殺害了我們無數的同胞……而現在社會，各種恐怖主義仍存在在世界上，戰爭遠遠沒有結束，一個個無辜的生命仍受到着迫害，一個個寶貴的生命仍在消逝，讓人惋惜，讓人痛恨這個黑暗的世界。

這個世界的罪惡遠遠不止這些，那些爲了自己利益而破壞環境，導致環境受到嚴重污染，而有關部門卻只是做個甩手掌櫃，不斷地推卸責任，導致這個世界越來越面目全非。

這個世界怎麼變成這樣了？我心中那個美好的家園去哪兒了？請讓他回來吧！

我眼中的六年級作文 29

每個人眼中的世界各不相同，有的人認爲世界是幸福的，有的人認爲世界是殘忍的，有的人又認爲世界是充滿藝術氣息的……而我眼中的世界是美好的。

那是一個冬季的下午，明朗的陽光照耀着大地，感覺不到冬季的來臨。當時我吃完點心，獨自一人走在馬路邊，遠遠的`就看見一位衣衫襤褸的老人搖搖晃晃的走在馬路邊。我心想：要不要去扶呢？去吧又不好意思，不去吧又不尊老了，怎麼辦呢？正當我還在遲疑的時刻，一個溫柔、成熟的女聲打斷了我的思緒：“阿姨我來扶您吧！”看到那位阿姨不假思索去幫助老人時，我心生慚愧，一個美好的畫面立即浮現在了眼前。

但我看到過一個新聞：一位老太太摔倒在地，來往的人羣中沒一人願意去攙扶她，僅僅只會冷眼旁觀，老太太心裏會怎麼想啊！

“世界上美好無處不在，只是缺少善於發現美的眼睛。”在我認爲，創造美好的人是值得受人尊敬的。

沒錯，世界在我眼中，在我心中就是美好的，但並不是世上每一個人都有一顆樂於助人的心。但我認爲，我相信。世界一定是好人多，也許僅僅只是一個細微的動作，也會使世界變得美好起來。

我眼中的六年級作文 30

俗話說：“人無完人”，每個人都有優點與缺點，那麼我的親人又是怎麼評價我的呢？

一、奶奶說

奶奶是家中的“廚師”，每次我問起她，我是個什麼樣的人時，她總是微微一笑說：“你呀！人倒不錯，就是嘴太饞了，當我做出一道‘佳餚’時，你總是躲在屋外，偷偷地走進屋裏，把菜一掃而空。總的來說，你簡直像一頭貪吃的小豬，天天吃個不停，每天不喝它幾瓶奶，吃它幾碗面，絕不罷休。”嘿嘿，我不好意思地笑了起來。

二、爸爸說

爸爸是單位裏的大忙人，每當我問起他對我的看法時總是哈哈大笑說：“你這個人愛哭鬼，每次遇到什麼問題，都用哭來解決。記得有一次，你正在家裏寫作文，好不容易纔乾巴巴地擠出幾句來，到了最後，卻又沒法結尾，你就索性把筆一扔，哇哇大哭起來，還是你媽來幫你的呢？所以，我看呀！你不像個男子漢，倒像個愛哭的小女孩。”聽，我像個‘小女孩’，真讓我哭笑不得。

三、媽媽說

媽媽是學校裏的'“教學骨幹”，每當我問起她對我的評價時，她總是直爽地說：“你在我眼中永遠是個‘乖寶寶’，可是，平時在學習上可讓我費心了，每一次考試，不是缺了這個，就是丟了那個，記得有一次，你把“伐木”寫成“代木”，白白地把一分丟了，這叫我怎麼不擔心呢？總而言之，你是一個‘乖寶寶’，又是一個‘馬大哈’。”啊！‘乖寶寶’，‘馬大哈’，奇怪？

在奶奶眼中的我，是一頭饞嘴的小豬，在爸爸眼中的我，不是一個男子漢，而是一個愛哭的‘小女孩’，在媽媽眼中的我既是一個‘乖寶寶’，又是一個‘馬大哈’。睢，這就是親人眼中的我！

