六年級作文（通用61篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 1
我的家鄉在四川德陽。家鄉的冬天沒有北方那麼冷，更沒有鵝毛大雪。
清晨，我打開窗簾，只見白茫茫的一片什麼也看不見。啊，這霧好白好純呀！
我背上書包，走在上學的路上，四周圍靜悄悄的，只是偶樂聽見車子的嗽叭聲和人們的叫賣聲，卻看不到蹤影。路旁沾滿露珠的.草木在大霧中若隱若現，好像正與大霧爭個高低。
到了上午十點多，大霧漸漸散開了。太陽從雲中跳了出來，可是一點也不耀眼。後來，太陽升高了，放射出萬道光芒。光芒照在沾滿露珠的草木上，使草木變得“波光粼粼”一般了。
到了夜晚，街上沒有一個人，旌湖、公園、街道也變得更加寧靜了，偶爾颳起一陣風使柳樹搖曳着枝條。這時，旌湖的邊的燈發出微弱的光，映照在旌湖上，旌湖也變得更加寧靜了。整個德陽又沉沉欲睡了。
家鄉的冬天是寧靜的，更是美麗的。
六年級作文 2
這個週末，和同學一起，去母校看看，從門口望去。呀，母校變了好多，她買了件新衣服，藍色的外衣上，繡上了四個金黃色的大字‘龍城小學’。在陽光的照耀下顯得獨一無二。母校，你又年輕了。
一進校門，肯定先飛奔到操場，去看看那綠茵茵的草地，去回味那些我和一羣小夥伴們一起拼搏，一起奮鬥的時光。
到了教室，桌椅還是那麼整齊，哈哈，小學弟，小學妹繼承了我們的優良傳統，將桌椅擺得整整齊齊。讓我回想起了我們在上課時積極發言，認真學習的'樣子，也想起了下課時，好兄弟一起追追打打。好姐妹，好閨蜜一起聊八卦的模樣。給我留下最深印象的，是畢業那天，黑板上的八個大字標題‘青春不老，我們不散’的諾言。
接着我又去到了管樂教室，耳邊響起了那優美的旋律，腦中浮現出了我們認真排練的樣子。
不知不覺，就到回家的時候了，便默默的向母校揮手告別，騎上自行車，走了。
第一次回母校，真的，感觸好多！
六年級作文 3
教過我的老師很多，其中我最喜歡的是胡老師，她像一位辛勤的園丁，培養着我們快樂成長。
胡老師中等身材，她有一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙明亮的大眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。
剛轉學到她的班裏讀書，我也許是太調皮好動的原因，經常和同學鬧矛盾，這讓她操碎了心。經過胡老師苦口婆心地教育，我漸漸地和同學友好相處，也變得懂事了許多，成了同學們學習的.榜樣。我滿心的感激她。
記得一次語文測試後，試卷發下來了，仔細一看，我的作文成績在滿分是20分中竟得了18分。老師走到我身邊，把我寫的作文有聲有色地讀給同學們聽，大家聽了以後，教室裏響起了一片熱烈的掌聲。我的心頭涌起了一股暖流，又激動又開心。我心想：以後一定要多看書，多積累精彩片段，努力提高習作水平，讓老師爲我的進步感到欣慰。
胡老師像一位辛勤的園丁，把我們這些祖國的花朵漸漸地培育長大。在此，我衷心地感謝胡老師給我的鼓勵，我將繼續努力拼搏！
六年級作文 4
每個人的心中都藏着自己難忘的一幕。或是難堪的，或是快樂的，或是感動的，或是……而藏在我心中的難忘的一幕則是溫暖的。
上課鈴響了，我急急忙忙地跑下樓，生怕上體育課遲到被老師發現了。我準備跑到集合地點時，發現老師還沒到。我長吁一口氣，心想：太好了，老師還沒來。這時，我一不留神，就被腳下的'石頭絆倒了。望着那噴涌而出的血，我不知所措地哭了起來。
這時，同學們看到了，連忙把我扶起來送我到校醫室，並告訴了老師我摔傷的事。
老師得知我摔傷的事後，聞訊趕到校醫室。像媽媽一樣細心地幫我包紮傷口。包紮時，還不時地問我“疼不疼”。同學們也像親人一樣問我“還疼嗎？”“有沒有好點？”“以後要小心一點哦。”……聽了老師和同學們的話，我感動地說不出話來。
此時，我真想永遠地停留在這一刻。停留在這溫暖的話語裏，停留在同學們和老師的關愛中。
六年級作文 5
這個月，我們班分了八個自主學習小組，上課的時候，老師經常讓我們小組共同學習，於是我們小組分工合作，你回答一個問題，他回答一個問題，在小組裏，我們每個人都有自己的意見發表，所以每人都有機會，這樣一來，我們可以提出自己的'意見，又可以一起討論，還可以在一起讀書、寫字，也可以爲我們組膽小的人鼓勁。比如賈世陽平時老不發言，現在發言的時候也很多啦。彙報的時候，小組一起出動，因爲覺得有趣，我們舉手發言很積極，所以，每個人展示的機會也多。
我們每個人都很喜歡這樣，因爲，這樣我們在一塊又開心、又快樂，不用一直挺直腰板坐得一本正經。有時侯，我們在一起討論，意見不一致，還會吵架，一會兒又和好如初。所以，我們很喜歡這種學習形式，希望永遠這樣。
六年級作文 6
清晨，當人們還在睡夢之中時，馬路上就響起了有節奏的“刷，刷……”聲，是誰起的怎麼早？他在做什麼呢？哦，原來是我麼城市的美容師，正在辛勤的打扮着城市，迎接這新的一天。
每天我上學時，都會碰見這女清潔工，她穿着黃色的馬甲，手中揮動着一隻的`掃把，正用力的清掃着路面。
那天是星期六，我到樓下去拿酸奶，看見她正在清掃小區內的地面，於是我跑過去跟他打招呼，他笑了笑說：“小朋友，你起的可真早啊！”我忽然發現她的手上長滿了老繭，這時她去清掃垃圾堆，那裏散發出難聞的味道，許多人捂者鼻子飛快的走過去，而她卻連口罩都沒有戴，認真的清掃着，一點兒也不馬虎。她還在垃圾堆上豎起“請不要亂倒垃圾”的牌子。
她對工作兢兢業業，從沒有怨言，也沒有不滿，她的這種精神太值得我學習了，我以後也要像她一樣，默默無聞爲別人奉獻，這樣一來社會就會變得更美好！
六年級作文 7
昨天晚上，我做夢夢到我和機器人皮德去月球玩啦一番。
我和皮德來到啦月球，首先參觀啦月球植物園，這裏的植物有好多呀，有美麗的桂花樹，有奇異的啤酒花，還有會費的.龍鬚草和風笛樹葉等等。接着我們來到啦月球動物園，這裏的動物園沒有攔動物的欄杆，這裏有着地球沒有的物種，這時皮德叫我看那邊，我一看，就看見一條龍正在噴火噴水。不知不覺我們要回家啦，這是，嫦娥姐姐親自送我們上飛船，就回家啦。
如果我長大啦，一定要成爲一位科學家，也一定要開發月球。
六年級作文 8
生活中，音響無處不在，他的世界真是太豐富，太迷人了。歌聲，笑聲，雷聲，風聲，雨聲，叫聲……在音響的世界裏，我最欣賞的是餘音撩繞的樂曲聲。樂曲聲中，我最喜歡的就是貝多芬的《月光曲》。
《月光曲》是由德國的音樂家貝多芬創作的一首樂曲，剛開始是清幽，舒緩的，而後是出現波折，再後來是激昂的，這一首樂曲讓我浮想連翩，夕陽漸漸落山，海面上十分平靜，漸漸的月亮升起來了，微波粼粼的海面上霎時間散滿了雪白的銀光。月亮越升越高，穿過了一鏤一鏤輕紗似的`微雲，穿過微波粼粼的海面。海面伏起來又落下去，漸漸的月亮升得更高了，把光芒四處噴灑，被月光照得雪白的浪花一個連這一個的，涌向岸邊的岩石……
我明白了，原來音響的世界多麼美妙！多麼迷人！音響世界是多麼廣大！到那裏都有聲音的迴響，音響世界永遠值得人們追尋！
六年級作文 9
前幾個月同學叫我去機房玩電腦，我答應了。我們一直玩到10: 30，爸爸帶我回家。回家的路上，父親對我說:“孩子！你媽媽今天晚上在電視上看到，許多十四、十五歲的孩子玩電腦的.錢都用完了。有些二三十歲的人對他們說:“來，跟着我玩電腦。我家有一個電腦室。你裝備了我。我可以吃，可以控制。還可以玩電腦！"
有的孩子聽了，心想反正沒錢。去玩一兩個月再回來。他們跟着。那些人把他們送到煤廠去拼命幹活，有的死在那裏。
有的人深夜纔回家，走在路上就想睡覺。有些賣孩子的人利用一些孩子的嗜睡，把他們趕到很遠的地方去賣。他們再也見不到親人了。他們多痛苦啊！
聽了父親的話，我心想:我再也不去機房了。現在我們家買了一臺電腦。說實話，電腦真的很有用！我是來發表作文玩小遊戲的。現在再也不去機房了。
玩電腦遊戲的朋友們！我想對你說:“不要再沉迷於虛幻的遊戲，不要再被它們愚弄了！
六年級作文 10
暑假期間，我們來到了海南的椰夢長廊旁邊的玉帶灘。
穿過椰夢長廊就來到了玉帶灘。腳下踩着鬆軟的海灘，淌着清涼的海水，迎面吹來一陣陣涼爽的海風，看着一架架飛機從我們的頭頂飛過。, 幽藍的大海醞釀出怡人的氣氛,心情頓時寬闊了很多，我似乎有點陶醉了。走着走着，我看見了一片大大小小的貝殼，其實那都是寄居蟹的家，旁邊是一隻變了色的` 水母，這說明它已經被衝上來很久了。突然，我看見一個大桃心，裏面寫着一個人的名字，於是我們也學着他的樣子在沙灘上畫了一個大桃心，寫上自己的名字。大 約到了五六點鐘的時候，我們坐在鬆軟的沙灘上，一邊吃着火龍果，一邊欣賞着海邊的美景。夕陽西下的太陽照着旁邊的建築物，像爲建築物披上了一件金黃色的外 衣。
回家時，海水已經退潮了，只要一到水坑旁就能看見一羣被困在那裏的小魚，黑黑的大約有4釐米那麼長。
玉帶灘的傍晚可真美啊!有機會我要再來。
六年級作文 11
我喜歡萬物復甦的春天，也喜歡熱情奔放的夏天，還喜歡碩果累累的秋天，但是，最喜歡冰清玉潔的冬天，因爲有惹人喜愛的雪花，帶給我無限的快樂。
寒冷的北風帶來了許多的、耍酷的、淘氣的小雪花。它們好像是從天而降的小天使，在天空中打打鬧鬧、哈哈大笑。你瞧，它們你追我趕，又像一串珍珠掉了線一樣，天空中美得像一幅畫。
小雪花落到樹枝上，落到了房頂上，落到地上……小雪花好像一位魔法師，不一會兒，大地變成白色的地毯，樹枝披上了一件件的衣服，房頂帶上了一頂頂絨線帽。
雖然冬天很冷，但是，阻擋不了我們的`腳步。我們堆雪人、打雪仗。堆雪人只要先滾兩個大雪球，把雪球摞在一起，然後用桶來當帽子，用石子來當眼睛，用胡蘿蔔做鼻子，用樹枝當手，一個完整的雪人就做好了。打雪仗只用滾一個小雪球，再一扔就行了。我們玩得真高興啊！
如此的美麗的冬天給我帶來了許多快樂，我怎能不喜歡你？我愛你，冬天！
六年級作文 12
今天，我作爲一名小志願者的任務是在圖書館幫忙。
我們先在樓下大廳集合，然後去了三樓的兒童閱覽室。
一進去就看到圖書館的阿姨在忙着整理書。我們等了一會，阿姨過來給了我們帽子和衣服，然後教我們怎麼整理，一件一件的擺放，給了我們一個管理區。我管理拼音。
首先我去了還書檯，把我負責的書帶來了。我就站在那裏，忘記了剛纔阿姨說的話。我不得不請我媽媽教我。我媽讓我把書按碼放。如果代碼是18，我就放在18的櫃子裏。如果書是一套，我會放在一套的櫃子裏。我按要求放好之後，會問阿姨有沒有書可以放，阿姨會給我一些書。
我也借了我最喜歡的`書。
時間過得飛快，我的任務結束了。看簡單的書不容易。這次經歷讓我學到了很多，很開心！
六年級作文 13
華富小學是我的學校，名頭不大，也不甚華麗，門口的大石碑上刻着學校的名字，名字邊便是一張不知被誰粘上去的海報。
進門右手邊有一棵大大的木棉樹，和教學樓一樣高，似乎是因爲自然原因，木棉樹向西傾斜，給人一種搖搖欲墜之感。每當木棉樹開花之際，我們一些學生就會跑到木棉樹下撿棉花，不用來紡布，只用來玩兒。
教學樓從空中看下去是一個“口口”字形，一共五層，每一層都種有簕杜鵑，不過現在花多數已經凋零了。 學校操場不大不小，兩個籃球場，一個足球場，當然足球場比真的小了不少。足球場西邊因爲踢得太多，只剩下稀稀疏疏這兒一株、那兒一叢的綠草了，綠草邊被踏成沙地。
足球門說是足球門，不如說是一個鐵框，沒有球網。每當我坐在球場邊，看向天邊，想到還有一年便要和同學們分離，心中不免一陣惆悵。 籃球場邊種着一排白樺，那白樺樹皮已被同學們常年累月的撕扯，從“粗壯”變成“瘦小”。“剝多了樹會哭的，會流血的。”我一年級的時候就時常告誡自己。籃球場上的`學生練着勾手、上籃等花哨的動作，不得不承認，這動作很帥，但一旦失手，在衆女生面前可也很掉面子。 操場前的住宅的牆上總有些火星文。潔白的牆已被時光之水衝成淡黃，上面有些黑斑，那可能就是所謂歲月的痕跡吧。
一放學，主席臺、風雨球場上就會堆滿花花綠綠的書包，籃球場上傳來“踩場”的聲音，主席臺前小女生們跳着皮筋。而我，則坐在遠處的小榕樹下，享受微風，享受風把樹葉摘下來放在我的頭上，享受一片只屬於我的寧靜。
六年級作文 14
杭州小吃很多，可我只對一個情有獨鍾，什麼糖醋里脊，什麼西湖醋魚，只要有雞蛋餅，休想讓我瞥上一眼。
每天起牀第一件事就是去小店買雞蛋餅，這已成爲我的一個習慣了。
“老闆，一份雞蛋餅！”
