七年級我的好朋友作文500字6篇
七年級我的好朋友作文500字6篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的七年級我的好朋友作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。
七年級我的好朋友作文500字 篇1上了初中以後，我新認識了一個好朋友。
她是一個扎着馬尾辮的、個子中等的女孩，一雙如星星般明亮的大眼睛、小巧的鼻子和嘴巴巧妙而均勻的分佈在紅潤的鵝蛋臉上。
她活潑開朗，愛說愛笑，是個很幽默的人。她喜歡講笑話，總是把我們都逗笑了，有時候我們還沒笑呢，她自己就先笑出聲來。
她愛好演戲，經常把我們逗得大笑，沒事演上幾齣，給我們的班級添加了許多樂趣。她嘴裏經常哼着小調兒，咿咿呀呀地不知道在說些什麼。一問，原來是在說“臺詞”呢!她時不時地學着“變臉”，一會興高采烈，一會愁眉苦臉，模仿得惟妙惟肖，讓我們捧腹大笑。爲了能把戲演得更好一些，她常常模仿演員們的動作和神態並反覆練習，真是個認真的小“演員”啊!
她是一個坦率的人，做事坦坦蕩蕩，說話很直，有一句說一句，而且頭頭是道，口才極佳。就因爲這樣，我很喜歡和她在一起聊天。就說今天這回吧，我和她在電話裏聊着聊着，不知不覺就忘記了時間。她隔着電話滔滔不絕地說着，口若懸河，我時不時插進幾句，雖然沒有見到她，但又好像她正在我面前一樣。我們聊得十分愉快。不經意間，5分鐘過去了，10分鐘過去了，20分鐘過去了……直到過去了近40分鐘，我們才猛然發覺時間的流逝，這才結束了通話。
我想，形影不離就是在講我們吧。平時，無論有什麼事情，她總是會叫上我;我也是如此。就說這次文學社，老師本來是讓她和一個同學去的，當她知道後，馬上向老師推薦了我，然後，毫不猶豫地帶我去報了名。要是沒有她，我肯定不會進去的。
這就是我的好朋友，一個與我情趣相投，形影不離的好朋友。猜猜她是誰?
七年級我的好朋友作文500字 篇2她，梳着一條小辮子，圓圓的臉上鑲嵌着一雙水汪汪的大眼睛，長長的睫毛撲閃閃的，閉上眼，就像《睡美人》裏的公主一樣。她很愛笑，笑的時候，嘴角兩邊露出兩個淺淺的小酒窩，可愛極了。你們猜，她是誰？她就是我最好的朋友婷婷。
婷婷愛關心人，甚至有的時候，我覺得她有些“傻”。最近，爸爸給我買了輛新自行車，我高興極了，對它愛不釋手。有次放學後，我把它放在樓下，就匆匆上樓了。下午，婷婷來找我一起上學，我們高高興興地下了樓。意想不到的事發生了，我的車鏈竟然掉了。我急地像熱鍋上的螞蟻，着急地說：.“怎麼辦呀？如果修不好，是要走路去上學了。”這時不爭氣的眼淚又掉了下來。婷婷微笑地安慰我，對我說：“現在去修來不及了，我們還是走路去吧，順便可以欣賞一下路邊的風景吧。”但我知道她是在安慰我。我對她說：“你還是先走吧，你的自行車又沒壞，你不用陪我走。”她卻說：“不用了，我還是陪你一起走吧，誰讓我們是好朋友呢！”我十分感動，那一次我們在路上很開心，因爲有她，我最好的朋友。雖然現在想想覺得她那時很“傻”，但每次想起來我總會露出會心的微笑。
說婷婷“傻”，其實是她一點都不傻。她各方面都十分地優秀，她不僅七年級一班的班長，而且學習成績很好，經常名列前茅。
婷婷也有一個缺點，就是記性差。有一次放學，她一停完車就匆匆上樓了。第二天，我去找她時，看到她在翻箱倒櫃地找車鑰匙，似乎要把整個家翻過來似的。我問她：“你真不記得你把車鑰匙放哪了？”她無奈地搖了搖頭，幸好有一個備用的鑰匙，否則就得走路上學了。下樓走到車子停放處，我們才發現鑰匙還插在鑰匙孔上呢。原來她昨天匆匆忙忙地上了樓竟忘了鎖車，還有車沒被偷。你看她的記性是不是很差呢。
