小學生六年級畢業作文600字（通用19篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的小學生六年級畢業作文600字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生六年級畢業作文600字 篇1
時光，在我們默默時，悄然而過，轉眼間，我們要畢業了。原來小學六年的時光過的是那麼快，當即將畢業的我再次回頭看看這個校園，才發現:校園的每一個角落都有我美好的回憶!
校園的一切都值得我珍藏，留戀：我捨不得曾經幫助我的同學，關心我的朋友，但最令我不捨的是教育我的周老師。
記得一年級的時候，班裏同學的字普遍寫得不好，周老師爲了讓我們從小打好寫字的基礎，堅持爲我們寫字頭。當時周老師一天除了備課之外還要批作業，一課十幾個生字，全班五十幾個同學，周老師一天得寫多少個字啊!可週老師從來沒有亂過一筆，出現在我們眼前的總是工工整整的字體，誰知道呢?在這工工整整的字體的背後有過多少汗水啊!有一次，周老師教我們寫紫字，班裏同學都寫得亂七八糟，可能是因爲這個字筆畫太多了吧。周老師爲了讓我們寫好這個字就在黑板上一筆一畫教大家寫，見有些同學還不會，就親自握筆教他寫，直到寫好。就這樣，我們的寫字水平漸漸有了提高，這一切都是周老師的功勞啊!儘管周老師手上貼了膏藥，但依然堅持着。多麼好的老師啊!
還有一次，學校要求大掃除。因爲我們個子不高，無法擦到窗戶，周老師就親自動手幫我們。當時天很冷，周老師的雙手在冰水裏浸着。可沒說過一句疼。還是默默幫助着我們!多麼好的老師啊!
要和這位好老師說再見了，心裏多捨不得啊!要畢業了，步入初中的生活。周老師爲我們付出的我們都感受的到。周老師就如濛濛細雨滋潤着我這棵小草漸漸發芽，長大!
花兒以它馥郁的芳香回報給養育它的大自然，我將用我優異的成績回報給周老師!
小學生六年級畢業作文600字 篇2
以前，一直沒仔細想，現在想來離畢業只有1個月了，我能把六年的記憶存封在腦海裏，在離別時忍住將要奪眶而出的眼淚麼。
六年。你說長麼，記得以前一年級坐在藤林下玩鬧，無憂無慮。二年級放學在校園中游逛。三年級在寫作業時希望早日畢業。四年級開始玩大型網遊，話題改變。五年級當着值日生，卻又沒以身作則。六年級，就是現在，大考將近，同學們個個多愁傷感。所有人都希望時光再次倒流，回到一年級。六年，說長也長，說短也短。在這六年中我收穫最大的並不是知識，而是與同學間的友誼。現在大家都裝作不在意，事實上有誰能把六年朝夕相處的同伴盡數遺忘。誰都可以看到每人開心歡樂的眼瞳後藏着一絲不易察覺的憂傷。6月15大考。當老師在老師家宣佈這消息的時候，大家靜寂，6月15大考就意味着我們在一起的時間又減少了一星期。好吧，我承認這篇文章不符合我的寫作風格。可是現在又有誰的感受不是這樣的呢。到藤林去坐坐走走。望着校園的一草一木都充滿着強烈的不捨。望着以前玩耍的地方，臉上露出微笑，是在笑當時的我們幼稚還是在笑大家以後不能在一起而回憶當時的快樂時光的笑。我不知道，或許兩種都有吧。或許還是另外的含義。笑完了，看着天空，只覺得有淚水在眼眶裏打轉。仰望天空只是不想流淚。在坐在樹藤上，看着玩鬧的同學出醜。或許他們是爲了打破這沉寂的氣氛。還是真情流露。六年，我們從無知孩童成爲少年，期間我們經歷什麼，一切早已烙印在了我們心中……
