在路上的七年級作文示例

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的在路上的七年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

在路上的七年級作文1

匆匆忙忙，帶着一襲塵土，裹着濃重的芳草味，揣着一個執着的希望，衝向夢想的曙光。這就是我，一個從懵懂的少年一步步踏上青春之路，成爲追夢的青少年。

拂曉。一個小男孩，整個人看起來十分可愛，簡直就是一個小型的肉球，正扯着他的媽媽往一個鋼琴培訓中心跑。他大叫：“學鋼琴！學鋼琴！……”可他的媽媽卻緊皺眉頭，沉住聲說：“學鋼琴幹嘛？”接着又壓低聲音說：“走啦，這麼多人看着……”確實，路過的人都不禁慢下一兩步，回頭看一看這個笑話，過一會兒，才笑着搖頭而去。我更加奮力：“要——學——”，終於，媽媽經不住我的死纏爛打，順了我，讓我學鋼琴。

拂曉的花開了，我摘下一朵，開始趕路。

破曉。五歲開始學，八歲我就參加了“星海杯”，海選、市賽、省賽，一路過關斬將，晉升到全國總決賽，趕到北京去參賽。在這次北京之行中，我真的收穫了許多。第一次參加這樣全國性的正規比賽，在國家大劇院裏面對如此多的強大的鋼琴選手，接受一個極其專業的高水平的評委團的點評，提升了自己的鋼琴水平；一個人住賓館，磨練了自己的勇氣。如此一舉兩得，想想都受益無窮。

微光破曉，我也如一支利箭，衝破層層阻礙。

黎明。五年級了，面對着小升初的壓力，我的腳步，漸漸慢了下來，我開始喘氣，開始歇息，甚至開始後退。一次意外，數次困難，都把我的去路攔住了。沒有花，沒有草，沒有山，沒有水，只有大片大片的荒漠與山崖。我該何從？我要怎樣衝下去呢？於是，我開始和時間賽跑，努力提高效率，儘可能把原來彈一小時的內容，壓縮到半小時內完成。也就是說，我開始攀巖，開始衝鋒，儘自己最大的努力衝出黎明。

黎明，困難攔路，我在深處復甦，無畏地衝鋒。

清晨。太陽已經露出了他的臉龐，晨曦徐徐拉開了帷幕，又是一個絢麗多彩的時光，我就這樣又踏上了征途，那充滿光明的道路。

追夢，我一個人在路上，披荊斬棘，不畏艱險，出發，出發！向着明天出發！

在路上的七年級作文2

成長是一首歌，跌宕着青春歲月的快樂感傷；成長是一幅畫，渲染出生命的七彩真諦。成長對我而言不只是個子高了，年齡大了……成長是一種標誌，它像一杆旗幟引領我們一步步走向成熟。

“一個一個夢飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時光，插上竹蜻蜓張開了翅膀，飛到任何想要去的地方，一個一個夢寫在日記上，一點一點靠近諾貝爾獎，只要你敢想，就算沒達到理想，至少有回憶珍藏”這段熟悉卻又深入我們心中的旋律不僅能表達出我們青春夢想的激揚澎湃，更是給我們向着夢想執着追求永不言棄的力量。你是否正在爲了追求一點點小的目標而不懈努力呢！

一年級時，老師帶領我們來到操場站隊，老師說：“同學們還記得上次的小測試嗎？”大家異口同聲的喊道：“記——得——”因爲老師答應我們誰的成績好，就獎勵誰，大家都激動地期待着老師公佈成績。老師從第九名倒着發，一直髮到第二名同學後我才聽到了自己的名字。雖然我就被獎勵了一個巴掌大的小熊橡皮，但那時心中涌出的是難以言表的甜蜜。之後老師又在我的額頭上貼了一個小紅五星。那天，陽光是那樣的明媚，鳥鳴是那樣的悅耳，老師的微笑是那樣的燦爛……成長路上，我第一次體會到成功的快樂。

“預備，跑！”體育老師的一聲令下，五雙小腿“叭，叭，叭”飛快地在操場上奔跑，這是次淘汰賽，剛開始心中不禁有些顫抖，上次運動會我並沒有跑好，心中難免有些緊張。我不住地激勵自己：“傾盡全力！挑戰自己！”我飛奔着，急促的腳步聲敲打着我的心房。不知哪兒來的衝動，我頭腦一熱，立即把上身的校服揚在天上，我當時一心想加速再加速你能行。在夢一般的跑完二百米後，我竟奇蹟般的跑了個第一名。這是身材瘦小體質偏弱的我有史以來無法想象的勝利啊！成長路上，我見證並體驗了拼搏創造的奇蹟。它告訴我：“只要勇於挑戰，全力拼搏，夢想就在向我招手。”

