月光下的遐想作文（精選10篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的月光下的遐想作文（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月光下的遐想作文1
月色如水，寧靜而安詳，盡情地鋪灑在我的牀上，望着這如錦緞似的光，便想起了逝去的快樂、美好、幸福的歲月，不禁陷入了沉思。
小時候，每當放學回家，喊一聲“爸爸媽媽我回來了”，便可以吃到一根冰棍，冬天的時候就變成一杯熱奶，在那時那可是我最愛的吃喝。於是，醉了每個日子。
春秋之時，太陽公公下山睡覺後，月亮娘娘便悄悄地躲進屋子裏，生怕驚動那些進入夢鄉的人們。我和爸爸媽媽藉着月光，在屋裏玩“手影”會玩得津津有味。媽媽做個兔子，老爸變擺個狼，我呢？當然給他們來一個獵人之後，老爸很快變成槍，媽媽也隨之變成一個屋子，幾乎每天都這樣，因此，笑聲每天晚上都會把小小的窗子脹破，飛出屋外，很遠……很遠……
我小學畢業的那個暑假裏，老爸晚上沒什麼事便經常陪我玩賽車，我家裏沒有專業賽道，老爸和我用了兩個多小時在我的臥室裏“修”了一個“賽道”，其實那賽道是用飲料瓶、易拉罐、還有藥盒、藥瓶拼成的，賽道雖然簡易但是很有難度，很多直角彎道。條件限制相當苛刻，那就是如果車碰到那些瓶子就輸了。第一天我和老爸玩得相當嗨，把兩臺新充電的車全玩沒電了。
記得很深的一次是那天眼看老爸要贏了，我便用車撞了老爸的車，結果我的車在彎道上加速超車順利通過，而老爸的車因被我撞了“脫軌”撞倒了一堆瓶子，我高興得喊了起來：“我贏了！爸爸輸了！爸爸輸了！”爸爸不服氣，頭上的青筋直蹦，和我爭執了很久，最後我說了一句：“兵不厭詐”，老爸無語結束了戰鬥。看一眼窗外，街上已經沒有了行人，月亮已經笑彎了腰，好像爲我歡呼，也好像嘲笑爸爸的失敗。“一點了”老爸驚呼，我看了一眼表，差點暈倒，趕緊上牀臥倒，閤眼，呼呼……
那年冬天的晚上，外面下着鵝毛大雪。老爸還沒回來，他說好今天回家的，我和媽媽焦急地等待着，今天可是我生日啊！我和媽媽下了樓看見一個男人正在忙碌，他是在堆雪人。雪人的身子已經做完，現在正忙着做雪人的頭，我們仔細一看，那不是父親嗎？我們趕緊跑過去。不一會，雪人做完了，只見它，戴着小壽星的帽子，外套紅色大紅袍，手裏拿着我小時愛吃的冰棍，旁邊地面上寫着：“兒子，祝你生日快樂！”我激動地抱住了父親……
月光灑在雪人身上，金黃金黃的，今晚的月色真美。
收回思緒，眼前月光正足，她穿越歷史的隧道，記錄着人世間的快樂美好，縷縷溫情，給人無盡遐想……
月光下的遐想作文2
漸漸的夜幕降臨了，月亮悄悄爬上夜空，星星也緊隨其後，到處散發着光芒，風兒也來湊熱鬧吹動着我的髮絲，引起我無限的遐想，可是今天沒有螢火蟲
記得那時是夏天，作爲孩子的我自然是對什麼感興趣就做什麼，有一次突然在電視上看到一些人在抓螢火蟲，然後把它們都裝在瓶子中，有了一定數量後就全部放出來，那一個個的小光點在黑夜中顯得格外明亮、耀眼，我爲這壯麗的景象發出了驚歎，並決定自己也要去一抓螢火蟲，於是與妹妹商量好晚上就行動，地點就在後院，那裏的螢火蟲是最多的，可是我們翻遍了整個房子也沒有找到一個合適的瓶子，突然我看見了爺爺的那個酒瓶子，瓶口又大又寬，十分適合，可是瓶子裏面有很多酒怎麼辦呢？我靈機一動，走到離家十多米外的地方，將酒倒了，又用雜草把那塊溼地掩蓋住了，這才和妹妹安心的離開。
