精選七年級作文500字錦集7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的七年級作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

七年級作文500字 篇1

夜幕慢慢地被夕陽拉下，只留下半邊緋紅色的天空，我坐在書桌前靜靜地寫着題。

暖黃色的燈光下，題中的漏洞逐漸增多，我滿心的疑惑與煩悶無法釋放出來，腳下意識地向旁邊踢了一下，卻不經意間碰到那個箱子。將它搬出、打發，卻發現那是一個裝滿小說的箱子，大都是很老舊了，唯有一本還是未拆開的。我清楚地記憶得這本書的來歷，那是初一放假時我同表姐一起買回的。我還未來得及打開就迎來了新學期，更忙碌的一學期。現在，我多麼渴望偷一點時間閒來翻一翻它，卻又被母親一陣敲門聲打斷。我慌張地將書放好後打開門。

迎來的是一杯熱氣騰騰的牛奶。“啊，這本書在這個箱子裏呀”“等考完期末試，咱娘倆一塊兒看”“別弄到太晚了，你的眼睛不好，早點休息”……

關上門後眼角有一滴晶瑩淚珠劃過，我重新正視自己……

我想到了母親對我的一聲聲鼓勵和更高的期望；想到了老師對我的重視和更加嚴厲的管教；想到了同學的勉勵和安慰；想到了自己看似遙遠卻又近在眼前的大夢想和小目標。我要更加努力地去學習！想到這裏，我將那本書藏起來的書取出來，打開箱子，將它更久遠的“埋”起來。再將書包裏的書取出來，翻着翻着。

窗外傳來一陣“咔嚓咔嚓”的聲音。我知道，那是辛勤的園丁爺爺在剪樹枝，將多餘的樹枝剪下來，就減少了樹木生長時所耗費的營養。這樹木不正像是我們嗎，在學習的過程裏，舍掉一些多餘的枝椏，爲主要的枝幹積蓄正能量。

夜色漸濃、灰色的烏雲還在積蓄着，可心中的疑惑與煩惱在兩次的自省中消失的無影無蹤。我手中的書頁還在翻，窗外的“咔嚓”聲還未間斷，我心中堅信着：只要付出了就會有回報，只要努力就會向着夢想更進一步。

七年級作文500字 篇2

示弱，顧名思義，表示自己認輸，弱小唄，可真正示弱，你做得到嘛？

記得那是一個星期三，陽光明媚的下午，剛下完課，我正急匆匆地想趕回家，走到自行車停泊處，findmgbike。忽然發現一件悲劇的事。偶的自行車鏈子，掉了。我心想：“這下慘了，because！我有一雙靈巧的手，會繪畫；會寫字；會彈琴；可是，修自行車鏈子，爸爸媽媽從來沒有教，我也從來不會，怎麼辦哩？”正當我絞盡腦汁的費盡心機思考時，看見我們班倆名女同學，我思索着，又覺得不行。因爲我在班上是從來不與別人打交道的。雖然成績很好。可是，一個朋友也沒有。可是，如果不請她們幫忙的話，今天怎麼回去啊！家住那麼遠，騎自行車都要一兩個小時。唉呀！怎麼辦啊？她們快出校門了，我鼓起勇氣叫道：“沬雅茜，顏幻襲！”她們聽見有人叫她們，急忙轉頭，看見了我，我向她們招了招手。示意她們過來，她們見了，猶豫了一小會。終於，鼓足勇氣向我走來。

“有什麼事嗎？”她們異口同聲地說。我尷尬的指了指我的自行車，說：“我的自行車鏈子掉了。我不會修，你們會嗎？”她們點點頭，臉上一副認真的模樣。不一會兒，她們就將自行車修好了，我感激地說道：“謝謝！”雅茜擺擺手說：“這算什麼，我們多少年同學了，這也要說謝謝？你也太不當我們是同學了吧！你要是不介意的話，我們交個朋友吧！”她友好的伸出手，我衝她笑笑，將手也伸了過去，兩隻小手握在了一起。幻襲不滿道：“加我一個吧！”我們哈哈大笑起來……

