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收穫七年級的作文15篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的收穫七年級的作文,希望能夠幫助到大家。

收穫七年級的作文15篇

收穫七年級的作文1

我不是預言家,不能夠知曉自己的未來;我沒有時光機,不能夠穿梭未來的世界;我沒有歷史未來書可以去譜寫,不能夠隨意勾勒自己的未來……但是,我有雙手,可以讓鮮花爲自己綻放;我有雙腳,可以走出一條光輝之路;我有夢,我有夢想,可以飛向那高高的遠上,可以遊向那一望無際的大海,可以站在綻放色彩光芒的舞臺上,舞動自己的青春、盪漾自己的心聲……

學習是苦樂交織的,我曾多次因爲學習的難度、作業量的增加、成績的不理想等而感到沮喪、受挫,因此禿廢過、放棄過、哭泣過,但只要我一想到這一切的收穫——收穫成功的喜悅,收穫耀眼的光環,收穫未來的光芒……我就重新振作了起來,學會堅強、學會忍耐,默默擦乾自己的淚水,微笑着沐浴那燦爛的陽光。

那一次體育長跑測試,是的,第一次我失敗了,同學們的加油聲何去何從呢?一開始的奔馳,卻因爲心理的壓力和疲憊,停滯了腳步,選擇了放棄,當我苦苦在絕望中嘆息時,心中一股渴望成功的激情涌上我心,第二次重跑,我汲取失敗的經驗,從未停滯腳步邁向了重點,雖然我並沒有拿到第一名,但是我並未放棄,而是勇敢地衝向前,那時候的疲憊與落魄,換來的是邁向終點時激動人心的一刻,擦乾眼淚,肯定自己一定能行!

小小的收穫,給予我巨大的勇氣,一點一滴的進步,一點一滴的收穫,一步步邁向自己的未來,閃耀着光芒的未來,在彼岸的方向,期待着我的到來。我堅信,只要我努力,只要我奮鬥,只要我不放棄,不放棄自己,不放棄自己那個美麗的夢!手心可以開滿世間最美的花朵兒,去鐫刻、去咀嚼、去收穫,收穫屬於自己的未來,會比夢境中的還美,會比想象的還樂,光芒會閃耀!照亮整個世界,收穫的不僅僅是成功、快樂、光芒,一定會更加璀璨、美麗!

從失敗中汲取成功的祕訣;從挫折中站起來對決;從點點滴滴中採集、收穫未來的食譜,去營造美味、可口的未來。腳踏實地,努力奮鬥,永不放棄,相信自己!

努力現在,收穫未來!

收穫七年級的作文2

回憶從天真無邪的幼兒園,到懵懵懂懂的小學,經歷了十二個春夏秋冬,我進入了初中。

進入初中後,我不僅外表上褪去了一份稚嫩,在內心裏,我覺的我自己再也不是衝動魯莽,無憂無慮的假小子了,我變了。

夜幕四合,結束了一天的學習,我拖着疲憊的步子回到家中。媽媽突然大聲的吼我:“看看你的書櫃,亂成什麼樣了!一個女孩子家家的……”聽了這些,我變得煩躁。嗯,在這個年齡段應該是最討厭媽媽嘮嘮叨叨的。我懶懶散散地把書一本一本整理好。突然我發現我的圖畫本不見了。這個年齡段的孩子最討厭別人亂動自己的東西了。我怒氣衝衝地來到媽媽的面前:“媽媽,看到我的圖畫本了嗎?”媽媽搖搖頭。我忽然想起什麼了,生氣地找到弟弟。果然,我的圖畫本在他那!他沒有發現我,我悄悄的走過去,不過我並沒有想象中的那麼生氣,我的思緒被引向從前。從前,弟弟沒有經過我的允許拿走了我最心愛的項鍊,我很生氣,我把弟弟推倒在地,搶走了他手上的項鍊,他哭了,哭得很傷心……想起弟弟掛在臉上的淚滴,我輕輕的按住了弟弟的肩膀。他發現了我,像小鹿見到了老虎,一下子就蹦起來,手足無措的站在我面前尷尬的笑着。我忍俊不禁,撿起地上的本子:“畫得不錯。”弟弟傻笑起來。

