實用的走進六年級作文30篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的實用的走進六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實用的走進六年級作文 1
走進你，我滿懷喜悅與感動。你容納着那麼多，湛藍的天空，蒼翠的樹木，可愛的花草，還有那麼多千姿百態的生命！然而……
從我的生命誕生開始，我就與你締結下密不可分的關係。是呀，自然，是你懷抱着我，看着我漸漸長大，看着我從蹣跚學步到揹着書包跨入中學的大門。我怎能忘記，那與你相處的一點一滴？
從記事開始，就有那小山坡上柔軟的青草與高高的大樹。我嗅着那陽光與泥土混雜着的氣味，看着那些模樣古怪的雲朵。在濃稠的夜色裏，我驚異於你的美麗，那叢叢的灌木沐浴着乳白的月色，綠得那麼純淨而動人。
第一次看到那河流——那是你養育我們的乳汁啊！她沉靜卻充滿力量，細小的波浪追逐着向前奔去，卻有一些不知名的'情愫在心裏萌生，爲你那一絲渾濁的無奈，與那撫摸着堤岸的深情。我想，原來你真是母親，可是你的子女，卻爲何不溫柔如你？
我讀着古詩，隱約見到你從前的音容笑貌，似是嗅到一絲恍如隔世的溫柔繾綣和幽靜綿長的哀思愁緒。原來你曾是那樣靈動，那樣神祕而美麗。他說江南“春水碧於天，畫船聽雨眠。”愣怔間，彷彿又到那河邊，時光逆流回從前。獨立在岸旁，夜涼如水，河面上粼粼的波光中，盪漾着清澈的情思，宛如那畫中女子流溢着光彩的眼眸。河上畫舫中隱隱傳出古琴的音律，隨波光緩緩流淌在水面上，是撫慰着你呀，是感激着你呀，是讚美着你呀。原來你曾經，和我們如此幸福地生活過。
那天夜色初降，我走在路上，匆匆一瞥間，竟是那熟悉的美麗樹木驀地闖進眼中。依舊沉靜溫潤如過往的綠，在乳白色的月光中溫柔地注視着我。心中倏忽一陣顫抖，不由停下腳步，細細端詳，無端又似見到那份渾濁的悲哀。只有嘆一聲：“何時，才能真走進你？”
實用的走進六年級作文 2
也許是讀了沈從文的邊城，記憶中又想起了那個似小非小的古城，那個夢幻般的古城……
哪兒能比那醉人的鳳凰古城更有韻味？鳳凰山城，彈丸之地，偏居一隅，而名播寰宇。在這裏，誰都能與古城融爲一體。
這裏人多而不喧，不管是遊人還是本地人，都不願破壞這固有的寧靜，也正因爲如此，那顆浮躁煩惱的心纔會歸於平靜……
我曾經兩次到鳳凰，第一次隨父親至此，正值冬末。坐船經過這一小如彈丸的古城時，眼前的景色令人讚歎不已。古城深處,殘冬的積雪尚未完全融化，燦爛的.陽光便向母親的手輕柔的撫摸着大地，在路邊,在屋脊，在樹梢，在任何角落，處處覆蓋着斑斑積雪。涼風習習，輕撫過船下的江水，蕩起陣陣漣漪；那清澈如鏡的沱江宛如一條碧綠的帶子，鑲在古城樓屋之中，正如《三峽》中所繪：“素湍綠潭，迴清倒影”。船漸行漸遠，那如詩如畫的古城也逐漸像一個黑點變小，駛過沱江，這一次美麗的鳳凰之行也畫上了句號。
從此，每次想起這段沱江之遊，心中便十分依戀，也對那個古老陌生的古城產生了無限遐想。第二次遊玩鳳凰，是在前年四月。幾個小時的水路，讓我們疲憊不已，但路上所觀之景，卻與上次截然不同。沱江的水依然保持着江南的那一份清秀，不張狂也不浮躁，好像池中金蓮，又宛如小家碧玉，舒暢了我們那顆浮躁而驕狂的心靈。
船駛上岸，我們便真正到了那古老的鳳凰城中。漫步於那涼絲絲的青石板的小巷中，心中的一切煩惱彷彿得到了解脫，周圍是那麼優雅，那麼恬靜。巷口，幾位苗族老人正歡笑着交談着，露出一張張樸實的笑臉。河畔的那條青石板路，悠悠地通向遠處石拱橋的地方……
第二天清晨，我隨父母一起到古城的集市趕集，一羣羣裝扮豔麗的少數民族少女紛紛擺好攤位，用笑臉迎接旅客們的到來。走進一條小巷子中，賣青糖的，賣首飾的……各個商品應有盡有，看花了我繚亂的眼。我們愉悅地買了一些東西，滿載而歸。
夜幕降臨，幽靜古樸的鳳凰古城頓時熱鬧起來。古城美麗的夜晚因沱江而纏綿，因變幻多姿的燈光而閃耀。沿江兩岸的吊腳樓燈火輝煌，傳出鶯歌燕舞，江邊的小攤上販賣着各式各樣的河燈，也就是我們常說的孔明燈。我選了一個豔紅的河燈，點燃焰火，輕輕地投入河中，望着它隨波遠去。江面上，一隻只火紅的燈籠如有魔力一般，發出樸素耀眼的光芒，承載着一個個人內心美麗的夢。
在古城逗留了短短三天，帶着歡樂與收穫，帶着惋惜與無奈，我們又開始趕路了。啊，那夢幻般的古城，我一定會再來的，在醉人的古城山水中暢談……
實用的走進六年級作文 3
讀了《走進和諧的春天》，我感慨萬千，於是想在筆與紙之間的這個舞臺上暢所欲言。儘管書中讓我們認識了什麼是和諧，也到處充滿和諧的溫馨，但是紙上得來總覺淺，可惜我們生活中和諧又應該在哪呢？
人與人之間應該有和諧。想起那件事，我就不由得心酸。那是一個北風呼嘯的冬天，街上寒風刺骨，行人屈指可數。唯獨有一些人卻在吵架，甚至還動手打架……一打聽，才知道他們是因爲房子的問題吵得不可開交，只見一個男青年走了出來，向着一箇中年婦女衝過去狠狠地扇了她兩個耳光。一個身強力壯的中年男子見狀也不甘示弱，對那個男青年大打出手……接下來，又有很多男人站出來，有的大聲吆喝，有的.擺出一副打架的架勢。在那個寂靜的夜晚被大人的吵架聲和小孩的哭泣聲充盈着。我不禁鼻子一酸，心中感嘆，古代孫瀧家書中的幾句：“千里修書只爲牆，讓他四尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”，這些人也是爲了這麼點事，何必大動干戈？這樣不但破壞了人與人之間的關係，還給小孩心裏留下了陰影。可悲的大人們，你們說，這樣做值嗎？
