【精選】朋友初一作文集合7篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的朋友初一作文7篇，希望能夠幫助到大家。
朋友初一作文 篇1
她，留着烏黑的長頭髮，整天披在肩上，看起來像個老巫婆。在我漫長而又短暫的記憶畫卷中，她給我壞的印象大於好的印象，也許因爲她太調皮的緣故吧！平時，她的面容上總顯得無能的神情，我總替她捏一把汗。別看她無能的神情，她在許多方面是值得我學習的。比如：在英語方面，她的成績就比我好；喜歡唱歌等。
但是她和她的朋友們，一玩起來就無法形容了。不，可以用膽大包天改詞來形容。爲什麼這樣說她，我來告訴你吧！在課堂上，她非常喜歡來個金屋藏嬌，因此，也別老師教訓過呢！
在我的記憶中最清楚的是：在一節地理課上，她照常金屋藏嬌。嘿，不愧是地理老師，地理老師太棒啦！眼睛真像孫悟空的火眼睛星！在聽課的我，別這突如其來的事情打斷了情緒。我心理想，竟然是她。起初是和同情的，但下課以後我以一個淘氣的孩子，對她幸災樂禍幾句。下課大約過了五十多分鐘吧，這五十多分鐘約佔三分之二是我對她憐惜，其三分之一便是我對她的幸災樂禍。沒想到被老師批評過後的她，竟和她同學還是朋友一起來教訓我。結果，我捱了一下。最後，我向她道歉。
另一件印象最爲深刻的是：在一節課堂上，她和她後面的同學玩得太着迷了，這倒不影響我正常聽課，因爲我已經習慣啦！沒想到她越玩越着迷，就如我前面說的膽大包天。突然，她推了後面一位同學。這下來個連續撞擊。頓時，我聽到她含有道歉的語言，瞪了她一眼，她趕緊縮回去。那天，授課老師沒說什麼。只是，到了期終考，她也感到很內疚。班主任好像也知道，她提醒我該管就管。
草，那麼綠…在綠色的陪同下，一顆全心全意的友誼樹苗正在快速生展，但願我們能以友誼來化解之前的矛盾，希望我們用真誠來使這顆友誼之樹永不凋謝。
朋友初一作文 篇2
朋友就像冬日裏一束溫暖的陽光，驅散你心頭的陰雲；朋友就像大海上一座明亮的燈塔，指引你走向前方；朋友就像雨天裏一把小小的油傘，撐起了你希望的明天……
她是我的第一個朋友，第一次見面時，我笑着遞給她一塊糖，她也笑着看我。我們坐在樓梯上，誰也不說話，看着夕陽西下。
那是她第一次生氣——爲了我。一年級時，我總愛扎兩個小辮子，她總愛摸着它給我講笑話。男生們可愛揪我的小辮子了。每天上課，後邊的男生總會趁老師不注意，狠狠地揪一下它們。課後，大家也總會拿我的辮子開涮，我爲此流了不少的眼淚，卻不敢告訴老師。她總會在身邊安慰我。到最後，她實在忍受不了了，漲紅了臉，拉着揪我辮子的男生一頓打。我嚇得趕緊去勸架，可她卻像吃了火藥一般，怎麼也不停手。事後，老師狠狠批評了她，她卻執意不肯道歉。她偏過頭去，一聲不吭。我分明看到她眼裏閃動着晶瑩的淚花。我拉着她的手，一直陪着她。這是我第一次感受到朋友帶來的溫暖，看着她滿臉的童真，我暗暗地想：有朋友真好！
隨着年齡的漸漸增大，我與她越來越要好。同學們總說我們是姐妹花，找到她就能找到我。但再要好的姐妹，也會有感情破裂的那一天。
