實用的初一的作文集合6篇
在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的初一的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一的作文 篇1
隨着凌晨的鐘聲以及花炮聲，我知道新的一年與新的一天開始到來了。日曆上我們翻開了嶄新的一頁，時鐘奏出動聽的音樂，太陽敞開寬闊的胸懷，迎來20xx年明媚的陽光。
20xx年的第一天——也就是大年初一，家家戶戶都很早的起來了，因爲在中國有一個傳統的規矩，過年要拜年。而所謂的拜年，只是到熟人或親戚的家裏打聲招呼，順便吃點東西，說聲“新年好”就可以了。這可能會讓人覺得無聊，不過會使孩子們非常高興，因爲他們會財源滾滾。
早上與家人吃了個團圓飯後，便與大人們出去“拜年”了。“每條大街小巷，每個人的嘴裏，見面第一句話，就是恭喜恭喜……”今天的天氣與人們的心情正好相反，到處寒風呼嘯。風聲、鞭炮聲與孩子們的歡笑聲交織在一起，奏成了一首悅耳的“新年交響曲”。一路上的收穫真不少。其實每個孩子在拜年的時候都會“裝”。老人家給你送紅包，嘴上說着不要，但手已經把紅包”搶”過來。表面上做出一副不要的樣子，可心裏樂滋滋的。在每接一個紅包的時候，我就感受到了一種濃濃的愛，這種愛是無私的···
時間過得真快，轉眼，就12點了。拜訪了幾個親戚後就去大姨家裏吃午餐……中午1點，大姨做好了一桌子可口的飯菜，真是讓人“口水直下三千尺”。我們不管三七二十一便吃了起來，不到半個小時，桌子上的飯菜已寥寥無幾。
休息後，接到了姑爺爺的邀請，到了他家裏，男同志去打牌，女同志守着電視機去看連續劇。一個下午就這樣過去了，晚餐當然也是在姑爺爺家裏吃的啦！吃完飯後，大人們忙着打牌，我也該放鬆一下了。我拿起早晨還沒放完的鞭炮，又噼裏啪啦的放了起來，大家頓時精神抖擻，更加努力的忙碌着。
一天下來，錢包鼓鼓的。看來今天“賺”了不少錢。一份紅包代表着一份愛，一份紅包代表着一個人的心願，有愛就會有付出，我們應該用行動去回報他們。
在新的一年裏，我們在慢慢的長大，慢慢的成熟。我們的爺爺奶奶卻在慢慢的變老……。20xx像深秋飄零的落葉，如期而歸，我們清晰聽到了漸行漸遠的歲月足音，時間老人在不經意間悄悄轉換了年輪，三百六十五天如淡淡清風從指尖輕輕滑過。儘管在歷史長河中，一年只是悠忽而逝的一個瞬間，然而靜下心來細細盤點，卻也林林總總，學會了從喧囂與浮躁中漸漸平靜下來，走向從容與沉思……
新年新起點，新年新希望，它帶給你我的不僅僅是幸福與惆悵，還會有許多美好的回味與淡淡的憂傷……
初一的作文 篇2
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫着夏天……”兒時的童真化成了清新的空氣停留在秋天的尾巴上，那一份對豆蔻年華的憧憬似乎瀰漫在春天的陽光裏……
秋天，我走進初一，去尋找真實的自我。
去年的九月一日，我揮了揮手，告別了天真爛漫的童年，帶着花季的憧憬，我闖進了初中的大門。
上初中以前，我一直認爲自己是個優秀的學生，因爲我是在小學老師的誇獎中一路走進初中的。但上中學後，我好像遺失了以往的自己：少了老師的誇獎，多了考試後的狼狽；少了小學時的瀟灑，多了中學時的緊張。不知所措；少了一份自信。堅定；多了自責。膽怯和忐忑不安。我這是怎麼了？
初中，上課的時間更早了，媽媽的催促聲讓我手忙腳亂。越着急手腳越不聽使喚，不是衣服穿反了，就是鞋帶系成了死結，解不開。穿不上，往往是剛出家門又折回家拿落下的作業本。學習用具。更讓人害怕的是考試，考的不好自己臉上無光，見了爸爸媽媽也覺得愧疚。
面對漸漸失去自信的我，還是媽媽想了個辦法，她說：先從整理自己的房間。科學的運用時間開始吧。於是，我逐漸糾正了回家亂扔書包的習慣；學會了整理房間；學會了有條理的做事。第二天要用的東西，我總是提前放在顯眼的地方。這樣，要帶的東西自然會輕而易舉地被找到。於是，忙碌的早晨變得井然有序了。考試出了意外，父母也會安慰我，讓我學會控制情緒，不要緊張，同時讓我查找沒考好的原因。
