游泳六年級作文(彙編15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的游泳六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
游泳六年級作文1
今天幾乎一天都在下雨，可是我一點兒也不想悶在家裏，我媽媽在暑假給我辦了一張體育館室內的游泳卡，可惜我一直很懶不願去遊，所以今天無聊的我決定去游泳館遊一趟。
游泳館內，已經做好了準備工作的我，做在泳池邊，“噗通”一聲下了水，“咦？腳怎麼碰不到底”我剛藉着慣性潛下了水，腦袋中就傳來這樣一個疑惑，我有點慌了，拼命的用四肢划水浮了上來，一邊向最近的水線靠近，一邊努力昂着頭保證不被水嗆到。在我的努力下我終於靠近了水線，我像抓住一根救命稻草一樣抓住了它，而我撲騰起的水花也將坐在岸上觀察臺上的救生員大爺吸引了過來，他剛好脫下衣服準備來救我，看到我脫離危險，大吼道：“你在幹嘛，沒看到這是深水區？，你就不能先適應適應再下來嗎！”遇到此情此景我也只能無奈的笑了笑，來的時候我沒看見岸上的牌子，所以一來就發生了這樣尷尬的事，我感覺岸上的救生員大爺都在一直盯着我，生怕我一不小心溺了水。
我來到了淺水區練一練我半年都沒用過的仰泳泳姿，逐漸膽子大了起來開始往深水區游去，我浮在水上頭朝上挺着肚子，將腳放在身體以下打水，儘量輕柔的用手划水，生怕水濺到我的眼睛和鼻子裏，就這樣遊過了深水區到了岸邊，我的手緊緊抓着岸邊的大理石磚，心中想道：原來深水區眼一閉就能游過來，我真佩服自己！
游泳六年級作文2
前個星期，我跟舅舅到一條清澈的河裏去學游泳，學游泳作文。舅舅就是我的教練。不一會兒我們來到河邊，我高興得很，迫不及待的準備下河，這時舅舅拉着我說：“要先作準備活動”。舅舅教我伸伸手彎彎腰踢踢腳。然後，要我坐在岩石上，把腦袋放在水裏憋氣，看可以憋多久。這時舅舅才下水給我做示範。只見舅舅雙手前後划動，遊了幾十米又回來，他把我輕輕地抱下水；然後兩手捧着我的肚子一下子放在水裏憋氣，。一下子捧出水面要我吸氣。過了一會兒，就把手一放，害得我吃了幾口水，練了幾次，我掉到水裏不再嗆水時，舅舅說我憋氣學得差不多可以了，小學四年級作文《學游泳作文》。接着，我就開始在水面上學游泳了。舅舅先告訴我手怎樣划動，然後我就自己練習。可我遊了幾次都不成功，身子總是往下沉。舅舅發現問題了，原來我的腳根本沒動。舅舅又讓我用手抱着岩石，練習蹬腳。再下水遊時，我總覺得自己的手腳不協調，慢慢的我不想學了。舅舅說：“學東西要不怕困難不怕吃苦。”舅舅要我休息了一會兒又繼續學。過了好一會兒，我覺得自己能浮起來了，就像一隻青蛙。舅舅一個勁地誇我說：“不錯，不錯！”。通過這次學游泳我知道了，學什麼都不容易，要有耐心地學，並且要不怕苦不怕累，才能學會的。
游泳六年級作文3
大夏天，天氣炎熱，在空調下呆久了，我決定去游泳池裏玩水。
下了水，一股清涼就讓我彷彿來到了人間天堂。水拍打在身上，舒服極了。戴上泳鏡，悶在水中，我的世界好像成了藍色。看，泳池裏多熱鬧呀！有的拿着浮板，正在勁頭十足的打着游泳自由泳腿，有的在岸上小心翼翼的做劃手動作，他們是做的標準又優美呢！有的在泳池裏遊起了自由泳，一道道水花拍起萬丈高，有的在做蛙泳打腿動作，“收，翻，踢。收，翻，踢”，做得開心極了。
我似乎受到了感染，吸一口氣，右腳一蹬，就又進入了藍色的世界，“1，2，3，”我划動了三下手臂，“4，5，6”，我頭緊挨水面，張開嘴巴，又吸了一口氣，潛入藍色的世界，鼻子輕輕吐着氣，終於，我游到了終點。
