【熱門】初一的作文錦集八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的初一的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一的作文 篇1
今天是農曆20xx年的第一天，也是我們中國的大年初一，早晨“噼啪、噼啪、噼啪”的一陣新年的鞭炮聲，把我從睡夢中叫醒。
起牀後爸爸帶我去樓下放鞭炮，火紅的鞭炮像一條歡舞的火蛇在地上炸響，留下許許多多的各種顏色的鞭炮紙片在飛舞，就像天女散花留下的花瓣一樣，真是：爆竹聲聲辭舊歲，春聯戶戶迎新春。我看見左右鄰居的“福”都是倒着貼的，我就從電腦上搜了一下“福”爲什麼倒着貼，原來人們春節爲了圖個吉利，利用倒和到是諧音，所以“福”倒了，就是“福”到了。我還看見了其它對聯：爆竹一聲除舊，桃符萬戶更新。春到碧桃樹上，鶯歌綠柳樓前。玉龍吐寶慶吉日，金鳳含珠賀新年。……春節讓我想起一首古詩：是《元日》作者是宋·王安石：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。
大人都說過春節最高興的是我們這些小孩們，是啊！我們一幫小朋友們歡天喜地的在一起放鞭炮，做遊戲玩得熱火朝天。這個春節讓我瞭解了許多關於春節的知識，過的非常的充實。
初一的作文 篇2
今天早晨，我早早的起牀，我特別興奮，因爲爸爸說要去滎陽的景點看一看，這是我有些迫不及待。
終於到了，我立刻下車，四處看了一下。原來着這裏是劉xx公園。哇！這裏的建築真雄偉，一座石像高高立在那裏，那正是劉xx。劉xx作的詩真美啊！令人陶醉。
我們來到了劉xx的陵墓。啊！可真大。劉xx只活了70歲就逝世了。
我們又參觀了劉xx紀念館，那裏收集着劉xx的詩、畫，畫畫的栩栩如生，詩寫的豪情壯志，看了之後使人心中蕩起一種敬仰的感覺。
我們參觀後，又去了大海寺。那裏的香火可真旺。於是，我拜了釋迦摩尼，地藏聖僧等等。
‘快走吧！天黑了！’在爸爸媽媽的催促下，我們才依依不捨的離開了這裏。
今天過得可真有意義啊！我永遠忘不掉這美好的一天。
初一的作文 篇3
大年初一，我們吃完飯，就跟舅舅哥哥姐姐一起來到外婆家附近的“水潤東方”遊玩。
一到門口，我和姐姐和哥哥幾個像放飛的白鴿一樣，爭先恐後地飛奔進公園。這裏的景色太美了。公園兩旁的樹木像是在做體操的運動員一樣整整齊齊地站立着。大紅燈籠掛在公園最顯眼的位置，旁邊有兩隻雪白的羊，像真的一樣，守護在燈籠左右。可惜的是小草枯萎了，不過公園裏的工作人員真是聰明，買來了一些假草地毯蓋在窨井蓋上，綠油油的惹人喜愛。
我們一路小跑，來到公園的一角，這裏有划船的。舅舅說：“我們去划船吧。”我高興得一蹦三尺高說：“好啊，好啊”我們買了船票，就都上了船。奇怪的是這船不是用手劃的，是用腳蹬的，需要兩個人配合才能使船前進。劃到了河中央，遠遠地看見，有一隻大鴨子，它的身子是黃色的，嘴巴扁扁的是紅色的，大家都知道那是隻假鴨子，它在冰冷的河水裏游來游去就好像在歡迎我們的到來。
快樂的時光總是很快就要結束了，我們一邊划船一邊欣賞着兩岸的優美風景。不知不覺就劃到了岸邊，我們又開心，又不捨的離開了公園。我纏着舅舅下次再帶我去玩。
初一的作文 篇4
隨着凌晨的鐘聲以及花炮聲，我知道新的一年與新的一天開始到來了。日曆上我們翻開了嶄新的一頁，時鐘奏出動聽的音樂，太陽敞開寬闊的胸懷，迎來20xx年明媚的陽光。
20xx年的第一天——也就是大年初一，家家戶戶都很早的起來了，因爲在中國有一個傳統的規矩，過年要拜年。而所謂的拜年，只是到熟人或親戚的家裏打聲招呼，順便吃點東西，說聲“新年好”就可以了。這可能會讓人覺得無聊，不過會使孩子們非常高興，因爲他們會財源滾滾。
早上與家人吃了個團圓飯後，便與大人們出去“拜年”了。“每條大街小巷，每個人的`嘴裏，見面第一句話，就是恭喜恭喜……”今天的天氣與人們的心情正好相反，到處寒風呼嘯。風聲、鞭炮聲與孩子們的歡笑聲交織在一起，奏成了一首悅耳的“新年交響曲”。一路上的收穫真不少。其實每個孩子在拜年的時候都會“裝”。老人家給你送紅包，嘴上說着不要，但手已經把紅包”搶”過來。表面上做出一副不要的樣子，可心裏樂滋滋的。在每接一個紅包的時候，我就感受到了一種濃濃的愛，這種愛是無私的···
