有關初一作文彙編10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的初一作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
我犯過許多的錯誤，但是，有一件事情就像鐵針一樣，一直深深地插在我的心目中。
一天晚上，下着雨，我和表哥穿着雨衣和雨鞋在小區散步。我們非常非常地開心，邊走邊說邊笑嘻嘻的玩，表哥一直給我開許多小玩笑。忽然，我哥哥發現了一個盲人，他是一個老爺爺，只見他拄着柺杖，在找沒有水窪的地方。我哥哥動了“歪腦筋”，想了一個壞主意，哥哥邪惡壞笑地說：“等一下我叫那個老爺爺過去有水窪的地方，你陪老爺爺去有水窪的地方然後耍老爺爺”。我因爲那時候還小，有點不懂，覺得有非常的有趣，就點頭答應了哥哥。
我哥哥慢慢地走了過去，跟老爺爺說：“老爺爺，這邊，走這邊，走這邊沒水窪”。老爺爺聽着就走過去了。我說：“老爺爺，我扶您走過去吧”。老爺爺輕鬆地答應了，直誇我們是好孩子，願意幫助老人。到了那邊後，老爺爺的鞋子溼噠噠的，我哥哥撒腿就跑，老爺爺是盲人沒看到哥哥跑了。
過了一會兒，一位六年級的大姐姐問老爺爺發生了什麼事情，老爺爺把他的開頭經過結尾全部都說給了那個大姐姐聽了，我本來想跟老爺爺說一聲“對不起，我知道錯了”。我還沒吐出半個字，大姐姐就陪老爺爺回家了......
人生就像一條路，總有一些阻礙，就像一些令你傷心的事，後悔的事阻擋着你。我真後悔當時我做過的那一件事情。
初一作文 篇2
隨着社會發展的速度越來越快，碎片化生活也時時刻刻地發生在我們身邊。碎片化的閱讀究竟讓人類社會發生了怎樣的改變？
碎片化閱讀讓我們的生活變得更便捷。當今社會，人們在上、下班、上、下學的過程中，在乘坐地鐵或擠公交的時候，因爲時間的短暫，人們大多使用手機、電子書等閱讀方式，從而取代了紙質閱讀，從表面看來，這改善了我們的生活方式，使其變得更便捷。
但，碎片化閱讀也可以使我們的生活得到更好的改變。
碎片化閱讀的繁多造就了我們難以分辨事情的真僞。由於碎片化的閱讀，人們大多在網上看到的新聞根本不能確定真假就轉發導致了謠言漫天，最終，錯誤信息在網上愈傳愈兇、一發不可收拾。碎片化閱讀讓我們喪失了辨別真僞的能力，盲目轉發，卻也導致了在點擊量暴增的背後，大筆金錢也隨之轉入幕後人的口袋。
碎片化閱讀讓我們在閱讀文章中阻礙了完整信息的獲取。由於現在人“快”的心態，爲了在短時間內得到更多的信息，通常把文章大致看了一遍，網絡媒體寫作的“碎片化”讓信息不夠完善，讓信息變得簡單，粗糙。
碎片化閱讀讓我們對經典、傑作失去了耐性。想象着，一個人在安靜舒適的環境下閱讀一部經典之作，那該是多麼美好。如今，碎片化閱讀已充斥着整個社會，人們的快節奏生活已打破了這靜謐的美好，從而替代的卻是一些城市的喧鬧，人們生活所認爲好看的小說，不再是經典著作，而這些傑作也已無人問津，被擱置一旁了。
碎片化閱讀給我們的生活帶來了便捷，這不可置否，但，也在這便捷中讓我們喪失了許多美好的東西，也讓我們的生活變得不再完整。
初一作文 篇3