我眼中的六年級作文 31

在每個人的心裏都有不同的內心世界，有充滿童話的、充滿甜蜜的、充滿快樂的。而我的與衆不同，我眼中的世界是充滿色彩的。

在我看來，我眼中的世界是紅色的。走進花園，聞到一陣陣清香，那正是一朵朵誘人的玫瑰花呢！它們穿着豔紅的衣服，笑眯眯地向我們招手。

在我看來，我眼中的世界是藍色的。白雲和藍天嬉戲打鬧，鳥兒們排排坐在白雲姐姐的身子上，把一首首動聽的歌曲唱給藍天。

在我看來，我眼中的世界也是金黃色的'。黃色的小蝴蝶在天空中飛來飛去，就像一個個美麗的花仙子。小朋友們用手一抓，黃蝴蝶飛快地跑回它們的家——菜花地。黃色躲在黃色裏，即使小朋友再靠近它，也無法找到它。

在我看來，我眼中的世界還是綠色的，這正是幸運色。一顆顆大樹挺立在路旁，就像一個個高大的士兵。媽媽說：＂看了綠色或是眺望遠方對眼睛有好處。＂因此，每當我看完書，我就會看看遠方的樹木。而綠色也成了我的幸運色。

我眼中的世界就是多彩多姿的，還有許許多多顏色，下次，我再慢慢告訴你吧！

我眼中的六年級作文 32

幸福有很多種，很多人都說自己不幸福，殊不知幸福無處不在。而我眼中的幸福，是每天的小事，構成了我的幸福。

一天，我在學校學習回來，很熱，也很累，一到家，我就癱在了沙發上吹風扇。爸爸見我大汗淋漓，說：“兒子啊，上學累吧，等等汗幹了去洗個澡吧。”“好的。”我應了一聲。過了許久，我去洗澡了，那涼涼的水灌溉我的全身，我感到舒服極了。出來了，爸爸端了一盤西瓜過來，說：“吃西瓜吧，兒子，我知道你很喜歡，就買了一些回來。”“謝謝爸爸！”我垂延欲滴，迫不及待的拿了一塊碩大的西瓜，放在嘴了狼吞虎嚥，不到3分鐘，我就搞定了5塊西瓜了。

晚上，我在複習，已經九點半了，爸爸走過來說：“兒子，去睡覺吧，很晚了。”我說：“哦，知道了，我在看一下就去睡覺。”爸爸走了出去，我繼續看書。不一會兒，爸爸就端了一杯水進來，對我說：“來喝點水吧。”爸爸真是太瞭解我了，我這個時候正渴，我拿起杯子，三下五除二就喝完了水，上牀睡覺了。我睡得是那麼的甜美，因爲幸福已經來到了我的`身邊。

幸福是無處不在的，但是要看自己怎麼去發現。我眼中的幸福，是爸爸的一次微笑，是爸爸的一句關愛的話語，是爸爸每天晚上陪我一起學習的時光。

我眼中的六年級作文 33

大人們都說：“童年充滿了幸福，童年充滿了歡樂。”而我眼中的童年卻是充滿了無盡的煩惱。

的確，童年是美好的，是幸福的，但上蒼只將這些美好、幸福與歡樂，自私的賜給了那些純潔無暇的孩子們，我們是可望而不可求的，眼裏對他們只有羨慕......

自從邁進學校的第一步，幸福的童年就悄悄的離我們而去，我們每天要揹着沉重的書包來往於學校——家、家——學校，兩點一線之間。在學校，老師讓我們捧着課本一遍又一遍的讀，從中尋找知識每堂課都是老師在上面講，學生在下面聽、做筆記，每堂課都是那麼枯燥無味，讓人聽了眼皮想打架課餘十分鐘，它也被無情地奪去，因爲老師在課後總回佈置作業讓我們做，而這些作業就像會變魔術，永遠都那麼多......音樂、美術課，我們不能盡情地歌唱，不能畫出一幅幅優美的圖畫，因爲這時，語、數老師總會來占課，我們的課程表中，只有語文和數學......

