關於初一夢中作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的初一夢中作文5篇，歡迎大家分享。
初一夢中作文 篇1
垂下天幕，便是滿天繁星；掀起門簾，便迎一野新綠。
我的小屋面朝大海，背倚綠鄉，海是風景，綠也是風景，小屋的出現點綴了風景，風景的存在亦呵護了小屋，好比在層層疊疊的碧波中望見一片白帆時的驚喜，好比在楊柳岸偶然側身看見殘月時的欣慰。
小屋之前臥着水，之後鋪着綠，小屋便在水與綠的交織中，雖是有水有草，似乎欠缺點什麼，小屋周圍應有樹，這樣才能現出小屋的威嚴。
在曲曲折折的小路旁，挺立的時綠綠的樹，樹的枝幹很高，像一個個威武的勇士手中持着的寶劍，層層的綠樹之中，是我可愛的小屋，這便宛然有點像孟浩然“綠樹村邊合”的那番景緻了，小屋的上面時層層的綠葉，陽光照過來，便留下了參差的斑駁的光影。這時候，輕風吹過，光影便隨着輕風顫動起來，這便是另一番風韻了。
曲折的小路連着水和綠，走着曲折的.小路，踏上毛茸茸的荇草，到沙灘邊看水。
夕陽下，一層層的波浪被鍍上了金邊，彷彿時玉龍的鱗片在飛落時被畫家染上了金色的顏料，披着一身金輝，我想到了坐着祠廟裏的佛，他們似乎被金身禁錮了自由。我想我時幸福的，雖然無祠，無金，可我現在不是擁有金輝嗎？原來無路便處處時路。
這番極致的景色讓我想到了另一番景色，層層的煙霧鎖住了灘頭，灘朦朧，霧朦朧，光亦朦朧，但現在似乎比那景緻更明亮一些，於是心裏便有了一點希望，一點信心。總有一天，我會掛起長帆，架上船舶，一鼓作氣直擊滄海。
小屋依舊如前，在層層樹影中靜靜佇立，陽光下播下了種子，讓一朵朵鮮花擁有了陽光般的笑容，那些花在小屋的周圍怒放着，開得很豔，豔得似乎要沉澱下來似的，花朵有了陽光，小屋有了花朵，小屋便充滿了陽光，小屋周圍是沒有籬牆的，只要是陽光可以照到的地方，便是小屋的前庭後院，便可以在一起看庭前花開花落，欣賞天上雲捲雲舒。“域民不以封疆之界”，我不希望一堵牆束縛了我的自由。
小屋之後，便是綠鄉。雖不及江南岸的那番綠，但可以“綠”我的小屋，讓屋內外充盈着生機，瀰漫着綠意。於是星夜下，我便可以一人獨望西江月，清酒金樽，對影三人；便可以一人坐席綠野，以星爲燭，以月爲燈，銜觴賦閒。於是，在對飲數杯之後，也可以學一學李太白的瀟灑，王羲之的灑脫。取一張宣紙，蘸一筆飽滿的濃墨，行雲流水之後，便是一篇駢文散句。若無人賞識，我便自作收藏，說不定後人會把它當作《蘭亭序》一樣視爲珍寶。
初一夢中作文 篇2
在一個寧靜的夏日早晨，我靜悄悄的從牀上爬起，躡手躡腳的準備從三樓下到一樓。但是，我不小心吵醒了弟弟，瞬間，我倆的視線相對，一場爭奪戰，已經揭開了序幕。兩個人，四隻腳，快速的在階梯上奔跑，誰也不讓誰，進行着無聲卻激烈的戰爭。
眼看着那目標就近在眼前，黑色的身影，扁扁長長，有了它，就能擁有電視主控權。於是，兩人很有默契的一同加快速度，“嘿！”一聲令下，我的手緊握着，心中發出勝利的吶喊，太好了！太棒了！一聲淒厲的哭聲立即傳到我的耳中，是我那戰敗的弟弟傳來的哭聲，那恐怖的聲音，讓我緊捂着耳朵，希望能減輕那分貝，但那魔音穿腦卻一直在我耳邊圍繞，不肯離開。
我泄氣的睜眼一看，原來是夢？還好，不然我的耳膜早就破了。但，我還等什麼？快點起牀啊！我今天非搶到第一不可！衝啊！
初一夢中作文 篇3
蝴蝶在窗外，召喚着你，草地在野外，等待着你，趁今天是星期日，讓沉重的雙肩休息休息……
迷迷濛濛的草地上，一簇簇報春的綠散發着春日的馨香；鬱鬱蔥蔥的茅草間一湖春水悠悠地盪漾着。陽光從密密麻麻的樹隙中篩落，在水面上反射着萬道光華；湖旁的花樹上，淡淡的花兒疏疏落落地點綴在枝頭。清清的碧水中，樹影花影輕輕地搖晃，淺淺的碧煙輕輕地飄浮……一切都令人感到生命的燦爛，一切都令人感到歲月的絢麗!