時間過得真快，轉眼，就12點了。拜訪了幾個親戚後就去大姨家裏吃午餐……中午1點，大姨做好了一桌子可口的飯菜，真是讓人“口水直下三千尺”。我們不管三七二十一便吃了起來，不到半個小時，桌子上的飯菜已寥寥無幾。
休息後，接到了姑爺爺的邀請，到了他家裏，男同志去打牌，女同志守着電視機去看連續劇。一個下午就這樣過去了，晚餐當然也是在姑爺爺家裏吃的啦！吃完飯後，大人們忙着打牌，我也該放鬆一下了。我拿起早晨還沒放完的鞭炮，又噼裏啪啦的放了起來，大家頓時精神抖擻，更加努力的忙碌着。
一天下來，錢包鼓鼓的。看來今天“賺”了不少錢。一份紅包代表着一份愛，一份紅包代表着一個人的心願，有愛就會有付出，我們應該用行動去回報他們。
在新的一年裏，我們在慢慢的長大，慢慢的成熟。我們的爺爺奶奶卻在慢慢的變老……。20xx像深秋飄零的落葉，如期而歸，我們清晰聽到了漸行漸遠的歲月足音，時間老人在不經意間悄悄轉換了年輪，三百六十五天如淡淡清風從指尖輕輕滑過。儘管在歷史長河中，一年只是悠忽而逝的一個瞬間，然而靜下心來細細盤點，卻也林林總總，學會了從喧囂與浮躁中漸漸平靜下來，走向從容與沉思……
新年新起點，新年新希望，它帶給你我的不僅僅是幸福與惆悵，還會有許多美好的回味與淡淡的憂傷……
初一的作文 篇5
噼裏啪啦的鞭炮聲中又打開了新的一年，我家門前的柏油路終於披好了青衣，樓頂上的小鳥似乎也叫得更歡快了。一覺醒來，大年初一啊，紅紅火火，喜喜慶慶的年初一終於來了！這一天，我過得很精彩。
盤古廟
“我去盤古廟燒香，然後再回來帶你去西山好不好？”早上，爸爸對我說。“我也要去！”想也不想我就答道。唉，悶在家裏有什麼好玩，甭管去哪，跟着出去了再說！
“盤古廟在哪裏？”路上我坐在爸爸的電動車上問，“在某某地，有二十幾公里。”爸爸道。居然這麼遠？我吃了一驚，不就燒個香嘛，爲什麼跑這麼遠？“盤古廟，供的是開天闢地的盤古和創八卦的伏羲，都是至厲害的人物，要去好好拜一拜！”爸爸一路上跟我嘮嗑，順便指點以前他工作過的地方，“那時我在這裏工作，離廟裏可近，一有空就去廟裏拜祭。現在調走了，工作又忙，只能星期六去拜拜了。”我聽得有些愣，我怎麼不知道有這事，原來我上學時爸爸每週都跑大老遠去啊４來那個地方值得認真對待。於是我就端正心態，鑑於自己是不信佛的，要我虔誠地做模樣合掌是無意義的，我該以什麼樣的心態去對待這些傳統中華文化中上古的神只呢？我腦中一閃而過中華傳統文化中祭祖儀式的嘲，一個人帶着寬寬的帽冠，黑紅配色的長衣，寬大的袖口垂下更襯得他儒雅端莊。他面容端正肅穆，手持一樣器物，微躬身向先祖的牌位虔誠地祭拜。對了Ｍ是這種感覺，此次前往，就懷着追憶先祖的心態，爲上古的華夏之祖遙寄思懷吧。
盤古廟自一條小小的岔路尋到，並不多大。時爲初一，也見有些許人陸續進廟。在進廟前要先洗一把手。正堂裏，對門正坐着的是兩位衣着並不華麗的神像，旁有兩小童。左右還列有些位神像，我不管其他圍在臺前燒香，捐錢的人，徑自走進去觀摩。神像下面有褪色的朱漆字，“舜、帝。”我辨到。往右走，“堯帝，軒轅……！！”我一驚，這就是人文初祖黃帝！他曾統一華夏部落，平定蚩尤叛亂，製衣冠，建舟車，爲人類文明進步做出了大貢獻。激動起來，看見塑像腳下有人捐1元5角這些零錢，便也想捐一點，但是我帶的最小面值的錢是5元，一位一位的可不夠分啊，那不是太便宜別人了。繼續往右看，中間伏羲和盤古，右邊是“神農”，咦，這是什麼字？我一時間沒反應過來，後來靈光一現，是“神農”！啊，也是中華始祖之一，嘗百草，種五穀，說什麼也要捐錢和緬懷一番。再右邊有三位，分別叫“XX”“地皇”“人皇”，我不知其意就不加理會。
後來我放5元在軒轅神像的腳下，廟裏一個老奶奶看到了，突然急着過來衝我講一通，我嚇了一跳，這是犯規矩了？我糊里糊塗地聽了一番，後來另一位主持的老奶奶拉我去給我講了下“給神君像捐錢的規矩”，要從中間的二位開始，然後往右邊，各分一些錢，再往左。我相當不情願。這有違我初衷了。後來我終於只是問爸爸要來一些零錢給了盤古、伏羲及兩位小童。後來聽說這兩位小童是日神和月神。
