以暖爲題寫一篇作文六年級（通用42篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的以暖爲題寫一篇作文六年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以暖爲題寫作文六年級 1
中午，陽光灑向大地，空氣中散發着歡快的氣息，六、七歲的我在板凳上開心地玩着爸爸的一盒茶葉。我灌進一些水，用手將它和成泥巴，弄得衣服、臉、手上全都是。
正當我玩得盡興時，門口傳來了一陣鑰匙的“交響樂”，是爸爸回來了！我急忙丟下手中的茶葉，慌張地跑進洗手間。爸爸推開門，看見地上一片狼藉，生氣地叫着我的名字。我洗完手後，跌跌撞撞地跑出來。爸爸向我吼道：“這是你乾的嗎？”我被嚇得不敢動，臉上熱辣辣的，雙手在背後緊握着，滿手是汗。我低着頭結巴地回答道：“不，不是！”可爸爸心裏清楚，知道這是我的傑作，他見我說謊後更加生氣：“你做了錯事也就算了，還不承認……”爸爸不停地吼着。我心想：“爸爸爲什麼要爲了這茶葉來罵我？難道我還沒有這小小的一盒茶葉重要嗎？”想到這裏，我頭腦一熱，直接向爸爸衝去，抓起他的手，狠狠地咬了一口。
咬了爸爸後，我氣沖沖地跑進臥室，一頭栽到牀上，委屈地大哭起來，哭了好久好久。
外面傳來媽媽柔和的'聲音：“沒事的，讓她自己想想吧！她是個聰明的孩子，她會懂的……”我聽了這番話後，情緒慢慢穩定下來，開始反省自己。會不會是我有錯在先呢？爸爸雖然脾氣暴躁，但是他那麼愛我，他會不會不是因爲茶葉而罵我？
我漸漸開始後悔自己爲什麼要那樣做，主動承認錯誤不就好了嗎？
不知不覺中，我睡着了。夜幕降臨，皎潔的月亮掛在天上，星星也不停地眨着眼睛。我從睡夢中驚醒，眼前一片朦朧，我剛準備起身去找爸爸道歉，卻發現爸爸正端着一碗他最拿手的牛肉麪，向我走來。看着這碗熱騰騰的面，我的眼眶瞬間溼潤了。一股暖流涌上心頭，我忍不住哭了起來，我拉住了爸爸的衣角……
爸爸跟我講了一個關於誠實的小故事，我終於明白了，爸爸吼我，是因爲他想讓我做一個誠實的人。吼聲雖然殘酷，卻飽含了爸爸對我無微不至的關愛。
而我，也一定會帶着這份愛去抓住夢想的翅膀。
以暖爲題寫作文六年級 2
友善——一個淡淡的微笑，一句溫柔的話語，照亮了一方心田。
乾淨明麗的秋季贈予我一份清爽的快樂，我獨自漫步在大街上。下了一整天的雨剛停，多時不見的陽光，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦漫瀉於天空。
幾個女孩剛購完物，其中一個矮胖胖的女孩拎着一大包食品，下樓梯時沒看清檯階，“咚”的一聲栽倒在地上。
她的膝蓋紅了一大片，劇烈的疼痛襲來，他皺緊了眉頭，額角滲出了密密的汗珠。或許是她跌落在地上的摸樣有些不雅，她的朋友忍不住笑出了聲。女孩的臉更紅了，這種尷尬的場面讓她不知所措。
柔和的`夕陽斜掛在枝葉上，跳躍着，閃爍着，美得有些恍惚。女孩低下頭，朋友們的嘲笑讓她覺得很丟人。她脆弱而晶瑩的心在陽光下顫抖着，那麼卑微而渺小。鮮紅色的血滴從她的膝蓋流出，炫目而刺眼的疼……也許女孩已經無法顧及這種疼痛，那顆透明的心變得冰涼，那更疼。它黯淡，憂鬱，受傷的眼神映在我的腦海裏，久久揮之不去……
一個售貨員姐姐走進女孩，蹲下身，甜甜地笑着，像陽光般溫暖而奪目。女孩被這突如其來的溫暖怔住了，呆呆地望着的那斑斕的笑容，那瞬間，她心底的自卑被陽光照亮……
售貨員姐姐溫柔地撫了撫她的髮絲，輕輕地說：“你沒事吧？我這兒有一包創可貼，你小心傷口感染了。”她用最簡單的關懷編織成美妙的旋律，響蕩在行人的心底，醉了夕陽。
他又笑了，綻放出點點動心的美麗，那是愛心托起的晶瑩。
那樣溫馨的親切感，暖和了心田。有一種人，和你有着不近的距離，卻比身邊的人更知心；有一種關懷，不需要天天在你耳邊，卻又在最必要的時候給予你最大的驚喜和感動。
那天，陽光好暖……
以暖爲題寫作文六年級 3
暖，是一縷陽光，溫暖着我的身心；暖，是一潭清泉，滋潤着我的心田；暖，是一顆太陽，照亮了整個天堂。
去年冬天的某個寒冷的夜晚，我突然發起了高燒，夜晚的寧靜被打破了。爸爸外出工作，家裏只剩下媽媽和婆婆，我一發高燒，她們便忙了起來——婆婆用酒精給我擦拭身體，媽媽擰毛巾給我降溫。不一會兒，鄰居也被驚動，來到我們家，直言送我去醫院，事態緊急。媽媽她們沒有像往常一樣推辭，一口應下。
不久，我們來到醫院，醫生說有些嚴重，需要打吊針，媽媽她們立馬帶我去打針。打完針，她們就在我旁邊守着，媽媽讓我睡會兒，我聽從了媽媽的話，閉着眼睛睡了。第二天早晨，我睜開眼，發現太陽也已睡醒。我動了動手，卻發現手不知被什麼壓着，我向那看去，因爲眼簾的正是婆婆那雙因疲憊而眼下一片“草原”的眼睛。清晨的陽光照在她疲憊的臉上，那樣祥和，那樣溫暖。
過了兩天，我的病好了，可以去上學了。一到教室，同學們就向我跑過來，一陣噓寒問暖。有的說：“我很久都沒見到你了，你還好吧？”有的問：“你好些了嗎？”有的還打趣似的`說：“你還能走嗎？要不我扶你吧！”……老師也讓同學們千萬不要碰我的針管。明媚的陽光照在同學們那滿面春風的臉上，那樣活潑，那樣溫暖。
沒過多久，我因吹了風，病又復發了，媽媽又帶我來到了醫院。在病房裏，生病的婆婆爺爺見我是個孩子，也都對我關照有加。時不時問我：“手痛不痛啊？”“要不睡會兒？”“冷不冷啊？”淡薄的陽光照在他們那關切的臉上，那樣的和藹，那樣溫暖。
窗外還是銀裝素裹的寒冬，而我心中一片暖意。
以暖爲題寫作文六年級 4
我曾經看到過鉛的天空，突然有一天變成了藍色；習慣了吹冷風；突然有一天帶來了溫暖。冬天過去了，春天來了！
期待着，期待着，東風來了。她像一個無所不能的魔術師，把草吹綠了，把河水弄皺了，把杏花的蓓蕾吹了：春天的腳步近了，一切似乎都剛剛醒來，她開心地睜開了眼睛。
第一個醒來的是迎春花。他們迫不及待地穿上新衣服，在春風裏快樂地搖擺着，搖晃着，搖晃着，搖出像金子一樣的小黃花。鮮花就像穿着黃色裙子的小女孩，在綠葉做的舞臺上盡情起舞，傳遞着春天的信息。
然後，草醒了。他們披着綠袍，在新凍的土壤裏探出小腦袋，好奇地看着，彷彿看到了地球的變化！
“ta”是春姑娘修長的手指觸摸着河水，河水盪漾。魚兒搖着尾巴在水裏歡快地遊動，一串晶瑩的項鍊不是吐泡泡在水面上，而是聚散，散聚。河水也醒了！
河邊的垂柳也從夢中醒來。當春風吹過楊柳枝時，柳枝會吐出新鮮的嫩葉。比如山水畫家把柳樹畫成淡綠色，含苞待放的柳條在微風中飄動，就像站在河岸上的淑女。
就像古人說的“春天的.這個早晨，我醒得很輕鬆，我周圍到處都是鳥兒的歌唱”，在新綠的樹上，鳥兒們大聲歌唱，在這清脆而間接的鳥鳴中，似乎你可以聽到春天的運動。到處都穿着漂亮的綠色衣服，幾隻春天的燕子回來了，在這個綠色的世界裏飛翔。
眼睛是綠色的，心是綠色的，一切都是綠色的。
暖春五顏六色，五彩繽紛，寧靜美麗，生機勃勃。春天以藍天、清新的空氣、素香、翠綠的新葉，給人們帶來新的希望。
春天溫暖，堅強，深沉，甜蜜，充滿愛，永遠在我心裏！
以暖爲題寫作文六年級 5
清晨，一縷陽光將我從夢中輕柔的喚醒，我剛一睜開眼睛，就被她有些“熱情”的問好，“嚇得”又閉上了眼睛。可是即便如此，我也不得不說，她的溫暖，使人留戀。
冬日裏的暖陽總會有一些耐人琢磨的深層蘊意……
我是一名學生，這不，就快中考了，看着我那少得可憐的數學成績，我幾乎要放棄了，但是卻總有一個聲音叫我堅持住，我想，沒有什麼會比在絕望中等待更令人痛苦的吧。快三年了，這種想放棄卻又不甘放棄的感覺讓我感到窒息，痛苦像冬日裏的寒風一樣包圍着我，刺骨的冷，可即使是冬日，也會有溫暖的陽光，讓冬天顯得沒那麼可怖。我的`媽媽，是世界上最疼愛我的人，她怕我一個人放學回家有危險，便每天風雨無阻的來接我回家，我怕她累，讓她不用每天來接我，她卻像知道我在想什麼似的，笑笑說：“沒事，媽不累。”她這般的付出，讓我看在眼裏，疼在心裏，同樣的，我也動搖了放棄的念頭，也可以說，我不想放棄了。我媽這輩子沒啥文化，也沒過過幾天好日子，在我那幾個姨裏也沒什麼地位，所以，她想讓我考上大學，給她長臉，我也是這麼想的……每當想起這些，我就覺得，如果我要是放棄了，就是“千古罪人”，就對不起媽媽的這些付出！
我的媽媽，像冬日裏的暖陽，她總在我沮喪、絕望的時候，給我溫暖，給我鼓勵，他是我堅實的後盾，我是她一生的驕傲，我不會放棄，因爲媽媽，從未放棄……
冬天，是冰雪的季節，當大地被冰雪所覆蓋，失去了它原本的面貌，陽光，總是能輕而易舉的的解決一切，讓本該寒冷的世界，多了一絲溫暖。
我愛那，冬日裏的暖陽！我更愛一直在鼓勵我的媽媽！
以暖爲題寫作文六年級 6
幸福的味道像奶茶一樣香飄四溢，讓人置身於溫暖、純香的世界。暖暖的奶茶爲我們驅走寒冷，帶來溫暖。幸福也是暖暖的。滋潤着我們，陷入幸福的漩渦，享受幸福帶來的一切美好。
幸福是什麼？幸福就是沒有疾病的侵擾，健康的生活着。疾病是可怕的，它能摧殘所有的幸福。它不能讓我們與家人相親相愛，它能讓我們傾盡所有財產，它能讓我們平凡的生活打破。我只要健康，有了健康，纔有幸福，幸福是一切美好的源泉。
幸福是朋友的關愛。即使是一個小小的關切的眼神，就足以讓我幸福。朋友是生活中必不可少的，給我們巨大的幫助。有朋友在身邊就不會寂寞，有朋友的安慰，所有的煩惱統統溜走；有朋友的幫助，困難成爲了墊腳石。有了朋友多幸福，幸福比一切都重要。有了幸福就有了溫暖。
