十年後的我七年級作文（通用26篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的十年後的我七年級作文，歡迎大家分享。

十年後的我七年級作文 篇1

青蛙在老屋旁鳴叫，夜的絲絲涼意讓我睏倦的雙眼緊緊的閉上，安靜的趴在桌子上睡着了。

在夢裏，我看到了你。十年後的那個自己，年輕又充滿傲氣。束上乾淨利落的馬尾辮，穿上年少期盼的職業裝，像一位女強人一樣自強不息。

十年很快也很慢，夢裏的故事斷斷續續。我看到過你被領導批評，看到你懊惱，心煩意亂，看到你一次次的爬起給自己打氣，即使前面佈滿荊棘……

致十年後的自己，你可以選着自己喜歡的職業，一個老師，一位成功人士，一位小店老闆，一位作家等等。請你不要忘了，自己最初所堅持的目標是什麼！

烏龜和蝸牛雖然爬的慢，但是它們卻是一直在走。記得林肯曾說：“雖然我走得很慢，但是我從不後退！”人生貴在堅持，所以十年後的自己請不要自暴自棄好嗎？

現在的我希望十年後的我是一名優秀的人民教師，爲照亮別人犧牲自己。正如蠟燭一樣：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”

回到過去母校，與昔日的老師一起學習，一起教書育人。跟可愛的同學們一起過每一個童年，給自己留下一段難忘的記憶。其實我更希望十年後的自己是一名支教老師，傳遞正能量給那些需要我的人。

彈指一揮間，時光從手縫中溢出，抓也抓不住。十年不遠，就在我們青春最美好的時刻，那麼你希望十年後的自己是什麼樣子的呢？

十年後的我七年級作文 篇2

清晨，手機鬧鐘叫醒了我，醒來後才發覺恍若隔世。現在躺在宿舍牀上的我，是十年後的我自己。

我就讀的是一個普通本科，沒有什麼可以值得誇耀的東西。每天我都做着同樣的事，上課，吃飯，打遊戲，睡覺。有的時候，甚至深夜兩三點都還在挑燈夜“戰”；縱使這樣，我也沒能變成一個了不起的遊戲王者。剛入學的時候我還有興趣談談女朋友，後來，便也沒了熱情。這樣的生活已經過去了四年――我即將畢業了。是的，就像所有大四的學生一樣，我，也得找一份工作了。於是，做了簡歷，看到合適單位的就投遞了。之後，他們打電話過來問我：你在大學期間獲得過什麼獎項？你參加過什麼社團？你和班裏同學關係怎麼樣？有沒有參加過社會實踐？等等。我回答的只有兩個字，沒有。看着身邊的同學一個一個都簽訂了好的單位，穿着體面的西裝，而我，卻連自己的父母都不敢面對。

於是，我開始後悔，當初爲什麼自己不努力一點呢？如果重新來過，我一定要考一個好的大學，和一羣有着良好學習習慣的同學一起奮進。畢業後，找到一份體面的工作，讓爸爸媽媽爲我驕傲！如果讓我重來一次，我一定要在大學裏面積極參加社會活動，社團活動，努力充實自己。如果重來一次，我一定……

“叮……”我按下鬧鐘，七點了，該起牀了。我看看鏡子中的自己：“呀！我不是大學生，也沒有找工作，我還是十年前的那個自己！！”我高興極了，原來，那個十年後的自己，是來告訴我現在不能放棄自己，要好好努力，只有我好好努力，才能改變十年後自己的命運。我衝着鏡子大喊：“謝謝你！十年後的我”。媽媽在廚房裏問到，怎麼啦？我開心的說：“沒什麼，媽媽！”心裏卻更加堅定了！

十年後的我七年級作文 篇3

2029年，這一年很不平凡，我在同齡人剛剛大學畢業的時候就已經取得了博士學位，並且取得一項國家研究大獎。

早晨，溫煦的陽光透過窗簾照進臥室。我剛睜眼，便看見牀旁電子呼叫儀的顯示器上寫着：“已經八點了，請博士記得去參加座談會！”梳洗完畢，我按了一下鍵，便有機器人送來了衣服和可口的飯菜，衣服是根據今天的氣溫選的，飯菜是根據我今天的身體需要定製的，我的牀和屋裏屋外的萬事萬物都有關聯，一個物聯網時代嘛！然後，我便坐上了光速列車，不足幾秒便到了國家會議中心。

儘管離會議開始還有半個小時，但會堂裏早已是人山人海。我剛進去，一大羣記者便向我涌來。我剛想避開，可是來不及了，他們已經到了我的面前，開始連珠炮似的向我發問。一個記者搶先問道：“博士”，聽說最近你發明的生命延續技術已經在試驗階段了？能不能透漏一下您的研究成果？”我連忙說：“過去的克隆技術，倒不如說是複製，指把人的各項數據和DLYA都進行復制，然後通過機器製造出一個和數據提供者一摸一樣的人。這樣的技術會給人類道德倫理甚至法律領域帶來很大的麻煩和爭論，但我的生命延續技術就不一樣了，能夠在瞬間換掉瀕死之人的內臟和心腦細胞，讓他們的生命得以延續，現在，我們正在嘗試用動物做實驗，我相信，這一定會成功的！記者們一邊點頭，一邊飛快的記在本子上。

正說着呢，忽然聽到主持人說：“請各位入座，會議馬上開始！下面有請博士發言！”我走上去，望着臺下，這是來自世界各地的記者和嘉賓，大多數是科學界的和，會想起幾年的不眠不休，我覺得自己所有的付出都值得了！這一刻，我激動的淚流滿面。

“零零零”，鬧鐘響了起來，哎呀，原來是做了一個夢啊！雖然這只是我的一個夢，但我相信如果現在努力，實現這一切還都不晚。

十年後的我七年級作文 篇4

光陰似箭，日月如梭。時間飛快流逝，轉眼間，又過了十年，十年後的我，已經大學畢業了，我的理想有很多。

我可能是一名守衛邊疆的戰士，這時，邊疆不在荒涼，不再有高原反應，這裏花團錦簇，綠樹成蔭。我們拿着最新研發的武器——激光槍，只要被射到的人，都回暈倒，我們依靠這種武器，保衛國家，保衛人民，守衛邊疆。

