有關初一作文彙總八篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初一作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一作文 篇1
從前，在茫茫宇宙中，有一顆藍色琥珀似的星球——地球，祥和安靜地坐落在一個角落中。不知何時，地球開始熱鬧了起來，出現了神奇的生命。
太陽和月亮這兩個守護者興沖沖地跑了過來，說要守護地球，保護它那脆弱的生命。可是，究竟誰來擔任這個重任呢？太陽和月亮開始爭吵起來。
太陽高傲地說：''我能給它帶來溫暖，提供能量，而你？呵！只是一個反射別人光芒的星星。''
月亮不滿起來，憤懣地說：''到了夜晚，我能給地球帶來無數美麗的星星，一樣可以照亮它的未來。''
“哼，最重要的是，沒有我，地球上就不會有生命。地球上的生命是我帶來的，而你又貢獻了什麼？”
月亮啞口無言，搖搖頭無奈地走了。從此太陽高興地守護着地球，提供所謂的溫暖。
太陽滿臉寵溺地看着地球上可愛的生命忙來忙去，他感到非常地幸福和驕傲。但是，沒過多久，地球開始變得悶熱。許多生物都乾枯、渴死。森林開始燃起熊熊大火，滾滾的濃煙嗆得太陽拼命地咳嗽，眼睛被薰得睜都睜不開。太陽聽着那些生物們呻吟着，哀嚎着，心裏很痛苦。於是，他心急如焚的去找到了月亮。
"快去救命啊，快去救命啊，地球快被毀了。"月亮聽見後，及忙趕去救火。後來，月亮就代替了太陽的位置。可是，不久後，地球又遭遇了困難。地球的生命被凍得快死了，海洋都結成了冰。這時，月亮想到了太陽，於是跑去哀求他說："你快去呀，地球結成冰了。"
太陽皺着眉頭說；"可是，我不想讓以前的事重複發生了，地球會被我燒成灰的。"
月亮聽了，無奈地搖了搖頭，不斷地嘆氣。
這時，路過的水星慢悠悠地說："你們兩個一起去不就好咯。"說罷便拂袖走了。
太陽和月亮恍然大悟。他們手拉着手環抱着地球，互相看着對方傻笑。
從此，地球上的生命生生不息，都在讚歎着地球的偉大，卻不知道這是太陽和月亮的功勞····
初一作文 篇2
外面的雨淅淅瀝瀝地下着，自從昨天就一直陰雲密佈，太陽公公始終沒有露面，樹葉隨着一陣陣風吹過而顫動着，發出沙沙地響聲，柳枝也開始了那極不和諧的舞蹈。
媽媽去開家長會了，剩下我一個人在家。我的心也一直像窗外一片片樹葉，在掉落的過程中旋轉顛簸，起伏不定，有時啪地一下打在窗戶上，頓時涼了半截，有時飛舞、掉落、亂成一片。我這並不是因爲獨自在家而倍感孤獨，而是因爲前幾天剛剛不好好聽講造成的成績下滑被老師批評，害怕被媽媽打而感到空落。我坐立不安，就連倒水時都把水灑在了桌子上。有時心想，如果媽媽知道了怎麼辦？肯定免不了一場唾沬大戰，還有可能拳腳相加，唉，要是當時我能認真聽講，上課不吃零食就不用這麼擔心了，還有可能被老師表揚，多好呀！希望老師不把這事告訴媽媽，多誇誇我，那樣我就保證以後幾乎篇篇試裝考一百……我擡頭看看灰濛濛的天空，想像着自己幾小時後的悲慘狀況。
沒過多久，媽媽就回來了。那夾雜着幾縷銀絲的黑髮被亂風吹得擰作一團，混合着雨水粘在被汗水打溼的粘糊糊的面龐上，顯得格外蒼老，那雙無神的雙眼透露出對我的失望與傷心。只見她放下雨傘，把老師發的評價表，卷子與通知扔到一邊，沒有說什麼，只是輕輕地“哎‘了一聲就轉身去廚房做飯去了。我坐在沙發上呆呆地望着地面，沒有批評，沒有嘮叨，也沒有指着我大罵一通，也沒有把卷子扔到我面前，更沒有拳腳相加。我感覺奇怪極了。心想，可能媽媽不知道？不可能，卷子和評價表都帶回來了，也許老師沒有寫上去？可媽媽那眼神……那眼神……彷彿什麼都告訴了我。那眼神，就像在說：“兒子啊！你怎麼就不能明白媽媽的苦心呢？媽媽是爲你好啊！你要是是不努力，就考不上重點中學呀！”那眼神，雖然也是陰暗的，就像外面的天，可它更像一張會說話的嘴，把無限的道理都告訴了我。
