七年級敘事作文合集15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的七年級敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

七年級敘事作文1

這件事深藏在心底的時間已經不短了，但每當回憶起，卻仍是有些落淚的衝動。

記得那是小學二年級時，我和媽媽去西安旅遊。那一天，我們似乎是去一個博物館，現在已經忘記它的名字了，但當時卻對這個博物館之行充滿渴望，還不時想像着那裏面的金盃玉壺，綠盤藍碗等。

我們坐在前往博物館的三輪車上，輕鬆地聊天賞景，那詼諧的車伕不時說幾個笑話，惹得我們放聲大笑，一切都是那麼美好，直到我看到那個老人。

他坐在一把輪椅上，由一個年輕人推着，這種情況現在想來也沒什麼大驚小怪，需要的時候我可能還會去幫助他們。但那天我卻不知爲何，坐在三輪車上指着他大叫“殘疾人!”

然後我就趴在座位上偷笑，但很快就發現氣氛的不對了：我媽緊張地透過三輪車的窗子看外面，之後又重重地說了我幾句，那車伕也皺了皺眉，附和了幾句，蹬車的腳也慢而沉重下來，滿街的人彷彿都安靜下來了。

我害怕地看了看窗外，似乎只看到了那位老人和年輕人站在原地的背影，但又好像又看見那年輕人驚愕而憤怒的眼神和老人不知所措的神情。媽媽說什麼我什麼也聽不清了，只是努力縮在角落裏，彷彿想把自己嵌進去那個角落的壁上。

過了一會兒，我媽回頭看了看，說那兩個人仍舊站在那裏。

那天在博物館我心情不是很好，對展品只是走馬觀花一般，便癱在一把椅子上，最後竟睡着了，夢見的都是那老人和年輕人的背影，現在想起來，當時確實有一種楊絳說的“幸運的人對不幸的者的愧詐”

我在此向他表示我深深的歉意，但我不希望他原諒我，只期盼他能在微笑中把這件事忘記。

七年級敘事作文2

隨着時光的流逝，童年那金色的夢也悄然而逝，然而充滿童趣的一幕幕早已在我的記憶的心海里定格。

那是我5歲的時候。我在家裏玩，一不小心打翻了中午媽媽要做飯的大米。我手忙腳亂地將大米撿起來，可是白白的大米已經被弄髒了，我心裏焦急地想：“怎麼辦啊?我媽媽回來肯定會罵我的!”想着想着，我急得哭了起來。

在我不知如何是好的時候，媽媽回來了。看我在大哭，又看見被我弄髒的大米問我：“怎麼了?誰弄的?”我不敢說謊，只好說：“媽媽對不起，我把午飯要吃的大米打翻了，大米都被我弄髒了!”媽媽看着我，又好氣又笑地說：“沒關係，不要哭了!”就把大米的盆子裝上水，一邊洗一邊對我說：“沒事的，洗一下就好了。”

又過了幾天，媽媽去買菜了。哥哥在家看電視，我跑到廚房過家家，拿鹽的時候，一不小心手滑掉在了地上。這時候，我發現鹽弄髒了。想起上次媽媽教我的方法，這次我一點也不着急了。我先撿起放鹽的瓶子，又拿來盆子把鹽放進去，邊裝邊想：“這次要把鹽洗乾淨點。”

邊洗邊想着，等會媽媽回來準要表揚我。但是，這時我卻突然發現鹽不見了。這時，媽媽恰好回來了。我跑過去，驚訝地問媽媽：“媽媽，爲什麼鹽洗着洗着就不見了?”媽媽聽完，忍不住哈哈大笑，然後摸着我的頭說：“傻孩子，鹽碰到水是會融化的，，所以都溶進水裏了，自然就消失不見了。”聽完媽媽的話，我似懂非懂地點了點頭。

這件事，已經成爲陳年舊事，但卻像一顆發光的小貝殼，留在了我的心裏。

七年級敘事作文3

美麗的秋天來了，到處都是一片豐收的景象，甜甜的紅薯也成熟了。我們盼望已久的挖紅薯實踐活動終於來了!