沒有壓力無憂無慮也是一種幸福。壓力有時候好比石頭，壓得我們喘不過氣來。有了壓力，晴天也是陰天，有了壓力，再涼爽的風也只會讓我們更加煩躁。我不要那麼多的壓力，那也是一種幸福，那也是暖暖的。沒有壓力，所有的一切都是悅目的，一切都像跳動的音符那樣悅耳。我渴望這樣暖暖的幸福。
平凡也是一種暖暖的'幸福。我們雖平凡，但平凡的卻有大用處。平凡人的生活也是幸福的。不必爲那些複雜的生活而煩心。我們可以儘可能的做自己喜歡做的事。正因爲有平凡的人，才能襯托名人的偉大。我們就是綠葉，他們就是紅花。生活中的所有，都是由平凡帶來的。平凡也能發光，光雖弱，卻能溫暖大衆。每一個偉人都是由平凡一步步走向成功的。平凡才是偉大的。凡就是幸福，是暖暖的。
暖暖的幸福的香味還在飄散，在這香味裏只有幸福。仔細品位又是暖暖的，有了它生活天天幸福。
暖暖的是幸福，幸福是暖暖的。
以暖爲題寫作文六年級 7
躺在草地上，享受着太陽帶給我們的溫暖，感受着太陽的溫度。在家中，享受母親給我們的愛，就像一顆種子在太陽、雨水的滋潤下，不斷地成長。
冬天到了，我的腳癢的實在是受不了了，便拿去給媽媽看，媽媽看了看我的腳，便說道：“你這是長凍瘡了。”媽媽臉上更是露出了擔心的表情，在我寫作業的時候，腳上一直癢癢的，擾的我是心神不寧的。媽媽見了說：“在忍一忍吧，明天我去給你買一雙棉鞋，看看能不能好一些。”我大聲說道：“癢死了，只能忍一忍了，有什麼辦法呢。”媽媽說：“忍不了也得忍，癢的'時候就擦一點藥吧捱到明天就可以了。”到了第二天，我的棉鞋終於到來了，我穿起來以後，剛開始是暖和的，但是過了幾天之後，沒有什麼用了，腳還是特別的癢，這可怎麼辦呀？自己又不敢和媽媽說，不然到時候又要被罵一頓，後面連續的幾天，我都癢的睡不着覺，媽媽看我黑眼圈太重，便問我是怎麼回事，我說道：“媽媽，這個棉鞋沒有什麼用啊，我的凍瘡越來越嚴重了。”媽媽聽了後，吼着我說：“那你怎麼不早說呢，以後提前告訴我。”我低下頭繼續撓着我的腳，晚上的時候我癢的實在睡不着了，便跑到樓下去，只見媽媽正在那微弱的燈光下面織着毛襪和棉鞋，我看了後，心裏有一股涌流在翻滾着。大概過了幾天之後，媽媽來到我的房間，把她織好的毛襪和棉鞋遞給了我，叫我試一試，我穿起來之後暖和極了，對媽媽說：“還是媽媽好，媽媽織的鞋子就是暖和。”
暖並不是說一定要買的東西，一定要很貴的東西，又或者說是曬太陽，身體很暖和的暖，我的暖來自於媽媽對我的愛，媽媽對我的關心，媽媽織的那一雙棉鞋。
以暖爲題寫作文六年級 8
秀麗的小鎮，鎖住了你，我的故事，打開塵封已久的記憶，回望着一幅幅心動卻已模糊的畫面。
參差不齊的屋宇，樸實善良的人們，祥和的陽光遍撒小鎮的每一個角落，一切是那麼的安謐恬靜。鎮子裏蔓延出一條條或長或短的街巷。有的筆直的伸向前方，有的曲曲折折蜿蜒在小鎮裏。如若將俯瞰鎮子的景象看做是一幅美麗的圖畫，那麼條條或筆直或蜿蜒的.街巷就猶如一道道優美的線條渲染在畫面上。聽，耳邊似乎又響起了悅耳嘹亮的口哨，還有一陣陣清脆的車鈴聲—————
鎮前是廣闊迷人的海洋，天藍藍，水藍藍，海鷗飛往天水相接的地方，慢慢地變成一個影子，慢慢地凝成一個點，直至完全消失了。海面上停泊着一隻只小舟，一艘艘航船，人去人又來，記不清是喧譁還是安靜，只要你牽着我的手，以前都將變得不再重要，只是心中的一片寧靜罷了。夜晚，星星點點，月光皎潔，天上有，海里有，天水輝映，你，我駐足在那一刻，星星，月亮，海水，還有那海水擊岸的明快，也許是水波粼粼，也許是波濤洶涌，但那時的你，我的心跳動着，緊貼着，甜蜜幸福，或許沒有一絲絲的波紋吧。
秀氣的小山一圈又一圈地陪繞在海岸，好似可愛的小寶寶安睡在舒適的搖籃裏。漫山遍野的楓樹之中也不乏嫩竹與青松，秋風一吹，紅綠相間的山林更是錦上添花。你，我還有一個共同的祕密，羣山裏的“忘憂谷”，好久沒有去了吧。潺潺流水，陣陣歌聲，漫漫花香，翩翩蝴蝶。還記得，你說這兒是我們的天堂，是我們的世界，我們要在這裏相守到永遠。可是，現在呢？我不得不問，永遠到底有多遠？
故事就是從這裏開始的，從幽深的街巷，從迷人的海邊，從美麗的山色開始這一切。
以暖爲題寫作文六年級 9
父愛是一把傘，爲我們抵擋風雨；母愛是一杯茶，爲我們整理思緒。父母的愛總是那麼濃，總是那麼無怨無悔，總是讓我感到那麼暖。
記得那時我剛上四年級，正是不懂事的時候，那時的我有脾氣和怨言，總是和媽媽頂嘴，抱怨媽媽不夠溫柔，不夠愛我，直到那次，我改變了我的看法。
那天正是冬天，迎來了第一場大雪，外面北風呼嘯，街道上，風吹過，就像刀子劃過人們的臉，行人都用圍巾緊緊裹住脖子。
與寒風搏鬥了一路的我，帶着沉重和不耐煩回了家。可誰知碰上了心情極好的媽媽，媽媽心情一好就變得很嘮叨。“餓不餓呀？要不要吃點兒東西？今天在學校表現怎麼樣？今天的知識學懂了嗎……”一個個問題像雨天的水珠朝我襲來，心情煩躁的我不知怎的，脫口而出了一句極不禮貌的'話：“關你什麼事兒啊！”接着我便大步流星走進了房間，“嘭”的一聲關上了門。頓時，整個家裏都瀰漫着一種怪怪的氣氛，到處都是寂靜，媽媽的嘮叨聲也忽然沒有了。
不一會兒，我的心情慢慢平靜，在我平靜的心裏卻有一絲的難過和自責，我開始反省自己，淚水也悄悄溼潤了我的眼眶，我失聲痛哭起來。
忽然，門外傳來一陣敲門聲和一道熟悉的聲音。“女兒，快出來吧，我知道，今天的飯菜不合你胃口，所以我特地去買了你最愛吃的熟食。快出來吧，吃點兒總好過一直餓着。”聽了媽媽的話，我下意識地望了望窗外：寒風呼嘯，大雪紛飛，行人少之又少，我感到心頭一震，瞬間熱淚盈眶。
我猛地推開房門，衝向客廳，抱住媽媽。含糊不清地說着：“媽媽對不起，我愛您……”當時，我也不知道我爲什麼會這樣做，但總有一個聲音在一直告訴我，必須這樣做。
抱住媽媽的瞬間，我的心裏好像有一股熱流，我感到了從未有過的溫暖，沐浴着獨一無二的愛。
大愛無言，母愛如水，這種愛溫柔而深沉，因爲有了母愛，我感受到了幸福與溫暖。
以暖爲題寫作文六年級 10
在我的生命開始起航的那一刻起，在我來到這個詩情畫意的世界上起，暖意就在我的身邊到處飄蕩。看得見的、看不見的；人與人，動物與動物，一切都是那麼和諧。
近期我們小區裏來了兩隻可愛的小狗，一白一黑，大家都它他們小白小黑。剛來的時候它們經常在小區裏追來逐去，快活的很。可好景不長，小白被撞下來了。
那是一輛自行車，騎得很快，還沒等小白反映過來，前腿就被硬生生的壓在了自行車的輪子下，頃刻間，雪白的柔毛立刻化爲了血紅色，令人觸目驚心。“汪！”小白悽慘的叫了一聲，不遠處的小黑立馬跑了過來，半是拉半是拽的吧小白帶到了安全的草地上。
騎車的人過意不去，把車推到路邊後，轉身就去抱小白，想把它的傷養好了之後再把它放出來生存。但剛剛碰到小白，小黑就迅速地站了起來，兩隻黑黑的眼睛惡狠狠地瞪着他，喉嚨裏發出“咕嚕咕嚕”的聲音。那人看了看小黑又看了看小白腿上被染紅的白毛，他一咬牙，將小白抱起，轉身就走。
這下小黑可不得了，跟在他後面“汪汪汪”地叫個不停，用牙齒死死地咬住他的褲腳，眼睛直勾勾的望着小白，那人無奈的搖了搖頭，繼續往前走。突然，小黑跑到了他的前面，他緊張起來，深怕它做出什麼出格的舉動。沒想到，小黑安靜的坐在了他的前面，他擡腿威脅，小黑看了看他，眼神悲傷而堅決。
他最終被小黑的執着與勇敢感動了，把小白輕輕地放在草坪上。小黑猛回頭，一個箭步地衝了過去，溫柔順從地趴在小白旁邊，時不時的替小白舔舔傷口，小黑望着小白與傷口，眼中竟滴落一粒透明的珍珠。
我在窗口望着這一幕，淚水模糊了我的`視線，順着腮幫流下，滴在手心裏是冰涼的，落在心窩中，卻是溫暖的。
暖，它的身影隨處皆在，潤物細無聲地溫潤着我的心靈。如同一隻夢幻的小天使，讓我的生活散發出無限的光彩，頭頂帶着光環的暖，讓我品嚐到了生活的甜與樂。
讓世界充滿關愛，讓生活充滿溫暖。
仔細看，暖意就在我們的身邊！
以暖爲題寫作文六年級 11
爲什麼？怎麼又是這樣？我的成績真的那麼差嗎？走在校園的小路上，深秋凜冽的寒風吹過，老樹上，殘留的`幾片枯葉被無情的秋風帶了下來。寒風從臉頰劃去，生疼，我不禁打了一個寒顫，清醒了不少，思緒也漸漸穩定下來。天色昏暗，搓了搓僵硬的雙手，加快了腳步，我第一次覺得校園的小路竟如此漫長。
英語成績下來了，我又是我們小組的最後一名，低於90分不應該呀，老師又要找我談話了。自從步入初二，學習難度加大，英語詞彙量時態句增多，內容複雜，只有課堂聽講根本不夠，課下的複習也很關鍵。可是我也沒少花時間呀！每每作業做到半夜，媽媽就陪我熬至半夜。總是立下目標去努力，然而又總是無法實現。哎！考成這樣怎麼對得起老師辛勤的付出和家長殷切的期望！
還沒邁出校門，就看見一個熟悉的身影，像是思索又有些急切。我又走進了兩步，眯了眯眼睛，身影越發清晰了，那目光緊緊鎖定學校寬敞的大門，這不是我那嚴厲慈祥的母親又是誰呢？母親個不高，人不瘦，寒風掠過，她皺了皺眉似乎看到了我，像是在說：“怎麼還不過來？”我看見母親在焦急的等待，卻又放慢了腳步，該如何向母親解釋這次考砸的事實呢？焦慮與自責一時全部涌上心頭。見我停住了腳步，母親便招招手，示意我快點過去，我的心情更加沉重了！
“小心！”一陣尖銳卻飽含焦急的聲音迎面襲來。我猛地站在原地，被嚇傻似的，睜大眼睛，只見一輛黑色汽車從面前疾馳而去。而這時，卻又聽見馬路對面再喊：“快點過來啊！”我才緩過神來，慌忙中跑了過去。