到了晚上趁爺爺奶奶都在吃飯時，我們偷偷的跑到後院，在這月光下和妹妹開始抓螢火蟲，那天晚上的螢火蟲不是很多，我們追着、趕着、蹦着、跳着費了九牛二虎之力才抓到幾個，我和妹妹馬上把他們放在瓶子裏，爲了防止他們逃跑我們又特意擰緊蓋子，心裏美滋滋的，好像做了一件了不起的大事一樣，不一會兒我發現瓶內的燈光越來越弱，起初不以爲然，直到燈光全部熄滅我才跑過去看，可是瓶子裏有螢火蟲爲什麼沒光了呢？妹妹也過來了，看見不發光的螢火蟲不辨是非說：“怎麼沒光了，都是你，你弄得”，然後生氣地跑開了，突然只聽得一聲：“我的酒呢”，我慌張地丟掉瓶子去追趕妹妹，以威脅的態度讓他不準說，妹妹不情願的答應了，走進房間奶奶問：“誰把爺爺的酒拿去了”，誰知妹妹脫口而出：“是姐姐，不是我”，爺爺問清事情緣由後一頓“狂風暴雨”傾向我。
漸漸地，風停了，一聲蟬鳴打破了這寂靜的環境，使我從遐想中回到現實，月光還是那麼亮、那麼美，因爲她照耀着我的童年，也將照耀着我的未來。
月光下的遐想作文3
潔白的月光籠罩着大地，小草酣睡着，涼風習習，庭下如積水空明，水中藻荇交錯。在這幽靜的月夜，杜牧曾因國家命運而憂憤，蘇軾曾在中秋之夜的月下暢飲，李白曾望着斜灑在牀前的那一縷月光思念着故鄉……而現在的我，正坐在明亮的教室裏奮筆疾書，我深知：我是初三的學生，是要面臨畢業考的學生。
望着窗外瀉下的縷縷月光，我浮想聯翩，思緒萬千。月光像水一般輕輕流動着帶着我的思緒，流回到初一。
初一的我們天真無邪，年少無知，在那稚嫩的臉龐上永遠掛着燦爛的笑容。那時，傻傻的我們總在操場上追逐打鬧；那時，懵懂的我們總在自習課上竊竊私語；那時，年少的我們不知道光陰易逝……初一的我們盡情玩耍，初一的我們盡情歡笑，初一的我們只屬於過去，只屬於曾經。
我靜靜地看着，我默默地想着，看着那輕盈的月光，想着昨天：想着縷縷月光伴着我的那些夜晚；想着今天：想着現在我“寒窗苦讀”；想着明天：想着我金榜題名……今夜，月光還是那麼皎潔無瑕，她籠罩着大地，像依偎着她的孩子，爲她的孩子披上了一件似有似無的紗衣。現在我，初—三—了！不要再肆無忌憚的玩耍了，不要再馬馬虎虎的做作業了，不要再總在自習課上竊竊私語了……拋開吧，拋到九霄雲外！有些煩惱，丟掉了，纔有雲淡風輕的機會現在的我要拼搏，要努力，要奮鬥。拼一年春夏秋冬，博一生無怨無悔。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏？
要知道：與其羨慕別人，不如加快腳步；與其聽風聽雨，不如昂首出擊！要知道：努力與幸運成正比；要知道：人生就像一杯茶，不會苦一輩子，但總會苦一陣子；要知道：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山……
月光像水一般灑落下來，夜空中幾顆繁星閃閃爍爍。恬靜的月亮很美，一種朦朧的美，一種清幽的美，一種思念的美……
月光下的遐想作文4
夏夜總是通透明亮的，月光下站着的是那個無限遐想着的我，黑夜也因爲月光而變得輕盈明亮起來。