槐，一般種在村口或廟前，以讓外出的遊子思憶家鄉，魂歸故里。
——題記
那是棵槐樹，立在村口的槐樹。
那棵樹立在那已經很久很久了。當面前還是條泥濘的小徑時，它就立在那裏;當這一帶還是低矮的平房時，它就立在那裏;當它身後的老屋還會升起裊裊炊煙時，它就立在那裏。
它的枝幹粗如碗口，樹頂像盛開的繁花一般茂盛，筆直的挺立在村口，向大地撒下一片濃蔭的同時也向外出的遊子敞開故鄉的懷抱。
我就在它葳蕤的枝葉下學會了走路，繞着它粗壯的樹幹嬉戲長大。它就屹立在我童年的最深處，代表着那時無憂無慮的好時光。
我還記得那時每到傍晚時分，夕舂還未落下，卻已見黃昏爬上枝頭。裊裊炊煙從各家的煙囪中升起，又在村子上空籠成一片。它就立在這煙霧最前方，立在這炊煙陣陣的鄉村風景中。
人們在飯後向它聚攏來。夏日的大蒲扇，冬時的柴火堆，伴着嘮家常的話語，消磨着一天最後的光景。它就立在這平淡幸福的煙火氣中，立在這閒談了了的生活風景中。
突然，它就消失了，帶着那片風景一同消失在風中。無跡可尋，無影無蹤。
取而代之的是一棟棟水泥房、一條條水泥路、一座座水泥亭。冰冷又醜陋，殘酷地淹沒了那片歡喜又美好的風景。
它消失了，消失在跨步向前的城市化進程中，消失在人類極度貪婪地慾望中。可它消失後，人們還能否平淡的消磨飯後的幸福時光，漂泊在外的遊子還能否識得魂牽夢縈的故鄉?
我不知怎樣去譴責令那風景消失的劊子手們，因爲無論怎樣彌補它也只能立在我的記憶中了。我惋惜、痛惜、可惜他的灰飛煙滅。並時常在夢中幻想：要是能重來……
它就不會再消失了吧?
初一作文 篇4
“既然呆在室內學習無長進，索性就帶他出去走走，說不定還能悟性大發。”我心裏這麼想，便放下書，朝趴在地上玩遊戲的太子無奈地說了一句：“標八，跟我來。”
小男孩一驚，放下玩具，起身向我跑來。我帶他來到一片梅花林，正值嚴冬，梅花便一朵一朵開放了，含苞的梅花，淡粉的，帶着一點兒羞澀。
太子似乎對這一切很感興趣，也不問我爲何帶他來到這裏，蹦着跳着，欣賞眼前這一片美景。
“標兒，你知道爲何這世上知識淵博的人如此多，你父親卻偏偏選擇了我來授於你知識？”我徑直走向他問道。
小太子被這突如其來的問題問得一驚，手上的半隻梅掉落在地上，瞪大了眼睛朝我搖搖頭。
“我自幼家貧，體弱多病，不能下地幹農活，卻偏偏喜愛讀書。但可惜家裏很窮，爲我看病也花了許多銀子，我只能向別人家借書，還需規定幾日後還書。爲了能長進知識，我只好將書親筆抄錄在紙上。那時候天氣寒冷，外面下着鵝毛大雪，家中牆上的石頭破布擋不住寒風，冷氣從縫裏鑽入，凍得我的手指不能彎曲，就連硯臺都結上了冰。”
“但我還是不怠慢，冒着嚴寒拼命抄好。就立即跑出家門，送還給別家。記得有一次，我在路上不小心被路上的積雪滑倒了，書也溼了。我只好找個地方，用衣服將書擦乾淨，又立即跑向那戶人家。”
“那後來呢？”
“後來大家都認爲我很有誠信，於是都願意把書借給我，我便博覽羣書，變得很有學問了。”
“所以父王選中你就是因爲這個？”小太子不知什麼時候變得如此安靜了。
“所以先生是想告誡你，只有好好讀書，將來才能成大器。”
“先生，我明白了，我再也不貪玩了，以後我要好好讀書！”