世界的每一個角落都需要和諧……
和諧是一種看不見、摸不着的東西，他與一個人的生活息息相關。讓我們一起攜起手來，創造和諧，共同走進和諧的春天！
實用的走進六年級作文 4
春天，竟就這麼來了。在鉛灰色的城市中海瀰漫着那寒冬的氣息時。她，春天就這樣變幻多彩的來了。
河邊的楊柳扭着細腰，在風中搖曳着的不再是那無限單調的灰色的枝條，而是飄揚着那充滿生機的綠色長髮。
無意間躺在草地上，訝然發現——那些小草不再是冬日裏那麼扎手，而是因爲受了春風的洗禮而變得十分柔軟。躺着，想着，幻着，看那藍天白雲，聽那草芽鑽出泥土的聲音，嗅那泥土所散發出的芳香，感受着春天那生機勃勃的氛圍……
春天的到來或許是一點一滴中感受出來的。
傍晚，寫完了作業的我愜意的伸了個懶腰，俯視着下面夕陽照紅的世界。驀然，眼睛被一些鮮豔刺眼的顏色所灼傷，仔細窺視，才知 那是一些低年級的小朋友，將那鮮翠欲滴的柳條向柳樹“借”來，編成一個個可愛漂亮的'柳帽。哪一張張小臉伴着柳枝散發着活力，散發着生機。不知是柳條的生機感染了孩子，是他們的臉蛋更加誘人還是因爲孩子的天真感染了柳條，是他更加光鮮奪目，生機勃勃。
春天，就是這麼悄無聲息的來了。
“轟隆隆”伴着震耳欲聾的春雷，所有的動物，植物，人類都被這當頭棒喝吵醒過來，振奮精神，繼續奮鬥。
春天，就這麼大張旗鼓的來了。
“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”杜甫的詩寫出了春雨的奉獻精神。但是，我愛的是朱自清先生那“想牛毛，像花針，像細絲”的春雨，那種將整個世界都朦朧的圍了起來的春雨。恍惚中，那雨，不是煙，不是霧，更不是雨了，而是一種憂愁正瀰漫着，縮在一個角落，觀着雨，聽着小虎隊的《再見》，心中這樣想。
春天，就這麼溫柔的來了。
春日中那如萌芽般的小草生機勃勃；春雷中那如軍營中的戰鼓振奮人心；春雨中那如霧般瀰漫着朦朧的淡淡憂愁。我們不知不覺中已走如春天。
實用的走進六年級作文 5
如今，手機在我們世界真是越來越普遍了。有句話是這麼說的：出門只要手機在手，連天塌了都不怕！你可千萬別覺得誇張，請聽我娓娓道來。
現在，手機也是人們的錢包。不管是去超市，去餐廳，甚至是去機場，只要有帶手機，你想買什麼都沒有問題。什麼微信支付，支付寶，手機銀行等，各種各樣的支付方法都問世了。
有一次，我和媽媽一起去吃牛排。吃完後，媽媽只需拿起手機，掃描收銀臺上的二維碼，支付成功後，拿給店員一看，就行了。比原來付現金、刷卡方便多了，省去了打印pos單，節約用紙的同時還防止假幣流通。
也許在未來的超市，連收銀員都免了，要進超市，拿手機刷一下即可進入。推一輛手推車，如果看見心儀的東西，用手機掃一下條形碼，貨架上的那樣東西就可以取下來了。結賬的時候，每人都要經過兩個櫃檯。櫃檯一，付款櫃檯。手推車裏的`東西會自動生成一個條形碼，與你手機捆綁直接到櫃檯掃描儀上一晃就付款成功了。櫃檯二，打包櫃檯。你只需要把手推車推進櫃檯裏，機器會直接幫你分類打包，幾秒後包裝盒裏的東西就會升上臺面，手推車自動傳送到了停放處，方便省事。這種便捷的方法會在各個超市廣泛使用。
也許，以後的手機就不再需要用電充電了。到那個時候，每臺手機都會配上一個“自然充電器”，那其實就是利用太陽能，風能能來給手機充電，未來手機真是人類不可或缺的環保產品！
未來，手機會變成如同身份證一樣的重要的東西嗎？讓我們一起展望未來，一起走進手機時代吧！
實用的走進六年級作文 6
“一葉勃生而知春，一葉飄落而知秋。”秋天悄悄地來了，來得那麼突然，若不是天空中“人”字形列隊南飛的大雁，有誰知道，秋天竟然來了。秋天真的來了!
走進校園，一縷縷令人心曠神怡的清香撲鼻而來。哦，桂花樹上的桂花開得正旺，猶如天空裏的點點繁星，掛滿枝頭，隨風一閃一閃的，煞是美麗，又如害羞的小姑娘，正躲在綠葉間偷偷往外張望;花壇邊，一串紅那豔麗而妙曼的身姿，在風中綻放光芒，釋放生命的熱烈，彷彿在說：“秋天來了，讓我們一起跳舞吧!”一旁的菊花也不甘示弱，紅的、黃的、白的、粉的……朵朵競相開放，向人們展示它們五彩斑斕的衣裳，你看，紅的似火，白的勝雪，黃的賽金，粉的.如霞……
來到鄉下，田間金燦燦的稻穗隨風舞動，如海浪般多姿;彎彎曲曲的小道旁，一排排穿着金黃色衣服的向日葵，正等着“秋奶奶”的檢閱;果園裏，蘋果被秋風吹涼了，個個都穿上了紅襖，彷彿一盞盞紅燈籠掛滿每個枝頭;披着紫袍的葡萄凍紫了嘴兒，像一顆顆光芒璀璨的紫珍珠，一串串地垂着，真美啊!
秋天是收穫的季節，農民伯伯駕駛着現代化的收割機，奔馳在田野間;秋天是奉獻的季節，各種各樣的植物成熟了，瓜熟蒂落，種子散向大地，只爲了來年春天生命的延續。
我喜歡秋天，讚美秋天。它就像一壺酒，醞釀着甜蜜、幸福，回味無窮。
走進秋天，我醉了!