初一的作文 篇6
20xx年1月31日，大年初一，爸爸帶我和媽媽乘車到龍圩玩。車上人很多，處處洋溢着過年的氣氛，在一片歡聲笑語中，不知不覺，龍圩到了。
下車後爸爸帶着我們尋找他曾經讀過的母校——龍圩中心小學。我一邊走一邊觀察道路兩邊的房子。爸爸對我說：“十幾年沒來過這裏了，變化真大，連我都不認識了。你看，這裏以前都是矮小的平房，而現在全部起了高樓。”跟着爸爸繞着大街走小巷，好久，我們都沒找到爸爸曾經讀過書的地方，只好打車了。騎三輪車的阿姨飛快的騎着車來到了龍圩中心小學。
我下車來到這座學校旁，由於大門緊鎖着不能進去，我們就站在外面看爸爸的學校。爸爸看着學校，緊鎖眉頭，陷入儀一陣沉思中…好久，爸爸和我們講起了他兒時在這所學校成長的過程……從爸爸的講話聲中我知道，這所學校已經不是以前那樣了：以前誰都可以進去的學校，現在都起了銅牆鐵壁般的圍欄，破舊矮小的學生食堂已經改成了高高的教學樓，寬闊的操場變成了美麗的花圃，空地變成了熱鬧的操場。
看完了學校，我們來到爸爸住過的地方，爸爸說：“以前在學校一下課我就跑回家吃東西，這裏離學校只有幾步路，可方便了。這裏的改變也很大，旁邊的造紙廠不見了，住過的兩樓平房變成了高樓。”看了看房子後我們繼續往前走，經過一處石階，爸爸指着那裏說：“看，那個高高的石階。我小時候經常和朋友跑來這玩，走這個石階感覺很費力，現在看起來也不過如此。”我心想：走這個石階很費力嘛？我試試！我蹦蹦跳跳地跑下石階，走完時也覺得不過如此。往下走時，我發現了下面有好多的人。我拉着爸爸媽媽往那走去。站在那，映入我眼睛的是車水馬龍的街道和非常多的人羣。我走在街道中，看着熱鬧的人羣，聽着路邊賣東西的人的吆喝聲。想：這裏是爸爸小時候成長的地方，在如此艱苦的環境下，爸爸還能努力讀書，考上上海大學。我不禁佩服起爸爸，我也要和爸爸一樣努力學習考上好的大學！
那裏的聲音好大啊！我往人多的地方看去，嘿！那裏有馬戲團的人表演呢。我擠進人羣中觀看。“來，瞧一瞧看一看，一段小猴子滾籃球帶給大家。”只見一個穿着藍戲服的姐姐提着一隻小猴子上臺。那小猴子翻了幾個跟斗，跑到籃球前，擺着一副我能行的架勢，跳上藍球滾了起來……過了一會，表演結束了，我們也就離開了場地。
時間一分一秒的流逝，很快便到了半晚。我們擠出人多的地方，上車離開了龍圩的市政府廣場回到梧州。若還有機會，我還會來這裏看看，來看看爸爸生活過的地方，看看它的改變。
初一的作文 篇7
老師謝謝你
老師，謝謝你。是你讓我懂得啦師生溫暖，讓我明白了原來我再怎麼恨你，也會懂得做人要尊師。
原因是這樣的：”上個星期五我又光榮的站拉起了，在教室門外的我心中琢磨着又一次去辦公室機會。”沒事，反正咱去多啦，知道就那一套。“我也有些後怕，因爲父親上午剛剛來過總不能又來一次吧。
小時候，父親總是寵着我。他讓我養成啦自大的性格，總是不聽話。可至從上初中以後那種疼愛不見啦，取代的是嚴厲。又想起上節課老師說的那些傷人的話，我親不自禁的留下啦眼淚。我回到啦教室裏，站在自己的座位旁。每次老師經過的時候我就有一種衝動我想給老師一張紙條，我想對他說：可以不去辦公室嗎？就在這種煎熬中同桌對我說：”老師叫你回答問題呢！“我纔回過神來，只看見他陰着臉彷彿又要爆發啦一樣，果真如我所料：”戶子龍，出去。“我乖乖的走拉出去心想：完啦這還不又得叫家長！
我最不願意讓父親來啦，每次看到他那賠禮似得道歉，我心裏就很不是滋味，卻又只能恨自己軟弱，不爭氣。時間一點點的過去啦，我想讓它停在這是，可它也和我較真。一點，一點的走遠啦。下課鈴響了，還是沒有躲過這場命運。這是老師出來啦，見他瞟拉我一眼然後給拉我一張紙條上面寫着：好好努力後面有一個？。這時我的眼中閃出啦一絲不理解，但我還是不得不仰天長笑。經這件事我改變啦對老師的態度。
我只想對您說一句：”謝謝你，宋老師。“
初一的作文 篇8
人生的道路不可能一帆風順!應克服困難，挑戰困難，超越自我!