我可能是一名老師，回到我的母校，做我母校學生的指路人。我要關心學生，幫助他們，和他們溝通，做好一名老師的責任。告訴他們：你們是祖國的花朵，你們要好好學習，不要辜負老師覈價長得期望，成爲一名國家的棟樑之才。

我可能會成爲一名太空宇航員。我光榮得坐上了中國神舟號飛船，成爲第一個登上木星的人，我在木星上插上了中國國旗，留下中國人的腳印，我自豪。

我可能回事一名建築師，我設計的樓房；橋樑各種建築都首屈一指，並在其他同仁的幫助下，爲祖國建設新的家園。我站在自己設計的大樓前，我驕傲，我自豪。我還要爲祖國的輝煌努力。

我可能會是一名醫生。醫生這個職業看似簡單，確是偉大而神聖的，我們都稱醫生爲白衣天使，十年後我在今天，在這時，可能又把一個人從死亡的邊緣拉回來，從死神手裏奪回來，“救人一命，勝造七級浮屠，”我會努力加油，爭取救活更多的人。

十年後的我，到底會是什麼樣子呢？“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”時間過的飛快，十年之後自然分曉，但是，我在這十年裏應該好好學習，爲理想而奮鬥。

十年後的我七年級作文 篇5

一陣風吹來，一輛寶馬車停在科技大廈的門口。車門一開，一位年輕女子瀟灑地從車裏出來，身穿“香奈兒”明牌服裝，一頭長髮垂落在肩上，等待已久的記者們

紛紛一涌而上，場面人山人海，水泄不通。

這個女子是誰？是21歲的我，這時的我是一名環保科學家。我爲這個城市發明了許多的環保機器人。

我走進了科技大廈88層，徑直到了我的辦公室。剛坐下來市長就給我打電話告訴我，66層的機器人展覽會就要開始了，並且叮囑我帶着新研發的機器人去。我剛掛了電話，電梯機器人就把我拉進了展覽會，幸好我趁電梯機器人拉我的時候，我一把拽着我新研發的機器人。

到了展覽會，市長帶頭鼓起掌來，我急忙讓我的助手張珈銘把機器人的開關打開（因爲打開它可不是很容易的）。“各位請看，這是我新研發的機器人‘sto7’號，他的造型像一隻胖胖的企鵝，所以增添了他的可愛之處。別看它胖，它的這兩隻長手臂可以做很多事，比如掃垃圾、倒垃圾、幫老人過馬路……而且，它的體內還有監控器，比如它周圍有什麼事，它一目瞭然，它還有一個功能，它在室內可以把空氣中的灰塵過濾到自己肚裏，只需按時清理就可以了。最大的優點就是保護壞境，它還可以

當家庭保姆我們做安全可口的綠色食品……”我一介紹完，大家就鼓起掌來。之後，李馨彤還請我去她的節目《科技》採訪我……

“金金……快起牀，要遲到啦！”我迷迷糊糊地睜開眼，發現這是一個夢，雖然有些失望，不過我相信，經過我的努力，這個夢會變成現實的，我迫不及待地爲大家發明更多的機器人。

十年後的我七年級作文 篇6

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，10年過去了，我如願以償地上完了我所向往的大學，在那裏讀研，攻碩，然後便在這所大學裏當教師，我喜歡這種感覺，這種感覺給我帶來了一種不一樣的感受。

早晨我來到學校，看到自己教的學生，和他們打招呼，問問他們的情況，我感到特別的快樂。之後，我就去辦公室去準備上課時的教案。準備完時，我擡頭看着窗戶外那樹葉映在玻璃上不規則的圖案。看了一會兒，便去上課了，當我走進教學樓，走在過道上，同學們都向我問好，我心裏特別的美，走到教室，發現教室裏的座位都滿了，有的同學爲了聽我的課，而坐在地上，這讓我大吃一驚，我沒有想到我這麼受歡迎。然後我開始講課，當我看到我的學生聽我的課是那麼的專注，我就特別的享受，我享受着同學們帶給我的認真聽講和在紙上“擦擦”記筆記的聲音。

我在黑板上寫着這節課的內容，上完課後，我走出教室，回到辦公室，剛坐下，就有一同學過來問我問題，我耐心地給他講解他不懂的地方，講完他就送了我一個禮物，便走開了，我打開一看，原來是一個筆記本，上面貼着便帖紙，寫着；“老師，我喜歡您講的課，您上課時在黑板上的字跡是那麼的好看，彷彿是活的，您上課時臉上的那個笑容像一朵荷花，那麼的無暇，還有您講課時看同學們記筆記的樣子，您的眼神中帶有寵愛。

我看完了，便把它好好收藏着。

中午時，我到食堂吃飯，看到食堂是那麼的大。同學們都井然有序的排隊買飯。

下午時，我在校園裏散步，走過小橋，走在人行道上，撫摸着一棵棵大樹，看着樹上的花紋，仰望着樹上的葉子，發現大學裏還有這麼美的風景

這就是我十年後的一天。

十年後的我七年級作文 篇7

十年後的我應該是熱愛閱讀的，我會在雜亂而不失溫暖的小家中闢出一塊兒屬於我的讀書角。它不必太大，但一定要舒適；它不必奢華，但一定要安靜。

當十年後的我，在爲畢業季而焦躁不安時，在爲畢業論文而急得榨乾腦汁、焦頭爛額時，能夠輕輕地在梨花藤椅上坐下來，隨手從一旁的書櫃中抽出一本《新月集》細細品讀。

午後的陽光透過窗簾帶着幾分慵懶投在書頁上，清清的微風攜着冰涼質感掠過耳旁。那時，大概連“逝者如斯，不捨晝夜”的時光都會慢下來。這大概就是文字特有的迷人心魂……

十年後的我應該是享受清晨的。當遙遠的東方微微露出魚肚白，熹微的晨光逐漸亮堂起來時。十年後的我應早已洗漱完畢，打開窗子，讓充滿希望的陽光灑入，讓和煦醒人的微風充盈房間。

