實用的初一的我作文彙總6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的初一的我作文7篇，希望對大家有所幫助。
初一的我作文 篇1
小雨淅瀝瀝的下着，憤怒、不甘、悲傷在我心中不斷翻滾着。我索性拋開傘，一個人孑孑地走在路上，脣角勾起一抹笑，帶着淡淡的苦味。
期盼·詩一樣美好
手裏緊攥着準備了一個月的簡歷，汗水已經不知不覺淌滿整個手掌心，心裏一遍又一遍默揹着那些已滾瓜爛熟的資料，強迫自己冷靜下來。但當我走進面試房間的那一刻，突然發現自己有些慌，有些迷茫，回答完了問題，我木訥地走出了教室。
夕陽的餘暉溫柔的穿過窗櫺，折射出溫暖的顏色。心中慢慢升起一種捉不透的感覺，又忐忑、又興奮、也有期待……
不甘·刀一樣殘酷
手顫抖地握着手機，目光不甘得一遍又一遍掃過屏幕，可依然呈現的是那短短的一句話，它像刀子一般刺入我的胸膛，掀起萬仞驚波。爲什麼？爲什麼？！我號啕着，任憑眼淚劃過我的臉頰。書桌上堆積如山的資料像是個猙獰笑着的怪物，無情地嘲笑着我的失敗。手機屏幕上映出我慘白無光的臉，我的心一點一點的沉下去，墜入海底，自己無力地癱瘓在地板上。
我累了，在這場沒有硝煙的戰爭中，我徹徹底底的輸了。
在晶瑩的淚珠中，我看見了狼狽不堪的自己。
樂觀·花一般堅強
把自己關在房間已經一下午了，我還是不知道怎樣拾起情緒去面對未來。偶然一擡頭，瞥見了一抹純潔如雪的白色——是一株野百合，它嬌嫩的綠莖深深插入石頭的夾縫中。這野百合竟然不懼風雨，在這貧瘠的環境下生長出如此可愛的花，爲什麼？因爲它懂得堅強，把曾經的痛苦與磨難化爲自己成長的動力，雖然可能會受傷，但，他知道現在的一切磨難都是在爲未來做準備。連花都如此堅強，我又有什麼理由退縮呢？我重新站了起來，臉上綻放着和以前一樣純真的笑容。
就這樣，我跌跌撞撞地走過了小升初。我已經釋懷了，如今的我依然是那個樂觀堅強，嘴角永遠帶着微笑的女孩。也許，這就是我眼中的成長吧！
初一的我作文 篇2
我！是個女孩，本來也應該是文弱書生派的弟子！可我卻充當了“武當派”的角色，天生的活潑好動。按我說，就是投錯胎了！按古講，可真是韓非的弟子啊！見笑，見笑！說我是韓非的弟子，那可是名不虛傳的：
6年前的一天，我在祖父家的園子裏玩，玩得正起勁呢！忽然，一條滿身是泥土的“爬行”動物向我靠近。年幼的我，還覺呀然一驚！心想？這是什麼怪東西！真難看。你看，這另人厭惡的東西！噁心、乾嘔一齊向我奔來。
過了一會兒，我好些了。再一看那個噁心的東西，我就氣不打一外來，心想：“蟲不犯我，我不犯蟲”。哼！誰讓你先惹我的！心想你破壞了我的好心情，我得把你處於死地。不、不、我還要把你千刀萬剮！嘿嘿！小傢伙，你馬上就要死無葬身之地了！
說時遲，那時快！我從地上撿起一把刀，用盡全身的力氣向那條怪物斬了下去。一會，再看，不由驚呆了，原來一條怪物競變成了兩條！正向我涌來。不行！再來！我又一次斬了下去，結果那兩條競變成了四條！天啊！這回我可真是嚇傻了！再來！我不懈氣……。
這時，祖父過來了，看着我手中的刀，又看看被我剁成肉醬的怪物。對我說：“孩子啊！你知道這是什麼嗎？”我茫然地搖了搖頭。祖父語重心長的對我說：“這叫蚯蚓，是一種生命力極強的東西！它還可以疏鬆土壤，是有益於我們的，當時的我，半信半疑地點了點頭，但還是沒有知道是爲什麼？
事隔六年，我的知識增加了許多，對年幼時的問題也解答出來了！這頑強的生命力不也正告訴我們一個道理嗎？
生活中，有許多人爲了一點不如意，就想不開。而他們有沒有想到蚯蚓這個卑微的生命和人類相比就是天壤之別！可它們對於困境，永不放棄，重獲新生。人類是沒有它們的再生能力，但是我還要忠告人類：要珍惜生命，丟掉了，就沒有了，要珍惜它，好好利用它，讓生命之花永遠綻放！