我喜歡在夏夜的月光下遐想，總是能夠將生活中抱有希望的事情都遐想一遍，讓自己過一過夢想成真的癮，也讓自己開心地面對明天。我會想到自己明日的成績，會不會因爲自己的勤奮努力而變得令人羨慕；我會想到自己會不會再長高一點，成爲一個身高上不令人擔心的孩子；我會想到在讀的課外書裏，如果我是主角會是怎樣；我也會想到週末爲爸爸媽媽做的早餐，會不會讓爸爸媽媽感到開心。
這樣一件一件事情的遐想時，也只有在夏夜的月光下。好似那些月光是溫柔的琴鳴，催人無限遐想，也好似那些月光是花朵的微笑，使人忍不住無限遐想。月光下的遐想，總是能夠將我帶到一個清涼的地方，忘卻了夏夜的炎熱，只留下了夏夜裏的風，讓人站在月光下，飄飄然無盡地遐想。
在我第一次發現月光下遐想時的樂趣時，我還只是一個小學六年級的學生。我抱着一個西瓜，坐在月光下爺爺放着的竹凳子上，開始遐想我的未來。一邊舀着西瓜的我，一邊遐想着未來我的變化，我看見我變成了一個個子高高瘦瘦的人，還看着我站在月光下爲爺爺朗讀白天在校園裏學到的課文，直到我全部讀完了，爺爺爲我鼓掌，說我朗讀的好，也說我長大了。
然而，現在回想起那第一次在月光下的遐想，不正是我對自己的擔憂嗎？而那些擔憂化作了我的希望，乘着月夜的光，飛到了未來，讓人現在也能在夏夜的月光下，無限遐想。我喜歡在夏夜的月光下遐想，這樣的遐想可以讓我像長了翅膀一樣，自由自在地飛，自由自在的笑。
月光下的遐想作文5
我在川大讀書已經兩年了，每個長假都要回一趟家。
今天又是回家的日子，我徘徊在火車站邊，抑鬱的心情久久不能平息。火車啓程還需一個鐘頭，我猶豫了片刻，最終還是走向了街的盡頭。轉過街角，我來到了一家樂器店。這家樂器店我常來，店面裝飾和樂器種類都不錯，似乎我對這兒獨有鍾情。
記得昨年來時，我被一架深綠色的鋼琴深深吸引住了，那是我夢寐以求的鋼琴，多少次我都想買一架，可當我看到鋼琴上貼着的醒目的價位時，我震驚在光滑的紙板上，清清楚楚地顯示着三萬的價格，這對於我這樣家庭經濟條件並不富裕的人來說，簡直是遙不可及。我於是只好在失望與悲傷中離去。但自那以後，我常常來看它，擔心它被別人買走。
那一次我在月光下，回想起了我的家。
我家住在距成都很遠的川北的大山中，在我居住的小鎮中算比較富裕的了。父母做小本買賣，在鎮上很有名。儘管這樣，也只能在溫飽之外多一些低消費的娛樂享受，根本談不到買鋼琴。父母是商人，但很注重我的學習，他們希望我能走出大山，到大城市中發展。
從我小時候開始，他們就含辛茹苦地培育我，無論在衣着還是在飲食上，從未捨不得付出。我順利地讀完了小學和高中，又憑着努力的學習，考上了川大。當父母聽說我考上川大時，他們的心情多麼激動，毅然決定要我去讀。在艱難地攻克了經濟困難後，我成功進讀了川大。自從踏進川大校門的那一刻起，我立志要發奮回報父母。那時，我明白了人生的真諦。
入讀大學後，我高中時的一個愛好漸漸變得濃烈--彈鋼琴。我對鋼琴有着熱衷的追求，我的技術可以算不錯。每當我坐在鋼琴前時，心裏就有一種澎湃的感覺，我大一時在一個朋友家有時可以彈彈，後來沒有了條件，我就有了買鋼琴的願望，但這是一個不成熟的想法，對於我的家境條件，買一架鋼琴就相當於造一棟樓，代價太高；況且彈鋼琴不是我的主業，父母不會支持的。
