【精品】初一朋友作文四篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的初一朋友作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一朋友作文 篇1

“當你在穿山越嶺的那一邊，我在孤獨的路上沒有盡頭。時常感覺你在而後的呼吸，卻未曾感覺你在心口的鼻息……”朋友，記得這一首歌嗎？這是我和你最愛聽的一首歌。耳朵裏塞着耳機，那動人的音樂彷彿把我的思緒帶到了從前……

和你相識的時候，你比我大三歲。彷彿是命中註定似的，年齡的界限阻隔不了我們之間的友誼。彷彿是馬克斯遇到恩格斯似的，我們有着相同的性格，相同的愛好。於是，我們成了最要好的朋友。

你和我都是“馬大粗”。你到我家同我一起做作業時，你會說：“呀，我的筆又忘帶了！”，然後，我就借一支筆給你，你的眼神留露出的那神情我永遠也忘不了；爸媽不在家，我到你家玩時，我會說：“呀，鑰匙又忘帶了！”我只能蹭你家的飯，同你一起過夜了。但晚上的黑暗之中盡情地聊天使我感到朋友之間的溫暖。

你和我都喜歡打籃球。我個子矮，自稱“艾弗森”，你個子高，自稱爲“姚明”。球場上，我們相互配合。球沒進，有你在，籃板是你的，然後你就在人羣中縱身一躍，球進了，我就大喊道：“驚爆新聞，艾弗森助攻姚明，姚明縱身爆扣，打出了全明星的風範！”你微笑地看着我，似乎是對我的滑稽的喜愛……

如今，我和你分離已三年了。你在高三，我在初三。初三的生活煩躁無味，沒有知心的朋友。朋友，我真是太想你了！你是否也一樣呢？朋友，，我太回憶過去的生活了，你我即將畢業，以後我們還會像從前那樣親密無間嗎？朋友，你聽到我的傾訴了嗎？但願“海內存知己，天涯若比鄰。”但願你永遠不會忘記我。

人生就像一輛奔馳的列車，而你，是我對面的乘客。我們一起談笑風生，一起欣賞沿途美麗的風光。然後，終有一站，你會在我之間離去。你忍心讓我一個人孤獨地在那小小的車廂之中嗎？但，我想，你會把我的鼻息留在這裏，氤氳這節小小車廂的吧！

初一朋友作文 篇2

當再次走再到楓樹林，看見紅楓葉像穿着紅裝的精靈飛舞下來，這不禁又讓我回想起來四年前的那個秋天。

同樣的秋天，穿着紅裝的你就這麼走進我的視線裏，在我的視線中留下一抹如火的紅。活潑開朗的你有銀鈴般的笑聲，頭後的馬尾辮像一匹快樂的小馬，時時刻刻都在快樂的舞動，這樣的你如一個天生的小太陽。你逐漸走進我的世界，像善良的天使，將我慢慢引領進新的世界。我們，成爲了最好的朋友。

或許你已經不記得，但對我來說那仍是我們四年中最讓我難忘的一段對話。那是一件朋友之間很常見的話題：“你覺得我是怎樣的一個人？”你好像不在乎的說出我的特點，優點和缺點，一臉的無所謂，也將我的興致與期待瞬間澆滅。可是，你卻又握住我的手，緊緊地握住。我詫異的看向你，你仍是一副事不關己的樣子，但是卻靠了過來說：“你是我永遠的閨蜜。”

從回憶中走出來，不知不覺，似乎像有誰在控制我一般，走到以前我們一起玩耍的地方。地上的綠草微微泛着黃色，好像在告示着秋天的到來；樹上的柳葉也一片一片的飄落下來，如同翩翩飛舞的蝴蝶；枝上的.花苞也慢慢收回了被凍紅的小臉蛋，像小姑娘一樣可愛；楓葉也紅了了起來，那火紅的楓葉好似就是你在寒風蕭瑟的秋天中對我微笑的臉。

