初一聲音的作文

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的初一聲音的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

初一聲音的作文1

聽，雨聲停了，柔軟的春雨停下了她的腳步。輕輕的，悄悄的，無聲無息，被她滋潤了的萬物更加地富有生命的活力，一道彎彎的彩虹橫掛在空中，太陽終於從雲層中露出了久違的笑臉。

打開窗戶，一道溫暖的陽光灑在臉龐上。窗外的梨花開了，潔白的花朵顯得那麼高雅，那麼與世無爭。嫩綠的樹葉襯托着美麗的花兒，顯得那麼耀眼，如珍珠般晶瑩剔透，如鑽石般光彩奪目。聽，那是春風吹落梨花的聲音，春姑娘悄悄地來了。

聽，田裏的泉水咕咕地叫着，似一首歡快的歌兒。遠遠望去，沾滿泥土的田梗開出了五顏六色的花兒，四處散落着，沒有規律，蝶兒在上面翩翩起舞，蜂兒成羣結隊着在那裏嬉鬧，還不時發出清脆的叫聲，那是迎接春天發出的喜悅的樂章，聽——春姑娘悄悄地來。

“野火燒不盡，春風吹又生。”頑強的小草終於從泥土裏伸出了翠綠的頭，他們睜着水靈靈地眼睛，沐浴着春日的陽光雨露，好奇地欣賞着春日的美景，一切都是那麼的新奇，一切都是那麼的美麗，聽——春姑娘悄悄地來了。

春風吹呀吹，吹綠了小草，吹紅了鮮花，也同時吹暖了人的心用眼睛去觀看世界，用心去欣賞世界，用手去觸摸世界，用雙耳去傾聽世界，用雙腳去走遍世界，也許，你會對世界有新的發現，對人生有新的認識，對自身有新的感覺，感受春日的美好，欣賞春日的美景，沐浴春日的陽光。晴日是溫暖宜人的，走在小溪邊，一股淡淡地清香伴着泥土的芬芳撲鼻而來，柳樹冒出了新芽，柔軟的枝條隨風飄舞，屬於樹葉獨特的清香隨着清風散發出獨特的清香，這味道，時而濃，時而淡，忽有忽無，使人無限的聯想，令人深深地沉醉在這絢麗的景色中，與大自然融爲一體。

初一聲音的作文2

張愛玲曾說過：“時間，只會讓深的東西越來越深，讓淺的東西越來越淺。”

翻開沉重而又泛黃的相冊，一張張照片，一張張笑臉是那麼熟悉，那些過往的時光，那些熟悉的聲音彷彿就在昨天發生的一樣。

記得那時一個電閃雷鳴的中午，我在教室裏嘻嘻哈哈地傻笑，因爲同學講的笑話越來越搞笑了。上課鈴響了，我們紛紛回到座位上，老師一臉嚴肅的進來。老師把每個人的試卷發了下來，當我看到滿滿的×時立刻驚呆了，我不敢擡頭女神再看老師，我努力地低下頭不敢與老師對視。我怕聽到老師的責怪聲，我怕聽到同學們的嘲笑聲。

踏着沉重的步伐走在回家的路上，我慢慢地放慢腳步，我希望時間停在這一秒。我不想看到媽媽失望的，聽到她對我的責怪聲。最終我還是回到家，不敢擡頭的我給媽媽遞上試卷，閉上眼睛緊張的等待媽媽的責怪，一直持續了5分鐘仍不見有動靜。睜開眼睛一看，聽到媽媽微笑說：“傻孩子，你看你眼角都有淚珠了，快擦乾，你這次考試考差了沒關係，我們還有下次再下次，我們不可以在失敗面前退縮，我們要堅持。”而我只是擁抱着她。

轉眼間上初中了，在學校運動會期間，我參加了200米比賽，耳邊中迴響着各個班級的啦啦隊爲本班級的運動員們加油吶喊聲，而我則在做跑前的運動準備。當槍聲響時我飛奔着，怒放着，而這時離終點只剩一步時我摔倒了，腳很疼很疼，我聽到了同學們的加油聲，當我想選擇放棄時，耳邊迴響起：“擦乾淚站起來，你雖然摔倒但不要放棄……”我忍痛站了起來，朝終點衝去。