“媽，我，我這次英語又……”不知道該如何向母親解釋，聲音越來越小，到最後連自己都聽不見了。
“別說了，知道問題就好，以後過馬路別再走神了，看看今天，多危險啊！”我卸下書包放入車筐，不敢直視母親的眼睛，只是低着頭，聽母親說着說着，她的聲音有些沉重卻很溫暖！
這樣的暖，讓我忘卻了周圍的冷，讓我重拾信心，向前走去！
以暖爲題寫作文六年級 12
悄然而至心間的暖陽，值得珍惜。那一縷縷，落過心間，留下無數光亮，無論是過了多久，那份溫暖不會忘記，銘記一輩子。洋溢着歡喜的暖陽，是那些心中不曾溫暖過的人的渴望，更是一份難能可貴的珍物。
趙明誠，是李清照生命裏的暖陽。因爲他，李清照纔有了生命中最美好的時光。從來那些嬌柔纏綿的詞，都是爲他而寫，無怨無悔，以至於至死不渝。從少年的'翩若驚鴻，落入少女的回眸間，從少女羞怯的嬌態，悄入少年的眼簾中。情竇初開，羞澀中，還有一份欣喜。若一束暖陽般細碎的光影，照亮了心中那一處柔軟。一切就像是冥冥中註定如此一般，緣分，也就是需要這冥冥註定吧？他可能不是第一個出現的人，但他卻是一生中她最好的歸宿。
酒，是李白生命裏的暖陽。因爲它，才能舒解李白心裏無限感情。微微苦澀的悲愁隨着醇醇的酒香滑入喉間，時烈時淡，隨而吞沒。狂妄的他，有借酒消愁，有借酒豪放，也有借酒溫情。灑一杯烈酒，滅了一腔不快，燃起一抹傲氣。這千古的逍遙，便也是有酒相伴酒。就如一味暖陽般醇香的良藥，可醉人，亦可勵人。掩埋在心底的惆悵，不自覺的被烈酒分化漸漸散去。
林黛玉，是賈寶玉生命裏的暖陽。因爲她，賈寶玉纔在封閉殘酷黑暗教條的社會裏找到紅顏知己。一個氣質中有一種煙籠寒水的味道的少女，略帶憂愁，是讓人捉摸不透的。而這般人物，總是會讓人有了惻隱之心和憐憫之心。賈寶玉，便也是陷入其中的。他與她的時光，很美好。是一生中不曾有過的，不曾敢擁有的。正是這種奢望讓他們兩個的情意蒙上了一層淡淡的憂傷。這般情意好似一絲暖陽般朦朧的溫柔，讓人慾罷不能。
愛情是暖陽，醇酒是暖陽，知己是暖陽。無論是什麼，能泛起心中的一處珍惜，那便是你需要的暖陽。它不需要在別人眼中非常獨特，不需要在別人眼中非常遙遠，不需要在別人眼中非常觸不可及，只要你覺得溫暖，便好。
以暖爲題寫作文六年級 13
說起幸福，大家嘴角一定開始上揚，牙齒開始曬太陽。在我剛上幼兒園的時候，媽媽就教會了我唱《幸福拍手歌》：“如果感到幸福你就拍拍手，‘啪啪’……”美好的旋律，歡快的節奏再次把我帶進了去年那次快樂的元宵節。早在前幾天，我就接到舅舅的電話讓我們去他家一起過元宵節，那天，我終於來到了南通舅舅家，見到了親愛的外公外婆，還有胖胖可愛的表哥。
一進門，我就看見湯圓及麪粉攤了一桌子，哦，原來外婆在做湯圓呢。我一下子興奮起來，“這個熱鬧我一定要去湊一湊！”我風風火火地衝進廚房洗了洗手，掄起袖子就抓起了麪糰，外婆急得大叫起來：“哎——快穿上這個！”一邊幫我圍上一件誇張的'圍裙，我擡頭看看錶哥，他也早已穿上了一件肥肥的反穿衣，活像一隻憨憨笨笨的企鵝，我倆你看看我，我看看你，不由得哈哈大笑起來。
接着我們開始做元宵了。告訴你，做元宵看起來簡單，其實不是件容易的事呢。外婆說，餡料不能放太多，皮兒會包不住；放少了，皮太厚，煮起來會不好吃；必須放的不多不少，還要皮兒捏的厚薄均勻，這樣搓出來的湯圓才又好看又好吃。我嘗試了一個又一個，做到第五個的時候才稍微有點摸樣了。再看看錶哥，他也比我好不了多少。看着形態各異、憨態可掬的湯圓一個個像白胖子似的蹲在桌子上，我們又忍不住哈哈大笑起來。
稍有成果時，我們便吵着讓外公煮湯圓了，外公樂呵呵地說：“好好好，馬上煮，馬上煮！”當湯圓在開水翻滾的鍋裏浮起了三次之後，終於可以出鍋了，我和表哥早已迫不及待地拿着小碗筆挺的站在那裏等候，舀起一隻湯圓輕輕地咬上一口，香滑的芝麻流進了我的嘴裏，好香，好粘，好滑呀，我和哥哥讚不絕口，湯圓的濃香和着歡笑聲在房間裏久久的迴盪。
一個日夜加班的工人說，不上班就是幸福；一個乞討的老人說能吃上一口熱飯就是幸福；而我說團圓就是暖暖的幸福，一家人其樂融融就是最大的幸福。
以暖爲題寫作文六年級 14
那春帷，被南來的風輕輕吹開了一角，因爲寒冷，所以渴望握着春光，而只要每一絲陽光都閃耀，溫暖即在身邊。
春節臨近，南方竟遭遇了百年難遇的大雪天氣。白色的鵝毛凝結着嚴寒鋪天蓋地而來，氣勢洶洶。電網中斷，公路封鎖，鐵路停運，因爲大雪，許多人在候車室裏焦急又無奈地等待，很多搶險人員在奔赴第一線，有的工作人員幾天幾夜沒有休息，甚至有不少人以身殉職。 在災難面前，他們以自己的責任心，公德心溫暖着那被風雪襲謔的土地，溫暖着受災者冰凍的心情，他們是英雄，譜寫了一支大善的協奏曲，然而，也有一些微小的善心如夜空默默閃爍的星，儘管星光並不耀眼，卻讓人無法淡忘。
在廣州火車站的候車室內，人們擠在一起，他們還在等待。這時候，車站的廣播裏傳來了歌聲，是一位北京的歌手通過電話爲車站的人們演唱。這歌聲是問候，是安慰，也是激勵，雖然對於這位歌手來說唱一首歌不過是舉手之勞，但在她深情的演唱中，向人們傳遞的是人間的溫情，告訴他們有很多人在關心着他們，乘着歌聲的是要給他們的勇氣，讓人們的心空變得明媚，讓冰雪懂得去消釋。
住在高速公路旁的人們自願在路面上掃雪，一位農民把自己地裏剛長好的蔬菜送到城裏，這些，既不驚天動地，他們的名字也不會被人們熟知，然而正如古人所說："勿以善小而不爲。"小善有着我們無可預計的力量，它讓我們更容易得感知人性的美好，而在最初的一刻，我們睜大了眼睛，說不出一個字來，有種震撼叫做感動。雪儘管掩蓋山野，風儘管肆意呼嘯，只要人們爲善的.心不滅，即使盡的是綿薄之力，春，就會撕破冰凍而來。溫暖，由愛心凝聚，因爲溫暖，我們安然地看着這個不斷呈現着驚喜與奇蹟的生命過程，看着慢慢收攏又無限蔓延的幸福，和點綴着的微小的歡悅。
人間總有春天，春來了，心裏面，陽光替房間開了燈，所有的溫暖都離我們不遠。
以暖爲題寫作文六年級 15
要說讓我感受最深的非“暖”莫屬了。每當看到這個字，我就想起了那個冬天的溫暖。
那是一個星期天的早晨，鵝毛大雪。我卻顧不得欣賞那雨雪霏霏，而是抓起書包直奔樓下，因爲我快遲到啦！
路上行人都穿着厚厚的棉襖，帶着五顏六色的冬帽，匆匆的走過。我卻停下了腳步，感嘆道：“果真是燕山雪花大如席，白髮三丈不爲過”正感嘆卻發現不知不覺已經來到了車站。我站在車站，直髮抖，雙臉被這寒冷凍的通紅，雙手搓來搓去希望能溫暖些。我焦急的張望着道路，盼望有一輛車經過。
不一會兒，車終於來了，人們爭先恐後的跑上車，我被擠得連說話都困難，不過還好萬幸我擠上了車。“車廂裏真暖和”我自言自語道。我這才環顧四周，車上人很多，有婦女，工人，上班族……我嘆了口氣：“唉，都怪我，趕車太慢沒了座位了，可惜！”說完又嘆了一口氣。
收錢了，我習慣性摸摸口袋，“沒有？”我有些心慌，急忙打開書包，期望找到那個熟悉的學生卡。可還是沒有，這時我突然纔想到學生卡昨晚放到桌子上，今天媽媽給我的時候我忘拿了。我急得直跺腳，臉上冒出了一絲汗水，心想：“沒帶學生卡，他們會把我趕下去嗎？這大雪天的，我人生地不熟的該怎麼辦？收錢的阿姨又催我了：“小姑娘，快給錢了”
我支支吾吾的`才說出一句話：“阿姨，我……忘帶……學生卡了。”“零錢也可以”“我也沒帶零錢，不過下次我會雙倍付給你的，請你相信我。”收錢的阿姨沉默了一會說：“好了，沒事，你只是一個小朋友，阿姨相信你。”那一刻我感到了溫暖。試問哪個陌生人會毫不猶豫的相信你。可我又有些擔心的問：“你會被罰錢嗎？”那個阿姨笑了笑說：“沒事的，我會將你安全送到站，這錢算阿姨替你付的。不用擔心。”
那一刻我覺得阿姨是世界最美的人，看着外面的寒風呼嘯，我覺得是那樣溫暖。
這個冬天讓我溫暖，暖不只是陽光之暖，更是直透人心的暖。
以暖爲題寫作文六年級 16
暖是一種心靈的感受，暖是寒冬裏的一道陽光，暖是傷心落淚時的一句安慰……
“昨天晚上的考試成績出來了，張澤宇100，史心奕99，……章逸凡76。”我接過試卷，上面佈滿了鮮紅的叉叉，我在原地愣了兩秒，這些叉彷彿是一張密不透風的網一樣，讓我難以呼吸。又好似一把把鋒利無比的刀子，扎進我的心裏。下面的同學有的興高采烈，慶祝自己考出好成績，有的唉聲嘆氣，顯得不滿意，甚至還有的在嘲笑我：“章逸凡他考的太差了，76分！他竟然也會考這種分數。”吳老師也說：“章逸凡，下課來我辦公室一趟。”
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了起來，我萬般無奈的走出教室，我多麼希望這時間能夠慢一點再慢一點，走廊能夠長一點再長一點。可一踏進辦公室，就看見吳老師在向我招手，她摸了摸我的頭，溫和而又親切的說：“怎麼？考差了心情不好了？我告訴你，失敗並不可怕，可怕的是失去信心，沒有了自信，那麼你就真的輸了哦！這些考試都成爲過去式了，不要太在意，當然你也需要反思，分析爲何這次考的不理想。還有你要學會心靜，靜下來心來做一件事，並把這件事情做到最好。”老師貼心的話撥動了我的心絃，突然鼻子一酸，眼淚好似斷了線的珍珠一樣。
吳老師用溫柔的眼神看着我，等我我情緒穩定了一些，又耐心地與我分析，指出了我現階段的不足，做題時的`缺點，上課時的分心……吳老師的這番話，就像冬日的暖陽，照進了我的心裏，無比溫暖。又像一盞明燈，照亮我努力的方向。
放學帶着緊張的心情回到家，本以爲爸媽會責怪我，沒想到，他們不僅沒有責怪我，還對我說：“沒事，勝敗乃兵家常事，我們努力就行，下次考試要注意，不要在同一個地方跌倒。”聽了這些話語我心裏更暖了。