我們二人漫步於梅花林中，兩人心中，都有說不出的感受。
初一作文 篇5
生漫漫，年少的你是否感到迷惑？跟着感覺走，做生活的強者。
——題記
日月如梭，光陰似箭，十四年光陰，好似一場夢，你已不再是爲一點小事情而斤斤計較的頑童。時間的打磨使你煥然發出屬於自己的光芒，日月的積澱讓你更加成熟老練。
十四年的時間裏，你已經不再是那個不知天高地厚的毛頭小子，如今的你已經成長爲英勇善戰的勇士。面對激烈的競爭你不會退縮，勇往直前已經成爲了你的座右銘，面對失敗，你不再抽泣，因爲你已經學會了屢敗屢戰。面對成功你不會驕傲，因爲你已經明白了戒驕戒躁。但是今天的你，好像又回到了過去，一學期的努力換來的卻是功敗垂成，你沒有說什麼，只是用力地甩了甩頭。
那一刻，你沒有眼淚，但又有誰瞭解你內心的痛楚，你的心在滴血。悄不住地問自己“爲什麼？爲什麼？不夠努力？不夠認真？對，應該是這個樣子，不怪別人，要怪只能怪自己。你反思了，令人難以置信的結果，你接受了。
失敗了，但那又怎麼樣？找回自我，找回那個不服輸的你，讓那種捨我其誰的精神重新回到自己身邊。找回成功的的感覺，跟着感覺走，對，保持一顆冷靜沉穩的心。即使沒人爲你喝彩，也不要放棄拼搏，讓它成爲你最好的朋友，不放棄，堅持不懈，是金子總會發光，是玉總會被認可，天生我材必有用，相信這種感覺，你將受益無窮。
這一刻，你茅塞頓開，回想起以往種種失落，不禁啞然失笑。好，重新做回自己，做一個最好的自己。你忽然想起爲什麼不願去學習，是沒有找到動力嗎？好吧，你沉思片刻，找到了一個與自己旗鼓相當的人，來到新環境，她沒有不適應，反而將東道主的你壓制得不能翻身。你不能忍受，頓時精神大振，奮鬥的火焰在胸膛燃起。“戰勝她”這個強有力的聲音在腦海中回想。剎那間，熱血沸騰，戰鬥的激情迴盪在近空。現在你總是對自己說“只要努力，就一定會有收穫。”你找回了迷失的自我，堅定了意志，要跟着自己的感覺走，任時光流逝，任他人譏諷，但你永遠認可自己。
跟着感覺走，不敢說爲國建功立業，只求問心無愧。
跟着感覺走，勝利的大門永遠向你敞開，讓成功伴你一生做生活的強者，做自己的英雄。
超越自我，你一定可以！
初一作文 篇6
永浴愛河吧！——題記
春風，揚起你我思緒；夏雨，打溼孤單的屋檐；秋霜，飄落懷想的紅葉；冬雪，期待全新的一年。生活處處都有愛！
愛那“人生內無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣”的哲理；想那“慈母手中線，遊子身上衣”的情懷；戀那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼。父愛、母愛、友愛總是在我身邊上演！
父愛總是嚴厲的哲理。跑步對於我來說簡直是噩夢。又是一個晴朗的一天，又是一個痛苦的時刻。早早的，父親就叫我起牀進行一項聖神而又艱鉅的任務——晨跑。
一切準備就緒，開始踏上“艱苦的旅程”。本來還精神抖擻，不一會兒就像焉了的茄子——沒氣了。父親不斷鼓勵我，嚴厲的'眼神告訴我：堅持！向前！努力！於是我鼓起勇氣，不斷向前衝刺，駛向那看似遙遠的終點。
