老黑作文（通用10篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的老黑作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

老黑作文 篇1

無聊的暑假過去了，又到了好學生開心，壞學生傷心的日子。開學對每個人來說都意味着又要在經歷漫長的四個月，纔可以回家的日子。

我到現在才發現如果沒有遇見老黑的話，可能我中學生活就這樣混過去了，沒有什麼留念的。除了老黑。

剛看到老黑的時候，我的第一印象就是老黑真的很黑，還有就是老黑好像有着我們不知道的事，或者說他看起來比我們要成熟，也可以說是蒼老。

班上每兩個星期就要換一次座位，於是，順理成章的我和老黑坐在了一起。在我眼中老黑是個話很少，不愛笑，經常眉頭深鎖的人。完全不像我們這個年齡的人，話多，愛笑，沒心沒肺。

有一次，我們和幾個同學在座位上談論着飛車技術的時候，說道暴風任務多多難做時。老黑像往常一樣的看着我們，眉頭微鄒，嘴角有着一絲淺笑。不知道是老黑的笑惹怒了我，還是我那天心煩想找茬，我就對老黑說道：“你笑什麼，你會嗎？我怕你連什麼是飛車都不知道吧。”說完，我就後悔了，我後悔我的魯莽，我的衝動，我的驕傲又不准我低頭認錯。於是我就直瞪瞪的看着老黑。老黑似乎沒想到我會這樣說，先是愣了一下，然後看了我一眼說：“你說的那個任務，我好像過了，我可以幫你過，要嗎？”本來老黑只是想幫我的忙，可這話在我耳裏就像是他在嘲笑我的技術，沒有他高明一樣。我就沒好氣的說：“呦，這麼說你還厲害的很嗎？要不要來一盤啊。”老黑是想推辭的，可是這時在邊上的同學發揮了他們的作用，他們慫恿這老黑一定要和我來一盤殺殺我銳氣。我知道，他們也沒指望老黑能跑贏我，只是想在無聊的學期中找個樂子，來樂樂。

當屏幕上的3、2、1數完時，我甚至可以看到老黑被我遠遠的甩在後面的情景，我心中想着，哼，這回來真的了，看你還這麼吹。而老黑則是靜靜的，手按在鍵盤上，穩穩的，沒有一絲的疏忽。

我贏了，我跑贏了，當邊上的同學在爲我歡呼鼓掌的時候，老黑慢慢的退出了人羣，他的身影看起來是那麼孤單，就像是沒有了主體的影子。

我也慢慢的退出了人羣，我跟上了老黑，我從後面叫住了他，他回過頭來，沒有說話。我也沒有說話，我只是想看着老黑，我想只有在這種沉默的時候，我和他纔是平等的。老黑沉默了一會，他似乎趕着回家一樣，說沒事我就先走了，我也沒有挽留。看着老黑的背影，我就像看見了一個臨暮的老人，奇怪的感覺。

從那之後，我和老黑的關係似乎進了，熟悉老黑後，我愈加感覺老黑比我們成熟，他說的每句話似乎都有一定的道理。當一個人對另一個人好奇的時候是最難受的，因爲我就是這樣。我對老黑的好奇驅逐着我去尋找老黑的祕密，而老黑對他以前的事，總是閉口不提。

時間總是在我們不在意的時候跑得最快。

轉眼，我就快初三畢業了。在畢業的那天，老黑一個人把我拉到一個很黑很安靜的地方，在這個地方，老黑和我再也沒有什麼分別了，我們在自然的面前個人是很脆弱的。在黑暗中，老黑和我說了很多很多，也和我說了他以前的事。

老黑以前其實和我們一樣，一樣的話多、愛笑、沒心沒肺。就是因爲沒心沒肺，所以老黑學壞了，他和一些社會上的人接觸了。開始他還只是和他們一起有空的時候玩遊戲。後來，老黑被他們慫恿着逃學、曠課、到最後老黑被學校開除的時候。當老黑想和他們一起工作的時候，他們不見了。當老黑找到他們，問他們爲什麼走的時候，他們說老黑不上學了，也就沒有生活費了，他們和老黑沒什麼玩的了，就走了。當時他們的身邊有一個像老黑以前一樣的孩子，他還在讀書，他還有生活費。