我是他們店中的常客了，3元一個的雞蛋餅不知撈去了我多少零花錢，可我還是忍不住想要去買，畢竟——好吃啊！
店主開始做雞蛋了，瀟瀟灑灑地倒上一小碗麪糊，用一個木製工具鋪開。初學者須用小火，嫺熟的廚師則可以用大火，待麪糊變成麪餅，且微微泛黃，便可打上一兩個雞蛋在上面，攪碎，使黃色的蛋黃與白色的蛋清暈染開來，再趁蛋液沒有凝固之際，撒上一把蔥花，這時雞蛋餅便具有豐富的色彩了。等它完全凝固，翻身，取兩片生菜壓在蛋餅之下，技藝高超之人則會在蛋餅翻身騰空之際，趁機塞些生菜下去。在生菜烘烤至熟時，在上面放佐料，油條呀，香腸呀，榨菜呀……都可以放，再刷上一層薄薄的甜麪醬。那麼些時間，生菜也就熟了，就把生菜也加進去，擺成一條捲起來。中間用刀背和鏟按條印兒，對摺，包進塑料袋，那便好了。
剛出爐的雞蛋餅油亮亮，金燦燦的，令人垂涎三尺，但你可先別急着吃，否則準燙出一口泡。
吃雞蛋餅必須從開口處開始吃，若從另一頭開始吃，不是餡掉了一地，就是越吃越沒味。吃雞蛋餅，第一口必是淡的.。醬刷不到邊上料也往中間靠，吃了兩三口便有點甜的味道了，開始是個引子，後來變便會越來越濃，這是甜麪醬的功勞，再是吃到一些配料，香腸、榨菜切記不要先吃生菜，生菜要留到後邊兒吃，這樣最後吃的時候不油膩，反而越吃越有味。
這就是我尤其鍾愛的雞蛋餅，你要來一份嗎？
六年級作文 15
打開小窗，一縷清風淡淡的吹拂我的臉頰，放眼望去，窗外的綠色生機盎然、在我的心中立刻浮現出了一幅春天圖畫。
伴着清脆動聽的的兒歌，畫中首先渲染了一抹綠，那樣讓人心醉、讓人心碎的綠。在這片令人心醉的綠中，我可以發泄心中的不快，我可以閉目養神，讓我的心和你的心一起跳動，讓我的呼吸和你的呼吸一起心曠神怡、嫺靜恬淡。
在這片令人心碎的綠中，那綠是如此的冷清，是我不寒而慄，那綠是如此的清淡，淡的好像轉瞬即逝，是我不免揪心。那綠是如此的虛無，似綠非綠、似白非白。那綠是如此的柔弱，似乎一切的到來對它都是傷害。那綠是如此的孤獨，亦是如此的聖潔，是人心醉，更使人心碎。
春回大地，萬物復甦，春掃去了冬的寂、冬的靜。卻也不像夏過的妖嬈，過於火熱。春風拂過遠山，把山染綠了，春風吹過近水，把水染綠，青山碧水，好風光好好風光呀。
寫意中的煙雨朦朧亦是不可少的，春雨亦是最還的詮釋。夏雨過急，秋雨不免過於蕭瑟，冬雨要有便是奇觀了。春雨是綿綿不斷的，春雨是象徵希望，是積極的`，因此，春雨貴如油。
畫中無人則略顯空洞，倘若能添上一兩個古色古香的人，這畫就可以完美了，完美了。
北方的人亦是不可取，北方的漢子過於魁梧，過於粗獷，不適用於多情的香。北方的姑娘又未色潑辣、率真，亦不適於柔弱的春。江南的人則是最佳的人選，江南的男子有着與生俱來的書香氣，文質彬彬。江南的女子不消說，西湖湖畔的西子就是最好的詮釋。想象一下，在充滿綠的春色中，再煙雨朦朧的春色中，在古色古香的春色中。江南的才子佳人共撐一把油紙傘，緩緩地走着，走到巷子的盡頭，是多麼美的意境啊。
六年級作文 16
我的母親是一個平凡的人，和天底下所有母親一樣，她將偉大的母愛默默給予了她的女兒。多年來，我感受着無微不至的母愛快樂成長，一切覺得理所當然，從未真切的感恩母親，甚至任性的責怪母親沒有滿足自己買芭比娃娃的要求。
有一天，我無意中讀到一篇歌頌母愛的文章。一位母親和她5歲的孩子坐在飛機上，突然，乘客們聞到了一股嗆人的煙味，原來飛機發生故障了，頓時，恐懼情緒蔓延在所有人的臉上。這位母親凝望着自己的孩子，鎮定地說：“孩子別怕，媽媽在！”這時，飛機已經快要失控了，在緊急關頭，母親毫不猶豫的將年幼的孩子送出了只容得下一人通過的逃生出口。看完這篇文章，我流出了眼淚，我真切的感受到了偉大的母愛，我想到了“泰坦尼克號”快沉沒時那位捨生救子的母親，想到了汶川大地震中那位懷抱孩子捨生護子的母親，也想到了我自己的母親。
爸爸工作很忙，我的記憶中，媽媽每天早上總是第一個起身，當我睡意朦朧時，她已經在廚房演奏鍋碗瓢盆交響曲，爲我準備早飯了，待我吃好早飯，她又開着電瓶車送我上學，自己回頭匆忙的'吃完早飯，又去上班，每天去接我放學時，總不忘帶點點心給我。晚上輔導我作業後，還得收拾家裏，又是最後休息。多少個春來冬去，多少個日日夜夜，細想起來，媽媽給我的愛實在太多！
誰言寸草心，報得三春暉？天下的孩子們，羊有跪乳之情，鴉有反哺之恩，我們做子女的應儘量理解父母、孝敬父母、感恩父母，弘揚中華民族傳統孝道，無論家貧家富，你都會感受到有母親的家總是最溫馨的。
六年級作文 17
我的家鄉是綠茶的故鄉。每年春天，我都會和媽媽一起去山裏採茶，掙點錢貼補家用。它會爲我感到非常驕傲和高興。
一個假期的早晨，我和媽媽準備好上山的乾糧後，我們早早出發，因爲中午太陽熱的時候，我們做不到，只好躲在樹蔭下。
綠茶的香氣讓人神清氣爽，山上很安靜，只聽見叢林裏小鳥抓蟲子的聲音，剩下的就是我們採茶人不斷的採茶聲。
採茶看似簡單，實則辛苦。因爲早上溼度大，茶樹上結滿了晶瑩的露珠。摘完之後，褲子溼了，鞋上沾滿了泥。一開始我撿的快，說孩子快，但還是打不過我媽，慢慢就沒信心了。細心的媽媽看到我有點懈怠，就把自己摘的茶葉分發給我的茶盒，希望能引起我的興趣。這不是小小的自欺欺人。想想自己就覺得好笑。當時真的把它當成自己的勞動成果了。
媽媽的鼓勵奏效了，我採茶的興趣又被發現了。我像一隻餓狼，瘋狂地採摘，在茶田裏鑽來鑽去。出來的時候，我就像一隻從廚房裏出來的貓，臉色灰白，頭髮被樹枝扯斷。但那時候我根本不在乎形象。只要能找到好地方採茶賺大錢，我都願意。更有趣的是，我媽一找到茶旺的地方，就暗示我要去。我會偷偷轉學給她，怕別人發現。我和我媽配合的很默契，真的感覺像以山爲王。
中午陽光明媚，氣溫飆升。我媽讓我坐下休息。我還是堅持採茶，因爲不願意落後。我想爲我的家庭賺更多的錢，這將是我最大的榮耀。我不休息，我媽也不休息，我們繼續互相競爭。豆子的.汗水不時從額頭流到嘴裏，鹹鹹的。不知道誰說把茶放進嘴裏可以解渴，所以我渴的時候會選擇最大最豐富的茶放進嘴裏，慢慢啜着，很有效。
茶葉香的時候，我最得意，最開心。茶承載着我和媽媽的汗水，散發着我們永不放棄，鍥而不捨的精神的芬芳。
六年級作文 18
森林大片大片，森林中的樹木更是數不清。樹木製成的傢俱，一件也許要一兩千，但幾元錢的火柴盒，一劃，一丟，一批森林也許就毀於一旦了。
清明節時，經常會看見有人把點燃的香菸隨手一扔，把燃燒的火柴隨手一丟。別看不起這些星星小火，有時它們會變成罪魁禍首。幸運的話，會掉到石子堆裏熄滅，倒黴的話就算掉到雜草上，火勢也會擴大。多數人都抱有僥倖心理，甚至想都不想！這樣做，多危險呀！出了事，雖然真兇難以辨別，但在怎麼說，森林也是我們人類一筆不可估量的巨大財富！
火燒盡一片樹林，一天都不用。可種一棵樹，也要許多的'時間。形成一片樹林，往往要幾十乃至幾百年！就像當年大興安嶺的一次大火，足足燒了幾天幾夜，數以萬公頃的樹苗被火燒死。所以說等出了事再補救，是不可能的，只有出事前多留心自己的行爲，纔有可能阻止火災發生。如果世界上每一個人都種一棵樹，就有幾十億棵樹。可在森林引發一起火災，過半的人的心血就將報廢，過半的樹苗將喪生火海。更何況不可能每個人都去植樹，但是火災不可能數量那麼少。這樣下去，樹木總有一天會沒的。沒了樹，鳥兒沒了家，會離開樹林；沒了鳥，蟲類氾濫，稻料被蟲咬壞，人們沒了米，也會陷入糧食危機。只有把握住了現在，未來纔有救。每次去掃墓，或是其他草翠花開的地方，都不要燃放煙花爆竹。抽完香菸，要確保香菸沒有燃燒。用完火柴，要吹滅火苗。不要讓悲劇再次發生，還地球一片綠色，不要再讓這筆巨大的財富被火苗毀於一旦。
森林防火，人人有則。從你我做起。
六年級作文 19
誠信，就是公民道德的基本規範，就是一個民族生存的靈魂，這時候就是公民立足的基石。誠信就是一種品行，就是一種職責，就是一種道義，就是一種準則，誠信就是寶貴的無形資產，誠信能創造財富。
社會呼喚正直、誠信。這時候我想做人做事都要誠實的好。凡事拿虛僞做武器的在沒有傷害別人之前，反而損害了自我。在現實的生活中這樣的事例還少嗎？
有一家汽車運輸公司的老闆聘任了他百般信任的外甥負責全公司汽車維修業務的聯繫工作。短短一年間，維修費比往年明顯增加。老闆發現了外甥的經濟問題。這時候果斷的派公司的工作人員到附近汽車修理廠的維修部。自稱就是某汽車運輸公司司機。“在我的賬單上多寫一些零件，我回公司報銷後，這時候有你一份好處。”他向維修部老闆推薦道。立刻遭到老闆的拒絕。並告知這就是無論如何都不能做的`。忽然，這位顧客露出了微笑，並滿懷敬意地的握住了老闆的手說：“我就是汽車運輸公司的員工，老闆特意派我尋找一個誠實守信的汽車維修點。”一年的時光，公司減少維修費十多萬元。由於修理廠的誠信，贏得了一筆大業務，經濟效益成倍的增長。老闆也果斷的解僱了“百般信任”的外甥。
有一句話就是這樣說的：“最大程度的誠信，就是最好的處世之道。”爲人要誠實、厚道，這就是一句名言，不講誠信的人就是沒立足之地的。
交一個真心的朋友務必用忠誠去播撒；這時候用熱情去灌溉；用原則去培養；用諒解去護理。人類都在一個家庭裏，只有堅持爲人之本----誠信我們纔不會覺得孤單，纔會在人生的路上看到美麗的風景。同學們，讓我們懷着誠信上路吧！
六年級作文 20
“六月一日，我們歡樂飛揚！”5月31日，三鬥坪鎮中心小學舉行了“放歌校園攜手共建”慶六一活動。雖然上午老天開了一個小小玩笑，下着小雨，可中午後老天放晴了，同學們情緒高昂。我的任務很重，不僅有兩個節目的演出，還要當節目主持人，所以我忙的不亦樂乎。下午2點，慶祝活動正式開始，感謝領導能在百忙之中抽出時間來看我們，爲我們送來節日祝福。長江電力檢修廠領導熱情洋溢地講話讓我們很感動。
文藝演出開始了，我們四位主持人閃亮登上舞臺，聽！合唱隊的歌聲多麼激情、嘹亮；看，一（1）班的小朋友們表演的舞蹈《歡樂的節日》是多麼地活潑啊！她們舞出了“六一”的歡樂，跳出了心中的喜悅。輪到我的節目“跆拳道”了，我表演完太極八章後，就是擊破錶演“旋風三連踢加騰空後襬”，四塊木板被我踢得在空中飛舞，最激動人心的時刻到了，“功力擊破”磚頭的表演，我又激動又緊張，生怕磚頭打不破。我深呼了一口氣，用盡渾身解數，啪——磚頭破裂了，臺下響起了陣陣熱烈的掌聲。最後一個節目是我們六（1）班的《別情依依》詩歌朗誦，同學們伴着音樂《感恩的心》走上舞臺，我心裏多麼激動啊！因爲這是我們登上的最後一個慶祝“六一”的`舞臺，一定要好好配合領讀人，激情飛揚地朗誦好高潮部分，“讓我們記住那歡樂的鞦韆；讓我們記住那生動的課堂；讓我們記住那師長的笑臉；讓我們記住那母校的草木鮮花！”我們從內心深處表達着對老師的敬意！對母校的留戀！
“六月一日，我們別情依依！”我的最後一個“六一”，我童年的節日，二0一一年的“六一”，是多麼的難忘啊！
六年級作文 21
我的自畫像很傻，這不是因爲我真的很傻，而是我習慣於把自己往傻瓜的模樣去畫，因爲“人傻”容易“被照顧”。
當一個人被稱爲“傻瓜”時，那這個人做的很多事情，都會得到大家的原諒。大家一看見他做的傻事，就會用照顧的口吻說：“哦，他本來就傻，做出這樣的傻事兒，不足爲怪。別計較。”我希望自己能夠獲得這種被照顧的特權，於是也就無所謂自己是不是傻瓜了。
在我的自畫像裏，通常我都是一個傻瓜，而且我還會把這個稱之爲“我”的傻瓜，畫成一個可愛的形象，那樣的話，更容易得到別人的原諒。我記得小時候我就因爲看起來很傻的緣故，被一個大人照顧了，最後那個大人還摸着我的`腦袋說“可憐的孩子。”現在我回憶起那件事兒，我想我或許有些太“狡猾”了。
那是我去超市幫媽媽買醬油的一件事兒。當時的我，也就小學二年級的樣子，我口袋裏拽着媽媽給我的錢，走到超市裏。碩大的超市裏，我不知道醬油在哪裏，由於我的性格太內向的緣故，我也不敢問超市的工作人員醬油在哪裏。我就那麼一個人在超市裏左逛右逛，左找右找，直到把自己給找累了，我便坐在地上哭了起來。
這時候一個超市的工作人員看見了我，她熱心地跑來詢問我怎麼了，聽了我想要買醬油後，又牽着我帶我找到超市裏擺放醬油的位置，直到我拿着醬油付完款，我的臉上都掛着淚，看起來一副傻傻的很可憐的模樣，還獲得了那位工作人員送我到超市門口的待遇。
現在回想一下，我哪是真傻啊，純粹是想要獲得別人的照顧，裝傻裝可憐。這之後，我的自畫像裏，我的形象也就成了一個傻瓜的模樣，總能換來別人的同情。
六年級作文 22
啊!這，就是春雨嗎?