那天，朋友在我面前說她的不是，說她對我虛情假意。我很輕易地相信了別人，因爲她這幾天似乎總是有意避開我，對我不冷不熱。我們誰也沒有說什麼，但關係漸漸疏遠了。我有了新朋友，她也有人陪。我每天拉着朋友在她面前走過，她也不爲所動。我很想將曾經與她的感情忘記，但和別人在一起始終少了那種自然與真實。回想起了我們的點點滴滴：一起在四樓放聲歌唱，一起大笑着罵對方傻瓜，一起坐在奶茶店裏互相講着冷笑話……想着想着，我的眼淚無聲地落下，這纔是真朋友啊！她會安慰我，關心我，在我做錯事後哭着罵我傻，在我成功後跳着爲我慶祝。這時，一雙手環住了我的肩膀，我擡眼望去，是她，陪我哭陪我笑的她。“哭什麼，心情不好可以告訴我啊，我一直在這兒陪着你！”說着，她綻放出了燦爛的微笑。看着她天真的面容，我破涕爲笑，緊緊地擁住了她。有朋友……真好！
有句歌詞這樣唱：“如果不是你，我不會相信，朋友間會那麼死心塌地。”如果沒有她，不會有現在這麼活潑開朗的我；如果沒有她，我不會相信有這麼美好的感情存在！我多想拉着她，大喊一聲：“有朋友真好！”
朋友初一作文 篇3
國慶長假期間，我很榮幸地去了趟貴陽。跨進了充滿野氣的黔靈公園，交到了許多可愛的“野朋友”。
清晨的黔靈公園莫名地生出許多霧氣，像一個正沉睡的小孩，讓人不忍心去打擾他。我深吸一口氣，任調皮的風兒捲起我的頭髮。遠處的山在濃霧中顯得十分淘氣，時隱時現，伴着時有時無的鳥叫聲，更讓人有種飄飄欲仙的感覺。 “呵，那不是傳說中的蓬萊仙島嗎？”我心頭一震，加快了腳步。 在蜿蜒向上盤旋的的路邊生長着許多墨黑色的竹子，在霧中，它們像一個個素衣仙女，婀娜多姿，偶爾伴着微風，輕輕搖曳~~
“吱吱~~”一種刺耳的叫聲打斷了我的聯想，我不得不朝前望去。呵，是一隻神氣的猴 子，直立在路中間，“吱吱”地叫着，彷彿在鸚鵡學舌地說着：“此樹是我栽，此路是我開， 要想過此路，賞個紅蘋果！”
“真不學好！” 我雖然嘴上說着，但心裏卻笑着它那傻樣。它呢？趁我發愣時，從的 袋子裏拿出個大蘋果就跑。我苦笑着搖搖頭。
不料，一隻大猴從天而降，從那猴手中搶起蘋果就啃，那猴沒辦法，急得抓耳撓腮。我同情心氾濫，從揹包中拿出個蘋果朝它扔去。它接住後，高興得手舞足蹈，還一本正經的朝我行了個45度超標準的日本禮，逗得我和遊客們捂着肚子大笑。小猴子呢？用感激的目光猛看了我一會兒，緊緊抱着蘋果，溜上枝頭，啃去了！
我邊笑邊向前走，忽然一束陽光直射而來。我猛然擡起頭。啊，已經到山頂啦！舉目四望，整個黔靈山盡收眼底。遠處那起伏的羣山，像大海里的浪花，翻滾，跳躍……我低頭朝下一望：呵，一條蜿蜒的小溪從遠處奔來，活像一個闖了禍的小孩，正繞着彎躲着他的母親呢！
不知不覺中，時間已溜走一大截，我一步一回頭的望着山中的那些“野”朋友。呵，它們真沒忘記我，也都目不轉睛的盯着我看，都在以不同的方式與我惜別。我趕緊拿出照相機拍下我的“野”朋友，拍下這動人的一幕——人與動物和諧相處。
朋友初一作文 篇4
童年，最純真的，最無邪的，最直白的，最充滿希望的，一生中最美好的時刻；朋友，最知心的，最值得相信的，最令人溫暖的，可以分享快樂，分擔痛苦的人。童年的朋友，最讓人感動，最讓人回味……
陪伴我度過天真爛漫的童年的，除了老師，除了同學，還有我的媽媽。