我不想說什麼了，六年，六年，六年的情誼早已不是用文字可以說得清的了。數年後，能記得只有那在藤林下無憂無慮玩耍的孩童……
小學生六年級畢業作文600字 篇3
小學六年的時光，有讓我快樂，也有讓我痛苦。我把它珍藏在我的回憶錄裏最美好的一頁，但是回憶再美也沒有用，久了就會遺忘。所以我現在努力回憶…
這天，語、數老師拿着畢業證和畢業照走進了教室，眼睛都是紅紅的。數學老師放下手上的東西，站在講臺上語重心長說;“隨着時間沙漏的變化，你們要告別小學的社會，翻過人生的這一頁，迎來的是充滿青春本色的初中生活，人生嶄新的一頁。數學老師說完眼淚終於忍不住涌了出來，語文老師接了話茬，帶着稍微的哭腔道;"上了初中，要把以前的壞毛病該掉;上了初中，要學會長大，不能什麼事還要勞煩大人;上了初中，學習任務更重了，要有學習計劃…好了說了，不然你們該嫌我嘮叨了。”“不，老師我們怎麼會嫌你嘮叨呢!以後我們想聽也聽不到了!”一個同學突然站起來說。“對，沒錯我們不會嫌你嘮叨的，您的話我們一生都銘記在心。”全班都站了起來。數學老師收拾好了情緒，走了過來說;“我叫到的名字，過來拿畢業照和畢業證，陳雅雅、鄭煒、溫世才、林彬旭、林潮熙、林宇晶……”所有同學都拿好自己的東西。“全體起立”。班長一聲令下，“唰，唰，唰…”“兩位恩師，您們對我們的恩情我們一輩子都銘記在心，不會忘了您們對我們的教誨，不會忘了您們對我們說的話…”。兩位恩師聽了笑了，我想是：我們的付出是有回報的，這些孩子不會讓我們失望的。大家向老師鞠了個躬，便依依不捨的離開與我們一起學習的教室;離開了看着我們成長的母校。
時光帶走了我們的童年，我們的快樂，我們的天真，我們的幼稚，我們的傻氣。迎來的是嶄新的充滿青春的初中生活!
小學生六年級畢業作文600字 篇4
同窗這麼多年的同學，此時此刻，就要分開。心中的不捨，又怎能用言語來形容?
馬上就是六月份了，過了那場小學畢業考試以後，我就不再是這個學校的小學生了，而是屬於另一箇中學的學生了!而我們這些同學，也可能再也不能見面了!
想起我和同學們在一起快樂的時光，情不自禁的就想笑出來!我們曾經是那麼天真無邪的孩子，轉眼間，我們已經懂得了什麼叫做不捨。是的，我們捨不得老師，捨不得同學，捨不得我們那些美好的日子!
這六年，我們一直在成長。儘管我們有過許多的不開心，有過很多的爭執，可是最後，我們依然像一家人一樣團結在一起!
在這個成長的過程中，有酸甜苦辣，可是，再大的困難，我們也一樣走過來了，因爲我們始終相信，我們這個六(3)班是一個不一樣的班級。
我清清楚楚的記得，那一次語文考試，我們全班都沒有考好，語文老師說以後不管我們了，讓我們自己玩去，她再也不管我們了!我們並沒有責怪哪一個同學，而是聽班長的調動，第二天早上，我們利用早讀的時間來練習怎麼給老師道歉。當時那個場面是我這一生也忘不了的。因爲那個場面不僅體現出了我們對老師的愛，對學習的渴望，還體現出了我們這個班級的團結和友愛呀!別的班的同學也許很難下課都在一起玩，可是我們班沒有界限，下課一塊玩，一塊瘋。我們這麼好，這麼快樂的一個班級，難道就要這樣分開了嗎?不，我不要!
畢業是一件多麼美好而又多麼可怕的事情呀!六(3)班的同學們，再見了。我相信，就算我們不在一起，可是我們的心也是永遠在一起的!因爲我們是六(3)班的一員!
