關於我的成長初一作文合集5篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的成長初一作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的成長初一作文 篇1
歲月匆匆流逝，隨着年齡的增長，我們的祖國發生了翻天覆地的變化。科學技術、經濟文化，真可謂一日千里。讓我最爲之讚歎的是我國航天事業的發展。
在小時候，每到夏天的晚上，我和奶奶經常坐到院子裏一棵大樹下的搖椅上乘涼。這時，奶奶就會和我說起嫦娥姐姐的故事。每當這個時候，我總會情不自禁地擡頭仰望那璀璨的星空，對那浩瀚的宇宙充滿了各種各樣的幻想，渴望有一天，也能像嫦娥姐姐一樣飛到那般奇妙而又美麗的宇宙中去。就這樣，我心中小小的航天夢就開始萌發了……在以後的歲月裏，我的航天夢伴隨着我年齡的增長也越發的強烈。
到現在我仍然記得，２０１１年１１月１日那天清晨，我們一家三口早早起了牀，一起坐在電視機前等待“神舟八號”飛行器的發射。我們屏住呼吸，認真觀看。“五、四、三、二、一，點火，起飛！”我們終於等到這一刻了，中國載人航天工程總指揮常萬全在酒泉發射中心宣佈：“神舟八號”飛船發射圓滿成功！當聽到“發射圓滿成功”這句話後，我激動不已，跳起來高聲歡呼：“耶！”那一刻，我真爲我的祖國感到自豪。飛船發射成功，我感慨萬千：中國的發展如此之巨大，中國的發展速度如此之迅猛。“神舟八號”的成功發射與“天宮一號”實現對接，並和此後的神舟九號、十號一起組成中國首個空間實驗室，這標誌着祖國航天事業又發展壯大，也標誌着中國已經初步掌握空間交會對接的能力，擁有建設短期無人照料的空間站的能力。這不得不讓我感受到了祖國航天事業的無限美好前景。有一句老話說得好：落後就要捱打。我認爲，只有我們努力學習、奮發圖強，才能跟上時代發展的腳步，才能令祖國更加強大。
歲月流逝匆匆，我已踏過了十二個春夏秋冬。在這些歲月裏，我們祖國的航天事業取得了一系列的成功。這一系列成功，不正證明了今天祖國的強大與繁榮嗎？祖國，我真爲你感到無比驕傲！
我的成長初一作文 篇2
時光如逝，驀然回首，
聚散苦匆匆，此恨無窮。
今年明年去年紅。
可惜明年花更好，知與誰同？
相思似海深，舊事如天遠。
淚滴千千萬萬行，更使人、愁腸斷。
要見無因見，拚了終難拚。
若是前生未有緣，待重結、來生願。——標題
六年的小學生活很快就過去了，那六年來一幕一幕難忘得畫面！同學們的嬉戲打鬧的場面讓人無法忘卻，還記的辛棄疾曾寫過一句詩句，雖然整首詩已不記得了，但那句詩中的最後一句“衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處……”如同潮水一般涌進腦海，使我記憶猶新，在這小學六年來，讓我結實了許多志同道合的的朋友，見識到了祖國的大好河山，明白了父母的良苦用心，瞭解了老師的辛勤教導。雖然已經無法用語言來表達此時此刻的心情了，但是內心的深處永遠都記得那六年來的幸福時光！平平常常的我們，沒有悲傷，沒有絕望；只有歡樂和嬉鬧！
我們六年裏也曾闖過不少禍！但是我們只是我們，沒有爲了一些小小的困難而打敗的我們，我們只爲快樂，成功而活！記得六年級時的一次拔河比賽，我們雖沒有拿到冠軍，但我們收穫了快樂！知道了原來我們一點也不差，知道了我們的心是一致的，知道了成功的背後都有一個爲我們嘔心瀝血的老師！！對我們沒有批評，只有耐心的教導和無微的關心！
下課後的我們，班級裏十分熱鬧！女生們嘰嘰喳喳的討論着昨晚發生的有趣的事情！男生們一個追着一個打，好像那些被他們追打的人忘記還他們錢了一般！“叮鈴鈴”上課了，所有人都坐回了位子上，突然，門口伸出一個頭，然後對着我們大叫：“老師來了！”說完，一溜煙地跑回了他的座位上，認真地看起了書，還有幾個男生聽到老師來了，立刻拿起桌上的書認真地看了起來，老師進來後，滿意的點了點頭。就在這時，遠處傳來一陣笑聲，老師嚴肅的說到：“是誰笑的？站起來！果然，一個男生站了起來，嚴峻地答道：‘’報告！老師，第一組第四行左邊的男同學把語文書弄反了！請老師及時教他改正，就這樣！報告完畢！”然而，被告的男生一雙憂鬱的眼生飄了過來，死死地盯着告他的“罪魁禍首”。逗得我們哈哈大笑，連平常不怎麼愛笑地語文老師也捂着嘴巴偷笑起來，不過一會就嚴肅道：“不要笑了！快點背書。”我們忍着笑，有幾個人笑的下巴一直在顫抖，樣子好不搞笑！就這樣，一件課在歡笑中度過！
六年來的快樂和成長，使我銘刻在心，永生難忘！