一聲聲的安慰在我耳畔響起，那是曾叩擊我心靈的聲音，讓我學會堅強。時間真的可以讓你的安慰在我集中越來越深。

初一聲音的作文3

記憶如同漂泊的紅帆船，隨着潺潺流水，漸漸漂遠，岸邊梨花飄落，孩子銀鈴笑聲隨着老舊的“吱吱”聲伴着陣陣梨花香，愈演愈烈，紮根發芽，常在我心田。

小時候，爺爺那老舊自行車的“吱吱”聲陪我度過了整個童年最快樂的時光，點亮了我昏暗的童年！

還是嬰兒時，父母便去外地打拼，我的童年是因缺少父母陪伴暗淡了起來，是爺爺騎他那老舊的自行車伴隨風的“吱吱”聲使我的雙眸一點點明亮起來。他總愛將我放在後座上，然後奔田間小路騎去。春天時，花香隨風輕揚，浸我心扉，偶爾幾片花瓣隨風飄散。我總喜歡伸着肉嘟嘟的小手去抓，可每次都抓不到，就在我沮喪時，爺爺總能像變戲法似的拿出一堆花瓣，再用嘴輕輕一吹，朝着花瓣飄飛的地方奔去。那時陽光正好，斜射在花瓣中騎着自行車的爺孫二人，似畫中走出來的一般，“吱吱”聲隨風入耳，常在心田！

後來，我長大了，已是蹣跚學步的年紀，而爺爺也在不遠處的郵局上班，整日東奔西跑，頭髮以肉眼可見的速度白了起來，身軀結實了卻已成了小麥色的膚色。我總是坐在門檻上，眼睛一眨一眨地，從清晨到黃昏，一聽見那熟悉的“吱吱”聲便噠噠噠地跑到衚衕口去迎接爺爺，有時候睡着了，一聽見那“吱吱”聲也會忽然驚醒去迎接，因爲那“吱吱”聲是那麼熟悉，常在我心田！

再後來，我到了上學的年紀，父母便把我接走了，見爺爺的次數屈指可數，而那悅耳的“吱吱”聲也再也沒聽過。

曾記否，那年花田間小道上騎車飛奔，花瓣灑落，“吱吱”聲隨風飄揚；曾記否那年衚衕口漫長等待，蹣跚學步，“吱吱”聲熟記耳邊；曾記否，那些年城市中繁華似錦，不見你容顏，只有“吱吱”聲盪漾在心田！

時光浮過，不留情面，染白了爺爺的頭髮，壓彎了他挺直的背脊，奪走他的容顏，贈了他一臉皺紋。熟悉的“吱吱”聲已不再聽聞，點亮我童年的那盞燈已燃盡，化作明星繼續爲我照亮前路，只是那“吱吱”聲總會響起，在我心田結成參天大樹！

初一聲音的作文4

這聲音是神奇的。它有時候可以令人的心情從憤怒慢慢變得愉快。這聲音也是美妙的，他時而溫和，時而狂暴。你猜，這是什麼聲音?沒錯，這就是夏季的聲音!

夏天的中午，大地就像一個大蒸籠，人們都變成了“人肉蒸包”。天空瓦藍瓦藍的，萬里無雲。小樹無精打采的耷拉這腦袋，蟬兒熱得扯着嗓子喊“熱死了!熱死了!—救命!”突然，從遠處飄來大片烏雲，像一牀巨大的灰色破棉絮。小風輕輕地吹着，小草微微地搖晃，發出“瑟瑟”的聲音，好像在說“好涼爽啊，可是天怎麼這麼黑?”接着狂風來了，他一吼着，一邊將地上的紙屑捲了起來，好像飛舞的彩蝶。躺在地上的沙粒忽然得意，它乘者風勢在空中翻滾。河邊的柳條被颳得甩來甩去，像一條條鞭子在低空猛烈的抽打。路邊的即可幾棵小樹一會兒被壓彎了腰，一會兒又挺起身來，好像在與狂風反覆的較量。忽然，空中劃過一道刺眼的閃電，給萬物罩上一層銀光。緊接“轟隆”一個驚雷，霎時暴雨像天河缺了口一樣鋪天蓋地而來。雨越下越大，雷越打越響，整個大地似乎都在發抖。我透過玻璃窗向外望，遠處什麼也看不清，只有迷濛蒙的水霧在空間。雨打在對面屋頂上，濺起一朵朵水花，屋頂上罩上了一層煙霧。大股水流從房檐奔瀉而下，院子裏一下子積滿了水。大樹，小樹，在暴雨雨中發狂死的舞動着，喊着，彷彿在歡呼暴雨的來臨。