這個世界很美好，到處充滿了溫暖。
以暖爲題寫作文六年級 17
看着題目“暖”，我的腦子好像瞬間到了北極，白茫茫一片，空空如也。正當我愁眉苦臉時，爸爸走過來，調侃地說：“看來你是冷血動物啊！”我惱怒地看着爸爸皮笑肉不笑的神情。突然，我的心好像被什麼紮了一下，不禁靈機一動，想起了上學期末的一件事情。
去年期末考試的那天早上，天氣特別寒冷，外面還下着冰冷的細雨。我穿了很多衣服，活脫脫一個皮球。我急急忙忙地整理好東西，正想出門，媽媽說：“把書包也背上吧！”我不屑一顧：“又不用上課，帶什麼書包。”說完，我就匆匆走了。
一出門，我頓覺不妙。因爲沒帶傘，所以感覺寒風和冰雨直往我身體裏鑽。於是我縮了縮脖子，加快了腳步，沒多久便跑到了學校。到了教室，一看，壞了！我的懷裏只剩一個袋子，而另一個裝滿了文具的袋子不翼而飛了！怎麼辦？我的心頓時揪了起來。鍾老師見狀，便關心地問我：“徐瀚瑜，你怎麼啦？”我只好照實回答：“文具袋可能不小心掉路上了。”鍾老師連忙讓我打電話跟父母聯繫。
既擔心捱罵，又擔心父母來不及送文具過來影響我最後的考試，最終，我懷着複雜的心情，心驚膽顫地打通了電話。電話是爸爸接的，他安慰我別擔心，他會很快把文具送到。時間一分一秒地過去，我的眼睛時不時地望向教室門口，希望奇蹟能夠出現……
從來都沒有感覺時間會過得這麼快。眼看着考試的時間要到了我不禁心急如焚。正當我憂心忡忡的`時候，一個熟悉的身影出現在教室門口。是爸爸！“請問徐瀚瑜在嗎？”我什麼也沒想，就立即衝了過去。拿到文具的一剎那，一股暖流涌上我的心頭。看着爸爸轉身的背影，我的眼睛溼溼的。淚光中，我彷彿看見爸爸匆匆忙忙地下樓梯，匆匆忙忙地跑到小店買文具，又匆匆忙忙地衝到教室……
從小到大，我一直都生活在父母親溫暖的懷抱中，但從來沒有體會如此“暖”的感覺。直到那天，我才發現，原來，“暖”不只是身體的感覺，更是父母對孩子最純樸的關懷。
以暖爲題寫作文六年級 18
我們生活在一個溫暖的世界裏，春天是溫暖的，陽光也是溫暖的，但在我心中，太婆對我的愛是世界上是最溫暖的。
記得我很小的時候，爸爸媽媽因爲上班很忙，就把我送到外婆家。當時太公太婆還健在，他們對我特別的好，對我特別的關心，真有一種“捧在手上怕碎掉，含在嘴裏怕化掉”的`感覺。
那一年，太公去世了，太婆很悲痛，我當時還小，不懂事，只聽媽媽說，太公到天堂裏去了。我還不懂事地問媽媽：“那太婆去不去？”媽媽叫我不許胡說。
七歲那年，我要上小學一年級了，便和爸爸媽媽一起來到長興，暫時離開了外婆家。那時太婆年事已高，行走又不方便，但她還是堅持讓外婆來長興照顧我們，接送我上下學。
很快，寒假到了，我和外婆回去看太婆。太婆見到我們回來，高興極了，從屋裏迎了出來，面帶暖暖的微笑，但是，她走路的樣子很吃力，我當時還小，不知道太婆這時身體已經很虛弱了。太婆又到房間給我拿糖果，把我叫到身邊問長問短，臉上總帶着微笑，不住地叫我“寶貝”。當她摸到我的手很冰涼時，她的臉馬上沉了下來，責怪外婆沒有給我多穿點衣服，隨後，她伸出消瘦的雙手，把我的小手緊緊握住，我感覺到太婆的手很暖。
新年到了，大家歡歡喜喜過新年，可是，我的太婆卻臥牀不起了，她身體很弱，只能躺在牀上，嘴裏還不住的呻吟，我知道這次太婆一定病的很重了。但是，每當太婆看到我走近時，臉上總還是露出暖暖的笑容。
但是，太婆還是沒能挺過這個春節，年初十三那天，她面帶着暖暖的微笑，去了天堂。
太婆離開了我們，我再也見不到她暖暖的笑容了，我很後悔當時太不懂事，沒有多關心一下太婆，有時候還很調皮，甚至讓太婆生氣。可在我心裏，太婆對我的關愛，永遠是世界上最暖的。
以暖爲題寫作文六年級 19
暖，如同黑暗中的一盞明燈，帶給我們無限光明；暖，好似沙漠裏的一泓清泉，滋潤着我們的心田；暖，宛如困難時的援助之手，帶給我們無窮的力量。親人的一句問候，同學的一個舉動，都能讓我們感到溫暖。
父母的關心是暖的'。還記得一個下午，我高興地走在放學回家的路上，觀賞着雨後的美景。經過大雨的洗禮，高樓被沖刷得乾乾淨淨的，路邊小樹上潮溼的樹幹和翠綠的葉片上還掛着晶瑩的雨珠。因爲剛下過雨，馬路上到處溼漉漉的，路面非常滑，一不小心，我就重重地摔倒在了地上，膝蓋處一陣疼痛。掙扎着起來一看，膝蓋都被磕破了，鮮血從裏面滲出到褲腿上。向四周張望了一陣，並沒有熟人，我只好忍着疼痛一瘸一拐地走回家去。
一回到家，媽媽就看到了我的傷口，心疼地問道：“這是怎麼弄的呀？快坐下，給你包紮傷口！”爸爸也趕緊拿出醫療箱，說：“以後下雨天，你就在學校等，爸爸來接你放學。”看着爸爸媽媽着急的模樣，我的疼痛好像全都消失了，只覺得渾身上下都是暖洋洋的。
同學的幫助是暖的。還記得五年級時的一次考試前，我一打開書包，沒看見文具盒，立馬慌了，趕緊翻來覆去地找，結果還是沒有找到。肯定是忘在家裏了，可是，還有五分鐘就要考試，現在回家拿也來不及了，怎麼辦呀？我着急得手足無措。
這時，同學們都走了過來，關切地問道：“你怎麼了？”我帶着哭腔回答：“完了，我文具盒忘帶了，該怎麼辦啊？”“沒事，我們借給你！”說着，大家就紛紛把自己多帶的文具遞給我。我滿懷感激地道了謝，同學們笑着說："這沒什麼，大家都是同學嘛，應該互相幫助。”聽着同學關心的話語，看着他們親切的笑容，我的心中感到一陣溫暖，手中的筆似乎也更靈活了。
暖，不僅來自家庭，也來自學校，來自生活中的點點滴滴。暖，表達的不僅是溫度，更是人與人之間的關懷。
以暖爲題寫作文六年級 20
總有些人，像一隻火把，在寒風刺骨的冬天，給你最溫暖的依託。往往這些人，是最不起眼的，他們值得你爲之去感激。
12月19日，那是個寒風刺骨的星期六。那天，剛上完令人厭惡的英語課，下樓後，媽媽卻沒來接我。我東晃西晃，無聊透頂。
我拎着包往前走了幾步，看見了一個賣甘蔗的小販，剛好我帶了些零錢，於是向他買了一根甘蔗。“19元，小朋友，你自己出來買東西啊？”“哦哦，沒有，剛下課，我媽還沒來接我。”我回應道，並付給了他錢。
如此的寒暄，我開始重新審視眼前這個人，他不高，看起很年輕。他身着一件秋衣，外面又套了一件薄毛衣，戴着手套，靴子也早已被甘蔗汁打溼。我不禁有些心酸——他看來太冷了。此時風“沙沙”作響，路旁的樹開始輕輕搖曳，行人們紛紛裹緊外套，我也冷極了，小販也直打哆嗦，
他把甘蔗削好，用機器把甘蔗切成一小塊一小塊，還貼心地把“節”的部分丟掉。切着切着，他似乎有些累，停下一會兒，活動手指。這時，他又向我問道：“你們多久放假呀？”“月底吧！”我回答。
過了一會兒，風還在颳着，他越來越冷，加快了速度，我看着很心疼，向他說：“叔叔，剩下的就切成大長條吧！”“好的”他一口答應。
這時，他發現剩下的甘蔗有些壞掉，便把整個甘蔗丟棄，跑回車上，砍了兩節好的甘蔗。
看到這，我心生觸動，一般這種小販，看到小孩是敷衍的，隨便糊弄就完事。可今天，我第一次看到如此善良而貼心的水果小販。
當他切完了水果後，裝好袋子，我急忙道謝，心裏滿是感激，總想幫他些什麼。
生活中，總有一些人，在凜冽的.冬天，善良地對待你，我們雖不能回報，但是儘自己的努力去幫助他們，也是好的。
這位小販讓我感激受到了世間的溫暖，讓我體會到了善意如此簡單，卻如此寶貴。
以暖爲題寫作文六年級 21
夜，寂靜。安寧背後，是多少塵世紛擾？展顏歡笑，卻夾雜如此之多，不澈。用盡一生追尋，依然無法觸及，既不屬於，何苦追尋。心中早已瞭然，卻依然執着不願放手，最後依舊回到最初，而最初早已不是最初。
夜空之中，望不到月影，也罷。坐於石桌之前，凝望桌上酒壺出神。寒夜風，微涼，卻使得思緒飄回。冥冥之中，早已經註定了一切，輪迴罷。廣袖一揮，似要迫使清醒。真當是酒不醉人人自醉，醉了也好。
握緊酒壺再一觴滿，飲盡。這夜空之下，寒風之中，獨自一人，道不盡滄桑與落寞。一人的孤獨，未嘗怎知。這酒再烈，卻也暖不了一顆冰封的心，倒也好過於碎心。苦苦追尋，只道人世紛紛，自有緣定。
執酒壺再飲，依然品不出當年的滋味，只因心境變了罷。同樣的地方，同樣的酒，同樣的竹樓，同樣的寒風，唯一變的只是這顆殘破的心。變了也好，但若看似非當初，實則與當初無異，又該如何。劉備有孔明作爲軍師，只是於我來說，再優秀的軍師也無用。今生只願得一知己便可，何須一相守終生之人。
臉上驀然有冰涼的`觸感，淚麼，竟然還會有淚。卻又發覺，是雨罷。就這樣坐在雨中，想要品當年滋味。記得那時也有這雨，只是少了那把花傘與執傘人罷了。終歸是我抓不住的。
雨漸漸地停了，心也漸漸地死了。
忽的醒來，眼前不再是那酒壺，而是那冰冷的房間牆壁。是夢。那夢中的白衣女子，那個飲酒求醉的女子，是誰？許是我的前世罷。緣來，今生也逃不過前世的命運。
指尖殘留雨水，是眼中懵懂，漸漸走失，已回不到最初，願求今生不解後悔滋味……
執着瞭如此之久，卻發現毫無意義，既殤，便無需停留……
淺憶流年，依然是那竹樓，石桌，花傘和那執傘的墨色錦袍的女子，還有那飲酒求醉的白衣女子，背景是那雨和寒風。那人，便是我的知己罷，只是爲何今生未遇，隨緣罷。
寒夜孤寂，飲一觴酒，未暖……
以暖爲題寫作文六年級 22
“暖”這個字往往使人想到美好的東西。
比如太陽：太陽帶給我們溫暖。春天，植物在太陽的溫暖下發芽；夏天，太陽的溫暖使萬物迅速生長；秋天，太陽的溫暖使整個世界都是暖洋洋的；冬天，太陽的溫暖使人們在皚皚白雪中，也能感受到溫暖。