一個圖畫本而已,其實也沒有那麼重要。弟弟的微笑讓我體會到了親情的溫暖。

就這麼悄悄的,在心智上我改變了,變得成熟了。

成熟就是花兒開了果子熟了,成熟就是意味着我已經長大了,以前我向往着長大,現在我真的長大了,什麼事情我可以自己解決了,不向媽媽撒嬌,不向媽媽索取……而我會幫媽媽做事了,不和弟弟爭來搶去了,這一切的一切都在告訴我:我長大了,不再是小孩子了。

收穫七年級的作文3

金秋,是收穫的季節。有人收穫了果實,有人收穫了喜悅,有人收穫了感動。而我卻收穫了成功,收穫了快樂,收穫了自信。這一切一切的收穫都源於我對鋼琴的熱愛,堅持跟努力!

臺上一年功,臺下十年功。從6歲學鋼琴到現在,我明白了這句話的深刻含義。我清晰地記得,當我用稚嫩的聲音對媽媽說:“我想學鋼琴。”“兒子,你確定麼?只要學了就不能放棄。”媽媽對我語重心長地說。“嗯,從不放棄,決不放棄。”我用堅定的語氣答道。學之前,媽媽讓我看了許多鋼琴家從小練琴的故事。我知道了莫扎特曾說過:“誰要跟我一樣用功,誰就跟我一樣成功。”這句話表現了莫扎特對鋼琴的執着跟熱愛。我知道貝多芬曾說過:我要扼住命運的咽喉,它絕不能隨意擺佈我。這句話突現了貝多芬對鋼琴的堅持與努力……堅持說起來容易,做起來難。從6歲起,每天我都堅持彈兩個小時,手指不知要跟鋼琴碰觸多少次,上千次,上萬次。可聽到窗外的小朋友嘻嘻哈哈的歡鬧聲時,我也曾忍不住對媽媽說:“我也想出去。”但又想起,我對媽媽的承諾,只能堅持,不能放棄。記不清多少次認錯音符,被老師用竹板打的紅印記;記不清多少次淚水無聲流下;記不清多少次手指痠痛無比。十一期間,我參加陝西省鋼琴比賽,當美妙的音樂從我的手邊輕輕流出,當我聽到雷鳴般的掌聲時,我覺得我的努力,汗水,付出值了!我成功了!

自信,你就能看到。努力,你就能得到。堅持,你就能成功!是的,我成功了!

一路走來,我收穫了自信,收穫了喜悅,收穫了成功!

收穫七年級的作文4

辛苦地付出,就能帶來豐碩的收穫。俗話說,一份耕耘,一份收穫。現在,我回憶起那兩次比分懸殊的英語成績,心中仍然充滿了驕傲和喜悅。小學時,我的英語奇差無比,一次英語考試中,我的分數竟比及格線還低10分。這張書寫着恥辱的卷子激發了我的鬥志。暑假,我在媽媽的輔導下,發奮苦學英語,天天如此。終於,我期盼已久的英語考試來了。多麼好的一次自我檢測的機會啊!既可以徹底洗刷掉那愚蠢的50分,又可以檢驗我兩個月的努力成果,我興奮而緊張地答着那張卷子,令我驚奇的是,原來被我敬爲“天書”的英語卷子,此番竟變得如一加一一般的簡單。答完後,我又仔仔細細,認認真真地檢查了無數遍,生怕有遺漏或馬虎的地方。短暫的考試時間過去了,我交了卷,開始緊張地等待公佈成績。那天上午,我從操場回到教室,頓覺教室裏少了平時的熱鬧,多了一份安靜,有些同學在歡呼,有些同學在哀嘆,更多的同學則表情凝重,一言不發----這可是髮捲以後的標準場景哦。我回座位時,被同桌小紅攔住。“沒想到你這會考得這麼好,真是突飛猛進啊,你是不是抄我答案了,嘿嘿。”她調侃道。隔着兩步遠我就看到了那張密密麻麻的卷子,而最顯眼的就是那大紅的“100”!我百感交集,情不自禁地喊出了“耶!”這正是我辛苦付出所期冀的結果啊!現在回想,那兩張英語卷子都給了我收穫,第一張50分的卷子是因爲我沒有付出,所以收穫到的只是失敗的慘痛教訓;第二張卷子是100分,因爲我付出了,所以收穫到了成功的喜悅。是啊,有付出纔會有收穫,正因如此,有一種美麗叫收穫!點評:這篇文章運用對比,生動地描寫了兩次英語考試的情形和分值,告訴我們:失敗了不可怕,要總結教訓,只有付出,纔會有收穫。

