我初一作文集合15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我初一作文，歡迎閱讀與收藏。

我初一作文1

喜愛穿着牛仔褲，搭配有着貓咪圖案的藍色上衣，頭上總喜歡綁着馬尾，悠閒自得的走在原野花間，沒錯！那就是我。我有許多各具特色的綽號，雖然有些是不堪入耳的，但我卻認爲能擁有專屬自己的獨特的綽號，是件可喜可賀的事情，所以不必太在意，我甚至還因擁有這些綽號而感到光榮呢！

在班上的我，不高也不矮，我擁有一頭烏黑卻帶有點咖啡色的亮麗秀髮，眼睛圓又大，有許多女生夢寐以求的雙眼皮，因此，我的眼睛是我放電的最佳祕密武器。我雖然是女生，最喜歡的顏色卻是藍色，不管是天空藍：讓我猶如在漫無邊際的天空翱翔；或是海洋藍：使我彷彿在深澳無底的海洋世界裏悠遊，凡是屬於藍色系，都是我最愛的顏色。

我的脾氣瞬息萬變，猶如天氣一樣，時好時壞。當我怒氣沖天，大家無不從我眼前消逝的無影無蹤，免得遭受池魚之殃。當我笑容可掬，比兔子還讓人感受到無比的溫柔親切感，都會用婉轉的態度對待人，時而還會裝可愛呢！我喜歡向別人撒嬌，討人歡心，爲自己打知名度。每當我看到別人被欺負或跌倒時，我二話不說，立刻伸出援手扶持他，並適時的鼓勵他、安慰他，做一位人見人愛的善行小天使。

我是位精靈古怪的人，常常天馬行空的幻想，曾經幻想能做時光機回到從前美好的時光，曾經幻想自己能在古代與現代穿梭；曾經幻想能和喜歡的人攜手共同飛到夜空上，在星際間遨遊。我滿心期待這些“天方夜譚”都能如心所願，但我心裏早已很明瞭的告訴我：這是不可能的！我的運動細胞不太好，但我喜歡打籃球。每當我 心情悶悶不樂時，我藉由這項運動，流出滴滴汗水，使憤怒的心情隨着汗水揮灑而出，所以打籃球是我生活中密不可分的“朋友”。

我沒有天使的臉孔，沒有完美的體型，沒有人見人愛；並非十全十美。但我擁有如兔子溫柔般的待人方式，我有正義和平的心，我有優點可取。平凡的我並非不同凡響，但我存在着與衆不同的思想，擁有獨特的一面，爲我吸引了許多好友。這就是我，無人能取代的我，獨一無二、最真實的我。

我初一作文2

人的一生中，總會有許許多多的挫折、坎坷。這些不好的、負面的事物，是不可避免的，但我們人生道路中的“攔路石”，又何嘗不是我們人生道路中的“墊腳石”呢?

每個人都需要生活，生活中的點點滴滴成爲我們一生的見證：有美好的，有痛苦的，有真實的，有“虛假”的，有成功的，有失敗的，有扶搖直上，也有一落千丈……

生活不會一帆風順，它會騙人。就好比“方法不對，努力白費”，有多少努力的人因爲方法不對而止步不前呢?沒錯，生活就是在欺騙你，需要你尋找答案，尋求真相。

假如生活欺騙了我，也許我會爲此感到慶幸。因爲生活給我上了寶貴的一課，它能讓我反省自己的不足，改進自己的言行，做更好的自己。

假如生活欺騙了我，也許我會爲此感到痛苦。它可能會讓我一落千丈：不被認可，被嫌棄、唾棄，被冷眼相待……但正因爲這樣的打擊，才能把負面情緒轉化爲前進的動力。哪裏摔倒便從哪裏站起來，或許沒有人會扶我，沒有人會安慰我，且憑一己之力，堅持不懈，勇往直前，讓曾經對我冷眼相待的人以後對我刮目相看。我會想到愛迪生研製電燈時，失敗了許多次。當他用了一千多種材料做燈絲的時候，助手對他說：“你已經失敗一千多次了，成功已經變得渺茫了，還是放棄吧!”愛迪生卻說：“到現在我的收穫還不錯，起碼我發現有一千多種材料不能做燈絲。”而後經過幾千字的實驗，他終於成功了，爲電燈做出了巨大貢獻。