我不想做一個不懂事的孩子，也沒把這事告訴父母。直到我看到那架深綠色的鋼琴時，我不安寧了，各種念頭都涌上心頭，我陷入了憂鬱。我內心進行了長期的鬥爭——如果我爭取，我就有可能得到自己的鋼琴；相反，放棄代表着失去！
然而，我一直沒做出決定，我的生活缺少了生機……
茫茫的夜色籠罩在城市上，我傻傻地望着鋼琴，望着窗邊的一片月光。
昔日父母的忙碌的身影，逐漸清晰地展現在我的腦海中--父親總是穿着那件黑色夾克，在五公里間隔的家與商店間奔忙。母親沉重地幫父親將貨物擡上車，然後又到廚房做飯。我坐在小屋裏看書，母親小心翼翼地走過來，將外套披在我的背上，我轉過頭去，看到的是母親的微笑。每當回憶起這微笑，我都會感到母親的慈愛，心中一股力量油然而生。
是的，人生有熱衷，有追求是很有價值的，在生活中往往有些事情令我們迷戀。它對我們來說，也許不僅僅是一個愛好，也許更是一種挑戰。因爲，生活中我們常常受到來自外界的阻力，我們可能因此懊惱、悲傷，但有一個問題值得我們思考--如果你要你放棄你的歸宿，去達到你的願望，你願意嗎？
啊！難以離去歸宿！
我迎着潔白的月光走出了店門。我急衝衝地趕回車站，一路上，朝着月亮，朝着理想，朝着我的溫馨的家奔去。
月光下的遐想作文6
夜晚，我獨自在校園散步。
好一番美麗的夜景！夜風輕拂着我的長髮，翩翩起舞，樟樹在沙沙作響，知了在輕快地吟唱着。擡頭一望，深藍的天空中綴滿着點點金星。月亮露出半邊金黃的笑臉，像一個害羞的.小姑娘，“猶抱琵琶半遮面”，頗有一番情趣！
清亮的月光照亮了天際，也給大地披上了一層銀紗。望着金黃的月芽兒，我想起了許許多多，心飛向那天真爛漫的童年。
小時侯，最喜歡大爺爺在月光下教我背詩、背詞。看看大爺爺，又看看金黃的月兒，一句句詩詞從嘴中吐了出來。“迢迢牽牛星，皎皎河漢女……”“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，咦……，再是什麼呀？”“‘對飲成三人’你看，李白，月光下的影子，酒杯裏的影子，這不是‘三人’嗎？哈哈哈……”大爺爺笑了起來。每當我背會了一首詩，大爺爺總很高興，有時候還獎我一
顆糖，那是我最幸福的一刻。雖然，我不理解那笑的含義，但只要他笑，我也會跟着他笑，我也會跟着一起樂。
那段日子是那麼快樂，自由，以至我想止步不前，讓時光就此留住，讓這種溫馨永隨我左右。
但是，該來的始終要來。大爺爺在一場大病中逝世了，我好傷心，好悲痛！他永遠也不會教我背詩了，他去了一個遙遠的地方，很遠很遠，他走的時候，眼神中分明透露着一絲留戀和不捨。
月亮圓了，又缺了，我依舊坐在曬穀場上回味着他講過的故事，教我背過的唐詩。不同的是，少了他的陪伴，沒有了歡聲笑語，沒有了他獎勵的糖果，也沒有了臉上的笑。冷清的月光照耀着大地，給大自然披上了一層白紗，顯得那麼悽慘、悲涼。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。月光依舊，景色如從前，人不再回來。月光下的遐想，我流下了一行淚，那是鹹的。
月光下的遐想作文7
“月”，一個多麼簡單卻耀人的字眼兒，唐代詩人李白曾望月寫下千古傳誦的《靜夜思》，唐宋八大家之一的蘇東坡也吟出了《水調歌頭》，月，勾起了多少遐想!月，她散出的光芒，是那麼溫柔，那麼明亮!