成長，可以是學習成績的提高；可以是某種能力不斷突破；可以是努力獲得的大大小小的成就。成長路上，我們緊張過，猶豫過，惶恐過，也受過許多挫折，有時可能想說放棄，但還是繼續堅持吧！讓我們相信：人生因挑戰而成長，夢想因拼搏而實現。暴風雨後總會出現陽光出現彩虹的。就讓我們勇敢的前行吧，只要你努力堅持，就極有可能把幾乎遙不可及的夢想變爲令人羨慕的現實。讓我們做個勇敢執着的追夢者，在成長的路上寫滿焰火一般燦爛輝煌的華章。

在路上的七年級作文3

如果你問我，問我在哪兒可以看見真正美麗的風景，我會毫不猶豫地回答：“真正美麗的風景就在你走過的、平凡的路上。”

你可能會有奇怪，奇怪我爲什麼會這樣說呢？因爲，我曾經就在我走過的、平凡的.路上看見了真正美麗的風景。

記得那是一個雨天，流星似的雨水狠狠地砸向地面，原本蔚藍的天空，在烏雲的驅散下，早已銷聲匿跡……空氣中散發着淡淡的刺鼻的氣味，原本十分挺拔的小草、高傲的花朵，似乎在這兇猛的雨水的威懾下，不得不彎下了它們挺拔的身軀……

聽着雨水拍打在我的傘上的聲音時，我心中早已浮上一股躁意——這次的數學考試發揮失常，原本能打滿分的試卷，就在我的緊張下，嚴重地扣去了20多分……不僅原來跟我一起長大的朋友說我沒考好，連原本十分看好我的老師也連連對我說：“不應該只考了這麼點分數，不應該是這樣，不應該……”

我打着雨傘，拿着那張沒考好的試卷，孤獨一人走在清冷的大街上。就在我心煩意亂之時，一隻蜘蛛不經意間映入了我的眼簾。當時，一滴冰涼的水滴突然落在了我的鼻尖上。我當時正覺得奇怪，不是打了傘嗎？擡頭一看，噢，傘破了一個洞。咦，不對！我趕緊跑到了旁邊一個遮攔處，放下雨傘，定睛一看，呀，一隻蜘蛛！

那隻蜘蛛把自己的網織在一個牆角上，旁邊沒有任何可以遮掩的東西。雨水狠狠地打在蜘蛛織成的銀網上，好幾次，差點把蜘蛛打了下去。一般在這樣的情況下，蜘蛛早就“走人”了，可它沒有，原來那張網上還有它的孩子呀！

我震驚了，一隻蜘蛛爲了自己的孩子可以拼了命保護它們，我爲什麼不可以拼了命爲自己加油呢？我爲什麼不能再一次崛起呢？

那一次，在雨中，我見到了真正美麗的風景，而那美麗的風景就在我所走過的、平凡的路上！

在路上的七年級作文4

天，興許是心情好吧，亮的格外耀眼。當然，不能煞了這好天氣，我也決定要隨着這溫暖的陽光做點有趣的事。

早晨，不坐車，不邀遊，只帶着滿懷的好心情，踏一條幽徑，在這山野間遊蕩、玩耍。這山中的每一朵花，每一叢草以及一切，都是我的好朋友，我熱切地和它們打招呼：“你好，清澈的山泉，你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？”“你好，汩汩的溪流，你吟誦着一首首小詩，是邀我與你合唱嗎？”“你好，飛流的瀑布，你天生的金嗓子，雄渾的男高音多麼有氣勢。”“你好，巍峨的山峯，深深的峽谷襯托着你挺拔的身軀，你高高的額頭上彷彿刻滿了智慧。”“你好，悠悠的白雲，你潔白的身軀在天上飄蕩，使天空變得更加湛藍。”“嘿，嘰嘰喳喳的小麻雀，你們在談些什麼呢？我猜你們津津樂道的是飛行中看到的好風景。”這山中的一切，都是這萬千世界中的一道絢麗的風景。