假如生活欺騙了我們，我們應該接受、改變它。無論你的內心叫囂着多少個不可能，事實就是事實，它已經發生了，說內心十分痛苦，其實只是在逃避罷了。越是逃避，事實便越來越囂張，讓人喘不過氣來。但選擇接受它，往往會比逃避它好受許多，“柳暗花明又一村”，再仔細思考、反省自己，改進不足，興許還有挽回的餘地，奮不顧身地想要改變它而努力，甚至會更上一層樓。

所以，假如生活欺騙了我們，我們應該欣然接受，爲改變而付出努力，生活總會吐真言的。

我初一作文3

鏡子中，一個傻傻的，可愛的，天真的小女孩臉上露出了純潔的笑容。

她的一對灰黑色的眼睛，就像一對黑彈珠。她有一個大大的嘴巴，笑起來就像一輪紅色的明月。她有一雙大大的耳朵，但聽力卻有點問題，她有一顆純潔、善良的心靈，就像一張白紙一樣。她的姓是東方的耳朵，名是禾苗踏日、樂符中兩條槓槓。

她，就是我。

我是個網蟲，從學會上網那一刻開始，我就天天盼着到回家打開電腦，上網，聊天。又是要上學晚上聊得太晚，就會被老媽罵的狗血淋頭，只好依依不捨得關掉電腦。等待着明天的放學。說來也怪，每天對着個電腦，視力竟還保持5。0。

我也是個書蟲。每一次看書，別人的聲音不超過兩百分貝我完全聽不見的，因爲太入神了。有一次，我正在捧着一本愛書沉醉着，媽媽的河東獅吼又在我耳邊響起，我不得不放下書，跑到媽媽面前大吼：“什麼事？”，媽媽見我這麼兇，也對我不客氣了，拿起一張10元鈔票就向我扔來，不屑地瞄了我一眼，說；“買包鹽，剩下的錢找回給我。”哇！太扣門了，剩下的錢也可以給我了嘛！跟書中的主角一樣摳門兒，一路上我都在想書中的感人情節，來到超市我剛要開口，糟了，忘了要買什麼了！好像是要買做菜用的，那就是味精了！嗯，應該是吧。於是，我買了一包味精。回到家後，媽媽看着我手中的味精，哭笑不得，說：“你個書蟲，讓你買鹽啊！笨蛋。算了，我自己去。”我聽後，差點蹦了起來。飛奔回房間捧起我的書親了一口繼續看了起來。哎，我都拿自己沒辦法啊。

我是條變色龍，有時候，剛剛大笑完畢，轉眼間就晴轉大雨，鬼哭狼嚎的。爲此同學都不敢欺負我了。因爲我哭得聲音太大了。

……

我，就是這樣奇怪的人。誰也猜不透我，包括我自己。正因爲這樣，我纔會說我很天真。

我初一作文4

三年後我應該是個漂亮大方，在家裏是個懂事乖巧的孩子，在學校是個愛學習、愛生活的好孩子，好女生。這是我的希望，也是我的奮鬥目標。

說實在的，我小學時有很多的壞毛病，我上課時老搞小動作，從不專心聽課;平時愛打扮，對同學又傲慢，總覺得別人條件不如自己;在家裏也不怎麼聽話，特別是爸爸、媽媽的話我總是一隻耳朵進一隻耳朵出，且還愛撒慌。

真正讓我意識到這些是開學前與爸爸的一次談心。那是開學前一天的下午，爸爸把我叫到身邊語重心長地對我講：“毛毛，明天你就上初中了，你已開始朝着成人的方向發展，爸爸想給你提幾點意見供你思考。一是希望你不僅要作爸爸媽媽的好女兒，更希望你能成爲我們的最知心朋友，只有這樣我們以後才能更好地彼此心靈溝通，我們的感情纔會越來越深，爸爸媽媽才能正確的引導你健康成長;二是我們雖很關心你的學習，但我們更關心的是你如何學會好好做人，在同學、朋友中多看別人的優點，少記他們的缺點;三是對生活不能張揚，因爲這樣人家會瞧不起你的。”不知怎回事，那天我出奇地懂事了，認認正真真地聽完了爸爸的每一句話，並讓我陷入了深深的沉思。我想爸爸把我的問題說到點子上了，我過去在家很是任性，只要一點事不依就愛撅嘴，甚至總想爸爸媽媽把我管得太緊;在學校經常跟同學鬧不愉快，上課時總是心不在蔫，更爲嚴重的是一次有幾個同學說要與我打架，我沒告訴爸爸、媽媽，結果事情鬧大了老師通知了家長才得以解決。想想過去我爲什麼學習，主要原因就是因爲自己總以爲是，遇事也不願與爸爸媽媽交流，甚至還在他們面前撒謊，又不能正確處理與同學間的關係，自然學習也就不能專心致志。

