關於十年後的我七年級作文範文（精選27篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的關於十年後的我七年級作文範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

十年後的我七年級作文 篇1

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，十年過去了，我已不是當年那個調皮搗蛋的小男孩，而是成爲了一名偉大的科學家，實現了我的夢想，正像愛迪生一樣，進行創造發明，竭力爲世界人民提供更多方便！

這天，我正在實驗室裏工作，突然，我偶然發明了一個專門清除垃圾的機器，代號爲“onl”。它外形十份可愛，像一條小狗，並且它可以將垃圾吃進肚子裏，用芯片將垃圾粉碎，當即變廢爲寶，化爲氧氣。不到一個月，這“onl”就正式上市了，在街上隨處可見到它的身影，地球的空氣也越來越好，越來越清新！

又一天，我來到了池塘邊，一隻水蜘蛛在水面上輕輕劃過，望着它的一舉一動，還真是讓人羨慕。突然，我腦子裏閃過一個念頭：“爲什麼不造一雙水上行走鞋呢？”我立刻奔回實驗室，開始了激烈、緊張的工作。第一次，因爲化學方面的材料沒準備齊全，結果導致氣體迅速膨脹失敗了。可我並沒有因此而氣餒——愛迪生也是經歷了無數次的失敗才換來的成功。終於，功夫不負有心人，我成功了！我帶着結果送到了生產中心，相信在不久的將來，人們就可以在水上行走，做到“輕功水上漂”了！

十年後的我，肩負重任，我努力奮鬥着，像愛迪生、牛頓等人物一樣發明、創造，讓祖國變得繁榮，並讓人民生活更加開心、快樂、方便、幸福！祖國的明天就掌握在我們的手中，我們一定要將祖國建設得更強大、更昌盛！

爲了實現十年後的夢想，我現在一定要好好學習，積極進取，奮發向上，奠定好堅實的基礎，將來才能爲社會獻出一份力量，爲人民獻出一份力量，爲祖國繁榮富強獻出一切！

十年後的我七年級作文 篇2

轉眼間，就到了2029年了，我正是一名科技人員，我所發明的東西還挺受人們的喜愛呢！人們還稱我“愛迪生二世”！

在生活中，人們常常害怕會缺少糧食，可經過我多月的研究，終於製造出一種基因糧食。它的誕生，可以說是未來世界人民的福星。因爲它含有許多維生素與礦物質，使人類能夠活得更降。基因糧食還有許多中味道供人們選擇，如：蘋果味、草莓味、雞肉味……

在建設中，人們常常爲水泥而苦惱，因爲水泥的製造花費畢竟是一項巨大的資金。但有了我的建設物質後，人們不用再煩惱了。這種物質十分便宜，十噸才需要幾元錢。它是由人們日常生活的垃圾造成的，但味道卻十分清香。只要用它在空氣污濁的地方建一座房子，不用多久，這裏的空氣就會變得清新怡人了，因爲它加入了空氣清新因子。我還仿照建設物質做了臭氧層物質。航天人員將它放在臭氧層缺口，不到幾分鐘，臭氧層被修補好了。人們抱着我高呼着，歡笑着……

因爲如今的鼠羣猖狂，市領導命我即日造出滅鼠器。由於現在的滅鼠器只有“守株待鼠”的功效，於是我想出了滅鼠路燈。這種路燈有許多用途，能回收垃圾，將垃圾供給建設物質廠。這種路燈最重要的就是“紅外線擊鼠燈泡”，這種紅外線對人體是無害的，只有對老鼠、蚊子等害蟲有作用，而且一擊必死。經過一個星期的應用，鼠羣已經被殲滅了，領導的表彰激勵着我們科研小組又向一個新的課題挑戰，我更是獲得了“諾貝爾獎”。

爲了我的夢想，我要努力學習，爲人們作出更大的貢獻！

十年後的我七年級作文 篇3

十年後的我一定與現在大不相同，我經常做十年後的夢想。

首先是外貌的變化，眉毛變得淡淡的、彎彎的，眼睛由單變雙，個子長成一米六八，分外美麗妖嬈。性格一定也與現在不同，一改現在倔強、自卑、膽小，變得靈活多變、自信十足。懂得珍惜生命、關愛別人，尊重父母。知道如何交往，我的朋友將遍及天下，其間不乏有幾個知己，經常揹着行囊、唱着小調與幾個朋友出外旅遊。

現在我的依賴性很強，凡事都要父母給我做主，十年後我將掙脫父母的雙臂，變得獨立而野心勃勃。那時，我的知識也變得豐富起來，天文地理都懂點。我現在的閱讀僅限於一些漫畫書籍，十年後我將更頃向於一些深奧的、哲理性的書籍。我的寫作水平將越來越高，出了幾篇文章，擁有一批讀者。

十年以後我還會有什麼變化呢？哦，爲着出國留學做準備呢，圓我現在的夢——展鴻鵠之志！做雄鷹在天上飛！

一定還有不少變化呢，一時說不清，反正，我相信十年後的我，生活一定是絢麗多彩的。

十年後的我七年級作文 篇4

一陣風吹來，一輛寶馬車停在科技大廈的門口。車門一開，一位年輕女子瀟灑地從車裏出來，身穿“香奈兒”明牌服裝，一頭長髮垂落在肩上，等待已久的記者們

紛紛一涌而上，場面人山人海，水泄不通。

這個女子是誰？是21歲的我，這時的我是一名環保科學家。我爲這個城市發明了許多的環保機器人。

我走進了科技大廈88層，徑直到了我的辦公室。剛坐下來市長就給我打電話告訴我，66層的機器人展覽會就要開始了，並且叮囑我帶着新研發的機器人去。我剛掛了電話，電梯機器人就把我拉進了展覽會，幸好我趁電梯機器人拉我的時候，我一把拽着我新研發的機器人。