“兒子，吃飯了。”聲音像往常一樣，充滿了慈愛。我磨磨蹭蹭到了飯桌前。媽媽不停地往我碗裏夾菜，就好像什麼都沒發生一樣。我實在忍不住了，一滴眼淚滾到飯碗裏，說：“媽媽，我知道錯了，我以後再也不上課吃零食了，我一定好好聽講，再把落下的功課補上。”我一擡頭，看到媽媽早已淚流滿而，她哽咽地說：“兒子，知道了就好，以後好好聽講就是了。”
外面的雨早已停了，太陽又撥開烏雲那層面紗露了出來，柳樹又開始隨着風兒飄蕩起來，我的心也豁然開朗……
初一作文 篇3
人的生活中，離不開音樂，因爲樂器可以發出各種美妙的音色。而現如今很多人都因爲不會玩樂器，或沒時間等不同的原因，而遠離音樂，所以我們不妨建立一個共享樂器，讓生活變得更豐富多彩？
首先是樂器的種類，我們不需要只限於吉他，鼓一類的，其實我們生活中有很多種不錯的”樂器“人們口中吹的口哨，還有打擊盤子時發出清脆的聲響，所以可以在固定的地點，放置一些不同的”樂器“，比如空瓶子，筷子，鐵棒，一類看似平凡的生活用品，經改造都會變成一件件物美價廉的”樂器“。
其次是這些固定的放置地點，這個是非常重要的，因爲只有那些對此類”共享樂器“感興趣的人，才能夠去帶動那些有些不知如何玩的人們。所以我選擇大部分的地點，都是位於音樂學院，琴行，樂器店的附近，佔地面積並不會很大，一般都是由具體的情況和實際的人數進行不同形式和規模上的.變動。
然後是樂器的來源，正如同，我剛剛所說的，樂器的種類是不受限制的，可很多人會說，我根本就是沒有什麼”樂器“呀？其實你說錯了，在平時生活中，你可以用一根已經壞了的筆或筷子，一把已經壞了或者爛了的鋸子，這些都是不錯的樂器，或許你還會說這些物品都很難看。我根本不想碰，那麼你有錯了，樂器是沒有貴賤之分的，一把一萬元和一把一千元的吉他，你所享受的不是價格高低帶來的榮耀而是彈奏時帶來的快樂。
最後，也是最關鍵的。我設計的”共享樂器“到底有什麼實際上的作用呢？在這裏我先提出一個問題：你是願意在一個很吵鬧中工作和生活，還是願意在一個充滿歡樂附有節奏感的環境中生活呢？肯定是選第二個。在每天人們休息或空閒之時來到這個地方用不同的物品發出不同的音色，不僅使人們空虛的心靈得到釋放，甚至還可以促進人們的交際，因爲音樂是相通的，在這裏很多人會說：”人們應該在一個相對安靜的環境中生活“。這個我早就考慮到了，太安靜的環境會讓每個人進入舒適區，從而覺得工作乏味，但是你想想，有了共享樂器每人每天聽到不同的音樂和音調，反而會有更大的工作和學習動力。既讓人們又對音樂的接觸，又讓人們可以有一個很好的氛圍，可以說是一舉兩得。
在未來，人們的生活應該更加美好和充實，讓我們大家用自己的心演奏出屬於我們共同的夢想和將來！
初一作文 篇4
六年的小學生活裏，我就一直被視爲那種平凡、文靜，沒有活力的小女生。看起來樸實，其實心底裏活躍得佷，只是一直被“學校”這個鳥籠抑制着。
我獨自走在橫亙田野的小徑上，夕陽像個守奴財，正藏掖着它最後的一點金子。