放學回家，我們也不能好好娛樂一番，因爲除了老師佈置的家庭作業外，家中還有堆得像小山似的.作業，那是爸爸媽媽買的，他們口口聲聲說是爲我們好，卻不知我們已經心力交粹，此刻最需要的是放鬆！星期六、星期天呢？爸爸媽媽把我們的時間安排的滿滿的，什麼補習班都報了，連喘氣的時間都不給！

現在，我們整天泡在壓力艙中，日子久了，都成了木頭人，只會遵照命令做事。原本，我們的生活應該充滿七色的陽光，卻被籠罩上一層灰暗的陰天。

我眼中的六年級作文 34

炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來臨了。

“春種一粒粟，秋收萬粒籽。”田野裏，滿眼都是成熟的稻穀。沉甸甸的穀穗稻杆壓得擡不起頭來，好似笑彎了腰的老人，一陣秋風吹過，掀起了起伏的金色稻浪。度過了朝氣蓬勃的青年時代的向日葵已經成熟，它那時時刻刻朝着太陽的花盤裏結出飽滿的果實——葵花籽兒。而此時的向日葵卻謙虛地低下了頭，好像在向人們暗示：該收穫了。

遠處的果園裏，柿子火紅火紅的，紅得像一片火；葡萄活像一串串紫色的珍珠；石榴樂開了懷，它們有的笑得咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，一顆顆寶石般的石榴籽兒爭先恐後地探出頭來看這五彩繽紛的世界。引得路過的人們垂涎三尺。

不遠處的`花園裏，千姿百態的菊花在習習的秋風中競相開放，有紅的勝似火焰，白的像雪船晶瑩，粉的如流霞絢麗……一陣陣誘人的幽香吹來，尋香望去，發現了幾棵高大的桂花樹，繁密的枝葉間，撒着點點碎金似的黃花，黃澄澄的小花，一團團，一簇簇地掛滿枝頭，散發出濃郁的清香。

藍藍的天空裏，千姿百態的雲兒在空中飄蕩，時而像獅子，時而像小鹿，時而像駿馬……排列整齊的大雁正在南飛。哦！它們要去溫暖的南方過冬了！

啊！秋天真美，我愛這秋高氣爽的秋天！

我眼中的六年級作文 35

生活，是這樣的五彩繽紛，每一種顏色都悅人眼目，而我，最喜歡粉紅色。

粉紅色代表着美好。因爲紅色是快樂，白色是純潔，紅色和白色混合起來就是粉紅色。

我是多麼的喜歡粉紅色啊！我房間的壁紙是粉紅色的，我的.大部分衣服是粉紅色的，我最喜歡的洋娃娃小羊穿的衣服是粉紅色的，就連一些筆也是粉紅色的。如果有兩隻款式一樣而顏色不一樣的玩偶擺在我面前，我肯定會毫不猶豫地選擇粉紅色的。

生活中就有很多粉紅色的事物，比如櫻花，蝴蝶，毛毛蟲，奇怪的果子等等。每次我見到這些粉紅色的東西都忍不住會停下腳步，仔細看上一看。就算是在車上，我的好奇心也會讓我大膽地提出要下車的主意，好好去觀察觀察。

我有多喜歡粉紅色呢？那天，我和媽媽去逛街，走着走着，我瞥見了一件好看的粉紅色的衣服，我停下了腳步，纏着媽媽給我買。剛回到家我就迫不及待地穿上衣服，我在鏡子面前轉了幾圈，心裏滿意極了，明天要是我穿着這件衣服出門，一定會很好看。可惜事與願違，媽媽說：“剛買來的衣服要先洗了才能穿！”我只好依依不捨地脫下衣服，把它交給了媽媽。

生活中的任何顏色我都喜歡，但我最喜歡粉紅色。

我眼中的六年級作文 36

我的母校—晨光實驗小學坐落在江陰西門，是一所歷史悠久的實驗小學。我在這裏學習生活快六年，對這裏的一草一木都很熟悉，它就像我的家一樣，我深深地愛着它。

晨光的校園是美麗的。春天，朵朵櫻花綴滿了枝頭，白的似雪，粉的如霞，把校園裝扮得格外美麗。秋天，校園裏開滿了金黃金黃的桂花，一陣陣清香瀰漫着校園，聞一聞，真是讓人精神抖擻，神清氣爽。

學校的校園文化建設是一流的，有圖文並茂的禮儀長廊，有設備齊全的多功能教室，有寓教於樂的科技長廊，這些讓我們潛移默化受到薰陶。每個班都有班班通，有了這個，所有班都可以在教室裏上網查閱資料，這給我們的學習帶來了極大的方便。