到了展覽會，市長帶頭鼓起掌來，我急忙讓我的助手張珈銘把機器人的開關打開（因爲打開它可不是很容易的）。“各位請看，這是我新研發的機器人‘sto7’號，他的造型像一隻胖胖的企鵝，所以增添了他的可愛之處。別看它胖，它的這兩隻長手臂可以做很多事，比如掃垃圾、倒垃圾、幫老人過馬路……而且，它的體內還有監控器，比如它周圍有什麼事，它一目瞭然，它還有一個功能，它在室內可以把空氣中的灰塵過濾到自己肚裏，只需按時清理就可以了。最大的優點就是保護壞境，它還可以

當家庭保姆我們做安全可口的綠色食品……”我一介紹完，大家就鼓起掌來。之後，李馨彤還請我去她的節目《科技》採訪我……

“金金……快起牀，要遲到啦！”我迷迷糊糊地睜開眼，發現這是一個夢，雖然有些失望，不過我相信，經過我的努力，這個夢會變成現實的，我迫不及待地爲大家發明更多的機器人。

十年後的我七年級作文 篇5

十年後的我應該是熱愛閱讀的，我會在雜亂而不失溫暖的小家中闢出一塊兒屬於我的讀書角。它不必太大，但一定要舒適；它不必奢華，但一定要安靜。

當十年後的我，在爲畢業季而焦躁不安時，在爲畢業論文而急得榨乾腦汁、焦頭爛額時，能夠輕輕地在梨花藤椅上坐下來，隨手從一旁的書櫃中抽出一本《新月集》細細品讀。

午後的陽光透過窗簾帶着幾分慵懶投在書頁上，清清的微風攜着冰涼質感掠過耳旁。那時，大概連“逝者如斯，不捨晝夜”的時光都會慢下來。這大概就是文字特有的迷人心魂……

十年後的我應該是享受清晨的。當遙遠的東方微微露出魚肚白，熹微的晨光逐漸亮堂起來時。十年後的我應早已洗漱完畢，打開窗子，讓充滿希望的陽光灑入，讓和煦醒人的微風充盈房間。

隨後，我會帶上一卷散文集，推開家門，踏上清晨跑步的道路。晨跑不同其他，它既不是飛速疾馳，也不是悠哉散步，晨跑只需做到放鬆身心，圴速慢跑，足矣。

在完成我給自己規定的跑程後，我會選一處靜謐的地方，席地而坐，緩緩翻開散文集，讓文字充斥思緒，讓心靈得以平靜。清晨是充滿朝氣的，應當好好珍惜。

十年後的我應該是堅強自愛的。在生活中面對考學壓力時，十年後的我不會再悄悄傷心，而是堅強努力，化壓力爲動力的，在終於熬過令人筋疲力盡的五天後，十年後的我不會逼迫自己埋頭於學業或工作，因爲我知道過每天兩點一線，處處迷霧挑戰的生活太累了。

喜逢週末我會學着陶淵明先生“採菊東籬下，悠然見南山”般悠哉遊哉去看一場電影，去超市大采購，十年後的我會持一顆樂觀積極的心。去熱愛生活，享受生活，擁有生活。思緒在歲月間流淌。我輕倚古樹，心持茗茶。望山原春光正好，我期待着下一個十年！

十年後的我七年級作文 篇6

其實人跟樹是一樣的，越是嚮往高處的陽光，它的根就越要伸向黑暗的地底。——尼采

序言：時光荏苒，歲月如梭。十年，一瞬間，眨眼便消失不見了。告別了少年時代，踏入形形色色的社會。人海茫茫，不止一次地站在十字路口，不知去向，選擇起航，還是原地觀望？終於是出發了，卻仍不曉方向，但既已起航，總有一天，可衝破屏障……

十年了，無數的歲月都已遠去，時間使一個無知、無畏、幼稚的少年變了，變得沉穩、老練而智慧。稚嫩的面頰上不見了青澀，深邃的眼神中不見了單純，年少輕狂換成了意氣風發。面對這個人生的轉折點，何處纔是終點，似乎很是迷茫，很是久遠，我不經意間來到了一個十字路口。

十年了，是是非非，恩恩怨怨，從中我經歷了許多。人生之事，只有經歷了纔是最寶貴的財富，面對一切也會處之泰然。經歷久了，什麼也不會再疑惑，縱使離去，也仍無恙。我在思索返回或者前進……

十年了，不知道自己怎麼度過的，得到過許多，也失去過許多。中間的抉擇也不計其數，不論正確與否，我都成長了許多。又忽的愣住了，是不是不該走的太遠？準備返程了，畢竟這不是我該來的地方。

再次回首，高樓大廈，車來車往，雖然喧囂，但我卻並未在意，我又決定前行了。因爲，或許前方的路會令我驚喜，也可能失去。

未知的道路，無數個瞬間構成，片段記憶，美好溫馨，但畢竟曾經擁有過。

未來的路，我將繼續前行，有憧憬，有目標，有方向……

十年後的我七年級作文 篇7

十年後的.我，已經大學畢業，同學們都在左奔右跑地找“好”工作，而我，但我還是想要繼承“教師”這個不引人注目的小職業。

教師是一個古老的職業，教師作爲教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一，而教師承擔着“教書育人”的使命，當然教師也能和學生成爲朋友。

我不想讓學校圈住學生的思維和想象力，不想讓學生們沒有快樂和自由。我會帶着同學們做一些有趣的事情……上課時，同學們積極回答問題，用4G的速度瞭解我講的問題，用2G的速度做我出的問題，一個又一個調皮的同學都了改變。我會獎勵他們和他們一起看看電影、唱唱歌、做做遊戲、講講笑話……讓他們放鬆，讓他們一起度過美好的學生時代。下課了，我帶領他們到教學樓外聽花開的聲音，呼吸新鮮的空氣……