一大早，同學們都聚集在了操場上，整裝待發。不一會兒，我們就坐上了大巴車，前往挖紅薯的目的地—石洞鄉。一路上，我們說說笑笑，興奮極了!

很快，我們到達了目的地，疾步走到挖紅薯的場地。我看到那裏已經有很多同學在熱火朝天地挖紅薯了，我也趕忙放下揹包，拿出鋤頭開始勞動了起來。我小心翼翼的用鋤頭刨開一層土，咦，怎麼沒有看到紅薯呢?於是我大膽的繼續挖了起來。就因爲我這樣粗心，頭幾個被挖出的紅薯身上都帶着一道道傷痕，很讓我泄氣。我趕緊向爸爸請教，爸爸告訴我，先輕輕刨開土，感覺到有紅薯時，然後就把它周圍的土敲鬆，最後用鋤頭在底部一插，再一撬，那又大又圓還形狀怪異的紅薯就挖出來了!我繼續用這個方法挖，不一會兒，就挖了滿滿一袋子紅薯。有的像紫紅色的土豆，有的像凹凸不平的洋蔥，還有的像穿着棕色外套的梨子。更奇特的是，有些紅薯挖出來時四五個連在一起，就像一串大葡萄，它們緊緊地依偎在一起，就像兄弟姐妹一樣永不分離!

這時，我擡頭看了看周圍，同學們還在賣力地挖着紅薯，而他們身邊之前空空的袋子，現在已經裝得滿滿的了。大家都笑逐顏開，從大家臉上迸射出豐收的喜悅與歡樂!

一轉眼，下午到了，同學們紛紛小心地提上自己的紅薯，就像袋子裏裝着沉甸甸的寶物一樣。坐上了大巴車，我覺得精疲力盡，再想想農民伯伯天天都要幹這這樣的重活，所以我們大家都要節約糧食，農民伯伯的辛苦才值得!

七年級敘事作文4

一年中最隆重熱鬧的節日即將來臨，日子越來越近了，年味也越來越濃了。

白日裏大街上張燈結綵，放眼望去，一片都是喜氣洋洋的紅色我期盼春節，人民歡聲笑語，笑容滿面。

在我看來，年味是帶着爆竹煙花聲的。但如今已經開始禁燃限燃。今天是除夕夜，屋內喧鬧嘈雜，高聲的談笑和孩子的打鬧，將屋外人影蕭條的街道隔開。仰望漆黑的夜空，與往年不同，今年沒有了那提前來臨爆竹聲，看向窗外，不免得讓我感覺有寫安靜冷清。真想不到，去年的今日我還在抱怨煙花的吵鬧，今時今日少了這噼裏啪啦的聲音心中竟也有些莫名的惆悵。正在和家人聊天的父親注意到了我，笑着說：“你就等着吧，少了這煙花還真也少了點年味，顯得有些冷清了。”我一愣，原來父親也注意到了。

此時，電視機中傳來了過年倒計時的聲音，“最後十秒倒記時！”“三、二、……”

“砰――砰砰”我甚至沒有聽得到那倒計時的最後一秒，但那耳畔傳來的聲音卻早已告訴了我――過年了！我迫不及待跑向了窗外，映入眼簾的是天空中已經數不勝數的煙花，它們此起彼伏的似在爭奇鬥豔，金蛇銀舞，美不勝收。一時間照亮了夜空，也照亮了人們洋溢着的笑臉。回頭望去，溫暖的屋內，人們將睏倦與疲憊甩在了身後大彷彿也都被着濃濃的氣氛給感染了，大人們的歡笑聲，孩子們的尖叫聲，匯成了一片歡樂的海洋。頓時在我心中，一股幸福感油然而生。

早晨起來望向窗外，那滿地的紅紙，就像是在大地上開滿了紅色的花兒，我心中感慨，古人說“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”過年過年，有那熱鬧的聲音，我才過了一個有年味的年兒。