如牛毛，如花針，如春姑娘那柔柔的髮絲……它飄在臉上，輕輕的，全然沒有了夏雨的粗暴，冬雨的冰涼，秋雨的濁溼。
春雨，纏綿而又嬌羞，總想多看看這初春的景色，卻又天生慢性子，總不肯走，把大地吻了又吻，把大地生靈親了又親，直到那些小草兒、嫩芽兒好奇的探出頭來觀看，她才含羞兒去，臉上那朵緋紅的雲把原本潔白的桃花都染的淡紅淡紅……身後，是那多嘴多舌的小鳥們嘰嘰喳喳的議論聲，談笑聲。梨花，杏花也都爭着從那枯枝中鑽出來，張着一張張美麗的小臉兒爭着看你的背影。她哪，卻調皮的用手指調出那麼多可愛的小水珠，灑在她們的身上，臉上……
晚上，不甘寂寞的你又悄悄降臨人間。
“沙沙，沙沙”多美的聲音，像春蠶在咀嚼桑葉，又像我手中的筆在那一行一行的田地間耕耘的聲音。“沙沙，沙沙”清脆而又明快，像畫家的筆在畫紙上滑動的聲音，一幅美麗的畫，即將完成……捧一杯淡淡的香茶，坐在窗邊，仔細地聆聽着那春雨的奏鳴曲。抿一口茶水，再擡眼看看那如針的密密春雨，她多像春姑娘靈巧的手上的.繡花針啊!走出門時，一陣清新的夾雜着點涼意的風吹到我的臉上，緊接着幾滴春雨便灑落在我的臉上，身上……我走在雨霧中，盡情地享受着這春雨的撫摸……忍不住，用舌尖迎住一滴春雨，啊!好一股淡淡的，清清的甜味兒!“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。”不知怎麼的，杜甫的詩在我腦際縈繞。多麼好的詩啊!這飄逸的春雨，不僅有着那美麗的風韻，而且還有那麼一顆溫柔、善良而純潔的心靈。
春夜，她又悄然而至，悄然而去，只留下一絲四處飄散的春風，在四處向那新生的花兒，草兒，芽兒訴說着春的故事。
六年級作文 23
此刻，我認爲石凳不再那麼冰，那麼冷……當我彎腰撿起白色塑料袋的那一刻，我長大了，真的長大了……
記得那冬日的早晨，我窩在被窩裏，不願早起……
在睡夢中的我……被媽媽喚醒，（讓我鍛鍊身體去）。我揉揉那雙模糊的睡眼，艱難的`擡起頭，看了看鬧鐘只有六點多，還早着呢！又睡了回去，可是醒來的我無法再入睡，只好不耐煩的起牀了。我穿起衣褲，準備晨練。
剛踏出門，一股北風吹來，冷得我直髮顫，所以又不想去晨跑了。刺骨的寒風使我打了退堂鼓，我將踏出的那隻腳收了回來，媽媽拉住我說：“好不容易起那麼早，不出去鍛鍊鍛鍊可惜的！”我便又出了門。
下了樓，又是一股寒風，可我早已經做好了熱身運動，所以這次，我感覺不再那麼冷了。我和媽媽繞着小區跑，看見街上沒幾個人，我們起得挺早的，我有些得意洋洋。跑了一段後，我無意望見幾個清潔工人，她們正在打掃大街，她們正在美化城市。我的腳痠了，也氣喘吁吁了，便找了一個石凳坐下來了。這石凳還真冰呀！我無聊地看她們勞動，發現每個路人都會給清潔工一個微笑，清潔阿姨的鼻子、臉凍得通紅，她們卻不怕冷，不怕累，起早貪黑，把大街小巷打掃的一乾二淨，人們誇她們是“城市美容師”。而我呢！總是愛亂扔垃圾，給清潔工人添麻煩，當我靠近她們時，總是捏着鼻子跑得遠遠的。想到這裏我涮得臉紅了，我很慚愧。當一個白色塑料袋飄到我身邊時，我二話不說撿起它，將它扔進垃圾箱裏。轉過頭，看見清潔工人向我豎起大拇指和一個真誠的微笑。頓時，我心裏暖暖的，覺得自己似乎向這些“城市美容師”學些……
那一刻，我真長大了……
六年級作文 24
在成長的道路上，我慢慢學會了，經歷了一次又一次的嘗試，一次又一次的曲折，或者一次又一次的失敗和成功。我仍然試着，試着舉手發言，試着洗衣服，試着學習吳彼打字……一次又一次的嘗試是一種經歷，也是生活中不變的規則。
從小我的數學就是個軟肋。再努力也達不到預期的效果。我不是丟了小數點，就是算錯了。我要麼多寫零，要麼少寫單位。數學高手雲集的這個班，——慘！
。是數學競賽，對於這種競賽，我已經麻木了，心底已經決定不參加這個選項，這種註定的嘗試是絕對不會做的！但是，看着大家開心的報名，卻有些不是滋味。也許，不放棄的動力又復活了，我其實也做過這種嘗試。
我下了百倍的功夫，一遍一遍的'看着老師畫的題，想着一遍一遍的做題的方法…
考試到了，一連串的問題從我眼前飄過。我無奈地攤開雙手，一個個克服困難。然而，那些方字和數學符號並沒有給我一點啓發。再看題還是一塌糊塗，不知道從何說起。我嘆了口氣，看着三角形，爲一長串數字發愁，時間慢慢流逝。我
我沮喪地走出考場，握緊的手冰涼，指尖的冷汗還沒有退去，心裏的傷幾乎無法形容。過了幾天，卷子下得像雪一樣，果然，可怕。心裏默然，我在想：這種嘗試真的只是失敗嗎？我遭受失敗真的是正義的嗎？不，不是！另一個聲音尖叫道，只有在失敗中才會有收穫。正是在嘗試的失敗中，智慧纔會成長，能力纔會提高，人性纔會昇華，勇敢嘗試才值得在意。我靜靜地想了想，在思考中得到了答案。
雖然我失敗了，但我仍然爲我的失敗感到驕傲。對我來說，這個嘗試是一個蛻變，一個成長的過程，每個人都必須經歷。在嘗試中，輸贏是成長的暗示。我，在嘗試中成長，學會釋放內心，嘲笑嘗試中的挫折！
六年級作文 25
有人喜歡清新的百合；有人喜歡高貴的茉莉；有人喜歡素雅的水仙……它們都有優雅的氣質，迷人的芬芳，而我卻喜歡普普通通，平凡、樸素的桃花。
在清晨，桃花醒了，多麼像一個從睡夢中甦醒的孩子啊！你看那朵含笑迷人，像羞紅了臉龐的小姑娘；再看那朵，潔白如玉，多麼嬌豔；看那朵，粉紅粉紅的，勾起了我粉紅色美好的回憶……
到了中午，桃花精神充沛，開得特別好：白如雪，粉如霞，爭奇鬥豔，美不勝收，多多都那麼有精神，多麼美啊！桃花的美把大地裝扮的花枝招展，像個要去參加舞會的姑娘。
晚上，桃花的顏色變淡了，但聞起來還是那麼香，想起來還是那麼嫵媚多姿，啊，一陣涼爽的清風吹來，桃花輕輕地跳着歡快的舞蹈，遠遠望去，多像一隻只白蝴蝶和一隻只之粉蝴蝶在翩翩起舞，多麼迷人……
每當我回想起漂亮的桃花，我好像就看見桃花正對我微笑，就會感到桃花用自身柔軟的花瓣撫摸我遠遠的.臉蛋，讓我感覺特別舒服。
我愛桃花不僅愛它的美，我更愛桃花的樸素、平凡、默默無聞。在很多人的心目中，富貴的牡丹、高貴的茉莉、清新的百合、素雅的荷花……纔是最美的，最迷人的，可是，我覺得它們都有一個不好的特點，那是各個驕傲，一點都不謙虛，可桃花不是這樣，它不驕傲，總是默默的把自身的香氣送給大自然，雖然它在百花中可能並不出色，可能沒有人喜歡它，但桃花從來不生氣，不埋怨，所以，桃花在我心目中，永遠最美，最嬌豔。
啊，桃花我愛你，愛你的美，更愛你的平凡、樸素、默默無聞！
六年級作文 26
我家門前的桂花樹開花了，正所謂“金秋丹桂，十里飄香。”我媽媽敏銳的鼻子和明亮的眼睛早已察覺到桂花的旺盛開放。
一天，一個偶然的機會媽媽問我：“你注意到我們樓前的桂花開了嗎？”我驚訝地回答：“什麼？桂花開了？”媽媽意味深長地對我說：“世界上缺少的不是美，而是善於發現美的眼睛，我想，你應該去看看那些美麗的桂花。”
媽媽的話讓我感觸良多，我來到陽臺欣賞起那兩棵生機勃勃的`桂花樹，我彷彿看到了花的海洋，哇！袖珍型的金黃小花真是成千盈百，無處不在。一陣風吹來，枝葉間、半空中、草地上、泥土裏都有可愛的桂花在翩翩起舞，真是讓人心馳神往、魂牽夢縈。更讓人陶醉的是桂花那沁人心脾的香味，桂花香不是濃香，而是一種清香，甜甜的、淡淡的，它是那樣的輕描淡寫，那樣的詩情畫意，那樣的舒緩綿長……真是花中名副其實、不折不扣的“小清新”。
又有一天，我看見了一個路人收集了許多桂花帶回家去，我知道桂花渾身是寶，可以做花蜜、泡茶、包糰子、做桂花糕……又過了七八天，一天傍晚我做完作業，興致勃勃地跑出去看桂花樹，然而令人大吃一驚的是，那滿樹金黃色的小花已變成了咖啡色墜落在地上，見到這悲愴的一幕，我的世界彷彿變得死氣沉沉，一陣悲憫過後，泰戈爾的詩句在我耳邊響起，這彷彿也是桂花自己在訴說：“我相信自己，死時如同靜美的秋日落葉，不盛不亂，姿態如煙。即便枯萎也保留豐肌清骨的傲然，玄之又玄。”
古人云“物以稀爲貴”，我想，桂花的珍貴不僅在於它鬥豔的美麗和撲鼻的香氣，更在於它“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的精神！
六年級作文 27
今天是我們學校一年一度的春遊。我早早起牀，興沖沖的來到學校，和同學一起坐車去了杭州茶葉博物館。
我們跟着導遊來到一個茶園。遠遠望去，這片茶田就像一片綠色的海洋，陽光照耀在茶葉上，讓它們閃閃發光。走進去，原來茶葉後面有很多毛，一片茶葉旁邊有兩片小葉子，就像兩隻嬰兒的手。哦，原來茶娃是伸出兩隻溫軟的手來吸收陽光的溫暖！四面環山，似乎在保護茶娃。仔細一看，茶樹上還有一些白色的東西，像一個白色的花蕾。原來這是還沒長成的茶葉。我還發現，離太陽越近，茶色越清新。
我們跟着導遊走進一條小路，那裏有來自世界各地的茶葉，它們生長的方式不同。奇怪的是，有些茶葉就像一棵樹，長得很高。我比較了一下，最高的應該是藤茶。