慢慢地，我又找回了小學時的自信，找到了“丟失“的我，我愛上了這緊張而充滿挑戰的初中生活！
初一的作文 篇3
過年似乎永遠是屬於小孩子的。隨着年齡的增長，特別是隨着父母來到城市後，就更加覺的沒有什麼意思了。回想起來，讓我印象最深刻的就是和小朋友一起放鞭炮時的“爆竹聲中一歲除”。
大年初一的早晨，在一陣陣鞭炮聲中，孩子們像脫繮的野馬一般衝出家門，像尋寶藏似的拾撿沒有被燃着的鞭炮。之後，孩子們集中在空地上，左手拿着打火機，右手拿着“戰利品”，點燃之後丟在空中。這需要勇氣與技術，不能太晚也不能太早。晚了手要遭殃，早了鞭炮掉在地上，或被弄熄或聲響太小——會被別人嘲笑的。
我們還會玩花樣呢，炸鐵罐頭盒子。待火炮燃後，把一個空的鐵罐子蓋在上面，讓火炮炸後產生的氣流把鐵盒子衝上天。那鐵盒子飛得越高，大夥的驚歎和歡呼聲就越大。當然也有嘆息的時候，這時我們就會罵造炮的人，怎麼造出一些瞎炮出來。還有的時候我們會把鞭炮裏面的粉末物質放在一起，擺出一種形狀出來然後點着，就會像晚上人們放出來的煙花一樣美麗的景象。
還有更刺激的呢，就是炸水和稀泥。炸水跟丟在空中差不多，但更要技術。早了火炮被水浸溼就再也不能用了；晚了，大家都知道是什麼後果吧。但是我們還是有我們自己的辦法：先把鞭炮放在水邊，點燃後，看引線燃到末了，就用腳一掀，鞭炮就正好在水中爆炸了，看着開起的一朵朵水花，心裏就像做了英雄一樣。炸稀泥呢？要選好泥土，不能太稀，否則火炮浸溼不響不說，否則新衣服可要遭殃了；幹了也不行，無法顯示其威力。選好後，就比試一下誰的鞭炮好了。雖然大家願逞強，但無論輸贏都很高興。
噼裏啪啦……。窗外傳來了喜慶的鞭炮聲，我興奮的一下子跳了起來；但看到堆成小山似的作業，我知道童年已經一去不復返了。
初一的作文 篇4
快過年了，奶奶帶我去了xx我老姑家。小年那天我們去了xx家，當時和他約定在他家過年，明天，就是初一，我們得先來準備一下。
到了他家，我脫了衣服就和他玩了起來，到了晚上，我奶奶就在和餡了，我親眼看見她把一枚5角錢硬幣、一個栗子放進餡裏，我問爲什麼，奶奶神祕的說：“不告訴你。”
第二天，我們早早的起來，發現桌子上竟然已經擺上了騰騰的餃子，洗臉刷牙後大家紛紛上桌，奶奶說：“這些餃子裏有1個硬幣、個栗子，還有一個白糖餡的，誰吃到誰就會在新的一年裏得到神的保護哦。”
“那塊開始吧。”我們已經垂涎三尺了。
“開吃！”
於是大家都加入這場遊戲當中。“呀，是錢”xx滿臉得意，見着帶錢幣的餃子被他吃掉了，我裏很着急，不管三七二十一，夾起餃子就往嘴裏放，吃了一盤子了，竟沒吃到一個別的餡，這時xx的媽媽突然喊了一聲：“哈哈哈哈！我吃到糖餡的了。”
啊，他們母子可真幸運，我又開始吃下一盤，仍然什麼也沒吃到，終於，我的辛苦沒白費，栗子的被我吃到了，我已經什麼一吃不下了，我現在只想去WC！
“奶奶，我肚子疼。”
“肚子疼就上廁所。”
“不行啊，剛去完，現在還疼。就這。”我只給奶奶看。
“傻孩子，這兒是胃，你再去吃點，吐出來就好了，誰讓你吃那麼多的。”
我沒辦法，只好去吃，“譁”的一聲，我吐出來了，現在不疼了。
午飯，還吃餃子，和早晨一樣，有一個硬幣，一個栗子，一個糖。不過奶奶說：“白沐塵，你吃5個餃子，就別吃了，等晚上再吃。”
“恩。”爲了不受罪，我只能聽奶奶的。
晚飯時，我大爺全家都來了，奶奶說這裏有5個糖陷的。
隨着奶奶的一聲令下，我們狂吃，我吃到了3個糖餡的！然後我吃完了我這盤，就不吃了，原因有兩個，一是我怕胃疼。二是我很滿足：因爲我吃了三個糖陷的。
明年的初一我也要這樣過。
初一的作文 篇5
我的課外生活豐富多彩，每個不同的興趣就像飽和的色塊，組成了一幅七彩美麗圖畫。我的課外生活有彈鋼琴、練書法、寫作文、學英語……其中我最喜歡的要數鋼琴與書法了。