我又斜眼望去，看到一望無際的田野，看來莊稼們的心情也是格外的好，一個個都露出愜意的笑臉。莊稼開心，農民伯伯笑得更是開心了！莊稼又要大豐收了，可以和家人好好吃一頓了。爲此，農民伯伯們一個個都拿着鋤頭，菜籃子，不怕苦，不怕累，連額頭上凝結了千萬滴晶瑩的汗水也毫無察覺，臉上依然洋溢着幸福的笑容，嘴裏一直喊着：“豐收！豐收！大豐收……”

我不禁停下腳步，望着這些勞作苦幹的勞動人民，覺得他們是那麼偉大。他們和山中的朋友一樣，是這萬千世界一道絢麗的風景。或許，他們比山中的朋友更美，他們是我這一路上看到的最美的風景。

天，漸漸暗了，我也該回家了。但這一路上最美的風景會一直存留在我的記憶裏，會隨着這淡淡的月色伴我同行。

在路上的七年級作文5

成長，比成績重要。體驗，比名次更珍貴。

——題記

看！演唱會開始了！朴樹拿着吉他，帥氣的彈奏着……

每當看到這一類的專輯，我就浮想翩翩：我抱着吉他演奏，美妙而又不羈的音樂，將全班同學的情緒調動了起來，一曲終了，掌聲經久不息……嗯！我要學吉他。

揹着吉他，我第一次來到培訓班，老師告訴我：“吉他很好聽，可是很難彈囉！”我並沒有把這句話放在心上。老師開始教我拿吉他的姿勢，接着教了我一些基本的樂理知識。見我開竅了，便開始教我“真功夫”。

首先學習一些單音獨奏。我練習的很認真，手指都磨出泡了。越是練習，手指越疼，甚至觸碰到它物，感覺就像針扎一樣疼痛難忍。苦！真苦！這是我第一次嚐到苦的滋味。

慢慢地，我的基本功學紮實了，開始學“按和絃”。和絃不按不當緊，一按頓感手指十分麻疼。有些難以掌握的和絃，一個就需要十幾分鐘的反覆練習才能勉強駕馭。唉！這時我才真切的感受到吉他老師的“開門語”不是嚇唬人的。

到了四級的曲目，又有了“掃弦”。我常犯的毛病是：音色渾濁，聲音輕浮，缺乏張力……一首美妙的曲子，很可能就這樣被糟蹋了。怎麼可以這樣呢？我堂堂男子漢，還有邁不過的“坎兒”？一次不會重來，兩次不會再練三遍四遍。功夫不負有心人，在老師的指導幫助下，經過反覆苦練，我艱難地一步一個腳印地向前邁進。

努力終有回報，我終於彈上了五級曲目。好傢伙！升“級”如同上臺階，一級更比一級難。切音、連音、滑音……尤其是“大橫按”，

第一次觸碰，感覺左手痠痛的快要散架了。對此我沒有絲毫的怯意，反而更加激發了興致和毅力。我咬緊牙關頂着學，跟着原創反覆練，嘿！美妙的旋律，終於在我手指的舞蹈中跳起來了。

元旦節到了，在班會舞臺上，我手扶吉他陶醉在《你知道我在等你嗎》那浪漫而又瀟灑的節奏裏，徜佯於我指尖銀弦那琤琤爭鳴中。此時此刻，我就是朴樹。我的手指舞動得愈發靈活，同學們隨着我彈出的節奏，時而興奮，時而憂傷，時而沉思，時而尖叫……成功了，我終於演奏成功了！激動而又欣慰的淚水，噙滿眼眶。

吉他伴我走過了兩年的少年時光。隨着學業進入六年級，我不得不放棄心愛的吉他。放下吉他，我倍感孤寂，心情低落。爲了吉他，我付出了多少寶貴的時光和精力，卻還是沒有堅持下來，沮喪極了。媽媽很快看出了我的心思，安慰我說：“吉他給你帶來了快樂，你也從吉他那裏學到了很多智慧呀！”驀然回首，我豁然開朗。不是嗎？學習吉他的經歷，恰是一條坎坷的路。一路風雨，一路歡歌，一路磨練，一路成長！一路走來，我痛苦過，猶豫過，然而更是痛並快樂着。

感謝成長路上吉他的陪伴，它帶給了我別樣的風景。我相信未來的某一個閒暇的午後我還會彈起心愛的吉他，重溫當年的美好。

在路上的七年級作文6

有人終其一生都在尋找人生的意義，卻忘了一個簡單的事實——每一個人雖然走的路不一樣，但每條路的終點卻是一樣的，所以，人生的意義在路上。

如同一顆流星劃過天際，儘管最後流星註定要被黑暗吞沒，但也不應放過每一個閃光你的瞬間，不管發出的光，多麼微弱，那也是我們人生的意義。如果一顆流星是在黑暗的天空出現，最終卻只淪爲了漆黑的天空中一個漆黑的存在，我們還能稱它爲一個流星嗎？