從那天以後，我們成了很好的朋友，被班上的同學俗稱爲“黃金三角形”。

示弱，真的挺好！放下自己的高傲，或許可以換來萬年不變的摯友。

七年級作文500字 篇3

笑了一學期，裝了一學期的開心，快樂，終於回想到了不開心的那一幕幕。106，我在那裏受了不少的氣，忍了不少的痛，一直在笑，一直在獨自“開心”。數學考得十幾分，我受打擊了，卻還臉上存笑容；別人說我無聊，神經，我一笑而過；大家不和我搭話，我在一旁看着，如空氣般陪其左右……想哭啊，臉上卻給予他們微笑。委屈被自己深深埋在心裏的最底下，眼淚被自己鎖在眼睛的後面，痛苦被自己咽在喉嚨裏。多少次，攥緊的拳頭總因爲臉上的笑容而無聲的放下，僅接着嘆口氣搖了搖頭，看向了偌大的藍天。

好累好累啊，每一天都以開心快樂來面對煩惱悲痛。明明知道自己受不了，卻還在堅持。一位小學同學發給我鼓勵的話和禮物，母親的安慰與鼓勵，是給我最好的支持！讓我有了前進動力，使我從低谷中走出來，在以後的測驗考試中，成績一次次提高，數學以110幾分的成績，回報給予支持與鼓勵我的人。竭力控制自己在親朋好友的面前談高興好玩的事，不提傷心的事，我一直在這樣做，一句話，我不想在別人面前哭。這樣也許是要強吧？有時候，自己真的很想很想哭，但是一哭就可能沒完沒了，最終還是在笑。笑着笑着，眼淚就毫無限制的涌了出來，打溼了衣服，被子和書……笑和哭，我還是選擇了笑，笑對人生……

七年級作文500字 篇4

美是什麼？美也許是外貌美、也許是家鄉美、也許是校園美，也許是心靈美，但是心靈美到底是什麼？

心靈是辨別一個人品質的方法，他的品質與心靈有着密不可分的關係，就像鳥兒與天空一樣，品質好則心靈美，品質壞則心靈醜。我曾經聽過這樣一個故事：在一個地方有一位多年駕駛大公交車的司機，可是有一次他在開車的時候，突然感到一陣劇烈的頭痛和頭昏，胃裏像是攪東西一般，當他快昏迷時想到車上還有多少生命掌握在自己手中，他便鼓勁挺起腰按氣閥，把車停到路邊。打開車門，讓乘客下車，最後安詳的伏在車方向盤上過世了。

家鄉美

“我的家在黃土高原，那裏有大豆和高粱，還有辛勞的人們…”這是一首讚美家鄉的歌家鄉是生我養我的地方，有的人家鄉在杭州，那裏有流傳的神話靈隱手；有的人的家鄉在西安，那裏有舉世聞名的兵馬俑；有的在榆林，有歷史上獨一無二的歷史長城…我們要是愛自己家鄉，愛哺育自己的父母和祖國，因爲他們都是父母的孩子，更是祖國的孩子。

校園美

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天，一天…”這幾句歌詞描繪的不僅僅是一幅童年生活，還有一幅校園美景，在小學生的眼中，畢業時都不願意分開，因爲他們都建成了一座友誼橋。

美是什麼？我還是搞不清楚，你也想知道美是什麼嗎？與我一起聽《答案》。

七年級作文500字 篇5

人生漫漫，難免會有失意、傷痛、迷茫等人生灰暗的時候，因此，人與人之間的相互理解、支持與包容……將顯得彌足珍貴。

你與我相隔千里，多年未見，不知從何時開始，我習慣了你陪伴在我的身邊，靜靜地聽着你講小時候的故事；習慣了你每天的嘮叨；習慣了每天夜晚的時候默默地站在窗前望着天空高掛的明月，還有那千年以來一直陪伴在月亮身邊的星星，顯得格外耀眼。

我不禁陷入沉思，增添了一絲莫名的`傷感。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。月亮不可能永遠都是那麼完美的，明亮的，總有一天，它會變得不完美，變得暗淡。人也如此，天下哪有不散的宴席。有些人，只是生命中的一個平凡的過客，與自己扮演了生命中的一個小小的插曲；有些人，自己表現得滿不在乎，可當他們離開自己遠去的時候，瞬時感覺整個世界變得寂寞無趣，也許是因爲習慣了某個人的關愛或批評吧。

回首往事，遙望未來，心中多了一份莫名的執念。以前的我不懂得如何去珍惜，渾噩度日，浪費太多光陰，如今的我用太多青春去感悟才懂得如何去珍惜。可最終時間還是隨流水遠去，留下的只有深深的懊悔。

