精選發現六年級作文集合7篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的發現六年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

發現六年級作文 篇1

那天早上，起牀晚了，可又着急去上學，爸爸給我煮得餃子還沒吃幾口，我就準備開溜。正急匆匆地穿着鞋，媽媽就端着一盤子餃子走過來，趁我穿鞋的當兒，就急忙往我嘴裏塞。從此，我愛上了這種一口一個的小速凍餃子。因爲是它讓我發現了一個母親對兒女的愛。那愛是那樣的樸實。

又是同樣一個起牀起晚了的早晨。那天爸爸因爲趕時間，破例給我煮了一次方便麪。因爲時間很緊，也因爲爸爸想讓我多吃點雞蛋，我就生氣了，衝着爸爸吼了一聲。吼完之後，我就後悔了，我以爲我一定是把爸爸惹火了，這下我可要吃不了兜着走了。可沒想到爸爸竟說：“對不起，對不起。”聽了這兩個“對不起”，心立馬就融成了水，好暖好暖的水。從此，我又發現了一個父母對兒女的愛。那愛是那樣的真誠。

今天，語文老師說，當他把那兩本書（兩本老師親手做的作文集）交給我和弟弟時，我和弟弟都說了句，老師，真好！語文老師聽到這句話後，她很感動，她說，他爲我們做了這麼一點點小事，可是，竟讓我們這麼興奮，她說，她以後一定要多做一點這樣的小事。我聽了她說的這件事，很有觸動。當初，我僅僅是因爲想表達謝意兒說的那句話，可沒想到卻能讓一個人這樣積極。於是，我有得到了對“愛”的不同的詮釋——奉獻和感恩，當你爲別人做一件事時，你會收穫愛；當你因得到愛而感恩時，你有會收穫到另一份愛。

我發現了一個祕密：去傳播愛、去體會愛，這都是人世間最美的享受！

發現六年級作文 篇2

喜歡與你共度每一刻光陰，傾聽歲月之河匆匆流淌；喜歡與你共度每一秒時光，瞭解古往今來歷史的滄桑；任時空轉換，歲月流淌，我都不願與你分離；因爲是你，讓我發現了許許多多文字背後的故事。

文字的背後，有借優美景色來表達蒙漢情深難捨難分；格外茂盛地丁香花透露出的卻是愁怨過後的瞭然醒悟；從《童年》外祖父的兇惡襯托出外祖母慈善；從《駱駝祥子》中主人公的性格的巨大變化體現出當時社會的殘酷、無情。

最近，我讀了一本書《野性的呼喚》。這本書主要講了狼羣中的狼一個個餓的骨瘦如柴，包圍着一個在雪地上拉車的羣體，一連三天，把三條狗吃了，可還是不滿足，一隻隻眼睛盯住了拉車人，眼看拉車人性命不保，被嚴寒中在雪地裏露營的印第安人發現了，最終狼羣落荒而逃。書中，有三個公狼爲了愛情搏鬥，母狼生下了一窩小狼崽，可是在寒冷，沒有獵物的情況下，他們都相繼餓死了，只有小狼崽白牙奇蹟般的活了下來。

白牙來到鄉村中，遭人們罵，人們打，終於遇上了好人——灰鬍子。灰鬍子把它馴服成了一隻溫順的家狗，在它看來，灰鬍子就是神，然而後來又因爲種種原因被賣給帥哥史密斯，在史密斯的毒打下變的非常兇猛，它始終沒有忘記自己是一頭狼，一種強大的野性的力量在召喚它，讓它迴歸自然，在這種呼喚下，它變回了一頭狼，戰勝了人類的思想，回到了大自然。

閱讀，打開了心靈之窗；閱讀，增長了我們的見識；閱讀，同時讓我們幼稚的心靈得到了成長的滋潤。

閱讀，像條小船載我駛進了書的海洋，發現了文字背後的故事，不管時空轉換，歲月流逝，我都不願與你分離。

閱讀，打開了我的知識大門，是我的良師益友，傾聽文字背後的故事，讓生活更有色彩。

發現六年級作文 篇3

童年是美好的，童年是快樂的，在童年中，每個人都有自己的發現。在我快樂的童年裏，也有許多發現，儘管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發現的嘛！其中有這麼一件事讓我記憶猶新。

童年的我是那麼幼稚，那麼滑稽，有一天我正和小夥伴們正玩捉迷藏，我躲在了一個角落裏，我東看看西看看，居然看見一隻螳螂正在吃另一隻螳螂，我很害怕又很吃驚，就連忙叫來小夥伴們，小夥伴們看了也十分驚訝，這到底是怎麼回事？是螳螂實在太無能找不到食物而把自己的同類吃了？還是……我和小夥伴們帶着一大串問題去問爸爸，事情經過是這樣的，母螳螂生完孩子身體很虛弱，公螳螂就會把自己給母螳螂吃了，讓母螳螂增加一些力量。