一個小時後，雨停了，滿天烏雲散去，太陽露出了笑臉，大地又明亮無比。遠處的大山洗淨了塵污，更加鬱鬱蔥蔥，雨後的空氣格外清新。藍藍的天空中出現了一條美麗的彩虹。房屋道路被沖刷的乾乾淨淨，樹木顯得青翠欲滴。街上一下子又有了許多人，麻雀又在樹枝間飛來飛去，嘰嘰喳喳地唱起了歌。

這就是我喜愛的聲音。

初一聲音的作文5

我趴在我的桌子上，默默地流淚，沒有人注意到。周圍，如此喧鬧。我豎起耳朵想要聆聽眼淚的聲音，卻聽不到。

今天，唯獨今天，我斂起了身上所有的戾氣，收起所有的強勢與堅定，只是默默的哭泣，靜靜地，流淚哀悼。

一不小心，經歷了一些事情。有關別離，有關懷疑，有關背叛，突兀的光臨我的生命，帶來悲痛，帶來感傷，帶來氣憤。

我所有的脆弱、不甘與憂傷，被驀地激發出來，張揚着填滿了我的一天一地。於是心裏最柔軟的角落在不經意間被觸動，眼中的淚便落了出來。

悄悄的低頭，用衣袖輕拭。還要再假裝堅強，在這人聲鼎沸的教室之中。只是有些委屈。

所有人都只看到我的堅強，但那只是因爲我每一次拾起脆弱，都發現那只是我衆多脆弱中太小的一片;所有人也都看不見我落淚，是否也因爲，那只是我淚海中的一滴?

一個人悄悄緬懷。別人都看不見的悲傷。

我有那麼多那麼多的朋友，傷心事，哭泣時，卻看不到一隻手，哪怕抑或一張紙巾。但我不怪他們，真的，人的悲傷，總是要自己去扛。

有點神志不清，一點輕微的錯亂。太多的幻想與幻覺盤旋在我的腦海之中，與現實，終而混爲一談。在那些輕微錯亂的時候，我有時會想，如果有一天，我悄悄地死去，所有的我的朋友們，大概也要很久才能發現吧?假設我就坐在這裏沒了呼吸，抑或沒有出現在這裏。但清醒後我會安慰自己，不會的。

在那些錯亂的思緒中，我聽到我的心像玻璃一樣落地碎裂;清醒後，卻又粘粘貼貼修補起來。

例如今天我的心傷，我在這裏悄悄地落淚，沒有人發覺;想要聽一聽，我自己心碎的聲音，卻只聽到滿室的喧鬧。

好熱鬧，好熱鬧，這個世界;好忙碌，好忙碌，我的身邊;好無奈，好無奈，留下自己。

我只是想要，聽我自己心碎的聲音：嘩啦一聲的碎裂，卻被忙碌踩在腳下;嘩啦啦的淚流，卻被喧鬧掩埋的徹底。

初一聲音的作文6

有一種聲音，如同一股暖流，滋潤我心田，如同一縷斜日餘暉，溫暖我新房。

——題記

記憶倒退到幾年前，我在爸爸工作的城市上學，那裏的冬天，冷風時而夾雜綿綿細雨，時而緊隨着的是瓢潑大雨。

這一天，大雨攜同冷風出來作怪，與噼裏啪啦地敲打着窗戶，就像魔怪要伸手進來抓住我們吃了似的，我們全部躲在教室裏，等着雨停，等着放學。但大雨好像很囂張，放學了不但沒有停止，還肆無忌憚地越下越大，而我由於沒帶雨具，只能在教學樓下像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。，“同學，需要我撐你一段路嗎？”這時從樓梯下來一位高級年的學姐，她個子不高，圓圓的臉蛋，高高的馬尾在後面甩來甩去，似乎在催促我快走，“嗯”我重重地點了點頭，我和那位學姐一路上說說笑笑，漸漸走遠……原來陌上人之間也可以那麼有力量。