每天月亮都在不停的變化着，或缺或圓，或明或暗，或隱或現。可儘管如此，我仍一如既往的嚮明月寄託我對你的思念和祝福。也許多年之後，我們都變了，但我對你的祝福永遠不會變。

如果有一天，你的生日我無法陪你一起過，我會站在窗前望着月亮，默默地爲你祝福。明月，將會把我最真摯的祝福送給你，只希望那一天你能夠收到，因爲我們擁有同一輪明月。

七年級作文500字 篇6

有人說，因爲一個人，愛上一座城。

也或許是因爲一段青梅往事，也或許是因爲一座老宅，也或許是因爲一段繁華的街景，也或許是因這座城。

假如這座城有一座老宅，結了蜘蛛網的牆壁上掛着一副留有墨香的字畫，落滿塵埃的青瓷花瓶也已散去了往日的花香，窗臺的一把油紙傘遮住了低檐流過的時光。

老宅風韻猶存，散發出的歷史的厚重，文化的底蘊，浸染了這座城裏的古典。

假如這座城裏有一段繁華的街景，晝夜的車水馬龍，夜晚的霓紅燈點綴着城市的繁華，夜晚的燈紅酒綠薰陶着城市的魅力。

假如這座城市裏有一段青梅的往事，兩小無猜的青澀男女，訴說着山盟海誓，約定着屬於他們的約定。展望着他們獨家的幸福。

假如這座城市裏有一個人，會讓你魂牽夢繞，讓你日思夜想，讓你愛到無法自拔，等待着你的等待，守候着愛的守候。

假如有座城，城裏有一對青梅竹馬的男女，每天夜晚一起去繁華的街景，看人來人往，看遠處的霓紅，穿梭在燈紅酒綠的都市街景，感受着城市的浮華。

每天一起走在老宅的石板路上，散步於低檐流下的時光裏，嗅着青瓷瓶裏殘留的花香，扶摸着淡了顏色的字畫。

有一天，他離開了，帶着他們的誓言，帶着他們的約定，留下了愛的守候。

他去了另一座城市。

因爲他在，她愛上了那座城。

她不曾去過，但記得那座城裏的每條街道，每座老宅。

盼望着有一天他會回來把她帶到那座城，帶着她走每條街道，走每座老宅。

因爲一個人，愛上一座城。

七年級作文500字 篇7

80後的風已經吹過，90後的風正緩緩飄來，新時代的舞臺即將由我們掌控，這就是90後的我們，最真實，最勇敢。

90後的我們，個性是我們獨創的品牌，張揚是我們獨有的風采。我們有自己獨有的性格，不願和別人穿一樣的衣服，不願和別人有同樣的想法。

90後的我們，喜歡思考，敢於創新，善於打破陳舊的思想和觀念，走我們自己的路，演繹屬於我們的精彩。成功了，我們會驕傲地擡起頭，外帶幾分自信，這就是青春，朝氣蓬勃，煥發光彩，我們擁有並快樂着。

別說我們自私叛逆。叛逆是一個青少年常有的心理特徵，面對長輩的教誨，我們會說不，面對老師的訓斥，我們不屑一顧，面對別人的指揮，我們根本不想搭理……叛逆之中有時會帶有一些衝動，這也正是真實的表達了自己的情感，不希望被人所控制。雖然這與中國的傳統“忍讓”之道是南轅北轍，但我們不以爲然，這正是我們的個性。但是，我們卻懂得團結，同學之間、朋友之間，我們能夠互相分擔痛苦、分享快樂。

我們敢於嘗試新事物，勇於拼搏，勇於挑戰，當然也少不了失敗，挫折中我們學會了勇敢，困難中我們學會了堅強，我們決不停止前進的步伐，因爲我們相信一切皆有可能!讓我們多經歷一些風風雨雨，這樣我們才能在湛藍的天空中劃出一道美麗的彩虹。

這正是我們90後，陽光中多了些許自信，風雨中多了幾分灑脫。請記住我們，我們是90後，我們是祖國未來的接班人。有一天，我們會接過先輩們手中的接力棒，用盡我們所有力量衝向終點。新時代將由我們主宰，我們將用實際行動詮釋出我們對未來的憧憬與希望。