每一個人的人生都是一個故事，一個從誕生之初，開頭與結尾，就已註定了的故事。既然如此，是什麼讓每個人的故事不同呢？是什麼讓每個人的故事的價值不同呢？那便是過程。

傑克·凱魯克亞寫的小說《在路上》講的便是這樣一個過程。主人公薩爾身無分文，搭車從美國舊金山到洛杉磯，在舊金山逗留幾日後，又因爲遇到一個叫特雷的墨西哥女人去了美國南部的艾爾帕索，到了美國與墨西哥的邊界……就這樣，旅程中一個個偶然的因素，讓作者踏上了一個個不同的旅程。在讀者看來，薩爾去旅行的原因實在是微不足道，甚至只是因爲一時興起。但正是這些原因，這些偶然性讓我們的生活變得與衆不同，讓我們活出不同的色彩，主人公的生活也因此一直延續在路上。就像蝴蝶，只有在空中翩翩起舞，才能更好地展示出自己那五彩繽紛的翅膀。最美的蝴蝶，是在空中飛舞的蝴蝶。對於每個人來說，環境是每時每刻都在改變的，我們也在潛移默化中慢慢成長。試問有哪些人能陪伴我們走過一生的距離，有哪一座房子能讓我們一直從生住到死，有那一朵花能陪伴我們一直從盛開到凋謝！誰又能說我們不是一個旅行者，生與死只是一段旅行的時間，快樂與悲傷時旅途中的風景。像書中是主人公一樣搭着別人的便車，不停從一個地方到另一個地方，從別人的生命里路過，接着又搭上另一輛車去別的地方。在冰冷的雨夜裏，我們像薩爾一樣喝着廉價啤酒，站在街上看人來人往；在太陽帶來的赤熱中，走在公路上，爲搭不到車而心急；在陌生的街頭，與偶然遇到的流浪漢敞開心扉聊一些人生經歷，最後在笑聲中睡去…

有人說，你死的時候，唯一真正屬於你的是你的回憶。我不願在我死去的時候身邊只有帶不走的金錢和名利，我不願我死去的時候，身邊只有一張張虛僞陌生的面孔，我只願我死去的時候能擁有美好的回憶，那些美麗的風景，那些我遇到的人和事。我寧願你叫我的人生“在路上”。

在路上的七年級作文7

喜歡一個人靜靜走着，緩慢的步履，眉宇間的一絲淡然，都僅僅是爲了那路上的如畫美景。

喜歡一個人靜靜坐着，林蔭間的長凳，青蔥歲月的一抹釋然，只爲那路上的一處風光。

　　春光美好

當第一顆種子發芽，第一聲烏鳴響起，第一抹嫩綠出現之時，心中總會莫名的開心，因爲，春天到了。常覓了三四月間睛日，沿一條林蔭小路走着。輕嗅撲面而來的氣息，那麼淡，那麼安然。緩着步子，想將春天的美好深深刻在記憶裏。閉上眼，用心去感受春日的繁榮，柔嫩的小草細密地鋪在大地上，朵朵花盛開在枝叉間，無數的蜜蜂蝴蝶縈繞在旁，微風輕輕拂過，帶來泌肺花香，深深呼吸，想讓這獨一無二的花香鑿刻在記憶裏。

信步閉遊，遊在春日的風光中，醉在春曰的美好裏。

　　夏晨微暖

來自東方的第一縷光，穿透雲層，灑落在地面上，到處喧染出一片金黃。溫暖的太陽紅豔豔的，低低的掛在天邊。窗外鳥兒歡快的鳴叫聲是勵志的音符，門前大樹濃密的枝丫，是大自然的墨筆。喜歡在這聲聲鳥鳴的夏日清晨外出，體驗暖暖的陽光照在身上的那份心安。走在沾滿露水的小道上，時不時遇上幾個晨跑的人，看着他們揮汗如雨，嘴角微翹，留下一抹淡淡笑容。