初一的我作文 篇3
在人生的旅途中，生命的顏色是絢麗多彩的，但總有一種顏色在人們心中是永恆的。
久違的冬天又到來了。我們像一匹匹脫了繮的野馬在潔白無瑕的雪地上奔跑，並追逐着嬉笑着，陽光與白雪相映襯出柔和的白光。望着一望無際的白色，我深深地陷入了回憶。
在童年時，我就對白色產生了深深的印象。小時候，我最期待的一個季節便是冬天。每當在一場大雪後，我和幾個小夥伴就聚在一起。我們要堆一個可愛的雪人，我就和小夥伴們在湖面上找來幾塊結實的雪球，大家一起把它滾成一個更大更圓的，這樣就形成了它最初的身軀。我們把頭和身子連接好後，就點綴着一些“裝飾”：“胡蘿蔔、鈕釦、石頭、掃把……”雪人潔白的面龐映着我們的笑臉，十分融洽。堆完之後，我們就在湖面上邊打着滑擦邊打雪仗，我往往會重重地摔在湖面上，然後大家蜂擁而上給予我鋪天蓋地的“白色”，我也落得十分狼狽地逃回家。那時的白色漾着童年最純真的快樂，是最純潔的白色。
往往到家以後，母親會輕聲地責備我幾句，然後輕輕地撫摸着我的額頭，然後幫我仔細地撣掉身上的斑駁的雪跡，再握着我早已凍僵的手深切地注視着我，那時陽光照在您潔白的襯衣上，那種白色是讓人每一跟髮絲都能感受到的溫暖，在我的童年記憶中久久地揮之不去……
又記得是那個靜謐的早晨，雪在靜靜地下着。我打了一個大大的哈欠便起了牀，可是尋覓了滿屋卻失去了您的蹤影。還沒等到我遲疑，就傳來了敲門聲，一開門果然是媽媽。我問：“您這一大早去幹什麼了？”媽媽說：“聽說你最近沒精神，我聽說白咖啡可以治，我就想買點。”媽媽的頭髮上身上都附着像霜一樣的小雪和零星的雪塊。這時的白色寫滿了我心裏難以掩飾的愧疚，從小到大媽媽爲我做了這麼多我卻什麼也沒爲她做過什麼。這時我彷彿又回到了小時候，看到媽媽身上的雪和頭髮上的雪我便輕輕地撣了起來，我也握着您發冷的手望着您。我發現媽媽的眼眶漸漸溼潤了，您也緊緊地握住了我的手。遲疑了好久，才放下……
您馬上就鑽入了廚房，經過您精心的煮制，咖啡不一會兒就好了。就在您端上來的時候，這時水汽附在您的額頭上，您鬢角和額前的白色便貼在了額頭上。這時的白色充滿了我內心的心酸，因爲您爲我操勞了太多太多我卻沒有珍惜。
白色，童年時孩童最純真的快樂讓我的記憶充滿歡樂。白色，母親頭髮的顏色它教給我愛教給我心疼，成長中最刺眼的顏色，讓我永遠銘記的顏色。
初一的我作文 篇4
我眼中的世界是多姿多彩的。不需要任何修飾和描繪能表現出來的多彩，那是一種自然美！
我眼中的世界是紅色的在課堂上，老師提出的問題後，同學們個個都在認真的思考，即使舉手的人不多，也會讓人感覺到他們對課堂中瀰漫着一種熱情——對知識的渴求，那種熱情在我眼中是紅色的，那堂課在我眼中是紅色的，因爲它是同學們用熱情澆灌的。
我眼中的世界是橙色的一羣高年級的同學在宿舍裏聊天，只聽她們你一言我一語地說個不停。夜晚，靜靜的她們躺在牀上想着關於自己的事，偶爾笑一下，偶爾也會皺一下眉，這個年齡她們開始注重自己的外表和言行，因爲她們成熟了，在她們臉上再也不會有幼稚的表情，在我眼中整個宿舍是橙色的，因爲它是用她們的成熟裝飾的。
我眼中的世界是綠色的操場上，男生在籃球場上拼搏，女生在一旁做一些遊戲，整個操場上似乎更顯得美。操場上的每一個人都像一個跳動的音符，整個操場是一幅動人的畫面，那是任何一個畫師都無法描繪的，在我眼中它是綠色的，因爲他是一個個有活力的人點綴的。
我眼中的世界是藍色的在樓門前，整齊地站着一排排穿着藍色校服的學生。學校領導用莊嚴地面容面對着他們的學生，一首《義勇軍進行曲》唱出了革命先人的偉大，道出了新一代學子對革命烈士的欽佩和懷念。在我眼中這個場面是藍色的的，因爲它是同學們藍色的校服和對革命烈士無比崇敬的情感勾勒的。