在家中，我常與鄰傢伙伴拌嘴，小時候也和一年級男生打些小架，我還認了一羣大哥、二哥，我是三弟。現在瘦了些，也漸漸蛻變成“少女”了，現在想來那時也真搞笑。在我眼裏，學校就是一個束縛學生，使“花兒”轉性的“魔鬼花園”，它讓“花兒”只固定在一個小圈裏成長。然而，沒有什麼能夠阻止我做回自己，我有一個不甘屈服的個性，在上初中，我就覺悟了。
從學習馬馬虎虎，敷衍了事的學習風格變爲認認真真，刻苦鑽研。致使我變成這樣的原因有3個，其中最重要的人，是他。
天空裏兀地劃過一個男孩尖銳的歌聲，穿過不可的黑暗，只餘歌聲的印痕在黃昏的靜謐。
他是班裏的穎子生，腦袋好，老師提的問題，他每每都能答上來，而且作文也寫得很好。當然這樣的好學生偶多了，唯一不同的是；他活潑，更幽默，根本戴不上“書呆子”的名冠。那簡直就是完美之人嘛！當然深受女生們的追捧了，我雖然也佷“崇拜”他，但不像她們那麼“二”。漸漸地發現：碧玉有暇。表面上裝熱情，實際上表裏不一，自侍傲才，不願意接受別人，心底裏容納不下他人。他像一隻趾高氣昂的孤鷹，奮力拍打着翅膀，總要讓掉落的羽毛劃過天空，留下痕跡。因爲他孤僻的性格，愛排斥同學，令我好瞧不起。於是，我堅強的心兒開始振蹶了。
我甦醒了，可能由於智力發育得有些遲緩，初一的我感覺聰明、精幹了許多。我喜歡數學，喜歡動腦筋了。另兩方面的原因主在於
長大了，懂事了，能體諒父母。他們買的資料，白壓壓的一片，我捨不得讓這沓錢白白流掉眼裏又見不得空白，只得乖乖地做下去。
白日在投向黑暗的過程中愈顯現靜，收割後的大地孤寂無言，靜靜地臥着。
初一作文 篇5
夜，蔓延着。默默然間，黑暗已吞噬了整片天空......我獨自在這黑暗下徘徊，帶着內心的空洞與無助，只願與這黑暗融爲一體......
驀地，抹抹光茫“刷”地從天幕飛瀉下來。光茫，復甦。大地，明亮。是誰?不懼黑暗，獨自高懸空中!是誰?不畏孤獨，獨自把光茫散發!是誰?即使光茫微弱，也勇敢的與黑暗搏鬥!
突來的光茫如縷縷陽光，將我心中的冰川融化了，我平靜下來，陶醉於月光的沐浴中。
月光，在飛動着，在翻滾着，似一條大瀑布，哄哄烈烈的地從天幕直奔下來，沖走了世界的黑暗。我覺得此時的她倒不像人們所說的含羞少女，倒像一位所向披靡的女俠。面對黑暗，她絕不留晴，她要做的就是喚醒光明!
然而，月光是個兩面派。看，現在的月光輕輕地，輕輕的，似從門縫擠進來的一縷清風，似揚漿泛起的層層漣漪，似樹葉飄落在水面上。一切的一切都是那麼柔和!
月光緩緩地從天幕直流進我的心裏，流着，流着，帶走了我心中的無助，給予了我精神上的喜悅!
月光總是那麼溫暖，似母親的手，輕輕地撫摸着你。芳草地上，可愛的小昆蟲們棲息在被鍍上一圈金黃色的草葉上，草縫間，還不時的賣弄着它們的嗓子。空中，成千成百只黑暗裏的精靈―螢火蟲在玩鬧着......大地上的一切生物都被月光呵護着。
驀地，一縷若有若無的氣息襲來，散發冷氣的，清香的，帶着乳香的。是女俠的氣息?是羞澀少女的氣息?還是母愛的氣息?
我不知，也無法得知，只能醉在其中!
漸漸地，我那迷茫的雙眸變得明亮起來。我的心也被一種未知的感悟所填滿，那是關於無畏與勇敢的!
就像這月光，即使光茫微弱，力量渺小，也勇敢地與黑暗搏鬥!
擡頭望時，黑暗已不存在，只有這微弱的月光在努力散發着，逐漸變得明亮，變得更加明亮......
初一作文 篇6
每個人都有遇到困難的時候，其中也包括我。比如說，沒帶紅領巾呀，不知道作業是什麼呀，起太晚上課要遲到了呀……不過，只要你堅持努力，相信自己，就一定會成功。
記得一次去遊樂園，剛進門，就有位姐姐就拿了一張票給我。我一看，原來是隻要挑戰一些遊戲，就可以獲得一個風箏作爲獎勵。於，我爲了這個風箏，拼了!