當然，帶給人們溫暖的不只有太陽，還有人與人之間發生的事。
我曾在書上看到過這樣一個故事：一個小姑娘跟媽媽吵架，摔門而出。但她還沒有吃飯。他來到一家混沌店，一摸口袋，卻發現自己忘帶錢了，於是他向身爲店主的'老奶奶說明了情況，老奶奶沒有說話，給他盛了一碗熱餛飩。這位小姑娘很感激：“老奶奶，謝謝你！我過兩天一定會把錢還給你的！”“不用啦，小朋友。你媽媽日復一日，年復一年的給你做飯，不比我這還辛苦嗎？你快回去吧，你媽媽一定很着急。”這位小姑娘聽了老奶奶的話，熱淚盈眶地趕回家，發現他的媽媽的確着急壞了，臉上還有兩道淚痕，而餐桌上已經放着做好的飯菜。女孩抱住媽媽大聲地喊：“媽媽，您辛苦了，這件事是我做錯了。”
還有發生在我和我媽媽的一件事：記得有一次媽媽說：“佳怡，天氣預報說有雨，帶上點雨傘吧”我一看天空心想：今天風和日麗，哪裏會有雨呀！於是我只拿了一把只能遮住頭項的小花傘跑了。看來不聽媽媽的話總會有錯，放學的時候天空陰沉沉的，還沒等我到家就下起了傾盆大雨。我打着小傘大步的往家走，到了家，我和落湯雞沒什麼兩樣。到了晚上我關了燈睡了覺，當我在做夢的時候，狠心的病魔就把我從夢境里拉了出來，我在牀上痛苦地呻吟着。媽媽一看我的臉色不好，馬上從客廳裏裏拿出體溫計放在我腋下，結果拿出來一看，媽媽說：“三十八度！”二話沒說叫醒爸爸送我去醫院。一晚上，媽媽都守在我身邊。
“暖”往往表示許多美好的事物，只要你用心發現，就可以看到生活中的溫暖！
以暖爲題寫作文六年級 23
煙花不會讓人懂得，它化作的塵埃是怎樣的溫暖。偉大的母愛，就是我心中最璀璨奪目的煙花，綻放異彩，暖意融融！
我一直以爲，我的媽媽沒有別的媽媽那樣疼愛自己的孩子，小時候，我學走路時跌倒了，媽媽也不來扶我，卻叫我自己站起來。現在，偶爾考試的時候沒考好，媽媽也會責怪我，說我這說我那的，彷彿我是一個等待判刑的囚犯一般……
直到那天，我和媽媽一起去曬被子，我才改變了這種看法。當時，媽媽在我面前把兩牀被子疊放在了一起，然後我們就回到了家。可是沒過一會兒，媽媽又說有事，讓我在家裏好好寫作業，媽媽這葫蘆裏賣的到底是什麼藥呀？我疑惑不解地想着。於是，爲了探究這個祕密，我早早地把作業做完了，等媽媽回來後，我謊稱要出去玩，媽媽也同意了。我出了門，順便想去看看被子曬得怎麼樣了。
到了那層樓，我往曬被子的地方看了看。咦！好像有什麼不對勁呢！我想起來了，本來是我和媽媽的被子都曬在一起的，可是現在變成只有我一個人的被子在陽光下獨自享受着日光浴了。而媽媽的被子，卻被移到了一個陰暗冰冷的角落裏暗自神傷。
這是不是媽媽移的呢？我心想。我伸出手，想摸摸被子的溫度，我的被子上暖洋洋的，一股暖意由手傳遞到心，此時此刻的我，被這股暖意融化了。但是媽媽的被子，還有一點潮溼的感覺，冰涼冰涼的，讓我不禁打了一個寒戰。媽媽呀！你也太“偏心”了吧！
突然之間，我恍然大悟，是媽媽移的.位置，她是想要讓我的被子被太陽公公特別關照，這樣我蓋着會更舒服暖和一些，原來媽媽也是很愛我的，用她特有的無聲無息的方式。只是她不善於用語言表達罷了。
心若暖，晴空萬里。暖，好似一道陽光，照亮了每個晦暗的角落，融化了我們內心的堅冰。母愛之暖，好似一朵燦爛的煙花，永遠綻放在我的心間！
以暖爲題寫作文六年級 24
“海內存知己，天涯若比鄰”這是友人之間的溫暖；“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”這是春日的溫暖；而醫院內的一首小插曲，飽含着暮者的溫暖。
夏日烘烤着大地，泥石地渴望着雨水的滋潤。我拿着檢查報告單獨自一人走在醫院走廊內。身邊熙熙攘攘的病人及家屬，很是熱鬧。耳機內不斷傳來的聲音加重了我的孤獨感。忽而，拐角處的一“景”吸引了我的.注意力。一位中年婦女似是在和坐在輪椅上的老人家爭吵，爲聽清她們談話內容，我摘下了一邊的耳機。
“你到底想怎麼樣？我說了不需要用你的錢，你自個留着。你治病的費用我來想辦法湊，你能不能別添亂？啊？”中年婦女沒控制好情緒吼了起來。“孩啊，我只是看你太辛苦想替你分擔……”老奶奶尚未說完那婦女便撂下她走了。老奶奶急忙按下輪椅按鍵，想去追那位女人。但不知怎麼回事，輪椅竟一動不動。老奶奶看了看四處，看不到任何的志願者和護士。老奶奶急了眼，不顧自己身體不靈便，小心轉着輪椅的輪子緩慢朝婦女離去方向移動。
站着望着，我終究是沒能伸出援手，身旁老爺爺的舉動讓我自愧不如。那位老爺爺，駝着背，步履蹣跚，吃力地在加快速度。汗珠一滴滴垂落，老爺爺只隨便一擦，不做過多的關注。走到老奶奶身邊，他輕拍老奶奶的肩，問道：“你的家人呢？怎麼沒在你身邊？我推你走吧。”未等老奶奶做出迴應，老爺爺便輕拿開老奶奶放在輪椅輪子上的手，推着她的輪椅前行。同時，絮絮叨叨地問着：“你家人沒有給你請護工嗎？你怎麼沒有尋求志願者或護工的幫助？”車、人漸漸遠去，詢問聲卻還不斷傳來……
此情此景，我先是震驚，隨即變成了感動。這樣一位老奶奶，拿着微薄的體卹金，卻還想着爲女兒分擔；這樣一位老爺爺，明明自己腿腳不便，卻還想着幫助比自己更無助的人。
心中裝滿了暮者給予的溫暖，獨行，暖流淌過心間。
以暖爲題寫作文六年級 25
我在春天，感受到了春天的暖。
太陽播撒出的一束束暖和的陽光讓我感受到了無比的溫暖。它不像夏天的陽光那麼猛烈，也不像冬天的陽光那麼微弱。這時，我有一個傻想：在這個世界上，會不會有四個太陽呢？春天一個，夏天一個，秋天一個，冬天一個，每個季節都有一個太陽。那雲怎麼能遮得住太陽呢？我又這麼想。
我在心裏默默地說：這個世界可真奇怪。接着，那溫暖的風也向我迎面吹來，讓我感受到了風的溫暖。這風向那棵柳樹吹去，我不由自主地想起一句話：樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧！這柳樹給春天帶來了生機，果然是話中所說的音符。那柳樹上的柳枝也一搖一擺，十分快活。那柳枝上的新芽是那麼明豔，看起來十分舒服，並在舒服中得到了溫暖。草地上的小草也吐出了嫩芽，也像柳樹一樣，帶給我們許多生機。
小動物在春天也出來了，和好朋友們一起玩耍。比如說：小蝴蝶。小蝴蝶在冬天從不出門，如果出門了就是該死的`小蝴蝶。到了春天，它們出門了，來到了草地上，盡情地玩耍。爲什麼說蝴蝶冬天出門是該死呢？因爲冬天天氣太涼了，不適應蝴蝶；而在春天，天氣十分溫暖，十分暖和，所以適應蝴蝶，它們纔出來。
到了春天，小燕子從南方飛回來了。在冬天，北方非常寒冷，南方比較溫暖，所以小燕子要飛到南方去過冬。當冬天結束了，小燕子又要飛回北方。在春天，花兒也開了，花園裏有許多花。有油菜花、鬱金香……油菜花開了，花園裏一片金黃，就像繪畫大師用畫筆點上去似的，非常漂亮！
春天來了，小溪解凍了，泉水叮叮咚咚的，十分清澈。我不禁想起了一句話：解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧！這小溪叮叮咚咚的，十分歡快，就像一位姑娘演奏小提琴，果然是話中所說的琴聲。這因爲暖才能讓小溪叮叮咚咚的，我們應該感謝春天。
在這春天裏，我感受到了春天的暖。這暖帶給我們快樂，這暖讓萬物復甦！
以暖爲題寫作文六年級 26
“暖”不僅僅是一個漢字，它也增進了人與人之間的關係，讓世界變得更加美好了”
生活中，一個簡單的舉動就可以暖到別人，如：看到他人的錢包掉了及時撿起物歸原主，不貪圖小便宜；有空去看望孤寡老人和孤兒，給予他們家人般的溫暖；關愛弱勢羣體，人人都獻出一點愛，他們就能生活得更幸福一點兒。哪怕是下雨天幫路人撐傘；幫老人孩子推開沉重的大門；對傷心的`陌生人說一句鼓勵的話語……這些看似微不足道的小事，都能讓人們心生無限暖意。
一次，在一輛公交車上坐滿了年輕人。他們都在各忙各的，看起來似乎都不會留心車內的其他事。但叔叔阿姨們後來的舉動告訴我，我完完全全、徹徹底底地想錯了。無論他們當時正在看什麼，玩什麼，只要車子一停靠到站點，他們就會看看上來的乘客。如果有老人或是帶着嬰兒的婦女，他們都會不約而同的起身讓座，不管他們坐的是不是自己的座位。等我下車的那一站，眼前的那幕畫面讓我印象深刻：座位上坐着的都是老人或婦女嬰童，無一例外。我想，這種舉動，根本不止被讓座的那些人心中溫暖吧，那些給別人讓座的人，心中也一定帶着“贈人玫瑰，手留餘香”的理念吧，暖了別人的同時也暖了自己。
一次在公園，人們都在草坪上野餐，環衛工人正在清掃上一批客人留下的垃圾。過了很久，人羣漸漸散去，草坪又再次變得一片狼藉。環衛工人默默地看着，輕嘆了一口氣，轉身打算先去完成剛剛的工作再去清掃草坪，而後突然露出驚訝的表情……只見有三位姐姐正在收拾着周圍的垃圾，沒過多久，姐姐們就把草坪清理得一乾二淨，這才滿意地離去……我想，姐姐們與那羣叔叔阿姨不同的是，她們清楚地知道，自己的事應該自己做，別人沒有義務去幫你完成你該完成的事。那個時候，姐姐們與環衛工人或許心中都有無限暖意吧。
“暖”這個字，包含了太多太多，用心去感受，你就會明白。
以暖爲題寫作文六年級 27
時光如同白駒過隙，人們在奔波中尋找生命的意義。於是盪漾了痛苦，破碎了希望，燃盡了夢想……殊不知人生漫漫路上，只要你逐步停留，細心觀察，一草一木且有春暖的痕跡。