收穫七年級的作文5

我,一個懵懂的少年,靜靜的坐在窗前享受初春的陽光,冬天的腳步遠了,風不再凜冽,可是我的心怎麼也暖不起來,因爲無拘無束的假期就要結束,等待我的又是乏味的學習與殘酷的排名。

時光荏苒,如白駒過隙,寒假即將接近尾聲。驀然回首,這個寒假我收穫最多的是什麼,失敗。還記得期末考試的慘敗使我默默制定下學習計劃,不想再讓寒假白白浪費。我把每天按排得滿滿的,不讓自己有多餘的時間去看電視。我每天在鬧鈴聲中醒來,每天把自己放在無人打擾的書房裏學習,甚至忘記了吃飯的時間,直到家人喊我吃飯。下午稍作休息,繼續學習。

年將至,年味愈來愈濃,學習的興致也沒有當初那麼高昂,慢慢淡了下來。我雖然每天還是很早的學習,但不等家人喊,就出去問飯燒沒燒好。我想着買年貨,做年夜菜。只要大人要買貨備菜,我就以幫忙爲藉口,不再學習。還好,我還堅持沒有看電視。

年真的來了,大人們忙着拜年,小孩子則聚在一起看電視玩遊戲。好不熱鬧!我的心也熱了起來。我好不容易戒掉的電視,又“死灰復燃”,本想就過年幾天放鬆放鬆,沒想到再也揮之不去,不能自拔。大人們結束了假期回到了正常的生活軌道,而我卻已經回不去了。幾個小時、幾個小時的坐在電視機前,看着電視劇裏主角拼命努力,揮灑汗水,而時間對於我卻是隨手扔去的一段段空白。再回首寒假初時那滿滿的學習計劃,才發現寒假已接近尾聲。“有志者立長志;無志者常立志”,我不敢再製訂新學期的計劃了,因爲我怕再次半途而廢。

計劃終於被變化改變,剩下的幾天我只想讀一讀老師推薦的好書。《讓每個日子都看見歡喜》,看見這樣一句,“有時,你沒得到你想要的,不是你不夠好,而是上天要給你更大的驚喜,讓你得到更好的。所以,不灰心,不氣餒,走下去,前面的天空,也許會更遼闊”,頓時豁然開朗,誰說我寒假沒有好收穫,也許這失敗就是我最好的收穫。

收穫七年級的作文6

收穫是成功的一部分,收穫也代表成功。我寫的收穫是我從上七年級至今的收穫。

學習的收穫。雖然七年級有着七座大山壓着我,但我也收穫了不少,尤其是英語的學習,使我收穫甚多。本來我對學英語一點兒自信也沒有,課上不敢發言,怕丟臉,後來老師叫我們不要怕,說不好是正常的,只要說出來就是勇氣,就是邁出成功的第一步。學英語重要的是要有毅力,像我以前記幾天的單詞就厭煩了,也就不愛記了。像這樣的半途而廢能學好英語嗎?不能。後來,我看了《梅蕾》的英語學習方法後,我每天不斷練習。課堂上,只要我懂的,我就不管三七二十一地回答。課後,我每天堅持記英語單詞,我相信:只要我每天堅持到底,我的英語成績一定會提上來的。

