我的成長初一作文合集5篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的我的成長初一作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我的成長初一作文 篇1
成長是有歡樂也有痛苦的，只有不懈地努力，編織出來的生命纔會有價值，纔會絢麗多彩。
人每時每刻都在成長，每天都在演繹着不同的故事，都在經歷着成長的磨練。
成長，給我帶來歡樂，有時又夾一點傷悲。
成長，給我帶來知識，有時也會給我一個難以忘卻的教訓。
成長，給我帶來一種酸酸甜甜的感覺，又給我帶來一種苦苦辣辣的滋味。成長真是充滿酸甜苦辣，喜怒哀樂的交響曲。
——酸甜篇
面對生活，面對成長，面對挫折，我們更多的應是思考與領悟。失敗之後接踵而來的將會是成功。面對着成長當中遇到的種種困難，我會勇敢地去面對、去克服它們，不要讓它們知道我是弱不禁風的，要讓它們知道我是很堅強的。記得有一次，是四年級的第一學期，因爲我沒有認真地複習，所以在期末考試名落孫山。那時候，面對爸爸媽媽那嚴肅的臉;面對老師那種冷淡的眼神;面對同學們那種種的譏諷，我的心裏真的像刀割一樣，眼淚在眼眶裏打轉兒，想強忍住不讓它流下，但最終兩行眼淚還是從眼眶裏順着赤黑的臉頰滾落下來……
從那以後，我發誓我要好好地學習，努力向上，不要再讓別人瞧不起我。光陰似箭，日月如梭。它一下子就把我帶到六年級，但在這幾年裏，我遵守我的誓言，現在我的成績在班裏是名列前茅，再也沒有人瞧不起我！
那一次使我真正地明白：失敗是成功之母，有了失敗，纔會有成功。
——苦辣篇
成長本來是一件平常而快樂的事情，但是因爲大人們的一些要求，其他人的一些閒言碎語，把成長變成是一件很可怕，很辛苦的事。大人們根本不明白我們小孩子心裏面的想法，把我們小孩當作是手中的玩具，任意玩弄。他們不顧一切地逼我們學某一種本領，一點自由也不給我們。“欲速則不達”大人們請你們放過我們吧！說實在，在我們成長的階段，大人們應該給孩子們一些空間，一些自由。在我的成長過程當中，我一直忍受不了的是我媽媽經常拿我來跟其他人作比較。試過幾次，媽媽拿我來跟我的好朋友作比較，又說她那裏比我好，這裏比我好，說得我好像連豬都不如，我只好偷偷地在房間裏哭，不敢大聲地哭出來、不敢說出那些不快樂的事情來。難道這不是大人們對我們小孩子殘酷的體現嗎？
——享受篇
一個孩子的頭上無論有什麼樣的天花板或者穹隆，在他的眼睛反射出來的總是天堂。世界對於孩子是一座未知的寶庫，反映在他純潔的眼睛裏總是彩色的，於是幻想化作成長的動力，苦難化作成功的希望。在成長的過程當中，我經常幻想我哪一天成爲一名大學生、一名研究生，爲祖國社會出一分力！當然，這是成長當中最快樂的事情之一。其二，就是在不開心的時候，同學們那甜到入心的安慰語，令我努力學習;在我遇到困難時，那一雙雙充滿熱情的雙手，給我帶來無限的關懷，無限的動力，使我勇敢地向前衝;當我遇到不會做的作業時，在學校，老師會很有耐心、詳細地給我講解，在家裏，哥哥姐姐會用巧妙的方法或者是認真地講給我聽。
成長可以享受知識，享受友情的快樂！
成長是有歡樂，也有痛苦的，我渴望着每天都是綻開甜美的笑臉，用甜美的笑聲來迎接我們美好的未來，去編織絢麗多彩的生命！