實用的走進六年級作文 7
秋姑娘邁着輕盈的步子走來了，那稻穗兒、向日葵、蘋果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美麗的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路。
稻穗兒成熟了，那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子，在陽光下閃耀着光芒。多愁善感的句子
向日葵成熟了，個個低頭彎腰，彷彿像一個個老爺爺正彎着背行走。
蘋果被秋風吹涼了，個個都穿上了一件紅色的棉襖，彷彿一盞盞紅燈籠掛滿了每個枝頭。了每個枝頭。
葡萄也被秋風吹涼了，個個都披上了一件紫袍，彷彿一顆顆美麗的紫珍珠一樣，一串串的多美啊！
玉米舉着紅纓兒開心的合不攏嘴，似乎忘掉了一個夏天的煩惱。
高粱紅着臉笑了，似乎被別人表揚過一樣高興的合不攏嘴兒。
秋天野菊花也香了，我走在田間羊腸小道上，輕輕一聞那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金銀花、喇叭花、仙人掌花一樣好看，一樣美麗。
秋天，有那金黃的稻穗兒，秋天，有那金黃的稻穗兒，油黃的向日葵，火紅的蘋果，紫色的葡萄，黃色的'玉米，紅彤彤的高粱，是這樣的美麗！
啊！秋天是多麼五彩繽紛！你是多麼光彩啊！你是多麼崇高啊！你不僅僅是美麗的季節，而且還是一個豐收的季節。我要感謝秋天，正因秋天給我們帶來了食物，給這個世界充滿了美麗。
啊！秋天，你是多麼的偉大！
實用的走進六年級作文 8
啊，來吧，來聽聽！大自然的聲音真的太美妙了！你可以和我一起探索！
清晨，不坐公交車，不請任何旅伴，不帶任何禮物，我們會帶着好心情走一條幽深的小路，獨自尋找大自然美妙的“聲音”。走進山裏，啊，連風都屏住了呼吸。就這樣，我成了發聲者。仔細聽“咚，咚！”在山裏，我的'腳步似乎極不協調。
過了一會兒，孫爸爸帶着墨鏡來上班了！因爲他的帖子，山裏的一切都醒了。這時，遠處飄來一陣音樂：“叮——冬——叮——冬”，這優美的音樂是誰演奏的？哦，是小茜姐姐！她扭動着柔軟的身體，像銀龍一樣翻滾跳躍。“推特推特推特……”這是誰？原來是幾隻調皮的小鳥迫不及待的想和小溪一爭高下！看着，聽着，摸着這些，我的心像河流一樣盪漾。
突然，我聽到的只有“轟隆隆，轟隆隆。”雷只是用他那從未離開過自己身體的大鼓擊打，婆婆吳雲用她巨大的身軀擋住了孫公公英俊的臉龐。過了一會兒，“滴答；打勾；滴答……"調皮的雨滴等不及了，一個個跳下來，好好的給山林洗個澡，很滋潤！
“打——，打——。”馮姐來給大家解氣。她讓婆婆離開。哇！暴風雨過後是平靜！然而落在樹上的雨滴還在滴落，滴落到路邊的小水坑裏，發出清脆的——聲丁——冬——丁——冬，這就像山雨的餘味。
實用的走進六年級作文 9
秋天，無論在哪裏，都是美麗的。但是，總有一種秋天的故鄉無法超越的美。
早上，我來到了農村。徜徉在遠野，享受着徐徐吹來的涼風，我覺得渾身難以形容的舒服。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣，忍不住哼起了輕快的曲子。看，天空就像一顆覆蓋地球的藍寶石。已經被秋風擦得乾乾淨淨，亮亮的。村子外面的池塘正以清澈的眼睛凝視着美麗的天空。池塘邊長滿白花的蘆葦叢中，突然出現一隻白鵝，在水面上緩緩漂浮。兩個人看起來都很天真，可能是覺得這裏太寂寞了，於是伸長了脖子：“哦！哦！”有節奏地叫着，甚至在漂浮的時候，水也在打轉，給大自然的畫面增添了許多生機。太陽美麗地照耀着天空。五彩繽紛的山坡上點綴着秋天的`花朵，在陽光下更加美麗。風吹着楓葉，沙沙作響。楓葉從樹枝上脫落，隨風飄落。用生命最後的力量，畫出了一道美麗的弧線。
秋天是收穫的季節。玉米張開嘴笑，小麥也吃了。穀穗低下頭，深深感謝大地。
秋天，當你擡頭看時，它就像一片浩瀚的金海。當你在秋天打掃的時候，樹葉匆忙落下。他們有的像蝴蝶一樣跳舞，有的像黃鸝一樣飛翔，有的像演員一樣旋轉。整個城市像一條厚厚的金色毯子一樣留在地上。
秋天還是像一幅畫，柏樹和柳樹點綴着金色：高高的天空和白雲在畫中也很可愛；圖中高樓聳立…
秋天，你給我帶來了快樂和幸福。你也很可愛。你真好。
實用的走進六年級作文 10
秋天和冬天在一片黑暗中相遇。沒有華麗的火花，沒有美麗的交響樂，只有薄霧。初冬比秋天有更多的機會。給人們無限的希望！
初冬的早晨充滿了活力。北風吹落了樹枝！就像歡迎冬兒的到來！也許，我特別喜歡冬天！北風已經變暖了。
霧越來越濃了，一片白色，那麼濃，那麼迷人！一切似乎都被一條白色的絲巾所覆蓋，這讓人想知道雲裏霧裏是什麼。太迷人了！看不見遠處的山頂，那座山就像一個頑皮的孩子在和我捉迷藏。藏在東方和藏在西方有點難以捉摸。陣風帶來了一絲寒意，頭髮隨着北風起舞。也許這就是秦春的力量！或者可能是風在吹！無情的樹葉一片接一片落下，在大地上打下了厚厚的.一層。
冬天可能是殘酷的，鮮花盛開和秋天，也許這是自然規律！所有的樹木都是乾枯無生氣的，但青松翠柏依然保持着它們的沁翠和挺拔的氣度。在晨霧和涼爽的風中，一切都是如此令人愉快、舒適和難忘！也許只有寒風和白雪會伴隨冬天。然而，你不應該忘記冬天是充滿活力的，但你沒有找到它！也許這是我在冬天見過的最美麗的霧。初冬的早晨總是最美最耀眼的！這是屬於我的無價之寶，一個永遠屬於我的財富，當然我願意與你們所有人分享它！
不管前方的路有多迷茫和黑暗，你必須堅信你能繼續前行！這樣，你可以推開你心中的面紗。試着找到你心中最美麗的風景！就像初冬的早晨！
實用的走進六年級作文 11
今天，我們一家人來到了動物園，看見大門上有一個顯示屏，上面寫着猛獸類，東北虎、孟加拉虎、華南虎、白虎、黑虎、非洲獅子、等大型貓科動物。還有草食類，羚羊、梅花鹿、斑馬、長頸鹿等許多草食動物。看到這些我迫不及待的想進去觀賞。