遊了一圈自由泳之後，我又開始向蛙泳進軍。拿起浮板，我的身體開始有些下沉，我夾緊雙腿往後收，然後把腿分開，但仍然夾緊，腳往後勾。
最後往左右方向踢，又把腿收攏，就這麼做了好幾次，我又衝向了終點。
游泳除了自由泳和蛙泳，還有換氣呢。深吸一口氣，我再一次進入了藍色的世界，用鼻子輕輕吐出氣，整個身體都進入了藍色的世界，我放鬆了許多，身體在水中漸漸浮起，用力一翻，在水中打了一個滾兒，我的手臂放鬆了下來，整個人都好像浸在了藍色的世界中。
要離開時，我最後一次進入藍色的世界，身心舒適，吐氣自然。好像在爲這個泳池告別。水浮在我的脖子上，讓我又一次彷彿進入了人間仙境。
每一次，游泳都讓我忘卻疲勞，每一次都讓我感覺涼爽。當那水拂過時，我笑。當水花濺起時，我驚。當身體浸入水中時，我舒適。當我打起水花時，我快樂。我想那就是游泳的樂趣吧。
我多麼想永遠在這藍色的世界中愉快的玩耍啊！
游泳六年級作文4
“哦，可以去游泳嘍！”隨着我興奮的歡呼聲，我來到了市三中游泳館。
說到游泳，我就想到自己9歲時剛學游泳的場景，那時是多麼的苦，多麼的不容易，多麼的累啊！不過努力沒有白費，現在我可以在水中沒有束縛的活動自如了。
換好了一身泳裝，我來到了游泳池旁。哇！人山人海，如同一隻巨大的鐵鍋在下餃子一般。人十分的多，我找了一個人少一點的地方，壓了壓腿，伸了伸腰，抖了抖手和腳，做了一些熱身運動，然後“撲通”一下跳進了水裏。我先來了個三百六十度的大轉彎，活動了下筋骨，放鬆了一下，我就開始花樣游泳了。我先遊的是仰泳，因爲人太多了，所以總是磕磕碰碰的，好不容易游到了一半，我以風一般的速度翻轉了過來，變成了潛泳式，我憋着氣一下子潛到了游泳池的底面，如同一隻海星一樣，緊緊的貼着可神氣了！嘆，現在是神氣，一會不好的事情就發生了，我實在憋不住氣了，剛要上來時，沒有發現上面有人，一下子就撞上去了，我連忙站穩道歉，不過還好撞的是一位十分身強力壯的叔叔沒什麼大礙，萬一撞上了一個小弟弟或小妹妹，傷着他們可不得了啊！我鬆了一口氣，又只好繼續仰泳了。回起點時，不說經常被人踢啊，撞啊，正好到起點時沒注意，頭不知和牆壁“打架”了，啊！頭好疼啊！仰泳也不可以遊，潛游也不可以遊，只好不玩花樣，乖乖的自由泳和蛙泳了……
嘆，游泳其實危險重重，看來以後可得小心注意一點嘍！
游泳六年級作文5
平時，我看見我的一羣朋友在河裏自由自在地遊着，一個個像一羣魚兒，遊起來一點兒也不費勁。這時，我在水池旁看着，心裏難免會有一些羨慕，我有時也痛恨自己，“我怎麼這麼笨，連游泳都不會。”
我回到家，像一隻泄了氣的皮球，急衝衝地走進房裏。這時，一旁的老爸好像看出了我的心裏，說：“乖寶貝，又怎麼了?”我氣憤地說道：“沒怎麼。”老爸怪聲怪氣地說：“是不是爲不會游泳而苦惱了?”“你怎麼知道的?”我驚訝的說。“我怎麼會不知道呢，我可是你老爸，能知天下事的老爸!”“別吹了。”我愁眉苦臉的說。“要不要老爸教你?你老爸可是能遊過一條江呢!”說完我們就三步並做二步的走到水池邊。
來到水池邊，看到這平靜的河水，我情不自禁的往後退了一步。心裏非常害怕。我拿起一塊石頭丟進水裏，只見“撲通”一聲，石頭沉了下去，水花四濺。這水好深啊，下去會不會淹死?老爸果斷的換掉衣服，縱身一躍，跳入這平靜的河水裏。我也脫掉衣服，小心翼翼的走到水裏。下水了，我不由發出感嘆：“水好涼啊!”老爸小心翼翼的用手托住我的頭，要我努力的用腳向後劃。老爸把手一鬆，我像一個石頭沉入水中。不管我怎麼努力向上遊都無濟於事。老爸把我託上水池邊，我氣急，大聲嘟囔道：“我不學了!”老爸奇怪地說：“這可不像我寶貝，我寶貝是一個不放棄的人。”聽後，我立刻精神振做起來。經過我不懈的努力，我終於學會了游泳!