出了小路，我們去看茶道，大家都喝杯茶。我仔細品嚐了這杯茶，有點香，有點苦。
品完茶後，我們走進一棟樓，樓裏全是茶廳，包括茶具廳、茶青廳、茶邊廳……印象最深的是茶青廳、茶具廳。先說“茶翠堂”。這裏有很多種茶。茶的'六種基本類型是：綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶、黃茶和紅茶。聽導遊講解，注意泡茶。不同的茶應該用不同的溫度浸泡。再來說說“茶水服務廳”。這裏有很多茶具，有白色的陶瓷茶具，也有黑色的。漆器茶具特別漂亮，色彩鮮豔，很受歡迎。玻璃茶具被廣泛使用“茶具堂”外有一種古老的磨茶工具，我們沉迷其中。
看完茶堂，該自由活動了。我們興奮地玩了一會兒，然後去參加比賽。比賽的內容是區分紅茶、綠茶和烏龍茶是什麼茶。這個太簡單了！紅色是紅茶，淺綠色是綠茶，深綠色是烏龍茶。我覺得烏龍茶很特別，因爲它像芽，不像普通的茶。
我今天玩得很開心！我也很懂茶。
六年級作文 28
在寒冬的一個午夜，我突然發高燒，爸爸出差不在家，媽媽焦急地拉着我的手去醫院看病。
我們走在路上，寒風刺骨，媽媽怕我受凍，趕緊脫下大衣，披在我身上。她一手緊緊地按着我的後肩，生怕大衣被風掛掉，另一隻手緊緊地握着我的手心。白天路上鋪着的一層雪已經凍成冰了，刺骨的寒風越刮越大，呼呼地從我的左身撲過來，媽媽趕緊走到我的左側，想以她纖弱的身軀爲我擋風。我們艱難而又緩慢地走着走着，媽媽擔心我走不動，乾脆揹着我急忙往前跑。在行走中，她時而轉過身頂着狂風向後走幾步，時而用手摸摸我滾燙的額頭。也許是因爲路太滑，媽媽體力耗費又太大，媽媽摔倒了。在倒地的一剎那，她一點沒鬆開雙手，仍緊緊地抱着我的雙腿。媽媽站起來後，有氣無力地問：“兒子，你沒有摔着吧？”“沒有”我一邊回答，一邊堅持要自己走，但媽媽不容我多說，又背起我向醫院走去。
到醫院急診室，醫生看見媽媽臉上凝結着一片血，說：“先給你把臉上的外傷處理一下吧”，媽媽急切地說：“不要管我，趕緊給我兒子看病吧，他發高燒了。”當我躺在牀上輸液時，媽媽的雙手又緊緊地握住我的`雙腳，儘管她的雙手是那樣的冰冷，但我分明能感覺到她的溫暖。這時，我看見媽媽臉上的血塊融化了，正從左邊額頭往嘴角邊流，我說：“媽媽您趕快去治傷吧。”媽媽好像這時才醒悟過來，一邊擦着臉上的血，一邊說：“我不要緊，你的高燒還沒退，我一刻也不能離開你。”我聽後，不禁流下了眼淚。
媽媽，今後我一定會做一個懂事的好孩子，我會加倍的關心您！
六年級作文 29
去年暑假，我和爸爸、媽媽約好了，準備舉辦一次“家庭智力比賽”。
暑假到了，舉辦比賽那天，我首先學着電視上主持人的樣子，走到臺上，清了清嗓子說：“現在，我宣佈，家庭智力比賽正式開始。首先，我們請紅方媽媽回答問題：什麼叫文言文?請舉一個例子。”媽媽聽了，想了一會兒說：“文言文指事中有人，人中有情，情中寓理的詩詞，例如《學弈》這篇敘事的古文，告訴我們做學問或做任何事情，都要專心致志，否則，將一事無成。”我不禁鼓起了掌，說：“回答正確，給紅方加十分。”
說完，便轉過身在黑板上紅字紅棉寫了個“加10”，“下面請藍方爸爸作題：兩隻鵝同時放進冰箱裏，一小時後，一隻死了一隻卻還活得好好的，這是爲什麼?”“嗯，這個嘛……”我見爸爸答不上，就揭曉了謎底：“因爲那隻鵝不是一般的鵝，它是南極的主人—企鵝，給藍方減十分!下面是笑話比賽，無論說什麼笑話都可以，只要把婆婆逗樂，就可以得到加分!”話音剛落，媽媽便高高舉起了手說：“從前有個笑話大王，一次，他誤闖了一戶人家，被人逮着了，那人聽他說他就那個遠近聞名的`笑話大王時，便要求他說一個字，把他逗笑，笑話大王不假思索地說了一個屁字，那人不懂什麼意思，笑話大王說：‘放也由你，不放也由你。’”我聽了，忍不住笑了起來，就連媽媽的對手爸爸也笑了起來……
最後，媽媽以二十分的優勢大獲全勝，這個“智力比賽”真有趣，既豐富了我們的語文知識，又考了我們的智力，爲家庭增添了無窮無盡的樂趣。
六年級作文 30
春光明媚，春暖花開，一年一度的春遊又在此展開，每個人的心情都是無比激動，興奮。
今天，我早早的就起了牀，刷牙，洗臉，吃完早飯之後，我便到了學校，剛進教室，我眼前的各種顏色各種各樣的大包小包出現在我的.面前，同學們在歡聲笑語，有的在展示自己的零食，有的在展示自己的手機之類的電子產品，還有的在……這時我們聽到鈴聲，便排着升旗儀式的隊伍，站在國旗臺下聽校長講一些關於安全方面的知識，便坐上了校車，向目的地中山植物園進發。不一會兒，便到了中山植物園，同學們次序井然的下了車，春遊之旅開始了。
我們來到了第一站：溫室。那裏可真熱，但植物特別的好看。比如“魔鬼的手杖”，仙人球，仙人掌等等，到處長滿了刺和割人的葉子。我還看見了各種可以食用的植物，比如檸檬、菠蘿、荔枝等等，可惜的是現在只是在開花，並未結果。在不知不覺的觀賞中就到了中午，大家吃完飯，老師帶我們做了一個很有趣的遊戲，貼燒餅。貼燒餅這個遊戲可好玩了，老師說了遊戲規則，一個人在前面跑，後面一個人追，如果在追到的時候還沒貼到另一個人的面前就算輸了。首先是孫磊抓，劉璇在前面跑，劉璇跑着跑着，突然貼到了葛老師的面前。下一個就輪到我跑，孫磊再繼續追我。我像一隻箭一樣衝了出去，孫磊還沒反應過來，我貼到了劉璇的面前，他才反應過來。哈哈!該郭子婷跑了，孫磊一下子就追到了。我們還玩了丟手絹的遊戲，同學們可開心了。
時間總像流水，在不知不覺中，已經到了下午，我們懷着依依不捨的心情離開了中山植物園，真希望下次的春遊還到這裏呀!
六年級作文 31
在火車上醒來，按捺不住激動的心情馬上掀開窗簾，發現火車已經到了重慶。外頭是一片又一片的菜地和山坡，籠在這一陣又那一陣的霧中，愈發是綠油油的、生機盎然。
那薄霧，似乎是透明的，若隱若現，間雜着的一點又一點是小野花純真的笑靨，就好像是誰家不小心丟了一塊輕紗，隨風飄飛，上面鑲的細小鑽石在陽光的照耀下閃閃發亮。
那濃霧，像飄忽不定的棉絮，雪白雪白。又似是一個頑皮的小孩在山頭打翻了牛奶瓶，牛奶瓶碎了，牛奶汩汩流出，淌到了大大小小的山溝裏，乍一看，仿似一條大而寬的，還沒有織完的圍脖，形狀奇異，兩邊還有許多白色的線頭飄動着。這些霧環繞在山間，盤踞在峽谷裏，時不時地隨着風跳起了舞，那莊稼、綠草還有小花便也跟着舞動了起來。
在前往風景區的路上，又遇見了霧。此時霧更像一個淘氣的小孩，太陽已經出來了，威嚴的光芒照射着大地，嚴厲地看着霧，催促着他趕緊回去做作業。霧偏不，雖說在山裏瘋玩了一個晚上，可他不覺得玩夠了，小蟲兒的音樂會還沒聽完，小花講的故事也沒聽夠，約好了早上還要和小草玩摔跤，說好了要和風扳手腕……霧撅着嘴不滿地看着太陽。
太陽看來真的生氣了，拿出了“日光棍”，做出一副趕也要把霧趕回去的模樣，太陽光一下子強盛了許多。霧嚇得大氣不敢出，縮起腦袋躲到了山溝溝裏。太陽更生氣了，光亮猛增，伸出手一把揪起霧的`脖子，讓風“唰”地一聲把它吹回家去了。
霧，在人們熟睡着的時候又籠罩了這個城市，帶給我們一個又一個甜美的夢，火車呼嘯着踏上了離開重慶的路，想着明天醒來就見不着它了，心中是滿滿的不捨，回憶着這幾天的點點滴滴，聽着車外的“隆隆”聲，我睡着了，夢中，霧的身影再次浮現。
六年級作文 32
記得很小的時候，在幼兒園，看那些比我大很多的哥哥姐姐，可以寫那麼多的字，而我那時一句話都很費勁，表達也不清楚，很是着急，在一年級時，我發現其實我也可以寫那麼多的字啊!一步步的學到今天，我真的很開心的，不會再羨慕別人了，現在看到丫丫學語的小朋友，真的很可愛，看他們就會想起我小時候，漸漸大了學的也多了。
其實，不瞞你說，小時候寫作文真的很苦惱的，後來媽媽給我買了兩本作文書，《學寫一段話》和《日記起步》，自從那開始我就愛看書了，也就有作文水平的提高，以前寫作文甚是讓我苦惱，我就想該怎麼寫呢?在《日記起步》裏我讀過這樣一個笑話，那時苦惱的.沒辦法，我差點就那樣做了。說有一個小男孩，他有一個狗，叫湯姆，小男孩在家裏寫作文，後來往下不會寫了，老師讓寫200字呢!他想到了，寫到：”湯姆你過來，湯姆你過來，你過來，你過不過來······“反覆寫着一句話，最後終於把字湊上了。看完，我也想這樣了，但是當時想我沒有狗啊!也沒有叫湯姆的啊!媽媽也告訴我不能這樣寫，我也就沒學。
長大後想想真是好笑，其實，也可以這樣寫啊!誰管你家有沒有狗呢!叫不叫湯姆呢!但如果學了，我可能到現在都不會寫作文呢!也就不可能把這件趣事講給你了。
後來的作文生涯啊!也就一點也不費勁。雖然，有很多需要改正的地方，但我也很快樂啊!誰不是一點一點的，慢慢的，才能學會做事啊!只要是快樂的時候，各種詞語都會蹦出來的，給你用的。你也會有千言萬語的，寫不盡的。
我與作文的感情真是一言難盡啊!
