我也可以作文（精選15篇）
一次次的失敗，一次次的挫折，一次次的放棄，困難總是無情的告訴我：很多事情，嘗試了，自己還是可以的，下面是小編爲大家整理的我也可以作文（精選15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我也可以作文1
在複雜的人際關係中，對我來說人與人的相處是相當困難的，我常常感到無所適從：對別人的過錯太過寬容常常心有餘悸，弄得心裏不舒服。而對每件事都太過斤斤計較則又會情不自禁的衝動起來。往事讓人心塞。
許多年前，我在姥姥家上小學，每年的大部分時間都呆在那兒。姥姥有一個孫子、一個孫女，我常常因爲一些繁瑣小事而和他們“打”的不可開交。雖然大多數時候我們都會在短時間內和好，但有些時候見到對方如同仇敵一般針鋒相對，這種特殊的生活常常讓我苦惱——一些很容易化解的矛盾啊，怎麼到了我這裏就變得那麼麻煩呢？隨着年齡的增長我也漸漸懂了一些道理，許多不必要的麻煩都被避免了。我也慢慢學會了寬容地對待我的弟弟妹妹，不再和他們斤斤計較某些事情。
而在學校又是另一番風景，最近有一場大型考試，我需要很多時間複習，但在教室裏常常有同學時不時“騷擾”我、打擾我複習。如果說只是一次兩次也就算了，可是三番五次的開那種無聊的玩笑太讓人忍無可忍了吧。因爲此事我每天都很焦慮不安，無法控制自己的情緒，難道與其他人處事就那麼難？我一點也不活躍，不喜歡吵吵鬧鬧，這點和別人很合不來吧。我對那種行爲實在厭惡，我曾經打算對他們不聞不問，可是自我閉鎖感覺太壓抑了，這讓我不知不覺的忘記了曾經的打算。我想——這算寬容大度嗎？
對於有些事情吧，雖說我的立場是對的，可對最後的結果總是心有餘悸：心中太多不愉快，真的好難過。寬容好比是與我毫不相干的品質，我在想真的是這樣的嗎？
我與同在一個屋檐下的誰斯特的戰爭是永不止息的。她的缺點是那麼的多，我夢想着完美生活總是對她吹毛求疵，試圖改掉她的壞毛病，這畢竟是不可能的事啊，我又怎麼能夠如願呢。人之初，性本惰、性本饞這纔是真理吧，太好吃懶做我又能改變什麼呢？還是不管了吧，讓我省點心也好，就讓她繼續她的愛好吧。就讓我大度一次吧，一次也好啊！
突然豁達起來，原來我也可以寬容。
我也可以作文2
幽黑陰暗的夜幕因那劃過的剎那流星而絢爛；蒼白無力的畫布因那五彩的油墨而名貴；孤寂清冷的明月因嫦娥的美麗而神祕。而我，卻因那次相遇發現：其實，我也可以！
揹着吉他走在路上，已是初秋，冷風從耳旁呼嘯而過，似一根鞭子拍打在我的心上，火辣辣的疼。老師失望的眼神，同伴傲人的成績，都出現在我的腦海。我停下腳步，仰望陰暗的天空，夜色斑斕，“我真的不可以嗎？”眼前是一片朦朧……
拐過幾個小巷，來到一家安靜的音樂書吧。店內少些有幾個看書的人，推門進去，一股暖氣直奔心田。驀地，我看見了一位姐姐，懷抱的也是吉他，正輕唱着歌，我便打量起她……
她長得很好看。沒有濃妝豔抹，也沒有衣着華麗，只是清新恣意。悠揚的樂曲從她的脣齒間滑落，滑潤的音調因她上揚的嘴角而和諧……
我不免沉浸其中，羨慕卻又無奈。她好像注意到我在觀察她，擡起頭不好意思的笑了。那一抹笑觸動了我，彷彿有均勻的白混勻在她那粉研的臉頰當中，只需抿嘴一笑，便會盪漾出迷人的暈。
要是我也可以這麼優秀，應該也會笑吧。想着，她朝我招招手，我愣了下，低着頭走過去。她見我揹着吉他，便和我講她與吉他的故事。故事中，我時而詫異，時而擔憂，時而羨慕……原來，她曾經也是一個內向的女孩，上臺彈琴會臉紅，自我介紹都會結巴……但她一次又一次的嘗試，終在最後克服自身難點，取得傲人成果。說到這裏，我黯然。“如果我也可以就好了。”她聽見後，彷彿明白了什麼，微笑着對我說：“不要害怕，努力去嘗試！”這一笑，卻成了我所有的信念。