一進大門往右走，就看見有十幾個籠子籠子裏裝着好多隻孔雀。有白的、紅的、還有無顏六色的，它們展開五顏六色的.尾巴時，哇，好美麗呀!在看那邊有的孔雀在照顧他們的小寶寶呢?在孔雀媽媽的雙臂下小孔雀顯得格外的溫暖。這時弟弟大叫了起來，哥哥獅子、獅子我趕過去一看好大的獅子呀。它昂着脖子，好像要讓別人給他拍照呢。我們又看見了六隻老虎，其中還有兩隻白虎，它們比獅子還要大得多，看到它們還真有些讓人害怕，他們有的在玩，有的在打架真兇猛。我趕緊又去看了鴕鳥，他高大的身體走起路來顯得格外的輕巧，一對鴕鳥夫婦正在細心的照顧鳥蛋呢，好大的鳥蛋呀;這時弟弟又嚷嚷道，哥哥，猴子、猴子我看到有人拿着香蕉在喂猴子，猴子那性情溫順的性格不得不讓人接近它，我連忙拿了一個薯片給它吃，它很有禮貌地向我敬了一個禮，好像在說謝謝，猴子實在是太可愛了，我們又走訪了許多動物、、、、、、。
這真是走訪了一次大自然，還從中瞭解了許多動物的生活習性。
實用的走進六年級作文 12
鄉村的風景多姿多彩，去年暑假，我去了鄉下的爺爺家，那裏的景色令我終身難忘。
走進麥田，映入你眼簾的是一片片金燦燦的小麥，農民們拿着鐮刀收割着小麥，累得汗流浹背，但臉上仍掛着樸實的笑容，似乎是慶祝小麥的豐收！
吃過午飯，如果你覺得熱，可以去門前一條淺淺的小河裏嬉戲，那裏的'水清澈見底，可以看到水中的沙石、小魚兒、烏龜……如果你感興趣的話，可以捉一下螃蟹和小魚。
夏天的黃昏就更有趣了，蟬在樹上唱歌，讓人聽到感覺心曠神怡，天上飄着白白的雲朵，一會像綿羊，一會像獵狗，一會像一頭兇猛的獅子……躺在草地上，仰望着天空，十分愜意。
夏天的夜晚，我們帶着一個小桶和一個小鉗子去抓知了，我們小心翼翼地聽着每個地方的風吹草動，忽然我看見一個東西在跑，我拿着鉗子極其準確地伸向那個神祕物，“啊！我抓住了！”我欣喜若狂地說。我把鉗子往上舉得老高，想讓大夥們都知道我的收穫，不知哪裏傳來一聲，“呀，這是一隻耗子！”嗯？我仔細看了看，還真是耗子，唉！我可真倒黴。
晚上，我們坐在長椅上乘涼，最引人注目的還要數螢火蟲，他們成羣結隊的在黑暗中爲人們照明，燈光一閃一閃的，美麗極了！
鄉下的生活是美妙的，鄉下的生活是有趣的，鄉下的景色美得像一幅畫，讓我們流連忘返。你喜歡這樣的鄉村生活嗎？
實用的走進六年級作文 13
在還沒來到莫高窟之前，不知栩栩如生是何感。當我踏上絲綢之路，當我沉浸在那古老而又神祕的莫高窟壁畫裏時，突然就頓悟了。
導遊帶着我們，朝着一號窟走去。
古老沉重的大門“吱呀一聲”被推開了，露出了一片漆黑的沉重之色，透着、交織着絲絲深厚文化的味道。
我們小心翼翼地跨過那高高的門坎。門關上了，我們完全被包圍在了神祕莫測的氣息中。朝着黑暗，背對着外面透進來的一縷光明，一步步往裏走，慢慢地，腳步變輕了，衆人生怕破壞了那一份神祕與安靜。
到了洞窟中心，導遊打開手電筒，光明照進了前方的黑暗。
衆人倒吸了一口氣。
滿堂的金碧輝煌。一個個佛像被雕刻得栩栩如生，正用充滿慈愛的目光注視着這些爲古老神祕的壁畫慕名而來的旅客；旁邊的雕花與真花一模一樣，就好像被複制粘貼了一般。被光明照耀的壁畫上的佛，那金色的眸子閃着古老的光，告訴我們他們曾經的輝煌。頂上的用金子做的.蓮花，尊貴的花瓣上蒙上了一層輕灰，爲他披上了一層薄紗，儘管你知曉那是什麼，但上面那似有非有的花紋，又讓你看不透他。
美麗而又反覆的花紋，千篇一律但又好像不一樣的壁畫，和頂上那些姿態萬千的飛天圖將你完全包圍了，你只能閉上眼用心去記尋一切的美景、美畫。
跨出洞窟的大門，門馬上要關上時，我們還戀戀不捨地回頭望一眼那藏着精美壁畫的地方。
多麼好的繪畫創作！這古老的文化如此燦爛，一定能啓迪現代人們的心。
實用的走進六年級作文 14
烏鴉皆有反哺之意，小羊也記哺育之恩。子曰：“今之孝者，是謂能養，至於犬馬，皆能有養，不敬，何以別乎？”如果贍養父母只給他們住處，飯食，那與人飼養的畜牲又有何區別呢？所以做人要感恩自己的父母撫養我們長大了，要感恩他們爲我所做的一切。父母有時也會打罵我們，但總是在做錯事的前提之上，畢竟也是十月懷胎，骨肉情深，要怎麼會無緣無故批評我們呢？畢竟爲人父母就有一顆望子成龍，望女成鳳的心，所以我們應該理解父母，關心父母，感恩父母，孝敬父母！
中國是四大文明古國之一，自小就能聽到“百善孝爲先”，而孝是感恩的方式之一，笑是連動物都明白的'至理，難道在更高等的人類就不會明白嗎？
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，子欲孝而親不在”爲什麼要等到父母病危的時候才能明白感恩的重要性呢？你們偉大的曾子也是孝親敬長的典範，父親在世，母親身體不便，處處爲家裏着想，一切遵從父母的意願，爲家裏分擔，在父親去世一見父親愛吃這樣的羊棗便痛哭流涕，也不去嘗棗，只是說這是父親生前最愛吃的，自己怎麼能吃呢？便從未吃過。
感恩中包含着孝，我們要學會盡孝，這種在百善中居首的東西，聖人也尊重，也盡之，所以孝敬父母，親師敬長，從現在開始讓孝走進，心靈讓感恩走進心靈。
實用的走進六年級作文 15
轉眼間，寒冷的冬天漸漸消失了。氣溫的上升，樹木的生長和動物們生機勃勃的景象，都證明了春天的到來了。初春的花園是美麗的，那嫩黃的小苗，晶瑩的露珠，和煦春風，宛然是一首無韻的詩，一曲無譜的歌，我總喜歡打開窗戶，感受着風吹過來春的感覺。
早春的時候，天氣還是保存着冬季的一點兒味道。可樹木，生物等處處表現出來了春的到來。比如人們逐漸脫掉了笨重的棉襖，而換上了輕便的外套。而樹木也漸漸的伸開了他的手臂，一簇簇青綠色的樹葉煥然而出，展現了春的味道，春天的故事也就隱祕在輕浮而過的微風和飄忽不定的生活中。