六年級作文 33
一條鋪滿礪青色的水泥巷子，細雨滴嗒地敲在地上，有一種說不出的靜謐。
靜靜地走在其中，微眯着雙眼，悠閒地走着。偶爾路過一戶人家，裏面的人端坐一起，喝喝茶，聊聊天，好不愜意！繼續走着，遠處的山被濃霧罩住了，只留下一個模糊的輪廓。雨，下得更大了……
此時的雨，越下越大，而霧，也一點一點地瀰漫過來，霧中，雨顯得詩情畫意；雨中，霧朦朧而又平添一分神祕。
走在這條充盈着古老文化氣息的幽深小巷，心中不免憶起那些古人們。
“細雨溼衣看不見，閒花落地皆無聲。”每每讀起這句詩，不禁感嘆細雨與閒花的寂寞。
納蘭是寂寞的。他的好友曾嘆：“家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知？”無疑，他是相國公子，御前侍衛，人人韻羨。然而，他的內心深處，卻埋着深深寂寞。他在小院中拾得翠翹，卻“何恨不能言”，只能嘆一聲“已經十年蹤跡十年心。”他嚮往平淡與樸實，然而這願望在世人眼中便如那細雨，任是將自己打得全身冰冷。“ 燕歸花謝，早因循，過了清明。是一般心事，兩樣心情。猶記碧桃影裏、誓三生。
烏絲闌紙嬌紅篆，歷歷春星。道修孤密約，鑑取深盟。語罷一絲情露、溼銀屏。”那一闕《紅窗月》道不盡他與戀人的願望與惆悵。納蘭的寂寞是一個人的'悲傷。
李煜也是寂寞的。他的寂寞也是無聲的，但卻不是無形的。他以真性將那一片片寂寞的花瓣鋪在宣紙之上，將其化爲“一江春水向東流，”化爲“流水落花春去也，天上人間。”李煜的寂寞是那個動盪年代的悲傷，但卻開啓了詞的新時代……
依舊大雨滂沱。而我，靜靜地走在這礪青小路上。
六年級作文 34
隨着“啊”的一聲尖叫，全班60多雙眼睛齊刷刷地盯向了我，只見一股鮮血順着我的鼻孔“吧嗒吧嗒”地滴在了地上。
這件事發生在我一年級的下學期剛開學，那天班主任崔老師正在上語文課，忽然我覺得鼻子有點癢，就用食指順着鼻孔邊慢慢往裏摳，越摳越往裏，這下不癢了，正享受着呢，不知怎麼一用力，突然鼻子一熱，我就知道大事不好，流鼻血了。
崔老師一見狀，連忙放下手中的粉筆，快步走到我跟前，拿起一張餐巾紙，撕下一半，揉了揉，就往我鼻孔裏塞，同學們也開始七嘴八舌地議論着。老師示意同學們安靜，然後抓起講臺上的那包餐巾紙，帶我急匆匆地跑進了衛生間。打開水龍頭，她一邊用涼水拍打着我的額頭，一邊更換着塞在我鼻子上的紙，我只覺得渾身上下的`血直往鼻子上涌，眼看着換的紙越來越多，可還是血流不斷，垃圾桶裏面血跡斑斑的紙堆了一層，我嚇得不敢說話，眼淚在眼眶裏直打轉。天哪！我會不會死掉啊，想到這兒，我不禁打了個冷戰。崔老師見我的鼻血還是止不住，很是心疼，就帶我飛奔到了醫務室。
到了醫務室後，醫務阿姨拿着剛消過毒的紗布，在上面噴了點藥，拿鑷子把它捲起來，使勁地塞進我的鼻孔，塞得緊緊的，這個鼻孔一點兒也透不上氣了，有點疼，但我也不敢作聲，然後醫務阿姨溫柔地說：“沒事兒了，孩子，一會兒就好了！”崔老師陪我在醫務室呆了半天，血終於止住了，我們心中的那塊大石頭總算落地了。
都怪我自己，要不是我亂摳鼻子，就不會流那麼多的血，也不會讓老師跟着擔驚受怕，這件事給了我很大的教訓，我以後再也不敢亂摳鼻子了。
六年級作文 35
我國乃至世界著名的作家巴金曾說過：“說真話不應當是艱難的事情。我所謂真話不是指真理也不是指正確的話。自己想什麼就講什麼，自己怎麼想就怎麼說——這就是講真話。”從古至今，誠信一直就是人們所推崇的品質。
在戰國時期，晉文公身上就發生了一件流芳百世的佳話：晉文公退避三舍。晉文公流亡裏在楚國作客，曾承諾過如果楚軍和晉軍交戰，晉軍會退避三舍，也就是九十里。楚國真的和晉國交戰的時候，守誠信晉文公真的讓晉軍往後退了九十里。贏得了人們的尊敬。從這個故事，我們懂得了誠信是一種人們必不可少的品質。
但從一個催人淚下的故事裏，我們又能看出什麼呢？吉林省九臺市盧家小學二年級學生欣月在2005年突然患了“髓母細胞癌”，心跳隨時都有可能會停止。欣月有一個美好的願望，就是去天安門廣場看升旗。爲了圓欣月美好的願望，長春市的2000餘人行動起來，給了欣月一個升旗儀式。很多人看見欣月用耳朵聽見國歌聲時臉上流露出滿足的表情用稚嫩的手敬隊禮裏時，流出了淚水。一個美麗的謊言編織成的搖籃，讓一個九歲的小女孩願望的花苞綻開了，讓千百人流下了眼淚。
誠信和謊言是一對水火不容的兄弟。有了謊言，人就不會誠信。但如果在謊言面前加三個字“善意的”，那結果就是不一樣的。一個善意的'謊言會讓一個沮喪的人重拾信心，讓一個臨死的人對生活充滿信心。
一個謊言會讓人身敗名裂，無容身之處。謊言會讓撒謊的人心中如25只兔子——百爪撓心，讓受欺騙的人生活上佈滿陰霾；善意的謊言則會幫助人，使人恢復信心，讓善意的謊言綻開吧！善意的謊言可以讓一個有才華而被埋沒的人綻放出耀眼光采。謊言不可以，但是善意的謊言可以。
六年級作文 36
錢塘江畔，有一顆璀璨的珍珠，一座美麗的城市，它就是我的家鄉——杭州。說起我的家鄉，它可是馳名中外的遊覽勝地哩。舉世聞名的西湖，被譽爲天下奇觀的錢塘江大潮，千年古剎靈隱寺，譜寫歷史的抗金名將岳飛的'嶽王廟……引來無數中外遊客，處處美景惹人醉！
家鄉的湖很美。杭州更是因西湖而美麗。西湖三面環山，層巒疊翠，碧波盪漾。湖中有島，三潭印月成了杭州的標誌。湖周圍的千年古塔高聳入雲；千年古剎，梵音悠揚。亭臺樓閣，古樸典雅；佳花名木，姿態萬千；碑額詩聯，比比皆是。這裏的湖光山色，美得如詩如畫，你看了一定會爲她的美麗所傾倒！
家鄉的山很美。來到玉泉植物園，沿着山間蜿蜒而上的小路，漫步在幽靜的林蔭之下，奇花異木撲面而來：靈峯的梅花，帶有異國情調的美國紅杉，日本的碧桃，希臘的油橄欖……高的、矮的，大的、小的，枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥。腳旁，百花爭奇鬥豔：紅的、黃的、白的、粉的、藍的、紫的，紅似火，白似雪，粉似霞……一朵朵，一叢叢，花香沁人肺腑。山的靈氣秀色，鳥語花香，定會讓你流連忘返。
家鄉的人很美。無論你走到哪裏，都可以看到真誠的眼光、含笑的臉。在商店裏，售貨員熱情服務；在公共汽車上，駕駛員禮貌周到；在公共場所裏，人們笑臉相迎……精神文明蔚然成風。
家鄉不但湖美、山美、人美，而且物產富饒。杭州絲綢、西湖龍井茶、王星記扇子、張小泉剪刀……琳琅滿目，它們暢銷國內外，深受人們的喜愛。
如今，我的家鄉更美了。如今的杭州不僅是一座名副其實的花園城市、“全國環保模範城市”、“全國文明城市”、“世界旅遊城市”，還是一座適合人類居住、學習、創業、旅遊的“人間天堂”。
六年級作文 37
我曾經看過一篇報導。說的是一個小女孩去公園玩。回家的路上，她看見一隻小鴨子馬上就要被一輛大卡車撞到了。小女孩不顧一切的衝上前，把小鴨子推到路旁，自己卻躺在鮮血中。後來，才得知，小女孩爲了救小鴨子，終生不能再站起來了。
這篇報道看到這裏，我覺得小女孩實在是太傻了。爲了一隻小鴨子，卻毀了自己的人生。你從此都不能再站起來了呀，再也不能和小夥伴們一起奔跑了。難道你就不會後悔嗎？如果是我，我只會眼睜睜的看着小鴨子被車撞，但心裏會很同情小鴨子。
漸漸地，小女孩身體有了好轉，可以坐在輪椅上了。記者知道了這件事，專門來採訪小女孩。記者問女孩的父母：“你們會覺得她很傻嗎？”女孩的母親哭哭啼啼的說：“這孩子唯一的缺點就是太善良啦，纔會有今天的場面。”記者走進病房，親切的問女孩：“你會後悔救了小鴨子嗎？”女孩很堅定地回答：“不，我不後悔。如果小鴨子死了，鴨子媽媽該有多傷心吶？”小女孩的話，傳遍了世界，大家都被她的善良所感動了。
小女孩再也不是用一個小孩的眼光看待世界，而是用母親的眼光看待每一個生命。小女孩的這句話深深打動了我。我想女孩的`父母，也應該爲有這樣一個善良的女兒，感到驕傲。
總有一天，我也要成爲像女孩一樣的人。在社會的道路上，也要變的更成熟，要用善良的眼光看待一切萬物。
俗話說得好：善有善報，惡有惡報。我相信，小女孩總有一天會站起來，和小夥伴們在草地上奔跑，儘管實現這一切又多麼得困難。小女孩也會勇敢地一步一步走下去，因爲她擁有永遠都不會後悔的愛。
六年級作文 38
從我記事開始，父親對我的管教一直都是非常嚴厲的，沒有絲毫的呵護。而母親卻時常在父親訓斥我的時候，過來安慰我，親愛我。這使我更加確信，爸爸是不愛我的，只有媽媽疼愛我。可是，有一次的'經歷，卻改變了我的這一信念。
在別人家的小孩三、四歲的時候，都是爸爸揹着的，或者自己騎着兒童車，爸爸在旁扶着。而我卻沒有享受到這一待遇。
那一年，我三歲半。有一天，爸爸突然對我說：“我今天教你騎自行車。”我當時愣了一下，然後十分欣喜地答應了。在我剛剛騎上車子的時候，感覺非常簡單，因爲後輪的兩旁還有兩個小車輪，使車的穩定性增強了，我一小會就學會了。可是，過了一會兒，爸爸卸掉了兩旁的小車輪，我卻失去了信心，車子騎起來就不那麼穩了。車子一會兒東倒，一會兒西偏，爸爸就彎着腰在我的後面跟着。我越練越起勁，這可苦了爸爸，因長時間彎腰，再想站直就很困難。但爸爸看我正在興頭上，也沒讓我停下。等我感覺差不多的時候，才發覺爸爸滿頭大汗。我有些過意不去，說：“我累了，歇一會，好嗎?”
等停下來，我也才發覺自己也很累，再看看自己剛纔摔倒時碰破的手掌膝蓋，心理不是個滋味。但我回頭看到爸爸在那一個勁的用手捶打着自己的採時，我頓時忘記了自己的傷痛，走到爸爸跟前，說：“爸爸，來，我幫你捶背。”
在爸爸的身後，我一邊給爸爸捶背，一邊注視着爸爸的頭髮，這才發覺爸爸已經有不少白髮了。也是在那一刻，我才體會到了爸爸的不容易，才體會到了爸爸爲了這個家所付出的汗水，才體會到了爸爸對我的愛，而這一切，平時爸爸卻隱藏得那麼完美，那麼深沉……
母愛是偉大的，但今天讓我分明感受到了，父愛也同樣偉大。我在心底默默地爲父母祝福……
六年級作文 39
盼望着，盼望着，夏天披着一身綠葉在暖風中，在知了的鳴叫聲中悄悄地來了，一切都熱鬧起來。
清晨，花草吸吮着甘甜的露水，回味着昨夜的美景，一隻只昆蟲翩翩起舞，在花朵旁爭奇鬥豔，你不讓我，我不讓你。嫩嫩的小草迎着天邊的紅雲，大片大片的茁壯生長。人們坐着，躺着，嗅着空氣中泥土的氣息打兩個滾，踢幾腳球，或賽幾趟跑，或捉幾回迷藏。風清涼涼的，草軟綿綿的，好不快活。
正午，太陽火辣辣得勝過火，炙烤着大地。樹上的知了叫着，樹下的大黃狗吐着舌頭，一顫一顫的.。一旁傳來了一片歡笑，咦？原來是人們在水中嬉戲。他們一些潛水，一些游泳，一些打起水仗來。遠處的圖書館甚至連防空洞都擠滿了人。人們趁着午後閒暇，紛沓而至，來這裏看書，納涼，別有一番風味。
有時候正午的夏天又像個頑皮可愛的小孩子，說變就變。剛纔還是驕陽勝火，轉眼又烏雲密佈，下起驟雨來，人們紛紛抱着頭趕回家收衣服，可不一會兒，太陽又從烏雲裏走了出來。這反反覆覆弄得人們雲裏霧裏，不知所措。可植物一經這番折騰反而躥枝拔節地長了起來，變得十分蔥蘢青綠了，好不奇怪。
傍晚，晚霞燒紅了天空。人們坐在公園的長椅上談天說地，講古論今，一會娓娓而談，一會激烈爭吵一會又打鬧歡笑。這些多聲部的大合唱，隨風飄蕩，傳的很遠很遠……
夏天雖然是炎熱的，但也是清爽的，一羣羣嬉笑的孩子在水中與魚兒，在水中盡情的逗打、歡笑。
夏天像個孩子，他是清爽的、快樂的、美麗的、變化無常的！
六年級作文 40
每一個人的童年都不一樣，我的童年事快樂的，有趣的。我的童年發生了一件趣事。
有一年，我剛上小學的時候，不認識什麼字，也不認識什麼動物。有一次上語文課，老師給我們看了貓和老虎的照片，然後讓我們觀察和了解老虎。放學回家後，我就去尋找貓和老虎。後來，我看見有一隻貓趴在牆上，因爲我還不怎麼認識貓，就覺得像老虎，可是我想到老師講過老虎比貓大，於是心裏像着：這可能是小老虎吧。於是我向那隻被我誤以爲是老虎的貓喊：“喂，小老虎，快下來，我給你食物吃。”我說完，旁邊的人都把目光集中在我的身上，我被旁人的'目光嚇怕了。回到家後，我問爸爸：“爸爸，爲什麼我對老虎叫，旁邊的人都會看着我呀!”爸爸說：“哦，你看到老虎了?”我點了點頭，爸爸又問：“你在哪裏看到的?”我說：“那邊，我帶你去。”我把爸爸帶到牆邊，指着小貓說：“你看，就是那個。”爸爸順着我的手指看過去，忽然笑了起來。我問爸爸笑什麼，爸爸對我說：“這是貓，不是老虎。”我聽了爸爸的話，一臉的疑惑。