還有,我校校長創辦了課堂觀察,我榮幸成爲這個團體的一員,每一星期都要寫一篇作文,經過我的不斷努力、持之以恆到如今,我也提高了寫作水平。曾經的我,寫作總是乏味的,但今天我寫作文能運用各種各樣的修辭手法、名言警句、優美詞語……要寫作文時也不會沒頭緒了,就因爲課堂觀察。爲什麼呢?因爲每一星期要寫一篇作文,寫作乏味的我,只能多看課外書了,漸漸地,不僅爲我大腦補充了營養,還讓我喜歡了看書。就這樣,我提高了寫作水平,而且還發現觀察也是一種享受,觀察也是一種見識,觀察也是一種學習。這使我從一個不愛觀察的學生變成了一個熱愛觀察的學生。

我友情的收穫。曾經我以爲交朋友只是一起玩罷了。隨着年齡的增長,上了初中後,我漸漸意識到:交朋友是爲了一起學習,一起幫助,當然也是一起玩。

收穫,它是我提高學習的法寶;收穫,它是我獲得友誼的見證;它更是我成功的一部分!

自己評:語言不生動,運用修辭手法加以襯托。

同學評:本文通過舉事例來說明自己所獲得的收穫,但語言貧乏,不生動。

老師評:本文主要寫了“我”在學習英語、寫作、交友的收穫,構思清晰,但在點題上還不夠準確、深刻。在語言敘述上也需要再生動些。

收穫七年級的作文7

小的時候,總是見到書上寫着:“一分耕耘一分收穫。”農民伯伯付出勞動和汗水,收穫碩果累累的果實。這就是付出與收穫。可是小小的我,卻從未去實現過。直到一次比賽,讓我深深的明白了這個道理。

學校爲了提高我們的寫作水平,培養優秀的人才,所以每一學期都會舉行“語文競賽”的活動,而我很幸運的被老師選去參加比賽。

星期三下午,我一走進學校就看見板報欄那裏圍滿了人。難道是“語文競賽”的前十名結果出來了?我急忙擠進那擁擠的人羣,結果果然出來了。我仔細找我的名字,啊!終於在第二名的位置上找到了我的名字。我興奮的一蹦三尺高。

一放學,我便衝出教室,見到媽媽就高興地大喊:“媽媽,我的作文是語文競賽第五名了!”

“是嗎?”媽媽驚訝的問到。“那是當然了!”我開心的說。“一分耕耘一分收穫,你有進步,寶貝。"媽媽笑着說。

回想起以前寫作文的時候,當同伴們在玩耍嬉戲的時候,我只能呆在家裏,一邊的看着作文輔導書,一邊一遍遍的修改自己的作文。我無數次不想堅持下去,媽媽總是說:“一分耕耘一分收穫,只有勤學苦練,持之以恆,纔會取得成功。”

現在回想起來,覺得媽媽的話真有道理,想到這兒我情不自禁的笑起來。

“對了,老媽,還有一件事讓我們班老師高興得不得了呢!我們班有三個人得獎,所以我們班獲得了作文優秀班級的稱號呢!”我自豪地說。

“對啊!一分耕耘一分收穫,只要勤學苦練,就一定會有收穫的。”媽媽說。

我從作文中體會到了觀察的樂趣,從品位作文中感受到了幸福,寫作文的同時,更培養了我的細心,提高了我的審美能力。

隨着“語文競賽”評比活動的深入,我的作文水平會再提高的!