我的成長初一作文 篇3
成長，這是一個熟悉的字眼，每個人都在成長，成長可以是各種各樣的，自己們可以在接受教育時成長，可以在知錯時成長，也可以在困難的磨練下成長……
還記得自己上小學一年級時，聽到大人們說起“十六大”，可是自己一點也不知道“十六大”到底是什麼。有一天晚上，自己和親戚們一邊吃飯，一邊看着電視新聞，外公向自己提出了一個問題：“寧寧，‘十六大’是什麼呀？”自己順口回答：“是十六個大人在開會。”聽了這句話，親戚們哈哈大笑起來。爸爸告訴自己說：“寧寧，‘十六大’是黨和第一人召開的第十六次人民代表大會。”
現在，自己長大了，已經是一個五年級的小學生了，已不再是那個什麼都不懂的“小可愛”了，自己會自己扎頭髮，會自己挑衣服穿，會自己整理房間，會自己去上學……自己有空時還會幫媽媽做一些家務活，爸爸媽媽累了，自己會用自己的小手爲他們按摩按摩。
昨天，阿姨單位加班，她把弟弟帶到自己家，讓媽媽臨時看管一天。沒想到，爺爺來電話，說奶奶身體不舒服，叫媽媽陪她去醫院。無奈，管弟弟的差事就只能交給自己了。媽媽臨走時很不放心，千叮嚀，萬囑咐，要自己照顧好弟弟。媽媽走後，頑皮的弟弟一會兒在牀上蹦來蹦去，一會兒拿起掃帚說：“俺老孫來也！”危險動作一個接一個，這樣下去可不行，自己想，弟弟平時最喜歡聽《孫悟空三打百骨精》的故事了，於是，自己使出了渾身解數，弟弟果然聽得津津有味。接着，自己教弟弟拼拼板、畫畫、做數學題……很快已到了下午四點，媽媽回來了，看到這情景，她的臉上露出了欣慰的笑容。
現在，自己覺得自己確實長大了，有很多事都能獨立解決了。自己希望自己今後在遇到困難時也能勇於面對，頑強克服，不斷進取。這纔是真正的成長。
我的成長初一作文 篇4
我能記得最早的事，那是在春日時，我手拿一條樹枝，坐在爸爸的.肩頭，穿梭在田間。大片大片黃澄澄的油菜花招來一批批蜜蜂，嗡嗡鬧着。爸爸帶我來到河邊，坐在河灘上聽潺潺的流水聲，享受春風的嫵媚。我拿着樹枝在河邊沙灘上勾勾畫畫，爸爸對我說，再過兩年就送我去讀書了，那年我三歲。
於是我很好奇讀書是什麼樣的生活。愛逗小孩的王爺爺笑咪咪地對我說：“該穿牛鼻子啦，再繫條牽牛繩子，這樣就不能隨便亂啦，再也瘋不遠啦！”於是我又害怕讀書。
大人總是固執的，它們不管你怕不怕。所以我在爸爸的生拉硬拽中走進了幼兒園。我漸漸不哭不鬧了。開始和幼兒園裏的小朋友們玩遊戲，做體操，在教師裏咿咿呀呀地數數，拼讀。於是我知道了“一、二、三”，知道了“A、B、C”，知道了學校、老師、同學、我的，名字，還知道了黨、國家、長城和五星紅旗。於是我開始憧憬着能帶上紅領巾。那年我5歲。
當紅領巾在我胸前飄蕩的時候，我已知道了加減乘除，我已會背不少的古詩，我知道了我渴望知識。
當我的知識多了一點兒後，我知道了李白、杜甫，我知道了毛主席、周總理，我知道了我生活在宇宙中，我知道了我正站在地球上，太陽照耀着我，月亮圍着我轉。在教室的喧鬧中我知道了管理；在老師的表揚聲中我知道了上進；在生活的環境中我知道了社會；在隨爸爸坐車進城的路途中，我知道了城市與農村，富裕與貧窮，先進與落後；站在鏡前我知道了我會長高長大，於是我開始想我長大後的生活；我充滿幻想，我的思想開始萌芽，然後我知道了必須生活在現實中；於是我努力，我拿着紅旗站到了大門前，看同學們向紅旗敬禮，我想這是爲我敬禮，於是我回敬，我心中充滿了自豪。最後我拿着成績單，自豪地走出了那個大門，我回頭望着我生活了六年的母校，對她說：“我會繼續奮鬥的！”
我走進了初中的大門，融入了新的班級，開始了新的生活。在這個新環境中，我知道了什麼是忙碌，我知道了牛頓、愛迪生，我知道了達爾文、居里夫人，我知道了貝多芬、莫扎特……
我知道了追求，我便有了夢想，我便有了我奮鬥的目標。我知道隨着我身體的成長，我的知識、理想也會不斷地成長，知道我成功！
我的成長初一作文 篇5
自己有一本成長日記。聽媽媽說，那是在自己還沒有出生的時候，媽媽就開始給自己記成長日記了。
自己的成長日記裏有自己的成長足跡，有自己的喜怒哀樂，有自己不記得的點點滴滴……。
日記裏清清楚楚地記錄了第一個親自己的人；自己長大了應該感謝的人；有一次，自己和爸爸一起去買菜，自己騙爸爸說自己的肚子疼；自己和爸爸去銀行取錢，自己不知道錢是從哪裏來的，爸爸告訴自己錢是從取款機裏取出來的；自己第一次罵人，爸爸狠狠地打了自己一頓……就是這些小小的事情，不僅記錄了自己成長的足跡，還記錄下爸爸媽媽對自己的愛。
自己要感謝自己的媽媽，給自己留下了這美好的回憶！