隨後，我會帶上一卷散文集，推開家門，踏上清晨跑步的道路。晨跑不同其他，它既不是飛速疾馳，也不是悠哉散步，晨跑只需做到放鬆身心，圴速慢跑，足矣。

在完成我給自己規定的跑程後，我會選一處靜謐的地方，席地而坐，緩緩翻開散文集，讓文字充斥思緒，讓心靈得以平靜。清晨是充滿朝氣的，應當好好珍惜。

十年後的我應該是堅強自愛的。在生活中面對考學壓力時，十年後的我不會再悄悄傷心，而是堅強努力，化壓力爲動力的，在終於熬過令人筋疲力盡的五天後，十年後的我不會逼迫自己埋頭於學業或工作，因爲我知道過每天兩點一線，處處迷霧挑戰的生活太累了。

喜逢週末我會學着陶淵明先生“採菊東籬下，悠然見南山”般悠哉遊哉去看一場電影，去超市大采購，十年後的我會持一顆樂觀積極的心。去熱愛生活，享受生活，擁有生活。思緒在歲月間流淌。我輕倚古樹，心持茗茶。望山原春光正好，我期待着下一個十年！

十年後的我七年級作文 篇8

光陰荏苒，童年如白駒掠影，驚鴻一瞥。十年了，回首，我們都已經長大了，實現了自己的理想，生命忙碌而充實着。

我成了一名考古學者，在陝西省博物館工作。這是我少時的夢想。較十年前，多了許多發明，人們也能更便利地尋找歷史的真相。就拿我這支“筆”來說吧，筆內的熒光，將世界千萬年的歷史都記載在其中，什麼樣的文物，拿筆一掃，背景便展現眼前，投射在考古工作人員的眼鏡上以供閱覽。我們還可以利用它復原古代地形，看着斷瓦殘垣都變成了若干年前金碧輝煌的宮殿，多麼神妙啊！

我在歷史的世界裏遊蕩，業餘，我也愛好廚藝。我與幾個朋友一起，開了一家餐館。但生意並不好。因爲現代已是出現了飲食膠囊之流，讓人隨時解決一頓飯。貌似很多人都喜歡這種便利的飲食方法，但我和我的朋友們都不喜歡。因爲它讓人無法品嚐食物的樂趣，也讓廚師體會不到看着他人快樂地吃飯時自己的幸福、快樂和自豪。

在我們的調查分析下，我們轉變了營業方向。不再是快餐及“時尚”菜品。變成了傳統食物，早早地開門，等待着早起的守舊的老人，要一晚碗雲吞麪之流，並看着他們蒼白的整齊的頭髮下面蒼老的臉幸福、滿足地笑了，在智能時代，仍遞上幾張整齊的紙幣，之後緩緩走出店門，意味深長地回頭一瞥。

有人問：“你是不是傻呀？”我沒有回答。休息日，看着餐館來來往往的老人，我彷彿看到了我的母親。

考古工地。我用一柄小刷仔細拂着一隻陶罐，驀然想到十年前，想到更久之前，想到時代的潮流，十年，已將過去隔上了濤濤江水。而世界，可是十年前的靈魂？

我，又可是十年前的靈魂？於是，我多想回到十年前，回到校園裏，回到那個興致勃勃地描述未來的孩子心裏。再給我一個十年，我會怎麼選擇？世界又會怎麼選擇？十年後的我們，又是什麼樣的？

十年後的我七年級作文 篇9

十年後的我，已經大學畢業，同學們都在左奔右跑地找“好”工作，而我，但我還是想要繼承“教師”這個不引人注目的小職業。

教師是一個古老的職業，教師作爲教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一，而教師承擔着“教書育人”的使命，當然教師也能和學生成爲朋友。

我不想讓學校圈住學生的思維和想象力，不想讓學生們沒有快樂和自由。我會帶着同學們做一些有趣的事情……上課時，同學們積極回答問題，用4G的速度瞭解我講的問題，用2G的速度做我出的問題，一個又一個調皮的同學都了改變。我會獎勵他們和他們一起看看電影、唱唱歌、做做遊戲、講講笑話……讓他們放鬆，讓他們一起度過美好的學生時代。下課了，我帶領他們到教學樓外聽花開的聲音，呼吸新鮮的空氣……

我是一個極有耐心的教師。有一次，有個調皮可愛的學生找我問問題，我用一副驚訝的目光看着他，笑了笑，耐心地給他講解，我問道：“聽懂了嗎？”他點點頭又搖搖頭，我看出來，他這是似懂非懂，還不好意思說。我用手指頭輕輕戳一下她的小腦袋瓜爾，“好，再來一遍！這一次，主要是你自己來。”我會和他再一起分析一遍，讓他自己解答，看一看他到底哪裏沒懂，然後再把他沒聽懂的地方講一遍，直到他聽懂爲止。

我和我的同學們過着開心又有意義的日子。有一次，學生們在學校的教學樓裏都待得有點悶得慌，我就讓他們自己準備自己愛吃的食物，自己再準備上一些健康的零食，帶着全班同學來到學校的小花園中野餐。我們感受花草樹木帶給我們滋潤和靈感，突然，“巡更”的學生上氣不接下氣地告訴我們：“校長……校長，來了！”我會讓他們拿好自己的書包，帶領全班同學去學校的車棚中“避難”。唉，沒想到我卻遇到了一個“老古板”校長！但這不會阻擋我當一個充滿靈性和能量的教師的！