那是一個極其平凡的下午，我拖着書包在操場邊走過，與同學談笑着。又是一年畢業季，初三的學生們大都圍在操場上準備面臨體育中考。另外的人，徐徐走在操場南面的畫壁邊，擡頭仰望一棵不知名的樹。樹不知有多少年齡，樹幹顯得蒼勁有力，在春風的輕拂下紋絲不動，翡翠般嫩綠的枝葉卻被搖曳得亂顫。午後和煦的陽光透過繁茂的枝葉，灑下斑駁的剪影。一人一樹，亦然成畫……
若不是那位初三的.學長偶爾的駐步停留，我竟意識不到在陪伴我們這麼久後，我甚至連那棵樹的種類都不清楚。回頭問身邊的同學，同學也不知：“不知道誒，這棵樹應該已經有很老的年頭了吧。它應該目睹了很多屆學生的成長了吧……
描述不清那是一種什麼感情，我看到那棵樹的枝條長得蔓過了圍牆，繁茂的葉子伸展出來，葉子綠的彷彿浸過了顏色，顏色卻又無法把它染得如此透徹……許多時候，我們一羣男生總喜歡在跑完一千米之後圍坐在長椅，地上，互相打鬧嬉戲，說着年少輕狂的癡人夢話。樹不語，也不知它聽過多少這樣幼稚的夢話。
和煦的春風輕送，擦過臉龐，心裏，癢癢的，暖暖的……
每次到了下課時，大家都不願離開，彷彿總有說不完的話。直至夜幕降臨，才戀戀不捨地離開。
也許是閱歷太少，還是繁華看得太多了，見到那不知名的樹甚至都覺得驚豔了。可是，在你的內心深處是否也有那樣一顆不知名的樹，陪伴你走過青蔥歲月，見證你的成長，直到你走開的那一刻，無論你走開多久，多遠，回頭看它依舊在哪？你的初心，還在嗎？你是否還有一瞬間，想在那棵樹旁，和昔日的夥伴一起扯扯年少輕狂的癡話……
又是一年春天，和煦的春風送來絲絲暖意。那棵樹下，你的初心還在嗎？
以暖爲題寫作文六年級 28
過馬路，快步小跑，我終於一路來到社區門口，準備進入自己的班級。緊張的時間和繁重的任務讓我覺得早晨總是很匆忙。
小區入口處的停車標杆佔據了大部分路口，只留下一個狹窄的出入口。我看到三四個行人擋住了大門，他們皺着眉頭，鐵青的臉上充滿了不耐煩，嘴裏“赤裸”的聲音訴說着他們的不滿。
我默默地排在他們後面，等待裏面的人先出來。這時，一位稍大一點的老人靜靜地站在一旁，靜靜地看着裏外的人經過，沒有打架打劫。我掃了她一眼，她穿着一件乾淨樸素的黑色連衣裙，一張安靜的臉，顯得十分平靜和優雅。很快，人們離開了，我和老人成了最後兩個經過的人。
我習慣站在那裏，與停車杆保持一定距離，示意讓老人先過去。老人沒有往前走，她仍然站在另一邊，微笑着向裏面做手勢。一個很自然的微笑從我嘴裏冒出來，謝謝老人，輕快地走進教室。幾縷陽光斜照在院子裏，我的心也被感動和溫暖。老人的`微笑銘刻在我的腦海裏，那種親切更銘刻在我的心裏。我不知道下一個接受禮讓的人是否會像我一樣，但我試着像老人一樣友好、冷靜，把溫暖撒到更多的角落。
我想起兩週前的考試，同學們互相鼓勵，互相祝福，使我們對考場有了一種勝利的信念；想起幾天前兩位老師的提醒和期望，使我的學習之旅更加堅定和堅強；想起上學的那天早晨，朋友們會給我鼓掌，給予我極大的鼓勵，溫暖的每一刻前，我接到一個朋友的電話。在電話裏，她告訴我她打算從韓城給我帶胡椒。有那麼一會兒，我覺得電話裏的聲音很好聽。事實上，友誼不一定是錦上添花。在遙遠的地方互相關心更溫暖。
從今天起，無論步伐有多快，無論時間有多緊張，我的腳步不再凌亂，我的眼睛也不會遲鈍，我的頭腦也不會麻木。因爲有太多溫馨的生活片段，在眼前，在心裏，卻很少找到。
以暖爲題寫作文六年級 29
穿過馬路，快速小跑，我總算一路趕到小區門口，準備走進自己的班級。緊張的時間、繁重的任務，讓我感到早晨的時光總是那麼匆忙。
小區門口的停車杆佔據了大半個路口，只留下一條窄窄的縫隙供人們出入。我看見三四個行人堵在大門口，緊皺的眉毛和鐵青色的臉上寫滿了急躁，嘴裏發出的“呲呲”聲傾訴着他們的不悅。
我默默地排在他們的後面，等待裏面的人先出來。這時，一位稍微年長的老人靜靜地站在一旁，從容地看着裏外的人通過，不爭不搶。我向她瞥了一眼——一身黑色的衣服乾淨而樸素，安詳的臉龐顯得格外淡然與優雅。很快，人們都走了，我和那位老人成了最後兩個通過的人。
我習慣性地站在那裏，與停車杆保持一定的距離，示意讓老人先通過。老人沒有向前走，她仍然站在另一邊，微笑着做了一個向裏的手勢。我的嘴角咧出一個非常自然的微笑，向老人表示感謝，便又輕快地走進教室。幾縷陽光斜照在庭院裏，我的心也同樣感動而溫暖。那位老人的笑容烙印在我的腦海中，那種將心比心的善良更鐫刻在我的內心深處。我不知下一個接受禮讓的人會不會有我這樣的.感觸，但我努力做到像那位老人一樣的友善、從容，把這種溫暖灑向更多的角落。
我想起兩週前的中考，同學們互相鼓勵與祝福，讓我們在考場中多了一份必勝的信念；我想起前幾日兩位老師的提醒與期望，讓我在求學之旅多了一份堅定與堅強；我想起上學時的早晨，朋友總會給我一次擊掌，給予我莫大的鼓勵，溫暖了每一刻的時光……前幾天我收到友人的來電，電話上她告訴我，她打算帶給我韓城的花椒。霎時間，我覺得電話裏的聲音是那麼親切。其實友誼不一定是錦上添花，在遙遠的地方相互牽掛更是一種溫暖。
從今日起，無論節奏多麼快，無論時間多麼緊張，我的腳步不再凌亂，我的目光也不會呆滯，我的心靈更不會麻木。因爲生命中有太多碎暖，在眼前，在心間，只是我很少發覺。
以暖爲題寫作文六年級 30
清晨，行走在上學路上，春日的陽光輕盈地灑落，在樹梢，在花間，在頭上，在身上，還有腳上……到處都暖暖的，讓人滿懷希冀，暖陽如詩如夢般輕輕拉開了新一天的序幕，粉紅的桃花，嫩黃的柳葉，玫紅的杜鵑……春天暖暖的！
“媽媽，怎麼了？”斑馬線前，媽媽突然把我拉到了她的右邊。“嘀——”沒等媽媽回答我，一輛貨車從媽媽身邊疾馳而過。“東東，無論做什麼事，都必須一心一意，就像剛纔的過馬路，前後左右都要看看，不能魯莽啊！”媽媽一臉慈愛，面帶微笑，聲音輕輕的，如春天的微風，讓人感覺溫暖……媽媽的叮嚀暖暖的！
早餐店，人頭攢動，剛出籠的包子熱氣騰騰；掏出錢的手比比皆是，生意真好。“別急別急，都有，都有。”老闆一邊裝着包子一邊安慰着客人。“1、2、3，還有3個人，快了，快了，就輪到我買了。”我不停地數着前面隊伍裏的人。“小朋友，給你包子，現在很燙，稍等一下，熱氣散一散再吃哦！”老闆一臉燦爛可親的笑……陌生老闆的提醒暖暖的！
溫熱的包子吃得我微微冒汗，幸而有風徐徐輕送，頓時身上感覺涼爽不少，我的腳步又加快了。前面有一對老爺爺老奶奶吸引了我的注意，同樣的滿頭銀髮，同樣的笑容慈祥，不同的是老奶奶是推着坐在輪椅上的老爺爺的。倆人一邊前進，一邊笑容可掬地聊着什麼。“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”熟悉的'旋律伴着汽車的呼呼聲而來。啊，灑水車！不好，老爺爺的輪椅在馬路上，要上人行道得爬一個臺階，老奶奶正吃力地把車往人行道推。說時遲那時快，灑水車已很快來到了爺爺奶奶身邊，可是灑水車的音樂停了，水也不灑了。爺爺奶奶笑了，跑過的灑水車又唱響了……停止音樂的灑水車也是暖暖的呀！
今天，春風暖暖的，太陽暖暖的，我的心也是暖暖的！
以暖爲題寫作文六年級 31
暖，顧名思義能給人帶來溫暖。他是一個會意字意思是太陽給人帶來溫暖。而在我們的生活中，不僅是太陽能夠給我們溫暖，還有很多溫暖是我們沒有用心去發現的，因爲會發熱的還有很多很多，比如說人間的溫情等。
故事發生在一次大停電，很多人家都沒有電，這讓這這些家庭都無可奈何。
有一個家裏雖然只有三個人，但卻十分貧苦，他們盼望希望降臨來度過這次停電。
正當他們面臨絕望時，窗外傳來了一個聲音“賣饅頭了，賣饅頭了，好吃熱乎的饅頭。”聽到這這時他們眼裏充滿了希望，那三個小孩立即拿出了家裏僅存的錢去買饅頭。
他們來到賣饅頭的小鋪時，已經是人買人滿爲患，於是他們用自己身體瘦小的優勢順利的擠進長龍中去。身體瘦小還是有優勢的，順利買到了熱騰騰的饅頭。拿着白白胖胖的饅頭，口水都快掉一地了。可能是因爲太過於開心的原因吧，正要抽身回來時不小心被人羣撞了一下。白白淨淨的饅頭也因此掉地上，他慌亂地彎腰拾起掉在地上的饅頭，也許是沒有吃飽的原因造成了動作的緩慢，還沒等他伸出手的那一刻，可憐的饅頭像個皮球一樣又被行人踩了幾腳，變得不再白淨不再胖乎乎了。他的心情頓時跌入谷底，他的`眼裏充滿了淚水，淚珠如同決堤的洪水一樣奪眶而出，他哭了起來，哭得是那樣的無助與傷心。
饅頭就這樣被人羣“擠”得面目全非的躺在了路邊，看着這一幕他默默地摸了一下不爭氣的肚子帶着悲傷正要轉身離開時被一個聲音叫住了。他回頭一看是那個賣饅頭的阿姨，她輕聲地對他說：“剛纔看見你的饅頭掉了，它對你來說很重要吧？”小孩聽了這話用力地點着頭。“給，不付錢。”說着就把一袋饅頭遞給他，然後轉身就走了。
這樣的暖，是不是堪比太陽的光芒，這不就是冬天裏的一把火嗎？
以暖爲題寫作文六年級 32
深夜，靜寂無聲。絲絲雲絮隱沒了明月的清輝，我咬着筆頭，望向窗外細瘦的枝椏，依然還在同那成堆的習題做鬥爭。只覺時光流逝，可我卻只做了兩三道題，換來腦袋脹疼。難道我天生不是學習的料？我像泄了氣的皮球一般垂頭喪氣地趴在桌上，不想動了。
忽然，聞見一陣輕柔的敲門聲，我趕緊抖擻精神，裝作審題模樣。只見母親輕輕地挪動腳步緩緩地走到我的身旁，撫了撫我的髮絲，並遞給我一杯熱牛奶，問道：累不累？要不要歇會兒？我聞言，搖了搖頭，說道：不用，我再學會兒吧。語畢，便低頭喝着熱牛奶，那牛奶下肚的瞬間，絲絲甜膩的滋味從心底涌起，神奇地驅散了剛剛的那種疲累。擡頭，看見母親滿含慈愛地看着我，我忽然感覺像沐浴在春風裏，一種幸福感油然而生。燈光下，母親鬢間的幾根細長的白髮，閃着絲絲銀光，輕輕觸動着我的心。