我是一個極有耐心的教師。有一次，有個調皮可愛的學生找我問問題，我用一副驚訝的目光看着他，笑了笑，耐心地給他講解，我問道：“聽懂了嗎？”他點點頭又搖搖頭，我看出來，他這是似懂非懂，還不好意思說。我用手指頭輕輕戳一下她的小腦袋瓜爾，“好，再來一遍！這一次，主要是你自己來。”我會和他再一起分析一遍，讓他自己解答，看一看他到底哪裏沒懂，然後再把他沒聽懂的地方講一遍，直到他聽懂爲止。

我和我的同學們過着開心又有意義的日子。有一次，學生們在學校的教學樓裏都待得有點悶得慌，我就讓他們自己準備自己愛吃的食物，自己再準備上一些健康的零食，帶着全班同學來到學校的小花園中野餐。我們感受花草樹木帶給我們滋潤和靈感，突然，“巡更”的學生上氣不接下氣地告訴我們：“校長……校長，來了！”我會讓他們拿好自己的書包，帶領全班同學去學校的車棚中“避難”。唉，沒想到我卻遇到了一個“老古板”校長！但這不會阻擋我當一個充滿靈性和能量的教師的！

這就是十年後的我。仁慈的我，可愛的我，貪玩的我，也是同學們“良師益友”的我。

十年後的我七年級作文 篇8

光陰荏苒，童年如白駒掠影，驚鴻一瞥。十年了，回首，我們都已經長大了，實現了自己的理想，生命忙碌而充實着。

我成了一名考古學者，在陝西省博物館工作。這是我少時的夢想。較十年前，多了許多發明，人們也能更便利地尋找歷史的真相。就拿我這支“筆”來說吧，筆內的熒光，將世界千萬年的歷史都記載在其中，什麼樣的文物，拿筆一掃，背景便展現眼前，投射在考古工作人員的眼鏡上以供閱覽。我們還可以利用它復原古代地形，看着斷瓦殘垣都變成了若干年前金碧輝煌的宮殿，多麼神妙啊！

我在歷史的世界裏遊蕩，業餘，我也愛好廚藝。我與幾個朋友一起，開了一家餐館。但生意並不好。因爲現代已是出現了飲食膠囊之流，讓人隨時解決一頓飯。貌似很多人都喜歡這種便利的飲食方法，但我和我的朋友們都不喜歡。因爲它讓人無法品嚐食物的樂趣，也讓廚師體會不到看着他人快樂地吃飯時自己的幸福、快樂和自豪。

在我們的調查分析下，我們轉變了營業方向。不再是快餐及“時尚”菜品。變成了傳統食物，早早地開門，等待着早起的守舊的老人，要一晚碗雲吞麪之流，並看着他們蒼白的整齊的頭髮下面蒼老的臉幸福、滿足地笑了，在智能時代，仍遞上幾張整齊的紙幣，之後緩緩走出店門，意味深長地回頭一瞥。

有人問：“你是不是傻呀？”我沒有回答。休息日，看着餐館來來往往的老人，我彷彿看到了我的母親。

考古工地。我用一柄小刷仔細拂着一隻陶罐，驀然想到十年前，想到更久之前，想到時代的潮流，十年，已將過去隔上了濤濤江水。而世界，可是十年前的靈魂？

我，又可是十年前的靈魂？於是，我多想回到十年前，回到校園裏，回到那個興致勃勃地描述未來的孩子心裏。再給我一個十年，我會怎麼選擇？世界又會怎麼選擇？十年後的我們，又是什麼樣的？

十年後的我七年級作文 篇9

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，10年過去了，我如願以償地上完了我所向往的大學，在那裏讀研，攻碩，然後便在這所大學裏當教師，我喜歡這種感覺，這種感覺給我帶來了一種不一樣的感受。

早晨我來到學校，看到自己教的學生，和他們打招呼，問問他們的情況，我感到特別的快樂。之後，我就去辦公室去準備上課時的教案。準備完時，我擡頭看着窗戶外那樹葉映在玻璃上不規則的圖案。看了一會兒，便去上課了，當我走進教學樓，走在過道上，同學們都向我問好，我心裏特別的美，走到教室，發現教室裏的座位都滿了，有的同學爲了聽我的課，而坐在地上，這讓我大吃一驚，我沒有想到我這麼受歡迎。然後我開始講課，當我看到我的學生聽我的課是那麼的專注，我就特別的享受，我享受着同學們帶給我的認真聽講和在紙上“擦擦”記筆記的聲音。

我在黑板上寫着這節課的內容，上完課後，我走出教室，回到辦公室，剛坐下，就有一同學過來問我問題，我耐心地給他講解他不懂的地方，講完他就送了我一個禮物，便走開了，我打開一看，原來是一個筆記本，上面貼着便帖紙，寫着；“老師，我喜歡您講的課，您上課時在黑板上的字跡是那麼的好看，彷彿是活的，您上課時臉上的那個笑容像一朵荷花，那麼的無暇，還有您講課時看同學們記筆記的樣子，您的眼神中帶有寵愛。

我看完了，便把它好好收藏着。

中午時，我到食堂吃飯，看到食堂是那麼的大。同學們都井然有序的排隊買飯。

下午時，我在校園裏散步，走過小橋，走在人行道上，撫摸着一棵棵大樹，看着樹上的花紋，仰望着樹上的葉子，發現大學裏還有這麼美的風景

這就是我十年後的一天。

十年後的我七年級作文 篇10

光陰似箭，日月如梭。時間飛快流逝，轉眼間，又過了十年，十年後的我，已經大學畢業了，我的理想有很多。

我可能是一名守衛邊疆的戰士，這時，邊疆不在荒涼，不再有高原反應，這裏花團錦簇，綠樹成蔭。我們拿着最新研發的武器——激光槍，只要被射到的人，都回暈倒，我們依靠這種武器，保衛國家，保衛人民，守衛邊疆。

我可能是一名老師，回到我的母校，做我母校學生的指路人。我要關心學生，幫助他們，和他們溝通，做好一名老師的責任。告訴他們：你們是祖國的花朵，你們要好好學習，不要辜負老師覈價長得期望，成爲一名國家的棟樑之才。