這就是十年後的我。仁慈的我，可愛的我，貪玩的我，也是同學們“良師益友”的我。

十年後的我七年級作文 篇10

其實人跟樹是一樣的，越是嚮往高處的陽光，它的根就越要伸向黑暗的地底。——尼采

序言：時光荏苒，歲月如梭。十年，一瞬間，眨眼便消失不見了。告別了少年時代，踏入形形色色的社會。人海茫茫，不止一次地站在十字路口，不知去向，選擇起航，還是原地觀望？終於是出發了，卻仍不曉方向，但既已起航，總有一天，可衝破屏障……

十年了，無數的歲月都已遠去，時間使一個無知、無畏、幼稚的少年變了，變得沉穩、老練而智慧。稚嫩的面頰上不見了青澀，深邃的眼神中不見了單純，年少輕狂換成了意氣風發。面對這個人生的轉折點，何處纔是終點，似乎很是迷茫，很是久遠，我不經意間來到了一個十字路口。

十年了，是是非非，恩恩怨怨，從中我經歷了許多。人生之事，只有經歷了纔是最寶貴的財富，面對一切也會處之泰然。經歷久了，什麼也不會再疑惑，縱使離去，也仍無恙。我在思索返回或者前進……

十年了，不知道自己怎麼度過的，得到過許多，也失去過許多。中間的抉擇也不計其數，不論正確與否，我都成長了許多。又忽的愣住了，是不是不該走的太遠？準備返程了，畢竟這不是我該來的地方。

再次回首，高樓大廈，車來車往，雖然喧囂，但我卻並未在意，我又決定前行了。因爲，或許前方的路會令我驚喜，也可能失去。

未知的道路，無數個瞬間構成，片段記憶，美好溫馨，但畢竟曾經擁有過。

未來的路，我將繼續前行，有憧憬，有目標，有方向……

十年後的我七年級作文 篇11

“郭書池，郭書池……”一陣急促的敲門聲驚醒了我甜蜜的夢。開門一看，原來是王總工程師。“小郭，‘月球新村’建好了，你馬上開光速飛船，去月球探測一下”。

先說一下我這架“光速飛船”，它是採用納米技術製成的超光速飛船，速度每秒可達1000000千米，不到30分鐘我就到了月球，一座座乳白色的建築展現在我的眼前，這就是“月球新村”！

月球新村是由防無重力材料製成的，在這裏，人們不但不用穿笨拙的宇航員服，而且行動自如。這裏，有醫院、小區、超市……簡直和地球一摸一樣！我回到地球宣佈：“地球上三分之一的人都可以搬到月球新村居住，地球再不用這麼擁擠了！”這個爆炸性的新聞引起了全世界的關注，人們個個欣喜若狂，傳播着這個好消息。

我作爲一個年輕的工程師，竟發明了光子飛船，指揮建造了月球新村。作爲２１歲的我，是多麼自豪呀！

十年後的我七年級作文 篇12

一想到我已經長大成人了，心裏就格外的興奮，此時此刻，我已經大學畢業，走上了工作崗位。我童年的夢想已經實現了。

此時，我可能已經是一位年輕的作家，這是我兒時的夢想，我利用手中的筆描畫出了生活中溫馨的畫面，感動着無數的人，文字是我手中的武器，我會把生活中的美好記錄下來。

我也可能是一名救死扶傷的醫生，這也是我童年的夢想。記得班級中同桌的夥伴的家長經常跑醫院，我看到她不高興的時候，就知道她家又有人生病。跑醫院，找醫生，也不一定都是會滿意而歸。我如今當上了醫生，我會認真的對待每一位病人，醫者仁心。我會仔細的詢問病情，會合理的用藥。讓患者到了我這，不久就可以痊癒出院，全家人都能過團員的生活，讓死神不在光顧人間。

我也可能是一名嚴厲的法官，小的時候，看到動畫片裏的壞蛋讓我嫉惡如仇。所以，我當上了法官，我會秉公執法，不放過一個壞人，也不冤枉一個好人，維護好社會的安定和團結。

我可能是一名老師，我一定要做小學老師，我很是喜歡我的小學老師，我也要當一名和她一樣溫柔可親的老師，善待班級中的每一個學生，學習中我是他們的老師，生活中我會是他們的朋友，我們一起完成了學業，一起快樂的成長。

要想實現我的夢想，我知道還有很長的一段路程，我知道要實現每一個夢想，都要從現在做起，認真的對待學習和感受生活，爲實現自己的理想打下一個堅實的基礎。

希望我的夢在不久的將來能早日實現。

十年後的我七年級作文 篇13

10年後，我獲得了醫學博士學位，終於實現了自己的理想，成了一家最現代化的大醫院的主任醫生。我十分熱愛自己的工作，每天都用自己的全部精力和智慧，爲病人服務，解除他們的痛苦。

今天又是星期一，天氣晴朗，我心情非常愉快。我用完機器人舒舒送來的早餐後，就從88樓乘自動電梯來到地面停車場，坐進我新買的太陽能微型車。機器人龍龍替我開車，平穩安全地穿過高樓林立的大街，不到兩分鐘便到了我工作的醫院。

我來到6樓的辦公室，坐在工作臺前，輕輕按了一下平臺上中間一臺高清晰度醫療專用電腦的按鈕，電腦便開始工作。我用右邊一臺電腦通知候診室的病人準備就診。不一會兒，1號病人出現在中間那臺電腦的屏幕上。他彎着腰，痛苦地說腹部疼痛。於是，我按了一下電腦上的透視鍵，給他做檢查。他的內臟清晰地顯現在熒屏上。我發現他膽囊充血，裏面有一團硬物。原來，他是患了“膽結石”。爲了選擇最佳治療方法，我打開左邊一臺電腦，查閱病人的病史和身體狀況。根據電腦顯示的信息，我決定採用激光碎石的辦法給他治療。我按了一下中間這臺電腦的激光鍵，用一束肉眼看不到的激光將結石擊成粉末。隨後，我給病人開好處方，又用左邊的電腦通知藥房，給1號病人按處方準備好清除結石粉末的藥品……不到10分鐘，我就從電腦熒屏上看到1號病人愉快地離開醫院。