小學生六年級畢業作文600字 篇5
走過操場，那種在湖旁的棵棵柳樹，新添了6個年輪，記錄着6年來的點點滴滴。站在哺育過我們6年的土地上，不禁感嘆萬分，勾起了我幼年時的記憶。
記得那時，我時常希望能早點畢業。而當時“畢業”，是一個可望而不可及的詞語，而現在，它卻就在我們觸手可及的地方向我們招手。再有20天左右，我們就要去初中部了，開始我們的初中生活了。
要畢業了，本應該是興奮的，但卻莫名其妙的惆悵起來。陪伴了我6年的46張熟悉的面孔，此時就像電影功放機一樣，不停地在我面前回放着那一幕幕，畫面中的同學們在學習、在玩遊戲、在講故事、在開玩笑，在……那些烙印在記憶深處的感動突然浮現在了我的腦海中，忘不了與他們遊戲時的快樂；忘不了在齊心協力下共同獲得榮譽的興奮；還忘不了在一起讀書學習時的認真與刻苦……
六年的時光中，最讓我不能忘懷，銘記於心的就是那些含辛茹苦、嘔心瀝血培養過我的老師們。古人說得好：“一日爲師終身爲父”。更何況他們是淳淳教導過我們6年的恩師啊！雖然那時我們很叛逆，不懂得他們，經常惹他們生氣，特別是連老師。但他們仍然對我們的成績認真負責，嚴厲的管教着我們，儘管有時反而被我們罵。
對小學生活真的有太多的留戀和不捨，一想到馬上就要與六年的同窗們分開，各奔東西；與和我們朝夕相處了六年的老師們說聲再見，心裏就是一陣止不住的哀愁。可天下沒有不散的宴席，我們終究還是要分開的啊！原來臨到畢業時，心中竟是這般滋味，當初的想法，真可笑啊！
那年盛夏，我們畢業了！
小學生六年級畢業作文600字 篇6
這一天，有的人高興的走上新的初中生涯，有的人難過的告別老師的恩情，百感交集。它們像波浪一樣拍打着我敏感而脆弱的心。我強忍着淚水，但我在淚水中看到了身後的老師在向我們招手，前方光明的明天正在向我們走來。
——銘文
鬧鐘開了200分貝的大嗓門，唱着醒目的《早安寶貝》。我睜開惺忪的雙眼，看着窗外，東倒西歪地站了起來。我給和我在一起六年的朋友打電話，迎接畢業戰場。
一路走來，我有點膽怯，在模擬試卷上把成功的祕訣像電影一樣在腦海裏一遍又一遍地放出來。我應該有的是初生牛犢不怕虎的形象，長虹勢不可擋的氣勢。我怎麼會落得這樣的狀態？很難過。吃着早上還熱着的媽媽的早餐，我不禁想起了媽媽臨走前的話。雖然就像帶着筆，帶着牛奶，但回想起來，有一股陽光的味道，又熱又暖。然後就是前幾天老師的勸解。她對我說，我相信你會成功的，祝你有更美好的未來。這時，她微微一笑，讓人感到親切和敬畏。“哦，好緊張！”朋友說：“萬一我出了什麼事怎麼辦？”我很無語，但是有一種說不出的東西壓在我的心裏。“希望能爲母校畫上一個圓滿的句號。”我花了很長時間才說出來。
這時，坐在考場上，我模模糊糊地看到了萬想過橋，跳進龍門的畫面。我握緊拳頭，繼續回答問題，試圖擠過千軍萬馬，到達理想的彼岸。
不就是爲了這六年來的這一天嗎？我沉默了，積蓄了所有的力量，破了蟬蛻的外衣，飛向了美麗而理想的藍天。
後記：
寶劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。突然，一股淡淡的香味進入我的內心，陪伴我走出畢業的戰場，隱約看到一個燦爛的明天向我們走來。
小學生六年級畢業作文600字 篇7
又到了一年的畢業季，帶着淡淡憂傷，微風拂過我的'臉龐。這已不再是一種玩笑，他變成了一種情懷，我們相擁，我們哽咽，我們終究要醒來分離。
六月的風，撫動着校園裏那棵古老的柳樹；六月的雨，悄無聲息的溼潤了我們的眼眶，劃過臉頰；六月的豔陽，仍舊孤獨的照着那映着我們腳印的綠茵；六月的明月，也仍舊孤獨的在那再沒有我們足跡的校園裏徘徊。我們在操場上的喜悅，與揮灑過的汗水，終究在時光的消磨中不復存在，再見，還是一個未知數，沒有人知道在這以後的幾年裏，會發生些什麼事情，我們會遇見什麼樣的人，經歷哪些事，只能聽天由命。但是，我仍舊向你們鄭重的道謝，在這漫長而短暫的六年裏，我們曾一起奔跑，一起吶喊，一起爲了一個堅定的目標，而付出不懈的努力。可惜時光不待人，匆匆的，我們即將分離。揮手告別，眼淚在眼眶裏打轉，我們互相道別，擁抱，決絕轉身，那熱血般的熱淚啊，如黃河洶涌的波濤般，從眼眶中噴涌而出，他記錄着我們的青春，記錄着我們的輝煌。
