有關初一狀物作文五篇

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的初一狀物作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一狀物作文 篇1

春雨瀟瀟。

好像忘記了，在隆冬凜冽的風中，想到的只是夏日。只有一場春雨過後，才覺悟夏日的驕陽似火，而春雨則無比溫暖。

不怕弄溼鞋子，就這樣走在溼溼的小路上。樹上抖落的雨滴，打在我的手上，從指間劃過。我捧起一灘水，看到了漫天的光瑩。遠處的樹，被雨霧掩蓋了，卻又遮不住它們。空氣中充滿了看不見的翅膀的振動以及縹緲的身體的顫慄。

我摘下一片枝椏，將細水灑在葉瓣上。通過圓滑的水滴，我看到自然放大的綠，自得心曠神怡。

地上還是有落葉的，但在春雨中，一切的腐朽都該消逝了，沉默到一千年以後。

春風熙熙。

枝椏那頭正在棲息的鳥兒，是這個秋天最後一枚不肯掉落的葉子。它就這樣站着，等春風把它吹乾。

少了冬風的凜冽，少了夏風的狂妄，少了秋風的沉重，春風顯得那般溫柔。

喜歡一個人穿着白白的襯衫，走在無人的小路上，讓風吹起衣角，撩起發簾。深深地吸一口氣，感受春的氣息。那從耳際吹過的春風，是淡淡的青春，飄逸的身影嗎？

如果給我一雙翅膀，我願與春風一起飛舞。

春光縷縷。

該回家了吧。我坐在窗臺上，望着遠處。明媚的春的陽光就這樣灑在我的臉上，連身後的背影也顯得那般美麗。

原來春光纔是最溫暖的。這是小草告訴我的，它說在春光下，小草也能開出花。我記住了這棵熏衣草富有哲理的宣言。

春的思緒攀延的不眠的窗前。

我在想：一年中，感動過的故事，流過的淚，經過的地方。聽——是春在歌唱，唱出了我心中的溫暖。

初一狀物作文 篇2

伴隨着清晨的一縷縷陽光，我漸漸睜開了朦朧的雙眼，呼吸了一口新鮮的空氣後，開始了一天美妙的生活。

輕盈的雲霧已一層層散去，鳥兒以覓食歸來，它們停落在我的枝幹上休息。我熱切的朝他們打招呼。他們也親切的想我問候。我腳下的一條條溪流像是一面面明鏡，鳳姑娘悄悄地走過來，爲我照着明鏡梳妝。我還沒有來得及感謝她，只見她已悄然遠去。

我的身體上下還住着小居民呢！你瞧，小松鼠正在我的肩膀上吃松果呢，它還時不時的在對我說：“好吃，真好吃。”你瞧！鳥兒正在走出小屋站在我的枝頭爲我唱歌呢！你聽：“嘰嘰，喳喳……”你瞧知了正在我的耳邊對我訴說着它那美好的生活呢！你再瞧，蝴蝶正在我的面前爲我跳舞呢……

每當太陽親吻着西山的時候，雲嶺上掠過的歸鳥，水底遊行歸來的魚兒，還有我身上居住的小居民們都會過來跟我道別，道完別後就都回家去了。

每當夜晚降臨，小知了則會給我唱獨一無二的安眠曲，於是我又帶着對明天的美好期望悠然的睡了。

初一狀物作文 篇3

無論烏鴉怎樣用孔雀的羽毛來裝飾自己，烏鴉畢竟是烏鴉。

我想過同學的一句話：“第一次考試別考那麼好，否則第二次就會被老師家長同學看不起，如果第一次考得不好，一次又一次的考試越考越好，老師家長同學都會表揚你。”我否了這句話，可是，今天想起來，是對的。誰能否認這不是個事實！如果不信，比如你第一次考100分，第二次91分，老師會說你，可是第一次考91分，第二次考100分，老師會怎麼說，進步了，退步了，次序不一，結果不一，或許我的理解錯了，但是，這永遠是對的，當然，也許只有我這麼認爲。

得確，我這次考得有點過分，但是，如果一個人缺少一顆明路燈——理想，就會醉生夢死。我的“燈”在哪？除去一句句的批評，我還得到了些什麼？人總得有希望。沒有希望的心田，是寸草不生的荒地。沒有希望的人，如同沒有解的方程，沒有弦的豎琴，沒有動力的螺旋槳。我需要一點關懷，我知道自己該怎麼去做，不用別人警告我，我有自尊心的，我有一個起碼動物也有的尊嚴！愛的本質是精神的光明。愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。青春應當是鮮紅的，永遠的鮮紅，青年是純潔的，但青年每每是固執的。我要我的愛！