回到家，我拿出琴譜，將複雜的歌曲分成幾小段，一段一段的背。雖然慢如蝸牛，卻記得牢固。從早上到晚上，只要有時間我就用心記譜子。
日復一日，我終於有了一次展現自我的機會。站在舞臺上，心無雜念，樂曲響起，手指在琴絃上躍動，樂符從指間傾瀉出來。沒有雜音，沒有錯音，沒有忘譜，也沒有忘詞。我彈唱的忘乎自我。直到一曲終，臺下的轟鳴掌聲讓我倍感驕傲……
還是那條熟悉的道路，同樣是充滿寒意，我依然揹着那把吉他，但我仰望天空時，是發自內心的喜悅：“其實，我也可以！”眼前一片朦朧，那是成功的淚啊……
我也可以作文3
我一直自以爲並不是沉着的人，也很想成爲那樣的人。
有時候大大小小的事情總會令我手忙腳亂，突入而來的意外緊接着是焦慮與一絲無措。表面看起來似乎一如尋常，實際內心一派糾結混亂。幸而身邊的朋友大多是旁觀者清，總會用一兩句話或幫助安穩住我，有時也會幫我安然度過或大或小的插曲。我總實在依靠他人的善意。
假期不愧是宴請多的時間，我也被阿姨安排了這樣那樣的“打雜”任務。客人還在家裏相談甚歡，我已早早到酒店幫忙拜放酒水，清點人數。觥籌交錯間，只聽見阿姨詢問“那五個禮盒在哪？”一番尋找後得出忘在家裏了。大廳內的宴會已接近尾聲，應收下禮盒的五個人有事要做已在和客主道別，阿姨匆匆囑咐我臨時去裝禮盒，我也連忙找空餘的禮盒與糖果。聽着旁邊的說話嘈雜，生怕趕不及。越是手忙腳亂越找不到糖果，我一面不時注意幾位客人的位置，一面告訴自己“別慌別慌！”瞥見撤下來的一碟糖果，迅速分裝，繫緊，裝禮盒。將這些遞給阿姨，她微愣，誇一句：“想不到你這麼快。”我按捺急促的呼吸，自己也有些錯愕，但更多的是一絲肯定。
與朋友在外地相遇，相約一起去書店待一下午。出來時正值車輛高峯期，公交車半小時硬是隻挪幾米。盤算着離住所不遠，毅然決定走回去。過了一個路口，我環顧四周陌生的建築，不安襲來，隨黃昏的涼風滲透。將希望的目光投向朋友，她卻也不安的笑道：“你……記得回去的路嗎？”希望雙雙破滅，慢慢踱步在街邊吹冷風。徘徊一段時間，徹骨的冷意卻使我冷靜了不少。拉過朋友，打算再試着憑記憶回去。畢竟，下車走回去也是我提出的，那麼，我一定要找到回去的路。努力搜索着住所那棟樓的標誌，提一些剛剛看的書與朋友聊，壓抑着她與自己內心的慌亂。奔波着，憂慮已消隱無蹤，最終在暮色降臨前回到住所。
原來我也可以沉着，可以冷靜處理好曾經依靠別人的事。所謂侷限，不過是心中一道無形的坎。原來，我可以做到一直想成爲的那個樣子。
我也可以作文4
現在的人們大多都沒有什麼毅力，我一直以爲自己也是這樣——幹什麼都三分鐘熱度，不能持之以恆。
直到八年級，那時也不知道受了什麼刺激，竟和陳文建比起鍛鍊來。現在回想起來仍覺得那是一段辛苦的時光啊——中午、晚上、睡覺前，居然都會做上十個二十個的俯臥撐、仰臥起坐！
毫無疑問，這樣的鍛鍊還是有好處的：強身健體自不必說，而且還能壓制住心裏面的那些亂七八糟的念頭——什麼電視呀，小說呀，手機呀……統統都被加快的血流衝得乾乾淨淨。如此學習的效率自是提高不少。
一開始還是懷着和陳文建攀比的心態做鍛鍊的，到了後來，陳文建大概是看我做俯臥撐就像快入魔了一樣，就不跟我比了。但是他比不比是他的事，我可是嚐到了甜頭，不想就此停下。爲了保持這股“魔怔”的勁頭我給自己定了一個期限，到期就停。