但是，校園不會因爲我們而惋惜，他仍舊充滿着生機和活力，我們走了，風依然會拂過那古老的楊柳，雨仍舊會打溼少年稚嫩的臉頰，豔陽高照，月明星稀，他們都不會因我們而改變。對啊，誰說離別一定是傷感的，離別，不代表我們的青春一去不復返，離別，不代表我們的前途黯淡無光。離別，代表要迎來新的希望，離別，代表會發掘新的光芒，將我們的前途照亮！
雖今日一別，不知何時相見，但記憶裏，不止剩下懷念！
原我們各自奔赴，頂峯再相見！
小學生六年級畢業作文600字 篇8
回想起小學的時候，時間過得真快！轉眼間，我就要離開母校了。
看看現在，我媽急着要給我考重點初中，卻在找一個女孩變成鳳凰。然後，我媽找了好多老師，讓我去補課。所以，週末的時候，她會抱着我去補習班。在離開之前，她沒有忘記告訴我要努力學習，聽老師的話。週六，沒辦法睡懶覺。如果下午想看電視玩電腦，這次沒有窗口。一整天都沉浸在奧數的題海中，吃着堆積如山的習題。晚上九點，終於可以回家好好睡一覺了。但是誰知道呢，老師這麼負責任。第二天模擬試卷一份一份的，不，應該是一份一份的，難度一層一層的提高，怕有遺漏。
回到學校，我問同學。沒想到有個比我媽還嚴的媽。山外有山，人外有人。比如同學a！他讓我週六上午先去語文教學班，下午再去數學教學班。晚上回家要做一些他媽媽精心挑選的“食物”——的練習。除非你想睡着。星期天早上，去上奧林匹克課。我下午做作業，晚上只有30分鐘看電視。聽完之後，我只能拍着他的肩膀說：“對不起你的損失。”
回到家，我媽叫我再忍一個月！只要考上xx中學，我就可以放鬆了。我覺得真的是：“只有吃苦了，才能做大師！”我是學校排球隊的，所以練排球比較緊張。爲什麼緊張？你看，你來健身房，先練10~15分鐘發球。之後，要麼玩遊戲，要麼練扣球，要麼別的。最後是體能訓練。還有蛙跳，側身移動，快跑等等。這是大家最怕的時候。有時候這些練習對老師來說太多了。
回憶一下自己將要離開的六年人生，好好珍惜現在。
小學生六年級畢業作文600字 篇9
在品質營，短暫的快樂幾天後，就該離開了。早上的空氣很熱，大家心情都不好。導師們的大嗓門包含着一些他們從未有過的失望和擔憂。雖然大家都心知肚明，但還是振作精神，儘量不讓這次畢業之旅留下遺憾，但最大的遺憾恐怕還是在這樣幸福的時光裏離開這個六歲的家庭。六年不長也不短，但這是一個成長的過程，一段快樂的時光，一種強烈的情感。
時間往往是不可預測的，何況我們小學生。平日裏混日子的時間已經過得飛快，幾乎沒有給我們喘息的時間。我覺得我什麼都沒做，但是是時候離開營地了，不像上次我們知道我們會回到這裏，因爲這次是分開，很可能我再也見不到了。在老師的催促下，我們登上了公共汽車。教官們站在營地門口，儘管下着大雨，教官們還是在風雨中堅定地站着。雖然沒人哭，但大家都保持沉默。沒錯，那些可愛的教官哪個不是全心全意教學生技能的。他們每個人都讓學生記憶深刻，但他們更懷念這個經常充滿歡笑和笑聲的地方。已經很遠的營地徹底沉寂了，小雜碎的聲音消失了。
回到教室後，老師開始講我們小學一年級到六年級的快樂時光，最後在課堂上給了我們三個字，“要發光”。即使沒有迴應，我們也知道會記在心裏。出了校門之後，我們依然沒有散去，排着隊，向老師和學校鞠躬，然後互相擁抱，陪伴着我們的夥伴六年。