看，遠處有間小瓦房。晚上，總能聽見“媽媽，爲什麼關了燈房間還這麼明亮呢?”一個天真而又甜美的聲音從房間飄出，“那是因爲有月亮，月亮裏住着一個嫦娥姐姐，每逢農曆15左右，她總能無私地耗盡自己的能量來普照大地，我們家的妹妹要向嫦娥姐姐學習，長大了當一個無私的人” ……就這樣，小女孩在媽媽的教育下，朝着做個無私人的目標快樂地成長了。也隨着年齡的變化，小女孩有了屬於自己的房間，而房間裏的窗戶一打開，月光便可照亮她的房間。每當這時，小女孩便會望着月光，回想着小時候與媽媽的談話，心中也暗自盤算着未來。
“老師是辛勤的園丁，培育着祖國的花朵;老師是無私的蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人”，一天，小女孩在書上看到了這兩句讚美老師無私的句子，讓她再一次回憶起與母親的談話，她也由此定下了目標。
她爲自己挑了一本很厚的本子，每晚，她都能在月光下寫下自己未來的事情，她遐想着自己通過努力當上了教師;遐想着自己與學生快樂地玩耍;遐想着自己的敬業帶給了學生滿意的成績;遐想着……
就這樣，她再次爲自己的目標奮鬥，20年後，她如願以償當上了教師，但她還不停地奮鬥，因爲她相信—沒有最好，只有更好!
月光下的遐想作文8
夜晚，繁星高照，皓月當空。皎潔的月光像金子般的灑落在湖面上，湖邊的楊柳絮兒被風微微地吹着，像是在訴說着彼此間的祕密。就在此時她漫步在草地上，欣賞着這花前月下的美景，讓那件在她心中塵封已久的祕密又從心扉中飛了來。
那是幾年前臨近中考的一天。她偶然發現自己的書中夾有一張紙。她好奇地拿起來看，頓時她的胸口像是堵上了一團棉花，喘不過氣來。她額頭上的淚珠也隨之前仆後繼地涌了上來。她緊閉着雙眼不敢擡起頭來。用兩手緊捂泛紅的臉，只覺得天旋地轉。等她睜開眼，信上那神祕的令人心跳加速的字又出現在她的面前：“我再也忍受不住自己內心的想法，我希望你能夠給我一個機會，讓我表明自己內心的真實想法。月下楊柳湖邊，不見不散。……”她那時只覺得全身痠軟無力，幾乎能聽得見自己的心跳。說實話，那個男孩可以算得上是極其優秀的人，他的各科成績都名列前茅，尤其是數理化更是令人心折。但是現在正面臨的人生的一次轉折點——中考！而且她身上肩負着父母們的希望，老師們的信任。更何況現在學校最忌諱的就是這種早戀的現象，如果被老師們發現那豈不是…………她幾乎整天想着這件事，上下課都沒有精神，她已完全被這件事弄得不知所措了。
子在川上曰：“逝者如斯夫。”她此時才深刻體會到這句話的含義，轉眼間那令她急切而又擔心的夜晚來臨了。她如期來到湖邊。那晚的月景和今天的一樣，只是微風中伴隨着毛毛細雨，有點“煙籠寒水月籠沙”的感覺。她看見了那個男孩，她不敢直視他的眼睛，只是底着頭，口中說着幾乎只有她自己才能聽的見的話：會不會……覺得……太……早……了點……那個男孩緊張地忙說對不起，便跑了。
今晚她依舊站在這湖邊望着這樣的夜色，她的心中突然涌起一種莫名其妙的感覺：其實每個人的人生都會遇到不同的抉擇，我們不能上路過的風景迷住自己的眼睛，只有把握住人生的方向盤才能看清未來的方向。感情成可貴，理智更可敬！
月光下的遐想作文9
月光前，薄霧頹唐，烏雲稀疏朦朧，飄飛的讓人順時心徹心悽，讓人的內心赤條條展露在它面前，是那樣的毫無遮攔，毫無芥蒂。
