關於初中週記六篇
轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，一定有不少的收穫，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！我們該怎麼寫週記呢？下面是小編收集整理的初中週記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中週記 篇1
隨着一陣陣清涼的微風，跟着一縷縷輕盈的雲霧，夏天，悄悄地來了；夏天的雨，也悄悄地來了。
一滴滴清涼、晶瑩的雨珠悄悄地滴落在身上，滴落在樹上，草地上……靜靜地洗去污垢,使天空變得更加潔淨,更加湛藍;使草坪變得更加翠綠,使空氣變得更加清新……
雨,悄悄地洗去人們心中的煩惱與憂愁.有多少次,我靜靜地站在這片透明的巨大珠簾裏,享受着夏天的雨給我帶來的無限快樂,無限的靜謐，還有一種無法用語言表達的唯美，直到媽媽焦急的喊聲與路人驚異的目光把我喚醒，我這才戀戀不捨地離開這片清新、唯美的世界。
夏天的雨，讓我忍不住陶醉在這無限的清新靜謐裏，它洗去煩惱，帶來歡樂，輕輕地，一滴一滴，滴落在我的心裏。那清新唯美的雨，讓我燃起了心中的小火苗，永 遠不熄。那清新唯美的雨，打破了這片塵世，讓我進入到一個唯美的空間裏，只有細細地用心體會，才能感受到夏天的雨的那種歡樂，那種靜謐，還有唯美。
夏天的雨是美好的，是清新的，是純潔的，是一塵不染的，所以，我愛夏天的雨。
初中週記 篇2
每一個人都面臨着各種各樣的選擇，既有每一天必須做出的十分容易的選擇，也有觸及心靈的選擇，這些選擇有時會對你的生活造成極大的影響。因此，我們應儘量做好每一個選擇，才能衝向最終的勝利。
一個失誤的選擇往往導致整個結局的失敗。例如拿破崙的司令格魯希遵循拿破崙的命令去追擊敵軍，在四處無法找到敵人，又隱約發現自己的元帥好像正在受攻擊，但是這時，格魯希最終做出了一個錯誤的選擇，並最終導致了拿破崙的慘敗並流放聖赫勒島。一個大名鼎鼎的元帥就這樣葬送在一個錯誤的選擇上。此外，瑞典化學家金勒在發現二氧化碳誤以爲“燃燒”而與真理擦肩而過。可見，只有做好正確的選擇才能贏取勝利。
同樣，正確的選擇也可以使人功成名就。例如齊恆公在面臨殺管仲還是任用管仲爲相的選擇時成功的選擇了後者，最終依靠管仲成功的輔佐而稱霸諸侯;越王勾踐面臨失敗選擇了忍辱負重，臥薪嚐膽，並經過十年生死，十年教訓，最終擊潰吳國，最後一個稱霸爲諸侯;三國時代蜀將趙雲在漢中戰役中面臨蜂擁而來的曹操大軍並沒有撤兵或是緊閉寨門，而是勇敢的選擇了單人獨騎立於門外，最終擊退曹操大軍。可見，正確的選擇才能贏得最終的成功。因此，選擇的正誤對任何事情都有極大的影響。
對於我們學生來說，即將面臨着更多，更大的選擇，這些選擇有時甚至會影響一個人的一生，因此，做好你的選擇，就會帶你通向勝利的彼岸。
初中週記 篇3
夕陽無限好，即使近黃昏（我將它改一改）。閒蕩于田野，飄飄然沐浴着清新的山風，希望能在綠野中尋得一份安逸。每年一到這個季節，任何一條小路上都郜足一片美妙的景色，任何一道籬笆上都點綴着鮮花，四周滿是叢生的小灌木，我無比快樂地沉醉在鳥兒委婉動聽的歌聲中，內心深處充溢着一種神祕的無以言表的滿足與幸福。
田裏的麥子開始泛黃，展示它們無與倫比的成熟魅力；田邊的蕎麥在傍晚微涼的風中搖曳着，猶如風鈴般動人；狗尾巴草隨處可見，整個夏日它們是熱情的搖滾樂手；蒲公英托出黃黃的小花，嬌嫩柔弱，那長滿刺的葉子卻宣告着它們具有頑強的不可侵犯的生命力；豌豆蔓兒爬滿籬笆和竹架子，也有早早就露出彎彎腦袋的小豌豆，甚是鮮綠可人。在那片收割完苜蓿的田裏、田邊的水渠裏還有水，那是田螺生長的好地方。此時，遠遠的，你準能看見幾個人影，他們正彎腰撿拾着田螺呢。那田螺撿回家，養上一天，用鹽水煮吃，是營養又美味的上好佳餚。
這不由得讓我想起小時做的傻事。也是傍晚時分，我提着籃子跟着大夥去拾田螺。起先也撿的不亦樂乎，這個大，那個小，撿不少，後來跟着跟着，拾着拾着，把鞋子丟（陷進污泥裏），把自己也丟（他們不知何處去也）。天色漸漸暗下來，四周靜寂空蕩，高高低低的綠草叢都變得黑乎乎起來，只聽得鳥蟲的叫聲，聲聲刺耳，淒厲恐怖。我越來越害怕，可又不敢哭，擔心哭聲會把鬼怪招引來。在這舉目無親的時刻，我也只能自救。出於本能我索性赤腳爬上岸，逆着水流找回家的路。終於看到家，一口氣衝到家門口。謝天謝地，我沒有被妖魔抓去。坐在屋前，好一會我都緩不過神來，那田螺的籃子卻還緊緊地拽在手裏。然而，至今想來那田螺還是香的，撿田螺還是樂在其中的。