這一天雖然平淡，平庸，平凡，卻是我一生中最值得紀念的一天。我想讓我的同學、老師和學校說再見。唉，這六年我學到了很多，也失去了很多。每走一步，心情都很沉重，每看一次都很迷茫。離開後很難再回來，即使回來了，也不可能是現在。再見，我已經在小學生活了六年。
小學生六年級畢業作文600字 篇10
俗話說：“男兒有淚不輕彈”。可我卻不是這樣，我經常哭，連我都不知道自己哭了多少次。不過，我哭後幾天就忘記了。那一次的哭泣，只有那一次，我哭得刻骨銘心，永遠都不能忘記。
那是在前兩年五一長假的時候。我們一家人去雙河鎮姨媽家玩，表哥表姐也跟隨着我們一起去玩，可姨媽家遠沒有我想象的那麼好玩，我們無聊極了。這時，表姐突然說到：“我記得這附近有一條河，我們四處找找吧！”“嗯”我和表哥幾乎同時回答道。
果真，我們逛了幾圈，發現了一條流着嘩嘩聲的清澈小河，水不深，只有半個膝蓋那麼深，水清澈見底，連小沙子就看得清清楚楚。表哥見了，連忙把鞋襪脫了下來，往河那邊趟。“天氣這麼熱，下來吧！”表哥對我說，我想也沒想，便跟着表哥下去了。
起初我們玩的很開心，可是玩着玩着我就覺得腳下有點痛，把腳一拿出來，只見被玻璃劃開了一條長長的口子，鮮血直往外涌，看了這些，我險些暈倒了過去。我連忙跑到岸上，表姐已經跑回家叫大人了，我用手按住傷口，臉上的淚直往下流，嘴裏還喊着：“媽媽，快來啊。”整個世界彷彿都昏暗了起來，鄉間的小路只有我一個人，鮮紅的血滴在草地上，形成了鮮明的對比，我用手不停的去打着地面，靜謐的小村莊裏只聽見了我的哭聲。媽媽一會就到了，抱起我，直往鄉里的衛生院跑，我的腳被縫了七針，兩個星期沒有上學。
以後，每當我做任何事前，我總要思考一下，問自己這件事能不能做，做了後有什麼危險，會出現什麼情況。因爲我忘不了那天流下的淚，和腳下的傷疤。
小學生六年級畢業作文600字 篇11
飛鳥從天空滑過，不會留下痕跡;魚兒從海洋游去，不會留下音信;時間從似乎我們的小學階段即將要結束啦。我也不知道我班級，喜歡班級的團結。不論痛苦還心裏捨不得什麼。是教室。是我的同學。還是老師啊……總之我心裏有一些說不出來的滋味，六年的小學生活，轉眼間已化爲過眼雲煙。這六年裏我們的喜怒哀樂，時間會替我們保管。可是，我們心中的留戀與不捨誰來替我們保管呢?其實，很想對着天空大聲說一句：“我不想畢業。”說實話，我真的不想離開想在的學校，因爲我喜歡現在的是高興，雖然大家有時候會打打鬧鬧，但是大家都會覺得這是美好的回憶。
想起這六年的生活，過的真的很快，想起以前和同學們打架的時候，那時候，一個人大家全班上;還真懷念啊，我現在覺得離開啦你們，我變的脆弱;變得了冷漠，想想就還有幾天，就畢業啦，我覺得自己還真離不開他們，在這幾天裏，多少次我都選擇啦哭泣;選擇啦逃避我們手中溜走，不會留下提醒。如果我們畢業啦，那我們就笑着離開，不說再見。
如果我們畢業了，雖說是代表着我們即將要進入中學，成爲一名青少年，但這同時也意味着我們要告別童年。如果畢業了，我們跟眼淚約定好，不哭泣;跟傷感約定好，不流露出來;也跟微笑約定好，笑着離開;還要跟再見約定好，別讓它迸出你的嘴;跟回憶約定好，讓它在你的腦海裏成爲永恆，;最後，跟所有的同學約定好，20年後我們再相聚。
在我們相聚的日子裏，有着最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有着最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。我實在捨不得，但最後，還是得祝我小學階段的同學們可以一直快樂!
希望我們有緣再相見。
小學生六年級畢業作文600字 篇12
我已經是畢業班的學生了。再過個把月，就要和朝夕相處的同學分開了，就要和倍感溫馨的母校分別了。想想過去在學校的六年時光，我好快樂，我好幸福呀。上課時，我在課堂上一起學習;下課時，我在操場上一起嬉鬧。雖然有過淚水，有過傷心，但始終都是快樂的、美好的!