我想以後只要改掉過去的壞毛病，聽爸爸媽媽的話先好好學會做人，遇事能與爸爸媽媽及時溝通，在學校團結同學，學習自然安心，相信我的奮鬥目標一定會實現的

我初一作文5

八月中旬，我終於迎來了屬於我的初中生活。在這座新的學校，我會獲取更多的知識，更加美好的友誼，更好的學習環境，我的初一我精彩!（抒情開頭，引出下文，很好！）

當我第一次步入這個嶄新的校園時，我邁着歡快的步伐心懷愉悅地打量着這個（座）新的校園。剛剛步入校園，你就會看到校門旁邊有兩個石頭的建築，一個是雕刻着激勵我們好好學習的《勸學》；另一個是教會我們做人道理的《三字經》。這兩個建築的後面還有個芬芳馥郁的小花園，其中還有一個造型精緻的小涼亭，秋天時不時還有婉轉啁啾的鳥叫聲哩!（環境描寫，過渡，給讀者身臨其境之感，很好。牢記：描寫景物時，要觀察有序+典型事物+詞彙+修辭，這樣描寫事物纔會細緻生動。）

我的初一我精彩，我擁有了更多的知識。（中心句，使文章段落格式清晰，值得借鑑！）美麗大方的語文老師在繪聲繪色地講着老舍先生的《濟南的冬天》，讓我們身臨其境，彷彿真的來到了濟南;高大帥氣的數學老師帶領着我們在有理數中探究其中的奧祕;年輕貌美的英語老師帶領我們在ABC中遨遊……（排比句運用的很精彩，值得大家學習！）

我的初一我精彩，我擁有了芬芳的友誼。（中心句，同上。）剛上初一時，我想到了交新朋友，通過了兩三天的認識我交到了兩個好朋友。記得剛開始學有理數加法時，我怎麼也弄不明白，急得抓耳撓腮。下課了，同學們都出去玩了，我的好朋友也來找我玩，看見我着急的樣子便問道:＂怎麼了？”我把事情說了一遍，她們卻說道：“沒關係,我們來幫你講。＂她們便耐心地給我講了起來，在他們的不斷努力下，不斷的耐心講解我終於會了。我感謝我的好朋友們，我們還成立了＂好友三人組＂。只要有任何一個人想加入我們，都必需我們所有人都同意才行。（文章詳略得當，很好！）

我的初一生活，收穫了知識、友誼。歲月的年輪，青春的軌跡，盡情揮灑着青春的汗水，將人生的凱旋門奠基!（抒情，昇華文章主題！）

這就是我的初一生活，我的初一我精彩。（卒章顯志結尾，緊扣主題！望你今後作文，多在選材和不斷加強描寫技巧的訓練上苦下功夫才行，多看老師空間裏的優秀範文，你會有所借鑑和思悟的！）

我初一作文6

你本可以做得更好些。我懂你，才這樣說的。

你家境一般，長得，確也平平。這些都不是你能夠決定的，這些我也都瞭解，但我確實覺得，你還可以做得更好些。

你常常會在考試結束後，獨自黯然失神，呆呆地望着那遠方的山巒，似有着說不盡的訴不出的悵然……

也有的同學說你很達觀，但都只是單單看到你在考試失利後，所表現出的，一如往常的嘻嘻哈哈，自然就不曾接觸到你嬉笑之時泛出的那沮喪的目光。

你從不會真正地去抱怨那些考試，去抱怨那已成結果的成績，也不會極爲苦惱地後悔不迭。因爲你每次都沒有爲這考試認真準備過， 這都要歸結於你身上已然深深紮根的隋性。也正是這惰性使你每每都缺少行動，缺少準備。你總沒有準備，也就總是遭受失敗。

但你知道，你可以做得更好些，你要意識到，你需要做得更好些。也就是說，從某刻開始，認真對待考試，認真紮實地去做好準備，準備迎接那考試，迎接那進步，迎接那更好的結果。