瞧，這就是我那活潑善良的好朋友。我真希望我們的友誼能天長地久，不會因爲時間的流逝而被沖淡。讓我們一起成長，一起學習吧。
七年級我的好朋友作文500字 篇3我有一個好朋友，她瀟灑、帥氣，我對她可以說已經達到了崇拜的地步，那她到底是怎樣的帥呢？看看我捕捉到幾個鏡頭你就知道了。
愛穿“帥”衣服
她，王語嫣，天生一副領導模樣高個子、大嗓門，不僅學習好，對待朋友從來都是說一不二，運動會上也是永遠的焦點。她把頭髮剪成小男生式，穿男式的大休閒鞋，在所有服飾裏，她最愛穿寬鬆的黑運動裝，經常把自己打扮成“帥哥”模樣。五（3）班裏的“大帥哥”非她莫屬！
具有“帥”的風度
她，性格也像極了男孩子。說話飛快，做事利落，脾氣暴躁，有時還“宰相肚裏能撐船”。一天，一個男生不小心踩了一下她新買的耐克白運動鞋，還把她的文具撒了一地。要是別的女生早就一哭二鬧三告狀了，她卻憤怒地盯着那個男生。可只一眨眼的功夫她的眼神又溫柔了下來，看到小男生一邊道歉一邊手忙腳亂地伏在地上撿文具，她甩了甩額前短短的劉海，輕聲說道：“本小姐不跟你計較。”
“帥”得不可理喻
她，在學習上也很“帥”，每次都是全班第一，當別人誇獎她的時候，她總是甩甩劉海揚長而去，毫不領情。
那天，老師告訴我們要在月考前來一次小考。每個人都擔心不已，忙着背數學概念和公式，可她卻茫然四顧像在那兒思考什麼。全班同學都以爲她這次考不好。這麼驕傲，肯定不會有好結果的。結果，考完試，發下卷子，她仍是全班第一，我疑惑不解，忙跑去問她，她說她每天晚上都要背概念、公式，所以她不用在那一塊兒下功夫，她是在思考幾道不常見的應用題。我當時驚訝無比。原來，她背後下了那麼多功夫！
“帥”，她穿着“帥”，脾氣“帥”，學習上更“帥”，她雖然有時不可理喻，但更多的時候是讓人既羨慕又欽佩！
七年級我的好朋友作文500字 篇4楊璐榮，一個身材高挑，可愛機靈的女孩；楊璐榮，一個知書達禮、精通書畫的女孩；楊璐榮，一個學習用功，善解人意的女孩。楊璐榮，我的好朋友！
她，有一對水汪汪的黑珍珠一般的眼睛，一頭烏黑秀麗的長髮習慣性的捆成單馬尾，繞在腦後，不胖也不瘦，標準體重，一張櫻桃小嘴紅撲撲，臉上略微有些嬰兒肥，即可愛又漂亮。
她，學習十分刻苦，課間休息時，除了上廁所之外，幾乎沒看見她出去過，是我們班學神級的人物。她不僅是學習小組長，還是大組長，以及英語、語文的領讀，集數職於一身。
她，十分善解人意，有一回，我來到學樣，剛想買早餐時，發現早餐錢掉了！楊璐榮見我愁眉苦臉的樣子，走過來問我怎麼了，一聽我早飯錢掉了，馬上走去再買了一份早餐，遞給我，我忙着道謝，她卻只是笑笑，輕輕地說，不用謝！
她，精通書畫，即寫得一手好字，又畫得一手好畫。有一回，我把我認爲畫得不錯的一幅女巫像拿給楊璐榮，讓她幫我改進，結果好把那幅畫改得完美無缺！身段矮小的女孩變成了身材高挑的少女；彎彎的帽子變成了尖尖的女巫帽；包屁股的緊身衣變成了充滿哥特風格的短裙；齊耳的短髮變成了大波浪長髮；短的掃帚變成長杆掃帚；那雙小鞋子變成了長筒靴；一張圓圓的小臉變成了美麗的尖尖臉；一對小小的眼睛變成了黑珍珠般明亮的大眼；一張小嘴中有幾顆尖牙浮現。
她畫得一手美麗的風景畫；在她的圖畫本上，就有一幅畫：一片片綠色的荷葉襯着一朵粉紅的荷花，荷葉旁邊，一色鮮紅的鯉魚正從水中躍起，身上的小水珠落入池塘，盪漾着一圈圈的波紋，鯉魚的上方，是三個有重影的大字：圖畫本。這三個字都特意用了卡通手法，“圖”到沒有什麼，“畫”中的“田”的中央四個小格各添了形如玻璃的襯畫，“本”中的一豎有了毛筆代替。
這就是楊璐榮，我的好朋友！