上了公交車沒多久，我便在雨聲的陪伴下睡着了。“醒醒，小妹妹，你到站了，下車吧。”車上的服務員用她那甜美清脆的聲音叫醒我，我說了聲謝謝就下車了，向“老地方”蹦去。那是我和爸爸相約好的老地方，到了那兒卻沒有看見老爸，心裏難免有點難過，就小聲抱怨起來。突然，一束黃光找了過來，摩托車上的身影逐漸放大，“爸，你來了。”此時心頭的烏雲散去了，我迅速地跑到車旁，“上車”爸爸只說了兩個字，連解釋也沒有。“哼，是你遲到，又不是我遲到，還這麼兇。”我在心裏不禁抱怨起他來。在車上，“小丫頭，冷嗎？”“不冷。”“小丫頭，把雨衣往後來拉，別淋着了。”爸爸講着這句話是，聲音有點沙啞，我纔想起來，想想我不應該那樣，我怎麼可以抱怨愛我的爸爸呢。我把雨衣往前拉，向爸爸靠近，緊貼着他的背，我感受到了爸爸的溫度，我們的背影漸漸縮小，消失在密密麻麻的車流中……但爸爸的叮嚀適中縈繞在我耳邊。

有一種聲音是有溫度的，匯成一股股暖流，集成一縷縷，餘暉給我們溫暖。

初一聲音的作文7

有這樣一種聲音，它來自江河奔流的豪邁，它來自戈壁風響的震撼，它來自火山暴發的壯闊，但它更來自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的鬥志；它更來自破浪前進的行人，一句“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海” 曾叫多少人鼓起信心，勇往直前；是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國舅研墨，他詩詩都是那樣的豪放，句句都是那樣的剛強，他的聲音，教會我自信也堅強，作文有這樣一種聲音。

有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發出的含混不清的第一個章節，它是少年發出的感覺最溫暖的語語，它是出門在外的遊子心中最常唸到的掛念，它給予人的耳膜最溫暖的振動，它讓一個女人從此變得完美，它讓這個世界充滿溫情與陽光，它的名字叫做媽媽，是的，媽媽，這個讀起來讓我們最爲信任的人，她給予我們的，不只是生命，更是我們一生也償還不完的恩情，而我們所能做的，只是一聲一聲去呼喚她媽媽，她便心甘情願爲我做一切，乃至生命，媽媽，媽媽，這個柔弱卻又剛強的聲音，教會我感恩。

有這種一種聲音，它可能來自素不相識的路人，它可能來自從小到大的夥伴，它告訴我，我們彼此之間是透明的，它告訴我，海內存知已，天涯若比鄰，是的，這個聲音，來自我們最信最至的朋友，在這個世上，父母有一天會先我們而去，孩子有一天會遠走高飛，陪伴我們一生的，還是朋友，朋友，我們困惑的時候，給我們鼓勵，在我們迷茫的時候，給我們加油，在我們驕傲的時候，給我們提醒，是的，朋友一生一起走，在我們走過的一串串深深淺淺腳印中，都留有朋友善意的迴音，這種聲音，教會我在人生的道路上時刻擺正自己的方向，給我一生的鼓勵與支持，中學生作文《作文有這樣一種聲音》。在我人生的道路上，有草長鶯飛，有花香鳥語，有過各種各樣的美景，但是，它們總會有一天離我而去，而陪伴我一生的，是這些聲音，它們時時迴繞在我的耳邊，告訴我人生的路該怎樣走。

初一聲音的作文8

和煦的風吹過，世間萬物都被喚醒了，春天大概是最美麗的、最富有生機的。美麗的紅花綠草都趕趟兒似的上場了，而深埋在地下的蟬卻在經受這它一生中最痛苦的時候。

暮春來了，許多花兒都已經開始凋謝了，蟬的春天卻還沒有來到，它在地下承受這煎熬，它正期盼這自己春天的到來，這個春天對於它來說真的是太遙遠了。它在黑暗、潮溼、寂寞中等待了太久太久，但它相信終究會有個季節屬於自己。到那時它就可以放聲歌唱。爲了這一天的到來，它寧願忍受一切。