接着，2號病人出現在電腦屏幕上。從清晰的圖象上看到，她的`右肺葉患了結核。於是，我又根據她的病史和現狀，決定採用一種滲透新技術，將特效藥肺爾安直接滲透到肺葉上，把病竈修復好……

一個上午過去了，我爲10多位病人進行了診斷治療，使他們重新獲得了健康。當右邊那臺電腦的屏幕上顯示“無病人”字樣時，我才緩步走出辦公室。這時，我感到無比快樂。

十年後的我七年級作文 篇14

晚上，我躺在牀上，不知不覺地進入了夢鄉……

2018年元宵的那天，在一間充滿科學的實驗室裏，坐着一位帶着眼鏡的年輕女士，那就是我年著名，偉大的發明家。在我五天五夜的辛勤勞動下年世界第一臺"智能電視機”誕生了。

這種電視機外表不但非常漂亮，而且有着神奇的變化功能。如果是小孩在看電視的話，你就可以按電視機上面的一個紅色按鈕。這樣，電視機的外表就可以變成小朋友們喜歡的卡通人物了；如果是老人在看電視的話，你就可以按電視機上面的綠色按鈕，這樣，電視機的外表就會變成古代戲劇裏的人物；如果是浪漫的情侶在看的話，你就可以按電視機上的黃色按鈕，這樣，電視機的外表就會變成愛情神話中的情景。

十年後的我七年級作文 篇15

你好！今年你23歲了，拿起這封信的時候，你是否還記得今日這個坐在桌前憧憬着未來的稚嫩的你呢？

寫這封信給你，有兩個目的，一是提醒你不忘初心，牢記夢想；一是激勵你一往無前，不怕挫折。寫這封信給你的我，13歲，已經有了自己的夢想，有了未來的計劃，我的記憶力不算太好，害怕遺忘，我將我的心事都告訴你，希望未來的你能一一實現。

23歲的你，還快樂嗎？你的老友是否還伴隨你身旁？13歲的你已經有了兩三個摯友，你們總是約在一起，或遊山玩水，或談天說地，你們有着共同的夢想――考上好的大學，在同一所大學讀研究生，一起向着成功努力奮進。你們總是黏在一起，討論電影、音樂和小說，也討論難題、同學和老師。你們的笑點和淚點是那麼地相似，你們看着對方就彷彿看到了自己。你們都將對方放進心裏，暗暗發誓，要守護對方一輩子，永遠做靈魂之友。那麼10年後呢？你們是否還保持着聯繫，是否還像當初那樣，只需要一個眼神就能讀懂彼此？如果不是了，希望你能拿起你的電話，重拾你的友誼，新的朋友自然重要，而老友更是珍貴。

23歲的你，還健康嗎？你的身體是否和13歲時一樣健碩？俗話說“身體是革命的本錢”，沒有任何的東西，值得你去傷害你的身體。還記得嗎？13歲時，你生了一場病，深夜，你的肚子痛如刀絞，醫生告訴你因爲你不珍惜身體，患了急性腸胃炎。爸媽因爲你，一夜沒有睡覺，陪伴在你左右，陪你吐出胃裏的東西，陪你打了一夜的吊針。你難受的樣子，讓爸媽看在眼裏，痛在心裏。所以10年後的你一定要好好照顧自己的身體。

23歲的你，還幸福嗎？有沒有找到你夢中的白馬王子。你23歲了，該戀愛了吧？別笑，雖然那時你才13歲，可是你早已幻想過你的白馬王子啦！他有英俊的外貌，有廣闊的胸襟，有學問，有禮貌，你們能在靈魂上交流，能在心靈上對話。不知道你身邊的他是不是這樣一個人呢？如果你找到了這樣一個人，那麼祝福你，也希望你能一直幸福；如果你還沒有找到，沒關係，盡情的去充實自己，享受一個人的生活，總有一天幸福會找到你。

23歲的你，傷心過嗎？有沒有過輾轉反側失眠的夜？相信你已經經歷過許多的事情，也體驗過13歲的你沒有體驗過的事情，一切都還好嗎？不管發生什麼事情，我都希望你能保持一顆樂觀的心。還記得你13歲時喜歡的那本《假如給我三天光明》嗎？海倫凱勒深深地打動了你，你希望能和她一樣樂觀積極，如果23歲的你遇到了困境，那麼再讀一讀吧，你一定會有所感受，直面困難的。

我相信，23歲的你一定格外的美麗，有了新的夢想和追求。你一直那樣的熱愛自己，熱愛生命，相信生命也一定同樣熱愛你，我祝福你，希望你能在自己的路上越走越遠，做一個大寫的你。

最後，請你始終記得：不忘初心。方得始終。

來自13歲的你。

十年後的我七年級作文 篇16

2018年元宵的那天，在一間充滿科學的實驗室裏，坐着一位帶着眼鏡的年輕女士，那就是我——2018年著名，偉大的發明家。在我五天五夜的辛勤勞動下，2018年世界第一臺"智能電視機”誕生了。

這種電視機外表不但非常漂亮，而且有着神奇的變化功能。如果是小孩在看電視的話，你就可以按電視機上面的一個紅色按鈕。這樣，電視機的外表就可以變成小朋友們喜歡的卡通人物了；如果是老人在看電視的話，你就可以按電視機上面的綠色按鈕，這樣，電視機的外表就會變成古代戲劇裏的人物；如果是浪漫的情侶在看的話，你就可以按電視機上的黃色按鈕，這樣，電視機的外表就會變成愛情神話中的情景。

這種電視機的背後伸着兩根天線，像蝸牛的觸角，你可別小看這對“觸角”喔！

它的功能可大了，它可以收到地球上每一家的信號。普通的電視機會使你得近視眼，可是這樣的電視機不會，因爲，如果你看太長時間的話，它就會警告你，如果你不聽勸，它則會自動關機。