每天晚上，我都會做些夢，有過傷心，有過快樂，但最多的還是夢見和同學分別時的情景，幾乎每次都一樣……
在學校操場，同學的眼眶裏佈滿了晶瑩的淚水，好像早晨菜葉上滾動的露珠，但又被我這羣堅強的“小朋友”給抑住了。雖然沒掉下淚水，但我心裏都清楚，分開後，除了同學聚會，我就很少能碰見曾經同窗的同學了。我藉着放學的機會，好好地聊了大半天。終於，清校了，學校的導護師讓我都回去，我都不想分開，只想讓時光停留在這一刻。但我不得不聽導護師的話，依依不捨地揮手再見。
回到家，我坐在椅子上靜靜地想：如果時光能再回到小學一年級的時候該多好呀!我就能和同學一起自由地玩耍遊戲，但我尋求的並不是滿操場地亂跑，只是希望能在玩耍中尋找與同學嬉鬧的那份快樂。
每天晚上要睡覺時，我都會有很多心思：上了初中，就沒有那麼多時間一起玩耍，因爲科目增多了，功課加重;上了初中，就不能和以前那些朝夕相處的同學在同一教室裏一起學習;上了初中，就不能和那些相處已久的同學一起思考問題了。
我要將這剩下的個把月時間好好地學習，好好地與同學相處，至少可以把這些快樂時光當作腦海中的美好回憶。
小學生六年級畢業作文600字 篇13
帶着憧憬邁入母校。寬敞的足球場，長長的跑道，高高的籃球架……但是現在卻沒有那種感受。
在操作上漫步，呼吸着泥土的芬芳。想起六年前的那個秋天，我剛邁進小學的一個美好的開始……秋，本來就是我頗爲喜愛的季節，秋雖落葉，卻洗去了這大地的塵埃，帶來了我這一生最美好的開始!我繼續在操場上徘徊，想再感受一次這純真的關懷……
今天，我和全班同學站在‘六一’的大舞臺。我義氣誦到：“初中的大門在向我招手，臉上，卻是含淚的微笑，忘不了，老師的教誨，忘不了，同學的歡聲笑語……”我想“也許，魚離開水，遊向大海時，他的心卻需要時間來承受!這就是我的小學生活，這就是我的童年，一生中最最美好的開始!”
昨天，我在教室裏認認真真的聽趙老師講課。她說：“同學，我是你的老師，可俗話說，一日爲師，終生爲父!理所當然，我也稱得上是你的母親!但，六年的美好時光飛逝而過，我也必須將你送到另一位母親手裏!魚，總是要離開水，遊向蔚藍的大海……”面對趙老師的這些話，我不明白：“爲什麼要到另一位‘母親’那兒去?爲什麼要遊向蔚藍的大海?”但是，我不能反抗，我只能帶着疑惑離開，離開這當年我所憧憬。熱愛的小學。
明天，我變邁出了這童年的門檻，向童年告別。我給了自己一個苦澀的微笑，卻感覺嘴裏有鹹鹹的味道，才知道已流了淚……愛哭，本來就是女孩兒的天性，可流淚的感覺卻是一言難盡!我也很難判斷出，這淚，到底是欣喜還是悲傷?
畢業後將到陌生的學校，面對陌生的老師、同學。以前的一切只能美好的記憶!
小學生六年級畢業作文600字 篇14
時間過得真快，轉眼間，我已經是一名六年級的學生了，還有一個多月就要離開相處多年的母校，我的內心充滿了太多的不捨。
回首我第一次踏入母校的大門，那幼小的身軀，那無知的眼神，那對陌生環境的恐懼，那對高年級的哥哥姐姐們的羨慕，如今還歷歷在目，彷彿是昨天發生的事。
從未像現在這樣，捨不得這個美麗的校園，的確，以前司空見慣的一切，現在變的是那麼的珍貴啊!我捨不得校園的一草一木，是欣欣向榮的他們點綴了這個可愛的校園，讓校園更加美麗;我捨不得辛勤工作的老師，是他們領我暢遊了知識海洋，告訴我人生的哲理，讓我從一個懵懂的孩子漸漸變的懂事起來;我捨不得朝夕相處的同學們，是他們給了我真摯的友誼，讓我不再是那個孤單的孩子……
就讓我記住這些讓我留戀的一切一切吧!我相信我永遠都不會忘記這些的，因爲有了這些，纔有了我金色的童年，因爲有了這些，才使我的生活變得充實快樂……
還有多少時間能和母校在一起呢?噢，只有短短的一個月了!這一個月說短不短，說長也不長。只是，無論如何，在剩下的日子裏，我會無比的珍惜與同學們在一起的日子，記住同學們一張張燦爛的笑臉，我要和同學們一起爲心中的夢而奮鬥!
有人說：“天下沒有不散的宴席。”就讓我們彼此記住對方，一起帶着對美好明天的嚮往踏出校門吧!我的同窗們，請不要傷心，在最後的日子裏，就讓我們記住對方的最美好吧!我堅信，總有一天，我們會相聚，會相約在美麗的母校，會實現當初的諾言!