我慌忙地低下了頭，內心閃過一絲酸楚：母親爲了我那麼辛苦地去勞作，遠比我動腦思考、動筆寫題要難上百倍，我有什麼好抱怨的呢！母親似乎察覺到我的異常，用她那佈滿裂口厚繭的`手握住了我的手：是不是不舒服呢？累了就歇會啊。記得別學得太晚，早點睡覺，知道了嗎？我使勁點頭，母親嘴角依然含着溫婉的笑意，轉身輕輕地離開了房間。
母親走後，我陷入了回憶之中。在我還是蟬翼般脆弱的嬰孩時，母親給予我甘甜的乳汁、有力的臂彎；在我蹣跚學步時，是母親拉着我的手一步一步走到了現在。如今，母親深夜仍不忘給我一杯熱牛奶，一聲關心，一句鼓勵。我深深地感受到我的身心是被溫暖的母愛包裹着的。如果，我學習不努力，考不上好的學校，沒有出息，這不辜負了母親對我的愛嗎？
擡眸間，忽見窗外的枝頭綻着一簇小花，月亮像一位慈愛的母親呵護着這簇小花，小花在盡情地綻放着。我又開始埋首做題，爲了自己，也爲了母親，我要發奮努力！
母親的暖，竟是我學習的動力。
以暖爲題寫作文六年級 33
生活中的暖，無處不在。
在家裏，媽媽總是帶給我溫暖。冬天到了，媽媽騎着電動車，帶我去超市採購。一路上，寒冷的北風呼呼地吹着，媽媽坐在我前面，像一座擋風屏。下了車後，媽媽看了看我那凍得通紅的手問我：“呀！風把你的手都吹紅了，要不要把我的手套給你戴？”還沒等我回答，媽媽就摘下了手套，戴在了我的手上。我挑選麪包時，回頭看了看媽媽。我發現，媽媽一邊走一邊搓手，時不時還對着手哈氣。這不足爲奇的舉動，令我潛然淚下。
在學校裏，同學們總是帶給我溫暖。記得那件事發生在炎炎夏日。那天的溫度特別高，就連知了也喊熱。大地都快被太陽烤乾了，小狗也不願出來玩。第三節課是體育課，老師舉行了短跑比賽。下了課後，我剛想拿出水杯喝水，卻發現我的水杯忘帶了。這時，“熱心腸”葉婉欣見了，對我說：“我今天剛好帶了兩瓶水，送你一瓶吧。”我接過了水，感激地說：“謝謝，謝謝！”別跟我客氣，我們可是好朋友。”葉婉欣笑着對我說。望着葉婉欣那紅撲撲的臉蛋，我的'心裏涌上了一股暖流。
社會在進步，處處洋溢着溫暖。一個暖洋洋的春日，爸爸媽媽臨時有事，讓我自己乘公交車去上音樂課。我坐上了公交車，心想：這種懶洋洋的下午，最適合打盹了。反正還有六站纔到目的地呢，我先睡一會兒吧。“小朋友，已經到終點站了，小朋友……”司機阿姨輕輕地拍了拍我。我慢慢睜開眼，低頭一看，已經三點多了，去上音樂課絕對來不及了。阿姨問我：“小朋友，你的家長呢？”“他們都有事。”我回答。阿姨對我說：“這樣吧，你用我的手機給你父母打電話吧。”打完了電話，媽媽過了一會兒就來接我了。當我坐上電動車時，阿姨還在對我微笑，我的心也暖洋洋的。
生活中的暖果然是無處不在，所有的暖都很美好。
以暖爲題寫作文六年級 34
陪伴是人與人之間最好的橋。
——題記
在我們家旁邊那戶鄰居中，有位年過花甲的老奶奶與我們家關係很好，她那被歲月的年輪壓出皺紋的額頭下，有着一雙深邃的眼睛，嘴角常常掛着笑容，但我總對她有一種輕蔑的感覺，也許是心結打不開的原因吧！
在一個夏日悶熱的午後，由於父母工作繁忙，導致我得去那老奶奶的家裏，心中不禁抱怨：忙什麼忙！害得我得去別人的家裏，都回不了自己的家。我剛剛騎着自行車回來，渾身盡是汗，汗酸味直撲我的鼻子。因爲這太陽一路上火辣辣地烤着我，再加上長途跋涉，能不汗流浹背嗎？我剛一下車，那老奶奶就恭恭敬敬來迎接我，我心想：我又不是不認識路，幹嘛要來迎接我呢？
一進她們家，我歎爲觀止，要比想象中的好許多，一切東西都井然有序地排列着，整整齊齊、乾乾淨淨。那老奶奶問我：“孩子，你要不要開空調啊？”我心裏十分高興，這大熱天有空調能不開，可我出於面子，咬牙切齒地說：“不要！請不要來吵我！”那奶奶一聽，那深邃的'眼睛似乎水汪汪的，她轉過身去用手摸了摸眼睛，隨即走進廚房，一聲聲抽咽傳入我耳中，似根根鐵釘扎進我的心，剛剛還要面子，現在就心軟了。我開始反思自己，剛剛自己是不是做的有些過？
過了一會兒，奶奶端着一盤西瓜走了過來，我不敢看他的臉而深深深地低下了頭。我說：“爲什麼您對我這麼好呢？”“因爲我也有一個孫子，跟你一樣大，我十分想念他，覺得陪伴在你身邊，就彷彿在他身邊一樣。”那奶奶說。我拿起西瓜咬了一口，是多麼的冰爽，我心中卻涌起了一股暖流。
由此，我改變了對老奶奶的看法，更喜歡了她對我的陪伴。從此，我也明白，父母那些嘮叨都是苦口婆心，親情也是需要陪伴的，讓我們多多去陪伴父母，孝順父母吧。
以暖爲題寫作文六年級 35
拾起一片玫瑰，即使枯萎了，也不願丟棄它那雍容的華貴。
端起一杯清茶，即使冷卻了，也不願捨棄它那沁人的清香。
升起一輪圓月，即使向西溜去，我也願緊緊跟隨，只爲一時的花好月圓。
天空中雪的盡情揮灑猶如被風吹起的蒲公英，地面上到處都是雪水的影子，原來在不知不覺中，雪已經下了一夜。早晨，在朦朦朧朧的聲音中被喚起，你說：“外面的雪已經下了一夜，你怎麼還睡啊？那麼好的美景你要錯過了哦！”“才幾點啊？不行，再睡會兒。”我在模模糊糊中答道。“哎喲，大小姐啊！陪我去外面玩雪啦！”話語未落，我被你一把托起，無奈之中只得起了牀……雪花落在頭頂的瞬間，只感覺到一陣陣的
冰冷，你在樹上隨手一抹，就聚集成了一個大雪球朝我方向扔來，我反射性的抓起雨傘往身前遮，“哐嘡”一聲雪球在傘上炸開了花，濃厚的雪水向雨傘的邊緣滑落而去，一陣陣凜冽的寒風撲面而來，我不由自主地打了一個哆嗦，一絲微顫被你的眼神牢牢抓住，說：“你很冷嗎？”我笑着搖了搖頭。然後把傘放在一旁的雪地中，也開始欣賞起這美麗的雪景。我走向後邊的庭院中，一件件純白的`嫁衣牢牢的裹住了一棵棵光禿禿的樹木，一些幼苗上結着長長的冰柱。站在庭院中的我只覺得無比享受。“怎麼樣？很美吧？”一陣清脆的聲音在我身後響起，打破了庭院的寂靜，我朝後轉了轉，只看見你的雙手被雪凍得通紅，我微微一笑，問道：“你不冷啊？”雪花落在眉宇之間，我冷不住又打了一個寒顫，你又看着我笑了笑，把手伸向脖子，解開了圍巾，反圍在我的脖子上說道：“我不冷。”我有些詫異，同時又感到了一股暖流涌上心間，揮之不去……我向你笑了笑：“走了，回家吧！”
花，即使枯萎了，還有新生；茶，即使冷
卻了，還有重溫。而有生之年，一去不復返的是情誼。與你同在。
以暖爲題寫作文六年級 36
暖既是人體的一種感覺，也是在人和人傳遞關心和愛時心理的感覺。
以前是爸爸從開車接我家。可是，有一天，爸爸沒時間來接我了，這可怎麼辦啊！
下午放學後，爸爸告訴我大體的乘車計劃，我一一執行了，可是在火車上的經歷讓我感到無比溫暖。
我坐地鐵很快到天津站，從—1層取票，準備進站。可是我看見了幾個口能進，我不知道從哪裏進了。我十分着急。人一個一個地從我身邊經過，每個口都是人來人往。我問一個大叔：“請問怎麼去K40的站臺？”那個大叔看了一眼自己的車票後說：“不知道”。我左問右問，終於，我問到了和我一個車次的人，他把我帶進站，和他分開了。但我又遇到一個問題：十幾個站臺在我眼前，我根本不知道哪個是K40的站臺。還有十幾分鍾就要開了，我十分着急。在這十分火急之際，一個人說：“小朋友，你怎麼在這裏呀，還有十分鐘車就要開了。”我擡頭一看，是剛纔帶我進站的大叔，我看見他就像看到了最後一根救命稻草一樣。我們飛快地跑，我跟着他終於趕上了這趟火車。我心裏對那個大叔感激不盡，他讓我感到了人間的溫暖。
我上了車，因爲車票買的比較晚，已經沒有坐票了。我硬站着，腿從我上地鐵開始就一直支撐着我的'身體，現在它們已經不停地在發抖了。車站上那個幫我的大叔發現了，他站起來滿面笑容地對我說：“小朋友，你坐一會兒吧。”我看着這位十分年輕的大叔，一頭烏黑光亮的頭髮，沒有一絲皺紋的臉，是那麼帥氣。彷彿他的心裏閃着五彩的光。我有一點兒不好意思地說：“您坐吧。”他沒有說話，把我拉着坐下了。我想：能遇見他真是我們的緣分啊！我看着大叔，心裏一陣又一陣暖流在徘徊着，久久不能消失。
大叔的做法太可貴了，每個人都傳遞着一份溫暖，就能讓這個世界充滿溫暖。如果沒有大叔，我可能就回不了家。我是被大叔帶回家的，我是被世界上的暖帶回家的。
以暖爲題寫作文六年級 37
一到冬天，我的手腳都會變得冰涼。每逢此時，爸爸就會摸摸我的手是否暖和，而我則會迅速地躲開，因爲一旦讓爸爸知道，他便會嘮叨地說：“這麼涼的手，要多穿些衣服才行，快去，快去。”一聽到這話，我便煩躁地迴應：“知道了，知道了，真煩！”記得幾年前的一個冬天，吃過飯後我坐在沙發上看電視，爸爸又來“例行檢查”，而我依舊不配合。爸爸說：“你的手肯定又是冰涼的。”我不服氣地伸出手來，說：“是熱的，不信你摸摸。”因爲之前我已經猜到老爸可能會突擊檢查，所以在吃飯的.時候，我就特意將手放在碗邊暖着，心想這次應該能應付檢查了。
可是，溫度已經降下來了，我的手還是冰涼的。爸爸知道我總是冥頑不靈，怎麼也不肯聽話加衣服，所以他就想出一個玩遊戲的妙招來。遊戲規則由我來定：爸爸只能單腳站立或跳動，雙手可以用來攻擊或防禦；而我的行動不受任何限制，只要能讓爸爸雙腳着地就算我贏。
遊戲開始，爸爸一隻腳站立不動，爲了打破他的身體平衡，我兩隻手不停地在他面前晃來晃去，佯裝要攻擊他。而爸爸也用雙手舞動着隨時防備我。幾個來回，爸爸的右手划着圈正巧一下抓住我的左手，但是他的身體也開始有些不平衡了，變得搖搖晃晃起來。我心想機會來了，便馬上用右手去推爸爸，沒想到爸爸識破了我的“小陰謀”，敏捷地用左手抓住我的右手。然而，我的雙手還是不停地掙扎，結果爸爸支撐不住，向後退了幾步。這時，我趁機衝過去，使盡全身的力氣猛地推過去。終於，爸爸的另一隻腳也落地了。我高興地笑着喊道：“看，我的手雖然冷，但是力氣還是很大的。”說完，我突然發覺我的手變得暖和起來，連腳底也是熱的。