你總是好像表現得很漠然，在路人面前，在無數的陌生人面前，你哪怕是連一絲笑意也都是要收斂的。即便是面對熟悉的人，若不是特別親近，要好之人，你也總是漠漠然地好似不苟言笑。雖說有一定性格內向的因素影響着，但你到底現在已經是缺了些許活動，少了一點熱情，缺乏了一點對生活的積極態度。漸漸地，你發現你的情感神經上傳遞的快樂信息越來越少了，甚至恐怕連情感界線也將近模糊了。你笑起來也顯得“力不從心”，顯得空洞無神了。

但你可以不是這樣的，你雖說算不上外向開朗，但也還從不至於吝嗇那些許善意的微笑和溫暖的表情。你只不過是累了，在重重的繁重的壓力下，心有一點乏罷了。漸漸地習慣了適應了，難以擺脫這種消極的狀態罷了。但你可以做到的，每天多一份愉悅，多一分輕鬆，這隻需要多一絲微笑，多打開心靈一絲窗而已。從某個時刻，你試着去做，你將會改變，將會變得更好，更愉快，更輕鬆。

你可以做得更好。面對鏡中的自己，我總這樣鼓勵你。我懂你，你是鏡中的我自己，瞭解你，相信你，會超越鏡中的我自己！

我初一作文7

社會在飛速進步科技在飛速發達，走在時光跨過的腳印之上，一切都在不覺中變化，一天又一天，一年又一年，人性冷漠了，可以對孤寡老人置之不理；人心冰涼了，可以對社會一切無動於衷——迷茫之中，將時光的齒輪撥回到昔日，不禁一怔——

一天的課下來，終於放學了，我與她牽着手，出了校門。在門口隨便買了一袋麪包，兩人便大口大口地吃着。半路，在嬉鬧之時，前方突然走過一位六十歲左右的老人，一手拄着一根破舊的木棍，一手拿着個碗，上身着一件黑色破舊的短袖，已是大洞小洞；下身着一條肥大的、藍色的，長短不一的褲子，他一拐一拐地走着，望着我們，眼裏是空洞，是無助，是乞求，是期盼······

我倆同時愣住了，“咦——髒死了！”我喊道，想牽着她的手快步離去，她卻放開我的手，眼圈紅紅的說道：“好可憐！”繼而又從口袋裏掏出幾枚硬幣，輕輕放進了碗裏。“你傻啊！”她沒有回答。老人望着她，是感激，是震驚······口中喃喃自語地說着些什麼，那隻拿着碗的骨瘦如柴的手微微顫動着。她又拿出剩下的一塊麪包，毫不猶豫地遞向了他，老人蒼白的臉上落下一滴淚，終於說出第一句話——“謝謝，好人一生平安！”

他牽起我的手，問着“你爲什麼那麼討厭他？”那時的我，不知怎樣回答，只是感覺缺了些什麼······

長大後，時時想起那一幕，想起老人那淒涼的眼神，想起老人滄桑的背影，想起她不帶一絲雜質的笑，想起她毫不猶豫伸出的手······一切的一切，再次回演，我也終於懂得，那時，缺失的是人性，是善良的人心！

再次遇到孤寡老人，我也會伸出援助之手，掏出小小的幾枚硬幣放進大大的，空空的碗裏，卻總會有一種無助之感······

越來越多的人們已融入了這個現代社會，趕上了時代的腳步，那麼人心呢？——卻似乎冰涼了。匆忙的腳步，空洞的目光似乎成了人們的標誌。從街頭流浪老人身邊走過，沒有任何表情，甚至鄙夷，那顆心，真的冷了嗎？不！還有挽回的機會吧，爲什麼不伸出手，敞開心，去接受這一切，關注這一切呢？