月亮是那樣的可悲，它只有在太陽這個巨大光環的映襯下，才能發光，只有經過三十日的輪迴才能完整，讓自己再無缺憾，完全地展示於夜幕中，普照人間。
月光是那樣的自私，多少人希望在團圓時月圓，月圓時團圓，可它偏偏不展一絲月光，又讓人失望而歸，是無限的淒涼嗎？是傷感的啜泣嗎？
月光又是那樣的善變，要不然又何來有“轉朱閣，低綺戶，照無眠”呢？要一日換一個模樣，讓人摸不透猜不徹，到底是悲還是喜？撲朔迷離帶來無限感傷，可嫦娥爲何要奔於它，隨於它，與它常伴；而它爲何要執意要嫦娥留於這冷清的月宮獨數桂樹花瓣，雖能照徹天地又能如何？
月亮，沒有星星的耀眼光芒，恐怕你也會學會寂寞，倘若這萬千世界因你而光彩，你又能如何？不還是懸於空中待人來贊你，頌你嗎？孤寂而喧囂的城市，掩映着車水馬龍，交織着霓虹的閃爍，當然也伴隨着你的孤芳自賞，淪於世俗，你真的還以爲你的光芒仍舊清幽嗎？你細水長流，淌於人的心間，交織在人的心頭，讓人愛你，怨你，你又是何苦，讓人拿不起，放不下，變得多愁善感，難以自拔。
“但願人長久，千里共嬋娟。”蘇軾在數百年前，便許下這個長久的願望，你是否兌現了這份承諾了呢？
或許是我不懂你，不懂得領受你給予的這一切吧！物是人非，不變的還是你，你有何去何從呢？我不曾做過什麼，但爲何你仍留於我一片月光呢！
月光下的遐想作文10
“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？”獨立窗前，仰望皎皎明月，不禁思起這千古詩句。詩人將滿懷的相思，寄與這普照天下的月兒，無限的想念呀！月圓人缺，誰人心中不嘆唉，他(王建)應不知今夜中秋，幾世之後，我還會把它想起吧！思緒飄遠，那些逝去的畫面，被歲月的燈光映得昏黃的詩夜，再一次被記憶掀開。
這看盡人間煙火，歷經千年的月兒，任重而道遠呀！多少思念的人兒，寄託了多少心中的期待？還能憶起蘇子瞻的“不應有恨，何事長向別時圓？”或許至今你也死不透吧？他的心中的不捨，他深深地留戀與期盼，只願與兄共聚一夜，卻也是“但願人長久，千里共嬋娟”的祈禱罷了，你始終不能助也。人生如夢，幾世輪迴，千年風流人物，末了，唯有淚千行。
親人共聚一時，賞月飲酒，酒香、情濃，我卻不忘你昔日“對酒當歌，人生幾何？”的情景。幾經滄海，壯心不已，曹孟德的名字從此刻在了歷史上。雄心壯志，造就了幾多英雄，時至今夜，亦不能釋懷。人生如陌塵，而理想將人兒高高舉起，衆人瞻仰。幸甚！幸甚矣！
望穿月明，映着你思鄉的臉：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”夜靜伴月，苦思不眠的憂愁遙寄他鄉。“我歌月徘徊，我舞影零亂。”在無星月凝的夜裏，躍動的單影，顯得甚多悲哀，寂寥相陪，“愁”在眉間凝聚，待誰解開？月光淒涼，在地上灑了滿滿思念與苦悶，往何處躲開？
“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”千年不改，“自古逢秋寂寥”的感慨萬千，好似圓月總能牽起人們心靈深處的那根弦，奏起美妙的歌，於絲絲縷縷的情，饒滿天地間，系成繽紛無奈地結。月圓總會再缺，人心悲樂幾多回？天同覆，地同載，今夜，星海浮沉，思緒如煙，於是，用我最愛的筆，寫下我的文字以及對逝去的他們深深地懷念。
月光正瀉在我的紙上，我擡頭，微笑，筆落。