芬芳的泥土、清脆的鳥鳴讓蟬兒正慢慢地甦醒，它決定這種日子雖然很難熬，但是爲了自己的夢想，它必須堅持。在無邊的黑暗中，它靜靜地等待着，等待着夏天的到來，等待着黎明的曙光。

夢想給了蟬力量，夢想讓它學會了堅守。在漫長的痛苦的等待中，蟬一直相信總會有一天自己會響亮地歌唱。慢慢地它動了一動，於是，它使勁去撞那束縛着自己的外殼。它想象着外面的世界有多麼的精彩，這使它更加有勁。終於，背上裂開了一條縫，這條縫讓它看到了希望，朝着夢想它要付出一切努力。幸福來臨前的時候註定是痛苦的，它歇息了一會又使勁一撞，外殼終於破了一個洞。

那個洞是那麼小，它把身體使勁一縮，順着小洞向上頂，最終它鑽了出來，離開了那個讓它難過的地方。它試着歌唱，可起先它的聲音是那麼微弱，但喝了清露，鼓足勇氣，蟬終於嘹亮地唱了起來，唱出了夏天的聲音。

痛苦中永遠都會有幸福，只要你付出了就一動會有收穫。然而人呢?難道不應該學習蟬的精神嗎?不應該學習它的堅持與毅力嗎?在人生的旅途中，如果沒有坎坷與磨難，沒有風雨怎麼會有絢麗的彩虹?

每當夏天聽到蟬的叫聲，我就像聽到它吹響了前進的號角。這美妙的夏天的聲音，正是勇者奮進的聲音。

初一聲音的作文9

人總會聆聽。

如果你聆聽草的呢喃，你將會聽到它對雨水的企盼；如果你聆聽鳴蟬的長吟，你會聽見它對盛夏的讚美；如果你聆聽落葉的低語，你會聽見它對大地母親無盡的眷戀。而我選擇聆聽——花開的聲音。

初秋，當所有草木都在抓緊這最後的光陰展示自己的生機時，與我而言，這一切都像提早衰退了一般。

那次新學期的期初考試，我失利了。不提本就使我頭疼不已的語文、數學，就連讓我最自豪的英語，也因爲輕視詞彙而導致慘敗。

看着別人揚着手中的試卷雀躍而去，我下意識地拉了拉書包的肩帶。

我在放學途中那條種滿桂花樹的路上多逗留了一會兒，聆聽它們在秋風中發出沙沙的聲音，因爲不想面對家人的失望。

這些桂花樹的花期也即將迎來終結。它們身上那零零星星的小花簇再也挽留不住行色匆匆的路人們，不會再有人佇足在樹下嗅那股如今已無比清淡的花香，不會再有人興高采烈地拿着塑料紙去接那如今已零星飄灑的黃色小花。

我彷彿找到了同病相憐的朋友，我坐在它們前面的長凳上，想看看它們如何面對即將到來的寒冷。

一陣勁風吹來，我臉頰上都有些生疼。但令我深思的是那些桂樹。那瞬間，纖細的枝幹幾乎全被吹彎了腰，黃色小花天女散花般地被散到地上，但風一過，所有彎了腰的桂樹全部反彈回原位，筆挺地站好，幾乎沒有一片樹葉去向那一年內都不會回來的花朵致哀。

它們無動於衷，彷彿一切都沒有發生過，似乎已習以爲常。

也許它們是深切地知道，何必爲了眼前那根本留不住的風光而痛苦、折磨自己呢？只要好好努力，盡好自己的本分，下一個夏天遲早會來的，不是嗎？

那一刻，即便是在瑟瑟的秋風中，我依然感受到，我的心，重新恢復了溫度，使我充滿信心去迎接下面的挑戰。

那一刻，我聽到內心花開的聲音，它在向我訴說，訴說着一個成長的故事。

初一聲音的作文10

在我的小學生活中，聽過許多老師的聲音，這些聲音傳播知識，和文化，是多麼珍貴啊!從數學王老師的聲音中，我受益最多，也最親切感人，最難忘。

五年級在學習正方形、長方形、三角形等幾何知識時大家都被難住了，特別不會解應用題。爲了破解這一瓶頸，王老師經常在課下，給大家補習，一而再，再而三地畫圖講解，耐心細緻，直到班上同學都聽懂爲止。大家爲聽懂難題而長舒一口氣，我聽出老師的嗓子沙啞了，可是班上還有李明、王東等“壞傢伙”只顧自己，大叫大嚷，咋咋呼呼，全然不顧課堂紀律。我厭惡地制止他們，他們反辱相譏：“狗拿耗子多管閒事……”我憤怒地猛烈吶喊：“王老師嗓子都講啞了，你們裝不知道啊!”