我可能會成爲一名太空宇航員。我光榮得坐上了中國神舟號飛船，成爲第一個登上木星的人，我在木星上插上了中國國旗，留下中國人的腳印，我自豪。

我可能回事一名建築師，我設計的樓房；橋樑各種建築都首屈一指，並在其他同仁的幫助下，爲祖國建設新的家園。我站在自己設計的大樓前，我驕傲，我自豪。我還要爲祖國的輝煌努力。

我可能會是一名醫生。醫生這個職業看似簡單，確是偉大而神聖的，我們都稱醫生爲白衣天使，十年後我在今天，在這時，可能又把一個人從死亡的邊緣拉回來，從死神手裏奪回來，“救人一命，勝造七級浮屠，”我會努力加油，爭取救活更多的人。

十年後的我，到底會是什麼樣子呢？“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”時間過的飛快，十年之後自然分曉，但是，我在這十年裏應該好好學習，爲理想而奮鬥。

十年後的我七年級作文 篇11

我常常在想，如果人的一生就像電影屏幕裏進度條那樣，那麼我會活成什麼樣子呢？我想我會活成我想成爲的那個樣子。

十年後，我應該是一個攝影家，脖子上掛着一臺攝像機，帶着它走遍天涯海角。看世界每個角落的風景。你問我，我爲什麼要當攝影師？答案很簡單，我想用一部簡單的相機記錄轉瞬即逝的東西，記錄怕被遺忘的一切，記錄我們曾擁有過的東西，記錄生活中的一點一滴。

第一站是家，我拿起相機在家中的角落擺弄起來，我看到了牆角中的蜘蛛網，我猜想那是蜘蛛斷斷續續努力而來的成果。家中的各個地方我都仔仔細細的看了一遍，現在我的攝像頭轉移到家人身上，首先我給我的爸爸一個特寫，湊近望着她那一雙小眼睛，眼睛周圍佈滿了紋路，那棕黑色的瞳孔，望着你，像是無盡的深淵。直到現在我才發現，原來爸爸的頭髮已經白了，我愣住了一會兒，爸爸問：“怎麼了嗎？我哪裏沒弄好嗎？”我搖了搖頭，重新爲爸爸拍照，最後我爲全家照了一張全家福。

第二站也許會是我國的江南，江南的女子，江南的湖面，將來那一切對於我來說都是新鮮的，我可以去那兒體驗風水人情，感受大自然的溫柔。人人都說江南的姑娘撐着油紙傘的時候是最美的，我想用相機記錄下她的美貌，用相機說出自己對一切的喜愛。

第三站，第四站，也許我會走遍全中國或許更大，走向全世界，但永遠不會改變的是我對這個世界的熱愛。

相機所照的照片並不只是風景人物，更是屬於我心中鏡子。

十年後的我七年級作文 篇12

十年後的我？噢，那我應該是個……對！我應該是個記憶專家。我會開一家小店，“記憶專家開的小店？”你可能覺得可笑，聽我說，我的小店出售的是記憶。這是一個充滿溫馨的小店。

一個個玻璃櫥窗中，是個裝着各種顏色的記憶小玻璃瓶。瞧，那粉紅色的是個關於櫻花的記憶；那深藍的，是個老漁夫關於大海的記憶；還有那個淡黃色的，是……每天，明媚的陽光灑進小店，爲每個記憶鍍上一層淡淡的金黃。我要把一瓶金黃的記憶賣給一個失去小孫子的老奶奶，讓她有一個夕陽下拉着小孫子回家的記憶；我要把那瓶翠綠色的記憶，賣給盲校一個小姑娘，那是個充滿生機的春天記憶，她一定能把那篇《春天》的作文寫好；我要把最後一瓶關於母愛的記憶送給經常過店門口流浪兒，在下雨時，他也許會回想起以前下雨時媽媽總會爲他撐起一片無雨的天空。

也許，有着一份看大海的記憶而沒有感受過海浪輕輕地拍打着你的腳的經歷，並不是太完美，但這時一個失腳的男孩來說無異於爲他的思想插上了翅膀，也學流浪兒想起媽媽爲他打傘，雖仍淋着雨、被凍的發抖，但他的心卻是熱乎乎的；也許……我只把記憶賣給需要幫助的人，絕不賣給那些袋裏裝着大把錢，卻還想得到一個富翁的記憶的人，因爲他不需要。十年後的我、將用心經營着這個記憶小店。

十年後的我七年級作文 篇13

可能是一位畫家，背上揹着大大的，通往另一個世界的畫板，還帶着那一使用就活蹦亂跳的畫具，我獨自穿行在大街小巷邁着輕快的腳步，連微風也爲我送來了好心情啊，今天的天氣真好，我不由感嘆。

陽光很溫暖。晴空萬里。不只是我，這樣美好的天氣，連與我擦肩而過的許多路人臉上露出了愉快的笑容。

我一面與着經過我身邊的一兩個熟人打招呼，一面輕車熟路的朝着目的地走去。路上的風景很好，穿過了一條條綠意盎然的小巷，再拐了個彎，我終於來到了目的地。

出現在眼前的是一座已有些陳舊的老房子，前院的圍牆上爬滿了嫩青色的藤蔓。

大片大片的充滿生機，這時從院子裏走出來一個老人，他的臉佈滿了歲月的刻痕，且留着一腳步也變得年邁了，看見他我很高興。張博老人聞聲而來，朝我笑了一下，向我走過來，而後又似乎想起了什麼的走到院子門口便停住了她靠在門邊和藹的對我說，可以畫了

我愣了一下隨後連忙拿出畫具。架好畫板，停在門外，開始認真的畫起素描，

生活是一幅流光溢彩的畫頁，如果十年後的我成爲了一名畫家，那我一定要把那些精彩的畫面給畫下來，儘自己的錦薄之力去美化人們的生活，會給許許多多的人作畫，留下他們的美好，