過了許久，我又開始泄氣了，父親就給我講故事——名醫龐安耳聾行醫，司馬遷遭遇宮刑終寫成了《史記》，張海迪、霍金也不正是我們學習的榜樣！
對呀！是應該在逆境中成長，在成長中堅持。面對漆黑的夜晚，要想到旭日東昇的美好；面對寒冷的冬季，要想到冰封千里的壯觀；面對洶涌的大海，要想到乘風破浪的豪邁。人決不能灰心於困難。
父愛是海中的船標燈，母愛不也是這樣？母愛總是深切的關懷。
有人說母愛是一杯蜂蜜，越品越甜；有人說母愛是一首詩，越讀越美。我說母愛是寒冬中的一碗麪，越吃越香。上學時總是不喜歡吃早飯，媽媽也總是提醒我。
有一次，我因爲要遲到了而不能吃飯，媽媽就和我生氣了，最後我只好乖乖就範，把那一大碗麪吃下去。
母愛能收容每一塊岩石，不論其大小，故能雄偉壯觀；母愛能收容每一朵浪花，不論其清濁，故能浩瀚無涯！
母愛是冬天裏的棉襖，友愛更加美好。友愛總是溫暖的問候。
生活中，除了父愛、母愛，還有友愛。真正的友誼是不會被詭計多端的陰風吹到，不會被天災****的霹靂擊退，不會被貧困潦倒的寒霜而膽怯！
真誠的友誼是用衷心去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用理解去呵護，而我正有這樣的肥料！
生活中，有許多愛我的人，就讓我永遠沐浴在綿綿悠長的愛河之中吧！
初一作文 篇7
蘭姐姐剛做完手術，我去醫院幫她取回病理切片化驗單，結論是**癌變前期，我不懂這是一個什麼樣的結果，嚴重或是不嚴重？找了兩位大夫，兩位大夫給出二種結論，一位說不要緊，注意觀察就行。另一位說有些問題，但暫時沒有什麼治療辦法，結論還是注意觀察。
我不知道該如何對蘭姐姐說，蘭姐姐雖開朗但心事重，不像我這般沒頭腦，什麼都往好處想，天大的事在心裏也不會擱太久。
蘭姐姐很相信我，我儘量輕描淡寫地說，醫生讓她本人去一趟。回家的路上，有種想流淚的衝動，人的生命是何等脆弱啊！身寄紅塵，命如螻蟻，一點點風吹草動都可能摧毀我們的肉體。人的一生何又是其短暫，不過是眨眼的功夫。不是嗎？人的一生不就是睜開眼睛然後再閉上眼睛嗎？想世人爲錢、爲權、爲名、爲利爭來鬥去，有什麼意思呢？到頭來，還不是塵歸塵，土歸土，赤條條來，手空空去嗎？開心地活着是多麼奢侈的享受啊！生命的意義在哪裏呢？葉，落的時候，才知道自己終究是屬於泥土的。人，也一樣。
小時跟蘭姐姐家住的很近，兩家相處得很融洽。她比我大八歲，我們更像是親姐妹。
蘭姐姐生性較懶散，從不喜歡主動去做什麼。她是我們村第一位穿高跟鞋的女生。蘭爸爸很疼她，在外看到同齡城裏人的穿戴，總喜歡給她買。那時，判斷蘭姐姐是否走近了有二個顯著特徵：一是老遠就能聽到她咯嗒咯嗒木跟皮鞋聲，二是她喜歡笑，哪天也會聽到她無所顧忌地咯咯咯的笑聲。爲這事，很多人說她沒點淑女樣，她依然改不了，常常並不爲什麼事就哈哈大笑起來。印象中蘭姐姐一直是那麼的快樂。
蘭姐姐的笑是出了名的，曾經有一次作文課，老師讓描寫一段場景，我就寫了她笑起來前仰後合的姿態，結果老師還把那一篇文章邊表演邊在班裏當作範文來讀，好多同學邊笑邊誇張地跟着老師表演起鬨，弄得自己很不好意思，低着頭不敢看大家，彷彿暴露了蘭姐姐的隱私。
蘭姐姐上學時並不太用功，成績一般，勉強上完高中就下來了。