通過這件事情,讓我深深的懂得了:“一分耕耘一分收穫。”的真正含義,也讓我明白了,想要成功,就需要付出努力。只有付出了,你纔有成功的機會。

收穫七年級的作文8

“海內存知己,天涯若比鄰。”

——題記

友誼是一種神祕的情感,因爲它有很多種來源。或許,它會來自於某一個平凡的事件,又或者,它會來自於一場矛盾之間,正所謂“不打不相識”。

朋友,你是否知道,在除去你的親人之後,最關心你的人,便只有你的朋友了。也許你會說:“我有很多朋友。”但,此時我想問一問,難道他們對你一直都是真心的嗎?你有什麼困難,他(或她)會第一時間來幫助你嗎?他會對你直言不諱,指出你的所有缺點嗎?你們之間,就真的能夠坦誠相待嗎?到這,我們也許會悲劇的發現:原來,自己的朋友竟這麼少!回想這整整一學期,竟都是自己一人挺過來的!自己就像是與世隔絕,除去親人,便只剩下了自己。自己都無法相信,一個人在學校度過了這麼久!

年少時的純潔、坦誠,早已無影無蹤。但是朋友,你此時也許會問:“那,要怎樣才能收穫友誼呢?”我就要這樣回答你:“請你回到年少的單純吧!”這時也許你會頓然醒悟,原來,不是自己沒有了朋友,而是人心懷猜疑而鎖住了自己!回想往事,才發現自己一直在欺騙自己,年少的心,已然不知被自己丟棄在了何處,自己也變得虛假。古人曾雲:“人生得一知己足矣!”卻不曾想也許不是知音難覓,而是自己不去接受他人。人心都不去接受,哪裏會有知音呢?

一個學期已悄悄逝去而接近了尾聲,人生的華章也在一點一點的'縮短。朋友,這個暑假,我們也該放出我們的童心,讓這最純潔的心靈,去尋找最純潔的友誼吧!

“莫愁前路無知己,天下誰人不識君!”

收穫七年級的作文9

俗話說:“一分耕耘,一份收穫,一滴汗水,一份喜悅!”付出之後,有人收穫了幸福,有人收穫了喜悅,有人收穫了勇敢,而我收穫了友情。

從小,我和沛沛就是死對頭,每次小朋友們一起吃飯我都不想讓沛沛來。那時,在我看來,沛沛就是個野小子,一個就像男生的女孩子。可自從發生了一件事之後,我就改變了自己以前的看法。

有一次,我去圖書館看書,我想找一本叫《世界未解之謎》的書,是聽瑞瑞說的,她可是我最好的朋友!我正在書架仔細尋找那本書,無意中看到了沛沛!“原來沛沛也有文靜的一面呀!”我想。我走上前去,不好意思地跟她打招呼:“沛沛,你怎麼在這呀?”沛沛說:“我,我,我正在找書!”我驚奇地問:“你,你要找書?什,什麼呀?”她說:“是《世界求解之謎》,可這跟你有什麼關係?”我睜大了眼睛問:“你,你也要找《世界求解之謎》?”她點點頭。天啊!這說明我們要看同一本書!

我找書這一路上她總是躲着我,我也有意識的躲着她。可不知道怎麼的,我們熱烘烘的小手牽了起來,又一起看書,還一起交流了感想。我突然覺得沛沛不那麼討厭了,不那麼像野小子了,不那麼像男生似的大大咧咧了。我害羞地說:“對不起,以前我討厭你,我以爲你很狂暴,可你也很文靜的。”沛沛也不好意思地說:“以前我認爲你很愛哭,但是你其實也有堅強的一面。”臨別時,我們倆小臉紅撲撲的,我不禁伸出手真誠的說:“咱們是好朋友吧?”她撓撓頭,說:“好像是吧。”我們倆都笑了,我們倆的手又拉到了一起。

自從這件事以後,我們成了形影不離的好朋友。因爲一本書,因爲圖書館的一次偶遇,我收穫了友情。我要感謝那本書!