從那次之後，老黑又變會了那個在學校的老黑，不過他再也不話多、愛笑、沒心沒肺了。

老黑作文 篇2

今天，我要給“老黑”換水，“老黑”說：“換水，換水，換水！”我心想：小傢伙，給我想一塊去了！

我先拿了一個油壺，在裏面接滿了水，我一看，呀！“老黑”把水全喝完了，我開始倒了，“老黑”目不轉睛看着流下來的水，可是一會兒水倒完了，我又看了看，水才一半，於是，我又接了一壺水，“老黑”又目不轉睛地看着流下來的水，好了，水倒滿了。

“謝謝！謝謝！” 老黑說。

“不用謝”！我說。

我心想：它現在正在喝水，我把小米給它換了！

我小心翼翼地把裝飯門打開，“老黑”一反應，發現了這是個計，它好像在想：想拿我的大餐，沒門！一下子叨着我的手了，我一看，不疼，手上有水裏面的小米，我說：你這個調皮精，看我的“ 三十七計”， 引鸚鵡吃肉, 我在籠子上放了一塊肉，“ 老黑” 看着一塊肉， 一下子吃進了嘴裏，“ 老黑” 哦哦地叫着， 好像在說：“ 真香，好吃，好吃，太好吃了！” 我趁它不注意， 把飯拿走了，“老黑 ”一看， 它的寶貝飯罐不見了，在籠子裏坐臥不安， 飛來飛去嘎嘎地叫着。

“不用急， 我給你換塊肉！” 我說。老黑好像聽懂了我的話， 站在根棍子上， 呆呆地看着我。

我又找了一塊羊肉、 一塊牛肉，然後又加了一點小米。

我慢慢地走到“ 老黑”的旁邊， 把門打開了， 把西餐放了進去“老黑” 一看， 西餐， 大囗大口地吃着西餐。

“慢慢吃， 別嚥着了， 喝點水！”我說。

老黑嘎嘎地叫着， 好像說：“水有什麼好喝的， 還沒西餐好吃呢！”

嘿嘿！ 下一次我給你中餐，你再叨我的手，我還給你小米！ 哦， 不說小米了， 是東北大米！

老黑作文 篇3

老黑，老黑，不知道的還以爲誰很黑叫老黑呢！其實呀！他——是我們的老師。

每天早上在我們班總會傳來一聲：“把作業放在桌子上我檢查！”這是老黑又在重複查作業這一樣了！不一會兒一羣對老黑不服氣的不寫作業的孩子便誕生了！老黑的早晨習慣就是如此！

上課了！隨着上課鈴聲的還有我們老黑的粗壯腳步聲，上課期間沒多少人會聽他的話，經常講着講着就被一個皮孩打斷了！而且當他走過誰的身旁，誰便會站起來對他說呀直呀的，或會摸一下他的衣服，。老黑當然蒙受了很，很多不白之冤。

對於老黑的欺負誰也不知因何而起，。可能是因爲他講的不合我們的胃口；可能是因爲他脾氣太小了；可能是因爲，有一些事情他總是不分青紅皁白便打人。一切原因皆有可能！

老黑——一個皺紋已在他臉上爬滿了的老教師；一個我們的樂趣很多，都由他而起的教師，一個認真負責的好班主任；一個每天早上總是第一個進班級的好班主任，一個會總是罰我們錢的教師，一個會幫我們掃地的教師；一個每天送隊回來總會看我們掃完地的班主任，一個會經常打人的教師；一個唾沫滿天飛的教師；一個會爲每次學的知識而練習教到底的老師……對於他，我有太多的句子去形容！

他——老黑，雖然每次都會被我們氣得不成樣子，雖然打人有點痛，雖然唾沫滿天飛，但他是我們的好老師！

老黑作文 篇4

這個暑假我玩的可開心了，我去過許多地方玩，最開心的一次是去一個鄉下—老保黑。

那天我這準備去彈鋼琴，突然爸爸說今天我們一起去玩，我聽到了高興地蹦了起來，我連忙打了個電話給我的舅舅說我不去練琴了，舅舅說：“好吧”，我和媽媽準備好出發了。

哇！不只是我們一家三口，還有我爸爸的朋友還有許多的小朋友，我在車上就開心大笑了，不知道是不是向我想的一樣，隨心所欲呢？很快就到了，我問爸爸這裏是哪裏？爸爸說：“這是老保黑的村公所，漂亮吧，”這裏真漂亮，和我們的學校差不多，有小型的運動場，還有正規的籃球場和籃球框，還有那，燈到了晚上就非常亮，還是太陽能的，很環保呢！我聽說這裏有個花卉，我就和幾個小朋友，還有我們學校的音樂老師一起去，到了那裏，工作人員說着是老保黑農民集資種的.花，我們就去夾花了，哇！好多的玫瑰花呀，我們摘了許多後，就去摘美洲菊了，有紅的、黃的、粉的……好漂亮呀，後來天黑了我們就回家了，我們的腳上有許多的泥巴，有一個小女孩說：“這是泥巴還是牛糞”，我們開懷大笑。