“快起牀，上學要遲到了。”我被媽媽急促的叫喊聲驚醒了。我恍然大悟地說：“原來是個夢啊！

”這雖然是個夢，但我仍然堅信這個夢總有一天會變成現實的。

十年後的我七年級作文 篇17

每當春天到來時，那個高大的身影就會浮現在我的眼前。

記得那是在初春的一個傍晚，我從姥姥家回來，獨自坐在公交車上，昏昏欲睡。突然，車停了，我挑起眼皮瞥了一眼，上來一位年過花甲的老人，他拄着柺杖艱難地站穩了。車上，人擠得滿滿的，哪有一個空位子供老人坐？老人失望地嘆了口氣，他一手握着汽車上那根滑溜溜的欄杆，一手拄着柺杖。汽車搖搖晃晃地駛向前方，一會兒顛一下，一會兒歪一下。老人緊張極了，死死地握住柺杖，汗從手心中溢了出來。這時候從我身邊站起一位20來歲的年輕人，他走到老人的身邊對他說了幾句，只見老人慈祥地笑了。他攙扶着老人走到了他坐的位子，輕輕地扶老人坐下 。隨後他一直站在老人身邊，保護着老人。過了一段時間，老人要下車了，年輕的小夥子攙着老人，並叮囑老人要小心一點，直到車門關閉的一剎那，小夥子才匆匆回到車上。我看着小夥子，睡意頓時煙消雲散，我默默地回想着剛纔的那一幕幕，被他深深地感動了。

十年後的我七年級作文 篇18

2021年，我已經是22歲的人了。長相平平，學歷平平。可我卻改變了歷史。想知道爲什麼嗎？請看……

10年後，人類已經發明出了時光穿梭機（是飛的），可以穿梭時空。只不過只能到過去，不能到未來。

這天，我坐穿梭機到古代去觀光，發現帶的包裏有1本《三國演義》，便隨手扔了下去。結果被一個叫諸葛亮的人撿到了，他看後，大喜：“原來劉備明天就要來請我出山，我的好日子就要來了，哈哈哈哈哈哈！”然後花了幾天背下這本《三國演義》，最後成了一位名軍師。其實，諸葛亮大字不識，是我讓他變成了名軍師。

十年後的我七年級作文 篇19

10年後的我不再是一位學生而是一位軍事科學家。

在鑽研顆粒導彈。那種導彈是爆炸力最強的。比核武器還強100萬倍之多，一但破壞地球將化爲灰燼。所以研究這種導彈的人必須心細、認真、不馬虎的人幹。這才選上了我。

在開始做這個試驗時要找一粒米那麼大的東西。把所有的炸彈全放進去。前幾次都失敗了，這是第100次，我不灰心不喪氣刻苦鑽研，於當天10點（夜裏）研究成功。要試驗導彈的威力，準備把它放入太陽上去，給太陽加能量。我一下點了機器按扭，顆粒飛一般的使向太陽。1秒鐘過後。只聽轟。的一聲，我從遠望鏡上看見，太陽和顆粒導彈相撞了，產生了大爆炸，太陽上的火星四處“跑”真是美麗極了。

試驗成功後，世界各級領導、軍官們十分重視，讓我繼續鑽研、發明、創造，成爲了世界聞名的科學創造家，還獲得了諾貝爾獎和科學成就獎呢？

十年後的我七年級作文 篇20

10年後的一個早晨，我一起牀就看到電腦顯示器上用大大的隸書寫着："請李雅雯女士參加今天盛大的表彰大會！"。這時，我才猛地想起，我被邀請參加北京第九屆世界表彰大會。按了一下電腦鍵盤，就立即有人送來衣服和早餐，我說了聲"謝謝"，梳洗完後，

吃完早餐，便匆匆忙忙地乘上"光速電車"，向人民大會堂奔去。

儘管離表彰大會還有10分鐘，但人民大會堂早已是人山人海，座無虛席。隨着服務員的安排，我找了個座位坐了下來。回頭一看，不好，一大羣記者正衝着我跑來，我剛想離開，可已來不及了，他們搶先一步到了我的面前，開始向我提問。

"李雅雯女士，聽說這次表彰大會最高獲獎者是您吧？ "一個扎着馬尾辮的記者搶先問道"聽說您是中國第19個獲得諾貝爾獎的女科學家，根據您中學時代出版的一部作品《我的心願》，知道你愛好文學，長大後，理應是個文學家纔對，可爲什麼現在卻當了科學家呢？我說："世事無絕對嘛！是的，我對文學確實有濃厚的興趣，小時候的理想是當個文學家，可是，由於種種原因，文學家沒當成，卻當了個科學家。其實，做什麼事都是一樣的，都是爲國爲民作貢獻！"一個留着短髮的女記者看我一說完，趕忙問道："李雅雯女士，聽說你最近又有了一項重大的發明，叫什麼'死而復生藥'？"噢，你的消息還真靈通，不過不是什麼'死而復生藥'，而是將人的身體緩慢冷凍起來，長期保存，將來再快速解凍，就可以讓人復甦。這是我的猜測，還沒真正實驗過。但是，我們已經成功的把一隻老鼠冷凍了100天，又使其復生。有一隻母狗，因爲懷有小狗難產而休克，我們立刻把它凍起來，經過一段時間，再快速把它解凍，我相信這一定會成功的。"記者們一邊津津有味地聽着，一邊快速地記錄着。正說着忽然聽到主持人說："各位領導、各位嘉賓請就座，表彰大會馬上開始……"，隨後聽到主持人宣佈：這次諾貝爾獲獎者是中國著名的科學家李雅雯女士，在一陣掌聲和歡呼聲中，我走上領獎臺，雙手舉着獎盃，激動得淚流滿面，我的心久久不能平靜，我終於爲祖國爭光了！