通過這件事，讓我懂得一個道理：“世上無難事，只怕有心人!”
游泳六年級作文6
我最喜歡的運動是游泳，我是在2年前學會了游泳。
我9歲時，媽媽給我找來教練教我蛙泳，當時是放假，所以我每個晚上都去學游泳。到小區游泳池後，教練先把一塊正方形的泡沫系在我的背上後，然後，告訴我游泳時腳的動作，手的動作要學會腳的動作後才學。
教練又給了我一塊三角形的泡沫，要我用手拿在手中，就叫我下水遊，因爲身上和手上都有泡沫，所以身子可以浮起來，但如果腳不用力的話，身子還是會往下沉，幾節課後，教練就把我身上的泡沫摘下，只有一塊泡沫遊起來真累，每節課教練都要我遊十個來回，一個來回50米，每天回家後全身都很酸，大約學了5節課後，教練又把背上的泡沫給了我。
不過又把手上的泡沫收走了，他又教我手的動作，我下水後，總遊不動，教練就又給我係了一塊泡沫在背上，不過這一塊只有第一塊的一半大，我這次下水後就遊的動了，幾節課後，教練把大的泡沫收了，我還是可以遊動，第12節課時，不用泡沫我都能遊了，我終於學會了游泳，心裏特別的高興。
這次游泳活動讓我知道了無論學什麼東西都要堅持到底纔可以學會，在不會游泳時，一下水就很害怕，不過現在我學會了游泳，下水後就會感到很好玩，而且在水中很涼快，是一種特別舒服有趣的活動。我以後要經常游泳，因爲游泳又好玩又可以鍛鍊身體。
從學游泳中我明白了做什麼事都要勇敢，要勇於嘗試，要不怕辛苦，一次失敗後還要努力做纔會成功。
自從這次學游泳後，我就可以在水中自由的遊了。現在一有空，爸爸媽媽就會叫我去游泳。
游泳六年級作文7
今天，我和爸爸一起去游泳館游泳。
一到游泳館，我迫不及待的脫掉衣褲，就下水了。我剛下水時，就扒在岸邊不肯往中間遊，因爲我怕沉下去。爸爸先教我用腳打水，並說：“腳一定要伸直。”於是，我打了起來，打了一會兒，我就累的精疲力盡了。
然後爸爸教我怎樣划水，兩手伸直向前伸，再用力向後劃。教完以後，我就有按照爸爸教的方法進行練習，並對游泳的初步認識。爸爸再教我閉氣，告訴我要閉上嘴巴、捏住鼻子，再沉入水中。第一次我嘴巴沒閉住，結果喝了一大口水，第二次，我鼻子沒捏穩，結果嗆了一大口水，我因爲兩次的失敗，放棄了這項任務。雖然我這次只完成了一半的任務，但我也非常高興，我相信，只要努力，就一定能成功！
我在游泳的時候還發生過許多有趣的事呢！有一次，我和我朋友一起去游泳，他看見有人要跳水，就對我說：“不好，有炸彈！”“炸彈在哪？”我問他。沒想到他趁我不注意跳了水，結果我被他衝了個死朝天，然後我一“水流噴射”噴了他一臉，沒想到，他噴的水比我還大，我只好用絕招“翻天海浪”把他給擊“沉”了。
這次學游泳不僅讓我感受到了快樂，而且我還遇到了許多困難，我相信，只要堅持不懈地學習游泳，困難也就可以變成快樂，讓我們盡情地享受快樂吧！
游泳六年級作文8
我現在已學會了很多生活技能，會洗衣服、做飯、疊被子、打羽毛球、踢足球、打籃球…..但我就是不會游泳。
