【實用】初一朋友作文彙總5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的初一朋友作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一朋友作文 篇1

聽到“朋友”這兩個字，我就想起了我的朋友。我很喜歡和她玩。

有一次，我們在玩一個遊戲，什麼遊戲呢，就是扔沙包。玩的時候，不是我犯規，就是她犯規，我們玩得滿頭大汗。玩|累啦，我們就坐在地上喝茶聊天，聽着就這麼舒服，有這樣一個朋友，我覺得很好。

還有一次，我過生日，他送給了我一支鋼筆，其他的人送給我的都是一些垃圾食品，只有她送我的是學習用品，也只有她送我的是能幫助我學習的物品，這支鋼筆飽含着我們深厚的情誼。

和我的朋友在一起，空氣變得新鮮啦，心情變得愉悅啦。做什麼事情，也快了很多？這就是友誼的力量吧。

再好的關係也是經過很多磨合的。我和她吵過一次架，那是這樣的，我們的暑假就要開始啦，我不知道是該開心還是難過。難過，是因爲我就要和好朋友分離兩個月，能不難過嗎？開心的是我可以自由自在、無憂無慮地玩上兩個月，能不開心嗎？

因爲這件事我煩得睡不着覺，突然眼前一亮，想出了一個辦法，太簡單啦，只要用一下文字，不就行啦。我高興得又蹦又跳，我們開始表達思念之情，不過，我們必須是想對方了纔可以看一張，可她卻在信裏說了一些難聽的話。我便火冒三丈，我把我寫的全部撕掉啦，然後把她寫的也撕掉啦，眼淚從我眼裏流了出來。

可是，我們馬上就又好啦，我們又重寫了好幾篇，說明我們的友情像一般不會翻的小船，在時光的小河裏揚帆遠行。

她是誰呢，她就是馬培培。她是最適合做我朋友的人。

初一朋友作文 篇2

十二年的人生之路，讓我認識了你——書籍，你無限包容我，在你的陪伴下，我一天天成長。你爲我找到快樂，爲我指引正確的方向，指導我積極向上，給予我無盡的鼓勵，見證我日益成熟。你是我的精神食糧，你是我心中永恆的朋友。

從上小學起，我逐漸癡迷上了你這位不會說話的朋友。每當我打開一本書的時候，我就彷彿走進一個五彩繽紛的世界，那裏面充滿了喜怒哀樂，充滿了悲歡離合。書中的每個字彷彿都是跳躍的音符，給我快樂，使我陶醉，讓我安靜，讓我沉穩。

每天我都會抓緊時間寫作業，完成功課後就開始津津有味地讀起書來。讀書成了我生活中不可缺少的一部分，無聊時，看一會兒書就會讓生活變得充實；孤獨時，看一會兒書就會讓我感覺有你這樣一個好朋友的陪伴真好。

日復一日，書籍教會了我許許多多的道理。《西遊記》讓我知道了做事要有恆心，要敢於承擔責任，勇於克服困難；《假如給我三天光明》讓我明白不管身處何種困境，都要自立堅強、勇敢面對；《佐賀的超級阿嬤》激發我對生活的一種積極的態度；《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾頑強的毅力、崇高的思想境界讓我深深折服。

書籍使我懂得了什麼是真善美，什麼是假醜惡。我感謝你——書籍，是你伴隨着一天天成長的我，爲我的生活增添了新的色彩，給我打開了知識的大門，開闊了我的視野，豐富了我的生活，把我帶到了一個無限廣闊的天地。書箱——你是我心中最好的朋友。

初一朋友作文 篇3

她有着一束又黑又長的頭髮，一雙小得似縫的眼睛，她能用小提琴拉出優美的旋律，她的英語說得相當流利！她的外表並不美麗，但是人見人愛。她是我的好朋友ChengWang。

去年，媽媽因工作需要，在美國公幹一年，我被帶去，我就近進入一所美國小學讀書。學校爲了照顧我，把我安排在一個有中國孩子的班級裏。這個特殊的班，共有5箇中國孩子，一個韓國孩子。我第一眼偏偏就喜歡上了那個唯一的韓國孩子。由於語言不同，沒有交往，在媽媽的幫助下，我刻苦學習英語，一番苦練後，我和她終於成爲了好朋友。

有一次，老師給我們發了一張題紙，我都不會做，心裏焦急，用求救的`眼光看着ChengWang，她放下自己的試卷，十分認真地爲我講解，直到我做完整張試卷。上交題紙的時候，老師狠狠地批評了她，說她做得太慢，沒有做完。就是這樣，她一次次爲我講解，一次次被老師誤會，而我的英語卻進步很多。

初次來到美國，我很害怕，很孤單，也非常想念國內的同學們。是ChengWang的友誼讓我適應了新環境，讓我快樂起來，尤其是當我傷心地想起外婆的時候，她總是及時遞上紙巾，不停地安慰我。過了一些日子，班上又來了一位從日本轉來的學生，她與ChengWang的關係很緊張，卻與我也很要好，漸漸地我與ChengWang疏遠了很多，在我回國前夕，想到她的“捨己爲我”，羞愧的我主動與她和好。可惜地是，離別的日子終於來了，我們不得不分開！