唯有真才能血性，須從本色見英雄。

難道秀的人物只有通過痛苦才的歡樂嗎？

我知道，冬天來了，春天不會遠；我知道，風雨之夜過後有曉霞；我更知道，自己認準自己的路，不管誰說什麼，都要挺起胸膛走到底！可我不知道我的春天，我的曉霞在哪裏。我走不到底，因爲我的希望一個個落空，我堅定不了，我沉着不了。我是一個平平凡凡的普通人，我還是個少年，我還沒有那麼大的毅力。但是我還是堅信着，人的一生，既不是人們想象得那麼好，也不是那麼壞。想想這些，我信心增強了一些，人生如河流，我不怕逆水行舟。

沉沉的黑夜都是白天的前奏。

由於痛苦將自己看得太低就自卑。我想，我就是自卑。

我就是一隻烏鴉，我有理想，我插上了孔雀羽毛，可是我還是我，不可能永遠的成爲孔雀，如果孔雀和烏鴉比起來，我可能會選一隻烏鴉，一直沒有任何壓力的小小的微不足道的烏鴉。不過，我還想說一句，警示天下各路人：“不瞭解一個人的處境就無權指責一個人的行爲。”還有，我，僅僅是一隻烏鴉。當然，我也會努力成爲孔雀……

初一狀物作文 篇4

上午，我們全家去了養鹿場。一路上有非常多漂亮的風景。潺潺的溪流、 一望無際碧綠的草地、連綿起伏的山巒······一切都是那麼美麗，沒有任何人工的改造，都是大自然的傑作。

汽車行了大約三個小時纔到達目的地，一路上汽車穿過草坪、飛過溪流······

到了養鹿場後，一下車便看到有一羣梅花鹿在悠閒地吃草，我一過去鹿羣四處逃竄。可是有一隻母鹿沒有逃跑，只是瞪着大眼睛端詳着我。我一伸手，它慢慢地靠了過來。我摸了摸它的頭，它只是溫順地叫了幾聲，剛纔逃竄的鹿羣也慢慢地“跑”過來。最可愛的就要數那些頑皮、淘氣、可愛的小鹿仔了，它們亮出自己的小鹿角，晃着頭向我頂來。頂了一下我，見我沒有摔倒，也沒有生氣，就又頂了一下，還用不屑的眼神看了看我，好像在說：“你來追我啊，大笨蛋！”還把短短的小尾巴搖了搖就跑開了。

而脾氣最火爆的就是大公鹿了，沒人敢招惹它。因爲你只要靠近它，它就會踢你。

時間總是過得那麼快。該回家了，可有幾隻小鹿咬住了我的衣服不讓我走。我拍拍它們的頭說：“下次再來找你們玩兒。”

在我的腦海中，至今還能聽到鹿羣的.叫聲。

初一狀物作文 篇5

人生百變，生活中有不斷變化的東西，如同學，課桌，衣服，表情等，在一件小事中你的誠信也許變了，你的善良也許變了，在我的生活中沒變的書架就是其中之一，一些普普通通的書靜靜的躺在我的書架上，一動不動，每天都會與我享受那風和日麗的晴空，驕陽似火的陽日，滴滴嗒嗒的雨天。給我們帶來的心情。

這個書架是我在六歲時爸爸送我的生日禮物，上面積着我閱讀不低於3遍的圖書，這個書架見證了我從兒童到少年的故事，那書架是來自我爸爸，那是一個七彩的書架，顏色代表着爸爸祝願我的童年是七彩的，擁有着七彩心情，這個書架雖然不是很貴重，但包含了爸爸對我的愛。在我空閒的時候就會翻一翻書，看到精彩的語句我會忍不住的哈哈大笑，看到感人的語句不禁淚水已從我臉頰滑過。

這個書架上的書不算非常多，也就幾十本，用自己零花錢買的，書架是可以買的，但愛卻是無價的。現在的我已經不是小孩了，我的知識愈來愈多，說起知識的來源那些書還功不可沒呢，不過我認爲的功臣還是那個書架，因爲這個書架讓這些書有了家，他們躺在那裏不會受損傷。書架啊書架你幫我了個忙，書架擁有着感情，他會始終在我的書房，直到他衰朽，他會與我哪些變化無常的玩意兒呆在一起，不要奇怪，你是他們的長輩。

親愛的書架，你就像是我的知己，朋友，始終不離不棄，就是把爸爸送的生日禮物，我會好好保護你的，我以你爲伴。