"叮零……"，小鬧鐘響起，我猛地醒來，感到渾身充滿力量、充滿信心。我相信這樣的場面絕不會只是我的幻想。

十年後的我七年級作文 篇21

時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去後，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。10年！10年可以發生一些什麼呢？10年一棵小苗可以長成一課樹，十年以後的我已經跟往昔大有不同，或許已經成爲了有爲之士，眼眸裏閃現了幾分成熟的韻味，亦或許我將會漫無目的在這個世界飄蕩，活在自己的醉生夢死中，時間如潮水般傾覆而來，一個一個的10年在眼前浮現。

“再過10年，偉大的祖國，該有多麼美，天也新，地也新，陽光多明媚……”每當我聽到這首歌曲時，就會望着那藍藍的天空，陷入深思：10年後的我將……10年後的我，也許成爲一名光榮的人民教師。站在那三尺講臺上，爲好些天真的孩子們講課。望着那一雙雙渴望得到新知識的大眼時，我會爲自己是一名教師而感到驕傲。

10年後的我，也許成爲一名真正的白衣天使。在手術檯前、病房裏，以救死扶傷爲天職，盡職盡責。那時，我要發明一種新藥，讓殘疾人重新長出新的肢體；我還要發明一種新型眼藥水，讓那些沒有見過光明的人，重見光明，能看到我們多姿多彩的生活；我還要建立一座電子科技醫院，運用高科技醫療技術救死扶傷，使病人健康地出院，愉快地生活。

10年後的我，也許成爲一名知名的藝術家。走到街上就會有許多年輕人來找我簽名，我會愉快地滿足他們的要求，並告訴他們：我不會讓你們失望的……

想到這兒，我忍不住綻開了笑顏。望着那從眼前飛過的鴿子，我又陷入了深思……

10年後的我，也許成爲一名驍勇的飛行員。駕駛着飛機，在那高高的藍天上飛翔，保衛着祖國的領空，望着那在飛機下漂過的朵朵白雲，我爲自己能保衛祖國的安全而感到十分自豪。

10年後的我，也許成爲一名著名的科學家。我要在太空上建造一座房子，每當夜晚，星星、月亮都圍着我歡快地跳舞、放聲地歌唱……我還要在月球上建立一座座漂亮的學校，讓地球上的同學們坐上通道快車到月球上去上學。

10年後的我，也許成爲一名出色的工程師。我要將自己的祖國建設得更加美好。我要修建橫跨雲天的大橋，連接着世界各地，讓各國的人們來中國看一看，親眼目睹我們國家的風采，看一看傲然挺立在東方的雄雞——偉大的中國。

我還要在陸地和海洋之間，建立一個透明的通道，讓勤勞的人們能在勞作之餘，能通過透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。

10年後的我，也許成爲一名……

“嘰嘰喳喳”一陣清脆的鳥叫聲把我從沉思中驚醒，我擡頭看了看那可愛的小鳥，望了望那藍藍的天空、潔白的雲朵，覺得那小鳥更可愛，天更藍、雲更白。我堅信，10年後的我……會是什麼樣呢？

莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”，而作爲學生的我們真正可以學習的10年又有多少個？

所以我暗下決心，要努力學習，讓夢想成真！從現在起，10年不晚。

也許在10之後，一紙美好的夢想，就會成爲美妙的現實。

十年後的我七年級作文 篇22

我在三四歲的時候就學會騎自行車了，在五六歲時就很熟練了，現在，我就好像與自行車結爲一體了，騎得那樣的好。

我穿着一身防護衣，戴着墨鏡，走上領獎臺，一位主持人說：“第一屆世界環球兩圈自行車手大賽冠軍是吳澤宇！”突然一片掌聲，大家喊着我的名字：“吳澤宇，吳澤宇……。”主持人爲我頒獎，我拿着一個純金的獎盃，上面還有一個大鑽石。我拿着獎盃，在人們的掌聲中走過，我走出頒獎大廳，坐着奔馳汽車回到我家。

我休息一天後，第二天一大早，有成千上萬個記者和羣衆在我家門口，要採訪我，要找我簽名。突然，來了一個電話，是我媽媽和爸爸打來的，他們住在美國，說祝賀我拿到了冠軍，並要讓我去看望他們，我說：“當然要去看您們啦，等我休息幾日再去看您們吧！”爸爸和媽媽把電話掛了。後來，又有許多親人打來了賀電。

在家鄉，我開了記者招待會，一個記者問我：“您取得這麼好的成績，您有什麼好方法嗎？”我回答說：“我只是苦練，不管摔再大的跟斗也不能放棄。我小的時候有時撞上電線杆，有時撞上樓房，還有，我專門在沙子中練習騎車，後來我在沙子中騎車的速度驚人。我不肯放下我手中的車把，我緊緊地握住手中的車把，勇敢地向前衝！”

一個記者說：“我小的時候也是象您一樣，但我爲什麼就不行呢？”隨後許多記者與羣衆也都紛紛附和，我說：“等等，等等……，關鍵是在於你們沒有做到‘緊緊地握住手中的車把’，你們看在坐的各位估計沒有一位是車手吧，若你們緊緊地握住手中的車把，如果你們做到的話又怎麼會不成功呢？”一個個人都明白了，他們說我是車手又是一個哲學家。記者都走了，人羣也都散開了。

我過了三天，坐上飛機從中國飛到了美國，去找我爸爸、媽媽了。

我因騎自行車而一舉成名了。

十年後的我七年級作文 篇23

這一年，我22歲了!