但是，第一關我就傻眼了：“在鏡子迷宮中數出頭頂上有多少個花球。”我告誡自己，一定要冷靜。經過思考，計上心來。我每數完一個，就在那個球上作個記號。還別說，這招還真管用。就這樣，這一關，我順利的通過了。
第二關，“坐在颶風飛椅上，俯視下面的四字成語。”這一關，我也憑藉着很好的視力，闖了過去。
第三關，“在三分鐘內吃完兩個鹹鴨蛋。”我心想，什麼鬼?前兩關都是和遊戲設施有關的，這次怎麼和吃有關呢?唉，管他呢!反正吃完就過關，於是我狼吞虎嚥地吃起來。這一關，也順利的通過了。
到了最後一關，可不得了，“兩分鐘內開着卡丁車繞一圈。”本來我爸還想替我去開的，但我想，自己的事要自己做。於是，我對爸爸說：“相信我，我能行。”爸爸用讚許的眼光看着我，點點頭。由於保護頭的頭盔有點大，本應該保護頭的頭盔，現在卻擋住了我的視線，導致我“轟隆”的一聲撞到了牆上。那時候真的很痛，痛得我真想放棄。但我又想：不行!我要堅持。於是，我掌握好力量，忍着痛，快速的衝過了終點。
憑着我的堅持不懈，最終我拿到了風箏獎勵。所以，我們做什麼事，只要不放棄，只要能堅持，就一定可以做好。
從那時起，每當我遇到困難想要放棄時，我都會對自己說：我相信，我能行!
初一作文 篇7
一葉鄉愁，伴着深秋的葉飄落，灑在未央的夜裏。
在黑夜中，這一片葉，乘着中原的風，頂着秦嶺的雨，穿過崇山峻嶺，落到了川西的土地上。很快，我就感受到了小鎮的喧鬧，熟悉的鏡頭裏有溼溼的黑布傘、沾滿了泥土的綠膠鞋和那載滿了歡樂的揹簍，這一幕多麼深刻。我知道揹簍裏一定有我最喜歡的甜餅，爺爺揹着它回家，是我最大的期待。
於是，這一片葉帶着我走上了蜿蜒的小路，這路上有我折過的黃荊條，有我捉到的筍子蟲，有我端着小板凳去上學的身影，還灑滿了被兩隻公雞追啄後淌下的眼淚。乘風的樹葉飄動着，就像我的心在顫動。
長長的山路在雨後變得泥濘不堪，還是20年前的模樣，還是那一年的我。穿着紅雨鞋的女孩吃着路邊的山茶果走進了後院，那隻成天跟着我的“黑虎”看見我就搖着尾巴叫起來。推開柴門時，屋檐上的水滴在我的臉上，很愜意。穿過竈房，奶奶坐在大院的門檻上眯着眼睛剝核桃，她細心地爲孫女撕去了核桃上的青皮，一瓣一瓣的核桃仁躺在竹扁裏，好可愛。我的味蕾感受到了久違的味道，剛從樹上摘下的核桃充滿了清甜，祖孫倆的身影被時光定格，鎖定在最美的時刻。
夕陽下，這一片葉趕上了遠行的火車，“哐當哐當”的聲音是離別的節奏。我蜷在下鋪的被窩裏，巴山的夜雨淋溼了我的心。窗外是一片暗夜，穿過這個隧道就翻過了秦嶺，一路向東……
操場上的燈熄滅了，從窗外透進來的光黯淡了，這一片葉靜靜地舒展在我打開的書頁裏。它翻山越嶺，帶來了後山上颯颯作響的闊葉樹，門前潺潺流淌的小河，光陰裏那些花開花敗，草枯草榮。
我端詳起這一片葉，它在不經意間點燃了我的鄉愁，淡淡的，綿綿的。
初一作文 篇8
今天我看了自1917年10月由埃德加。萊斯。布洛的冒險小說改編的迪士尼動畫大片《人猿泰山》，其中的情節讓我不得不爲之震驚。
這個故事開始於維多利亞女王時代非洲某海域。一艘英國輪船突然(ran)起火，一對青年男女逃生後，在森林中建立了自己的家園，並生下一名男嬰。豹子不僅毀壞了他(tā)們的家園，而且還吞噬了夫妻二人的生命。男嬰被一隻大猩猩救走，大猩猩爲他(tā)起名爲“泰山”。泰山逐漸學習本領，身體也日漸強壯。
一天生物學家波特和女兒珍妮來到大森林做調查。一個可惡的獵人--克。裏頓想利用這次機會抓住大猩猩。在危急時刻泰山挺身而出，打敗了克。裏頓，讓猩猩們重獲自由，最終他(tā)當上了森林之王。
其中讓我印象深刻的是泰山勇鬥惡豹那一段。泰山在與惡豹交手時，惡豹佔了上風，泰山用自制的長矛與惡豹展開了搏鬥，最後泰山與惡豹打到了樹枝上，惡豹掉下樹被長矛的尖扎死了。
我覺得這部動畫片是我看過的最爽的、最精彩的動畫片！