小學生六年級畢業作文600字 篇15
六年前，跨上小學的校門，心中是對新集體的陌生。當我發現小學生的作業比較多時，我一直想畢業。因此得到一種心理上的解脫，感到快樂。可在畢業當天我的感受有一些不同……
那是一個晴朗的日子，陽光普照着大地，小鳥在枝頭快樂地唱歌。我的心情也非常愉悅，因爲今天我們畢業。我們來到南航科技館表演，這次節目我們已經練到熟的不能再熟的程度了。我只有兩個節目，所以我只好不屑地觀看着節目。應該是表演投入情緒的緣故，還有ppt的放映的六年來一張張難忘的照片，是我不禁想起全班同學曾給過我多少歡笑，一個人的夕陽是不美的，是你們讓我知道了童年的歡樂和幸福，再想想明天將要告別你們，我心頭就涌起深深的眷戀之情，又有一絲酸意在心裏迴盪。我心裏十分傷感，但由於有機器在拍攝我只好用有點不自然的笑對着鏡頭。回家之後，我疲倦地趴在桌上，想笑，來僞裝自己的眼淚。可是就是笑不了，反而讓那不爭氣的眼淚逮到機會，死命往外鑽。我再也控制不住它了，爸爸看到我的樣子，嘆了口氣，失望地說：“江順啊，你是男孩呀，女孩哭哭也就算了，你一個男子漢哭哭啼啼的，像什麼樣子，再說這只是小學畢業，到初中，高中，大學分離時，你就不只是哭了。”我覺得爸爸說的話有道理，可是，六年的感情就這樣被殘忍的命運給切斷了，我們可能沒這個緣分了，最多就是我和你們都在茫茫人海中，這就算是一種緣分了。
同學們啊，謝謝你們六年來給我的歡笑，那笑聲將永遠在我的耳邊迴盪。你們還要記得我，儘管可能不再相見，但你們要記得我啊！！！有緣再見吧！
小學生六年級畢業作文600字 篇16
同學們。快樂的世界要消失了，美好的生活結束了。我們的快樂班集體也該分散了，在這裏，我想說一聲：“咱們永遠都是好朋友。”
不管是男生還是女生，總之，每一個人都是這個班集體的一員。六十二朵鮮花盛開在校園的旗幟上，我們是朋友，是兄弟姐妹，生活在一個大家族裏，老師是我們的母親，我們從一年級時，就開始了小學生涯。
雖然曾經我們有過很多矛盾，有過很多困難。但是，今天，還不是挺過來了嗎！我們一起經歷了風風雨雨，手牽手，用團結的力量，戰勝了困難。此時，我真的好想與你們再一起並肩作戰。說真的，我要感謝你們，對你們說聲——謝謝。
說實話，在一起雖然六年了。但當快離別時，總覺得六年的朝夕相處太短暫。我真後悔，自己沒有珍惜快樂時光。有時候，我真想哭，但淚水洗不掉我的悲傷，我覺得離開你們，是給我的折磨。
六年了，我們一起走過了艱難的路程，一起在陽光下快樂成長，一起在藍天下自由地飛翔，一步步的腳印要用實際的努力才能取得成功。年復一年，我們學到了知識，得到了快樂，值得！
朋友們，我的記憶，永遠停留在那快樂的時光裏。我想，想你們的面容，像你們的習慣，想每一個人的笑容。想我們再一起的時光。
同學們。我們永遠都是好朋友，我永遠也不會忘記你們給予我的幫助。我要用一顆感恩的心來感謝你們給我的快樂，來感謝你們對我的鼓勵，我要向自己的理想奮鬥前進。你們，便是照亮我前進的那一盞盞路燈！
讓我們一起努力向未來跨步，一起超越自我吧！
小學生六年級畢業作文600字 篇17
若要問20xx年春季最大競爭的是什麼？莫過於小升初了。無數望子成龍望女成鳳的家長只是一心想要把孩子送到最好的中學，無數的民辦中學的只是爲了能夠搶到最好的學生。於是，一場激烈小升初爆炸即將引發。
建蘭，文瀾，育才……杭州幾乎每一所好的民辦中學我媽媽都去跑過了，都去看過了，但就是決定不了該要去哪所中學。自從在許多家民辦中學裏報名了之後，我也整天瘋狂地跑那兒跑這兒。話說那些民辦中學，也真是缺心眼的，一張試卷裏難題怪題率出不窮，真有點懷疑能進這些學校的人是不是長着三個腦袋九隻手的怪物，加之那些街頭賣菜老太太添油加醋的描述，我也真有點害怕了。若是真像他們描述的那樣，那我不就是哪所初中都進不了了嗎？雖然還在不停地安慰自己，但心裏已經有些害怕了。
