關於初中週記合集六篇

時間飛快，一個星期已經結束了，我們一定有印象深刻的事情，立即行動起來寫一篇週記吧。週記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編精心整理的初中週記6篇，歡迎閱讀與收藏。

初中週記 篇1

今天秋高氣爽，陽光燦爛，是我盼望已久的中秋節。

早上，媽媽帶我們去太湖水庫賞景，摘桔子。我們來到桔園裏，我看見桔樹上面的桔子大大小小，掛在桔樹上一串串的，就像乒乓球，旁邊有塊玉米地，上面長滿了玉米，玉米是我最愛吃的。

買完桔子後，我們就去家裏吃飯了。媽媽說：“吃完飯後月亮就出來了。”我吃完飯後從窗戶看去，果然月亮從山上，從屋頂上，最後升到了雲端。月亮像個大雪球，圓圓的。又像個害羞的小姑娘遮遮掩掩，躲躲藏藏，一會兒躲在雲後面，一會兒升出了頭，就像跟小夥伴們一起玩捉迷藏呢！我們正在賞月，媽媽拿來了月餅，月餅有果仁的、核桃的、還有草莓的？我吃了草莓的，我邊吃月餅，邊賞月想到了李白的一首詩，牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。

中秋象徵得團圓，我們的家庭真幸福啊！

初中週記 篇2

今天是開學上三年級的第一天，轉來了兩位女同學，是王欣雅和李雨珊；王欣雅先做了自我介紹，但我忘了她在哪個學校了兩位新同學，學校大掃除，李雨珊有點害羞，是她先告訴呂老師她叫什麼，然後呂老師才把她們的名字寫在黑板上；聽了有一個同學叫王欣雅，我有點驚訝，因爲我們班也有一位同學叫範欣雅，名字都差不多。在班裏，可沒有和我名字差不多的同學呀！

今天大掃除，但班裏只留了我和刁習羽。本來我不想留下來打掃，可是我一想我媽不來接我，我姐四點多才放學，所以我才留下來“幫幫手”。其實我還有留下來的原因，因爲有時候，幫呂老師一塊兒打掃教室有糖吃哦兩位新同學，學校大掃除！

呂老師去送隊了，回來的時候帶着兩位新同學，還帶着秦偉峯、呂科翰、還有張博凱，我們分配任務，我幫着掃地、擦桌子、擦門，最後，王欣雅、呂科翰和張博凱都走了。我們擦得擦、拖的拖，終於幹完了！果然不出我所料，呂老師說要到辦公室去補充體力，意思就是要給我們吃糖果兩位新同學，學校大掃除！

我們到了辦公室不久，李雨珊的家長就來電，要接她走，呂老師說家長四點還沒來的話就到辦公室去找她，我們吃了糖果後，就開始看呂老師安排值日表。我看見我還是在週三，還是組長，我心裏出現一條鮮豔的彩虹。可是我上面有陳宏益卿的名字，天哪，呂老師該值日表竟然還讓他在我們組裏。我從美夢做到噩夢，感覺心裏下了大雨兩位新同學，學校大掃除。這還不算是最倒黴的，呂老師說不能夠讓兩位新轉來的閒着，就把她們也加入到“小白鴿”值日組，可是我們組新添的人竟然是薛澤宇！哇哇哇，早知道這樣，還不如原來的呢！已經有了陳宏益卿，偏偏還要加上薛澤宇！唉，希望呂老師能夠改變主意，把薛澤宇調到別的組！兩位新同學，學校大掃除兩位新同學，學校大掃除但有一件搞笑的事，就是呂老師忘了兩位新生的名字，刁習羽說有一位叫王欣雅，我只能想另一位同學的名字。我很想快點知道答案，“草珊瑚！”我大聲說道，五秒鐘我纔回過神來，呂老師和刁習羽已經恨不得趴在地上大笑了，但因爲有好多老師在看電腦，呂老師就沒笑出聲來，我也突然大笑，因爲我只記得有一個“珊”字，所以才唸錯的。

我們回了班，因爲就要來檢查了。老師就說了“不錯”兩個字就走了。我給我姐打了電話，她讓我在校門口等，等了好久，我們纔回家。

初中週記 篇3

“啊，太熱了，還有多長時間才能進去呀!”我雙手叉腰，急得直跺腳。大約過了兩個小時，我們終於走進了合肥科技館。

“哇塞!好壯觀，好漂亮呀!”我大聲歡呼着，心裏充滿了好奇。我第一眼看到的就是“飛機模擬駕駛”，我飛奔到那兒，拿起小飛機就開始玩。咦?怎麼飛不起來?這時，旁邊的阿姨告訴我：“這可不是普通的飛機，它沒有遙控器也能飛起來，只要心靜就可以讓飛機起飛了。”我慢慢的靜下心來，把飛機往上拋去，我本以爲飛機肯定會“粉身碎骨”，但奇蹟發生了，它竟然漸漸地起飛了。世界上竟還有這樣的事?

我們來到了二樓。那裏真是人山人海啊!我最喜歡的還是“齊心協力”這一項。這是由八個人才能玩的一個項目，我看這遊戲挺簡單，就準備上去試一試。當這鐵球滾到我面前時，我覺得這肯定難不倒我，誰知，這鐵球太重了，我一點也推不動，害得我費了九牛二虎之力才推動一點點。我累得氣喘吁吁，上氣接不上下氣，一口氣喝掉了整整一瓶水!

