關於初一週記作文合集六篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的初一週記作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一週記作文 篇1
有的人敬佩偉大的科學家，有的人敬佩著名的藝術家，還有的人敬佩出色的警察叔叔……而我最敬佩的是平凡而偉大的清潔工人。
他們每天不畏夏天的炎熱，冬天的冰冷無情，他們一直都認真地堅守着自己的崗位。他們每當東方的天空升起的第一縷陽光時，開始默默無言的開始工作。他們把乾淨的世界留給了我們，還給了我們一顆無私奉獻的心。
我記得以前清潔工人給我的感覺是特別髒，而且及不講衛生。但從一件事後，我徹底改變了我的想法。那是一年暑假，我幫媽媽去倒垃圾，正好看見一個清潔工人過來了。一羣孩子在踢球，突然球滾到了垃圾堆裏，誰都不願意向前去。正當他們要放棄時，一個聲音叫住他們，原來是那個清潔工啊！他把球從垃圾堆裏拿了出來，並且給了他們兩張紙，說“孩子，來，給你們，把球擦一擦能玩了。”小朋友們興高采烈地把球拿去了，但卻沒有說謝謝。我不禁在心裏諷刺。而那位清潔工卻不以爲然，微笑着看着他們離開的背影，在那一刻我真正瞭解了清潔工人。
清潔工是城市的美容師，他們爲了我們無私奉獻，爲了我們吃苦耐勞，爲了我們和垃圾打交道。如果沒有他們，還不知道我們的家園會怎麼樣。
無私的清潔工。
初一週記作文 篇2
星期天，我和爸爸媽媽去參觀上海博物館，裏面有許多古代的文物，而且，都是從地裏挖出來的喲，我懷着好奇心踏進了大門。
第一層：青銅館。它裏面的東西都是青銅作或雕出來的。如花瓶，佛像。
第二層：陶瓷館。它裏面也有花瓶，不過是彩色發亮的，還有小酒杯。
第三層：繪畫、書法館。繪畫館裏的畫都是用毛筆畫的喲!我們普通人都畫不出的;書法館裏德書法字可真漂亮!有的小，有的大，有的粗，有的細，都很好看。
第四層：玉器館。我們看到的“玉”都是白，黃，紫等等。特別漂亮!
我建議大家也去看看!
初一週記作文 篇3
這一週是開學的第一週，我滿懷着憧憬走進了高一？三班的教室，進入一個新的環境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應這麼嚴格的管理，但我是個適應能力非常強的人，於是在第二次返校後我就逐漸適應了老師的管理風格。
俗話說得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過去了，隨後上的幾節課也都非常有趣，這讓我發現聽課也是一件非常快樂的事。
當我上初中的時候，我不止一次的想象着我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學習我發現高中的生活是這兩者的結合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認爲高中的學習與初中的學習最大的不同就在於高中主要是自主的學習，而初中則更多的是老師手把手的教學。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認爲儘快適應高中的自主學習方式與老師講課的速度是提高學習效率的關鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛融入一個新的集體時，我還跟同學、老師都不是非常熟悉，因此我還是會經常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學，但是僅僅這一週過去之後，我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來，與同學也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領下、同學們的團結努力下，我們班級一定會在以後取得更大進步！
初一週記作文 篇4