收穫七年級的作文10

從前我認爲和同學一起做遊戲,在院子裏和夥伴們玩耍就是友誼,並不知道真正的友誼是什麼,直到有一天,我發現友誼其實就在身邊。那是一個月前的作文冬令營,記得那一次,我們一起走在會寢室的路上,天陰沉沉的,不一會兒便下起了雨。

這一場不約而至的秋雨來得讓人措手不及,強勁的秋風夾雜着冰冷的秋雨毫不留情地打在我的身上,格外刺骨,凍的我瑟瑟發抖。正當我抓耳撓腮,急得像熱鍋上的螞蟻,想不出該怎麼辦的時候,一把傘撐在了我頭頂。原來是我的閨蜜——炳蘭啊!她笑着對我說:“你沒有帶傘嗎?沒有看天氣預報吧,咱們打一把傘吧!”她這一番話就好像一縷陽光,溫暖我的心田。

友誼之情像一壺醇香厚的美酒,讓你回味無窮。想想曾經,我有時很馬虎,常常會忘掉一些事情。例如上次我又忘掉了寫“春蕾杯全國作文比賽”的作文稿,當我還在認真想有哪些事沒做的時候,又一個好友——王佳走來,敲了敲我的腦袋,說:“你看看你,又忘了寫稿。

喏,作文紙替你拿了。快點寫吧!”我有些不好意思的接過稿紙,在她面前傻傻地笑了。正當我剛剛寫完作文的時候,我竟然忘了老師辦公室在哪裏!我太沉迷於文學了,常常會忘掉一些事。“淇淇,你作文寫完了嗎?你要是寫完了,我給你一起送辦公室去!”“淇淇,你手套是不是忘拿了?天冷,你要記得拿手套啊!”“淇淇”“淇淇”那時的我聽着好朋友們一聲聲關切的話語,心裏暖暖的。那是,他們差不多每天都提醒我不要忘掉這個,不要忘掉那個。有的時候,我也會嫌他們好煩,我的一舉一動都被他們監視着,好像我是監獄裏的囚犯一樣,每天都有人在看守着我。

現在想想,短短一個月時間,他們就徹底改變了我高冷的性格。短短一個月,我就收穫了這麼多的友誼。在這個難忘的秋天,我收穫的不僅是友誼,更是一劑改變我性格的良藥。

收穫七年級的作文11

讀書,使人插上思想的翅膀;讀書,使人思維活躍;讀書,使人陶冶情操……書讓內心接受到了真誠的洗禮。在讀書中收穫快樂。

當我雙手捧起一本書時,就被那些細緻的文字吸引了。一開始,我只覺得書太枯燥無味,一些“死”的文字印在書上,讀不出真情實感;讀不出其中的樂趣;更讀不出栩栩如生的人物形象。而當我試着去看書時,才發現當初的我是如此的“愚蠢”。

我從列夫·托爾斯泰的《窮人》、《地主的早晨》和一些其他篇幅中讀到了他對底層人民的美好品質的歌頌。我又從魯迅的筆尖領悟到了他對舊社會達官貴人的唾棄。我也和秦文君筆下的賈梅和林曉梅“交了朋友”。我在狄金森的詩集中讀到了“成功的滋味最甜”,讀到了毛蟲變成蝴蝶的美麗過程,讀到了大海中航行的勇士們那顆不懼畏一切的心。我又在辛棄疾的筆下讀到了令我不能自拔的“衆然尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,我感受到了這首句子不平凡的超脫氣質。

我課外大部分知識差不多都是離不開“書”不得不想起冰心的那句話“讀書好,多讀書,讀好書。”難道不是嗎?

父親的背影讓人潸然淚下;泰戈爾的詩讓人回味無窮;湯湯筆下的人鬼姐妹情讓人不能自己。我在每篇上都蒐集了到了不同的情感,與此同時也獲得了各種素材,更學到了爲人處事的各個道理。難道不是嗎?