果不其然，過了那個週末，一個多月的堅持轟然倒塌。之後再想恢復那股氣勢，卻僅僅只是想想而已。果然，毅力這種東西不能一蹴而就，對現在的我來說亦是可遇而不可求。
直到今日，當年的鍛鍊到現在仍在斷斷續續的持續着。也許兩三天做一次俯臥撐，也許一個星期做一次仰臥起坐，也許哪天不小心撞了牆就坐了五六十個深蹲……但是竟然堅持到現在還在做着鍛鍊，這是從前我所不敢想象的。
持之以恆，多麼令人着迷的詞彙啊！千萬年的令人嚮往的品質，沒想到有朝一日，我也能夠觸摸到它，真是令人激動不已！而且還是這樣不知不覺，真是足夠我驕傲的了。原來持之以恆不需要如何的誇張，只要下意識的一直做着一件事就夠了。
我也可以作文5
我出生於一個不起眼的村子，因爲家裏貧困，沒有足夠的糧食充飢，以至於比別的孩子瘦上兩三圈，羸弱、自卑、沉默……似乎不具有這個年齡段孩子的任何天性。
兒時，我總倚在村前的桂花樹下，渴慕地望着在田間勞作的人們在地裏蹦蹦跳跳，與我年紀相仿的孩子們，似乎認定了這樣卑微的人無法融入，我也在心中爲自己默默打上了無法抹去的陰影，從不做任何嘗試，總是沉默着，沉默着，被遺忘在角落。
好在上天是公平的，長大一些，沉默的我似乎也找到了一項自己所擅長的事——學習。並不聰明，但卻拼了命似的努力，遇到難題，一點點攻克；有題不會，一點點鑽研。我收起了兒時的那顆嚮往之心，用成績在所有人面前刷出了存在感，終於，初二那年，被告知可以轉學到縣裏最好的初中。
然而我並不自信，似乎又認定自己會落後於人後，會爲父母增加負擔，轉學的前一日，我攥着轉學通知書，默默地倚在那棵桂花樹下，目光呆滯地看着田地，正值農家豐收季，農民們用扁擔挑起自家的果實，臉上溢滿笑容。在田裏的角落處，我看見了自己的父母，只見他們正費力地扛起兩筐裝滿玉米的筐，父親通紅的臉上豆大的汗珠正在滴落，脖子上的白毛巾既皺又髒，肩頭上的重擔壓得他不得不弓着腰，緩慢艱難地走着，母親則跟在身後，默默揹着收割的工具，雖說只有一個筐，可仍走得十分費力。近年來，我忙於學習，殊不知，在晝夜有序更替的村莊裏，父母用扁擔慢慢挑起了生活的擔子，就像螞蟻搬家一樣，雖緩慢，卻挑起了對子女的殷殷期盼與精神脊樑，再看旁邊，有的農家中的孩子、老人一齊上陣，互相幫忙，笑聲一片，在閒聊與笑聲的嘈雜中，彷彿看到了那個總倚在桂花樹下、冷漠無言的自己，一時間悔恨、懊惱、心酸、傷心交織於一起，別人可以做，我也一定可以！我以平生最快的速度跑到父母身邊，用瘦弱的身體扛起了身旁的扁擔，知道，肩頭沉甸甸的，不是重量，而是責任。
第二天，我準時站在了那所初中的門口，望着來來往往，談笑聊天的同學，猶豫片刻，便踏入了校門。從那刻起，我便下定決心：別人會的，我也可以。於是，課堂上多了一個積極踊躍的身影；操場上，多了一個奮力奔跑的足跡；田地間，多了一個搖晃着挑擔的青春少年。別人可以的，自己也行！用那顆決心與不服輸的態度激發了自己無數潛能……
陽光剛好打了個圈，將風溫柔地攬過腰，杏黃色的雨不住地下，學業有成的我，望着站在桂花樹下卻與過去的自己相差了一句“我也可以”。
我也可以作文6
人的性格都是天生的，但在後天的作用下，也會發生一些改變。我曾以爲自己的性格會一直這樣下去，但我後來發現原來我也可以活潑。
曾經，我經常封閉自己，不願與外界交流，並不是覺得害羞什麼的，而是有些淡然身邊的事，就是有些不愛說話。常用無形的外殼包裹着自己，常用一張冷漠臉對待別人，好像永遠都事不關己的樣子。從鏡子裏看自己的眼睛甚至都覺得有些空洞。可能是生性有些孤僻吧，我總覺得一個人挺好的。