過了幾天，爸爸帶我去動物園玩，聽說動物園裏有老虎，我高興極了。到了動物園，一眼看到的都是動物，我看到一個大籠子裏又一隻大貓，我對爸爸說：“爸爸快來，這裏有一隻大貓。”我剛說完，周圍的人都笑了起來，我摸不清頭腦。這時，爸爸笑着走過來對我說：“這是老虎不是貓。”我又迷糊了。後來聽老師講，貓比老虎小，而且老虎頭上有一個“王”字，貓沒有“王”字，這麼一說我就明白了。
把貓當作老虎，把老虎當作貓，真是趣到家了。
六年級作文 41
我的爸爸個子不高，長着一張“國”字臉，濃濃的眉毛下有雙炯炯有神的大眼睛，但我最喜歡的還是爸爸的笑容，因爲爸爸笑起來特別親切。
我的爸爸在杭州上班，一年難得回來一次。或許是因爲工作的原因，爸爸很少給我打電話，但媽媽常說是因爲我成績不好，爸爸生我的氣了。哼！我纔不會上當呢，因爲我知道爸爸是最愛我的。
那是一年的冬天，外面突然下起了鵝毛大雪，雪越下越大。到了下午，雪就厚厚的一層了。我趴在窗戶上看到有小朋友在樓下堆雪人、打雪仗，忙得不亦樂乎。看着他們跑來跑去的身影，聽着從樓下傳來的陣陣歡笑聲，我傷心不已，因爲我的腿摔傷了，不能像他們一樣自由自在的玩耍。想着想着，我的'眼淚不由自主地流了下來。
這時，我感覺到有人拍了拍我的肩膀，我轉過頭一看，原來是爸爸。爸爸彷彿看穿了我的心思，用他那雙炯炯有神的大眼睛望着我，親切地問道：“你是不是也想堆雪人？”我趕緊擦乾眼淚，輕輕點了點頭。爸爸滿面笑容，信心百倍地對我說：“放心兒子，明天一定會有一個雪人是你的。”“真的嗎？”我半信半疑。
“寰寰，快起牀！”就在我睡的正香時，媽媽把我從周公那把我拉了起來，小心翼翼地把我扶到窗邊。“媽媽，雪人！” 我忍不住尖叫起來。仔細一看，上面還寫着幾個大字：“祝兒子早日康復。”旁邊還站着被凍得雙手通紅，直跺腳的爸爸。爸爸看到我後，揮着雙手衝我喊道：“兒子，快看，這雪人就是你的了。”看着爸爸像雪一樣白的牙齒，我也開心地笑了。
幾天後，爸爸回杭州上班了，雪人也一點一點融化，最後消失了。但爸爸用雙手堆起來的父愛卻留在了我的心底，永遠不會消失……
我有一個好爸爸，一個愛我卻不能時常陪在我身邊的爸爸。
六年級作文 42
成長是一個很長的過程，在成長中我們遇到過種種困難，但最後都克服了。在成長中有哭有笑，有悲傷有興奮。
至今我還記着一年級時老師第一次給我們佈置作文，這是一項作業。回到家裏我簡直不知該從哪兒下手，想來想去也不知道怎麼寫，姥姥不知道什麼時候走過來了，她對我說：“老師第一次佈置作文有什麼要求嗎？”我說：“老師說寫熊貓，寫一段，大概50字。”姥姥又說：“第一次寫，誰也不會，我先給你引導一下。”姥姥先讓我想想熊貓是什麼樣子？喜歡吃什麼？我馬上就說：“熊貓身上有黑白兩種顏色，喜歡吃竹子。”姥姥高興地說：“真聰明，這個也可以寫上呀。”我一想對呀，就寫在了作文本上。可是還不夠多，姥姥又說：“熊貓生活在哪裏呀？”“竹林裏。”我說，姥姥說：“對，快寫上吧。”我就寫了一些關於熊貓的知識，一轉眼就寫完了。
慢慢地，我長大了，上了四年級，知道的寫作文的方法、技巧也多了。現在我參加了小記者活動，有好作文可以隨時投到《淄博晚報》，比較好的會登到報紙上，那一天我在看報紙，竟然發現了我的作文，我急忙拿給姥姥看，姥姥說：“喲，這麼棒！”接着我又給姥爺看，姥爺說：“嗯，很不錯！今天給你做幾樣好吃的。”我又給爸爸、媽媽看，他們都說好。但是我知道不能驕傲，因爲謙虛使人進步，驕傲使人落後。這篇作文大部分是我寫的`，但是這裏面也有一些內容是老師幫我修改的。
成長是漫長的，在成長中我嚐到了很多滋味，有些是令人高興的，有些是讓人傷心的。無論好，還是不好，我們都要再接再厲，讓自己更棒！
六年級作文 43
愛是永不褪色的烙印，縱使有狂風暴雨，也決不動搖。——題記
我們都太膽小了，民國時不敢做軍閥，亂世裏不敢去起義，太平盛世不敢說我愛你。
槐樹下，一張樸素的石桌，泉水邊，倒映着石桌上黑白分明的棋子，清雋的棋子在瑩白月色的映射下，儼然是兩張眉眼相似卻又截然不同的面孔，一張稚氣未褪卻滿面愁容，一張蒼顏白髮卻笑意盈盈。
我看着眼前無一條活路可走的棋局，不滿地嘟囔道：“怎麼又是我輸啊。”於是帶着央求的目光悄悄瞥向爺爺。
爺爺無奈的笑了笑，執起一粒原屬於我的白棋，往前挪了兩個位置，我眼睛亮了亮，置死地而後生啊，於是我重振精神，開始在與爺爺對弈的棋局中大殺四方，在把圍着黑棋的最後一粒白棋放下時，勝負已定，我得意的瞥了一眼爺爺，爺爺也不惱，樂呵呵地望着我。
我的慢慢思緒回神，今夜槐樹下，月色依舊，泉水邊，石桌仍在，只是少了與我對弈的人，笨拙的文字無從捕捉，噙淚眷戀着月光，氤氳月色朦朧的輝映下，我恍惚又看到當初那個笑意盈盈，下棋時總是故意輸給我的爺爺。
心中酸澀悲慟的情緒再也無法控制，那個凝固的點像是忽然被引爆了似的.，巨大的痛楚瀰漫開來，就像是生命中的一束光忽的消失了，那漫天的星辰光芒都開始動搖，然後向下墜落，而我的內心世界幾乎被這星辰墜落得坍塌，心靈被硃砂烙上了一道沉重的印記。
我們在親情的愛面前總是接受的理所應當，但在表達上卻顯得那樣侷促。記憶的深巷，爺爺笑意盈盈的模樣，倒成了我心靈上那永不褪色的烙印，我深知，那是愛的烙印，爺爺走得太匆忙，沒能聽到他的小孫女對他說一句“愛他”。
今夜無風無月，星河滿天，爺爺，我愛你，太美好，時間會知道。
六年級作文 44
“翩了縈思雀響飲清泉，石頭霞沾溼琴絃……”，每當聽到這首《竹林間》，我都會不由自主地想起武漢植物園的美景。好想再去一次武漢植物園啊！
我上一次去植物園正值深秋初冬時節。好多花都凋謝了，但菊園、竹園和林蔭道的景緻還是相當迷人的。
菊園裏各種菊花爭奇鬥豔，紛紛向遊人展示自己最美的那一面，彷彿參加選美大賽似的，個個都穿上了自己的最漂亮的新裙子，紅菊似火，黃菊耀眼，白菊典雅，粉菊花則充滿了少女心，如同乖巧可愛的小蘿莉……菊花有的是大朵大朵的，像一個個繡球，有的`卻是小朵小朵的，一片片的生長，它們形態各異。蜜蜂和蝴蝶在花叢間上下飛舞，相映成趣。看到此情此景，我突然就理解了唐代詩人李商隱的詩句“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃”
竹子品行高潔，堅韌不拔，是君子所愛。蘇軾寫的名句“無肉使人瘦，無竹令人俗”就說明了竹子是極雅的。植物園的竹子，竹節青翠，竹葉蒼綠，竹林影影綽綽，落下點點金沙似的光點，不可不謂是一幅美景。當風吹過時，竹葉便會發出“沙沙、沙沙”的聲音，彷彿美妙的樂曲在耳邊奏響。微風吹拂着我們的臉龐，也吹拂着我們的心靈，在竹園，我們都輕言細語，生怕大聲喧譁會破壞眼前美景。
在林蔭道上，我看到一束束光從樹林間穿過，形成了一個又一個奇異的光圈。“咔、咔、咔……”我選好角度，拍下了一張張唯美神祕的照片。
聽爸爸媽媽說，暮春初夏時的植物園是最美的。今天穀雨，時節正好，我不禁遐想翩翩。但是爸爸媽媽卻給我報了培訓班，週末我要上課，要做體能訓練，要是這時再去一次植物園那該多好啊！
六年級作文 45
中秋節到了，桂花又開了。
在江濱公園裏，有一片桂花樹，每年花開時，媽媽總帶我去聞那桂花的香味。
遠遠望去，一朵朵桂花像是在綠色的繡花布上點綴着一粒粒金子，又像是一個個小娃娃扒開綠葉笑眯眯地往外瞧。一陣爽颯的風兒吹過，瞧！那一棵棵婆娑的桂花樹，隨風搖曳起來了。咦？那是什麼？好似金色的蝴蝶，好似銀色的綵帶，纏綿地飄呀飄，飄落下來，飄到了草地上。一片片黃黃的、小小的'花瓣，帶着濃郁的香味，飄到了我和媽媽的頭髮上、身上、鞋上。我伸開雙臂驚呼：“桂花雨！媽媽，這就是桂花雨！”多麼浪漫，多麼奇妙，多少夢幻啊！我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細細的，帶着花香，撫摸着我的臉……我順手拾起了幾朵小桂花，仔細欣賞，桂花有四個花瓣，中心沒有花蕊，單單看上去並不顯眼。我放在手中，還不到一分鐘，桂花似乎等不及了，香氣就從我的指縫裏四散飄了出來。
滿樹金黃細小的花兒，在樹枝上排擠得密密麻麻，點綴着紅葉嬌豔的季節。更有那濃郁的芳香，襲人心懷，沁人肺腑，使人久聞不厭。每一朵桂花都想用自己的清香吸引來者的注意，都希望自己比周圍的花都香一些，於是更加努力地盡情釋放着秋的訊息，引得每一個過客都在樹下駐足品悟。
桂花，曾經並未使我心動，也未使我心歡，可今天，當我走進它，聆聽漫天花之語時，它的無言，早已勝過了有聲。而在走近的那一瞬間，它告訴了我它所有的美麗，同時，它也向我傾訴了它所有的情感，它告訴我它的香氣怡人，它對我訴說它的舞姿繽紛。
月亮圓了，桂花開了，今年的桂花格外的香，格外的美！
六年級作文 46
在某一個夜晚，我在看電視，看的是動畫片，那時的我還不知道將要發生在我身上的一件可怕的事情。那是我在看電視時，我突發奇想，自己在腦海中想象了一個由我自己創造的動畫片，我在想，可以自己做一個動畫片。讓別人看。
那時，我想的是。從前，有一個神祕莫測的小島，在哪裏住着人類還不知道的生物，這個生物的能力非常的強，一瞬間可以跨越一條5米寬的小河，當時我嚇到了，在這個世界裏所有的生物都具有不可思議的力量。但在這裏卻只有一個人沒有。
具那裏的人講也許他有着不可思議的力量，也有的人說他沒有任何力量。
在哪個小島裏有着這樣一個遠古的傳說，就是600年後會有災難降臨在這個小島，同時也會有一個人出來拯救這個小島，這個人是平日裏不怎麼開心，在這個小島上很少有人知道這個傳說，但同時，這個小島上有着一個神奇的'地方，據說可以讓一個生物解除封印同時獲得強大的力量。
過了7天，這個生物去玩不知不覺迷路了，走着走着來到了這個神祕的地方，他走了進去，但這個地方似乎不想讓生物進去，但這個生物把手放上去，突然他進入了這個地方，但這個地方似乎是在天空，這個生物進去後。突然他身上的封印似乎解除了，封印解除後他得到了力量，他的力量既然是小島上所有人的能力，以及他不知道的能力。
在這一瞬間，他用了他不知道的修改記憶的能力，修改了那個小島上的人記憶。
從此，他過上了快樂的生活，他不在是沒有能力的人，而是一個厲害的人。我的想象力遠遠不止這樣。
六年級作文 47
天上的雲多姿多彩，像雪白的棉花糖，像可愛的小綿羊，像馳騁的駿馬，像巍峨的冰川……這些變化無窮的`白雲，總會勾起我無盡的遐想：要是我能變成白雲，遨遊世界，遨遊太空，那有多好啊！
一天晚飯後，我讀完科幻書，就躺在牀上，進入甜蜜的夢鄉……
哇！夢想成真啦！我竟然變成了一朵潔白輕盈的雲兒，興奮地向藍天媽媽懷抱裏飛去。藍天媽媽慈愛地對我說：“孩子，你瞧，地球多美啊！”我俯視大地，一眼就瞧見雄偉壯麗的長城，聳立在偉大祖國遼闊的江山上，蜿蜒曲折，連綿不斷，猶如一條巨龍在飛舞，翻山越嶺，駛向一望無際的遠方……
我努力地飄呀飄，來到一個小村莊的上空。這裏已經好久沒有下雨了。只見，田裏的莊稼已乾枯，有的橫七豎八地倒在地上，有的無精打采地耷拉着腦袋；附近的河水已乾涸，裸露的河牀裂開了一條條裂痕，像老爺爺臉上的皺紋；烤焦的大地已乾裂，縱橫交錯的口子像蜘蛛網覆蓋在無助村民的心上。被烈日曬得黝黑的村民個個愁眉苦臉，正在向老天禱告：“老天爺呀，下場雨吧。”
於是，我招集了很多小夥伴，還請來了雷公公、風婆婆幫忙。雷公公使勁敲着大鼓，風婆婆用力鼓着腮幫。慢慢地，蔚藍天空變得陰沉沉的。我和小夥伴們聚集在一起，化作滴滴雨珠，從天空飄落下來。雨水瓢在田地裏，植物們汩汩地喝飽了肚子；雨水落在小溪裏，溪水“叮咚”唱着歌兒向前奔跑；雨水灑向農民伯伯的心田，他們笑得合不攏嘴，激動地大喊：“今年豐收終於有望啦！”
雨停了，太陽出來了，大地變得綠油油的，到處洋溢着歡歌笑語。
“叮鈴鈴——”鬧鐘響了，啊？原來是一場夢呀。
雲是平凡的，雲是偉大的。我願變成一朵白雲，繼續飄呀飄，把歡樂灑遍人間每個角落。
六年級作文 48
暑假裏一個炎熱的中午，我進行了一次難忘的巴士行。那天，火辣辣的太陽烤得大地火熱火熱的，讓人難以忍受。爸爸帶我繞了一個大圈，來到篁園市場121路公交車站，要對我進行一次人生大考驗——讓我一個人坐公交車去媽媽的單位。
獨立作戰開始了。我好不容易纔從你擁我擠的“包圍圈”中擠上公交車，正準備投幣，就被人推了一下。只聽“叮噹”一聲，硬幣掉了。我趕緊把它撿起來，往箱子裏一投，然後使勁往車廂裏鑽，總算搶佔了最後一個座位。我還朝在站臺上遠遠看着的`爸爸做了個鬼臉。
車開了，風景在窗外緩緩地流動，我緊張的心情也放鬆了下來，怡然自得地啃起了美味的玉米棒。“下一站，國際商貿城臨時站點。”隨着報站聲，一個陌生的站點名稱鑽進了我的腦海。我的心立馬揪了起來——這是什麼站?不對呀!我趕緊放下玉米棒，翻出爸爸給我的路線圖，發現正確路線的下一站的確和擴音器裏報的不一樣，難道……我坐錯車了?