我回頭欲走，卻看見你。我驚訝的張大了嘴，好像能吞下一個雞蛋那麼大。心有靈犀，這是個很神奇的成語，我並不相信世上真有這麼神奇的事情存在，但是這一刻，卻又不得不相信。你慢慢走近，輕輕抱住我，好像我是一個易碎的瓷娃娃。我問：“你怎麼會在這？”你說：“心有靈犀，你相信嗎？”我搖搖頭，卻又點點頭。如果說信，我是真心不信，但是誰來給我解釋着一切。你鬆開我，對我笑了笑，搖搖頭說：“去書店吧。”你非常瞭解我，我自己或許都做不到這麼瞭解我自己，而你，好像比我還要了解我。

我人生的路上很長，卻不想一生的摯友卻是眼前的一個活潑開朗的女孩。你就像黑夜中的路燈，而我就像走在路上的人。你一直照亮我，總在我需要你的時候站出來，無數次的維護我，用你的行動告訴我，我們是朋友，你在心中將我當做家人，一個可以依靠的家人。

縱然有千言萬語，可到嘴邊匯成一句話：謝謝你，朋友！

初一朋友作文 篇3

雨紛紛飄下

似牛毛，似繡花針

悠在夢一般的霧裏

又漸漸變大，變粗

我的頭髮上滿是豆大的雨點——我沒帶傘

忽然，雨斜向一邊

擡頭，那張陌生而又熟悉的傘呈現在藍天前

雨點告訴我，愛就在傘裏

炎熱的操場散發着灼熱

沉重的腳步聲躍向終點

運動員氣喘吁吁

乾燥的喉嚨向他抗議

那雙手遞上了水

那對眼神向他微笑

運動員眼裏閃過感動

甘甜的泉水告訴我，愛就在笑容裏

愛是無形的

每當你看到關懷時

它就在你的身旁

愛，溫暖了世界

它無處不在

但我堅信

美麗的心靈裏一定有它

它與我們形影不離，是——我最親密的朋友

初一朋友作文 篇4

她，留着烏黑的長頭髮，整天披在肩上，看起來像個老巫婆。在我漫長而又短暫的記憶畫卷中，她給我壞的印象大於好的印象，也許因爲她太調皮的緣故吧！平時，她的面容上總顯得無能的神情，我總替她捏一把汗。別看她無能的神情，她在許多方面是值得我學習的。比如：在英語方面，她的成績就比我好；喜歡唱歌等。

但是她和她的朋友們，一玩起來就無法形容了。不，可以用膽大包天改詞來形容。爲什麼這樣說她，我來告訴你吧！在課堂上，她非常喜歡來個金屋藏嬌，因此，也別老師教訓過呢！

在我的記憶中最清楚的是：在一節地理課上，她照常金屋藏嬌。嘿，不愧是地理老師，地理老師太棒啦！眼睛真像孫悟空的火眼睛星！在聽課的我，別這突如其來的事情打斷了情緒。我心理想，竟然是她。起初是和同情的，但下課以後我以一個淘氣的孩子，對她幸災樂禍幾句。下課大約過了五十多分鐘吧，這五十多分鐘約佔三分之二是我對她憐惜，其三分之一便是我對她的幸災樂禍。沒想到被老師批評過後的她，竟和她同學還是朋友一起來教訓我。結果，我捱了一下。最後，我向她道歉。

另一件印象最爲深刻的是：在一節課堂上，她和她後面的同學玩得太着迷了，這倒不影響我正常聽課，因爲我已經習慣啦！沒想到她越玩越着迷，就如我前面說的膽大包天。突然，她推了後面一位同學。這下來個連續撞擊。頓時，我聽到她含有道歉的語言，瞪了她一眼，她趕緊縮回去。那天，授課老師沒說什麼。只是，到了期終考，她也感到很內疚。班主任好像也知道，她提醒我該管就管。

草，那麼綠…在綠色的陪同下，一顆全心全意的友誼樹苗正在快速生展，但願我們能以友誼來化解之前的矛盾，希望我們用真誠來使這顆友誼之樹永不凋謝。