今天下午很熱，我朋友就說：“一起去游泳吧？”但是我不會遊，於是我給他說：“我不會游泳啊!”他說：“那去了我教你。”我有點勉強的說：“那好吧。”就這樣，我們去了一個游泳池。先換上游泳衣，拿上游泳圈，然後朋友開始教我游泳了，本來我以爲很簡單，只要憋好氣就行了，但是事情往往沒有我們想象得那麼簡單。開始遊了，我想下水，但一下水鼻子就嗆住了。我給他說：“怎麼遊啊？我咋會嗆住？”他說：“應該捏着鼻子下水，但是纔開始先學怎樣把腿飄起來，再學怎樣游泳。”我回答：“哦，我先試試。”我就努力把腿飄起來，我腿飄起來了。我給他說：“這行了吧？”“行，多練習練習。”他邊游泳邊說。我說：“哦，知道了。”我又開始練習了起來，有過了很長時間，我已經練習的很熟了但是我沒給他說，我看見他靠着游泳圈在遊，就照着他的樣子游起來，我學得很快，一會兒功夫就會了。於是我們玩起了“警察抓小偷”的遊戲，如果他是小偷的話，我基本上都是在水裏走——因爲我有的沒他的快，但是他沒追上我，基本上都是我贏，但如果是我是小偷的話，我就抓不住他了。玩了很長時間，我們又開始打“水”仗了，我用腳掀起一陣陣水花，他用手弄起想刀一樣的水花。我們兩個不相上下，玩得很開心。
時間不早了，我們都該回家了，我們都戀戀不捨，都想在打一會兒“水”仗。可是該回家了，於是我們約好下次一地要決出個勝負。
游泳六年級作文9
驕陽似火，大雨傾盆。在這個烈日炎炎的暑假裏，我當然是吹着空調，吃着冰淇淋，悠閒地看着電視。生活好不愜意。
但天有不測風雲，正當我聚精會神地看着電視，突然，從書房傳來一陣打氣筒充氣的聲音，我預感不妙。果不其然，老爸興沖沖地對我說：“女兒，這麼熱的天。我們一起去游泳吧。”我起初不樂意，但實在受不了老爸的高談闊論，只好服從。
經過一路太陽的“煎烤”，終於來到了目的地----漕湖。那是，太陽正值三伏，我剛把腳伸入水，天哪！真是不伸入水不知道，一伸入水嚇一跳。水似乎也經不過太陽的“煎烤”，發起燒來了。湖水似乎變成了溫泉，暖烘烘的。我在水裏行走（水不高，頭是露在外面的）。腳下踩着軟綿綿的淤泥，真不舒服。老爸看我一直不在遊，竟然從我背後“偷襲”我——把我的頭按入水中。我足足吃了一大口水。經過一段時間的練習，我會遊一點了。我自己便開始學習仰遊，但天不隨人願，剛開始，就翻了個頂朝天，我又悲又喜。喜的是在水裏翻的，不會受傷。悲的是離上次吃水沒過幾分鐘，我又吃了一口水。
夕陽漸漸西沉，彩霞映紅了天空，也映紅了人們的臉蛋。我們便啓程回家了。我是一個游泳的新手，游泳本領很是差，但我永遠都不會放棄......我的聲音伴隨着我們，在每一塊土地上，都留下了腳步。
游泳六年級作文10
每當我看見別的小朋友在水裏像魚兒一樣快活地游來游去，我的心裏滿是羨慕。於是暗暗下定決心，利用今年暑假時間去學習游泳。