接下來，每報一次站我都心如刀割、不知所措。眼看着離目的地似乎越來越遠，我的眼淚終於流了出來，滴在了玉米棒上。怎麼會這樣?怎麼會坐錯了車?爸爸怎麼不提醒我?這車會開到哪兒去?如果我坐到天涯海角了怎麼辦?那我不就成路癡了?或者……是爸爸弄錯了?不知道過了多久，又一個站名在耳邊響起：“下一站，國際商貿城三期(南)!”啊!對了!路線圖上有這個站!我稍微寬心了一點，立刻振作了起來。接下來的幾個站點都對上了，於是，我又啃起了早已冰冷的玉米棒……
當“下一站，國際商貿城三期(東)”的報站聲響起時，我已經看到了在站臺上向我招手的媽媽。我下了車，跑向媽媽，迫不及待地對她說：“媽媽，我不是路癡……”
六年級作文 49
我感受過大城市的燈紅酒綠，也去過花繁葉茂的郊外公園，但我最愛的還是那世外桃源般的家鄉美景。
我的家鄉是個小山村，那裏大家似乎並不知道什麼叫汽車尾氣，也沒有那車水馬龍的人來人往，但也生活得快快樂樂。這裏的空氣從沒有一點兒污染，空氣中帶着露珠沁溼泥土的.清香和花兒盛開的芳香，漫步在田野，深呼吸一口，沁人心脾，叫人舒舒服服。
清晨，大公雞“喔喔”的叫聲喚醒了睡眼蒙朧的人們。太陽露出了半個腦袋，大人們便起了牀扛着鋤頭，哼着小曲，開始了一天的勞動。
一道陽光像一把利劍，讓我趕緊眯縫上了眼睛。在田裏勞動的人們也扛着鋤頭回到家，拿着一隻小碗在家門前一邊吃飯，一邊與鄰里人家有說有笑。
村子的周圍一遍綠色的莊稼，綠色連着綠色，綠色的小麥田間夾雜着黃綠色的油菜花、高高的綠豆莢。一陣風吹過，黃的綠的麥田行成的一片麥浪，隨風起伏，好像黃綠相間的海洋，真是一幅美麗的田園風景啊！
黃昏，太陽落山了，天邊的雲霞彷彿一大片燃燒的火焰，把山邊映得火紅火紅的。這雲霞就像魔術師一樣，一會變成大老虎，一會變成小馬駒，可真漂亮。
夜漸漸地深了，我們就喜歡把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地聊着，吃着可口的飯菜。不久大家便回房睡着了，夜變得寧靜起來。在這夜深人靜的夜裏，還能聽到蛐蛐的悄悄話語，依然能聞到花兒的芳香。
我喜歡家鄉清潤的空氣，喜歡她樸實無華卻又華麗異常的美，她生我養我，讓我無論身在何處，只要想起家鄉便會心中一片寧靜和美好，我愛我的家鄉--什邡紅白鎮！
六年級作文 50
“咳！”牀上的母親不禁咳了一聲，牀邊的那個稚嫩的17歲少年，忽地醒來了。
天還未全亮，家中唯一的一隻公雞也還未打鳴。少年坐起來，屁股下的牀鋪仍未有一丁點兒的溫暖。他又失眠了，最近總是這樣，彷彿一睡下就會有噩夢接踵而至。他也只有無奈一笑。
母親已咳了三聲，他趕忙走出了屋子。立在門邊，頭頂的黑暗卻已透出些許灰色的光芒。他想要擡頭仰望一下頭頂的天空，卻忽然明白這只是徒勞而已。隨手拿起門邊的竹筐，套在背上——他出發了。
走了大概百米遠，一回頭，遠處，隱約間還能望見枝條婆娑裏破敗的小屋，上面還有幾縷炊煙。黑暗之中唯有這屋子最爲清晰。他有點想回家了。
走了不知多遠，天空不覺間已透亮了。太陽不在，白雲不在，一切都已不在。這條狹窄的山路有些泥濘，大概是被他的汗水所澆灌的。再一回頭，家已消失在遠方。閉眼，睜開，家又在遠方了。
鐵路上有許多煤炭，他伸出自己佈滿老繭的手，一把又一把裝進籮筐裏。
大約一個小時之後，一步又一步，向着離家更遠的地方走去。他的模樣已頗爲狼狽，漆黑的發，漆黑的臉，漆黑的衣服漆黑的手。過路人並不多，但看見他的人都沒有笑。他似乎與剛出門時的'黑暗一模一樣。
又走了一會兒，將竹筐裏的煤炭倒在地上，老闆從袋子裏拿出一個錢包，打開錢包裏面是幾張一百元面值的人民幣，他只看了一眼便趕忙轉過頭。老闆拿出一張一塊錢放在他那黑漆漆顫抖的手上，那張錢也變黑了。
提着竹筐，往回走着。
他突然想起了家，那個令他整夜失眠的家，彷彿其他的一切都已不存在。
家裏的一切如幻燈片一般在他眼中浮現，沒有黑暗，沒有光明，只充滿濃濃愛意。
六年級作文 51
“沙，沙，沙”一陣又一陣清脆的聲音從窗外傳來，是怎麼回事呢?哦，原來不知什麼時候，春雨悄悄的下起來了。
我走出屋子，只看見那雨絲就像牛毛一樣細，像針兒一般尖。聚集在一起，撒向大地。
春雨輕輕的下着，用那纖嫩的小手撫摸着花兒，小草，一朵花兒看見下春雨了，把腰挺得直直的，把臉洗得乾乾淨淨的，還把全身弄得香香的，好像再說：“瞧!下春雨了，我一定要打扮得漂漂亮亮的，再加上春雨送給我那一顆顆晶瑩剔透的珍珠，到那時，我一定是最美的!”花兒們羣芳爭豔，一片奼紫嫣紅的景象。小草也變得碧綠碧綠的，手牽着手使勁往上長呢!一隻小鳥在電線杆上“嘰嘰喳喳”的叫着，如同一位擁有婉轉歌喉的音樂家正在唱歌呢!漸漸的，一隻飛來了、兩隻飛來了、三隻、四隻……全部的鳥兒都飛來了，它們在電線杆上盡情地歌唱。遠遠望去，宛如五線譜，譜寫着春雨的讚歌。
雨還在飄灑，看着雨，我彷彿看到田野裏的'油菜花開得更豔了，遠遠望去，金黃一大片。你看!這時的農民伯伯笑開了花，正笑呵呵的說：“今年莊稼又有好收成了!”這真是‘春雨貴如油’啊!
不知什麼時候，雨悄悄的停了。正如它來的時候一樣，來去都那麼優雅，靜悄悄的來，靜悄悄的去。我打開窗戶一股清新的空氣向我襲來，裏面還含雜着一些花香味!忽然，我的眼睛一亮，看見小草更綠了，花兒更豔了，柳樹正垂下頭在湖邊梳頭髮，照鏡子呢!人們也容光煥發，生機勃勃，臉上掛着一絲微笑呢!看着，想着，我情不自禁地吟誦起：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”
六年級作文 52
日月蹉跎，轉眼間，你我已經共同觀賞過了十三個春花秋月。在這短短的一段時光中。你我享受了別人賦予我們的愛。末了，讓我們拿起生活中記錄的愛。向所有的賦予者撒下同樣的愛的情懷。
我撒下敬重的愛報答老師。我撒下友情的愛傳播給同伴。我撒下感恩的愛回報父母。我撒下生活的愛，賦予世界當頭上的紅旗冉冉升起，我便明白，祖國對於我們的愛，她讓我們有一個安靜的地方學習，讓我們遠離了硝煙瀰漫的戰場。所以，我愛祖國。當我知道，在祖輩他們那一代生活艱苦，當我發現有些地方被戰火吞沒，我便更加愛這眼前的幸福生活。當我知道多數人被病魔無情的收回生命，我便更加珍愛我健康的體魄。當我聽見泉水丁冬，獸語連連，樹葉沙沙，當我看見一面明淨的湖泊，當我看見奔流而下的小河，當我看見高聳入雲的羣峯，當我看見白玉無暇的雲朵，我便發現我愛這秀美山河。
我愛這細雨綿綿，冰雪消融，萬物復甦的.春天，因爲春天是播種希望的季節。
我愛陽光灼熱，熱情奔放的夏天。躺在海灘上，看着海上的波浪，吹着徐徐的海風，是一件多麼愜意的事情呀！我愛豐收的秋天，他換來了換來了農民伯伯燦爛的笑臉，讓大地一片生機盎然。
我愛銀裝素裹的冬天，雪白的外衣，顯得多麼高貴。凜冽的寒風是多麼狂妄。晚冬時節，人們忙着辭舊迎新，好一派熱鬧的景象。
我愛這繽紛四季，因爲他們都是一幅幅迷人的畫卷。我愛同窗好友，我愛嚴父慈母，我愛泱泱中華，我愛宇宙星空
有一首歌曲中曾唱到只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間讓我們都攜手一起來創造一個美好的世界。用愛的奉獻來譜寫我的人生！
六年級作文 53
聽說西湖來了新客人？白天鵝，嗯？我必須去看看。
趁着國慶假期來到西湖，正如大詩人蘇軾所描述的那樣，“水美陽光亮就好，山空雨奇。如果要把西湖比作西方，化淡妝總是合適的。”西湖還是那麼迷人。
穿過層層荷葉，李希湖也是如此美麗。在鼓山腳下的鏡湖閣旁邊，新來的客人終於引起了我的注意，那就是穿着“雪衣”的白天鵝，只看到它們在平靜的湖面上，三五成羣，成雙成對，或者在湖面上嬉戲，或者在荷葉邊上徘徊。
沿着湖岸，我走近天鵝，纔看到天鵝身上長滿了白色的羽毛，有一張黑色的嘴，一雙黑色的眼睛特別醒目，美得出奇，豪華至極。他們有的在看，有的在站臺上梳理羽毛。它們要麼安靜地棲息，尋找食物，要麼在湖裏游泳。
休息後，幾隻天鵝在涼爽的樹冠下看着湖水滑入水中，與鵝相遇。有的把長腦袋長脖子放進水裏，拿起小魚小蝦啃；有幾隻還不時扇動翅膀，踮着腳，讓它們想飛；還有幾隻頭藏在翅膀下漂浮在湖面上，就像一個害羞的女孩。你看，湖面上還有幾隻天鵝把頭伸進對方的脖子裏，互相伸縮；遠處的荷葉邊，有一對天鵝靜靜地並排遊動，留下其他的鵝，靜靜地“相親相愛”，而更多的.天鵝從這個平臺遊向湖中央，遊向另一個平臺。
看到他們在西湖裏自由愉快地玩耍，就像一幅畫：美麗的湖光山色，可愛的天鵝，在沉默中移動，在沉默中移動，讓彼此變得有趣，給活潑的西湖增添了活力和寧靜。真的希望把野生天鵝、野生鴛鴦等水禽引入西湖的想法能夠成功；希望這些天鵝能離我們人類更近一點。也希望西湖遊客能善待天鵝，愛護天鵝，不打擾天鵝，不隨意餵食，讓人類和野生動物在這裏和諧相處。這是我的願望！
天鵝，西湖有你生動，有你美麗，有你多彩。我愛你，美麗的天鵝！
六年級作文 54
今天下午的讀報時間，吳老師走進了教室，激動地告訴我們：“下午第二節課全體六年級同學去花果山社區，幫忙除雜草。”同學們聽了，難免有些高興，吳老師給了我們個“衝動的懲罰”：第一節課在教室裏罰坐。
終於到第二節課了，我們排着整整齊齊的隊伍，浩浩蕩蕩的向花果山社區“進軍”。
來到花果山社區以後，郭老師便分配每個班級的任務，我們班中了“頭彩”，分配到一個最大的草坪裏，一進草坪，吳老師首先告訴我們哪些該除，哪些不需要除，我把老師的`話緊記在心。
剛開始我和王愷同等一羣死黨們在一棵正在茁壯成長的小樹下除雜草，我們像除草機一樣快速而又大把大把的除，除了大半天以後，我們才發現這樣效率不高，而且事倍功半，根都沒有拔出來，等於白除了一道，明年還會長起來的。
接着我看到一些女同學，慢慢地，一根根地將雜草拔出來，我也學着她們的樣子來拔，這樣好是好，但是工效仍然不高。
最後，我請教了郭老師，只見她抓了一把草，輕輕地扭了一下，接着拔出了根，我試了好幾次，這方法還挺管用的。
方法掌握後，我正式開始拔了，拔呀拔，由於現在是夏天了，太陽火辣辣的，熱得大家滿頭大汗，汗如雨下，爲了不喪失自己拔草的積極性，便和同學比起賽來，大家都想得冠軍，所以集體效率飛速提升，吳老師見我們聚在一團，便派一些同學到另一邊去，這一走，全班都走了，只剩我一個人在這邊清除最後的草根。
最後，結束了，我們個個渾身發癢，手發痛，體會到清潔工人們的艱苦，增強了我的愛勞動，不怕吃苦的那種意念。
六年級作文 55
關愛是一種很神奇的東西，它猶如一盞燈，照亮了我們成長的道路，它又像把傘，爲我們遮風擋雨，它使我們在絕境中看到希望的光芒，使我們在灰心中找到信心。
記得我剛上小學那會兒，家裏領養了一隻小狗，它長的毛絨絨的，可愛極了我也十分的喜愛它，可是在一次不幸的事故中，它與世長辭永遠的離開了我。
那是一個下雪的早晨，我和它一起去大街上散步，媽媽本是讓我去我家附近的超市買東西，可我因爲不想回家便和那隻小狗——小白一起去了遠一點的超市買東西，可是沒想到在路上走着走着有一輛車突然飛馳了過來，因爲下雪的緣故它好像沒有看見我，我愣神了，我看着那輛車離我越來越近，我害怕的腿都軟了，根本無法逃跑，就在那輛車馬上要碰到我的那一刻，小白用它的'爪子推了我一下，我雖然摔倒了但卻沒有被車撞，而小白爲了保護我卻被撞的遍體鱗傷，我驚呆了!可看到奄奄一息的小白，我馬上跑到了路中央，我抱住它淚水止不住的往下流，小白用它的小爪子用盡全力輕輕的摸摸我的臉，好像是在對我說：沒關係，我沒事你不要再哭了。它摸摸我的臉以後，頭一倒，便再也沒有睜開過眼睛。
它死後，我和媽媽一起把它埋在了我家的院子裏，我永遠不會忘記它，因爲它曾經安慰過我，給過我溫暖。
小白雖然是一條狗，可它卻比人還要忠誠，它用自己的命換了我的命，使我明白了，這世上每個人都可以給你關愛，不管是人還是動物，世上處處充滿關愛，只是你沒有發現，所有的愛都是無私的，需要你去珍惜，珍惜曾經給你過關愛的人或動物吧!