先是在林業跟着大隊書記作農活，她那愛笑的、沒點正經女孩形象給領導留下了不太好的印象，開會表揚幹活認真的名單裏從來沒有她。
後來，是蘭爸爸看到她那已磨偏了的鐵杴才知道蘭姐姐是幹了不少活的。撅地、種樹、挖溝……儘管磨偏了鐵杴證明蘭姐姐象別人一樣能幹，但她愛開玩笑，愛咯咯大笑的樣子，仍然不能讓隊長相信她是能幹之人。
蘭爸爸心疼蘭姐姐，便找了村長，讓她進了全村唯一的一所幼兒園——育紅班當了一名幼教老師。她那活潑的個性很快贏得了小朋友的喜歡，她整天跟孩子們打成一片，嘻嘻哈哈倒也過得輕鬆，家長們也很喜歡她。
再後來，我出去上學了。聽說蘭姐姐開始上進了，自學完大學課程，成了一名正式的小學教師。
現在，我們生活在同一座城市裏，還像從前那樣常來常往。前陣聽說她爲同等條件下，職稱未能如願評上而着急上火，只能勸她不要把得與失看得太重，卻無能爲力。
“心情舒暢，淡定從容是保養身體的最有效方法。要學着與世無爭，什麼金錢、地位、職稱、名譽都是身外之物，身體纔是自己的。人到中年要學着用減法生活，把精力轉移到修身養性方面……”這是我給蘭姐姐的短信內容。但願她能夠早日康復，像從前那樣快樂地生活着！
初一作文 篇8
拼搏後的人生，美得像花，美得像畫……
——題記
蝴蝶在百花叢中輕拍薄翼，翩然起舞，和着它華麗的節拍，輕盈迴轉；
蝸牛在葡萄樹上步履艱難地向上爬，不靠天，不靠地，它們靠自己！
蠶在繭中奮力拼搏，不屈地掙扎，然後破繭成蝶，漫舞天際，飛向蒼穹。
上帝是公平的，他給了我們相同的生命和空間，剩下的，就由我們自己體驗和創造。人生，我想對你說，拼搏中的你，真美！
三月的姿意扶持的是四月的吶喊。拔河比賽上，隊員們臉憋得通紅，竭盡全力地拉住繩子，個個咬緊牙關配合默契。而兩旁，則是啦啦隊們扯着嗓子叫着加油，她們面紅耳赤，叫喊聲異常響亮。在成功的那一瞬間，他們如脫繮野馬般一下子興奮得手舞足蹈，偌大的校園裏洋溢着此起彼伏的歡笑。大家高興得如癡如醉，這是拼搏成功後的喜悅。
六月的忙碌醞釀的是七月的愉悅。考試後，光榮榜便高高掛起，看着自己的大名赫然印在上面，每個人心中都有一份說不出的歡欣和自豪。那是自己努力過最後的見證，自己揮灑淚水後成功的結晶。那一刻，便感覺自己昇華了，如酒般香醇的甜意，淌過心頭，樂悠悠……
上帝也是仁慈的，他獻給了萬物一片生機，使之風姿綽約地點綴在各處。而萬物由拼搏凝成的人生，同樣五彩斑瀾。
九月的豐沛邂逅的是十月的繽紛。在這個富麗堂皇的季節裏，玉米歡快地拔節，稻穀興奮地搖曳。那些聖潔的野菊經過一年的努力，終於迎風吐蕊，散發出沁人的芳香，然後自豪地昂着挺胸。欣然接受人們的讚賞與呵呼。那一次，它們將攝人心魂的美麗綻放得淋漓盡致。
十二月的驟雪傾倒的是一月的晴空。被雨水洗盡的陽光如風一般輕吻着大地，萬物都酣睡在恬靜的陽光裏。走在街道上，深吸一口新鮮空氣，便會嗅到花的馨香，草的清爽，處處瀰漫着生動跌宕的生命氣息。萬物都經過了嚴冬冰冷的洗禮，現在躊躇滿志地矗立在人們面前，展現它們嫋娜的身姿。它們反反覆覆衝破凜冽的寒風，才蛻變成一道道靚麗的風景線。
