小學六年級令人難忘的作文
相信大家都會有那麼幾件事情是難忘的，值得一輩子去回味，以下是小編跟大家介紹小學六年級令人難忘的作文，歡迎大家閱讀!
篇一：令人難忘的勞動技能大比拼
5月31日，藍悠悠的天空下傳來了一陣鏗鏘有力的出旗歌聲，伴隨着歌聲我們班的班會正在進行。結束了萬年 不變的班會前奏，終於宣佈勞動技能大比拼正式開始了。
NO.1削蘋果皮
同學們“唰唰唰”拿出自己上“戰場”的武器——刀、刨子,虎視眈眈地盯着敵人——蘋果，似乎遇到了仇人 。“計時二十分鐘，開始！”隨着一聲令下，同學們紛紛拿起武器，小心翼翼的削着蘋果，絲毫不馬虎。而我 的刨子一點兒都不聽話，那會轉的刀片轉來轉去，削得最長的只有5釐米，最後借到了刀才扭轉形勢。二十分 鍾轉眼過去了，我也削完了，看着我那十幾釐米蘋果皮，也還算滿意的點點頭。可一看旁邊的同學，頓時傻了 眼，他們各個削得都是我削的幾倍！老師來量長度了，我的有15釐米我周圍的人都上30釐米了，有些更是有50 釐米了。終於，老師宣佈第一了：“袁洲綠最長，85釐米。”“哇！”伴隨一陣驚呼，削蘋果皮比賽結束了。
NO.2水果拼盤
第二項終於開始了，我拿出事先切好的一片片黃瓜，在盤子的周圍擺上了一圈，中間放了個蘋果，刻上臉，再 用牙籤和小番茄做耳朵，最後在鋪滿小番茄，煞是好看。再看看旁邊的人也不錯，水果更是看得我眼花繚亂， 口水直流。
老師走來拍了張照片後，我閒着沒事，四處走了一遍，看見好多新奇的東西：有的把擺上水果好幾個盤子連起 來做拼盤；有的用一個個水果擺成了一幅圖；還有的把水果用針插在另一個水果上，做成了一個超人。這次水 果拼盤真有趣，讓我回味無窮。
這次班會伴隨着音樂結束了，而迎接我們的是快樂的六一兒童節。
篇二：令人難忘的勞動技能大比拼
今天，是我們學校的勞動技能大比拼。
到了下午社團活動，我們才正式開始這次班會。第一個內容是削蘋果，每一個同學在二十分鐘內削好蘋果，比 誰削的皮長。我用小刀削，可是覺得怎麼都不順手，怎麼也不能把蘋果皮連在一起削下來，所以，我的蘋果皮 只有7釐米多一點。
既然上一個內容沒有發揮好，那下一個內容——水果拼盤可就要好好發揮了。我先把香蕉一塊塊的切好，把它 擺在盤子的周圍，上面嵌上紅紅的櫻桃，顯得水靈了許多，我再把蘋果切成一塊一塊的，中間擺一個櫻桃，可 是，我覺得這樣單調了許多，我想來想去，最後決定在香蕉和櫻桃旁邊放好一塊塊切好的李子，這樣就顯得更 有情趣一些了，可是我又發現，蘋果是白色的，可是我的主體是紅色，總得在上面在擺些什麼吧？是什麼呢？ 我又在一次陷入思考，突然，一個念想在我的腦海裏飛快閃過——今天中午不是剛吃的番茄嗎？它也恰好是紅 色的啊，這樣一來，我就把番茄作爲在蘋果上的點綴，讓蘋果上有了暖色調，讓整個水果拼盤看起來比較和諧 ，讓人也有想吃的慾望，好了，大功告成了，我就找何老師給我的水果拼盤拍了一張照，望着自己的得意之作 ，我的心裏也有了一絲成就感。
做完了水果拼盤，就到了吃水果的時間了。同學和同學之間互相吃自己水果拼盤上的水果，水果吃起來甜滋滋 的，可是我們每個人都知道，甜滋滋的味道不僅僅停留在嘴邊，還深深地印在了我們每一個人的心中，因爲這 是分享的味道！甜滋滋的，卻溫暖每一個人的心！
這次主題班會雖然結束了，可是我們也收穫了不少：學會了削出長長的蘋果皮，學會了做漂亮的水果拼盤，學 會了和同學分享自己的食物……總而言之，這次的主題班會對我們來說，有着非常重要的意義。
篇三：令人難忘的辯論
今天，在馮老師的帶領下，我們全班同學進行了一場別開生面、有關開卷是否有益的辯論會。
辯論會開始了，同學們各各都摩拳擦掌、躍躍欲試。正方的觀點是“開卷有益”；反方的觀點是“開卷未必有 益”。我正大光明地加入了正方。
我想：我方兵多將廣，對反方而言可謂敵衆我寡，我方佔有絕對優勢。
可是不能輕敵！第一回合，反方以強有力的辯詞和表現出色的辯手，略勝一籌，1比0獲得了主動權。
又經過了三個回合的脣槍舌戰，正方反方各執一詞，勢均力敵，比分被改寫成2比2平。
扣人心絃的決勝局開始了！正方的孫燁文一馬當先，直截了當地說：“據我瞭解，以前有一個小女孩全家去泰 國旅行。可天有不測風雲，突然發生了前所未有的巨大海嘯。這個小女孩剛剛閱讀了預防海嘯的書，從而拯救 了一百多人，包括她全家的生命。所以，我認爲——開卷有益。”反方的鄭漢霄不甘示弱地反駁道：照你這樣 說，趙括熟讀兵書，卻只會紙上談兵，兵敗如山倒，是個常敗將軍，你也說開卷有益？！“孫燁文鎮定自若， 不緊不慢地說：“像趙括這樣紙上談兵的畢竟少數，真正由於看書而在危急時刻發揮作用的卻很多！”……