笑看世界，在這暖暖清晨中留下一份釋然。

　　秋曰風雨

秋風起，萬物簫瑟，吹走夏日的炎熱浪，迎來秋日的徐徐涼風。秋陽杲杲，讓人心安。秋風吹紅了楓葉。當秋風起時，片片黃葉在空中蹁躚，流連。此時的林蔭路覆上層層落葉，閉着眼，層層落嚇傳來清脆的聲音，那是秋日的孤獨。彎腰拾起一片金黃的落葉，小心翼翼的夾入書中，唯恐碎了這秋天的珍寶。

秋日的雨一直是古代文人墨客筆下愁緒的釋放，總能勾起心底的絲絲縷縷的淒涼，靜聽微涼的雨點輕叩窗櫺的聲音，再三思索、體味這請幽的意境，讓人癡絕。

　　冬雪紛飛

當第一場大雪紛紛揚揚落下，爲大地鋪上一層銀裝，放目而視，入眼皆是雪白，白得純淨，一絲無瑕。踏在雪中，聽腳下吱呀吱籲的聲音，心中無比寧靜。曾幾何時，可在這銀妝素裹的世界尋覓一條蜿蜒小道，通向遠方。看片片飛雪飄揚，終在掌心化爲虛無。任大雪飄灑，憑心去定奪，堅定的，向遠方。

靜立蒼穹下，看雪花飛揚，人生路上，春夏秋冬如花一樣，依次綻放，路越遠色越濃豔，閉上眼，靜待最美的花開。

在路上的七年級作文8

人生像一場旅途，我們總是在前行，或許尋不到《人在囧途》那樣的喜悅與悲傷，但回首間，卻發現，我的人生，滿滿的，是感悟。

　　書萬卷，尋得滿足

隨手拿起一本書，感悟人間冰熱情意。從幼時，看《名人故事》，知道多少名人志士爲了夢想而追求。小小的心靈，充滿了對司馬遷與《史記》的幻想，充滿了對貝多芬與《英雄交響曲》的嚮往。然後，便是《紅樓夢》《水滸傳》。靜靜坐在窗前，想象黛玉的淚珠，香菱的夢中詩，感受魯智深拳打鎮關西的威風與機智。

書從開始到現在，一直伴着我成長。總是在想，爲什麼海子在寫了“面朝大海，春暖花開”後就臥在了鐵軌上。總是在想席慕容到底有怎樣的心境才寫出那“繁華落盡，我心中仍留有花落的聲音，一朵一朵，在無人的山間輕輕飄落。”

走在路上，追求着“讀萬卷書，行萬里路”，幼小的心靈，在書的海洋裏，尋得滿足，成長路上，不空虛。

　　分別時，感到悲傷

就像是六月的一場雪，冰冷的浸入我的軀體。明白，我們就要分離。默默地收拾好書，默默地沿着校園回憶曾經美好的記憶，默默地，流下淚水。耳朵迴盪着《那些年》的旋律，望着零散的人羣，看到昔日熟悉的身影漸漸消逝在人海。那一滴淚水，終於變得不堪，碎在地上，我看到了你們的背影。剛纔，我們相互擁抱着，相互安慰着，還是不敵這時間。

走在路上，激勵着“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的留言，面對分離，悲傷卻也成長。

　　揮筆下，悟到拼搏

此刻的我，正坐在考場上，手中的筆，一刻也不敢停下，手中的表，指針正在一下一下的走着，我害怕，害怕時間的流逝，卻發現，此刻，唯有拼搏。

走在路上，閃過“愛拼纔會贏”的激昂，面對考題，發現，我的人生一直在拼搏。

走在路上，伴着書的腳印，成長。

走在路上，伴着分別的悲傷，成長。

走在路上，伴着拼搏的勇氣，成長。

走在路上，一直在成長，無畏艱難，勇敢向前。

在路上的七年級作文9

自從步入初中生活，週末的時間似乎也被學習佔滿了。不是在學習，就是在學習的路上。這不，這個週日的早晨，我揹着紫色的揹包，快步走在上課的路上。看看時間，離上課只剩十多分鐘了。我忍不住加快了腳步。

這是一個難得的好天氣！秋天的太陽照在臉上，暖烘烘的。可是此時的我，卻根本沒時間管其他事。我低着頭，大踏步地邁着腳步，步履匆匆地趕我的路。

走進了老師家的小區，看看時間還寬裕，我舒了一口氣。忽然，一個清脆稚嫩的聲音從我身後傳來：“奶奶，這裏的景色真美啊！走在這條彎彎的小徑中，真是太享受了！”