七年級我的好朋友作文500字 篇5人生漫漫長路，與書相伴，同行天下不孤獨。與書爲友，萬卷書海萬里路。觀春秋歷史，憶華夏文明；品詩人豪情千里，嘆文人惆悵多情。與書爲友，伴我同行。 ——題記
我從來不明白寂寞的感覺，在學校，我有朋友相伴，在家中，我有家人關心，生命的每一天都充滿了樂趣，因此，我不懂孤獨，不懂空虛。
記得當時的我上小學四年級，那時她10歲，正是她最有趣的時期。她時刻渴望着長大，所以我每次見到她時，都可以看見她那一副小大人的樣子。那天上學時，她神祕兮兮地把我拉到了一個角落，一本正經的問我：“你知道什麼是孤獨嗎？”“不知道。”我老老實實的回答。她用一副震驚的的樣子看着我：“不可能呀，你難道沒有獨自一人在家的時候？孤獨就像一片黑暗的空間，你什麼也看不見，只能隻身摸索，沒有人會迴應你的'喊叫，在那裏，四周是無垠的黑暗，你只是孤立無援，卻在黑暗中漫無目的地行走時，感到下一刻，黑暗就會將你吞噬……”
我詫異的看着她：“我確實有獨自在家的時候啊！但我每次閒着很無聊的時候，我就會看書，有書就不孤單啦！書裏的主人公會把你帶到他的世界，他就像一個絕對可靠的朋友，你和他一起冒險，他受傷時你會擔心，他開玩笑時也會把你逗得哈哈大笑，哪怕一本書結束了，你也可以猜想他以後的生活，就像我吧，看完一本書後再重溫一遍，心情也依舊會隨之跌宕起伏……”
他滿不在乎的打斷我：“哎呀，你怎麼老跟楊老師一樣，一天到晚就是看書看書，算了，要上課了，我們回去吧。”我無奈的任由她抓住胳膊帶回教室，心裏卻在回憶着她說的話：孤獨，那一個擁有無盡黑暗的空間……而下一刻，我便釋懷了：若孤獨是一個強行霸道的黑洞，那麼書就是博大無私的白洞，在黑洞吞噬的無邊虛空中，向我傾訴他的人生，他的世界，當黑暗籠罩的那一刻，書便是燦爛的太陽，照亮了我的人生，點亮了我前進的方向，我的朋友不是人，是書。
與書相伴，如此快樂，與書爲友，如此，安好。
七年級我的好朋友作文500字 篇6我的好朋友小李長着一雙水汪汪的大眼睛，一個小小的鼻子，還有一張小嘴巴。他很瘦，所以五官顯得很小，整個臉蛋就像個小瓜子。
小李學習一般般，但他可是我們班的體育健將，校運會上，全部項目他都能參與。其中，他最擅長的就是跑步了。
那一次，校運會的五十米接力賽準備開始了。操場上熱鬧極了，有的同學在焦急地等待比賽的開始，有的同學在熱烈地討論哪個班會贏，還有的同學爲了能看得更清楚，乾脆跑到上樓去霸位置。
我們二班是和一班、三班一個比賽組的。裁判大聲喊道：“預備，開始！”比賽正式開始了！第一棒的同學像追趕野兔的豹子一樣衝出去，同時到達了交接點。比賽僵持着，不分上下。但是在第二棒的時候，我們班接棒的運動員掉棒了，與一班、三班運動員拉開了不小的距離。我心裏着急得不得了：看來我們班要輸了。
到第四棒衝刺階段，終於輪到小李上場了。雖然已跟其他運動員拉開了一定的距離，但小李毫不氣餒，氣勢洶洶，一接到棒，就像離弦的箭一樣衝了出去。當他衝過我身邊時，我都能感受到一股疾風驟雨般的力量。我們激動地喊：“加油！小李！加油！小李！”小李的手前後快速擺動，拳頭緊握，好像要使出全身的力氣。只見他眼睛緊盯前面的運動員，似乎在說：“我一定追上你們！一定！”他咬緊牙關，奮力向前衝，終於追上了其他班的同學。“超越了一個！”“又超越一個了！”我們開心得活蹦亂跳，想着馬上就要贏了，激動的心就差沒從心窩裏蹦出來啦。
小李越跑越快，腳底似乎安了個風火輪，“嗖”的一聲，衝過了終點線。“耶，贏了！”小李爲我們班贏得了第一名。“呼啦”一下子，我們把他團團圍住，蹦呀跳呀……
我們的體育健將小李，他努力爲班級爭光、勇於拼搏、不輕言放棄的精神感染着我們。在後面的幾項比賽中，我們班都取得了優異的成績，最終奪得了團體總分的冠軍。我爲好朋友小李點贊！