第一次來到游泳池邊，我心潮澎拜，恨不得馬上就跳進游泳池裏暢遊起來。老師哨音還未落，我就連忙站到隊伍的第一排的第一個位置，懷着無比激動的心情做完了熱身運動。接着，老師讓我們所有的同學圍坐在游泳池的邊沿用腳練習打水，剛開始我還覺得自己打的很好，心裏嘀咕到：“這分明就是小兒科嘛！有什麼了不起的呢！”我自信滿滿。正當我暗自洋洋得意時，老師徑直走到我的身邊，毫不客氣的糾正說：“腳面要繃直，小腿不能彎，大腿帶動小腿上下有節奏的打，不能亂打。”聽到老師的話，我一下子孫悟空大鬧天空——慌了神。剛纔盲目的自信一下子煙消雲散，腳上的動作呆板，節奏也亂了起來，不知怎麼辦纔好。老師看出了我的窘態和慌亂，立即俯下身抓住我的腳裸，幫我找感覺。漸漸地，我就掌握了打水的動作要領，熟悉了打水的節奏，找到了感覺。老師一聲口令，我和同學們紛紛下水，通過在水中閉氣練習肺活量，逐漸熟悉水性後，便開始自由泳的練習了。在這個環節，終於到我大顯身手的時候了，按照剛學的打水的動作要領，我可以一口氣在游泳池裏游上好幾米了。
通過不斷的努力，我學會了游泳，卻也經歷了從愁眉不展、心急如火到笑追顏開、開心快樂的漫漫歷程。同學們，有機會我們可以比試比試，不信我們游泳池見！
游泳六年級作文11
小時候，爸爸媽媽領我到水上樂園遊玩，看見別的小孩甚至比我小的小孩在水裏自由自在地遊着，我心想：什麼時候，我也能像他們一樣？我便央求媽媽給我報游泳班，在我再三請求下，媽媽欣然同意。這樣，我就與游泳結緣。
暑假裏，媽媽終於給我報了夢寐以求的游泳班。一到游泳館，教練就教了我們幾個動作要領，在岸上做規範後，我就拿了個浮板下水了。我遊得可好了，教練天天都表揚我，我是第一個會遊，摘板的，當時還讓我給同學們做示範，我非常高興，天天不到水邊就難受。
過了幾天，教練一直在教那幾個動作，我有點心不在焉了，不認真聽教練講的要領了。當教練在講新的動作時，我的心早飛到游泳池裏，想快快下水，讓同學看看我的厲害。教練讓同學們一個一個遊新動作，當我跳下去的時候，腦子裏一片空白，咕咚咕咚地向下沉，手腳不聽地撲騰，還喝了好幾口水，難受死了。我不停地大叫着，心裏很焦急，當時好像連第一個動作都忘了。幸好教練在旁邊把我救了上來，要不然小命就沒了。打那以後我開始害怕游泳了，對游泳產生了恐懼感。
記得有一年夏天，我們一家三口到海邊玩，爸爸向我發起挑戰，我嚇得趕緊搖搖頭，心想；這麼長時間沒遊了，還會嗎？媽媽在一邊不停地鼓勵我，我堅定地點了點頭。媽媽當裁判，剛說：“開始”我便一個箭步竄入水中，我越遊越快，沒想到竟然超越了爸爸，老師講的要領我一點也沒忘。我熟練地在海里遊了起來，我又喜歡游泳了。
游泳不僅能鍛鍊身體，還讓我明白了一個道理：遇到困難時，要勇往直前，相信自己，一定行！
游泳六年級作文12