也許是受夠這種冰冷的自己，我開始想改變，慢慢嘗試剝掉這層外殼。做一些朋友之間很平常的小事。可是，剛開始有些不適應，就像冬天裏皮膚接觸外界的空氣。有時放學都習慣性地一個人走，後來才發現，原來還有人被自己忘了。但我還是想改變，即使是慢慢的改變。就算冷漠的瞳孔中，也會映出世界的美好。
我揣摩着與別人交流的方法，畢竟我以前並不愛說話。慢慢的，我也會講笑話，常把同伴逗得哈哈大笑，自己也不由自主想融進去，也笑了起來。漸漸的，我也有了很好的朋友，我們一起討論問題，一起玩，一起笑，一起開玩笑，一起談着小祕密。現在，我也越來越喜歡現在的自己。可能是因爲心思細膩吧？總會因爲別人一件無心的事，無意的話，而惦記好久，因爲我很珍惜這來之不易的友情。
有些地方我還是需要慢慢改變的，也許我還會變得更好吧？
有人說：“戀哥，我一直以爲你是高冷的。”我只是笑了笑，世界變了，我也變了。
世界那麼美好，我們不應該總是封鎖自己。世界是美麗的，我們不應該總冷漠對待。因爲面朝大海，春暖花開。
我也可以作文7
炎炎夏日，我和舅舅走在了人流涌動的鄭州大街上，樹上的鳴蟬在演奏自己獨特的歌曲，草叢裏的蛐蛐兒在蟬兄弟的歌曲伴奏，舅舅突然打斷了我的天馬行空的想象，問道：“你想吃什麼午飯。”我沉默了，因爲我也是毫無想法。
舅舅提議去吃麻辣小龍蝦，我一聽滿口答應，我早就想要嘗試一下了，因爲小時候去水塘玩被龍蝦夾過有心理陰影，所以長這麼大一直不敢吃小龍蝦，我們來到一家燒烤城，一看到菜單便傻眼了，足足兩斤的“小”龍蝦。
不一會兒小龍蝦被端了上來，一看到那紅如鮮血的湯底便已經被震撼了，裏面的配菜可謂是五花八門，有金針菇、甜不辣、菠菜……，我頓時口水直流，可是看到了龍蝦便嚇得又有點不敢吃了。
看到我捂住眼睛，舅舅熱情地說：“沒事兒，你嚐嚐吧！”我只好小心翼翼地拿起龍蝦，撥開了蝦殼，嚐了嚐，哇！原來龍蝦還可以這麼好吃，我立馬狼吞虎嚥起來，眼看碗裏的蝦殼越來越多，我才發現我原來這麼喜歡吃龍蝦。
我一直在吃蝦尾部的肉，卻沒有吃蝦頭，這時，舅舅讓我嘗一下蝦頭，並開始教我吃蝦頭的步驟，首先先吸一口蝦頭裏的汁水，再慢慢咀嚼蝦頭裏的肉。終於，我也體會到吃蝦頭的精髓！
我頑皮地笑了笑，覺得排名第一的大胃王，可定是非我莫屬，我也佩服自己，居然不害怕龍蝦了，原來我也可以！
我也可以作文8
我是一個沒有自信的人，是的，我沒有自信。 小學裏我是個班長，學校的大隊長，在班裏我是老師的左膀右臂，在整個學校裏，我是所有同學的代表，然而在別人眼中是如此光鮮的我，卻對自己毫無自信。
雖然我總是能很好的完成老師和學校交給的任務或組織活動，但那是因爲我有老師的參與指導，建議和修改，有活動老師，也是一直在我身邊幫我組織，我才能更好地組織活動。所以我一直都是認爲我是依仗老師的幫助才能完成任務，否則我就什麼也不會了。
這種不自信的感覺並沒有因爲我日積月累下來工作經驗和現場歷練而減輕，反而有一種愈演愈烈的趨勢，也許是因爲我一直都在想：果然工作這麼久了，還是得依賴着別人的`幫助，而自己卻不會獨當一面。這妄自菲薄的情感壓得我心情憂鬱，我迫切的想找人傾訴，便在週末裏把好朋友給拉了出來。
一開始，我並沒有說話，因爲我不知道從哪說，而她反倒是先說了起來：“你最近怎麼那麼憂鬱，到底怎麼了？”她一臉關切的看着我。
“我覺得我真是太依賴老師了，自己一點主見都沒有。”我沮喪的時候。