七年級敘事作文5

多少個日夜，那架佈滿灰塵的鋼琴只是蜷縮在書房的一角，無人問津。

曾經，一個學琴的女孩，被那鋼琴上的黑白鍵搞得不曾安寧，爲其忙碌，爲其奔波。那時，小女孩的書房內天天傳出悠揚的琴聲，她的手上漸漸長出了繭子，她比賽獲獎的消息也不斷傳來。

後來，這個女孩要準備推外考試，整天奔波於學校和輔導班之間。但小女孩仍然抽空練琴。可不久，這樣美好的日子到頭了。一天，書房內傳來了小女孩和中年婦女的吵架聲：“你要麼光彈鋼琴，放棄你的理想中學；要麼專心準備考試，不準再碰鋼琴！”中年婦女鏗鏘有力的指責聲淹沒了鋼琴奏出的美妙樂曲。

“我……”小女孩的哭聲傳了出來。

隨後，一雙佈滿繭子的手重重地合上了琴蓋，小女孩傷心的淚珠順勢砸在了鋼琴上。自此，小女孩疏遠了自己喜愛的鋼琴。

不久之後，鋼琴上便佈滿了灰塵。

終於有一天，有人小心翼翼地擦去鋼琴上的灰塵。孤獨的鋼琴睜開蒼老的眼睛，眸子中透過一絲光亮。“呵，是小女孩！”鋼琴驚奇地笑了，笑出悠揚歡快的樂曲。

其實，那天小女孩遇到了些煩心事，想找東西發泄一下。沒想到，蜷縮在心靈深處的鋼琴跳進了她的腦海，與鋼琴過往的點滴在她的腦海中不斷重複着，翻滾着，她便跑去打開了琴蓋。

從那以後，小女孩懂得合理安排時間了，她每天抽出半個小時練習鋼琴。看見她從鋼琴中得到了樂趣，善解人意的鋼琴很快就原諒了她，和她極力配合着，悠揚的琴聲又時常從書房中傳出。當有人問及她爲什麼堅持彈鋼琴時，她只是一笑，說：“因爲，這裏有我的另一片天地。”

七年級敘事作文6

童年似海灘上的貝殼，貝殼佈滿了海灘，兒童年放滿了我的記憶寶盒;童年似一本書，書中講述了我們的歡聲笑語;童年更似一艘船，帶你遨遊人生的旅途。

在烈日炎炎的夏天，冰棍總是惹人喜愛，冰冰涼涼的好吃極了。看着別人在吃，我垂涎三尺，不禁問媽媽要錢買冰棍。清涼沁脾的冰棍讓我大幹一場。

正當我拿着冰棍要吃時，卻看到那張薄薄的包裹着冰棍的袋子，心想這個袋子這麼薄，髒東西應該很容易進到冰棍裏面，把冰棍弄得滿是細菌吧，我得洗一下再吃。我拿着冰棍，來到水龍頭下洗開始清洗，這跟“髒”冰棍了。

我打開水龍頭，水精靈像是太久沒有見到這個美麗的世界，蜂擁而出。我快速的把冰棍放在水龍頭的下面，慢慢沖洗的，左搓又揉的。沒過多久，那塊長長的冰棍兒逐漸變得細小。天吶，冰棍上竟然有這麼多的細菌!不行，要加些洗潔精才能洗的更乾淨。我又搓得更加賣勁了!手中的冰棍兒，在水龍頭下不知不覺地變小了，我看洗的差不多了，便含住冰棒!等吃完這口冰，恍然發現冰棍只剩下了木棍了。

我頓時哇哇大哭起來，走到媽媽面前大聲說道：“媽媽，那個賣冰棍的賣的是劣質產品!”“怎麼回事兒?先別哭，慢慢說。”媽媽不緊不慢說道。我便把那件事的來龍去脈說了一遍。只見媽媽捧腹大笑地說：“冰棍遇水就會融化，你給冰棍洗冷水澡那麼久，肯定要沒了。”聽了媽媽的話，我恍然大悟，再也沒有做過那樣的傻事兒了。