正因爲我讀了“無數”本令我再三回味的好文章,我的作文寫的也優秀了不少,我的知識量也多了。“讀書是人類進步的階梯。”難道不是嗎?

總之,讀書是幸福的,是快樂的,是美好的。

收穫七年級的作文12

不斷成長,不斷收穫。在成長的過程中,我收穫了堅強,勇敢、自立……

小時候,我不懂事,膽子很小。記得那天,我一個人在家,很害怕,把家裏的燈全都打開了。忽然門口好像有響聲,彷彿有人在敲門。我遲疑了很久,去開吧,有點怕,不開吧,萬一有熟人呢。最後,我一咬牙,怕什麼,去開。打開門一看,我倒吸了一口氣,什麼也沒有。我很害怕,鼓起勇氣,躺在牀上看電視,看着看着,不知什麼時候我竟然睡着了。等我醒來的時候,媽媽早已回來,正在家裏做早飯了。怕的時候沒有人陪,我收穫了勇敢。

長大了一些,我上學了。期中考試沒考好。我一個人走在冷冷清清的回家路上。心想着,怎麼才能向家裏人開口,心裏空蕩蕩的。坐在家門口的小河邊,直到夜幕降臨。“小潔,小潔……”一陣焦急的呼喚從村口傳來,“媽媽,媽媽……”,我再也忍不住了,跑向媽媽。“小潔”“媽媽”母女倆緊緊抱在一起。媽媽撫摸着我的頭,“媽媽擔心你,其它的什麼都不重要,只要你健康快樂就好了。”聽着媽媽的話,所有的擔心都煙消去散。考試的挫折,讓我收穫了堅強。

現在上初三了,學習的壓力越來越大,我每天六點起牀,晚上十點睡覺。就算再累,回到家我也要露出笑容,爲的是不讓家人擔心。爸爸去世得早,媽媽身體不好,很多事都要我自己來做,一個人上街買東西,一個人回家,一個人照顧弟弟。一個人……漸漸的我學會了獨立。

成長的過程是辛苦的,收穫的卻很多,生活教會了我許多。漫漫前途,還有許多需要我去經歷,或許歡笑,或許失敗,或許痛苦,或許風雨……

一路成長,一路收穫,我成長了,也收穫了。

收穫七年級的作文13

世上最大的恩情,莫過於父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛,用至誠的心去感激,用切實行動去報恩。

“羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”。而人也應有盡孝之念,莫等到欲盡孝而親不在,終留下人生的一大遺撼,要想將來不後悔莫及,從此刻就要從身邊的小事去感恩父母,回報父母。回報也不必須非的是物質上的回報,更多的是精神上的、情感上的。就算是遠渡重洋、留學海外,我們時刻要懷揣着一顆感恩的心。正如世紀老人巴金所說:“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲。”春蠶付出了,也獲得了,得到的卻是人們的讚美與欽佩。

父母是我們人生的第一任教師,從一個孩子呱呱墜地的那一刻起,他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許,父母不能給我們奢華的生活,可是,他們給予了一個人一生中不可替代的——生命

父母爲子女撐起了一片愛的天空,當你受傷時,哭泣時,憂鬱時,難過時,你能夠隨時回到那裏,享受父母的愛。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,都能讓他們感到欣慰。我記得央視曾播過的一個公益廣告:一個小男孩,吃力的端着一盆水,天真的對媽媽說:“媽媽,洗腳!”就是這樣的一部廣告時至今日,仍在熱播,它的感情動人心腑,不知感染了多少人。很多人爲其流淚,不止爲了可愛的男孩,也爲了那一份至深的愛,和發自內心對母親的感恩。

同學們,讓我們學會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認爲父母是理所當然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這美麗的世界,已經是足夠的偉大,且將我們養育成人,不求回報,默默的爲我們付出,我們就別再一味地索求他們的付出,學會感恩,懷着一顆感恩的心,去感恩父母吧!