沉迷在迷茫中的人們，醒醒吧，看看這世界，讓那顆美好，熾熱的心回來吧！

我初一作文8

小店今天開業以將近2年，爲了報答所有支持我們的客戶，今天本店一頓豐厚的大餐將爲你奉上。早餐；；蛋丁：來自意大利的風味小吃，由三個不同層次的廚師調製而成，每一片蛋丁都風味各異，以浮雕的形式塑造不同的民族風情以及地方特色。蛆原：由獲得博士後的廚師精心打造，此小吃原料來自廁所，營養豐富，有出淤泥而不染之美稱，充分體現了中華民族不屈不撓以及高尚的情操。魚果：這樣鮮嫩的水果，土生土長在法國的狂風暴雨中。它具有不可多得的工藝原料，尤其在舊中國，深受廣大人名的歡迎。滷迅：此小吃僅此三片，有浪費別人的時間，等於謀財害命之說，它讓你充分體驗到時間的重要，這種小吃專爲抓緊時間的人準備。本店爲學生五折出售。對了，忘了介紹，小店與仲馬父子共同開辦，並聘請居里夫人作爲禮儀小姐，嘿，別看啊看的，人家可獲得過大獎的。中餐；炒雪秦：你可以不吃山珍，也可以不理海味，但你如果不吃這菜，你就不會懂得清朝的歷史衰亡。如果你並不覺得好吃，你可以試試它的附加菜---高鱷。；錢鍾蘇：乃蘇打餅乾式。此菜只有雞蛋，如果你要吃生蛋的雞，那麼我會不高興的，你居然吃到了鮮美的蛋，又何必認識那下蛋的雞呢？；雞庸：有飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛之美譽。不要以爲不可思議，這十四個字，看來似乎並無出奇之處，但內中卻包括了十四部驚天動地的武俠小說，用十四部武俠小說的第一個字，綴成這副對聯。當初在寫作這十四部小說之際，絕無日後用首字作對聯的打算，但竟然天然渾成，可稱有趣之極。各位如熟讀金庸作品，可以知道每一個字，代表了他的什麼小說，略花幾分鐘找一找，十分有趣。那你必須試試咯～～下午茶；培根：由某種植物的根提取而成，讓你絕對的清爽，給你一天的好心情。

我初一作文9

剛上小學的時候，別人認爲我是個很古怪的孩子很少說話，也從不與人交流，鄉鄰們背後都叫我啞巴。

那時，爸媽都在外地工作，我留在家中由奶奶照管。我早就厭煩同奶奶住在一起，討厭她的嘮嘮叨叨。

在學校裏，我也不如那些活潑的孩子討人喜歡，很少與老師同學交流，我總覺得老師討厭我。每次上課，我總是低着頭，手放在桌子裏做小動作。當老師發現了，喊到我名字的時候，我就慢騰騰地站起來。老師重複着老調：以後如果再讓我發現，你就不要來讀書了，真沒出息！於是，我越發感到老師可惡。

星期天，學校召開家長會，我只好讓奶奶去。我知道奶奶從學校回來一定會責怪我在課堂的不聽話，越想越害怕，我開始覺得整個世界變成灰色的了。

出乎意料的是，奶奶回來後，笑着對我說：老師誇你哩！說你有出息，長大能做大事業！我都說了嘛，你怎麼會沒出息呢？

我滿心焦慮立刻化爲烏有，灰色的世界在一剎那間也亮了起來，我發現奶奶佈滿皺紋的`臉也變得可愛了。

老師誇我有出息！原來他以前不喜歡我都是假的，我頓時感到以前那個對我兇巴巴的老師也變得和藹可親了。

從那天起，我以空前的熱情投入到學習中。我開始愛笑了，愛說話了。老師也爲我的巨大變化感到高興，還特意表揚了我。

一次偶然的機會，我問老師那次開家長會跟奶奶說了什麼。老師沉思了片刻之後說：那次家長會，我對你奶奶說了許多你表現不好的地方，你奶奶對你說了吧？不過第二天你的表現真讓我刮目相看……

聽了老師的話，我才知道，原來奶奶對我說了一個謊話。是奶奶的謊話徹底改變了我，奶奶編造這個謊話的良苦用心，讓我感動不已。這是一個美麗的謊言，它飽含着奶奶對我的深深的愛。回到家，我對奶奶說：奶奶，我愛您！奶奶笑了，我也笑了。

我初一作文10

也許，我們現在正處於一個兩難的境地，但是，我們不因此而喪失信心，在我們心中很久前就立定一個夢想，這夢想，肯定要實現！長久構畫的目標，日思夜想，這縈繞在我們心扉的夢想，必定付諸實施。

我們堅信，目前所有的困境，使我們敢於更加堅定對待未來強勁的挑戰，但使我們在這困境中堅強挺立，不至墜入崩潰的邊緣。

或許，我們的確長久的徘徊在崩潰邊緣，並在每日每夜的膽戰中驚醒過一回又一回，但是，這怎麼也不能教我們丟棄希望，我們共同期盼，那光明目標實現的一天，那夢想在肥沃的地土上正生根發芽。天佑我等，必定成全。