我的成長初一作文 篇2
快樂的事，就像夜空中的星星一樣，多的數也數不清，有些事情已隨時間的流逝而變得模糊不清，但有一件事情讓我至今難以忘懷。
上學期，我們學校舉行了一場拔河比賽，我們班選好了20位選手參賽，經過體育老師的指導，我們刻苦地訓練，終於迎來比賽的開始。各班運動員排着整齊的隊伍浩浩蕩蕩地向操場走去，我也走在隊伍中，感到很光榮、自豪。心想：我一定要表現的最好，爲我們班爭光。
比賽開始了，各班運動員個個躍躍欲試，等待着。這時，賽場上傳來了啦啦隊“加油，加油。”的喊聲，接着又傳來了熱烈的歡呼聲。輪到我們班了，我趕緊站好隊，手握緊繩子，注意地聽着老師的發令、哨聲。當哨聲一響，我和同學們一起用力往後拉，隨着“一、二、三、一、二、三、”的口令，我們齊心協力，覺得繩子一點一點拔過來了，心裏有點高興。這時，我的手很痛，真想停下來。但是，我聽到老師在我身邊說：加油、加油，快勝利了。”我就忍着手的疼痛，經過我班同學一起努力，我們終於勝利了。賽場上響起了我們的歡呼聲。
我的心裏比吃蜜糖還要甜，這是我成長中一件很快樂的事。
我的成長初一作文 篇3
童年真的很美好，單純幼稚卻天真可愛。沐浴着童年陽光的我，在不知不覺中已經慢慢長大，一路上有悲也有喜，有笑也有淚。兒時那種單純的色彩，已被五彩繽紛的色彩所代替長大的我，並沒有感覺自己已經在長大。
當我看着那些被媽媽牽着小手的小朋友送進幼兒園時，我感覺自己已經長大；當我看見那些放學時在學校門口等爸爸媽媽來接的小學生時，我感覺自己已經長大；當我每次做完事情，被媽媽誇獎時，我感覺自己已經長大了。長大的我，知道該做什麼，不該做什麼。記得，我上跆拳道班的時候，當時天特別冷，我又有點感冒，媽媽準備給我請假，不打算讓我去了，因爲過幾天就要考試了，讓我在家複習，我告訴媽媽：“還是去吧。因爲，這次跆拳道要考試升級，所以無論如何我都要去。”媽媽看着我堅定的表情，終於同意了，但是我考試的時候，媽媽必須要在旁邊看着我，我沒有時間再和媽媽辨言了，“馬上就要到點了！”我看了一眼鐘錶說。“走吧。”媽媽用低沉的聲音告訴我。於是，我和媽媽就往跆拳道館的方向出發。到了跆拳道館，我去考試，雖然升級了，但是考完了試我也就發了高燒……長大的我，懂得了爸爸媽媽的辛苦付出；長大的我，能幫助家裏幹些簡單的家務；長大的我，懂得了朋友之間的互相關愛；長大的我，能明辯是非和感恩之心；長大的我，能放開爸爸媽媽的手獨立做一些事情……每個人都在經歷着長大。我們從一個懵懂的小孩成長爲懂事乖巧的孩子。在我們走過的路上，佈滿了點點滴滴的雨水、汗水。我們也在雨水、陽光的滋潤下長大。
如果說童真是無瑕的美，那麼長大就更是一道亮麗的美。我學着享受其中，酸、甜、苦、辣，同樣縈繞着長大的我。
我的成長初一作文 篇4
清晨，天空中已經泛起了魚肚白的幾顆小星星揉了揉眼睛，依依不捨地離去了，小鳥早在大樹上擺開了擂臺賽，花兒們也爭芳鬥豔的盛開了。爲何小鳥叫得這麼歡暢呢？因爲教師節來臨了！ 上學的時間到了，小紅穿上衣服，紮上辮子，背上書包，還拿了爲老師採的鮮花，高高興興的上學去了。小紅進了學校並沒有直接進教師，而是去了老師的辦公室，來到了老師的桌前，看見了桌上一本沒合上的書和一副沒折上的眼睛，便知道老師又熬夜了。爲了我們的學習，老師加班加點的工作。記得有一次，班上有個同學成績下滑，您認真的給他講解，使他的成績一升再升，這時您才笑了，想從身上搬下來一塊幾千斤重的大石頭一樣輕鬆。 老師--您的關懷好似和煦的春風溫暖了我們的心靈，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩芽。