這真是一個美麗的鄉村—老保黑。

老黑作文 篇5

大年初四，我們全家隨着熙熙攘攘的人流來到了夫子廟，只見花鳥市場的兩隻小倉鼠毛茸茸、圓滾滾的，像一個個會動的小絨球，惹人喜愛。於是我們買了兩隻小倉鼠，便興高采烈的回家了。

一開始，小倉鼠們還不太適應新環境，但是，過了一段時間，我們發現，懶惰的小倉鼠變得又肥又胖，我們給它起名爲“肥老胖”。另一隻愛運動的小倉鼠呢，又黑又瘦，我們給它起名爲“黑老瘦”。它們吃的東西可多啦！有芝麻、黃豆、綠豆、黑豆、花生米、紅豆、棗子……我給它們餵食時，它們看着我，好像在說：“謝謝你！”“肥老胖”經常把“黑老瘦”的東西搶走，氣得“黑老瘦”吹鬍子瞪眼！因爲“肥老胖”很胖，所以，它經常用“老鼠武功”來襲擊“黑老瘦”。“鏘鏘鏘！”你看看，又來了。“肥老胖”經常用“腹部攻擊”，“砰！”一頂就把“黑老瘦”頂出老遠。“黑老瘦”身體矯健，它能夠很好的躲避“肥老胖”的攻擊。它們吃飽了睡，睡好了又玩……有時，“黑老瘦”會鑽進滾輪，健健身，目的就是躲避“肥老胖”的攻擊。還有時，“黑老瘦”會趴在滾輪上，打個盹兒。

冬天，我給它們鋪上棉花和刨花屑，“肥老胖”會幫“黑老瘦”在棉花裏挖洞，像給自己蓋上了柔軟暖和的棉被，夏天，我把棉花和刨花屑撤掉，給它們墊上鐵蓋子，像給它們鋪上一層涼爽的席子。小倉鼠可聰明瞭，它們每次洗澡時我爲他們準備好浴沙，它們就會把浴沙往自己身上潑，大約二十分鐘後，就洗好啦！這樣它們就成了滿身散發薰衣草香味的小絨球了。真可愛！“肥老胖”和“黑老瘦”還有一套專用的“馬桶”，（鐵盒蓋子）他們會在“馬桶”裏大便、小便。有一次，它們竟然“齊心協力”把“馬桶”叼了起來！逗得我哈哈大笑。

現在，它們在我們家已經住了半年了，在我們的細心呵護下，它們倆正在茁壯成長。這就是可愛的小倉鼠—“肥老胖”與“黑老瘦”！我的最愛！

老黑作文 篇6

這節課是體保課，老虎女老師有事，代課老師是教三年級的男老師。那個老師脾氣很好，幾個男生開始撒野了。老黑和5+1換了位置。我心想：難道他們不怕被門口巡邏的黃老師發現嗎？發現可要寫300字原因啊！但他們倆似乎不怕哦。

啊哇！忽然，我聽見一聲慘叫，原來，老黑被美工刀傷到了手。血一滴一滴流下來，太可怕了！有暈血的同學已經早早把眼睛閉上了。但老黑顯然比我們更怕，整個人都嚇傻了。男老師叫他趕快下樓，到醫務室給鄭老師包紮一下傷口。可他卻說：下樓好麻煩，也許下樓之後，我失血過多，死在中途怎麼辦？

他仍沒去醫務室，還用紙巾把手包住，用膠帶紙在紙巾上繞了幾圈，表情非常痛苦，好像馬上就要死了一樣。我可沒有時間聽他在那裏喝醉酒一樣胡言亂語，捂上耳朵繼續做作業。

老黑安靜下來後，忽然和我同桌說：永別了，如果你想我的話，大不了明天8點鐘和我一起上天堂吧！老黑又擡手對我說：你看莖都出來啦！人身上有莖嗎？你有嗎？肯定沒有！他這才發現自己說錯話了。