“應該相信自己，而不是在這裏妄自菲薄，懂嗎？”
後來學校舉行文藝節表演，我還是想跟着老師後面走程序，可誰知道找了半天都找不到老師，眼見着節目就要開始，我心急如焚。
我走到了後臺處，看見一堆人圍在哪，便走過去看看發生了什麼，結果是表演服的長裙襬破了，而她是領舞，所以這才着急起來，我更加焦慮了。看了看那條將破到膝蓋的裙子，我抓起梳妝桌上的剪子便在一羣驚訝的眼光中把裙子剪到了膝蓋處，並剪了許多的流蘇，看上去更加靈俏活力了。
後來，狀況總是有的，但我都是一個人解決，只是我還是在找老師，老師不在，我心裏沒底。
節目便在我的尋找中結束了，老師這時候才現身，我跑過去說：“老師，剛纔你不在發生了好多狀況……”
“但是，不都是被你完美的解決了嗎？”老師打斷我說。
是啊我這才反應過來，這些困難都是我一個人解決的，並沒有依靠老師我不禁爲我剛纔的果斷感到驚訝。
之後我才知道是我那個好朋友，把我的焦慮告訴老師，所以老師選擇了隱身，讓我來解決一切。
“要相信自己，你也可以獨當一面的。”我的朋友這樣對我說。
沒錯，不管什麼時候我都應該相信我自己，原來我也可以獨當一面！
我也可以作文9
人們都說有愛心的人最容易感傷，就比如黛玉葬花，林黛玉因爲有愛心，所以看見小小的落花也要憐惜一番。但我一直不算是有愛心，所以我也極少感傷。我本來以爲我以後也不會有什麼特別的情緒，畢竟我一直是一個很歡脫的人，沒想到後來我還會有多愁善感的時候。
我不算有愛心，經常不拿那些小東西當生命對待的。我時常和朋友去體育館捉蜻蜓、螞蚱、蝴蝶。有時候還經常欺負了鄰居家的那隻小狗，那隻小狗叫貝貝，它常常被我追得在院子裏直跑，有時候實在被我惹急了，它會回頭，衝我大聲“汪汪”兩聲，有時候累極了，它直接往地上一趴就不跑了，我本來只是爲了玩而已，它要是真是停下我也不會對它做什麼，頂多自討沒趣，再出去看看有沒有其它好玩的。
後來我們家搬到了廣場以後，又養了一隻黑白色的花貓。那隻貓的性子極爲溫順，每次我摸它時它都會乖乖的低下頭任我撫摸。後來在她懷孕以後，我們才發現它是一隻母貓。它懷孕的那段時間，媽媽幾乎每天都給它煮小魚燉飯，我也給它準備了一個大紙箱，用來做產房。它的一第窩生了三隻小貓，都是黑白色的，極爲可愛。沒想到，第二年它又懷孕生下了四隻小貓。但是這四隻小貓還沒有和它們的母親相處兩個星期，它們的母親居然離家出走了。
我一開始以爲母貓只是簡單地到外面玩而已，但直到第二天早晨，我才發現母貓已經不見一天了，小貓被餓的在箱子裏嗷嗷直叫。媽媽去私人的小診所裏拿了四個注射器，又找了一些橡皮管，她把橡皮管剪成一段一段的，套在了注射器上。然後媽媽把她學校每天發的純牛奶，吸入注射器中，一點一點的餵給小貓。小貓一開始不肯配合，得把它們的嘴巴掰開，用注射器小心地喂着。它們嚐到味道以後便不再抗拒，自己主動張開嘴巴，讓我們餵食。再後來，小貓稍微長大了一點，學會了自己吸，我們餵食就更方便了，只需要把注射器拿到它們的嘴邊，他們會自己一點一點的吸着喝，在那段時間裏，我一邊幫助媽媽餵養小貓，另一邊又在想念着大貓。畢竟養了兩年的貓，它突然的消失，令我感覺有些不習慣。那是我第一次感覺悲傷，我總覺得心裏空空的，少了些什麼。
隨着時間的流逝，我感覺自己居然越來越想小咪了，那段時間，我居然喜歡上了那些多愁善感的詩詞，沒想到我也會感傷。
我也可以作文10
過去，面對那些在某方面優秀的人，我時常認爲自己已經比不過他們。而事實上，我並不如此，我也可以變得優秀。（首段點題，開門見山，頗具感染力）