春天的雨是連綿的，柔和的，他滋潤着大地，撫摸着大地，小聲的呼喚着大地，在人們不知不覺中，他們靜悄悄地匯成了河。哦！原來是春雨給河水帶來了生機，帶來了綠色的生命。風和雨總是結伴而來。早春的，帶來點寒氣的.風，喚醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的房屋都綠了。宋朝的王安石有詩云“春風又綠江南岸。”說的多麼的好啊。但是他又何止是“綠”呢？
我明白了！原來“春天”是一個十分偉大的母親。她換醒的大地，喚醒了萬物，是他們呈現了生機勃勃的景象。她還象徵着永恆的活力與激情。無論我們正處於人生那一階段，只要我們敢於拼搏，富有朝氣，那麼我們便是春天。
春天，在向我們大步走來。
實用的走進六年級作文 16
書香點亮人生，閱讀溫暖心靈。今天下午四點多，溫暖人生的作家丁立梅與我們見面了，這是怎麼回事呢？請聽我細細道來
剛下了第二節課，我們就接到了老師的消息搬椅子去操場聽丁老師的演講。聽到這個消息後，我們覺得不可思議，一個作家怎麼會來我們學校呢？
親愛的`老師們、同學們你們好！很快，丁老師走向了主席臺，她的聲音甜蜜而柔和，有一種親切感。昨天晚上你們觀察天是什麼樣子的呢？聽到老師這樣說，我們也納悶了好端端的，往天上看幹嗎？老師也太會觀察了吧！
不僅如此，老師還能輕鬆寫出上萬字的文章：就比如說寫校園。老師的學生也寫過，但能寫多少字呢？400字500字600字700字還是800字，最多的1000字罷了。但老師，能寫上萬字。可以寫青、夏、秋、冬的校園，可以寫風、雨、陰、晴的校園，也可以寫吵、靜的校園。原來，寫作文的素材有這麼多，只是我沒有發現罷了，我簡直不敢相信！
丁老師又說，她特別地愛寫文章，她從上初中開始，就每天都寫文章，不論什麼情況，沒有一天是間斷的，一直在堅持寫作。她的老師推薦她把作文投稿，於是她便剩下一個月一半的生活費三元錢來買郵票和信封，一點一點地騰寫下來，發往報刊社。文章發表多了，也就得到了羣衆的認可了，漸漸地，出了一些書，成爲了作家。
見面會結束了，我想：我要向丁老師學習，細心觀察生活，慢慢體會人生，把書寫當成我的愛好！
實用的走進六年級作文 17
秋天到了，秋天的天空一碧如洗，時不時飄來幾朵白雲，更紅更嬌的太陽把人們曬得辣痛辣痛的，更甜更好的空氣使人們呼吸起來覺得心情更加舒暢了。一羣大雁排着整齊的隊伍往南飛去過冬。
我來到田野裏，在羊腸小道中漫步，秋風像是一個調皮的孩子，在田野裏打滾，在小路上奔跑嬉戲。秋風吹來一陣桂花的香氣，似乎在向我們說：“夏天過去了，秋天來到了！”金黃的稻穗成熟了，一片金燦燦的稻穗像是一塊金地毯，成熟的向日葵在向我們鞠躬，好像在歡迎我的到來。野菊花散發出的陣陣清香飄滿了田野裏的每一個角落，牛兒羊兒也都長出了厚厚的`肥膘。我來到果園裏，看到了紅通通的蘋果，好像在說：“我冷了，我冷了！要穿上紅襖，要穿紅襖！”我也看到了紫瑩瑩的葡萄，像是一串紫珍珠，它好像也在說：“我也冷了，我也冷了！要披上紫袍，要披紫袍！”我又回到田野上，玉米像一個威武的士兵舉着紅纓咧開嘴兒笑了，露出一顆顆黃澄澄的“牙齒”。高粱紅着臉對我們笑了，好像一個害羞的小姑娘，一曲美妙的酒歌在她的心靈裏釀造。秋天，就像是一把柔韌的梳子，把豐收的田野梳理得井井有條。擺在我們飯桌上的美味食物，都是用農民伯伯的無數滴汗水換來的。所以，我們要珍惜糧食，不能浪費了農民伯伯的辛苦勞動。
走進秋天的田野裏，頭頂上有明媚的陽光照耀着我們的身體的每一個角落，撿起一片秋天的黃葉悄悄地收藏起來，秋天的笑臉就會每時每刻在我們面前出現。
實用的走進六年級作文 18
我有兩週的時間沒有來鄉村的奶奶家了，這時鄉村的景色給了我一種煥然一新的感覺，一走進院子，就看見奶奶家的那幾顆果樹開滿了白色和粉絲的花朵，那花朵開的一簇一簇的，像是一張張美麗的笑臉，在那剛露出翠綠色的嫩葉襯托中，顯得更加美麗，引來了蝴蝶。蜜蜂在果樹的枝頭上翩翩起舞，我伸手拽了一根開滿花朵的樹枝，聞了聞那花朵帶來的清香。
再看那寬闊的田野裏，熱鬧極了，農民伯伯們都在忙碌着耕種，有的用機器正在耕種中，有的已經種完，正在地裏澆水，有的'是種的小麥已經四五釐米高了，看上去已經綠悠悠一片，那耕種完的玉米地裏鋪好了白色的地模正等待種子在地裏發芽，一壟一壟的地模遠遠地望去像是一條條川流不息的小溪在田野裏流動，路邊的小草也越長越強壯，看那地面上像鋪了一層綠色的地毯。
不遠處的高山上也是一片綠悠悠的，榆樹的枝頭上，已經張滿了密密麻麻的榆樹錢，聽奶奶說，在她們小的時候看見樹上長出榆樹錢都搶着摘回家，用來熬粥吃很香呢。說的我直流口水，一片一片柳樹和楊樹的枝頭上已經長出嫩綠的細葉，從遠處望去一片翠綠，一羣一羣地小鳥從這棵樹飛向那顆樹，像是在高興的唱歌。
再看那鄉村裏路邊的綠化帶，那青松是那樣的綠，再看那邊一簇一簇的粉色花朵開滿了枝頭，幾乎看不到它的枝條，還有那垂柳，長滿了枝頭的嫩芽倒垂下來，像是姑娘的頭髮。
在鄉村不僅景色優美，那裏的空氣更是清新無污染，歡迎您來我的家鄉來做客。
實用的走進六年級作文 19
走進書店，成千上萬的書籍令我眼花瞭亂，目不暇接。但是，探索書海已是我的愛好，不過，因爲地點的關係，我已經很久沒來了……
哇!這是什麼地方?簡直是火車站嘛!看，這裏到處坐滿了人，以“小毛孩子”居多。瞧，坐地上的，站着的，坐在放書的桌上的。愛看書的`我馬上加入了看書的隊伍中，我拿了一本《魯濱遜漂流記》，但是，我剛走出這個書櫃時，竟絆了一下，一瞧，地上橫七豎八的腳竟然組成了一個“十八銅腳陣”。一看，竟有不少人“寸步難行”。但是，那些組成“銅腳陣”的人卻不以爲然，根本不顧旁人的感受，就這麼把腳“攔”在人家前面，造成了大家的不便。我抗議!這樣看書一點兒也不文明，反而可能染上了一些病菌，又造成了大家的不便，真是讓人痛恨啊!