我知道十年後的自己，誰也說不準，也許會從事自己最喜歡的或是不喜歡的職業，不過怎樣都好，都要實現它們，就必須從現現開始努力。

十年後的我七年級作文 篇14

回首是春天，低頭是秋天，人生的齒輪在不停地轉動，永不停止。轉眼間，緊張、充實、忙碌、快樂的學習生涯早已結束，迎接我們的將是步入社會的憧憬和期待。

十年後，我會踏上工作崗位，重新尋找人生的目標，然後不遺餘力的去爭取。閒暇之餘，我會回憶起原來的我。

很久很久以前，我最怕來不及。我沒有時間交論文、記筆記、背誦課文……太多的時間讓我緊張和焦慮。我開始害怕學習，害怕學習，甚至逃避學習。但在過去的十年裏，一切似乎都在發生微妙的變化。這十年的訓練和鍛造，讓我更加成熟。我不再害怕面對敵人，不再心慌難過，變得自信樂觀開朗。我學會了帶着勝利和自信的微笑面對沒有硝煙的戰爭。的確，我已經不是小學生了，我將面臨人生轉折點的中考和高考。不能讓自己面對一次次的失敗和打擊，不能面對父母灰色的太陽穴。所以我會努力學會成熟！在這十年裏，我將完成我的使命。再苦再累，我也不會放棄，至少不會讓自己有遺憾。終於，十年後，我實現了自己的夢想，在幸福和夢想的背後找到了自己的國家。

轉眼間，時間飛逝，星辰動了。十年後，我的青春，我的學習時間，將被歷史烙印，早已不復存在。沒有人永遠年輕，但有人永遠年輕。無論我未來的路是怎樣的，我都會盡我最大的努力走好每一步。揚起生活的風帆，讓海浪的聲音陪伴我，把纜繩拉成弦，把強風吹成號角，奏出超越時空的交響樂。讓我們張開雙臂擁抱更美好的明天！

十年後的我七年級作文 篇15

窗外，粗壯的桂花樹，搖擺着雙手，散發出馥郁的芬芳，令人陶醉；窗內，我正在風度翩翩地爲學生們講課……

轉眼間，十年就過去了……

如今，我已是一名教師，作爲一名教師，我深感自豪和驕傲！

當今社會，科學技術越來越發達，室內的背景可以隨時變化——

我邁着輕盈的步伐，走進教室，看見同學們正安靜、整齊地坐在位置上，我的心情也愉快起來。

“上課！”“起立！老師好！”“同學們好！”“請同學們把書翻到第一課，讓我們來領略美好的春光。”

只見，此時的教室，已變成了一望無際的碧綠的草原，可愛的小綿羊在這青翠的草地上走着，彷彿給這片草地繡上了白花；俊俏的馬兒走在這寬廣的草原上馳騁；星星點點的小花鋪在這片軟綿綿的草地上，猶如天空中眨着眼睛的星星，一閃一閃，分外美麗……

“同學們也領略了春天的美好，請大家用所學過的詞語，來讚美春天吧！”霎時間，全班同學，都齊刷刷的舉起了手。他們回答道：“奼紫嫣紅、鳥語花香、鶯歌燕舞、花團錦簇、百花齊放……”各種各樣的成語，都表達了孩子們對春天的熱愛與渴望。

……

“今天的課就先上到這裏，下課！”“老師再見！”

“叮鈴鈴……”，牀前的小鬧鐘把我從那美好的夢中換了回來。啊！那夢是多麼的美好！我爲了實現我的願望，從現在開始，我就要更努力的學習，更認真的聽講，認真的對待每一件事情，讓每一天都過得美好，不負春光不負青春！

十年後的我七年級作文 篇16

特意把題目加了書名號，因爲這是一首港臺歌曲的名字。很喜歡這首歌的歌詞，所以想寫些東西。

都知道香港曾經是被殖民前是中國的土地，隸屬於廣東省，而廣東省的方言是粵語。作爲大陸人，以前簡直是土裏土氣的代表，特別是河南省的土話，說出來簡直土味十足，莫名就覺得粵語高級、時髦和好聽。而且順帶着覺得粵語歌也好聽，有味道。一查《給十年後的我》，作詞人還是黃偉文。誰是黃偉文？就是我很喜歡的陳奕迅的御用作詞人。詞寫的不要太好哦，簡直一點不輸那些作家。我想那麼多傳唱度甚廣的歌，一定意義上很多人都會有歌詞中描述的那種情緒，只是很少有人能把它表達出來。而作詞人、作曲人和歌手做到了這些。年齡一大，不免懷舊，想起十年前都有些久遠，那時候的生活那時候的自己恍惚就是上輩子的事情。至於十年後的自己，想來竟有些飄渺，知道那時的年齡，卻不知道那時的際遇。人生匆匆，但每日走來卻很艱難。以後的境遇是比現在更好，還是更差？都知道努力和堅持帶來成功，但是任何事情又沒有定數，對於無法預料的，我們都說是老天安排的，但老天卻從不告訴一個人將來是怎樣的命運。

這首歌，適合有心情的人來聽，就像黃小琥的《沒那麼簡單》，觸人心絃。未來是怎樣的呢？這首歌就是在想些自己的小心思。

十年後的我七年級作文 篇17

光陰似箭，日月如梭，時光如流水，一眨眼便轉瞬即逝，現在的我已經23歲了。

現在，我在一個電視臺作爲主持人已經嶄露頭角。早晨，我被鬧鐘的滴滴聲叫醒。這時，我的私人助理，機器人小美走進來說道：“主人，您起牀了，早餐已經準備好。”在我吃早飯的時間，小美彙報了今天的天氣狀況、事實新聞以及工作安排。