是否，我們已在夜中行走太久，是否，夢想在離我們遙不可及？

可嘆，那外人談及我們的夢想，他們就嗤笑，他們說我們的目標是空中樓閣，他們詛咒我們的夢想永世不可實現。但我們、只有暗笑。可見這阻擋的話已經夠多，由不得我們花出時間作出憤怒，在全力以赴我們夢想的道路上，阻礙將被粉碎，阻擋，將被振碎。

我們立定一個目標，就實現，唯一一個目標，崇高的目標，偉大而公正，我們想到它就欣喜，我們看到這份藍圖就喜悅，縱使我們拼盡了力氣也不覺得無效，這份目標使我們衆志成城。

我們帶着無限的勇氣向前，不見退縮，沒有驚恐，我們雖然曾經驚恐但我們現在奮起，我們將踏着困境的地土，頭也不回的向前走奔，這崇高的夢想日夜在召喚，假設不去實現，我們雖生猶死。

誠然，我們不是不能瞭解，這無限的困難來的太甚太甚，但比之我們目標的實現，我們願這困難來的更多更多，便可以就此顯明，我們目標的價值是何等的大。天佑我等，必定實現，願我們所作，皆都順利。我們堅信我們所作，也必將成就！

看這光明夢想，何其在我們心中氾濫，這成就的目標將近，我們恍若看見痛飲成功美酒。便再次向天祝禱，天佑我等，必定成全。

我初一作文11

有朋自遠方來，不亦樂乎。今天，我很高興和大家在一起學習、生活。我現在來介紹一下自己，讓大家更快地瞭解我。

我的名字叫劉洋。因爲爸爸媽媽希望我的心胸能像海洋一樣寬闊，知識像海洋一樣豐富，所以取名劉洋，希望我長大後能成爲一個有用的人。

每個人都有一個美好、金色的理想，我的理想是當一名教師。因爲教師是人才的培育者，擔負着傳播科學文化知識的重任。教師像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人；像粉筆犧牲了自己，傳播了知識；像勤勞的園丁不辭勞累，培育了祖國的花朵；像春蠶一樣吐盡了最後一根絲，一心只爲人民服務；像一位出色的工程師，建出了一座座漂亮的房子……雖然，我很羨慕那些名人偉人，但我深知那些名人今天的成果，都離不開老師的辛勤培育。所以，我想當一名教師。爲了這個理想，我要努力學習、奮力前進，揚起理想的風帆，在人生的道路上，踢開阻攔的絆腳石，戰勝挫折，到達理想的彼岸。

我的愛好不是吃冰淇淋，不是看電視，而是看書。因爲書像一塊吸鐵石，吸引了我整個的身心；書像一個大紅蘋果，使我越嚼越香。因爲書中優美的故事，動人的語言，打動着我的心靈。因爲書，我知道了宇宙的奧祕，知道了人類的起源，書就像知識的海洋，而我就像海洋裏的魚兒，漫遊在知識的海洋裏。我愛看書，因爲書增長了我的知識，開拓了我的視野，豐富了我的課外生活。書讓我快樂，讓我興奮。

“失敗是成功之母。”是我最喜歡的一句格言。每當我失敗時，是這句話鼓勵我不要向困難低頭，要用微笑來面對生活。因爲不經風雨怎能見彩虹。所以每次我都認真吸取教訓，找出原因並加以改正。更不因爲一次的失敗就自暴自棄，放鬆自己，而是用一個良好的心態去面對現實，更加努力地學習，爲明天的碩果灑下辛勤的汗水。陽光總在風雨後，只要你肯攀登，不懈的努力，那麼你就一定能實現自己的理想。

這就是我，一個愛看書，有理想，遇到失敗不氣餒的中學生。

我初一作文12

我揹着書包向着學校飛快地跑去，儘管前方的寒風一陣陣地吹向我的臉龐，刺得生疼，但我覺得，內心卻被一股暖流充溢，身上的這件外套伴着媽媽身上的餘溫，深深地觸動了我……

“兒子，快醒醒，都已經快6點半了，再不快點就要遲到了！”睡夢中的我隱隱約約聽到了媽媽的聲音，迷迷糊糊地睜開了雙眼。一看鬧鐘，啊！肯定要遲到了，來不及了！於是我趕緊跳下牀，穿好衣服去洗漱，母親則在廚房幫我準備早餐。“媽，我快來不及了，先走了，早飯我買着吃吧！”母親急忙從廚房跑出來，說道：“兒子，還是吃點再走吧，別……”沒聽母親說完，我便“呯”地一聲關上門，衝下樓梯，跑向學校。