王老師是典型的工作狂，嗓子啞了，依然不管不顧地給我們正常上課。口頭禪是：“注意，注意，還有一個難點啊!”每當上課的關鍵處，或課上有人像蒼蠅或麻雀一樣，嗡嗡嘰喳的時候，大喝一聲口頭禪起鎮壓作用。大家一聽要說重點或關鍵處就安靜下來。

我有幸和王老師住在同一個小區，一有問題，他都會到我家，一講就是一兩個小時。我有一次考試錯得慘不忍睹，王老師正爲我着急上火呢，巧遇我媽媽。一聊起來，就長達半個小時。媽媽後來問我王老師最近嗓子怎麼啞得那麼厲害呢?問我是不是我和老師搗亂了。我知道一定是老師不停地講題，累的。

當我用自己零用錢給老師買了喉寶等送給他時，敬愛的老師累得嗓子病變，需要住院做手術，我聽到這個消息淚水滾滾而下，也許我再也不能聽到王老師的聲音，但是，他的聲音會一直留在我的記憶裏。

初一聲音的作文11

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”

——題記

我們的學校正在新建的科技樓前有一片荒地，已荒了有一段日子了。

從窗前向外望去，映入眼簾的除了殘磚敗瓦，再無其他。地上，碎玻璃、碎石、碎磚隨處可見，一副頹敗的景象。連遍佈六大洲的螞蟻都似乎搬了家，銷聲匿跡了。“在這種荒涼、貧瘠的土地上，應該沒有什麼生命能存活吧！”我曾這樣想。

週末，我去參加學校的無線電興趣小組。早了，老師還沒來。我百般無聊的四處閒逛，無意間竟轉到了那片荒地。我在瓦礫中漫無目的的四處遊走，似在尋覓着什麼，又不知要找何物。突然，我眼前出現了一片綠色！我急忙揉了揉眼，那抹綠綠色依然在我眼前。對！我沒看錯！幾顆小草連成一片，好似那沙漠中的綠洲。那是一種代表着生命的'綠，嫩嫩的，柔柔的，彷彿能滴出水來一般。我震驚了，因爲我瞭解這片荒地。想要在這兒生存，除了要克服地下堅硬的磐石，艱難的從薄薄一層泥土中汲取養分外，還得接受來自地面的摧殘。大型運輸設備日夜不停地碾壓、鋼筋混凝土令人絕望的獰笑……可這一切都沒能使這卑微而又頑強的生命們屈服。一陣風吹過，小草發出“沙沙”的響聲，這是它們不屈的生命強音。在承受着非人的苦難的同時，它們竟從未忘記向賦予他們生命的造物主點頭致謝。物猶如此，人何以堪！和它們相比，我們的生命之路是不是更平坦一些呢？任何苦難都無法摧毀它們生活的意志，任何困難都將是它們生活的動力。我的有什麼理由不以樂觀向上的精神面對人生呢？我們理所當然的應向它們那樣，以頑強不屈的精神譜寫出自己的生命樂章！

我轉身離去。在走出十幾步遠後，我猛然轉身，對這些可愛的小傢伙們深深地鞠了一躬、又鞠一躬。

初一聲音的作文12

忽然想到，春天的聲音是什麼樣子？於是，來到室外，閉目凝神諦聽。哦，有飛鳥拍翅的聲音，有喜鵲登枝的叫聲，有風拂楊柳的沙沙聲，也有行人的腳步聲。當然，還有汽車壓過馬路的隆隆聲。這些聲音儘管發生在春天，但卻不能代表春。因爲這些聲音一年四季都有。有沒有春天獨有的聲音？就是說，憑耳朵就能分辨是否身處春天。這可能嗎？憑眼睛能看出春天。這是因爲一年四季都有顏色。春來一片新綠，夏天滿池紅荷，秋日層林盡染，冬時白雪皚皚。色彩能準確地告訴你每一個季節。