自傷的老黑真瘋狂，有些神經質。他最後當然沒死，還被他家人笑了一通。他受傷的手，現在都能打乒乓球了呢！

老黑作文 篇7

四年級組的衣架上，掛着一把黑傘，沒有人注意到它，它就那麼靜靜地掛着。

我是辦公桌

我平展大氣，咖啡色的外衣，頭頂綠絨毯和5毫米厚的玻璃，平常鄔老師趴在我頭頂改作業、備課、寫文章，困了還可以趴在我頭上眯一會兒。我和我的同伴們佔據四年級組最顯眼的位置，我們是辦公室的主角兒。

老黑所掛的衣架就在我旁邊，看它真不順眼。全身黑不溜秋，又破又舊，沒有花傘豔麗，沒有其它純色傘知性，還是那種帶着彎把兒不能摺疊的細長條兒，往衣架上一掛，簡直跟吊死鬼兒似的。我沒有手，沒有腳，否則早把它扔到學校的垃圾桶裏了。

春天來了，前幾天太陽暖暖的，人們、動物、植物都享受在美好的春光裏。今兒個怎麼啦，早上天氣還好好的，上午老天爺怎就不乖了，把那個雨啊，盡情地灑向大地。中午放學，嶽老師也犯愁了——她沒帶傘。她把自己的抽屜一個一個拉開找傘，終無所獲。她走向衣架，眼睛一亮，發現了老黑，頓時咧開嘴巴笑了。輕輕取下老黑，解開綁着老黑身子的腰帶，拎着老黑彎彎的把兒下樓了。瞧也不瞧我一眼，我不禁有點兒落寞了——老黑，你也有有用的時候呀！

我是花傘

我好漂亮，綠色底子，滿身紅花，撐開就像一朵盛開的大花。打着我的小主人在雨中走動，我就像流動的花朵。

走到教學樓門口，嶽老師出來了，一按按鈕，“嘭”撐開了一把黑色大傘，我格格笑開了，好醜陋哦！那麼大，那麼蠢笨，還不能摺疊。哈哈哈……

再看看沒有打傘的同學老師，有的用手抱着頭在雨中奔跑，雨無情地打在他的臉上、身上；不抱頭的，頭髮被雨淋成一溜兒一溜兒的，衣服溼溼的；更有甚者，站在教學樓門口不走，似乎一會兒老天爺就會爲了他把雨停下似的。黑傘下的嶽老師，頭髮幹，手提包乾，衣服幹，大雨拿她毫無辦法。

我止住了笑聲，不禁對老黑產生了敬意！

我是樓梯

我是五一區7號樓的樓梯，忠誠地爲整棟樓的居民上班、上學、回家服務。

喲，嶽老師下班了。她收起手中的大黑傘，傘布上的雨水順着傘尖兒直往下流，拎着傘把兒向我走來。她工作了一上午好累，黑傘成了柺杖，她費力地擡腿，傘尖兒“當”地紮在我身上，我很堅硬，不怕的。

成了柺杖的黑傘陪着嶽老師一級一級上樓梯，我目送她們走進家門。

那把黑色的傘一直在我眼前閃爍，它爲嶽老師遮雨，陪嶽老師上樓，真是越看越覺得它有魅力……

老黑作文 篇8

我班有一人，姓盧名文超，號“黑臉居士”。此人面目甚黑，不怎白的牙齒也因黑臉膛的襯托而分外潔白。只因其面黑，故而江湖人稱“老黑盧文超”。

此人性格與“黑旋風”李逵極其相似，因爲他們都有股“牛勁”，且性急。我今日肚子不爽，不願說話，不料此老黑竟無端找事，“登門拜訪”道：“姓可的，教我道題！！！”我皺眉道：“勿擾勿擾，心情不爽！”誰想這老黑“牛勁”上來，笑曰：“你不爽，我正好耍你一耍。”見我一臉迷茫，遂笑道：“教我道題！教我道題！教我道題！教我道題！……”他這些話對我此時的心情正是火上澆油，我強壓怒火，說道：“別再說了好不好？”見他依舊不停，我心中一股無明火燒上來，怒道：“你這黑廝別煩我！”老黑也急了，說道：“就煩你！”說罷，我倆幾乎打將起來，幸而我及時讓步，不然就麻煩了。