母親曾教育我：“別人和你都是人，別人可以辦到，你也可以。”
別人會玩乒乓球，我也可以。
一天，我去超市買醬油和醋。途經一家乒乓球館，帶着好奇心，我欣喜地走了進去。
“乒”，“乓”，“乒”……只見乒乓球在球桌上歡快地蹦跳着，人們帥氣的扣球，反打一個接一個，讓我應接不暇！我便決定學着打乒乓球。
恰好一位同學答應我的請求，教我玩乒乓球。起初，他讓我把球拍橫過來，不斷地向上拍乒乓球，別讓乒乓球掉下去。由於我對乒乓球十分熱愛，我便堅持着。後來，他和我一起練習乒乓球，看着乒乓球在球桌上跳來跳去，我想起當初的畫面，成就感油然而生！
如今，我成爲了乒乓球高手，扣球、反打等都是小菜一碟，技術同過去那些人相比我還更勝一籌了！
別人體育好，我也可以。
初一、初二的時候，我在體育課上都是矇混過關，濫竽充數的。直到初三，面對中考的體育加分，我必須認真對待體育。
在體育課上，我不再跑幾步就走百步，而是不停歇地跑完全程。起初我總會感到身體不適，但隨着時間的推移，隨着我跑過的路程的增加，我小腿上的不再是肥肉了。即使擁有肌肉，我依然不敢鬆懈，我變得更加勤奮，更加努力。
現在我的體育跟上了其他同學的步伐，長跑已經接近於滿分，我還應拼搏，爭取中考體育取得好成績。
別人寫字好看，我也可以。
從小我寫的字就不怎麼好看，父母煞費苦心教我練字，我那時卻不以爲意。而在我升學成爲初中生時，我才決定練好字。
每逢暑假與寒假，父母都給我買字帖，讓我好好練字。我不敢敷衍了事，認認真真地執筆寫字。字在田字格中慢慢呈現，也在慢慢變端正。寫到字帖的後頭，我翻翻前面的字跡，不禁面對那些字開懷大笑！
如今，我的字得到了老師的讚許，我已破繭成蝶！
母親的話語仍然迴盪在耳邊，我業已變得自信，業已變得勤奮努力。我懂得了——別人十分優秀，那是別人用努力換來的；我同樣可以勤奮拼搏，使自己變得優秀，成爲自己想成爲的那個人。
別人可以，我也可以，我們都可以！
我也可以作文11
這幾天在經過我和媽媽幾番激烈討論之後，她終於答應帶我去溜冰場溜冰。
我們先到商店裏購買了溜冰的所有裝備，可到了溜冰場，一切都沒想象的那麼簡單，還沒站穩就滑倒在了地上，鞋底像是塗了一層油一樣，剛站起來就又滑倒了，我試了好幾次都沒有成功。不僅摔得很疼，還有很多人看我笑話，笑得前仰後合。在我就要放棄的時候，媽媽走過來說：“你怎麼能能說放棄就放棄呢？學東西要有始有終，怎麼能半途而廢呢？”
聽了媽媽的話，再看到溜冰場上像小鳥一樣自由自在溜冰的人們，我不禁重新鼓起了勇氣。心想一定要學會溜冰，讓大家看看我也可以。
我讓媽媽先扶着我溜一會兒，等找到訣竅以後再鬆開，我們就這樣像烏龜一樣慢悠悠的移動了一會兒，逐漸地膽子也大了起來，就讓媽媽先鬆開，鬆開後我竟能站穩了，又仔細觀察他們滑動的技巧悄悄模仿，可是一不小心又跌了一個仰面朝天，眼淚在眼睚裏轉了又轉，一狠心，這有什麼，紅軍長征路上的千難萬險在毛主席的眼中也不過是“烏蒙磅礴走泥丸”嘛。
想到這裏，我爬了起來，再次向前邁開腳步。隨後我溜得越來越熟練，而且越滑越快。
掌握平衡沒多久，我就像其他人一樣，越來越熟練，在溜冰場基本能夠運轉自如，隨心所欲，很快就超過了大部分人，彷彿溜冰場就是爲我而設計的舞臺。
這件事讓我知道，做事要堅持不懈，有始有終，千萬不能半途而廢，只有這樣，才能取得最終的成功。
我也可以作文12