收穫七年級的作文14

古人云:“一分耕耘,一分收穫。”有的人因爲勤勞而收穫了果實;有的人因爲堅持而收穫了成就;有的人因爲努力而收穫了知識……我知道,只要有付出,就會有收穫。而在去年的夏天,我收穫了成功。

去年的暑假,天氣特別炎熱,我和弟弟整天悶在家吹空調,媽媽說:“這樣對身體不好。”於是媽媽就帶我們去環球中心遊泳。當我戴着泳圈下水時,看到許多小朋友不戴泳圈也可以像魚兒一樣,在水中自由自在的游來游去,我心裏別提有多羨慕了。所以我就請媽媽給我報游泳培訓班。媽媽說:“那你一定要努學會游泳哦。”我堅定地點了點頭。

在培訓班裏,我頂着烈日,在岸上練口令,肚皮蹭在長凳上,時間久了,疼得我眼淚都要流下來了,好不容易纔可以下水,卻發現和在岸上想的一點也不一樣,雖然帶着各種護具,我還是手忙腳亂,還吃了一口水,但我並沒有放棄而是繼續練。在我的堅持下,我的護具不斷減少,我慢慢學會了收、翻、蹭、夾、漂。終於我取掉了所有護具,能游上幾米遠了。由於我還不會擡頭換氣,所以遊不到多遠就沒“氣”了,我又不斷的練習,終於學會了擡頭換氣了。一次就可以游上幾十米遠了。游泳班舉行了畢業比賽,槍聲一響,我就奮力的衝到了前頭,因爲衝得太猛,轉身後我的速度漸漸慢了下來,弟弟和另一位同學迅速的趕了上來,這時我想起了對媽媽的諾言,我又重新鼓起了勇氣,拼盡了全身力氣劃臂打水,像一條衝鋒挺一樣,第一個衝向了終點。

通過這件事,我認識到了有耕耘就會有收穫。明白了只要付出汗水、堅持不懈就能收穫成功的道理。

收穫七年級的作文15

星期二的下午,老師神祕的走到講臺上,悄悄地對我們說:“明天下午我們全體同學都去參加漢字聽寫大賽,進入決賽的同學可以上電視呢!當然也有獎品,漢字聽寫的是我們課本上學過的生字”。

我們一聽,全班都沸騰了,有的在那吹牛皮,有的在那複習生字,還有的在桌子上趴着睡覺,而我卻在椅子上坐着發呆,你們知道我爲什麼這樣嗎?因爲我都會寫,不用複習,明天等着我的好消息吧!

等到放學,我回到家裏,對媽媽說了這件事,媽媽邊做飯邊對我說:“你快去好好複習一下吧!人的記性是有限的,到了明天可能就忘了,快去複習!”我什麼也沒說,心裏卻在想:有這複習的空還不如多玩玩呢,我跑進房間偷偷玩了起來……

到了第二天,媽媽問我:“昨天你複習了吧?”我忐忑不安的說:“沒有呢,到學校再複習吧!”媽媽皺着眉搖了搖頭,沒再說什麼。

到了學校,大家都在認真的複習,我看了幾眼覺得太簡單了,就在教室轉來轉去的玩,到了上課點,我才磨磨蹭蹭的回到座位上,我們推開桌子,開始準備聽寫。

老師先念:“老蚌生珠”,天吶,第一個詞就難倒我了,“蚌”怎麼寫,我在座位上小聲唸叨着,臉漲得通紅,接下來好多字我都不會寫,比如“攆”,看着自己本子上的一個個圓圈,跟同桌的一個工工整整的字比起來,我真是羞愧呀!我也後悔我沒複習,要是好好複習的話也不會有一個個圈了。

這次漢字聽寫大賽我失敗了,雖然這次我輸得很慘,但從這一件事中,我意外得到了許多收穫,做什麼事情都不能盲目自大,要溫故而知新!