吃完了早飯，準備乘坐小美牌“飛機”去往有100層樓豪華的電視臺。到了電視臺，有很多人跟我打招呼，我淡定從容地走向後臺，準備上臺，等畫好妝後，我照了照鏡子，我被自己美到了，齊肩的頭髮，如珍珠般的眼睛，高挺的鼻樑，櫻桃般的小嘴，穿着我以前夢寐以求的漂亮長裙，我開心地在鏡前轉來轉去，“主人，這是上臺前的資料，”小美遞過來，一臺微型筆記本，我驚訝道：“這個……”小美好像懂我的心思，立刻把這些東西打印成一張張小卡片，遞給我，我終於上臺了，臺下的呼聲一陣比一陣高，我高興地跟他們打招呼……

節目錄制完畢，暮色已降臨，我回到辦公室，站在窗前望着燈海，靜靜地沉思着。回顧這十年，雖然很辛苦，但我也取得了小小的成績，被大家所認可，我將不忘初心，更加認真地學習，努力地工作，憑着自己的努力，勇敢地一步步走向屬於我自己的人生巔峯。

十年後的我七年級作文 篇18

“玲玲鈴……”我被鬧鐘鬧醒了，今天是12月3日星期五，我正在上海的一幢樓內。

匆匆忙忙地穿好衣服，我乘坐地鐵來到了一家心理診所。早在五年前，因爲二氧化碳排放過多造成全球溫室效應，嚴重破壞了生態平衡。爲了維持生物圈中的碳氧平衡，國家嚴禁除公交以的其他汽車出行。修建了更多鐵路，並設置了隨處可見的共享單車。如果路途近，就可以騎自行車或乘坐公共汽車出行，如果路途遠可乘坐地鐵、高鐵等交通工具，大力提倡綠色出行。

我的職業是一名心理醫師，隨着社會的發展，現代人的壓力越來越大，患心理疾病的人也越來越多，爲了制止這個現象，我穿上了白大褂。從早上八點到下午六點，每天都會面對五個患者左右，傾聽他們的心聲，開導他們，使他們向好的方向看去。

一天過去了，我回到家就累地癱倒在沙發上，“謙謙，今天的晚飯你看着做吧，我太累了。”謙謙是一款智能家居機器人，做飯、洗衣服、做家務等它都能做。大多數上班足的家裏都會有一個這樣的保姆。

突然電話響了，我掏出我的“iphone18”和父母視頻“今天過得怎麼樣啊？”屏幕一亮就聽到母親的關心，“我還好啊！你和我爸怎麼樣啊？身體都還好嗎？”“我和你爸都挺好的，你不用操心了！”即使和家相隔甚遠，但讓我感受到了家的溫暖。我們彷彿又聚在了一起，有說有笑。

即使每天都過得十分忙碌，但我卻十分高興，因爲這正是我想要的生活，這就是十年後的我。

十年後的我七年級作文 篇19

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，十年過去了，我變成了我夢想中自己的樣子。

十年後，我是一名文學家，寫出了許多影響深遠的文章，是當今的大文豪，我獲得的獎項數不勝數，各種獎章掛滿了房間，無數的榮譽都集於我一身……

十年後的一天，是我的頒獎典禮，會堂內人聲鼎沸。我坐着新能源汽車急忙來到現場，還沒跨入會堂，記者們就把我團團圍住，他們拿着話筒，一個個問題向我涌來“今天您將獲得最佳文學創作獎，請問您有什麼感受？”“聽說您最近寫的文章被編排成了書，收穫了很大反響，您對此有什麼想說的嗎？”我擠出記者的重重包圍。微笑着對大家說：“你們的問題稍後我會一一解答，頒獎會就要開始了，請大家入座”。

我激動地站上獎臺，繪聲繪色地做了一番演講，隨着臺下人們的掌聲，頒獎人將獎牌掛到了我的脖子上，我手捧着花環，鞠躬表示感謝。一時間，我又獲得了一個榮譽，臺下的觀衆迫不及待地拿着我的書讓我簽名，記者們拿着相機拍下照片。準備發佈在各大網站上，作爲頭條新聞。

十年後的我，每天都在做着文學工作，力爭爲歷史留下我輝煌的一頁。我的作品成了家喻戶曉的經典著作，爲各界人士所稱讚道絕。與魯迅、巴金、老舍、朱自清等文學大傢俱相同的影響力。

十年後的我真是我所理想的。爲了讓十年後的我變成現實，我一定要付出不懈努力，爲美好的以後打下基礎！

十年後的我七年級作文 篇20

我們都有夢想，都有對未來的想法，小時候我想當老師，想在講臺上談笑風生；後來我想當舞蹈家，把舞蹈跳給全世界看；又後來我想當企業家，像電視裏的霸道總裁一樣叱吒風雲……

到如今，我不在想我長大後會成爲什麼樣的人。我只想把現在做好，以便於以後有的什麼真正的夢想時，不必苦惱，不必退縮，有足夠的能力去實現它。

但我期盼着十年後的我一定要成爲自己喜歡的模樣。

十年後的我，24歲，或許上完了大學，也或許還在讀研究生，再或許已經有工作，已經正式的步入了社會。

……

想做一個“清澈”的人。

何爲“清澈”？出淤泥而不染，知世故而不世故，永遠保持一顆清澈的心。在人際交往中，在工作崗位上，帶着這樣的心，做一個溫暖的人，不卑不亢，清澈生活。

想做一個不平凡的人。

上海，繁華的都市，記載着千萬人夢想的地方。我也想要在那裏擁有自己的一席之地。穿梭在熱鬧的街道，棲息在萬丈高樓上，經營着元氣滿滿的每一天。當看見世間百態後選擇一個遠離鬧市的地方，親近每一寸泥土，伴隨着朝霞和黃昏，平淡卻也充實。