哎，這老黑……

老黑作文 篇9

這個暑假我玩的可開心了，我去過許多地方玩，最開心的一次是去一個鄉下—老保黑。

那天我這準備去彈鋼琴，突然爸爸說今天我們一起去玩，我聽到了高興地蹦了起來，我連忙打了個電話給我的舅舅說我不去練琴了，舅舅說：“好吧”，我和媽媽準備好出發了。

哇！不只是我們一家三口，還有我爸爸的朋友還有許多的小朋友，我在車上就開心大笑了，不知道是不是向我想的一樣，隨心所欲呢？很快就到了，我問爸爸這裏是哪裏？爸爸說：“這是老保黑的村公所，漂亮吧，”這裏真漂亮，和我們的學校差不多，有小型的運動場，還有正規的籃球場和籃球框，還有那，燈到了晚上就非常亮，還是太陽能的，很環保呢！我聽說這裏有個花卉，我就和幾個小朋友，還有我們學校的音樂老師一起去，到了那裏，工作人員說着是老保黑農民集資種的花，我們就去夾花了，哇！好多的玫瑰花呀，我們摘了許多後，就去摘美洲菊了，有紅的、黃的、粉的……好漂亮呀，後來天黑了我們就回家了，我們的腳上有許多的泥巴，有一個小女孩說：“這是泥巴還是牛糞”，我們開懷大笑。

這真是一個美麗的鄉村—老保黑。

老黑作文 篇10

大黑，這個名字，總能讓人想起某種哺乳動物、魚類、鳥類的名字，可是人類永遠也不知道，這個名字也屬於一隻曾經風光一時的大黑蝴蝶。

大黑住在一座大山的山腳下。它似乎是被哪隻蝴蝶飛行高手的靈魂附體了，飛行技術可不是一般的好哇！而且反應力也是相當的快，讓人覺得它不是一隻蝴蝶，而是一隻鳥了。當它百般無聊的時候，它常常會戲弄柳樹上的那家子杜鵑。杜鵑的孩子都被其它的鳥類代替撫養了，所以它根本沒有孩子，就沒有那種爲了保護孩子就算獻出自己的生命也要打敗對手的母愛，於是，年輕時的大黑就開始戲弄它了。

爲了惹怒杜鵑，大黑什麼辦法都能想得出來，最好的方法就是在杜鵑的面前囂張地飛來飛去，如果見它沒反應，就乾脆睡到它的羽毛裏，看它生不生氣，只要杜鵑一生氣，它的目的就達到了。杜鵑氣急敗壞地猛追着它，它不緊不慢地一會兒扎進葉叢，一會兒貼近水面，一會兒戲弄杜鵑似的慢慢減速，又突然加速。最後，它消失在茫茫的荊棘叢中，杜鵑只能在荊棘叢外無奈地叫着，飛了一會兒就回到自己的巢裏去了。

可是，它現在已經老得連觸角都像是一碰就會斷的脆弱稻草，翅膀的顏色變得暗淡，那六條腿竟然有明顯的劃痕。它飛起來，幾乎不是飛，而是過3到4秒鐘才扇動一次翅膀，這樣慢的速度，當然使它在飛行過程中總是往下掉。現在它已經不敢招惹杜鵑了，相反，它還躲着杜鵑。因爲現在如果讓杜鵑發現了它，以它的速度，一定會被杜鵑吃掉。於是，它準備逃往山頂，然後在老死之前幾分鐘，從山頂跳下來，反正死掉了，屍體怎麼處理就不在意了，至少被杜鵑吃掉的機率很小。

第二天，它就出發去山頂了，因爲至少還有點飛行能力，它用了五天才登上那座大山，你要問它爲什麼用那麼少時間，因爲它曾經搭乘過一個人的揹包走過一大段路。

它到山頂的時候，已經預感到它要死掉了，於是就向山腳跳下去。

沒想到，那隻杜鵑不知道什麼時候竄了出來，它看見了它，驚喜萬分，表情上還帶着嘲笑。大黑感到事情不妙，趕快向附近的一條河裏扎去，它想來一次它年輕時的一個騙術。可是騙術不但沒成功，而且還差點淹死自己。它完全絕望了，只能投靠奇蹟了，它努力地向山腳下的荊棘叢扎去，杜鵑在後面緊追着，大黑突然變得沒力氣了，好像整個身體都散了。它知道它要死了，但是不能死，因爲它現在死了，杜鵑就會毫不費力地吃掉它。

它看見了一片茂密的竹林，它向竹林飛去，如果竹林這個擋箭牌不能抵擋杜鵑的話，它就完蛋了。

杜鵑突然停止了追逐，叫了一聲，因爲它看見了一羣毛毛蟲。大黑突然覺得腦袋一輕，然後急速從山上跌落下去。