用皮膚能分辨出季節。因爲各個季節有不同的熱度。春風和煦宜人，夏日驕陽似火，秋雨連綿淒冷，冬雪刺骨冰寒。無論身處哪一個季節，人們只須伸出手就能“摸”到。用耳朵分辨季節呢？不好說。聽出其它季節並不難。夏天你會聽取蛙聲一片。秋天充耳的是秋雨淅瀝。冬天呢，就像那歌上唱的：“雪打着門來門自開”。可是，春天的聲音呢？

哦，春節的聲音算吧？除夕夜有響徹雲霄的鞭炮聲，年初一有拜年的喊聲。不過，這只是在宣告春天的開始。那時人們還身着厚厚的冬服。所以這些聲響也可以歸入冬天。也有人說，春暖原野時，麥子拔節，你能聽到咔咔的聲音。這個很有詩意，但不是真的。我種過幾年的麥子，就從來沒聽到過。因爲麥子拔節的聲音再大，總大不過人的心跳聲吧？農人們連自己的心跳聲都沒聽到過，哪還能聽得見更細微的聲音。哦，再說那築巢時的燕語呢喃聲。在大城市裏，燕子已難得看見，更別說還會在你家屋檐下築巢了。夢想吧。

那麼，怎麼來聽出春天呢？哦，春天裏還有孩子們的歡笑聲，老人們晨練時的招呼聲，上班族們輕盈的腳步聲。其實這些聲音在別的季節也都有，只不過這春暖花開的日子裏，它們聽來更加歡快，更加悅耳。

春天未必有自己獨特的聲音。在和諧的春天裏，美好的聲音都是天籟之聲。

初一聲音的作文13

傾聽一種聲音，有心去傾聽，滴答的雨聲、狂野的咆哮聲、柔和的樂曲聲……有心去傾聽吧，你會感覺到在那一刻突然學會了很多。

那種鳴叫讓我懂得生活就是“採菊東籬下，忽然見南山”的閒適。

放學以後，和要好的同學走在操場上，忽然間有一種很是奇特的聲音從耳邊傳來，我們順着那個聲音朝着一顆大樹走去，走到了大樹腳下，同伴做了一個噓的動作手指向了樹葉的方向，我擡起頭，突然明白了這聲音的來源，原來那是青翠的鳥鳴聲，我望着身旁小A，他的神情告訴我，他沉浸在了這天籟般的聲音之中，過了一會兒，我們便離開了，我們不願意去打擾他們那閒適的生活，但我們會記住那美好的叫聲。

那陣笑聲讓我明白幸福就是“執子之手，與子偕老”的浪漫。

騎着自行車，騎在小區外的石子路上，在街道轉角的地方我又看到了那對熟悉的身影，一對年邁的老夫婦手挽手緩緩地走着，兩手之間還繫着一根紅繩，雖然離他們還挺遠的，但我已經能依稀見到他們臉上的笑容，車子從他們的身邊的騎過，耳邊傳來一陣爽朗而有活力的笑聲，那個聲音是多麼的甜蜜，雖然我並不能聽見他們在說一些什麼，可是我卻能從那笑聲中感覺到，他們的生活是多麼的幸福。

那個聲音告訴我學習就“春種一粒粟，秋收千克子”的收穫。

坐在公交車上，依在車窗上，透過窗，猛然間我看到路旁的玉蘭花開了，一種霹靂啪的開花聲“灌”進了我的耳中，我突然想起幾個月前這裏剛剛撒下種子時的荒蕪，如今卻已開出了美麗的花朵，它好似在告訴我：只要努力，不斷生長，終究會開出美麗的花朵。那一天我似乎在花開中明白了現在努力學習對於今後的意義，車子駛過，那片花開的聲音卻一直留在我的耳中。