我眼中的世界是紫色的老師正在爲我們講課，講得生動有趣對學生提出的問題都會認真講解，有一種熱愛學生的情感，她那種在課堂上努力帶動學生的情感和熱情讓人覺得如此高貴，但不是高傲，那是一種對工作兢兢業業，爲學子無私奉獻的內在的高貴。在我眼中每個敬業的老師身上都滲透着高貴的紫色。
我眼中的世界是······就是這樣，我眼中的世界是多彩的，不需要任何裝飾和描繪就能讓人感受到的多彩，那是形形色色的事物組成的，是任何一位畫師無法描繪的色彩——自然的色彩！
初一的我作文 篇5
軍事是很苦，因爲它是對於我們這些常常在家裏衣來伸手，飯來張口的孩子來說，但軍訓又是顯得那麼的微不足道，因爲我們學會了堅強，所以相信，我們會看到勝利的曙光。其實我們應當很愉悅，因爲穿着一身亮麗的軍裝，跟着隊伍走在人羣中總會成爲一道絢爛多姿的風景線，在新的學校，結識了很多新的'同學，突然感覺自己不再那麼孤單。這些天來，老師的陪伴，教官的教導，同學的鼓勵，又讓我們認識到了很多，明白了很多。
聽着一二一的口號，同時做出相同的動作，可能有時候會出錯，但只要努力，認真的做好每一步，總會有提高的。白天的艱苦訓練，也會讓我們在晚上睡覺的時候慢慢的回想，頓時又感覺自己成長了好多。
軍訓中的快樂也是無窮無盡的，班級的對歌和教官教的歌，現在想起還時常會揚起笑臉，我們這些頑皮的孩子，常常又會顯得那麼的可愛，這讓毫無辦法的教官也只能從嚴肅的表情回到微笑。
軍訓在我們的心中已經不再是那個可怕的魔鬼訓練營，它是我們體質提高的保證，它是我們培養健康身心的必要，都說陽光總在風雨後，那又何不期待讓暴風雨來得更猛烈些呢？讓我們正視它的到來，用最熱烈的掌聲去歡迎她的到來，相信最艱苦的七日以後，我們會看到天空中那道最絢麗的彩虹。
初一的我作文 篇6
新的一年，意味着我的生日蛋糕上，又將多一根蠟燭，意味着我與家人站在一起時，身高差距將愈來愈大，也意味着父母的白髮，又將無聲無息的多出幾根。
記得以前回姥姥家，我到家的第一件事，就是大喊着“姥姥，姥姥”，然後三步並兩步衝到廚房中去撞姥姥，姥姥就說：“哎呦，娃又長了！你看看，現在足足比我高出一個頭了！”我總會欣喜地笑上好一陣子，然後又衝出去，找姥爺比高。
那時的作業不多，我是根本不考慮在每年僅有的這幾天做的。於是衝進姥姥家客廳的首件事，就是好好過過電視癮了。舒舒服服地躺在沙發上，手裏捏着被手汗浸溼的遙控器，眼睛直勾勾地看着電視機，生怕錯過任何一個小細節，恨不得在這幾天將一年的節目一覽無餘。
待到晚上，一大家子人圍在飯桌旁，有說有笑，我便又把我在學校的“功績”擺出來，準會得到大家的一致好評，然後姥姥姥爺就接上話：“你們看娃多厲害，是不是應該獎勵獎勵？”說着，便會把壓歲錢主動地送過來，我也會絲毫不收斂地一把拿去，臉上洋溢着笑容，順口便蹦出幾句祝福語，倒也不會覺得有什麼彆扭，開開心心就過去了。
可是今年卻不同了。回到本應是我假期天堂的姥姥家，長大了的我反而感到了不曾有的彆扭。
我發現和曾經親密無間的姥姥竟無話可說，當姥姥又笑着說我長了時，我卻只是不耐煩地說：“我有事呢，作業還多着呢！”然後又回過頭去寫起了作業。母親看見了，就指責我說：“現在咋成這樣了，你姥姥給你說話你都不理！”姥姥連忙替我解釋：“孩子作業多，沒有時間，算了吧。”我竟無動於衷，依然低頭寫着作業。
在飯桌上時，我也感到了一種不該有的冷清。每一個人，都好像沒了話說，只是希望能早點吃完飯，早點離開這地方。姥姥姥爺也察覺到了，沒有多說話，就將壓歲錢塞給了我。我竟不知所措，手忙腳亂的收下，一句話也沒說，就走開了，身後是父母的訓斥與責罵。
這些，都該是我長大的表現嗎？母親說了，長大，不只是你個子長高了那麼簡單，它還意味着你在爲人處世、孝親尊長等方面的懂事，是心靈的成長。
我，真的長大了嗎？
既然年齡在不斷成長，那我就應該隨着它更加懂事。我，必須做到真正地成長。