春天到了，陽臺上的花基本都已經盛開了，是這麼地耀眼奪目，這麼的婀娜多姿，讓人看得竟有些眼花繚亂。在這麼多花中，最平凡，最普通的莫過於放在角落裏的這盆仙人掌了。
都說人不可貌相，植物也是一樣的，這盆仙人掌雖然其貌不揚，圓滾滾的，還渾身帶刺，但是它的生命力卻是極強的。
還記得去年夏天的時候，全家出去旅遊，七天後纔回來，到陽臺上一看，花幾乎都死光了，殘枝敗葉，爸爸十分心疼，唯獨這角落裏的仙人掌還透着勃勃生機。這些較貴的花兒雖然美麗，但是它們卻很較弱，已有大風大雨就會死去，根本經不起磨難，只有這仙人掌擁有極強的生命力，經得起打字人的考驗，所以它生長在沙漠荒地之中，還依舊可以活下去。
我欣賞這種植物，它不僅生命力強，在沙漠中它還是這些迷失方向在沙漠中臨死的人們的希望。
我欣賞仙人掌，更欣賞悠揚他一樣強生命力的人。他們大都和仙人掌一樣，不需要太多的養分，只需要一片沙土，一縷陽光就可以自立跟生，他們從不畏懼困難，不管在怎樣惡劣的`幻境中，他們都可以長成參天大樹。
倒是這些嬌生慣養，只會依賴被人的人終究無法生存，也許他們擁有美麗的外貌，客觀的財富，但是最終他們還是會因爲沒有水源供給的這一天枯死。
而我們，不應愛長成這些嬌豔的溫室花朵，而是應該成爲自強自立如仙人掌一般的人。
初一週記作文 篇5
告別了母校，我們又踏進了新的殿堂：告別了孩童時的歡樂，我們進入了初中的大門。迎接我們的也許是風雨也許是彩虹
當我們向生活了五年的母校揮手告別時，轉身我們又跨進了初中的大門。我的心裏有告別了五年的老同學的傷心，又有對初中生活的無限憧憬。 初中的教室裏掛着的不再是小學生守則；下課時操場上不再是人山人海，熱鬧沸騰，而是隻有幾個人匆匆行走的身影；放學後不再是你追我趕，笑容洋溢，而是唉聲嘆氣，愁眉苦臉。 初中的各個學科都挺令我感興趣：歷史課上的"上下五千年"生物課上的"大千世界"，地理課上的月球地理知識，這些都是小學所沒有的。
初中的作業也比小學多了，還有背的。一晚上的作業都是小學雙休日的作業。初中的雙休日就更不用說了。
可是隻有抓緊時間學習，才能跟上時代的步伐，才能跟上社會的發展。
初一週記作文 篇6
“dou﹏﹏”一個不和諧的音符從我的指尖下蹦出，媽媽的“女高音”立刻在我的耳邊“炸響”：“這個曲子怎麼彈的？你不是很熟練嗎？再錯一次給我小心點！”我不耐煩了，狠狠道：“你吵什麼吵！我天天都沒時間練琴，不生疏纔怪！”媽媽氣得跑回她的臥室，嘴裏還在不停的嚷嚷：“我簡直氣爆了，全身的血液都衝上頭……”，“啪！”我摔門而出……
這是我上級初中後與媽媽發生的一次矛盾——
我獨自在大街上東遊西晃，街上熱鬧祥和的氣氛與我孤寂鬱悶的心情成反比例，我恨恨的想着：“我到底是不是父母親生的，爲什麼他們對我……總是這麼粗暴？爲什麼他們不能理解我？如今上了初中，學習任務加重了，平常根本沒有時間練琴，能不出一點差錯嗎？”這樣想着想着，不知不覺走到了好朋友蘭雪的樓下，我嘆了一口氣，想;“反正也沒什麼事，上去玩玩吧，希望她在家……”，便拔腿奔了上去，敲了敲門，門開了，蘭雪一個人在家看電視，我一來，她就發現我氣色不好，打趣道：“怎麼了？像霜打的茄子，和父母吵架了？”我乏力的點了點頭。她剛準備說什麼，我便打住她，說：“你可別勸我要理解他們，誰來理解我？”她笑了笑，輕輕說道：“既然你什麼都聽不進，那我就給你講個故事吧！”
“唐山大地震的時候，有一間倒塌的房子下壓着一對母子，母親才三十多歲，兒子也只有幾個月，還沒斷奶，兩天過去了，他們滴水未進，大人還挺得住，可小孩子不行啊，哇哇大哭。她的母親看在眼裏，急在心裏……於是，母親狠心的拿起一片碎玻璃向手腕割了下去，讓兒子吮吸着她流溢出的鮮血，又過了兩天，救護人員終於來了，當他們救出母子時，母親已經安祥的死去了，旁邊躺着她熟睡的孩子……”
“其實每個母親都是愛自己的孩子的，只是表達的方式不同而已！”
聽了蘭雪的故事，我早已淚流滿面，匆匆告別朋友，便飛快地向家裏跑去，心裏只有一個念頭：要在最短的時間內去擁抱我最愛的母親……