不知什麼時候起，一個清清柔柔的聲音在耳旁不停地飛揚：“……遊船在河邊，歡迎着你，小溪在山谷，邀請着你，趁今天是星期日，今天是星期日，讓歡笑和情誼聚在一起。……”
藍藍的天底下，綠綠的芳草間，一個少女在忘形地唱着，忘形地舞着，忘形地跑着，彷彿在發泄什麼，又好像在追尋什麼!她不停地奔跑着，在林中，在湖岸，在碧色的草地上，在多彩的花樹下。碧水笑盈盈地記下她忘情的身影……
歌聲仍在甜甜地飛揚着：“把疲勞消失在花香裏，讓歌聲飄蕩在甜蜜的生活裏；把身影留住，留在那湖水裏，讓心兒沉醉在廣闊的大自然裏……”
“喂，喂，你怎麼了?老師叫你呢。”一個熟悉而陌生的聲音把我從那遙遠的地方拖了回來。“老師叫我?”我機械地站了起來，木然地望着黑板上那密密麻麻的習題，心中升起了一種“想記起，偏又易忘記”的感覺——我的心仍然沉醉在那可望而又不可及的憧憬裏。“唉!星期天卜課就是難!”一個哀嘆的聲浪猛地敲擊了我一下，我這才記起：今天正是星期日，正是我們的“星期日”!
我的思想又一次飛向那青春的尋夢園，恍惚間，一個清脆的聲音又想越：
“蝴蝶在窗外，召喚着你，草地在野外，等待着你。趁今天是星期日，今天是星期日，讓沉重的雙肩休息休息；遊船在河邊，歡迎着你，小溪在山谷，邀請着你，趁今天是星期日，今天是星期日，讓歡笑和情誼聚在一起……”
初一夢中作文 篇4
在所謂的壞班級中生長了好一陣子，雖然沒有做到荷花出淤泥而不染，但也在所謂的懸崖峭壁上領略到了社會的險惡。生活重歸繼續，學習還是努力，在課外之餘，在閒雜只談中卻看到了人世間悲哀。
【以下人名字均爲化名】
“嚴嚴，你幫我拿一下東西，我現在手不方便”
“你不是有手嗎？幹嘛要我幫你拿”
“你……如果不是因爲你肚子痛，載着你，我就可以自己拿了，做人道德點”
“隨便你怎麼說，反正我沒有義務幫你拿……載我是你榮幸，是看得起你”
雪兒只好一手拿着一大包東西，一手控制手柄載着嚴嚴。這就足夠說明‘得寸進尺’了吧！並非所有，反面超乎所以。只是一句問候足夠讓人上刀山，下油鍋，就拿我這個樸實的班長來說吧，一句話，足夠了，但卻沒有任何的人可以對人這樣，難道這就是悲哀的結局嗎？我不敢接受……只得在這漫長的歲月中等待我的‘夢’，等待一個捨生忘記的好人，等待一個爲他人而服務生存的無私。
忘乎所以，我居然忘了有這麼一位偉人“雷鋒”，雷鋒的事蹟恐怕無人不知，無人不曉，但有誰知道他是幾歲而死，因何而死，得到過什麼樣的掌聲，得到過什麼人的讚賞，這一輩子的存活理念是什麼？ｗｈｙ？這樣的好人，每天爲人民而活，每天爲人民服務，每天爲國家而生存。然而中華人民的優良傳統又有幾人能有
我一直有個夢，就是全世界的人不再勾心鬥角的，純潔而透明的心不讓人們之間有任何的懷疑和陰謀。但這確實是個夢，一個無法實現的夢……
在我們普通的生活中卻老是有那麼一些人，讓我們看到了人心的叵測，一顆人心居然是用黑色的外殼，停止脈動的內殼，狼心狗肺……
初一夢中作文 篇5
瓦藍瓦藍的天空中，不知何時從哪裏鑽來了一團烏雲，風把它們向前推，爲天空蓋了一層厚厚的棉被。路這邊，我們也放學了。一個戴着橘色手套，揹着藍書包的男孩子快步向家走去。雲越積越厚，馬上就要下入冬以來的第一場大雪了。
風來了！
狂風驟起，刮在臉上像刀割一般痛，風吹過柳樹，枝條啪啪直響，風吹過楊樹，就連樹上殘存的幾片枯葉也被奪走了它們對樹的最後的眷戀。
雪來了！
烏雲越來越厚了，天空中慢慢下起了大片大片的雪花，像鵝毛、像柳絮、像小朋友們愛吃的棉花糖，我把手放在臉上，縮了縮頭，快步向家裏跑去。
風來了！雪來了！
活潑可愛的小夥伴從後面瘋鬧嬉戲地趕來了！
她用長長的紅圍巾圍在小弟弟的脖子上。
雪花大片大片地落在圍巾上，像紅地毯上灑滿了祝福的花瓣。
紅色的圍巾上露出了兩個機靈的小腦瓜，好像一對連體娃娃，他們歡歡笑笑地走在鋪滿白色地毯的路上，留下了一串串長長的小腳印。
他看看她，她看看他，他笑着說：“姐姐，你怎麼趕來了？”她說：“我剛纔看你沒戴圍巾，叫了你半天，你都沒聽見，害得我跑得那麼快！改爲：弟弟是媽媽的寶，我是媽媽的小棉襖，媽媽的小棉襖就要愛護媽媽的小寶寶”他說：“我就知道你要來找我。”他說：“誰讓咱倆是好朋友！”到了家他說：“一會寫完作業，他們下來打雪仗把！”改爲——他說：“姐姐，等我長大了，弟弟要做姐姐的小棉襖，不讓姐姐冷，不讓姐姐哭，要讓姐姐天天笑！”
“啪”。
“你個小鬼頭”
他們拿起雪球，扔向空中，雪球之間綻出一朵朵潔白的小銀花，落在紅色的長圍巾上，那是童年夢中的小銀花！
嘻嘻……
咯咯……