——題記
人生的道路不可能一帆風順，其中：有勝利，有失敗，有歡樂，有淚水……
今朝，陽光明媚，晴空萬里，太陽在天空中，隱隱約約地透露出勝利的笑臉。而我的心情，卻與這天氣不盡相同：時而忐忑不安，時而憂心忡忡，時而興高采烈。因爲，今天有一場驚心動魄的跳繩比賽。
比賽還沒開始，隊員們忙得熱火朝天：有的在養精蓄銳，準備“磨刀霍霍向豬羊”地大幹一場;有的在熱身，準備以迅雷不及掩耳之勢讓對手目瞪口呆;有的正躍躍欲試，準備爲班級爭光添彩……放眼望去，猶如一隻只螞蟻正忙得不可開交。
隨着時間一釐一毫地爬行，比賽離我們愈來愈近，最後，終於近在咫尺了。激動人心的時刻即將到來，我忐忑不安，心像小鹿一樣怦怦直跳，暗自思忖：這可關係到班級的成敗，我可得小心翼翼才行。
隨着裁判的一聲令下，一場驚心動魄的比賽拉開帷幕。一根根五彩繽紛的繩子如不計其數的蝴蝶不約而同地翩翩起舞;一根根五顏六色的繩子如彩環般從我們腳下掠過;一根根飛速運轉的繩子如工廠裏的梭子似的來回穿梭。同學們個個揮汗如雨、全力以赴，場內繩影閃閃，令人眼花繚亂、嘖嘖稱讚。場外，歡呼聲此起彼伏、震耳欲聾，大有排山倒海之勢。
我剛開始健步如飛，繩子順從地從我腳下飛過;可後跳時，我漸漸體力不支，腿像灌鉛，手如抗着千斤巨石一般，軟弱無力。但我這時思忖：爲了班級的榮譽，我必須堅持不懈。在這種信念的推動下，再加上我穩中求勝的“戰略”，我最終堅持了下來，並跳了一百八十二個。跳完後，我仰望天空，如釋重負。
但隨後，一件事讓我始料未及：同學們中竟有許多跳得很差!這猶如晴天霹靂，讓我六神無主。我心急如焚地叫到：“破綻百出!敗局已定!現今，只得期待於對手之更差矣。”
在我手足無措的同時，一件無異於雪中送炭的事，讓我轉憂爲喜。原來，我們可是說是唯一的對手三班發揮失常。如果我們打敗了三班，那麼打敗其他班級易如反掌，也就是說，衛冕，應該小菜一碟。
在歡天喜地之中，回首四望，忽見一位落選的同學正獨自坐在花壇邊。當我問他爲什麼不看比賽時，他只輕描淡寫地說了幾個字，但我從他眼中，看到了星星點點的淚光。他這時的心情大家都顯而易見：自己的心血付之東流，被他人取而代之的失落，何其的沮喪，何其的傷感呀!
其實人生就是如此，看似皆大歡喜的背後，總有不爲人知的角逐。這就是弱肉強食的人生，一旦你落伍，便被冷酷無情的社會所拋棄;並且，如果社會選擇將你留下，也絕不會給予你一條平坦的大道。而你要做的，便是樂觀地面對現實。常言道：“勝不驕，敗不餒。”成功了，不居功自傲，而是精益求精、不恥下問;失敗了，不能一蹶不振，而是勵精圖治、發奮圖強。這樣，“山重水複疑無路”終將逝去，“柳暗花明又一村”終將到來!
這就是跳繩!這就是人生!