童年趣事如同天上的繁星般，數也數不清;童年趣事如同形態各異的花朵，件件不一;童年趣事如同一副五顏六色的圖畫，多姿多彩。

七年級敘事作文7

現在我已是六年級的學生了。對我來說，20xx年秋季校運會是我在向陽小學最後一次參加比賽了，所以我對自己施加的壓力還是比較大的。

但是對於自己報的壘球和跳高這兩個項目還是挺有信心的，因爲我以前出過點成績。比賽開始，先是跳高，我用自己摸索的背躍式參加比拼，先前還是比較順利的，可是由於我的身高不作美，很快就GAME OVER了。

我有些沮喪，但是還有機會。接下來是壘球比賽，這我是比較有信心的，可在報名的時候我突然發現了幾匹黑馬，我不禁打了個寒顫，盡力吧！或許我會創個人的好成績吧。開始，我裝作若無其事的樣子，其實心裏緊張得不得了，不知道人家水平怎樣、我會不會再扔出像上次的好成績？還好，前面的人真的扔得不怎樣，我喘了一口氣。終於該輪到我了，我把身體往下一彎，腰向後一仰，手把球抓得好緊，扔！啊，悲劇，對我來說這是差到極點的一扔，後面的人才是真正厲害的，30米、37米，最讓我驚訝的是有人扔了38米，面對我扔的28米，我好無奈。好，第二次，爲了班級，爲了在學校最後一次的運動會，拼了，可誰知我在助跑的時候停了一下，只扔了29米，我幾乎是沒有信心了，只恨自己沒底氣，真希望自己能讓壘球上個遙控器，想扔多遠就能扔多遠，我握緊了拳頭，真不忍心再看。

就這樣，我在小學階段最後的運動會就此結束了。結束了嗎？不，人生的路很長，人生都有挫折，跌到了爬起來，這纔是真正的勝利。

七年級敘事作文8

“哇，太厲害了!”賽場上傳來嘖嘖的讚歎聲和“嗒嗒——嗒嗒”的螺旋槳轉動聲。期盼已久的學校航模比賽終於開始了。我拿出早就組裝好的航模飛機，上好發條，蓄勢待發。

“三、二、一，開始!”發令聲一落，我鬆開螺旋槳，用力把飛機擲了出去。飛機像一隻靈巧的燕子似的，在空中盤旋。突然，不好!飛機的機翼粘連處鬆動了，因爲機翼受到阻力，飛機翻了起來，像火箭一樣筆直地向天空飛去。看到這裏，我緊張得出汗了，暗想：這樣下去可不行，航模飛機不是火箭，它的動力主要來自於大自然中的風，飛行姿態主要是滑翔，螺旋槳只是一個輔助動力，到後面滑翔的階段，飛機的續航時間和里程就全靠機翼了!現在機翼的穩定性出了問題，飛機的動力肯定很快就會耗盡了!唉!

我焦急地看着我的飛機，果然，它不再上升，轉而急速下降，眼看就要掉在地上了。誰知，此時來了一陣風，原本豎立的機身借風力傾斜，飛機開始了滑翔!真是天助我也!最終，老師宣佈我的飛行成績爲6秒9。這短短的幾秒鐘，我的心情像過山車一樣，讓我感覺像過了一個世紀那般漫長。

接下來，我欣賞了許多航模高手的比拼：他們的飛機有的像驕傲的雄鷹張開翅膀，自在地在空中翱翔;有的像是在進行花式飛行表演，還翻起了筋斗;有的像一朵浮雲，慢悠悠地在空中飄蕩……太厲害了!

比賽結束回到教室，我還在回味着賽場上的一幕幕精彩，在讚歎和羨慕的同時，內心也漸漸泛起不甘，不行，我不能就這樣認輸!我決定回家後再好好改裝一下我的航模飛機，還要不斷在飛行實踐中完善它的性能。這樣，到下一次航模比賽的時候，我一定可以自豪地喊出：航模比賽，我又來了!