聽了爸爸這一講解，我終於明白了螳螂爲何吃螳螂的問題。

可是這還讓我萬分驚訝，不會吧！就算這樣，公螳螂也不需要讓自己的生命奉獻出去吧？爸爸說道：“這就是愛啊！就像我對你一樣。”我聽了也讚許的點點頭。

童年的一次發現，使我至今都沒忘記，現在想想，頭腦中還是會不停浮現出一些奇怪的問題。也許，自然規律就是這樣的吧！有時也有許多奇怪的發現，比如：蜘蛛也會自相殘殺，蜻蜓也是一樣。

一次次地發現出現出一堆堆的問題，也許我還有一些部分不懂，等以後長大了我就會一件件的明白，發現，探索……

這件事告訴我，生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。我想，今後，我會一直用感恩的心，用敏銳的眼睛，去發現我們身邊的美麗的風景。

發現六年級作文 篇4

今年盛夏時節，我們全家去承德避暑山莊度假，就住在避暑山莊深處的一座賓館，賓館的前面是一大片野草地，地上密密的野草間點綴着星星點點的野花，還有幾棵一人多高的矮樹、幾叢半人高的灌木和一個小水窪。賓館的後面有一座小山，山上也長滿綠樹和灌木，鬱鬱蔥蔥的。這裏遊人稀少，景色宜人。

第一天深夜，我和爸爸、媽媽遊玩歸來，發現賓館附近沒有路燈，只好摸黑前進，在接近草地的時候，我們隱隱約約發現灌木叢中有一頭像小牛一樣大的動物靜止不動。媽媽驚恐地說：“該不是野狗吧！”我仔細辨認發現那動物的頭上有一對樹枝一樣的長角。我激動得差點喊出聲來：“瞧哇！一頭野鹿！”可是媽媽不信，於是我們決定悄悄過去偵察，爸爸還從路邊抄起一根木棍隨時準備在野獸衝過來時保護我們，我強壓着極度緊張興奮的心情，儘量輕手輕腳向前靠近，拉着媽媽的手已經不知不覺地攥出了汗，一顆心更是“咚、咚”地要跳出嗓子眼，在我們距離那動物近百米的時候，一輛吉普車從身後開了過來，車大燈掃過野草地的一剎那，我們驚呆了，這裏有整整一個鹿羣，最前方是我們看到的那頭健壯的公鹿，它警覺地凝視着前方，在它身後有隻個子小一些的母鹿，還有緊緊依偎在媽媽身邊的小鹿，此外遠方的灌木叢陰影中還有鹿的影子。汽車很快開走了，周圍恢復漆黑和寧靜，我們摸黑走到鹿羣附近，忽然感到象有一陣風從我們身邊刮過，還有極輕微的蹄踏草地的沙沙聲，——鹿羣已經跑走了。前後不過幾秒鐘，我的感覺象在夢中一樣。

第二天一早，我們去問看山的老大爺，他說：“這兒的確有野鹿，它們白天在山上，晚上下山喝水和覓食。因爲很少有遊客發現，所以它們才能無憂無慮地生活。你們的眼力可真好！”我們決定保守這個祕密，不讓別人打擾這鹿的天堂，我們自己也不再去打擾它們，只是在傍晚在鹿羣出沒的草地放一些嫩樹枝和乾菜條，每次鹿們都吃得乾乾淨淨。我覺得我們和野鹿成了不見面的好朋友。現在我已經回北京了，可我還不時想起我的野鹿朋友們。

我發現了野鹿——自由的野鹿——精靈一般的野鹿。

發現六年級作文 篇5

時間流逝，人跟着長大。會改變，會發現。

露珠，往往被人想象得很美好：像鑽石,像水晶,像眼眸,像精靈……但你知道嗎，露珠中有灰塵——

雨停後，我用放大鏡觀察露珠，才發現它不是十全十美：如小蟲子一樣的灰塵佈滿露珠外部及體內。我驚訝，原本以爲露珠內質依舊讓人讚歎，這發現，就像第一次看到孔雀暴露在外的屁股——目瞪口呆。有些生命體的瑕疵可是“深藏不露”，需要你細緻觀察。

週末，我照例興致勃勃地收看娛樂節目“愛唱纔會贏”。奶奶在一旁打哈欠，我剛想讓奶奶去休息，突然看到節目預告——會上來一個小丑，奶奶的疲憊似乎消失了，整了整衣服，和我一樣目不轉睛地盯着電視機。表演中途，奶奶竟然開口大笑，說“這東西真逗！”後來，當小丑展示了“殺手鐗”後，奶奶竟然學着小丑拿着遙控機裝了裝樣，喃喃自語：明兒個我也學學，你說呢，佳佳？回神時發現奶奶正看着我，我小雞啄米似的點了點頭。其實每個人的心都不老，只是你不易發現。