我忍不住停下腳步，尋聲望去，不遠處，一個六七歲的小姑娘正拉着她奶奶的衣袖，帶着天真的微笑，一蹦一跳地，指點着她身邊的花草樹木。她的身影在陽光下散發着美麗的光環，臉上那種開心的情景讓身邊的每一個人都感到暖洋洋的。雖然她的語氣中飽含着幼稚，雖然她現在還不會用那些“萬條垂下綠絲絛”、“煙籠寒水月籠沙”，或者“衣沾不足惜，但使願無違”等富有詩意的詩句來形容此刻的美景與心情，但她懂得去發現美、欣賞美，她正在享受身邊美妙的大自然！

我已經到達了老師家的樓下，看看時間，離上課還有五六分鐘，忍不住心中一動，我決定放慢腳步，欣賞一下身邊的美景。上了半學期的課，到今天我才發現，這個小區的風景是如此優美！紅花綠樹，草坪遍地，如詩如畫的景色，讓人陶醉！鬱鬱蔥蔥的樹枝隨着微風輕輕搖擺，腳下踏着的小徑延伸向遠方，是那麼幽靜；遠處一口水波粼粼的池塘，在溫和的陽光的照射下，顯得格外翠綠清澈。

我忽然發現自己的內心暖暖的。那些焦急、緊張的趕路的心情，被身邊如詩如畫的美景感動了。我感到心裏有一種美好的東西在甦醒。時代在進步，生活節奏越來越快，可不知從什麼時候開始，我們的生活變得越來越枯燥，內心對身邊點點滴滴的感受越來越麻木。在五彩繽紛的世界中，我們心中的顏色卻只剩下了灰色！我們只顧於自己的腳下，只顧於手中那冰冷的屏幕。時間的流逝，人與自然的感情一日一日漸漸淡化。更多的人選擇了只與書桌爲伴、與手機爲伴、與電腦爲伴，卻完全忘了我們身邊有一個五彩繽紛的大自然！

慢慢走，欣賞啊！世界變化萬千，有許許多多的精彩和美麗等着我們去發現，這些美好的東西，就在身邊，就在當下，只要你有一顆感受美麗的心，你會被自然那純粹的美麗而感動！

那一刻，我找回了美好如初的自己，還有那感受美好的敏感之心。我轉身大踏步地向老師家裏走去，心中安寧，溫暖……

在路上的七年級作文10

笑意寫在，哼一曲小唱，任思緒在晚風中飛揚，落寞惆悵都隨晚風飄散，遺忘在小路上。

那時的我只逗留在人海茫茫中，不知不覺中滑向拋物線的減區間，直到墜地那一刻，才恍悟，那時，只存愛一個信念一追。

沒有努力，哪來的收穫？

在路上不停地噴跑着，追趕着，不管路邊的花兒多麼豔麗，人心多麼擁擠，只是一笑而過。至少，我不能再錯了，就算遇到再打的錯咋，再猛的浪，我只能堅持，向前，努力，衝鋒……我不能再這裏停歇，放下。

回過頭，是一個個清晰的腳印，彎彎曲曲，磕磕絆絆，延伸到天際，我笑了。呵，都這樣過來了，難道要半途而廢？

絕不！

每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次都很受傷也不閃淚光。

如玩冒險遊戲一般，不要害怕，不要緊張，不要想象面對敵人有多麼厲害，更不能放棄，冬天都到了，春天還會遠嗎？

不要因爲有坎坷就裹足不前，不要因爲取得一點成績就止步不前，要追求更高更遠的目標。

現在的我對自己說“忘了過去，做一個好學生！”

這時，路上便會遇到更多的對手，我得要鼓起勇氣，打倒他們。哼！我並不比任何人差！

眼睛悽迷成霧，渺渺茫茫看不到來時的路，僞裝的堅強外表下面，其實很多人都很脆弱，只是“紙老虎”罷了。

在沒有停歇的艱辛中，不停地在路上奔波，風雨兼程，把溫情揉碎在手中，將淚水流淌在心底，我不願做只“紙老虎”！

拋開煩惱，勇敢地大步向前，我就站在舞臺中央。我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂園，我相信希望，我相信伸手就能碰到藍天。因爲這就是我！

走在路上，走在自己的路上，陽光依舊燦爛，穿透我的目光，穿透心底的傷。

一路走來，是挫折後學會堅強，堅強着去努力，努力着永不放棄。

走在路上，奔跑在追夢的路上……