大家，在書店這樣的公共場所裏，應保持大家的形象。難道在書店不能站着看書嗎?不能不把腳伸出來嗎?不能蹲着嗎?起碼也要讓一點別人可以走的路啊。
再仔細瞧一瞧，大家手裏都拿了三五本書，而且看完了也亂放。圖書管理員要花費多少時間整理呀?找書的人也找不了，那他們會多着急呀!說不定他們還有重要的東西沒記錄呢。方便了你卻害苦了別人，有人會說：“不用你管”，但維護公共場所秩序是我們每個人都應做的呀!同學們，你們不覺得這種行爲可恥嗎?那麼，請你們當起一名“書店天使”來維護書店的秩序吧!
實用的走進六年級作文 20
故宮中外聞名的名勝古蹟，它裏面包含了很多歷史文化。古代時已經有24位皇帝住過呢！我在電視上見過它，我在課文裏學過它。今天，我來到了故宮，我日思夜想的故宮。
到了故宮，看見了一個宏偉的大門。“媽媽，我們必須從這裏進去嗎？”我問道。媽媽說：“不是的，故宮有三個門，中間的叫午門，我們可以從那裏進去！”太棒啦，“你知道嗎？古代的時候，午門只有皇帝、皇后和每年國考前三名才能進去的。”聽了媽媽的解說，我恍然大悟。
我從午門進去後，第一眼看到的就是龍。爸爸說：“龍在中國被認爲是最珍貴、最厲害的動物，所以，龍代表皇帝，鳳凰代表皇后。”
我們繼續往前走，看見了龍頭龜尾的“銅龜”，美麗的“銅鶴”，還有兩隻耷拉着耳朵的“銅獅子”，它的耳朵之所以耷拉，是因爲作爲皇宮的守護者，就做好自己的本職，不該聽的國家大事一定不要聽。
我們看見了精美的鐘表，看見了雕刻精美的'玉器，我們還看見了一顆生長了約四百年的古樹。我們看見了皇帝的宮殿、寶座和休息室，還看見了巨大的玉石雕像。看了珍妃井，聽到了關於珍妃的歷史故事，看見了無數不知名的神獸！
來到故宮，瞭解故宮，親近故宮，我太高興了。不過我也有個小小的疑問，皇族們都不上廁所嗎？他們的洗手池和衛生間在哪呀？我覺得呀，他們的洗手池和衛生間肯定也很豪華、很有趣！
實用的走進六年級作文 21
清晨，我聽見一聲聲公雞啼叫，一個個散發着農村氣息的大伯大嬸從香甜的夢中醒來時，我和小夥伴們已經結伴走在花陰草綠的小路上了。大家一路有說有笑，來到了田野裏，這會兒正是秋收的季節，我們小孩也乘着休息日來幫忙。我們幾個小姑娘鐮刀學着大人一樣的割水稻，一把一把的放在田裏，有的則拿着籃子去掰玉米。田野裏一片金黃，好一派迷人的景象。
回家吃中午飯時，家裏的那條忠實的老黃狗大老遠的就跑來迎接我們，它把尾巴翹得高高的邊跑邊搖，別提都高興了！樹頭的鳥兒嘰嘰喳喳的唱歌，那隻蘆花老母雞帶着一羣小雞東啄一下、西啄一下，還有的小雞跳到它背上悠閒的'玩耍呢！香噴噴的飯菜真吊人胃口，再加上幹了勞動的關係，我這頓飯吃得很香。
中午休息，吃過晚飯後我們有去幫忙了，田野伴着天空的餘暉顯得更加美麗了。天邊的火燒雲像一朵朵盛開的花，形態萬千，就連菊花也被染成了橘紅色南飛的大雁已經遠去，只留下一個個小黑點了。蝴蝶成羣的在花叢中飛來飛去鳥兒想非多高就飛多高，想停下來就停下來休息會兒，誰也不會阻攔它們。
天空漸漸的暗了下來，幹活的人也都陸陸續續的回家了，大地灰暗了，田野安靜下來了，一切都安靜了……
回到家裏，一把把玉米還等着我們去剝呢！等剝完玉米上牀休息的時候夜已經很深了，一切都睡了，一切也都靜了……
我熱愛這看似平平淡淡的鄉村生活！
實用的走進六年級作文 22
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。夏天是一個生機勃勃的季節，正是大自然各個生物展現魅力的時刻，經歷了冬天的磨礪，春天的修養。
歡迎大家走進貴陽市第七中學的夏天。這裏生機盎然，四季分明。在這裏待了一年半的我也看過了她四季不同的美。而我認爲這裏的夏天另有一番風味，她就像一幅豐富多彩的畫，讓人流連忘返。
早晨，旭日初昇，剛剛纔探出一點光茫。便有“祖國的花朵”陸續背上小書包，富有精神，氣宇軒昂，昂首挺胸的邁走大門。一進入，便可以看到兩旁的`大樹，像一個站崗的士兵，保衛我們的林園。“蛐蛐”仔細聽，這是什麼聲兒，定晴一看，原來是夏天的信使蛐蛐在高聲歡唱，高興着夏天來了。
校園內，一串串紫藤蘿懸掛在“圖書角”內，“這裏除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩我”。這是宗璞女士的文章中的片段，和我們七中校園別無二致，都那樣充滿韻味。
校園內到處都是鬱鬱蔥蔥的，有綠樹現在往參天發展；有楓樹，秋天就會變成一片火紅；有松樹，冬天結成豐盛的松果。
夏天，校園內一片歡樂的笑聲，一到下課，學校到處嘰嘰喳喳，一片混亂。而這混亂，是同學們活力的笑聲，還有夏天的聲音，蟬聲，蟈蟈聲，蛐蛐聲，這是一首夏天交響曲。
我愛夏天，我愛這個美麗的夏天校園。
實用的走進六年級作文 23
湛藍的天空飛着一羣人字形的大雁，豔紅的楓葉落在地上就像給大地媽媽披上了一件暖和的紅衣裳，當每一天起牀都會感到絲絲涼意的時候，預示着美好的秋天來到了。
秋遊老師帶着同學們去了郊區農莊的果園，果園裏有着有各種各樣的果樹，沉甸甸的水果掛滿了枝頭，瓜果飄香。老師說了一聲：“分散！”大家就四處跑開了。
丁丁跑去了蘋果樹下，踮起腳尖，一手拿着籃子，一手抓住一個垂在枝頭上的一個大蘋果用力一拉，又大又紅的蘋果到手了。“這些蘋果長的太好了！我一定要分享給同學們。”丁丁說。妮妮跑到了葡萄架下面，她看到了一串串紫中帶着一點紅的'葡萄。輕輕的摘下一顆放在嘴裏，帶着一點淡淡的奶油味，包裹在整個嘴裏的甜味真的太好吃了。琴琴跑去了一邊觀察地上的落葉，撿起一堆放在籃子裏，細細翻看，有圓形的，有爪子形的，還有三角形的，最讓我喜歡的是一片雪花形的，有着暗紅色的顏色。心想：這片落葉真漂亮，帶回家去夾在我的小貓本子裏該多棒啊！