以前，我一直覺得自己是超人。因爲從記事起，我好像總是輕鬆地就能學會小夥伴們總也學不好的各種技能，幾乎很少有失敗的`經歷。一次次的小小成績，讓我逐漸的驕傲，驕傲的結果就是失敗！這不，就在今年的暑假，學游泳經歷的失敗，真讓我刻骨銘心！
暑假裏的我和妹妹，經常幻想着能變成兩條在水中快樂游泳的魚。於是，客廳裏的沙發，臥室裏的牀，就成了我們眼中的“江河湖海”。我們遊戲中經常在這些“江河湖海”中搏擊風浪。可是真正的游泳，我們從來還沒接觸過。爸爸要開始休年假了，這一次，我和妹妹想做兩條“快樂魚”的夢想終於要實現了吧。
準備去游泳的前幾天，我上網查找了很多初次游泳注意事項，還和妹妹在電腦前隨教學視頻認真的練習了多遍“無水游泳”姿勢，直至我們都感覺到已經成了游泳專家。然後迫不及待的找爸媽請求早些去游泳。爸爸媽媽雖然笑着問我還記得“紙上談兵”的成語嗎，但是仍然買好了游泳所需要的各種用品，泳衣，泳帽，泳鏡，鼻塞，耳塞，樣樣齊全。戲水活動，走起！
那是暑假當中的一個週末，我們全家來到了戲水樂園。儘管有爸爸的保護，但是當我的雙腳和身體真的進入泳池的時候，眼前飄蕩的水似要把我吞沒，一種莫名的恐懼感讓我亂了方寸，網上學來的技巧和遊戲中的美好感覺在那一刻統統的飄到了九霄雲外，連最難看最實用的“狗刨式”游泳法我都用不上，最後不管爸爸怎麼鼓勵，我還是逃上了岸，說什麼都不敢跳下去了。
這次游泳嘗試宣告失敗，讓我更加深刻的理解了什麼是“紙上談兵”，和“紙上得來終覺淺，此事絕知要躬行”的含義。
游泳六年級作文13
我有一個妹妹，他最大的愛好是游泳。今天，爸爸帶我們一家四口去水庫游泳。
我和媽媽都下了水，爸爸在岸上帶妹妹。我帶着跟屁蟲，在水裏快活的遊着，像一條小魚似的，一會兒沉到水下，躲起來，一會兒又浮上水面。媽媽卻帶着個游泳圈，在水裏拼命地針扎。但是她紋絲不動。妹妹看到我們在水裏游泳，很羨慕，對爸爸說:“爸爸我也想遊。”
“不行，你還太小，很危險。”爸爸說。
妹妹聽完這句話，哇哇的大哭起來。無論爸爸怎麼哄，妹妹也停止不了哭泣。爸爸很無奈，只能在附近買一個小一點的游泳圈，陪他一起下水嬉戲。
當我玩累了，做在岸上休息時，被眼前的一幕驚呆了:爸爸和妹妹在淺水區，妹妹在那兒不停地撲騰。她的小手緊緊的抱着游泳圈，小腳丫撲通的上竄下竄，一下子就游到了媽媽身邊。可是媽媽只顧自己在那遊，並沒有注意妹妹，妹妹覺得很無聊，又朝爸爸游去。當時我大叫起來:“媽媽，爸爸，你看妹妹。好牛!”
妹妹像一隻小鴨子，雙手緊緊的抱着游泳圈，雙腳在水裏上下撲騰來撲騰去，濺起了一朵朵美麗的水花。很快就游到了爸爸那兒。爸爸媽媽連聲誇妹妹，你真棒。妹妹很開心，開始了“花式游泳”。在水裏抱着游泳圈，一圈一圈的轉，看得我整個人都暈了。 然後妹妹又像小鴨子似得開始游泳，水花都見到了我臉上，我大叫一聲:“陸靜思!”妹妹聽了轉過頭來，看見我臉上都是水，哈哈的大笑起來。
我的妹妹僅僅只有4歲，游泳卻可以那麼厲害，我打從心底裏面佩服，妹妹一定是未來的游泳健將!