人生，你是一個圓，只是有的圓很圓滿，有的圓則扭曲着。而我更欣賞你拼搏後完美得無一瑕疵的婀娜身姿。人生能有幾回搏？在未來悠遠而漫長的路途中，只有搏出精彩，搏出快樂，纔會充實地度過。所以，人生，我想對你說，拼搏後的你真美……真美！
初一作文 篇9
流星劃過天際是最美的瞬間，也是大家最期盼的瞬間，因爲傳說對着流星許願就可以讓願望實現。
其實那只是一種對心理的安慰罷了。遇到困難時希望來一顆流星許願。許願困難趕快溜走，這種心靈上的安慰，也許真的很管用。每當流星出現時就很高興，因爲那代表願望成真。
當流星劃過天空的時候，就像天空流下一滴美麗而又閃亮的淚滴。一顆流星就像是天上的一顆星星看到了有人在期盼流星的降臨，而那顆流星就像是想滿足那個人的願望一樣，從天上劃落下來。
有人說天上有神仙，我想星空就是許願神吧!他等待着人們的許願，如果有人的願望傳到他的耳朵裏，他就會揮動他的魔杖讓一個小精靈去人間幫那個人實現願望，而那個小精靈就是星星，當它劃落天空時就被人稱作流星。流星可以想成是流動的星星。
我相信如果有一天全世界的人都在向天空許願的話，也許真的會下一場流星雨呢!可能連神仙都會流下眼淚吧!他們被全世界的人感動了，爲我們下了一場流星雨。
當流星劃過天際，趕緊許個願吧，或許你的願望很快就可以實現了……
初一作文 篇10
說起泉州中秋民俗，可以說是閩南文化生態中的一朵令人驚豔的奇葩。你瞧：入夜觀月嘗月餅；放孔明燈來表心願；蒸芋頭祭祖祈福……而我最喜歡的是博餅聲中狀元來的樂趣。老師早就宣佈：“中秋來臨前，班隊會上一起快樂博餅。”同學們的心裏都充滿期望，等着盡興一刻的到來。 這天，同學們早早做好準備：黑板上寫上富有藝術氣息的中秋中隊活動主題；桌子排成正方形，上面排滿礦泉水；幾個同學忙着分發月餅、蛋撻；狀元碗裏的骰子跟我們來個大眼瞪小眼，好像在說：“敢來搖我嗎？” 中隊活動開始，六個人爲一組湊在一起，準備比試誰的手氣好。誰先甩第一把，爭取個開門紅呢？同學們異口同聲地說：“老師先來。”老師也當仁不讓地取來骰子，雙手合攏，用力晃幾下，“啪”的一聲扔在碗裏。同學們爭先恐後地圍上前。哈哈，一個“四”都沒有，連鼓勵獎的邊都沒沾到。 不過，得沒得獎都沒有關係，最重要的是這份快樂。八、九組同學躍躍欲試。一時間，尖叫聲、歡呼聲、骰子聲響成一片：你大聲地喊：“我搖中一條龍。”他又蹦又跳地說：“狀元一定是我的。”我開心地說：“獎品，我來啦。”輪到我博餅了，我把骨子攏在手中，搖晃十幾下，也沒敢扔下去。同學們不耐煩地說：“快點。”我只好閉上眼睛往下一扔。不會吧，“對堂”出現在眼前。我高興得一蹦三尺高，拿走一個靠枕，心想：以後枕着它睡覺都會做美夢。 幾輪之後，尺子、鉛筆、文具盒、書包使者“名花有主”。可狀元遲遲沒有出現，大家不免有點心急。 就在這時，班長隨意一甩，出現四個“四”，成爲當之無愧的狀元，代表我們組上去爭奪“王中王”。好運一來，擋都擋不住，班長不負重望地將最大獎收入囊中。 “花落”班長家，博餅活動告一段落。老師還講起博餅的來歷：“鄭成功爲慰藉士兵的中秋思鄉之苦，發明搖骰子的遊戲，就此在民間流傳下來。” 中秋博餅，我不但收穫歡聲笑語，還受到愛國主義教育，真是一舉兩得。