從那以後，每到冬天，這種遊戲便經常在我們家上演。在這個充滿父愛的遊戲裏，我的手腳變得不再冰冷，它讓我在寒冷的日子裏也倍感溫暖。
以暖爲題寫作文六年級 38
什麼是溫暖？溫暖是一杯茶，滋潤着我的心田；溫暖的感覺，是一杯蜂蜜水，給我帶來甘甜；溫暖的感覺，就像一塊蛋糕，香甜而糯滑。在我心中，就有一份溫暖的回憶。
記得那天晚上，我發現自己的聲音變得沙啞了。這種感覺真難受，連帶頭也暈了，我想我是生病了。“你怎麼啦？生病了？”媽媽問。我勉強笑了笑，答道：“沒事，只是喉嚨有點難受。”其實當時我糟糕透了——喉嚨裏好像在冒火。但是爲了不讓媽媽擔心，我只能這樣回答了。
臨睡前，媽媽走到牀前，摸着我的額頭關切地問“明天早餐吃些什麼？”“什麼都不想吃。我快快地答道。“那好吧。”媽媽走開了。我其實很想得到些安慰，這麼回答不過在故作懂事，沒想到媽媽真走了，我心中不免有些失落，悶悶不樂地睡下了。
第二天早上，頭疼依舊，我沒精打采地走餐廳一看，桌上放着一碗白米粥，媽媽柔聲對我說：“起牀了，來喝碗粥吧！”原來媽媽早就起牀爲我燉粥，燉了好久，做好以後還按保溫鍵，她才安心地回到牀上，稍微眯了一會兒。
我望着這碗粥，白白的大米已經煮化了，變得鬆爛稀軟，盛在天青色的小碗裏，顯得那麼雅緻。我嚐了一口，多麼熟悉的味道，好似一股清新的溫泉流入我的心田。媽媽還是很在乎我的，這樣想着，我心裏變得暖暖的、甜甜的`。
我悄悄看了一眼媽媽，她雖然沒有睡好覺，卻並不顯得憔悴，還在神采奕奕地操持家務。金色的陽光透過窗戶照進來，家裏的一切顯得那麼溫馨。白米粥的淡淡清香，加上母愛獨有的味道變得更加美味了。不知道是不是白米粥的功勞，我的喉嚨好得很快，沒過兩天就恢復了。
我讀過很多歌頌母愛的文章，但總覺得再豐富的辭藻，也形容不出我對母親的愛。我的媽媽就像這一碗清淡的白粥，雖然並不華貴，卻是最溫暖的撫慰。那一刻我明白了“暖”的含義。
以暖爲題寫作文六年級 39
昔日橋邊潺潺流水，綠柳撫岸沉醉。光着腳丫盪漾在這夏日餘輝，波光粼粼散擴開來。一老婦站在樹下叉腰指責：“這不懂事的娃。”
時光散漫，星星晃盪了我的眼。夜晚蚊蟲叮咬，一雙輕柔的手拿着小扇輕搖的愜意美好，定格在月下竹葉閃爍的河光，燦若瀾波，星之光芒。任由神馬遊歷天際，海闊天空；童話故事環繞宇宙，傳唱神州大地。躺在溫暖懷抱，一睡美夢到知曉。
仍是蘆葦深處，花俏年華。小溪的浣洗聲處調笑着這個調皮又任性的她。奔波於間，汗水流淌在額角。玩耍亦是快樂的邂逅。
拂去一片悠悠心葉，指間看見滿目傷痕的歲月。曾幾何一度的胡鬧，亂了枝頭啼叫的鳥，亂了夕陽的殘輝。爭吵不休間的煩惱接踵而來。青春亦毛躁，親眼看見母親淚流滿面，親自體會傷人傷己的刻薄言語。心碎了一片，又重新組合。反反覆覆，日日不休。
一段時光亂了方寸，撥亂了每個人的心絃。安心早餐，你甩門而去。閒蕩街角，母親心裏憂急。躲在屋檐角哭泣，放縱自己去浪跡。離家出走的傷心，母親每天尋找的焦急身影。燈光昏暗下的模糊身影，雨簾中那望穿的'眼淚。是誰，把這世界混亂；是誰脫離了軌道越來越遠。
回首過往，點點心痛蔓延開來。無奈，亦是此刻的心情。一路走來，坎坎坷坷，跌跌伏伏，身邊一直有她。生之有年，幸運有她。然，她亦溫柔待我。我卻懷恨歲月愴惘，痛恨自己無能。沒有誰在你人生最灰敗的時候亦支持你。母親的懷抱最暖也最安心！
餘輝灑在她的背脊上，煥發出母愛的光芒。我想，也許這是上天給我的一次補償。於是我上前，輕輕喚了聲：“媽！”笑容一點點擴大……
每個人都有叛逆的時候，而最終包容你的那個人卻是自己的母親。世界上沒有哪個母親會輕易放棄自己的孩子，希望在那迷途中仍然徘徊的孩子，能夠在母親的召喚下回到本真的自己。
以暖爲題寫作文六年級 40
暖是一把鎖，鎖住人們的心窩。暖是一本筆記，記載着歡樂的事情；暖是一滴水，能滋潤別人乾涸的心田；暖是一縷陽光，可以照亮別人昏暗的心情；暖是一首歌謠，能喚醒別人沉睡的靈魂。
又是一個週一，又可以和琪琪一起乘校車上學了！我總是比她先到車站，像往常一樣，我坐在老位置上，一邊吃早飯，一邊等她。秋天的早晨，帶有一絲涼意，我下意識地抱緊了書包，她怎麼還沒有來？我看了看手錶，7：50了，校車已經發車了，她也應該到了呀，7：55了，她還是沒有出現。我開始胡思亂想起來，是起晚了嗎？還是生病了？或者是正在趕來的路上。
“滴，滴”校車的喇叭傳入了我的耳朵，我一驚，又看了一下手錶，7：58了，眼看着校車越來越近，可我還是沒有看見她，我焦急的朝小區門口望去，又朝四周望了一圈，都沒有看到她的身影，看來今天她是趕不上這趟車了，“我是留下來等她呢，還是上車先走”？我猶豫着。
“哎，小姑娘，還不上車呀？”司機師傅朝着我笑着說。車門開着，我跨上臺階，司機按下了關門按鈕，我閉上眼睛，轉過身去，多希望睜開眼睛的`那一剎那，能看到她揹着書包狂奔而來的身影，這門無情的關上了我始終沒有等到她。
這一班車總是擠滿了上學的我們，前面沒有位置了，我在人羣中慢慢的往後擠，往後挪，想找一個稍微空一點的空間，“璇兒，璇兒！這兒，這兒！”越過密集的人羣，我看到了她！她坐在最後一排，燦爛的笑着，拼命的朝我揮手，旁邊的空位上放着她的書包。
原來，她爲了讓我倆能有座位坐，特意走了一站路，提前在上一站上了車。深秋的清晨，有點涼，公交車上，有點鬧，但我的心，平靜而又溫暖。
溫暖對人們太重要了！我想如果人們在生活中都能溫暖對人，這個世界豈不變得更加和諧，美好嗎？
以暖爲題寫作文六年級 41
午後，溫暖。
丁香花幽幽的綻放着，沁人心脾的香氣瀰漫在我的家中。
我坐在院子裏寫作業，媽媽在房間裏收拾着瑣碎的東西。好一派溫馨寧靜的景象！
“兵兵，快來看，你的手帕。”喜悅的聲音打破了寧靜。“手帕？我的手帕？”我的神經被某種東西出動了一下，心底似乎泛起很溫暖的感覺。
我三步並作兩步地來到媽媽身旁，只見牀上攤放着一堆五顏六色的手帕。媽媽隨意拿起一塊說：“你三歲時，我把它別在你的胸前，當時，你可高興了，揮舞着手哇哇亂叫。”媽媽笑得合不攏嘴。接着他又抖開了一塊藍色的手帕，興沖沖地說：“這是你五歲時從老師手裏獲得的獎品。你在睡覺時都捨不得拉開哩！”媽媽似乎對我的手帕很感興趣，不僅把那些手帕保存得很好，而且會能一一說出每塊手帕背後的故事。
看着媽媽一臉陶醉的樣子，我不禁納悶了：媽媽常抱怨人到中年記性就差了，可爲什麼她對這些手帕會記得那麼牢？
是的，這些手帕我曾經擁有過，但是早已被我丟在了記憶的角落裏，若不是媽媽提起，我甚至忘了他們曾經屬於我。
媽媽彷彿會沉浸在無邊的往事中，小心翼翼地疊着每塊手帕。我忽然發現，媽媽那烏絲般的黑髮中赫然有了幾縷白髮，原本挺直的腰背也有點彎了······這一切的一切，深深地刺痛了我的心。
媽媽的確老了，他就像是歲月的拾荒者，在我身後悄悄爲我拾起被我遺落的愛和純真。
我的淚水在眼眶裏打轉，然後再也控制不住，落下。我情不自禁地用顫動的雙手輕輕地拿起梳子，梳平了母親因做家務而蓬亂的頭髮。他似乎沒有察覺，可我分明看到了她的`嘴角有道美麗而溫柔的弧線。
這就是母愛。我拾起了一片楓葉，她就擁有整座楓林的快樂；我嚥下一口苦水，他就墜入了無底的海洋。
以爲愛着，所以記得，因爲愛得深所以記得牢。
幽幽的丁香花熱鬧的開放。在這個洋溢着愛的午後，我緊緊地依偎着媽媽，看她小心翼翼的疊着手帕，任淚水在我臉上蔓延，心中洋溢着陣陣的暖······
以暖爲題寫作文六年級 42
傍晚，走在放學時必經的林蔭小道上，如火如金的夕陽渲染着大片大片的天空，渾然成了大自然的調色盤，夕陽的餘暉透過樹的縫隙零零碎碎地灑在我的身上，鍍成金色光邊，暖暖的……
同樣沐浴着這暖陽的還有一對母女。那孩子大約有我半身高，五歲左右，正是最可愛的年紀。她扎着兩個羊角辮，走起路來一蹦一跳的，用其極稚嫩的語氣對她身旁年輕的`母親說：“媽媽，明天幼稚園有舉行母親節感恩活動，你一定要來哦！”母親節？頓時，一段似已飄遠的回憶又重回到我的腦海。
我的思緒扭轉，回到兒時，那段純真而美好時光……這是八年前的母親節，我與母親一同參加幼稚園的感恩節活動。那時的母親真是美，窈窕的身姿，一頭如瀑的青絲，一雙純淨見底的明眸，美的動人心魄。我牽着母親的手感到無比自豪。
在一片歡呼和喝彩聲中，活動開始了……幼稚園的小朋友們排成一排，相繼爲自己的母親感恩祝福，我早早地在心中準備好了站在最後，想要給母親一個大大的驚喜，終於到我了，我仰頭注視着母親清澈的眼眸、滿懷興奮地、深情地、大喊道：“媽媽，我愛你！”懷着興奮而忐忑不安的心情，我等待着母親綻開其明媚的笑容，不料母親竟淚眼婆娑，我見這一幕有些慌張，不知自己做錯了什麼，惹得母親掉眼淚，母親見我這樣，又破涕爲笑，反過來安慰我，這時，太陽透過層層的雲朵將金色的陽光照射在我的身上，暖暖的，不知爲何，我的心，也是暖暖的！
當時的我是那般天真，那般無知，尚且還不懂得愛的含義，這簡簡單單的一句“我愛你”化解了母親多少辛苦與勞累。一句感恩的話語，便是對母親最好的饋贈與回報，可長大後，這三個字卻愈發地難以啓齒！
我加快了步伐，微風輕拂我的髮絲，我迫不及待地想要回到家中，以兒時的勇氣，不再忸怩和害羞，大聲地告訴母親：“媽媽，我愛你！”
想到這兒，我的心中像注入了一股熱流，暖暖的……