七年級敘事作文9

七年級的學習科目越來越多；作業越來越難；知識越來越複雜；自然酸甜苦辣也體會得越來越深：

酸

每當考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下後悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力纔會得到回報。

我的七年級生活，酸而有味。

甜

三年的同學友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心裏。大家開心的在一起讀書、寫字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球。快樂，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！

我的七年級生活，甜到心底。

苦

爲了考上重點高中、重點大學，爲了實現夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起牀，爲的是抓緊時間背誦；晚上10點了還不肯入睡，爲的是不把今日的任務留到明天完成。白天“語、數、外、物、化”，科科都有作業；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。

我的七年級生活，真累。

辣

早自習，我拿着書走上講臺大聲的組織早讀，不知從哪個角落飄出一聲“出風頭”，這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在牀上，心裏也會想想“有什麼辦法能發動全班同學合作完成老師交代的任務？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？”

我的七年級生活，真辣。

七年級敘事作文10

天空中沒有翅膀的痕跡，而我已飛過。

——題記

“向着目標前進，加油!”教練這樣對我說，要是放在平時，我說不定一笑而過，可是，此時此刻，我正站在18米攀巖下方，身系安全帶，頭頂安全帽，擡腳踩上第一層的巖洞，看別人爬的容易，自己一上，立馬後悔了，可是上都上來了，總不能立馬下去吧，爬的高一點再下去吧，我對自己說。

“我們一起給她加油?”老師號召大家，此時，我正處在離地大概五、六米的空中，猶豫要不要下去，還沒下定決心，加油聲傳來，那麼多同學的殷切期盼與鼓勵，使我不得不把下去的心思扔進回收箱，吊在空中休息一會，繼續向上攀爬，巖洞間的碎石塊磨破了手上的皮，擡頭看看讓人眼暈的巖壁，明媚的天空下，巖壁高高立起，終點上黃色的欄杆反射着太陽的光，依靠繩索吊在半空的我又一次回到巖壁，身體緊貼巖壁，雙手雙腳儘量張開，一層一層的向上攀着，不斷收緊的繩索正提醒着我，終點越來越近了!陽光慢慢流轉，光暈灑在我身上，在同學們越來越響亮的加油聲中，我伸出手，碰到了終點上的黃色欄杆，短暫的休息後，繩索慢慢放鬆，我開始下降，當繩索終於到頭，我又回到地面，同學與教練都笑着迎上來，“歡迎回到地球!”教練笑着對我說。

走到臺階上坐下，看看巖壁，很難想象自己在上面的樣子，在上面，精神緊張，下來才覺得全身痠痛，手張開，大大小小的劃痕是勝利的勳章，全身的疼痛提醒我，自己征服了18米的攀巖。也許以後不會有一個人知道，在十月的某一天的某個下午，一個女孩爬上了巖壁的最高處，巖壁也不會留下我的痕跡，但是，在我時光的彩頁中，已經留下的濃墨重彩又絢爛至極的一筆。

天空依舊，我已不同。

七年級敘事作文11

童年生活有喜有憂，每一次經歷都是美好的回憶，每一刻都是幸福的時刻，每一秒都有絢爛的色彩。

六年級是美好的時段，有着我珍貴的“畫冊”。也正是在秋天，我做了一個非常後悔的事。

九月，落葉紛飛，涼爽的秋風撫摸着大家的臉頰。我們來學校已經有一段時間，可是班長還沒選出。班主任乘着一間班會課來選班長。

班主任踱着步子緩緩向教室走來，我們一個個都不敢正眼瞧她，生怕自己當上班長。在班上班長是最大的，管理範圍也是最大的，我們都不擔當這個責任，怕出差錯。

班主任來到講臺，用犀利的眼神把我們都掃視了一遍，我們把頭低的更低了。班主任用嚴肅的語氣對我們說：“今天我們班選舉出一個班長，誰願意當?”