這樣回憶着，就走到家門口。門前長的櫻桃粉紅粉紅的，晶亮晶亮的，叫人不得不愛。我們中午已嘗過，入口即化，清爽宜人，絲絲酸甜，回味無窮。往年都是鳥兒的點心，今年我們終於親口嚐到親手種下的櫻桃樹結的果子啦！
詩人彌爾頓在詩中有個精妙的比喻：
猶如長久禁錮於躁動的市井之人，步出城牆，步出林立的房屋，步出水天污濁，吐納於一人的田間村舍。
鄉間萬物孕育着樂趣，每一處農家美景，每一處鄉間樂賦。
初中週記 篇4
我有一個好朋友，他既是我的鄰居，也是我的同桌，每天早上我們都會一塊騎車上學，記得我們剛上初中的時候，那時我們兩個第一次騎車去上學，本來好好的，結果走到半路成了飆車大賽，我依然清晰的記得那次我到學校的慘樣，雙腿幾乎擡不起來，更別說走路了，而他也好不到哪去。
從初一開始，我們兩個就成了形影不離的好朋友，每次調座位，我們都會與老師建議做同桌，因爲在學習上，我們不僅是競爭對手，還是互幫互助的好朋友，記得有一次數學考試，我考了班裏的第二十名，而他卻是班裏前三，遠遠的把我甩在了後面，從那次我就爸把他當成了我的對手，但我與其他人不同，因爲對手應該是水火不相容的，我們卻不一樣，每次遇到難題的時候，我還是會向他請教，而他也是耐心的給我講解，甚至還會講一些其他的.新方法，而一個月後的階段考試，我的成績也大大的進步了，我們兩個也成爲了班裏同學們的榜樣。
當然除了學習，我們還有共同的愛好，那就是電腦遊戲，每次放假，我們都會去離家不遠的網吧玩上兩個小時，雖說我們喜歡遊戲，我們卻相互監督，從來不沉迷於網吧，沉迷於電腦遊戲。
我很開心能夠擁有這樣一個好朋友，我也希望大家能夠找到自己的好朋友。
初中週記 篇5
一天，我看見陽臺上的幾盆花都無精打彩的，花兒低着腦袋，像是快死了。“唉呀，這可怎麼辦呀？”爸爸把那幾盆心愛的花都放心地交給我管。如果花死了，我怎麼向爸爸交待呀！對，澆花，先用水來救救它們吧。
我以百米衝刺的速度來到樓下，拎了一桶水直往樓上奔。我用勺子小心翼翼地給花澆水。乾燥的泥土頓時變得溼漉漉的，看來它們的確需要水。就這樣，我把一盆盆地花澆水好了。只剩下了一盆蘆薈了。我輕輕地拿起勺子舀了一勺水，像茶館老闆一樣，時而高，時而低，一會兒像瀑布，一會兒像珍珠似的鏈子。我陶醉在我的藝術中，結果把水全都澆了下去。
我轉念一想，這泥土很乾燥，多澆一點也是沒有關係的。何況植物生長離不開水嘛！我心裏默默地安慰自己。花兒得到了充足的水份，也就精神多了，在微風的吹拂下，輕輕跳起了舞，像是在感謝我。我看着眼前的情景，心裏也就樂滋滋的。
第二天，我跑着去看花，眼前的情景讓我目瞪口呆，蘆薈的根已經開始爛了起來。我仔細一想，頓時明白了一個理兒：蘆薈就像仙人掌一樣，葉子裏都貯藏了足夠的水份，即使泥土乾燥時，它也會用葉子裏的水份來維持自己的生命，即使你一個月不澆水也不會成問題的。
看來，澆花也得要有學問。
初中週記 篇6
那夜，我被震耳欲聾的寂靜驚醒。消音過的空氣粒子，沉重的瀰漫四周，封住我的口，開啓我的心，獨自一人，望着月光照過樹梢，撒在地面的斑駁，腦海翻騰起回憶的浪花，這一年的情節，像海浪匆匆的、重重的拍擊我的心房。
猶憶起，今年愛恨交織的暑假，全家人北上探望，那躺在病牀上，已日薄西山的您──外公，您努力坐起來，我兩眼直視您那單薄的背影，潸潸淚水不爭氣的流下，您嚷嚷的說想要見我，我趕緊擦乾淚水，來到您面前，您望着我微笑，然而那雙眼睛不帶一絲精神，卻努力彎腰的對我笑，下片刻，我衝進廁所，讓清水放肆拍打快紅腫的眼眸，我們快要接受那不願的事實。
花有凋謝之時，浪有平息之際，幾日後，外公您安詳的走，我多不願如此突然的日子來到。那天，大家沉默不語，低聲的啜泣已成爲唯一的語言，瞥然看見電話號碼來自外公家，頓時，我瞭解了，您的微笑恍如昨日，卻已成昨日夕陽的餘燼，我們曾一起走過那一脈綿延的山崗，已無熟悉的背影，外公的雙眼仍在回憶逗留，那愛笑的眼睛……，“我還是籤放棄急救了……”電話那頭幽幽的傳來。獨處的時候，夜特別黑，心容易碎，這靜謐的房間，充斥記憶的凌亂，超載惆悵的塵埃，在九月秋風的配襯，在微亮月暈的點綴，時間不肯快走，細節不停穿梭，我想起外公，我想起曾有的一切。
那夜，我傾聽震耳欲聾的寂靜；那夜，我傾聽波濤洶涌的回憶，對於過去，我是位洗耳恭聽的，聽衆。