游泳六年級作文14
今天我和爸爸、媽媽還有妹妹一起到大梅沙游泳。
剛到大梅沙，我就迫不及待的把腳放進水裏，一下水就感覺十分涼爽，由於不會游泳，在水裏我只能靠游泳圈。後來，我體會到了游泳圈的很多不方便，於是，我就吵着要爸爸教我游泳，爸爸就把我帶到了淺水區，說：“你先做熱身，不然下水後很容易抽筋的。”我跟着爸爸做完了熱身，又迫不及待的下了水，學着爸爸游泳時的樣子游了起來，誰知，剛開始遊我就沉了下去，嗆了許多水，爸爸在一旁哈哈大笑。我很不服氣，心想：我一定要學會。
然後，爸爸開始教我游泳時的動作，我好不容易練好了動作。接着，爸爸便帶我下水了，這時，我的心不由得緊張起來了，就像是十五個吊籃打水——七上八下，一會兒想，我會不會又沉下水呢？一會兒想，我在水中要是憋不住該怎麼辦呢……我小心翼翼地下了水。爸爸先教我練習水下憋氣，說：“你在水中千萬不能吸氣，憋不住時，把頭擡上來，張開嘴吸氣就行了。”有了上一次的經驗，我鼓起了勇氣，再次鑽入水中。這次我足足憋了5秒鐘。5秒它對於我一個初學者來說，是一個多麼了不起的數字啊！在爸爸和媽媽的鼓勵下，我的信心越來越足，經驗也越來越多，憋的時間也越來越長了，心裏真比吃了蜜糖還甜。之後，我又學習了怎麼樣浮在水上，只見我深吸了一口氣，放鬆了一下，鑽入水裏，但是，身體卻不聽使喚，老是浮不起來，爸爸見了，對我說：“你只要把手輕輕地擺在水面上，伸直，身體自然會浮起來的，多練習幾次，你一定能行的！”聽了爸爸的一番鼓勵，我更加努力地練習着，終於，“功夫不負有心人”，我終於能浮在水面上了，我開心極了。
今天我十分開心，因爲我終於學會了游泳，真是受益匪淺。
游泳六年級作文15
夏天到了，天上的太陽盡情的燃燒，門外的知了一直叫個不停。這種天氣如果跳入泳池，盡情暢遊，那該是我的最愛了。
好像聽見水在呼喚我，於是我飛快地到了游泳池，游泳池的水真清啊，在岸上就可以看到水底，我捧了一些水往身上潑，啊，真是太涼快了！身上所有的炎熱一下子不見了，我來不及做熱身，雙手向後揮動着，兩腿一蹬，就一頭扎入水中。哇！真是太爽了，我一會兒在水裏做個後空翻，一會兒把頭仰起來，讓整個身體漂在水面，一會兒到岸上再跳下來，我完全投入到水的懷抱。接下來我改成自由泳，雙手360度划動着，水面激起一朵朵潔白的美麗浪花。
這時我聽見了一些聲音，原來是一羣小朋友跳進來了，而我也看到了熟悉的身影，這不是王騰逸嗎？我遊了過去，我們倆在水中盡情的嬉戲着，可還不夠刺激，於是我們決定來個蛙泳比賽。蛙泳可是最拿手了，比賽開始我一個衝刺就把他給超過了，然後我雙腿用力一蹬，雙手向兩邊劃開，時而把頭沉到水底，時而探出頭換口氣，就這樣邊享受着水的魅力，邊輕輕鬆鬆的贏了王騰逸，然後我又像小魚穿梭在水的世界裏，一直遊得四肢無力才上岸。於是我坐在岸邊看着小朋友們遊，這邊有兩個小朋友在比賽，他們你追我趕，先到的小朋友像小鴨子似得抖了抖頭上的水，露出水面後笑得很歡快！另外那邊的兩個小朋友在打水仗，把浪花狠狠地撲向對方，整個游泳池都充滿了歡聲笑語。
涼爽的水，大人和孩子們的歡叫聲，游泳讓我感到自己像是一條無憂無慮的小魚忘乎所以，這種感覺真好，我愛游泳，我愛這項運動！