突然聽到了腳步聲，小紅放下花，急急忙忙的走了。
老師，您辛苦了！
我的成長初一作文 篇5
一千個觀衆就有一千個哈姆雷特說的.是即使同一個人但在不同的人眼中都會有不一樣的感覺。但我在別人的眼中，似乎都是一個樣—一個安分守己的人。
的確，我只是芸芸衆生的一員，一個隱沒在茫茫人海的中學生。我沒有聰明的大腦，也沒有靚麗的外表，更沒有任何名氣。
我雖然寫得一手讓周圍的人都認可的字，但在那些少年書法家面前，我是那麼的格格不入；我雖然在班上被同學們稱爲學霸，但對比那些神童，無疑是班門弄斧。至於那些琴棋書畫，我更是一竅不通。我僅有的閃光點就像是丟棄在汪洋大海中的一顆小石子，瞬間被大潮大浪給吞沒了。
我的逐步成長可以追溯到很久以前，記得太爺爺對我說過的一句話，這小孩長得很精靈，將來一定能考上大學。
考上大學？大學！那是一個什麼樣的概念呢？我對奶奶說：太爺爺說我能考上大學，那我就不讀幼兒園了，我要去上大學！
也許太爺爺實在是太高估了我，在小學，我的成績只在班上的中游。這時我突然間發現，對於我來說考上大學是一個遙遠又難以實現的夢啊！相比之下，我的表弟表妹表姐表哥們都贏在了起跑線上，他們或者去了補習，或者請了家教。我的家人並沒有採取幫我採取什麼提分的措施，家人彷彿沒在我身上寄予太多的期望，也許是因爲希望太大，失望越大，他們不肯賭這一場。我雖然爲自己的成績着急，但依然邊寫作業邊在收音機前聽評書，然後每次考試拿個三等獎回家交差。日子雖然得過且過，但過得有滋有味。
臨到小升初時，家裏人才開始爲我緊張。連遠在外地的姑姑也爲我擔心，時不時打電話來囑咐我幾句，我撇撇嘴，臨時抱佛腳，哪行？
要考最好的初中，知道嗎？要是差個0。5分，我也幫不了你！家裏人的話在我的大腦裏生根發芽，好吧！發奮衝刺，說不定還能一鳴驚人！
最終人算不如天算，學校那邊傳來消息：不用小升初了。就近免試入學！那個消息彷彿是老天給了一個臺階給我下，因爲我知道，現在我不管有多麼拼命，都是考不上那間優秀中學的。
上了初中以後，我的成績毫無徵兆地變好了，這似乎在我意料之中同時要又讓我措手不及，天啦！幸福來得太突然了！從此，我踏入了強者的世界，但我很快地發現我又是其中不起眼的一員，人外有人，天外有天，這句話一點也不假。
我曾經想過：我要拿諾貝爾獎！我要幹一番驚天動地的大事！可是現在，我的思想上有太多的束縛，那些傲人的大事終歸是想想而已。幼兒園、小學、初中、高中、大學十幾年的求學生涯，到底能有多少人能過在此脫穎而出？現在的大學生一抓一大把，可他們有的連自己的衣服都不會洗，仰仗着自己的父母，當社會的寄生蟲，最終成爲一個龐大的羣體——啃老族，我想，他們的思想已經被荼毒了，他們早已經忘卻自己心中曾有一個想法，實現自己的偉大的夢想，忘記了當初那一個真摯的永不妥協的初心！
難道我也會像他們一樣嗎？不會的！我的心在說，不！我不甘心就這樣碌碌無爲的一輩子！我是21世紀的青少年，我有着蓬勃向上的生命力。我要以全新的面貌迎接每一天，我要證明我自己！