有時候，一個小小的發現將是刻骨銘心的，你會永遠記着。

發現六年級作文 篇6

五年級的時候，我養了一窩蠶，在飼養過程中，我發現了蠶的習性。

蠶是由蠶卵孵化出來的，在春天晴空萬里的溫暖的氣候下，蠶寶寶很快就破卵而出了。蠶出生之後，我立即把爬滿小蠶的盒子裏蓋上一片大桑葉。我細細觀察小蠶，它們身體黑乎乎的，只有2-3㎜，最長也只有4-5㎜，小蠶的`食量不大，不能浪費桑葉。

因爲我以前只見過白色的蠶，或是身上有黑線的蠶，從未見過全身黑黑的蠶，所以我上網查閱資料。我把知識記到本子上：“這是蠶的剛出生狀態，因爲全身黑色，螞蟻般大小，所以稱爲蟻蠶，蟻蠶長到1㎝時，會顯出白色的膚色。

過了幾天，我又去看蠶，它們已長到時1-3㎝了，身體逐漸變粗、變長、變白，也可以輕易看到棕色的頭，而且食量也大得驚人，幾乎在不停地吃。咦？這邊怎麼有一張黃黃的，乾巴巴的東西，我再次上網查，知道了這個東西是蠶蛻下的皮，蠶一生靠蛻皮長大，每蛻下一次皮，這會長大一點。

在不停地喂桑葉中，蠶不停地長大，最後終於結了繭，在繭中，有個很粗，很短的東西，媽媽告訴我那是蛹，是蠶的第二狀態，蛹過後便是蛾子，可當蛾子出來以後，卻不會飛，不會飛，怎麼還有一個成語叫“飛蛾撲火”呢？我翻了《百科》，明白了那是蠶蛾，是不會飛的，不是那種棕色的蛾子。

在養蠶中，我明白了許多蠶的知識，也悟出了一個道理：實踐出真知，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

發現六年級作文 篇7

第一次發現鳥窩福建省福清市實驗小學六年七班 張夢怡一天中午，我坐在一棵大樹下乘涼，擡頭望着生機勃勃的樹葉，呼吸着新鮮的空氣，卻猛然間發現了一個樹洞。我站起身，好奇地把頭伸進去，竟然發現了一個鳥窩。我喜出望外，因爲我是第一次發現一個鳥窩。，就像發現新大陸一樣興奮。

只見鳥窩裏蹲坐着六隻剛出生不久的小鳥，這幾隻小鳥渾身毛絨絨的，金黃金黃的，一張張尖尖的小嘴一張一合的，一雙雙圓圓的小眼睛正東張西望，好像在呼喚着媽媽回來，等待着鳥媽媽的捕食歸來。

我越看越喜歡，心想：小鳥多可愛呀！我不如把它們帶一兩隻回家玩，反正鳥媽媽還有好多隻小鳥。

心動不如行動！我迫不及待地伸長手臂，從鳥窩裏小心地抓出了兩隻小鳥，捧在手上樂滋滋地回家了，像捧着兩件寶貝。

一回到家裏，我就大喊：“媽媽！快來看呀！我帶了兩隻小鳥回家！”我一邊說一邊把小鳥放進一個紙箱裏。

媽媽來了，我說；“媽媽，快看！我抓了兩隻小鳥回來了。你瞧，它們多可愛啊。”

“你是從哪裏抓來的？怎麼能抓小鳥呢？快把它們送回去！”我萬萬沒有想到媽媽卻下了一道聖旨。

“不行。我好不容易纔發現這麼一個鳥窩。我就要和小鳥一起玩。平時叫你們去買鳥，你們都不買。”我不高興地說。

媽媽語重心長地說：“小鳥也是有媽媽的！它媽媽現在一定很着急，快送回去！”

“有什麼的，鳥窩裏還有很多小鳥呢”我不緊不慢地說。

“你將心比心看看，如果你是鳥媽媽，你的孩子被抓走了，你會有什麼感覺？”媽媽耐心地教育道。

我看看媽媽，又看看小鳥，只見兩隻小鳥站在箱子裏，無奈地拍打着小翅膀，搖搖晃晃的，一雙眼睛無助地望着我，也許小鳥真的在找它們的媽媽。

我越看越於心不忍。看來媽媽說得對。於是，我把小鳥放在手上，雙手捧着小鳥又來到樹下，這時，我看見一隻大鳥在大樹附近焦急地飛來飛去，看來，鳥媽媽果真在找它的寶寶。

我小心翼翼地把小鳥放回鳥窩裏，然後躲在旁邊看，只見那隻大鳥，像塊石頭落下一樣，飛快的落在鳥窩邊，看了又看。親了又親它的孩子們，我見了一一不捨地回家了。

我看到小鳥一家人又團圓了，我也很高興。我差點毀了小鳥一家的幸福。我因爲自私，差點成了大自然的罪魁禍首。我明白了要愛護可愛的小鳥們，不能傷害它們，剝奪它們的自由。