之後，我們來到了傾斜屋。我一走進屋裏，就感覺整個地球突然一下翻了過來，整個人靠着牆走，頭昏眼花。這段路其實並不遠，可是，對於我來說，就像過了一個世紀那樣艱難，那樣漫長。

哇!這個合肥科技館真是太有趣太好玩了!在這裏讓我懂得了許多科學原理，讓我在快樂中不斷地增長知識，這才叫“在快樂中學習”啊!

初中週記 篇4

只有十四歲的我，發現這一路來伴着我的很多都在隨着時間的流逝而逝去，而愛一直伴我成長。

在我呱呱落地的那一刻，我已成爲媽媽的小天使，從此我便註定成爲媽媽生命中的一部分，從那刻起媽媽便給予我全部的母愛。

當我知道有一種叫“時間”的東西在流逝時，我就知道，我在長大，而媽媽的愛也一直伴我成長。

媽媽的愛像是空氣直浸我每個毛孔，那愛是如此透明，如此單純，如此細膩；媽媽的愛，透明到連睡夢中也呼喚着我的名字，單純到把愛全部傾注在我的身上，細膩到可以爲了我處處都爲我着想。

媽媽總是在我無助時，給予我依靠的肩膀；媽媽總是在我哭泣時，給予我大大的擁抱……

偶爾想起，記憶猶新，就像當初，我愛你，沒什麼目的，只是我愛你。

“可進可出，若即若離，可愛可怨，可聚而不會散，纔是最天長地久的.一種好朋友。”這句話也許正是說的我與媽媽那種超出母女情誼的感情與關係吧！媽媽有時會把她的人生經驗告訴我，有時會一起和我討論新聞，或是一本書；媽媽所給我講述的道理，不需要虛構，不需要裝飾，因爲這是她用青春所換來告訴我的人生道理，這是在書本上和別處所學不到的知識。

其實，我們每個人都是天地間的一個過客，一個人的聲音和足跡，如果能被另一個人深深地懷念和銘記，這就是永恆。在母親生下我的那一刻起我便是她生命的延續，我便是重啓她心頭的那把“鑰匙”；所以，無論我多大，我永遠是母親眼中長不大的孩子；正是因爲這樣，媽媽給予我的愛一直伴我成長。

初中週記 篇5

《橋下一家人》是一部優美的小說，雖然篇幅看起來十分的臃腫，但是十分的感動人心。

這一部書裏面的主角是阿曼德，書中提到，他不願意住在巴黎以外的地方，這個覺得很好，一個人，總要有屬於自己的個性纔好呢！這樣別人就不會看不起你！

阿曼德的故事層出不窮，他不但有屬於自己的個性，而且會迫不得已的辱罵自己！就像是第二篇裏面阿曼德的橋下小屋前面有幾個小孩子在那裏流浪。他竟然給予他們了好多好多面包供他們吃飽喝足，不過呢，他們的媽媽看見了這一切，就開始把那幾個小孩子拽過來。不讓他們靠近阿曼德。這時阿曼德怒火中燒，說：“我真是一個特別愚蠢的老混蛋”這是不是讓你大吃一驚呢？

但是，橋下那麼寒冷的風永遠吹不散人的同情心與感情，阿曼德坦然接受了小孩子純真的教導，最終和小孩子結爲一個夥伴，正所謂開篇點題的：橋下寒冷的風，吹不散“一家人”的感情。

初中週記 篇6

那是一年前的事，我上完學習班乘公交車去爸爸單位。我一上公交車，就趕緊搶了個空位子，看也不看，便一屁股坐下去。隨後又往車廂裏一瞧，車廂裏的人還真不少，整個車廂就像個沙丁魚罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。

我正悠閒地坐着，看窗外的美景時，一位老奶奶上車了。“朝我這排坐位走來，我想：到爸爸單位還有好多站路呢，讓了座以後擠在人堆裏多累啊。到底讓不讓?正當我猶豫的時候，一個小夥子站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐我的位子好了。”然後，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠着座位，一手直撐着，緊握扶手，用力抵抗着擁擠的地方。我見老奶奶有了座位，心裏也沒有再想什麼了，繼續欣賞風景。

車繼續前行，卻不見從後門走出去的人，車廂裏更加擁擠了。我見那小夥子被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸地彎起來，很艱難地站着。好不容易到了終點站，下車的人非常多，我和那小夥子也準備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然，不知哪個人把小夥子的腿撞了一下，小夥子“哎喲”尖叫了一聲，咬着牙，臉上露出痛苦的表情，捂着腿下了車。我心裏覺得很奇怪：撞一下也能疼成這樣?我帶着一個“問號”走出了公交車，只見那小夥子正坐在路邊，捲起褲腿，查看傷口。啊!原來那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過傷!

我站在那裏，呆若木雞，看看胸前的紅領巾，覺得臉上火辣辣的。心想：我是一個少先隊員，我對得起紅領巾嗎?我真是太慚愧了。

這件事一直告訴我：要做一個樂於助人的人，只有幫助別人，才能更加快樂。