我的媽媽今年三十多歲，因爲整日爲我擔心，爲家操勞，細細的皺紋悄悄地爬上了她的眼角，但是，媽媽的那雙眼睛，不論在什麼時候，都讓我感到溫暖。
我從小身體就很弱，而每到夏天，就是我最難熬的時候。看着別的小朋友一個個手拿着一根雪糕，而我只能眼巴巴地望着。終於，我實在忍不住，跑去也買了一根雪糕，我拆開包裝紙，聞着從雪糕上散發出來的甜甜的味道，饞得我直流口水，一不經意，雪糕就被媽媽一把搶過。我嘟着嘴看着媽媽，媽媽卻故意氣我——把我的雪糕狠狠地咬了一口，我急得直跺腳。媽媽看我這副模樣，對我說：“這麼大的一根雪糕，怎麼可以你一個人吃！”然後把雪糕又遞向我的嘴邊，我喜出望外，張大了嘴吧正準備咬，媽媽說：“一小口，一小口。”我只好嚐了小小的一口。就這樣，媽媽一大口，我一小口，就把這根雪糕吃完了。我望着媽媽，媽媽對我笑笑，從她的眼角流露出的開心與幸福，讓我既吃驚又感動。
在我無聊的時候，總是趴在桌子上發呆。而這時，媽媽總會拿着一疊報紙，趴在我的對面，一張一張地翻看。我知道，媽媽是在找報紙上經常登的一些寫得好的文章，然後和我一起分享。而我，有時也會從媽媽手裏搶過一些報紙，仔細地找。每找到一篇文章，我們都會把頭湊在一起，細細地欣賞。媽媽總是刺激我：“你看人家的文章寫得多好！”但我也從不服氣：“這算什麼！我也能寫出這樣的文章！”聽完後，媽媽用一種懷疑的語氣“哼”了一聲，但從媽媽的眼中，我卻看到了知足和滿意。
媽媽，帶給了我母親的溫暖，也帶給了我朋友的關懷。
我童年的朋友，是事實爲我着想，也是最值得我事事爲她着想的媽媽。
朋友初一作文 篇5
長長的頭髮捲曲着披在肩上，左嘴角邊一顆黑痣，穿着棕色的大衣和皮鞋。這就是我們美麗，善良，風趣，幽默的鐘老師。
老師
要期中考了，鍾老師帶着我們一起復習。讀文言，背古詩：“唧唧復唧唧，木蘭當戶織”；寫作文，記好詞：“寫人要抓住人物特點”。鍾老師對我們的默寫抓得特別緊，她要求我們默寫必須全都寫對。每天她都要抽查背書，一抓一個準。背不出就必須抄寫，男女平等，一視同仁。他是一位嚴厲的老師。
同學
“現在我們上課，先看生字詞。”上課了，“祈禱，注音qi第三聲。”我們認真地記着。可是第2天，鍾老師拿出了100遍“祈禱”和注音。說“昨天教錯了，請同學們將‘祈禱’改成第2聲。我說過單女平等，一視同仁。同學們錯了，罰抄；老師錯了，也罰抄。我教錯了自己罰自己抄了100遍。我們一起學習。”老師是我們的榜樣，是我們的同學。
朋友
來到我們班，你會發現。你們班枯燥無味的課堂和我們的.恰恰相反。在我們的課堂上，時不時會傳出一陣快樂的笑聲。上課時，鍾老師會時不時講兩個笑話。讓我們放鬆放鬆。課堂變得快樂，有趣。老師是我們的朋友。
這就是我們美麗，嚴厲，幽默，風趣的——鍾老師！哈哈，讓你羨慕嫉妒恨到死！
朋友初一作文 篇6
我有一個好朋友，他與我形影不離，我們的交往從我出生之時就已經開始了。在和他相處的十多年中，他的優點和缺點我早已熟稔於心，讓我又愛又恨！