這天氣可真讓人受不了，凍得我上牙磕下牙，我在心裏直埋怨。唉！要是現在有一件外套披一披該多好啊，都怪我走得太急，忘拿了，我後悔地想着。來到賣早餐的小攤前，我要了一份早餐，便開始掏錢，才發現錢又忘在家裏了，真是的，我的記性怎麼這麼差呢？

這時，耳邊傳來了一陣熟悉而又急促的腳步聲，是誰這麼急啊？我好奇地循聲望去，竟然是媽媽！我激動地差點叫了出來。媽媽飛奔過來，大口大口地喘着氣，說：“兒子，叫你吃點再走，你看看你，錢也不帶，給拿着！”我接過那零錢，還能感到絲絲餘溫，接着用它付了早飯的錢。我轉過身正準備走，媽媽卻又叫住了我，她走上前來，把外套給我披上，說道：“天冷，還是多穿一件好。”我拉起她的手，冰涼冰涼的，頓時覺得鼻子酸酸的。再看她身上只穿了一件單薄的羊毛衫就狂奔出來，爲的是她的兒子不凍着，不餓着……媽媽，謝謝你，兒子也會用自己的熱溫暖你，我在心裏默默地念叨着，淚水不覺已充盈了眼眶……

媽媽，你知道嗎？自那以後，我覺得人生路上並不孤單，因爲有你陪伴着我；我也不再感到寒冷，因爲有你的愛時時刻刻包圍着我。這種愛，最無私，是傾盡所有；最純潔 ，自然真誠，不會摻入半點虛假。媽媽，你讓我學會了細細體味，學會了慢慢感恩。你的愛深深地，觸動了我。

我初一作文13

5月12日下午，那場8.0級的地震，人們一定都還有些膽戰心驚吧！說起來，我都會熱淚盈眶。雖然這場無情的地震傷害了無數的人，但是，在地震中還是有溫暖的，有許多人不顧自己的生命，挽回了別人的生命，比如說：聶曉燕，張米亞，譚千秋……真是遍地是英雄啊！ 我相信人們一定還記得，在北京奧運會開幕式，運動員入場時那個和姚明一起走在隊伍最前列的小男孩吧，那就是地震中的小英雄——林浩。 地震發生的那一刻，他們正在上數學課，小林浩剛跑到教學樓的走廊上，就被樓上跌下來的兩名同學砸倒在地，當時，那個同學壓在他背上，怎麼都動不了。他突然聽到，垮下來的樓板下，有一個女同學在哭，他告訴她：“不要哭，我們一起唱歌吧。”他們唱完《大中國》後，林浩使勁爬，使勁爬，終於爬了出來。

逃出來的小林浩，並沒有跑開，而是去救壓在裏面的同學。他看見一個男同學壓在石板下面，他就爬過去，使勁扯，扯出來後，把他交給了校長。又爬回去救別的同學，把一個昏倒在走廊上的女同學背了出來。連續救了兩名同學的小林浩，再次跑進教學樓救人的時候，遇到垮塌的樓板，又被埋在了下面，但他使勁掙扎還是出不來，後來是老師把他拉了出來。

當別人問他爲什麼要跑回去救人的時候，小林浩很平靜的說：“我是班長！”簡簡單單的一句話卻感動了所有的人，成了一名家喻戶曉的小英雄。在電視上我曾不止一次的看到過小林浩的身影，他看起來是那麼的樂觀，面對這麼大的災難，沒有掉過一滴眼淚。

小林浩，一個年僅9歲的小孩子，在這場災難中，顯得那麼鎮定那麼的偉大，不顧個人的安危，只想要去救別人，這種精神作爲一名初一的學生，我們有嗎？假如這件事發生在我們身上，我們會跑去救別的同學嗎？想也不用想，肯定不會。我長這麼大，第一次看見這樣的“班長”，這個“班長”值得我們學習，如果人人都像小林浩那樣，我們的祖國會更加美好！