怎麼說呢?這時的我結合光離子等知識，發明出了時光機，當然，我並未將它公著於衆，而是加有打算。

我通過時光機，來到50世紀的世界，本想買一臺先進機器回去賣，可我一出來，到處都是警笛。忽然，槍林彈雨向我飛來，要不是我躲得快，否則，就要被打成篩子了。我趁勢奪過一本機械書，從時空異次元逃了回去，當我打開它，尋找歷史的時候，我猛然一震，原來一名科學家發明了機器人，本想讓它幫助人類。可它竟然不聽話，一下打死了他，用他的資料生產了80億機器人，它們都以一擋千，果然不出10年，世界被佔領了……時間是——2026年，也就是明年，我認爲時間緊迫，立馬將此事告訴了國防部，可結果卻令人失望，他們都以爲我瘋了，我於是只好用時光機去了那。並帶上那本書，當我到了那兒時，已經快來不及了，書上說在4月26日12時6分。距現在只剩下30分鐘了，我立馬趕到那兒，只見纔開始生產，我偷了一個手榴彈，向那扔去。正好在油桶處爆炸，我趕緊衝了出去，可時空機開關壞了，我只好待在那兒了。

希望這不是真的。

十年後的我七年級作文 篇24

今年我12歲了，也即將離開母校，升入初中了。只要肯努力，我的前途會是一片光明。那麼，10年後的我，又是什麼樣呢？

10年之後，我已經22歲了。這時，我大概已經大學畢業，正在找工作之中了。我希望自己可以考進武漢大學，學習中文系。那麼畢業之後，我希望能夠在一家報刊或編輯部工作。我想，那時我一定很快樂。

如果10年之後，還有自行車的話，我希望每天上班的時候，不坐地鐵，不擠公交，可以每天騎自行車上下班。這樣不但節能減排，而且可以鍛鍊身體，增強體質。

如果大學唸完了，我一定不要留在武漢，我要回到家鄉——六安。六安雖然是個小城，但這裏生活節奏使人感到舒服，空氣新鮮，風景優美，令我有無限嚮往。比這個更重要的是因爲這裏是我的家鄉。外面再好，好不過家。鳥兒倦了，也是要歸巢的，何況人呢？我喜歡聆聽鄉音，喜歡這裏的一草一木，喜歡這裏的人們——總之，我喜歡家鄉。我是個戀家的人，無論什麼事，都不能磨滅我對家的那種情感。所以，我畢業後，一定會回六安的。

十年後，我是否像我的期望一樣好呢？

十年後的我七年級作文 篇25

十年後的地球豐富多彩，科技也非常發達，人們也發現了一個特別的東西——“時空隧道”這個東西，我也有所耳聞，據說，它能把進去的人傳送到一個空間裏，這個空間可能是過去的，也可能是未來的，因爲在這兒之前，有一位飛行員進去過，他臨死前發了一條報告：這裏是以前，太可怕了，請大家不要進來了。我感到很震驚，因爲它可以把任何事物傳送到某個空間，包括光。我有了好奇習，我於是就找到了它，在進去之前我猶豫了一下，但是出於好奇心我還是進去了。

我進去的時候意識已經模糊了，而我醒來卻在一個森林裏，我感到口渴，就去尋找水源了。我走着走着，我看到了一羣外國的孩子，我看着他們，我看出來了，他們是波蘭人。我在心裏說。剎那間，一羣德國人正在向我開槍，我趕緊跑，跑着跑着，我把他們甩掉了。

我走到了一個森林裏，我在森林裏休息了一會兒，喝了一口水，我就感到餓了，我便把我出發前帶來的麪包吃了。我剛吃完一會兒，外面就響起了槍聲，我擡頭向天上看，無數的飛機從天上飛過，地上也全是坦克，我看見了一些士兵，我也看見了一些開着坦克的人，他們是德國人，那這就是第二次世界大戰，那麼他們就是盟軍。突然間，我看到了“時空隧道”。我趕忙進去，這一次，我被傳送到了家。

如果讓我再回到過去，我便要改變歷史，阻止災難的發生。

十年後的我七年級作文 篇26

10年的時間，很多事情變了，比如，我長大了，你卻變老了。10年中，不變的事情也很多，比如，你一直在我身邊。

一天，在人人網上看到兩張照片，瞬間就被感動了。這兩張照片背景相同，但拍攝時間卻相隔了20年。照片中的主人公叫陳效鬆，寧波大學的一名大三學生，兩張照片的背景也都是寧波大學。第一張照片，陳效鬆身穿黃色毛衣，開襠褲，胖嘟嘟的小臉，笑起來眼睛都眯成了一條線，他被奶奶穩穩地推着，樣子很可愛，照片中的奶奶臉上滿是幸福的笑容，那年主人公不滿一歲，而奶奶已經68歲了。第二張照片仍是在寧波大學門口，主人公已是陽光帥氣的大學生了，推着輪椅上滿頭白髮的奶奶，守護神一樣地站在奶奶身後。

兩張簡單卻又很幸福的照片，卻激起了很多人幸福的回憶。小時候，我盼望着長大，然後就能以同樣的方式照顧你，然而你衰老的速度遠大於我成長的速度，心裏很慌亂，我怕當我成爲你保護神的時候，我卻找不到你了。

10年的時間，足以改變很多東西，我知道，您已經老了，背也已經佝僂了，但是我一直在期待着，時光它能慢些走，不要急着帶走那些愛我和我所愛的人。歲月的痕跡，已深深地刻在了她的臉上。小時候爸媽也一直沒空陪我，是您一直都在我的身邊。我也曾一度天真地認爲，您會一直陪着我，就像小時候一樣，我也想着在10年後的一天，我也可以像您陪着我一樣陪着您。至少，我也希望能夠陪伴您留下一點幸福的印記。我也知道，我並不想留下遺憾，因爲我還沒有好好地陪您走過一下午的路，看過黃昏時的夕陽美景，我知道，這一直都是您所期待的。

歲月一直讓我們成長，卻也催老了一直深愛我們的人。或許這並不是時光的冷酷無情，只是我們在一直成長的過程中，那些深愛我們的人也漸漸地離我們越來越遠，而我們漸漸淡忘了那些深愛我們的人，只有當她們漸漸不在了的時候，我們才猛然醒悟：那些深愛我們的人已經不在了，我相信，10年後，我一定是您的保護神，奶奶，您會等我的對不對？