他先天患有嚴重的多動症，久治不愈。上課時，三分鐘換一個造型，手上的筆幾乎一直都在旋轉。每一刻，他如果靜止不動就會感覺到渾身不舒服，像有許多條毛毛蟲在他身上拱來拱去。據說他晚上即便是睡着了，還是會將多動進行到底——蹬被子。有一個冬天的夜裏，他不僅蹬開了被子，甚至還滾到了冰冷的地板上，結果發高燒，持續不退，在醫院掛了一星期的水。對於他來說，要讓他考零分簡直太容易了，只要規定他每動一下扣0。1分，150分很快就扣光啦。
他是個“大嘴巴”，有什麼事情總要說出來，憋不住的，因此他幾乎沒有祕密。當老師講到某個事物時，他總會快速聯想到與之有關聯的其它事物。既然想到了，當然是不會憋在心裏的，甚至等不到下課，他就會忍不住和同桌分享。對於自己的新發現，或者是剛獲得的新玩意兒，他也總是迫不及待地要一吐爲快，也不管是上課還是下課。就因爲這多嘴的毛病，他不知被罰站了多長時間，抄了多少遍課文，受了多少次訓斥，但收效甚微，也沒見他有所收斂。
他有不爲人知的強迫症，甚至連他的父母也不知道。每次寫完作業，整理好書包，他都要一本一本地數書本，看有沒有遺落，而且要數好幾遍。每次把車放入車庫，離開時，總要看車庫門好幾遍，深怕車庫門沒關。每次出發去某地或返回時，總要查看隨身攜帶的物品，看有沒有少；每次睡覺前，都要起牀檢查一遍客廳、廚房和衛生間的燈有沒有關……這樣反覆折騰，他不僅浪費了許多時間，還被父母認爲是多此一舉的神經病。
他身上諸如此類的毛病讓我很是痛恨，但他身上的許多優良品質又不得不令人刮目相看。在面臨巨大壓力的時候，他能自我放鬆；在失敗受挫的時候，他能自我安慰；在別人對他冷嘲熱諷的時候，他總是鎮定自若。他有着良好的心理素質，考試成績不理想，被同學集體誤解，他都能坦然面對，笑對人生。
我和他的交往時日和我的年齡一樣長，我們一齊歡笑，一齊奮鬥，見證着彼此的成長與喜悅。你們想知道他是誰嗎？哈哈，他就是我，我就是他！
朋友初一作文 篇7
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”沒當我聽到這首歌時，我就會想起兒時的一些小夥伴，尤其是我的好朋友小孫。
以前，我們院的小孩子玩的一個遊戲，叫“野外生存”。這個遊戲限時三個小時，任何一個參加的人在這兩小時內只有按規則打敗別人，纔可以吃飯喝水。每個人手裏都有一張卡片，上面寫上自己的名字，只要卡片被其他夥伴搶到並送到門衛，就證明被打敗了，被打敗的人就被退出，每打敗一個人，獲勝者就有權利吃一口飯和喝一口水。我們一共有15個人參加遊戲，最後只能剩5個人。
比賽開始了，我找了一個地方藏了起來，突然，一個對手出現在我的眼前，我一看，好胖好強壯，顯然我不是他的對手，我不能強拼，只能靠智慧取勝。他在我前面躲着，我一邊往其他方向吸引他的注意力，一邊輕輕地從他屁股口袋裏移出那張卡，並迅速送到了門衛，我終於戰勝了一個對手！正當我美滋滋地吃口美食的時候，有一個大胖子從我身後偷襲，要把我弄躺下，這時，我的好朋友————孫金玉來了，把我解救了。比賽結束了，我有幸是倖存者中的一個，要不是好朋友小孫，我早就被打敗了。這儘管是一個有趣的遊戲，可也看得出有個貼心的小夥伴是多麼的重要！
後來由於搬家，我已經離開了那個小區，但我常常會想起那些夥伴們。因爲友情沒有中斷，我們的心是連在一起的，我們一定還會見面的！