我初一作文14

在我記憶的腦海裏，有着一位古靈精怪的小男孩：他天真爛漫，活潑可愛，8歲的他已經成爲班上有名的開心果。想聽聽他的逸聞趣事嗎？那就來吧！

記得小學一天早上，我一如既往的同他一起上學，恰巧遇到我的同學謝弘宇，他陰笑着，暗暗的策劃着他的計劃：只見他“嗖”的一下，躲在了我的身後，好似貓見到了老鼠，吞吞吐吐地說：“你……你是誰？我告訴你，我可不怕你……因爲我是打不敗的迪迦奧特曼！”說着，還做了一個發射激光的動作。謝弘宇立馬被他吸引了，哈哈大笑起來，逗着他說：“我呀，就是上天派來打敗你的。哈哈哈！”這句話可招來了他的大爲不滿，馬上擺出架勢，準備和謝弘宇展開一場“激烈”的“舞鬥”——他雙手插在腰間“啊”的一聲，便在大街上跳起了自創的舞蹈——扭起屁股，手一會兒擺，一會兒搖，有時轉起了圈兒，嘴裏哼着一首不知名的歌曲，有時冒出幾句電視裏的經典句子：“嘿！哈！大家一起來！”街上，許多遊人的目光都投向了他，可他毫不在意，仍然繼續表演，好似這個世界只有他一個人。再望望一旁的謝弘宇，她已經笑得合不攏嘴，用手捂住肚子，直喊痛，眼角也有了一顆顆晶瑩剔透的淚珠。不一會兒，正在獨享一人世界的他又“自轉”起來，這次發生了意外：沉甸甸的書包把他拖下了地，他一屁股栽在了地上，臉上露出痛苦的表情。我和謝弘宇見了，連忙跑過去扶他起來，謝弘宇一碰到他，他便“哈”的一聲，左拳，右拳，上勾拳，下勾拳，嚇着謝弘宇倒退了幾步，而他還得意洋洋地抄起手，對謝弘宇說：“哼！，小子，跟我鬥，你還嫩了點！”我們聽了，哭笑不得。不知不覺，我們來到了學校，謝弘宇向他揮揮手，還希望再次見到他。

他就是我的弟弟，你說，他是不是一個名副其實的開心果呢？他的逸聞趣事還有很多，想知道，就來找我，和他做好朋友吧！

這個人，我要說。

我初一作文15

添添，我們倆從沒上學到幼幼兒園，到小學都在一起玩，而且玩得好，我一有空就去找你玩，雖然有時會吵點小架，但我還是很開心。

還沒上學時，我和你一起學說話，一起學走路。到兩三歲時我們的兩樣本領已經學得比較好能表達自己的需要，能慢慢的走，有一次我們學的本領走路去散步，比誰快，後來的結果我也不記得了，反正那是快樂的一天。

不久後我們就去上幼兒園了，我們在同一個班裏，那時我們就去上幼兒園了，我們在同一個班裏，那時添添你比我矮一些，大人看看我你這一高一矮玩也來逗樂。故學了，我們住在華中，而且很近，我就去找你玩，一起把在幼兒園學的兒歌念一遍，一邊念還一邊做動作。記得在幼兒園回家的時候，我跟奶奶說要表演剛學的動作，裏面有說到小鴨子，可具體，什麼題目我忘了，回到家我表演到一半，添添來了和我一起表演，我對她說：“添添我們比誰做得好。”添添不假思索地說：“好。”我爲了比她做的好，把動作得到位，添添也一樣。表演好後奶奶說“一樣好”。我倆開心地笑了。“奶奶”。我們出去玩。於是我們又開心地玩起來，就這樣又是個愉快下午。

幾年後，我和添添上了小學，我和她的身高相差得越來多，我坐後面，她坐前面，所以不怎麼一起玩，但是每到星期六、星期天、寒假、暑假我都會找添添玩。今年寒假我和添添一起玩了去旅遊的遊戲，玩到一半我就不想玩了，就又想玩什麼遊戲，我想不出來，就沒想了，但是看見添添正在認真想我就繼續想，但是到地都是她在我沒帶文具盒時借給我，有一次到我家給我賣了一個棒棒糖，她每次來都不是隻顧自己，都要給我帶一份和，我生氣了添添來讓我開心，……我決定在她生日6月25日那天送她一個漂亮的禮物，添添你想要什麼禮物？添添我們永遠是好朋友，哦，對了你怎麼長的這麼矮？

添添，我和你永相伴。