晨光的老師是無私奉獻，和藹可親的.。當夜幕降臨時，有的辦公室還透着明亮的燈光，那是老師們正在批改同學們的作業，有的還在認真地備課呢。這可真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”啊！課間，老師和藹地與同學們交流着，讓一些調皮搗蛋的學生變得更加乖巧。

晨光的學生是彬彬有禮的。平時，一聲聲“您好！”、“謝謝！”、“再見！”不絕於耳，學生們就像一位位“小紳士”、“小淑女”樣，給別人帶來親切的問候和美好的祝願。晨光的學生也是做事積極、認真負責的。一大早，當你走進校園，就看到同學們在包管區內拿着笤帚、簸箕，彎着腰，認真的打掃着，他們用辛勤的勞動，讓校園的面貌煥然一新。

這就是我眼中的晨光實驗小學，這裏的一草一木、每一位老師、每一位同學都令我難忘。若干年後，當我成爲祖國的棟樑之才，我一定會回到我的母校，重溫這段美好的童年生活。

我眼中的六年級作文 37

我的家鄉在太倉，它是個很美麗的地方。有遍佈城市大大小小的公園，有奼紫嫣紅的田園風光，有古色古香的古老街巷，還有古樸雋永的人文風情……

這裏有各種各樣的公園，有小巧精緻的南園，有聞名遐邇的恩鈿月季公園，有湖水清澈的鄭和公園，還有牡丹園、弇山園、天鏡湖公園、金倉湖公園和小區附近數不勝數的街心公園，他們美化了太倉的環境，是我和姐姐節假日的休閒好去處。

太倉的田園風光也很美麗，處處綠樹成蔭，花草環繞。這裏有國家級生態旅遊示範點電站村，有中國美麗鄉村之稱的東林村，還有俗稱世外桃源的.孟河村。這兒有獨具特色的農家樂，果園菜園裏能採摘各種水果蔬菜，鮮美的農家菜和長江三鮮美食讓人大飽口福。休閒垂釣讓人放鬆自在。天境湖邊成片的格桑花海隨風起舞，城北溼地公園裏一眼望不到邊的紫色二月蘭讓人着迷。走在路上就能感受到它的美。

太倉也是一個古色古香的地方，有沙溪、瀏河、三家市等百年古鎮。這裏粉牆黛瓦，小橋、流水、人家，是典型的江南小鎮，走在其中，好似穿越到了古代。

我們家鄉的科普設施也很齊全，這些建築的外觀都很漂亮，也很有時代感。有讓我暢遊書海的圖書館和流動書屋，有讓我們瞭解太倉歷史展望未來的博物館、規劃館，有使我們增長知識的科技館、創客中心，我家後面還有獨一無二的“中國十大特色小鎮”——電競小鎮。

我們城市的交通十分發達，無論是水上還是陸上出行都方便。這裏還是中國古代航海家鄭和的三下西洋起錨地。有着長江口地區吞土量第一的太倉港碼頭，在夜色的籠罩下絢爛美麗。

我們太倉的環境優美整潔，太倉人講文明、懂禮貌、重學習。這就是我眼中最美麗的地方，這就是我眼中的家鄉美！

我眼中的六年級作文 38

母愛的表達方式有許多，有十分明顯的，把子女的愛都放在臉上的；也有十分內斂的，把對子女的愛都藏在心裏，默默付出的。無論是哪一種，都充滿了母親的愛。

小時候，母親對我十分嚴格，不論是在學習上，學自行車上或溜冰時，甚至在日常生活上也這樣，早上要按時起，而且起牀的時間定在很早的時候，所以，那時的我便萌生出了一種想法，媽媽是不愛我的。

但有一件事改變了我的想法。

那天中午，同學來找我去玩，但當時家裏沒人，我不知道該不該出去，但同學們說沒事的，一會就會回來了了。我心裏想：反正也是一會兒，應該沒事。然後，我就和同學出去玩了。

我和同學們到了一個離家有點遠的`地方，這是一個小公園，我們便一起在那個大沙坑上玩起了沙子。不知不覺，天已經漸漸暗了下來，我玩得正開心，但突然想起我還要回家，天快黑了，我與同學們告別，然後就一個人回家了。