教室裏一片沉默，靜得連一根針掉在地上都聽得見。班主任的臉色立刻緊繃起來，這是災難前預告。其實，我非常想當班長這一職位，可是膽怯的心理，無法讓舉我的手。

班主任又問：“誰想當班長?”我內心特別掙扎，該舉不舉手啊?我能不能擔當此大任?我想當可又害怕。經過內心的一場鬥爭，我漸漸舉起我的手，可是已經晚了——有人已經捷足先登了。我立刻把手縮回去了。

班主任露出了會心的笑容，說：“掌聲鼓勵一下她!”之後，爆發出熱烈的掌聲。那位女同學成功當了班長，我非常地後悔，沒能早點舉手，唉!

機會只有一次!在以後的人生道路上，我會把握好每一次機會。向未來出發!

七年級敘事作文12

“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”新年的到來總是伴隨着歡顏笑語，全國各地的人們都在歡慶新年，掛燈籠、猜燈謎、放鞭炮、吃年夜飯，無一不有。

今年是20xx，家鄉的人們也都爲新年的到來做準備，大街小巷上都掛上了豔紅的燈籠，大小不一，燈謎也照舊掛在燈籠下邊。家家戶戶大門周邊也貼上了縱橫交錯的'對聯，門上和屋內也貼上了倒立的“福”。

我的家鄉是流行在春節喝芝麻茶的，家中老小，人人一碗，得趁熱喝！等涼了，會涼了大家的心。哥哥每次都是直接一口喝下去，芝麻都一粒不剩，然後大聲嚷嚷着：“再來一杯！”大家自然被他那憨樣兒給逗笑了。

……

今天是除夕，回憶着過去的美好時光，想起“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”的喜慶景象。如今，家鄉的新年，也不曾有年味了。

新年的習俗變了，由壓歲錢變成微信紅包，由年夜飯變成羣體開黑，由猜燈謎變成電子益智遊戲。一切都不與從前了，是什麼讓這些發生如此變化？

其實我的心中早有答案，但仍然思考良久。接近黃昏了，看着烈陽西沉，幾個好友跑到我家來，邀我一起玩電腦。我呼口氣，鎮靜地說道：“今天是除夕，我們別玩了，陪家人聊聊天吧。”他們頓時有些疑惑，這時，一個機靈鬼大喊：“就是，過年就該有過年樣！”大家都笑了，也散了。

年，自然有年味纔有味兒！

七年級敘事作文13

平淡無奇的生活過久了，便不住地嚮往不一樣的生活。我從小就一直希望這樣，可以不用每天機械化地生活，但是光是每天基本的上課吃飯睡覺就已經摸去了我的精力與心情，沒有時間再去冒險，因爲這些不一樣的東西一旦處理不好，可能會影響正常生活的節奏。

昨天中午就是一個不一樣的中午，我一個朋友讓我別回家，和他一起在外面玩一中午，但是我疲於學校的生活，就想趁着中午時間好好休息一下，拒絕了他，但是回家之後又發現來了客人，有點吵，感覺睡不着覺，於是便又找了他，不一樣的中午就這樣開始了。

我在遊戲廳找到了他，然後我們一起朝學校走，正當我們想着去哪玩的時候，突然想起學校附近的公園和湖，就決定去那裏了。我們便聊天便走，很快就到了。一進公園，還是那熟悉的感覺，剛進去是幾條大道，大道邊有很高的大樹，看上去鬱鬱蔥蔥的，再往裏走，就變成了土路，那時一小塊沒有太過開發的區域，很讓人心靜。我們徑直來到小山坡，但是因爲時間關係，就沒有再上山看一看了。有一座橋連着湖中的小島，那裏常常有人釣魚健身。也許是大中午沒人吧，那裏很寂靜，我們就在湖邊的石頭凳子坐着聊天，微風搖着細柳，水面卻沒有波紋，陽光明媚卻不是很熱，這種感覺真是太美妙了。

儘管只是普通的公園之旅，但在這繁瑣重複的學習生活中，在了無生機凡事都計劃好的生活中，這樣的中午一遊已經足夠特殊有趣了。我才發現並不需要專門養足精力，做好準備才能去幹一些不一樣的事，只是要有一顆愛冒險，愛打破常規，愛發現生活中的美好事物的心。