讓我們停下手中的事，去大自然中看看秋的美麗吧！桂花美不勝收，空氣裏四面八方都有它的味道。成熟的柿子，猶如一個個小燈籠一樣掛在枝頭，紅通通的看起來非常喜慶！讓我們一起走進這美妙的秋季，去聽聽它，聞聞它！
實用的走進六年級作文 24
春天，一個多麼美麗的字眼，她每年都會來臨，人們每天都可以看到春天美麗的景色，感覺到春天的溫暖。但是你有沒有試過走進春天呢？ 美麗的春天正不象我們的青春，那美麗的景色就想青春如金似玉的花樣年華。春天的短暫就像青春時節的短暫，屬話有說:“一日之計在於晨，一年之計在於春。”
人們只有在朝氣蓬勃的青春時節立下美好，遠大的理想，爲實現理想而奮鬥，而學習啊。 春天的雨是多麼的美麗，它像牛毛，像花針，像細絲。把小草兒，樹葉兒沖刷得乾乾淨淨，讓它們綠得發亮。所謂“隨風潛入夜，潤物細無聲，”它悄悄然地走進大地，爲大樹，禾苗解渴，把大地上的塵土洗刷掉，還給我們一片清新，怡人的空氣，爲人類無私奉獻，悄無聲息，不圖回報。
讓我們走進春天的大自然，去踏青，去呼吸那清新的`空氣。那小草兒剛長出來一片片的，嫩綠嫩綠的像綠毯，讓我們睡上去，感覺是多麼舒服。小草兒被我們踩了一次又一次，但他是多麼堅強，總是不向命運底頭，一次又一次的伸直被我們踩得彎曲的身子。而學習不是更要這樣嗎？不怕失敗，勇敢的面對挫折，這一次考試失敗了，不怕，努力學習吧，抓住失敗的原因總結經驗，再考過，堅持不懈，總會有一次會成功的。
讓我們走進春天的美麗風光，去了解春天，爲人類無私的奉獻，卻不圖回報，勇敢面對挫折，挫而不敗，堅持不懈地去努力。去孕育理想，爲理想奮發！讓我們走進春天！
實用的走進六年級作文 25
大雁排着“人”字形，拍打着雙翼，邊向南方趕路，邊向人們報告着秋天的來臨。
天空一碧如洗，猶如剛用清水洗過的藍手帕一樣，乾淨、完美。
進入樹林，放眼望去那楓葉紅的如火焰，不認真看真像這棵樹着火了呢！還有些樹，整棵都黃了，樹葉就像金元寶一樣掛在樹上。但別以爲秋天什麼樹都變了哦！如墨綠的松樹，樹葉像不小心弄倒顏料變得墨綠墨綠的。
秋天最美的，要數田野了。稻田裏的稻穗兒彬彬有禮的底下腦袋：“秋天你好呀！”這時，風一吹，金色的海洋盪漾起波浪，美極了！“啪_啪”大豆田裏像突然放起炮竹“啪_啪”無數細小的`聲音在同一刻發出，如金色的火花燦爛開放。下雪了嗎？棉花地裏一朵朵潔白無暇的棉花像沒有收拾的殘雪，又似乎香甜的棉花糖，天空中的雲朵。
剛走進果園你一定能感受到陣陣果香味兒。那黃綠黃綠的桔子唱着歌歡迎秋天的到來；柿子像燈籠一樣掛在樹上；葡萄們冷了，穿上紫襖但還冷，便互相依偎在一起；可愛的蘋果姑娘漲紅了臉蛋兒高興極了。
咦？好香的氣味呀！哦，原來是小巧的桂花在轉達着秋的信息。千姿百態、五顏六色的菊花驕傲得說：“我多美呀！”
啊！美麗秋。啊！豐收的秋。啊！充滿喜悅多姿多彩的秋啊！我們永遠記得你的美。
實用的走進六年級作文 26
漫長的歷史長河中，任憑你叱吒風雲，終究逃不掉歷史的煙塵湮滅。可有一個人物，卻完全不一樣，不僅沒被歷史的長河淹沒，反而越來越深的影響着後人，他就是我們的儒學大家——孔子。
孔子，生長於亂世，爲施展自己的政治抱負而處處碰壁，可他永不言棄，讓自己的思想在歷史長河中閃閃發光。
今天，我們重讀歷史，孔子的形象在我們腦海中更是永不磨滅。
今天，我們不僅隨處可見孔子的雕像，更是連初中乃至小學的小朋友都拿着孔子的書籍津津有味的品讀着，何等欣慰。我的學生周明、吳鋮鈺在得知山東曲阜師範大學《現代語文》雜誌社舉辦這次以孔子爲內容的.作文大賽時，何等高興，急切地要把他們對孔子的感受寫到紙上。衝着這股勁，我事先安排他倆先仔細閱讀有關孔子的著作，充分了解孔子的經歷生平，認識孔子的相關思想，然後再慢慢行文。兩位小作者經過一個多月的精心準備，終於完成了他們的“大作”——《走近孔子》。文章雖然淺顯幼稚，可也無需我做改動，全是他們的真實之感。文章雖不足以達到較高的參賽水準，可全憑他對國學的這份熱情，我們何嘗不給予他們展示的平臺呢？帶着這種情感，我給兩位學生投了稿。或許，這就是我的初衷吧。
走近國學，走近孔子。我們不僅要把它作爲一個口號，更要向兩位同學一樣，付諸實踐，把自己的體會活躍於紙上。
走近國學，走近孔子，更是我們每個華人的義務與責任。
實用的走進六年級作文 27
初中，走向成功的第一步，這三年不僅僅關係着能否上一所好的高中，也關係着能否重新塑造一個我，能否明確自己的目標，能否走向人生顛峯。
走入初中，一個陌生的環境，一羣陌生的人，不管你覺得他們如何，對你如何，他們都將陪你走這三年，那爲何不對他們好一些呢？在學習上你們可以互相幫助，在生活上你們可以互相照顧，這是多好的事啊！
人人都需要朋友，而交朋友也是值得去學習的。能否交一些朋友要看你的情商，而能否交一個知心的朋友要看你的智商和所處環境，例如：在A學校，一些同學結夥在衛生間裏抽菸，如果與這些人相處時間長了，或許你也會學着抽菸，在A學校，同樣的班級，但或許你座位周圍的人是一羣愛學習人，與這些人相處時間長了，必然會受其影響，沉浸在學習的快樂中。