六年級作文 56
”叮鈴鈴——雙腿自然放鬆，雙手自然搭在腿上……“這時，下午第一節課的下課鈴聲響起來，緊接着，眼保健操的鈴聲也響。蔣筱蝶站起身，緩緩地向教室後方走去，拿起水果筐，準備給我們發水果。
我全神 貫注地做完六節眼保健操以後，慢慢地睜開。蔣筱蝶正好把兩個蘋果放在中間，在這兩個蘋果中，其中一個又大又紅，另一個卻又黃又小。我的同桌衛文俊做一個請的動作：”鍾一丹，你先挑吧！你想吃哪一個就拿哪一個，剩下的一個蘋果我來吃吧！“我伸出右手，迅速地抓一個既大又紅的蘋果，張開大嘴就吃起來。衛文俊卻拿一個又黃又小的蘋果吃起來。放學鈴聲響以後，我就像一支離弦想箭一樣衝出校門，神采奕奕地跑回家，像小鳥一樣飛進家門。我把今天分蘋果這件事告訴媽媽，媽媽聽着聽着，臉上慢慢地變地變嚴肅。最後，媽媽又溫和地對我說：”你這樣做就錯，你要懂得關愛他人，顧及他人的感受啊！你看人家衛文俊，多有紳士風度啊！雖然你不是男孩，但是你要懂得謙讓，這樣做，纔是一個優秀的女孩的所作所爲啊！
我聽媽媽的話，感到很慚愧。我的臉羞得通紅。
第二天下午，分水果員蔣筱蝶又把兩隻鴨梨放在課桌中間，我也學着衛文俊上次的樣子做一個請的手勢，道：“今天你先挑吧！剩下的一個我來吃！”衛文俊呢？卻又挑一個小小的鴨梨，說：“小的'鴨梨我來吃，你吃一個大的鴨梨吧！”從這件事中，我懂得給予別人是快樂的。把好的東西讓給別人，一個人要是從小受到這樣的教育的話，長大以後會懂得與別人分享。
原來，關愛他人，也會讓自己快樂。
六年級作文 57
對於我這一個既愛做白日夢又屬於典型“吃貨”的孩子來說，白日夢裏肯定是少不了美食的。這不，看到眼前一排排的美味佳餚，我可是又“口水直流三千尺”了！
端着一個潔白的盤子，我像條泥鰍一樣穿梭在人羣中。看到我最愛吃的水果拼盤上來了，馬上飛步上前，使勁往碟子裏夾。旁邊的一個姐姐不由得退後一步笑着說：“唉呀！看你長得這麼瘦，不是因爲吃水果減肥成功的吧！”這一句話，惹得好多人都看過來了。我只好笑着說：“不是啊，這只是我飯前開胃的小菜，等等我還要吃好多好多的。”說完，我立刻見好就收，繼續尋找美食。咦！哪來這麼撲鼻的香味啊？我不停地吸着鼻子，好象一隻獵狗一樣循着香味一路找過去。原來是剛出爐的榴蓮酥，這可是我的最愛啊！趁着人不多，我還是先下手爲強，拿起夾子就往盤子裏夾了四塊。
就這樣一邊走，一邊取着各種各樣的美食：粉蒸排骨、炭烤生蠔、蛋糕、牛扒……我的`一個盤子都不夠用了，裏面的美食堆成了一座小山，只好找個位置坐下來，開始盡情享受。現在的我，應該就像一頭餓壞了的狼，因爲太多好吃的擺在眼前，反而不知道先吃什麼。只好是這裏嘗一下，那裏咬一口，狼吞虎嚥起來！不到半小時，剛纔的那座“小山”就被我剷平了。我喝了一口飲料，舒舒服服地打了個飽嗝，伸伸腰，舔舔嘴：“啊！真好吃……”
“弟弟，弟弟，快起牀上學，要遲到了！快點……”姐姐使勁拍着肩膀叫喚我。我睜開眼一看，原來自己還賴在被窩裏，剛纔的美餐只是一個白日夢啊！
六年級作文 58
你可曾注意你這雙勤勞又樸實的雙手嗎？我們每天都在勞動，差不多天天都要靠這雙手來創造財富！有人非常愛惜這雙手，天天都要給它塗上護手霜，讓它整天在家休息。有人也愛惜這雙手，而是天天在和手一起創造幸福。我覺得讓手勤勞地爲人民創造幸福的人，纔是真正地愛這雙手！
每個人的這雙手，都是美麗的。關鍵是在於你怎樣讓它變得更加美麗。如果你每天讓這雙手一直不斷地爲人民服務，爲人民創造幸福，這纔是真正的美！勤勞的農民利用這雙手在田野裏耕出自己的一片地來；工廠裏的工人利用這雙手來做出更好的產品；老師們利用這雙手來教育自己的學生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。他們用自己的手不僅爲自己贏得了勞動的果實，還爲別人創造了幸福！即使你的手上長滿了凍瘡，那也是一雙美麗的手！
在這個星期的一節語文課上，我無意間在上課時，看見了陸老師的那雙手。我看見陸老師的手上，還留着去年冬天長凍瘡後而留下了的.那些深深的痕跡。我就不禁想起了去年陸老師爲了學校的工作和家裏的家務活而勞累奔忙時在寒冬長了凍瘡。其實生凍瘡可以說是一件平常的事。但是這意義不同：有的人是爲別人而冷長起凍瘡，有的人是爲幸苦而冷長起了凍瘡，有的人是故意自己不注意保暖而生了凍瘡。想到這兒，我停止了自己的想象。因爲別人這麼幸苦地用自己的雙手來爲我們服務，我們應該好好地尊重別人。於是，我認認真真地聽課了。
人的這雙美麗的手啊！你蘊含着多少不爲人知的精神！沒有人比你還要勤勞和偉大。你擁有了人的吃苦耐勞精神。即使你的雙手不怎麼美麗，只要它勤勞也是美的。爲人民付出的東西，才最美！
六年級作文 59
暑假的時候，我遇到了兩個讓我記憶深刻的人，一個是小女孩，另外一個是中年婦女。
這是一個天氣炎熱的下午，我正坐在公交車上準備去新華書店看書，順便兒買幾張英語光盤。正打算着買哪幾冊英語書光盤的時候，車停了，接着便的上來了幾個乘客。其中上來的便有那位可愛的女孩，她看見車內有個坐位，便馬上坐了上去，從書包裏掏出了一本書開始看書了。
起初，我並沒有在意她，只在心裏盤算着買光盤得花多少錢。車走了停、停了走，過了很久，車上已經擠滿了很多人。突然一個車啓動和緊接着的急剎車把我從沉思中驚醒。這時那個中年婦女正在外面砸門，說：“開門唄，開門唄!”還沒說完，門就開了，她“哎呦”一聲，差點摔倒，悻悻的走了上來，一邊掏乘車卡，一邊嘟囔着：“這司機怎麼這樣。”接着又埋怨道，“還有這些年輕人怎麼都不給我讓座，雖說我還有八、九年纔到六十歲——可以辦老年卡的歲數，可我畢竟比你們……”我一看錶，她竟然一下說了十幾分鍾，還沒有說完!許多人都瞪了她一眼，可她卻更得意了，更加大聲的說：“而且現在的天氣這麼熱，……”她還沒說完，那個小姑娘就站起來了，大聲的，也讓全車人都能聽到的那麼大的.聲音說：“老奶奶，你別說了，你坐我這兒來吧!”那個婦女興高采烈的坐到位子上，眼都眯成一條縫了，突然，她像想到了什麼，大聲喊：“我又沒那麼老……”可那小女孩早已下車了。車上一片鬨笑。
小女孩的身影漸漸的遠去，可是小女孩的形象去深深的烙印在了我的心底。
六年級作文 60
我的家是一個普通的、快樂的、溫馨的家。
我的家很窮，它沒有大房子和小轎車，而且我家動不動就搞金融危機。我家的電腦是一修再修，被修的煩了，成了一個所謂的彈簧，你弱它就強，開機時要使勁按一下主機的開關，它才能打開，如果你按得輕，開2秒鐘後，又關上。
我的家又很富有，是因爲我家有很多書，爸爸媽媽和我都喜歡看書。不是有句話這樣說嗎“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我們家的黃金都藏在書櫃裏呢。
我的爸爸是一個愛乾淨的人。每天出門前，把頭髮梳得一絲不亂，把皮鞋擦得油光鋥亮。我的爸爸還是一個不愛浪費糧食的人。我們家的剩飯、剩菜都是爸爸吃，而且吃得津津有味。記得我小時候吃蘋果，常常只吃淺淺的一圈，爸爸不嫌我髒，拿起來將蘋果吃的只剩蘋果把和蘋果籽，爸爸還好睡大覺，爲此，媽媽經常說爸爸是一個“豬”，一個愛乾淨、睡懶覺、不挑食的豬。
我的媽媽是一個忙碌勤勞的人，整天忙工作，忙家務，還要操心我的`學習和日常生活，因此，媽媽說她每天都過的很充實。媽媽不漂亮，但她愛打扮。每天早上，媽媽都往手上倒一些東東，往臉上拍。無論時間多麼緊張，媽媽早上必要乾的一件事就是抹化妝品。我說：“別浪費時間了，就你那臉再抹也不會變美了。”媽媽卻說：“我這樣子和非洲黑人比，那我就是最美的了。”我大笑，“媽媽，人家黑人可是以黑的流油爲美的，你這不白不黑，到哪裏都是最醜的。”真是一個愛臭美的媽媽！
我呢，是我們家的開心果，經常給媽媽講笑話和發生在我們班裏有趣的事，給爸爸出腦筋急轉彎，可爸爸就是不會轉彎。我還是一個愛學習，愛讀書，愛練武術和喜歡電腦的一個人。
你覺得我的家怎麼樣？
六年級作文 61
我的讀書經歷我現在是一個挺愛讀書的人，但以前卻不同，現在回想起來就像是發生了一次特別的經歷。當上幼兒園時，我特別喜歡聽故事，每天晚上，都要讓媽媽給我講故事。
可是，每次我都“賴帳”。因爲每天我答應媽媽故事，聽兩個故事就睡覺，可是講完了兩個故事我就特別興奮，想知道下。一個故事是什麼，非要纏着媽媽再講幾個。漸漸的，我上了小學一年級，那我自認爲自己認識的字很多，就拿起《三國演義》這本書津津有味的看起來，可是我連第一章都沒看完，就有許多不認識的字，自己也不願意看了。那時，我覺得看書枯燥無味，便不喜歡讀書了。每當媽媽當我去讀書的時候，我就發脾氣似的，說一聲：“我看不懂！”我上了三年級，我也知道了許許多多有關讀書的名言警句，如：讀書破萬卷，下筆如有神；書是全世界的營養品；書中自有顏如玉，書中自有黃金屋……
在聽到這些名言後，我就感到不理解，就產生了一些疑問：書怎麼會是營養品呢？書就是書，怎麼還有黃金屋？我便帶着這些問題來到不喜歡的書中來尋找答案。就在尋找答案時，我發現我愛上了讀書。我第一次感到書中原來有這麼多知識啊！我就像是一隻小鳥，書就是我盡情飛翔的天空。現在，書就是我的一位“老師”，我一有不懂的.問題就來找我的“老師”，它一定能給我一個讓我滿意的答案。我在書的王國中遨遊，也得到了許多回報，它不僅擴大了我的知識面，也提高了我的寫作能力。
從此，書成了我生活中的一部分，成了我形影不離的好朋友！