今天是星期六，陽光明媚，萬里無雲。媽媽決定帶我去遊樂場玩，真是太棒了！我拿出了媽媽上次買給我的運動鞋，穿上可真舒服呀！可是，一路上鞋帶開了兩三回，每次都是媽媽彎下腰來幫我係好。我都已經是三年級的學生了，着實感到難爲情。
從遊樂場回來之後，我就開始學着繫鞋帶。我回想着媽媽爲我係鞋帶的樣子，開始操作起來。鞋帶從我的左手換到右手，又從右手換到左手，可兩根鞋帶就像跟我對着幹一樣，根本就不聽話，急的我滿頭大汗。
這時，媽媽走到我的身邊，蹲下身子，輕輕地拍了拍我的肩，微笑着對我說：“寶貝，需要媽媽幫忙嗎？”我擡起頭，急切地說了一聲：“恩！”媽媽從我手裏拿過鞋子，一邊給我做示範，一邊講解道：“先把兩根鞋帶繫上一個十字結，然後把兩根鞋帶交叉之後往兩邊拉起，雙手的大拇指和食指分別挑起兩根鞋帶，在兩根手指上繞了兩個半圈，接着，左手和右手的食指分別勾住兩邊的帶子，再輕輕一拉，就係好了。”哦，原來是這樣呀！“看明白了嗎？”媽媽問我，“看明白了。”我點點頭答應着。“那你自己再來試試吧！”
按照媽媽教的方法，我開始一步步進行練習，起初還是系不好，媽媽告訴我不要着急，慢慢來，在媽媽的幫助和鼓勵下，我終於學會了，還能系出一個漂亮的蝴蝶結呢！我高興極了，我也可以自己繫鞋帶了！還真是世上無難事，只怕有心人哪！
我也可以作文13
苔花如米小，也學牡丹開。
——清·袁枚
她，雍容華貴，千嬌百媚，國色天香。普通人喜愛她，詩人讚美她，就連俗不可耐的暴發戶也要把她的芳姿高懸在客廳最顯眼的牆上。她堪稱衆花之魁首。
我，卑微無名，小如蜉蝣。常年匍匐在陰暗的角落，見不到陽光，即使拼盡全身力氣歷盡千辛萬苦爬上臺階，也只會被人們踐踏得傷痕累累，體無完膚。我甚至連一顆草都不如。
花開時節動四方，一枝紅豔露凝香。牡丹的芳容不僅招蜂引蝶，更是令八方遊客讚歎、膜拜。她從早到晚神采奕奕，在春季展示會上忙得不亦樂乎。
而我只得畏縮在她身下的角落。偷偷地仰視她。牡丹瞥了我一眼，口氣裏滿是不屑：“連花莖都沒有，太寒磣了。別羨慕人家的天生麗質。還好你在我的腳下，可以盡情欣賞我的美麗啊！”我羞愧無比，老天給了我苔蘚的體質，我註定與無名和漠視相伴終生。
但有一天，一隻小小的螞蟻，卻讓我的命運改變了走向。
那天，一個粗心的傢伙匆忙中將糖果的殘渣掉在了我的身邊。不一會兒，一支年輕力壯的工蟻順着氣味爬到了我的身邊。我羞怯地低下頭。他停了下來，似乎很吃驚我出現在這裏。他一言不發，我更加窘迫了，情急之下，脫口而出：“要笑你就笑吧！我知道我很醜陋，模樣古怪，連莖都沒有，我……”話還沒有說完，工蟻打斷了我。他說：“不不不，我不是要譏諷你。我只是覺得你很特別，讓我很舒服。你頭上的露珠，在朝陽的照射下熠熠生輝，映襯着你的綠色，簡直美得讓我走了神。”他看着我說，“我知道牡丹對你的嘲笑，我都聽見了。我今天到這兒來不是爲了尋味覓食的，而是覺得你這個時候真好看！”說完，他揮動了一下頭頂的觸鬚，轉身慢慢走了。
“你的出衆並不取決於你所處的位置、大小和模樣，像今天早上這個時候，你就很好看……”他的話像一股電流，瞬間穿透我的身體，一股從來沒有過的自信在我的心中涌起。
從那以後，我日日夜夜地吸吮水分，不斷擴大我的地盤。終於在一個夏末溼潤的早晨，我開了花。雖然花朵很小，但是一朵一朵又一朵，那都是我自己的花啊！小花吸引了各種昆蟲，他們忙上忙下，甚至還有兩隻不知名的小蟲，羞澀地讓我見證了它們愛的誓言。我突然成爲了這塊土地上最出衆的一叢小花。
此時的牡丹早已因爲花期已過而凋謝，只剩下那醜陋乾癟的枝幹。
就在那個早晨，我記住了工蟻的話：出衆並不取決於自身所處的位置、大小和模樣，假以時日，我也可以擁有自己的芳華。