我走到家門口，天已經黑了，家中還亮着燈，我推開門走了進去，看到家人都站在客廳裏，我很疑惑，發生了什麼事？只見爸爸看見了我，就跑過來對我說：“你這孩子，你跑到哪裏去了，你媽媽都出去找了你好久了！”我媽，去找我了？”我驚訝的問道。“當然了！你媽可擔心你了。”爸爸說，話剛說完，門外傳來一個聲音“我還是找不到，怎麼辦啊！”聲音中還有着一絲急切，隨後，媽媽推開門進來，看到我，立刻跑過來抱着我，一邊罵我，一邊又笑着說“回來了就好，”這一刻，我感到十分溫暖。

母愛就是這樣，對你嚴格並不代表不愛你，反而是想讓你更好，母愛是最偉大的。

我眼中的六年級作文 39

世上有許許多多的節日，但有一個節日，每個中國人都知道，那就是——春節！相信大家一定很瞭解春節吧！那你們眼中的春節是什麼樣的尼？算了，我先告訴你們我眼中的春節吧！在我們老家，春節是從臘月二十三開始的，春節纔剛到，我們就開始準備餃子了，爸爸負責揉麪團，媽媽負責切餃皮和按餃皮，爺爺負責擀麪皮，我和奶奶負責包餃子餃子要飽滿，我包的餃子醜死了，像個面癱。而奶奶包的，卻活靈活現。包餃子，讓我知道了春節是忙碌的。

接下來，就要放鞭炮了。我和爸爸去街上買鞭炮。首先，我們買了條很長的鞭炮，又買了那種不用點火的鞭炮，還買了那種一點就像火花一樣的煙花……放鞭炮，讓我知道了春節是喧鬧的。

然後，就要貼春聯了。我們老家不用膠水貼春聯，而是用另一種“膠水”。首先。放點水。放些麪粉。然後，放在爐子上燒開，就成了。貼春聯，讓我知道了春節是喜慶的`。

接着，就要收壓歲錢了，這時，家人就會問你期末考試的份數。考得好的，就獎勵你兩百元、三百元……考得差的，就只給你一百；考不及格的，免談！收紅包，讓我知道了春節是令人興奮的。

最後，就要拜年了！拜年時，人們把手握成拳頭，放在胸前，彎一下腰，然後說一句：“過年好，過年好。”拜年讓我知道了春節是平安幸福的。

其實最重要的，還是大年三十的晚上。這時，無論自己身處何方，都會趕來和家人團聚。一起看春晚，一起吃餃子……但也不是每個人都能回家過年的，如醫生，警察在過春節的時候他們仍然堅持在自己的崗位，不能和家人團聚，向他們致以崇高的敬禮，您們辛苦了！

春節是忙碌的，是喧鬧的，是喜慶的，是令人興奮的，也是平安幸福的。那麼，你眼中的春節是什麼樣的呢？

我眼中的六年級作文 40

一年一度的新春佳節到了，春節作爲中華民族的傳統節日，每個人心中都對春節有着不一樣的情懷和獨特的年味兒。今天看到一篇文章，講的是名人們眼中的.春節，我也想起了我兒時眼中的春節，想起了許多過春節的趣事。

進入臘月，年關將至，讓我記憶很深刻的一件事，就是包點心。點心是從農村的大集上買回來的，幾乎家家戶戶過年都要買，以前物質匱乏也沒有鮮奶啊，八寶粥這些東西，過年就放上兩包點心，無外乎再放上幾個蘋果，就這樣走親戚。買回來的點心是散裝的，所以要動手自己包裝起來，於是，我爹我娘加上我齊動手，妹妹小，也守在一邊看着，我知道，她還有一個目的，等裝完點心，她就可以吃剩下的點心沫子。我爹找來鋼鋸，再點起蠟燭，就開始包，我和我娘負責把點心先十塊一摞摞好，再慢慢把它放在包裝袋裏，通常放兩摞，只撿整塊的放，我爹則負責技術活兒，把裝好點心的包裝袋烙起口來。只見他先拿小鋼鋸往點燃的蠟燭上燙一燙，再迅速比着將兩面的塑料紙對齊烙一烙，塑料遇熱就粘在一起，一包美觀美味的點心就做好了。等做完點心，天也就不早了，但我們卻還沒有睏意，剩下不能裝的碎點心沫子，就歸我跟妹妹了。