在學校舉辦的活動中，學會參加活動是關係以後步入社會時，如何展示自己才能，參加活動提高自身的膽量，也有了展示自己的機會，使你不再是學校中平凡的一名學生，而是一名受人喜愛的好學生。
在課堂上，學會聽課是人生必修的一課，在初中老師並不會像小學一樣時刻盯着你，所以要學會自主學習。
學會聽老師的話，同樣重要，雖然老師有時可能會打你，罵你，但那都是爲管你 ，使你改掉壞毛病，學習上有一定的.成績，成爲學校知名的學霸。
總而言之，進入初中，就是善與惡之間的抉擇，能看清人與人之間的差距，初中就是登上人生寶座的第一步，使你的道路筆直而又充滿希望。
實用的走進六年級作文 28
秋高氣爽，藍天上鑲嵌着幾朵淡淡的雲，淡雅自然。天空那麼高，好像什麼都看不見。你只是覺得頭暈，冷靜，迷茫，懵懂，唉！不久之後，今年又下滑了。
秋天的晨霧中，到處都是一片白茫茫，像雲海霧中的探花，什麼也看不清楚。走在路上，秋風颯颯，秋葉颯颯，枯葉在地上跳着“死亡之舞”安息。這些都有點傷感，讓人回想起苦澀的往事。秋天總讓人回憶，不禁感慨時代的興衰。
還有人說：“秋天錯過了。”秋天，空虛的心靈總會被滿滿的思念佔據。只是王力可劍在《十五夜望月》中提到，“不知道今晚月明誰會擔心”，全世界的人可能都有這種思考的心情。讀前輩們寫的《秋》，有沒有體會到他們無形的思想？說不出來，寫不出來，只有藏在紙上的感情。是的，秋天總是讓人感到空虛，然後思念就進入了你的內心。
秋天有它特殊的美。大部分樹都老了，像老人一樣一點一點地掉“毛”。它們光禿禿的，又老又困。我沒有真正欣賞偉大的自然秋天的壯麗景色，但我可以在詩歌的字裏行間感受到它。且不說“砧敲巷子深月，梧桐搖落故鄉秋”或“夜風敲秋韻，萬葉皆恨”，即“林蘇每每初霜高猿嘯，致惆悵異，空谷散，愁轉久”亦可抒胸。突然有種想哭的感覺，鼻子酸酸的。爲什麼秋天會感到悲傷和憂鬱？好難過，但也是一種美。誰說只有那些“華麗”“美麗”的美女纔是真正的美麗？我覺得悲美有資本鄙視那些世俗的.美。悲美是一種非凡的美，是美的昇華，是秋天的本色。
啊！美麗而個性化的秋天，你是多麼迷人！朋友，當你走進秋天，感受秋天特有的氣息，你會發現秋天散發出無限的魅力！
實用的走進六年級作文 29
曾記得剛走進初中的那段時光，記憶中帶有幾分青澀，青澀中透露幾分似有似無的勇敢。現記起走進初三的感覺，與剛剛起步截然不同，更多的是緊張，更多的是壓力。所有的這些就像大山，阻擋着我前進的道路，但我想好了，用拼搏燃燒我的希望;用汗水澆灌我的困擾;用努力暢談成功的大門!
暑假，繪寫了一幅幅如滋如潤的畫。爲我們的青春勾勒了無數筆，爲我們的學習畫得滿滿的。踏過公園，和朋友閒談學習趣事。朋友唉聲嘆氣：“即將走入初三的心情好緊張，怎麼辦?”我不以爲然的回答：“害怕什麼?就當在書海中環遊啊!”“能嗎?我有點沒自信?”記住，自信是成功的第一祕訣。朋友笑了。
初三，就像一張張試卷，等着我們去思考，等着我們去攻克。當我親自去感受的時候，困難重重，壓得我喘不過氣來。問世間，挫折爲何物?我感嘆貝多芬戰勝了雙目失明的痛苦，贏得了光明，燃起了對音樂的熱情，對生活的熱情。我感嘆愛迪生戰勝了無數次的失敗，以最新的自我作出了成功的一次實驗，也獲得了站起來的勇氣，不怕困難，不怕摔倒。我感嘆陳一冰的勤學苦練，戰勝了突襲的.困難，最終獲得了奧運冠軍，贏得了億萬人的掌聲，他們，只是一些普通而不再普通的人，在挫折面前昂首挺胸，不畏懼，不低頭。摔倒了，不是一味盲目地東張西望，而是憑藉自己的勇氣和信念爬起來。這樣的精神，這樣的人，我怎能不感嘆呢?每一件事都有它失敗的時候，都有它阻擋的時候，學習何不是一樣的呢?初三是衝刺點，是終點站。走進初三，難免會有大大小小的困難，但一定要拋開，直通“四通八達”的路。現時不拼，還等哪時拼搏?
我尋覓，帶着激動，帶着自信，帶着快樂，與你們一同拼搏到底。
實用的走進六年級作文 30
鄉村的一天，無疑是美麗，歡快的一天。
鄉村的早晨，一聲公雞打鳴“喔——喔——喔”，劃破了長空，雲彩被染成了各種各樣的顏色，紅的、黃的、藍的、綠的、黑的，讓人眼花繚亂，天空也已不是天藍色的了，而是橙紅色的.了，彷彿仙女們把許許多多的顏色灑在了天空上，形成了這樣一幅唯美的畫面，太陽升起了，他的光是那麼柔和，光芒也一點不刺眼，全身都是橙色的，慢慢的升向高空。村莊被薄薄的霧氣所掩蓋，遠處的房屋若隱若現，小草、小花上，晶瑩的露珠是那麼的無暇，讓人不可挑剔。小鳥唧唧喳喳地唱着歌，迎接新一天的到來，魚兒們一晚上待在水底，早就想出來，不想待在沉悶的水底，來個“鯉魚跳龍門”，表達對新一天到來的欣喜。
鄉村的中午，太陽漸漸變得刺眼，雲朵天空也變回了本來的模樣，霧氣漸漸散去，露珠也消失不見，但公雞和母雞找着蟲子和穀粒，調皮的小狗追着母雞滿地跑，興奮地“汪汪”直叫，母雞拍着翅膀跑着，羽毛掉落了不少。鴨子“呱呱”叫着，在水上游來游去，捕幾條小魚和螺螄吃吃，比起鴨子，白鵝就非常有紳士風度了，它們挺着脖兒，紅腳掌蹬着水，時不時扇一下翅膀，看準一條小魚，也不緊不慢地把脖子伸到水裏，再一擡脖子，小魚已經被他叼住，吃東西也不像鴨子一股腦地吞下去，而是慢慢地吞，像是在品嚐什麼美味佳餚一樣。還時不時梳理一下自己雪白的羽毛。
鄉村的晚上，月亮發着柔和的光芒，讓人看了覺得很舒服，羣星調皮地眨着眼睛，忙碌了一天的鳥兒已經回巢睡覺了，魚兒們此時此刻也不在吵鬧，安靜地睡覺，就連調皮的小狗也蜷縮在屋檐下，做着甜甜的夢。一切都在沉睡之中。
鄉村的一天就是這麼美麗而歡快。