七年級敘事作文14

年味，有各式各樣的。有出遊與賞花觀美景的喜悅，有親朋與好友齊團圓的幸福，也有春聯與窗花相編織的溫暖……可年味，究竟是何味？

正值春節，便遠赴益陽的爺爺奶奶家過年。汽車駛在綠樹的濃蔭下，道路兩旁，是惹眼的翠色與新綠。可與往常不一樣，那一幢幢低矮而又淳樸簡單的小瓦房無一不是點綴滿了鮮豔的紅色，無一不是歡聲笑語，一派其樂融融的暖人氛圍。彷彿在空氣中醞釀許久的醉人味道，就在這一刻暈染開來，溫暖而動人。

抵達了目的地，一切的一切都不曾改變：枝繁葉茂的果樹沒有變，種在土地中青翠欲滴的瓜果蔬菜沒有變，就連清澈見底的涓涓溪流，也未有改變。唯獨變了的，是處處都增添了的明豔紅色：刀工細膩而精美惹眼的窗花，字跡瀟灑的潑墨對聯，就連空氣中，也彷彿沾染了年的氣息。噼噼啪啪的鞭炮響聲與斑斕的星空煙火，是對年最美的詮釋。

轉眼，就到了吃年夜飯的時間了，飯菜的誘人香氣在周遭瀰漫開來，仿若濃濃的年味。一桌飯菜都是紅色的喜慶模樣：有大鍋的小龍蝦、冒着紅油的鹹鴨蛋、紅燒的大塊排骨……每一樣都是紅色，每一味都是年味。

年味，謂何味？其實，無論是佳節之際相約出遊的開心，親朋團聚之時的歡慶，亦或衆親好友在全家團圓品味年夜之時的美滿幸福，無一例外是充滿了對年味的嚮往。年味，不僅僅止於味道，也不僅僅止於年夜。年味，是幸福，是團聚，是歡喜。年味，是精神的承載，亦是人們幸福歡聚的結晶。年的味道，浸透着璀璨的星空，也浸透着每一座城，每一座村。

有年味的地方，就有歡樂，就有幸福。

七年級敘事作文15

她，是我最好的朋友。有着一雙閃亮的眼睛，長長的睫毛撲閃撲閃的，長長的柳葉眉，一張能說會道的嘴巴。嗓音甜美，笑靨如花。

我和她是閨蜜，我們一起上課，一起去食堂吃飯，一起睡在一起訴說着彼此心中的祕密。我們一起過度了六年時光，六年的光陰給我們儲存了深厚的友誼。我們彼此關心，彼此照顧，彼此傾訴，在成長的道路上留下了一個又一個印跡。

記得再一次數學課上，我由於考試考砸了，我的心情很灰暗，很想哭，可我堅持着。你知道了我的成績，知道我沒有發揮好，知道我很傷心。於是，你拍拍我的肩膀，給我一個大大的微笑，並塞給我一張紙，我打開一看，只見上面寫着“沒關係的，下次努力，我相信你！”看見這些，我一下子想開了，回給你一個感激的微笑。

正是因爲你的朋友多，每當我看到你們在一起說笑時，我很嫉妒，當時的我，曾多次無比自私的希望：你的朋友永遠只有我一個！然而，事實卻讓我備受打擊。於是，我開始冷落你，忽視你的好。最終，兩個形影不離的朋友因誤會而分道揚鑣了。其實我知道，我們心裏都已經原諒對方了。但是，礙於種種情面，我們都沒有說出口。看着你那欲言又止的表情，我知道，如果我再不說出口，這份友誼很可能就會失去。可是，幾次想說出口的話都被我活生生的嚥下去了，始終鼓不起勇氣。最終，我在放學後拉起你溫暖的手，對你說了聲“對不起”，你微笑着望着我，把我的手握的更緊了，於是我們便重歸於好。又和以前一樣形影不離了。

你總是在我傷心的時候，給我以安慰；你總是在我孤獨的時候，讓我感受到人間的溫暖。學校的生活如此枯燥，能遇上你這樣的知心好友真不容易。

朋友的陪伴，使我感到溫暖。與朋友一起走過的日子，使我感到難忘。