看着牆角的一摞試卷越疊越高，我的成就感也與之劇增。看到沒，那些都是我媽媽爲了備戰那一些大大小小的比賽而特意爲我準備的“大禮”。板着指頭數着，我這個年級所參加過市級以上的比賽也已經不下十場了。每一所民辦中學爲了能夠招到最好的生源，所以都爲畢業生們準備了一項項優惠活動：市“挑戰杯”獲一等獎同學免試入學，希望杯一等獎的同學優先錄取……這些種種誘人的條件，怎能不讓我動心呢？“叮——咚——”哎呀，肯定是我媽媽回來了，估計她又給我帶來了一疊幸福的試卷了！
今天考，明天考，幸福的日子一天天地過，小升初也太瘋狂了，瘋狂得有些讓人害怕。但是沒辦法啊！人人都得小升初，難不成初中不讀了啊！我，也只能硬着頭皮，去迎戰瘋狂地小升初。
小學生六年級畢業作文600字 篇18
六年前，跨上小學的校門，心中是對新集體的陌生。當我發現小學生的作業比較多的時候，我一直想畢業。因此得到一種心理上的解脫，感到快樂。可在畢業當天我的感受有一些不一樣……
那是一個晴朗的日子，陽光普照着大地，小鳥在枝頭快樂地唱歌。我的心情也很愉悅，由於今天咱們畢業。咱們來到南航科技館表演，這次節目咱們已經練到熟的不可以再熟的程度了。我只有兩個節目，所以我只好不屑地觀看着節目。應該是表演加入情緒的原故，還有ppt的放映的六年來一張張難忘的照片，是我不禁想起全班同學曾給過我多少歡笑，一個人的夕陽是不美的，是你們讓我知道了童年的歡樂和幸福，再想想明天將要告別你們，我心頭就涌起深深的眷戀之情，又有一絲酸意在心裏迴盪。我心裏十分傷感，但由於有機器在拍攝我只好使有點不自然的笑對着鏡頭。回家之後，我疲倦地趴在桌上，想笑，來僞裝我們的眼淚。可是就是笑不了，反而讓那不爭氣的眼淚逮到了機會，死命往外鑽。我再也控制不住它了，父親看到我的樣子，嘆了口氣，失望地說：“江順啊，你是男孩呀，女孩哭哭也就算了，你一個男子漢哭哭啼啼的，像什麼樣子，再說這只是小學畢業，到初中，高中，大學分離時，你就不僅是哭了。”我覺得父親說的話有道理，可是，六年的感情就這樣被殘忍的命運給切斷了，咱們可能沒這個緣分了，最多就是我和你們都在茫茫人海中，這就算是一種緣分了。
同學們啊，謝謝你們六年來給我的歡笑，那笑聲將永遠在我的耳邊迴盪。你們還要記得我，儘管可能不再相見，但你們要記得我啊！有緣再見吧！
小學生六年級畢業作文600字 篇19
俯仰之間，急景流年。曾經的日子似浮目前昨天。
激情澎湃的運動場上，是誰忘我地征服着賽道？游泳館裏，是誰拼命地划着水花，只爲了班級能得到榮譽？又是誰在班主任脫門而出後，遞上一份寫滿道歉語的卡片？
不知是從何時開始的，體育課跑步時，我常會環視這個熟得不可以再熟的地方；也不知從何時開始，發現原來飯堂的飯菜也並不是那樣的難吃；更不知從何時開始，發現原來校園裏的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠。
還記得，教師節那天，全班同學對老師的祝福和那盛開地百般燦爛的鮮花，那燦爛的鮮花，宛如大家全體學生的一顆顆熾熱的心。
還記得，那位同學身體不好，得了白血病。當大家班知道這個不幸消息時，頓時教師裏沉浸着異樣的氛圍。想起那位同學昔日的笑臉，大家相互窺視，心裏交雜着百味。
還記得，軍訓那天的晚會，大家班上同學的一個小品，把全體師生逗地哈哈大笑，並鼓起了手掌。那一刻，我爲我是6年3班的一份子感到光榮。
人長大了就總愛回想以前，無論是傷心的，愧疚的，後悔的……回想起來都是開心的。
六年的歡笑淚水、六年的春秋故事，捨不得同班的同學，捨不得誨人不倦的老師，捨不得這個有着大家太多回憶的校園。六年，不算太長的日子，但他記錄了多少回憶……
昔日那教室中明亮的燈火，照亮着大家將來的大道，讓大家將來不必跌跌撞撞；昔日同學們的一陣陣笑聲，洗淨着自己的心靈，讓世間的一切塵埃都沒辦法侵入大家心中。
天下沒有不散的筵席，花開花落總無情。離別是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個考驗，是一個新的開端。讓大家始終踏着堅實的節奏，從零開始，不斷向前邁進，這樣才能在一望無際的學海中乘着帆船向理想邁進。