就這樣正方雙方你一言，我一語地辯論起來。反方的鄭漢霄生龍活虎，正方已是遍地 開花……當辯論正相持不下之時，正方軍團中殺出一將，此人正是陳啓航。陳啓航胸有成竹地說道：“諸葛亮 之所以爲蜀國做出那麼大的貢獻，就是因爲他熟讀兵書，精通兵法。所以，我認爲——開卷有益！”這鏗鏘有 力的話語再將反方一軍，一顆重型炸彈在反方陣了開了花。反方主將鄭漢霄力挽狂瀾，可反方已是無力迴天。
最後，正方以3：2的比分險勝反方，取得了勝利。我也從中悟出了一個道理：要想在辯論中利於不敗之地，不 僅要有能言善辯的口才，更要有淵博的知識！
篇四：令人難忘的辯論賽
在一段大課間活動時間裏，我班同學進行了一場“空前絕後”的辯論賽。吃完飯後，老師不在，俗話說：山中 無老虎，猴子稱大王。這段時間裏，就成了我們最“春風得意”之時，此刻，一場激烈的辯論賽便拉開了序幕 ……
也不知怎的，我也被捲入這突如其來的巨大漩渦中，豈知，這主題竟是“男生好還是女生好”。這回，全班同 學都急切地發表着自己的觀點……“你們女生一羣體育菜鳥，來這裏煩什麼煩？”不看也知道，一定是曹恩沛 又在大喊大叫了。熟料恩培兄話音未落，抗議聲早已此起彼伏。“那又怎麼樣，你們男生固然體育很好，可作 文水平哪個比我們女生高？還不都是一羣自命清高的傢伙！”女方沈心怡也不甘示弱，雙手叉腰站了出來。“ 哼，就你這小樣兒，哪還有什麼淑女氣質？瞧你那點智商，怎麼敵得過我天才範天豪？”這樣的口氣，除了範 天豪還會有誰？“那照你這口氣，也不紳士呀！哼，只會說別人，你們男生，一個個自命清高的傢伙，有什麼 資格在這裏說我們女生？什麼‘口水直流三千尺，一摸口袋沒有錢’，‘加速，加速，大腦一塌糊塗’，不都 是你們改編的嗎？”我再也忍不住了，便一口氣全說了出來。範天豪似乎有些招架不住，這時，錢逸軒說：“ 我們男生數學好，你們敢比嗎?”葉崢也依葫蘆畫瓢：“我們女生語文好，你們敢比嗎？”大家你一言我一語 ，唾沫橫飛，空氣中的火藥味越來越重。終於，男生使出了“殺手鐗”：“哪條法律規定，你們女生比我們男 生好？”誰知，我們女生根本不吃這一套：“又有哪條法律規定，我們女生比你們男生差？”正當男生無言以 對時，上課鈴聲響了，空氣中似乎還瀰漫着一絲火藥味……
其實，男生和女生都很不賴，各有千秋，爲什麼一定要比出個高低呢？更何況，也比不出什麼高低，就算有， 那又能怎麼樣呢？只有取長補短，不斷努力、進取，方纔會成功啊！
篇五：令人難忘的一天
今天，我們一行隨着潘老師到空軍某部軍用機場採訪。
在進門的時候，一位身材魁梧的解放軍叔叔站在門口向我們敬禮，表示歡迎我們的到來，看他氣勢雄壯 、優美，像是一棵挺拔的大樹。我們平時升旗的姿勢與這相比，簡直是差遠了。進入機場，我們先後參觀了我 國自己生產的殲五、殲六和殲七軍用飛機，它們都是單引擎飛機，殲七最先進。這三架都是英雄飛戰機，它們 曾在50、60、70年代立下屢屢戰功。
接着，我們就來到二樓參觀。二樓是一個展覽廳，裏面介紹了一些最先進的軍用飛機的資料，還介紹了 戰機在作戰時所用的角度，只有把握好角度，纔不容易被發現和更好地攻擊敵人。現在，我國自行研製的最先 進的軍用飛機是殲十飛機，其次是殲八，它們都是雙引擎飛機，是我國正在服役的主要機種。
離開軍用飛機場，我們又到另一部隊看望解放軍叔叔，瞭解他們是怎樣訓練，怎樣生活，怎樣把身體鍛 煉得那麼捧的。我們首先看了叔叔們平時是如何訓練的。只見，操場上站列着三列四行的整齊的方隊，解放軍 班長喊道：“左撲！”話音剛落，方隊中的解放軍叔叔一個接一個地向左撲倒；下一個動作是“集體左撲”， “一，二，三！”當班長數完“三”後，“啪”的一聲，全體解放軍叔叔齊刷刷地向左撲倒，頓時，方隊四周 揚起一陣沙塵，那陣容真是壯觀啊！操練習完畢後，我們都紛紛跑過去問叔叔：“你們剛纔撲倒的時候疼嗎？ ”“不疼，只是剛開始練習的時候有點疼，練多了就不疼了。”“哇塞！”我們聽了叔叔的回答，感到很驚訝 。然後又觀看解放軍叔叔疊被子等精彩表演。隨後，我們又和叔叔們一起用餐……最後我們依依不捨地告別了 軍營。
通過這次活動，我瞭解到我國空軍的強大以及解放軍叔叔平時訓練的情況。我們要學習解放軍叔叔不畏 艱苦困難的精神，努力學習知識，長大後做個社會棟樑！