回到武漢，我一邊學習，一邊參與了花樣游泳的訓練，在訓練場上又認識了許多新朋友，當她們知道我的英文還不錯時，非要我講講原因，不知爲什麼，在別人的誇獎聲中，我反而十分難過，也許，是對好朋友的思念與牽掛吧，讓我久久不能平靜！

初一朋友作文 篇4

已好久沒有看到操場上一個個熟悉的身影了。我想念體育課了，想念你，我們同行的日子。

三年前的那天，我們因志同道合而相聚相歡，經過了三年的摸爬滾打，三年後的今天，我們爲錦繡前程而分道揚鑣。我們曾經有着一樣的自信，一樣的執着，一樣的堅強。

不過，或許我和你最大的區別就在於性格吧。你，永遠的哥們，喜愛說說笑笑，吵吵鬧鬧，不管氣氛有多麼的嚴肅，都會讓你鬧得鬨堂大笑。而我，總是喜愛獨自一人遊離在我的夢的世界，但總會在你的吵鬧中回到現實。

曾記得，你在自修課中，激情得唱着歌，全班的目光紛紛被你所吸引，我不由自主的放聲大笑。在緊張得不能再緊張的條件，你總會緩解些許我的壓力，讓我放聲大笑一番。

些許節課兒，我會不由自主的轉過頭兒來看你幾眼，你似乎覺得不自在，經常用書擋着自己的臉，每次回頭來，我都會莫名其妙的笑。

快要分開了，我們誰都不捨得。我們還能在一起的時間越來越少，因你而瘋狂大笑的次數越來越少。我們要很好的利用它。

瘋狂的學習，瘋狂的打籃球（其實我對籃球沒有絲毫的的興趣，但在你的帶領下，似乎只有在打籃球的時候，纔是我與你相處最美好的時光，最心靈相通的一刻，最令我永遠難忘。）

晚自習也從不放過每一分每一秒，手中的筆飛動着，很怕會失去這樣狂的衝勁兒。早上五點起來，天還矇矇亮，我們傳動手中的籃球，用籃球劃出一道道幸福的拋物線。我們同行在黑夜裏，很默契，我們都想留住快樂的時光，

朋友，哥們，烏龍，過去有你同行，留給我最美的春天，最燦爛的笑臉。最美的春天，最燦爛的笑臉，會讓我永遠記着：有你同行，有你——王裕隆——同行。

初一朋友作文 篇5

我有一個形影不離的好朋友，每當對方有困難的時候，我們都會相互幫助，這個朋友就是我的同班同學——金晶。

金晶很瘦，就像一根黃瓜，所以，她是典型的“黃瓜型”。她的學習在班裏是中上等的，一些作業她很快就能完成。平常，我們會在一起交流學習心得，我們一起學習、一起進步、共同成長。

記得剛上一年級的時候，我在班上只認識和我在一個幼兒園的同學有：宋玉坤、白浩玉和嚴德軒，後來知道，在幼兒園裏我最好的兩個朋友黃顏如玉和李可欣都分在三班，我每天下課以後都找她們一起玩。之後，我想多交朋友，擴大朋友圈，當我看到金晶和楊晶晶在一起快樂地玩耍時，我走過去，膽小又害怕地問：“我可以和你們玩嗎？”“歡迎你加入！”她們微笑着向我伸出手來，我感到很溫暖。每天下課就湊在一起玩，漸漸地，我們成了好朋友。

在星期六和星期日裏，我和金晶寫完作業，就相約去一個地方玩：去看風景時會拿一個漂亮的小本子，在上面寫許許多多的筆記，這樣，不僅能提高我們的寫作能力，還可以讓我們的生活更加精彩。

在學校，當我玩着玩着，突然一滴血滴在地板上，金晶就知道，我流鼻血了，她急忙幫我洗還不住地起我，“你怎麼樣了？”、“你好些了嗎？”等話語，雖然我嘴上說“沒事。”但心裏充滿了溫暖。後來，有一次金晶上體育課時，鼻血突然“嘩嘩”地流，我很緊張：“你怎麼也流鼻血？一會別跑步了。”她揮揮手，朝我笑笑，“沒事的。”聽到她沒事，我就放心了。

在我發燒不能上學時，金晶就經常把發下來的新書或卷子一樣一樣地送到我家，我被這種友誼感動了，淚花在眼裏骨碌碌地轉。每天放學以後，她還打電話告訴我作業，然後，我們一聊，就是好長時間，她每次都關懷地詢問我的情況，我心裏很是感激，爲擁有這樣一個好朋友而自豪。

在課堂上，我們比着誰的學習好；在生活中，我們比着誰最孝順；遇到困難，我們比着誰先解決。我們是學習上的好夥伴，我們是生活中的好朋友。我讓我們之間的友情永遠保持下去，伴隨終身。