我也可以作文14
在一次翻閱雜誌的過程中，一幅齊白石的的畫給僅僅只有8歲的我，留下了深刻的印象，在別人還在看動畫片的年齡，我卻因爲熱愛繪畫加動漫人物，看上了客種動漫，其中我迷戀上了宮崎峻老爺爺畫風，我想我也可認成爲像他樣的人。
11歲那年，我開始了正式的畫畫生涯，剛學的前幾個星期，我練習了基本的繪畫步驟，從最底端開始，一年過去了，我遇見了以前的同學，她們也和我在一個美術班，剛開始畫素描，畫得非常地爛，根本不能入眼，我也受到了各種嘲笑，我想過放棄，但是心裏總有一個聲音低吼着：你可以，你可以後來，我居然三番五次地被老師質問：“你是自願學畫畫的嗎？你之後還會學畫畫嗎？”之類用話。
從那之後，我開始瘋狂地練畫畫，老師對我的語言也有所改變，從剛開始的“你不行到你進步了；你這個型起的不錯；這個陰影明暗畫的不錯，哎！你這幅畫不錯，很好！別人用了五年的時間，你只用了三年。”現在我己經可以很成功的畫同一幅畫，就連畫室搬家，老師要開畫展，我的兩幅作品成功入選，那都是我用整整九個小時畫的。
從那時起我開始爲自己理想努力學習動漫，雖然老師也教了些人體上結構畫法，但我和道那還遠遠不夠。
我去到各種書店，買了許多有利百我學習漫畫的書，自學肢體畫法，學到想放棄的時候，我就會想到那些山比我小動漫還比我畫得好的人，我就會一遍一遍地問自己，你都做了這麼多努力了，現在放棄了不是很可惜嗎？你也可認的！終於不負期望我用三個月，將這幅動漫人物繪畫學得差不多了，並可以臨摹一些有難度的動漫插畫，並且獲得了老師的表揚，我把最滿意一幅畫交給了老師，也不辜負老師說的那句：“你也可以”，這幅畫被成功的掛在了優秀畫作的展示牆上。
“我也可以”這句話堅定了我的內心，雖然這只是一句鼓勵人的話，但做好它，做到自己想做的程度上，真是不容易，但現在我做到了，我也可以了！
我也可以作文15
“不一定需要糖和玫瑰，只想疲憊時有你依偎，就這樣拉勾一直都陪着我。”就在八月份的中間一天早上，媽媽突然慢慢地從房間出來告訴我她發高燒了，一開始只是以爲喝點藥就能好了的小病，但折騰了十來天，媽媽還是住院了，家裏就只剩下我和我的7歲的弟弟，於是我開始變成大人的模樣照顧媽媽和弟弟。
我走進廚房，打開冰箱一看，裏邊空空如也，就剩下三顆雞蛋，我決定自己去超市購物，帶看弟弟即刻出發，中午頂着烈日走向超市，可恨自己不會開車，弟弟也熱得汗流滿面。到了超市，五花八門的貨物出現在眼前，一時竟想不起要買什麼，走向蔬菜區買了點綠色蔬菜，之後又買了點別的食材，一個人提着大大的購物裝拉着弟弟走回了家。到了家，開始嘗試自己做飯，擇菜、洗菜，切菜每一步都顯得不太熟練，油還沒熱就把菜放了下去，油從鍋中濺了出來，可把我給燙壞了，拿起鍋蓋開啓“防禦模式”做飯，歷時兩小日一頓不太可口的飯就做好了弟弟也很支持我，儘管米飯已經被我蒸糊了，他還是大口吃着，連聲叫着好吃！
到了晚上照着媽媽給的方法燒了點米湯給媽媽送了過去，媽媽也誇道真是長大了。回到家後又要給弟弟洗衣服又要拖地掃地，一人包攬全部，忙碌到了十二點，終於累趴在了牀上，就這樣日復一日地有一個星期，媽媽病情好轉，出院了。回到家後媽媽看見了洗乾淨的衣服和做好的飯菜，開心地笑了對我說，你已經有照顧自己的能力了，真棒”我也覺得既然媽媽能做的家務，那我也可以，因爲我長大了。
過完暑假，就成爲了一名九年級的學生，在學校裏可以自己照顧自己了，因爲我長大了，媽媽可以做的事情，我也可以做到了！