那個聲音叫美好，那個聲音叫成長，是那個美好的聲音讓你在無意間又懂得了一些小小的哲理，所以我們一定要用心的去好好傾聽。

初一聲音的作文14

假如，我聆聽白雲，那麼我將擁有整片天空；假如，我聆聽蒼松，那麼我將擁有整片森林；假如，我聆聽游魚，那麼我將擁有整片海洋。

但，我選擇聆聽——花開的聲音。

漫步在堤岸，垂首靜靜傾聽海的絮語，海風輕拂，好不愜意。深呼吸，卻嗅到陣陣惡臭。是誰？是誰放縱這些“害蟲”們在這裏恣意妄爲，掃人興致？心裏沒有半點好心情倖存，放眼望去，滿眼皆是破舊的不堪直視的骯髒。似乎耳邊的絮語也成了悲鳴。

“老頭子，慢點，小心地上溼！”

兩個蒼老的身影緩緩走入我的視野，二老一前一後，沿堤拾着垃圾。他們枯枝般的手不停地勞作着，一次又一次地彎腰撿起地上的垃圾，一次又一次地在海邊用網兜搜索着污物。他們不在乎，毫不在乎這些垃圾有多髒，氣味有多刺鼻，只是反覆地拾着。

夕陽將他們原本矮小的影子拉得很長，很長，如同兩個巨人，默默守護着這片海。耳邊的悲鳴早已不復存在，有的只是對二老的無盡感激和讚頌。

你聽到了嗎？那，纔是自然花開的聲音。

不管他們是爲了生計還是爲了我們共同的家園，他們的行動都值得我們去讚頌。不知有多少人一邊說着“地球是我家，美麗靠大家”一邊又在肆意破壞環境。我們難道只是嘴上說說，不落實行動嗎？在我們聽到自然對人類憤怒控訴的同時，我們不是也應該用自己的心、自己的手去改變，去播種永恆嗎？

那樣，我們才能聆聽到——花開的聲音。

聆聽自然花開的聲音，感受着聲音中包含着的喜怒哀樂，那聲音成了我永恆的記憶。

品味，聆聽……

初一聲音的作文15

幾多落花擦過額際？

幾多枯葉綴在衣襟？

幾多枯葉綴在衣襟？

幾多流水帶走熟悉的笑顏？

幾多雁陣驅走臉上的笑顏？

時光變遷，那聲音卻在我耳邊一直會響。

——題記

芭蕉綠了，櫻桃紅了，四季不斷更替，而我也在不斷的成長，從一個牙牙學語的嬰孩長成青春少女。時光變幻，唯有那聲音一直在我耳邊迴響，打開記憶的光盤，一切都歷歷在目，鮮明如昨。

幼兒時

20xx年9月1日，這是我第一天上學的日子，我像一隻快樂的小鳥在天空中展翅飛翔，巴不得一步跨到學校，可媽媽偏偏走的很慢，反覆叮囑我：“記住，回家的路上不要和陌生人說話！不要接受任何陌生人給你的一切食物和飲料！在學校裏要聽老師的話……”我總是覺得媽媽很煩，可媽媽的叮囑，至今都在我的耳邊迴響。

小學時

20xx年11月8日，這天是我的生日，媽媽像往常一樣給我生日禮物，裏面總有那樣一張小紙條：“愛你，就把你捧在掌心。”我總是很傻很天真地向媽媽說聲：“我永遠愛你！”“媽媽也愛你！“媽媽也這樣回答我。”是呀！愛就一個字，我只說一次，你知道我只會用行動來表示，承諾一輩子，守住了堅持，付出永遠不會太遲！

初中時

20xx年1月20日，臨近期末考試，媽媽每天像我的營養師一樣精心爲我配製食物，爲了讓我開心，媽媽把牀單和相框都換成我喜歡的藍色，整個臥室像海底世界一樣，我像個嬰孩睡得香甜。可媽媽總是忘不了那嘮叨：考試時千萬不能粗心，不要着急，審清題目，答題規範，字寫工整……”這嘮叨一直伴隨了我七年的學習生涯，我相信，這聲音，必將伴隨我一生。

春去春來，花開花落。時間悄然掠過我們的頭頂，萬物以我們不知道的速度和規律變化着。而我想說的是：世界萬物皆變化，唯母愛始終未變。那聲音一直在我耳邊迴響，永遠，永遠……