說起鋼琴，那還是我在上幼兒園的時候，每次上音樂課看到音樂老師的手指在鋼琴鍵上快樂的飛舞着，就如同花園中翩翩起舞的蝶兒，優美動聽的旋律便在這指間流瀉而出，每次我都會被這聲音所深深的吸引，於是便拉着老師的手央求她教我彈鋼琴。是她給了我啓蒙，教會了我彈琴的指法、識得了音階音符。上了小學，我才知道，原來學鋼琴也不是那麼簡單的，最初簡譜上的的那些阿拉伯數字“do、re、mi”變成了我看不懂的小蝌蚪。在重新開始學習後的一個學期，老師便幫我報名參加了一級的考試。由於準備的不充分及學習時間較短，所以就名落孫山，沒考上。這一次讓我嚐到失敗的苦果。在後來的學習中，我覺得彈鋼琴越來越枯燥，一首曲子要反覆的練上好久，這讓我產生了放棄學鋼琴的想法。我把這個想法和媽媽說了。媽媽說：“做事情不能輕易放棄，你應該在失敗中汲取教訓，失敗乃成功之母，相信在你的'努力之下可以取得成功。在媽媽、老師的鼓勵下，我重拾自信心，到現在已拿到中央音樂學院六級證書。
因爲我以前字寫得不好看，媽媽讓我去學書法，在書法中我學到專心，細心，耐心以及毅力，書法陶冶了我的情操，常言道：寧靜致遠，靜能生慧。書法帶給我數不清的好處。今年暑假我去參加了溫州都市報舉辦的“紅蜻蜓”溫州市少兒書法現場比賽，並取得了一等獎，還在溫州都市報上刊登，成功的滋味實在太美妙了，這更加給了我學習書法的動力。現在，我已取得軟筆三級證書。當然我的字也變得好起來了。
課外生活使我學到了很多課本上學不到的知識，陶冶了情操，增長了閱歷，明白了事理！
初一的作文 篇6
“喂！喂！”你已經初一了，要不是7月的那一天的錄取通知書，我還竟不知我已經正式的成爲了一名新初一的中學生。
在收到錄取通知書之前，我有時還坐立不安，心裏擔心中學還一直沒有着落，直到那一刻，我這顆懸着的心也終於落地了，同時，我心中也悄然立下了新的目標，爭做一名優秀的中學生。
“中學的生活和小學有什麼不同呢？”如果你也有同樣的疑問，那就和我一起背好書包帶好學具一起走進中學的課堂去探索吧！首先走進中學的大門，你會發現與之前的學校比這裏大了許多，教學樓也都高了許多，在你觀賞校園之時，相繼你會發現一羣和你同齡的人，他們也和你一樣都是新初一的中學生，有些或許就是你未來的同學呢！隨着你的腳步，你來到入學通知裏你的班級門口，你一開始進或許有幾分害羞，但你還是鼓起勇氣，進入了班級，迎面向你走來主動問好的是未來幫助你學習成長溫柔可親的班主任，記得要問好，講禮貌，給班主任留下個好印象可是很可貴的，走進教室，你一定會發覺教室變得無比的大，桌椅也變寬了，而面前面對你的卻是一副副陌生的面孔，或許在這一刻你會突然感到很陌生，但沒關係，你只要相信自己，不久後，你一定會和同學成爲最要好的朋友。
環境我們介紹完了，再來看看衆人期待的學習，聽老師說初一的課堂老師會講很快，再也不會像小學老師那樣苦口婆心的講到你會爲止，初中一堂課的知識講完了，那就是講完了，不會因爲誰不會而再講一遍，因此老師督促我們開始學會記筆記，將課上老師講的知識點通通記下來，以後如果忘了或遇到類似不會的還可以查漏補缺，取長補短。除了記筆記，上課節奏快，還有就是課後的作業與複習，因爲你如果一天學完的知識當天不復習，睡一覺，就忘的差不多了，所以課後的作業重點一定要寫，以便鞏固學習。
最後老師讓我們制定一個目標，它可以是短期的，也可以是長期的，因爲有了目標，纔不會漫無目的的學，因此，我心中那早已立下的目標更堅定了，我也相信功夫不負有心人，經過不斷努力，一定能見到成果。
是啊！學習還是主動的，要真、要有耐心、要堅持、要有目標、要有決心、要努力、要思考、要靜心、爲理想、爲自己、也要聽從別人的指點！新學期也一樣，要有顆奮鬥的心。是，以後早上6點就得起牀很困難，但總有人能5點起來，背單詞很痛苦，但總有人能一天內背完一學期的單詞，解數學題很難，但總有人能在你玩手機時解出一道道難題。學生的世界，不怕別人比你優秀，只怕比你優秀的人比你還努力。在做題時不會做，就拿起手機，你覺得很有意義了嗎？在你很累很累的時候，不妨再堅持一下，突破自我，說不定，你會發現，原來自己也可以做到，而且可以做的更好！
生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方。初中了，不逼自己一把，怎麼會知道自己有多大潛力，又怎會知道自己有多優秀？開始奮鬥吧！一定爲時不晚。