還有許多關於過春節的記憶，一些風俗現在還在延續着，例如蒸年糕蒸饅頭，趕年集買年貨，貼對聯貼落門錢等。現如今雖然年味兒淡了許多，但國家變得強大了，人民生活富裕了，我們的父母也不用爲了一家人的生計，到了年關就愁苦了，這是以前老一輩人做夢也想不到的。我們要珍惜我們現在的每一天，既要與時俱進，緊跟時代步伐，又要守住老祖宗的精氣神兒，重拾中華傳統文化，做一個受全世界尊重的中國人！

我眼中的六年級作文 41

每個人眼中的世界都是獨一無二的。有人說自己眼中的世界是一個沒有撕殺的和諧世界；有人說自己眼中的世界是一個沒有欺詐的公平世界；還有人說自己眼中的世界是一個充滿利益紛爭、爾虞我詐的蒼茫亂世，而我眼中世界是什麼樣的呢？

我眼中的世界是一個神奇非凡的世界。在這個世界中，到處長滿了繁花草綠。人們不會因爲缺少資源來進行搶奪，更不會因爲獲取充足的資源對森林進行破壞，取而代之的是人們選擇了退耕還林，住進了原始林海。在那裏，人與動物共同享受大自然賜予的美好。

大家可以不要誤會我們是不是回到原始社會，那樣想來可就太簡單啦！爲了綠化我們美麗的世界，人們進行了努力地研究，不但把“地球霸主”給復活了，而且還成功與它們成爲了朋友。這一舉動帶來的直接影響就是，所有污染空氣的交通工具都不見啦！翼龍取代了飛機，奔鳥龍取代了汽車，天空又恢復了往日的蔚藍。有人問我，我眼中的世界通訊是什麼樣的`？通訊十分方便，每個人家中都有無線電喇叭。人們只要喊到對方的名字，通訊就可以到達對方那裏，不再浪費任何電，只要靠一些土就可以辦到。

人們所住的都是小樹屋，一家挨着一家，每一家都有緊密的聯繫，一家倒了就會有好幾家來幫助，人們就這樣守望相助，和平共處。同時以往在廚房裏出現的小事故也不見了，以前用刀切菜時，人們不小心就會切到自己的手，不用擔心，現在有一種激光切菜機，它會自動分辨出肉和蔬菜，只要把蔬菜扔進去，他就會自動切割，人手伸進去則不會受到傷害。

我眼中的世界處處充滿歡聲笑語，人與大自然一片和諧。希望我的眼中的世界就是我們未來的世界。我相信，只要大家共同努力，夢想就一定能夠實現！快來爲夢想加油，還給自己一個美好世界吧！

我眼中的六年級作文 42

“春天在哪裏呀，春天在哪裏……”這是小孩子們經常唱的歌，也是我小時候最愛聽的歌。但是春天到底在哪裏呢？今天的作文課上，老師帶我們遊覽了仙下河，我終於找到了“春天”。

春天在小花裏。風和日麗、鳥語花香的仙下河岸長滿了萬紫千紅的花，而且每種花都姿態各異：有的花上有絨毛，組成了小小的愛心形的；有的花是長在柔軟的枝條上，可以隨風起舞；還有的花長在高高的樹枝上，也就是桃花。它的顏色各不相同：有深紅色，有粉紅色，還有紅色與粉紅色相間的。看着它們爭奇鬥豔，是多麼有活力呀！

春天在樹木裏。在我的.正前方，我發現了一棵站得筆直的小樹，它的樹枝上長出了嫩綠的葉子，隨着風輕輕擺動，好像在向我招手問好。它是多麼的富有生機與活力呀！

春天不僅在小花和樹木裏，還在小河裏。雖然仙下河沒有大海那樣波瀾壯闊，也沒有西湖那樣水平如鏡，更沒有灕江那樣靜、青、綠，但是它有動聽的“嘩嘩”流水聲，就像唱着一首首動聽的歌謠，讓人體會到它內心的快樂。

遊覽完畢了，我們只能依依不捨的離開這美麗的仙下河。可是我知道了，春天就在活力的小花裏，還在茂盛的樹木裏，更在“嘩嘩”的河水裏。春天是生機勃勃與充滿活力的季節。