想做一個孝順的人。

記得有人說，“父母在，人生尚有來處，父母去，人生只剩歸途。”那時的自己接近而立之年，父母已經花甲。那時是否能如願的，讓他們不再憂心，讓他們衣食無憂，安然度日……

十年後，守候的角落有花開，寧靜的夜晚繁星點點。

願你歷經滄桑後歸來，仍是翩翩溫柔少年。

十年後的我七年級作文 篇21

還是孩童時，沒有太多的憂慮。可時光荏苒，誰能不長大呢？而你有沒有憧憬過去的你？

下雨天，我走在東京的街中，穿着洋裝，手中握着傘，風鈴隨風飄動，嘩嘩地響着，聽着這動聽的聲音，淚珠竟流了下來。

24歲了，當上了公司的CEO，可並不高興，愁如丁香結一樣，怎麼都解不完。本以爲長大就無需面對那麼多，可並不是這樣。

我坐在辦公室中，注視着樓下的風景，是多麼想回到小時啊，可是一去不復返啊，我雖現在在衆人之上，萬人之下，可不知爲何不喜，我小時候嚮往長大，可長大了，才知是小時好啊！

我不知道，如果一個人帶着肉體前進，那麼他是否知道走向何方？十年後的世界科技十分發達，而我就是那個科技的設計師，受着萬人的追捧，我總是對他們笑笑，而又塌下臉來。我的心哭了。

我長大了，我迷了路，不知往哪走，好像往哪走，腳下都是懸崖，漸漸地，過膩了這種生活每天過往不惜。

人啊，就是那樣的不知足，得到了想要的，而又想回去，可是哪有那樣的時光啊，爸爸媽媽衰老，想吃上一口小時候的味道，不能嘍！

我繼續聽着那動聽而又悲傷的聲音，睜開了眼睛，望向了前方，憂而傷的前進，好比駕船在海上燈塔的燈突然關閉，海上起了大霧，迷失了方向，呆在冰冷的海上，等待着沒平靜的風浪，把船掀翻......

日暮酒醒人已遠，滿天風雨下西樓，還有着把酒祝東風，且共從容。

把“黑盡必有光，苦盡方有天，藏在心中......

十年後的我七年級作文 篇22

時光匆匆，恍如隔世，光陰似箭，日月如梭。轉眼間十年已過，一切好似發生在昨天，當年那個懵懂的少年，如今已風度翩翩。

小學時，因爲熱愛英語，從此便在通往英語的道路上一發不可收拾。因爲我知道，要成功必先努力，天才是1%的靈感與99%的汗水。因此，別人休息時，我在馬不停蹄的努力，在別人玩耍時我仍在努力……

一滴滴汗水，一個個腳印，都會是我通往成功的階梯。有多少次，我想放棄；有多少個夜晚，我不想再堅持下去。但是，回想一下，哪一個科學家不是經過堅持後才成功的？愛迪生不是一個很好的例子嗎？他不是失敗過很多次嗎？他放棄了嗎？他經過堅持不懈的努力，才終於有了“發明大王"的稱號。每每想到這些，就會咬咬牙，告訴自己:別放棄！再堅持一下，你就會看到成功在向你招手！

讓外界質疑的聲音存在時，我便會想到伽略當年反對亞力士多德時，人們都質疑他不看好他說他不可能成功的，但他最終以實踐告訴人們他能行。想到這裏我告訴自己:不要在意別人的評價，他們口中的你只不過是和你相處時的你，只有你自己才知道你是誰！別放棄，別因爲一個人的搖頭而忘了你是誰！

終於，功夫不負有心人，我考上了自己心儀的外語學院，我取得了成功！我明白了，我懂了:學習雖然有可能不是取得成功的唯一道路，但肯定是最近的最容易最簡單的那一條捷徑。別在意別人的猜疑或評價，堅持下去，總有一天，你一定會成功的，是金子總會發光！

十年後的我七年級作文 篇23

過去的時間不會再回來，未來的一切事情都是一個未知數。

十年後的我已經24歲了，那時的我應該剛大學畢業。“以後我們要常聯繫啊”“嗯，那必須的啊！”這將會是我那大學同學所說的話吧。我告別了生活了四年的學校，帶着勇氣和智慧走向這個社會。

十年後的我應該是一名醫生，我在醫院裏救死扶傷，爲每一個患者而服務，一天從早忙到晚，起早貪黑不停歇的工作着，被人們譽爲‘白衣天使’啊！那種生活想想都美好。醫院裏陳列的一些先進的儀器爲每一名患者而開機。每天到晚上下班的時候那將是最美好的時候後，滿天的星星像極了街燈，路燈下會照映出我踱步的身影。走到小區門口就會聞到家裏飯菜的香味兒。咚咚咚，嘎吱一聲門開了只聽見奶奶說：“呦潤陽下班回來啦！猜猜今天你媽都做了什麼好吃的？”剛一進門向右轉，你會看見媽媽那矯健的身姿，左手拿鍋鏟，右手端着炒菜鍋的彪悍的英雄的身姿。每當我從鍋裏捏一塊肉吃的時候，總能聽見媽媽那雷厲風行的聲音從廚房傳出來：“你回來洗手了沒有啊？”我便會笑嘻嘻的說：“洗了，不洗手那不是找捱打嗎？”在家那種隨心所欲，那麼輕鬆，我想這大概就是家。

在醫院我會用溫和端莊的態度去和同事們一起討論工作的交接，每天早晨面帶微笑去巡視病房裏的病人是否都安好，是否有突發症狀。

啊到那時是多麼的美好、和諧，爲了讓未來如此美好從現在開始奮鬥吧！

十年後的我七年級作文 篇24

對全人類來說，只有一種共同利益，那就是科學的進步。

——題記

人工智能、5G、互聯網，這些新型產業的興起，深深地吸引了我。

光陰似箭，日月如梭。時光飛逝，轉眼間，又是十年。十年後的我早已大學畢業，也將投入到科技產業的研發中，將想象中的事物變爲現實，做着造福百姓的事。

那時候的我，應早已熟練地掌握了代碼與編程技術，編寫出了一個個令人判案叫絕的程序，也做出了一個個在曾經只能但想象根本無法實現的東西——地圖傳送門、會移動的房子、有無限空間的儲物櫃，這些通通都不在話下。

到那時，我要製造一種智能芯片，能讓知識雲上共享；到那時，我要製造一種“神藥”，能讓人吃了包治百病；到那時，我要製造一種多功能的機器人，能滿足日常的一切需要。

那時候，海水也許會清澈如初，天空變得無比湛藍；那時候，世界上七八成的面積都將種有樹木，空氣就將變得清新；那時候，世界上所有的煤都用光了，所有的能源都來自於水、風與太陽，擺脫了曾經的污染，讓地球就如一個全新的星球。

也許，十年以後，不再會有貧富之分，人人平等，卻擁有一切，這些曾經昂貴的物品，也會隨着科技的發展而降低價格。

我，作爲一個新時代的青年一定會刻苦學習知識，開創出更多、更優的技術，爲祖國的科技水平進步貢獻力量。

十年後的我七年級作文 篇25

時光荏苒，十年的時間彈指間過去，經過我幾年地不懈努力，我也終於讀上了我喜歡的專業——醫學。

從小在電視上，看着一個個身患重病的人無辜地逝去，我的心中便像插入了無數把利劍，我多麼想成爲他們身邊的醫生，治癒好他們身上的一切疾病。

十年前的那次疫情，許多人都沾染了那種疾病，甚至也有人因此丟失了性命，有些在抗疫一線的醫護員也做出了英勇獻身，我也多麼希望成爲其中的一人員，去救死扶傷，與他們並肩做戰、同舟共濟……

“寶劍鋒從磨礪出，悔花香自苦寒來。”回首曾經浸着血淚的十年，我經歷了多少苦與淚？我在心中默默數着，多少個充斥着辛勤汗水的日夜，我在我的醫學事業上，付出了許多努力，我曾飽讀醫書，瞭解了許多我曾未見過的新奇的事物，我不僅想要救死扶傷，這個充滿夢想與新奇的職位吸引着我不斷向前。

我在我努力奮鬥的過程中，我曾被當選、落榜、淘汰，但是我依舊百折不撓。然而，我付出的努力總算沒有付諸東流，我終於被一家知名的醫院錄取了！

我深知，我這次的收穫來之不易，浸透着我的全部心血。我應該倍加珍惜這份榮譽。雖然，我還沒有正式工作，但我將一定會做到盡職盡責，直到我正式成爲一名醫生。

現在的我，退去了童年的稚氣，我不禁想到我認後站在手術檯前，挽救一個個危弱的生命。相信我的每一滴汗水都不會白費，在我的“百尺竿頭”下會“更進一步”！

十年後的我七年級作文 篇26

十年後，也就是2038年，我已經30歲了，畢業了，再不要去上學。

十年後的我是“愛迪生”第二，甚至比愛迪生還厲害。不過一個地方和愛迪生一樣，那就是爲人民做貢獻，譬如：螞蟻炸彈，那是我從螞蟻身上得到的啓發。螞蟻炸彈外形象螞蟻，可是在螞蟻身上裝上了一個炸彈，螞蟻炸彈遇到敵人時，便會自動爆炸，它的威力非常強，就是連激光高炮，也炸得粉身碎骨，這還被批爲諾貝爾獎呢。

十年後的我是中國黃牌飛行員。我要像王偉叔叔一樣，保衛着祖國人民，和敵人戰鬥，毫不放過敵人，非把敵人打得傷亡嚴重，這才叫打得痛快。我自言自語的說：“只要有我在，祖國毫不損失。”

十年後的我是一名老師。是網絡的時代，同學們通過電腦，就可以看到我的人像和聽到我的聲音。如果有什麼題不懂，就可以通過電腦來問我。

十年後的我是一位爸爸。我的兒子非常帥，他頭髮豎起來，一雙濃濃的眉毛下嵌着一對炯炯有神的眼睛，高高的小鼻樑，一張大大的嘴巴，他的頭髮豎起，真是人見人愛。我應該把我的兒子培育成聰明的孩子。

十年後的我是世界最富的大富翁。我的錢多的數不清楚，我把錢捐給全世界的窮地方，讓窮孩子也能上學，讓他們上的學校。

而現在，我只有踏踏實實地學習，十年後實現我的願望。

十年後的我七年級作文 篇27

十年後的我，19歲了，或許上了一所自己理想的大學，身高170左右，性格十分開朗，外表十分。早上鬧鐘響了，拉開窗簾，射到了房間裏，是在告訴我一定是美好的。打開衣櫃，衣櫃裏有一所衣服商場，有各種各樣的衣服，出門時可以隨便挑選自己的衣服。在寒冷的不再手腳冰涼，一件衣服就可以保暖，在我需要幫助的時候，可以隨叫隨到。我住的房屋設備是全電子的。每天早上，一醒來電子保姆就替我刷牙洗臉，我一來到飯桌，只需按下桌上的按鈕就可以自己喜愛的早點。然後開始我一天的學習生活。

我們出行乘坐的不再是汽車、，而是一種宇宙飛船，這種宇宙飛船體積小可隨身攜帶，我只要在它的屏幕上輸入、地點，一眨眼就能到達不論我想要去哪裏，並且它對我的沒有任何的損害。使我不再擔心乘坐汽車、飛機容易發生事故和排放尾氣對有哪些危害。

在上課時教室裏沒有，我也不再背上沉重的書包，也不需要帶上各種文具，只要打開面前的電腦進入學習園地，單擊我想學的課程，電腦就會把今天所要學的知識傳輸到我的大腦。

走在，拿着一本書，約上幾個好，一起去圖書館看看書。一切都是那麼完美。看電影不用再去電影院，只要帶上一副眼鏡隨時隨地都能盡情地看電影。現在的我，對未來充滿了幻想與期待，這一切都源於現在的。我相信未來，一定會更加美好的。